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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的怎樣寫動物作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
怎樣寫動物作文1
1.動物的特點
動物是人類最親密的朋友，很多動物是通人性的，常有“貓狗兒，一口兒”的說法。特別是不少人還養(yǎng)了寵物，天天不知道要發(fā)生多少有趣的事情，真需要好好寫一寫。
要想寫好動物，可從如下幾方面來考慮。
(1)先要寫動物的名字。對于它的來歷應(yīng)作順便交待，窩或巢即對它的生活環(huán)境的描寫，也是少不了的。
�、埔獙懞脛游锏撵o態(tài)，即它的外部特征。寫這部分內(nèi)容的時候，既可先從局部寫起，即先寫頭尾、四肢、軀干等，然后再寫整體；也可反過來寫。要進行細致的觀察，力爭做到寫什么像什么。
貓就是貓，不能寫得像兔；狗就是狗，不能寫得像狐。然后再拿兩只同類動物對比寫。比如，從外表乍一看，兩只小兔一模一樣，那么在你的筆下，如果能巧妙地把它們區(qū)別開來，這樣，你的描寫動物靜態(tài)的功夫就算到了家。
(3)要寫好動物的動態(tài)。動物總處于活動中。也只有在活動中，才能充分顯出動物的各自特點及生活習(xí)性。比如，狗的嗅覺靈敏，豬的嘴巴厲害，龜子膽小，大象遲笨，等等。當(dāng)然，每種動物并不只有一種特點，往往會有好幾種特點。要養(yǎng)于發(fā)現(xiàn)這些特點，并通過有趣的兩二件具體事例來刻畫這些特點。
(4)要寫好動物的神態(tài)。動物同人一樣，是有感情的，也有喜怒哀樂。而這些大多是通過眼神表現(xiàn)出來的。就拿兩只從外表看一模一樣的小白兔來說，它們的相異之處很可能就在于眼神。另外，比如狗的尾巴、馬的脖子的狀態(tài)，都能反映出它們的精神狀態(tài)。寫好神態(tài)及關(guān)鍵部位的狀態(tài)，更能從外到里、從皮毛到內(nèi)心地寫好、寫活動物。
(5)如果掌握有相關(guān)的軼事傳說，也可恰繁地引用。
(6)要提醒你的是，同描寫植物一樣，不管寫什么動物，總是為r抒發(fā)我們的某種情感，或喜或怒，或愛或恨，或另有寄托。比如附后的《母兔》一文，就反映母愛這一神圣主題。你在寫作的時候，應(yīng)該有意識地將自己的這種情感通過恰繁的文字，自然而然地流露出來。
(7)寫群體動物時，特別要注意交待清它們彼此之間的方位關(guān)系（前后左右等）及血緣關(guān)系。把主要筆墨用到最有趣的動物身上。
最后，我想說的是，要想寫好動物，還要正確處理動物外部特征和趣事的描寫。
如果你覺得某個動物的外表確實有特點，吸引人，想重點寫它的外表，那是可以的，越細致越好。但是，如果你的主要目的不在干寫動物的外部特征，而是想重點寫它的一些趣事，這時，對其外部特征就不要用筆太多了，尤其是其外部特征沒有什么太奇特之處時，一筆帶過就行了。你想，誰不知道烏龜一條尾巴四條腿，腦袋�？s在硬殼里？誰不知道兔子長個三瓣嘴？誰不知道是貓都有胡須？像這些盡人皆知的事情就不一定要寫。寫了，就是一種累贅。
寫東西有一個原則，那就是別人不知道的`東西，要多寫，要寫詳，寫清；別人熟悉的東西，要少寫，略寫，不寫。你或許會問，我怎么知道別人知不知道呢？簡單得很，那就靠你的感覺，靠你的估計。而這種感覺和估計一般都是比較準確的。即便是有點出入也沒關(guān)系，至少你有意這樣做了，文章就不會太啰嗦。
同描寫植物類似，描寫動物的作文也可以分成幾種類型。第一種類型，就是對動物外部特征進行準確描寫，有些作文的開頭寫得比較成功，可以作為例子。第二種類型，就是對動物的生活習(xí)性及功用進行描寫�！渡汉鳌芳捌渌魑拇蠖嗍侨绱�。第三種類型，就是以《猴子》、《母兔》和《�！窞榇淼淖魑模卦诮o人以啟示。這種類型的作文難度比較大，關(guān)鍵是要找準動物與人的共同特點。第一種類型是基本功練習(xí)，最為重要，要下功夫刻苦練習(xí)。第二、三種類型最有發(fā)表價值，是努力的方向。
2.看出個究竟來
相對于觀察植物來說，觀察動物要困難得多，這主要是由動物的特點決定的。
一株或一片植物長在那里，沒有極特殊的情況，總會一直長在那里。動物就不是這樣，除非把它圈在籠子內(nèi)或圈中，它總是一會兒在這兒，一會兒又跑到那兒。一種植物，不是關(guān)鍵時刻，過上三天五天的，不會有太大變化。而你呢，在這段時間內(nèi)，看它不看它，可能問題都不太大。但是，對于動物就不行，一天不看它，情況就會有很大不同。作為植物，處在一個地方，你想怎么觀察它就怎么觀察它，它對于你不會有什么反應(yīng)。可是，動物就不同了。你看它，它還看你呢！你給它個初一，它還可能給你個十五！這中間，人與動物的動作是相互的，總有一種交流。當(dāng)然，還有其他種種不同于觀察植物的地方。
總之，如果說觀察植物需要辛苦的話，觀察起動物來更需要辛苦。
你可能從電視上看過《動物世界》，可能沒有人不喜歡的，拍得確實好。從中，我們了解到很多過去鮮為人知的東西�？墒牵阆脒^沒有，作者為拍到這些資料要付出多少心血！飛鳥筑巢懸崖，得想法接近它；雌鳥生產(chǎn)了，需聚精會神地去觀察；老虎捕捉獵物時，更驚心動魄。如此等等，每次都能找到恰繁的拍攝位置嗎？每次都能安然無恙嗎？到動物園看動物，管理人員還得用籠子把它們裝起來，用柵欄圍得高高的。在野外，哪有這些東西？那真是與狼共舞，危險大得很。另外，在熱帶森林搞拍攝，一呆就是幾天，幾十天，沒有蚊蟲，沒有蟒蛇，沒有毒蜂？……恐怕意想不到的危險多著呢！
這就告訴我們，觀察動物不但要細心、勤快，還要靠勇敢，靠智慧。否則，就可能會漏掉很有價值的東西。但一想到動物世界那么有趣，為了解它，付出什么代價不值得呢？當(dāng)然，觀察動物時要注意安全，不做過分冒險的事。下功夫，看出個究竟，寫出個名堂來！
怎樣寫動物作文2
1．注意寫好動物外形特征
觀察是寫作的源泉，抓住動物的特征來進行刻畫和描寫。
比如寫小貓兒，就要仔細觀察它的皮毛顏色、它吃食時的樣子、它睡覺時的形態(tài)。不能寫出來的總是：一雙圓溜溜的眼睛，一身油光發(fā)亮的毛。因為這些描述對任何動物都適用，這是不行的。我們必須找出它的“個性特征”。
世界上沒有相同的兩片葉子，同樣也沒有兩只相同的貓，仔細觀察你寫的貓的與眾不同。只有在觀察細致的基礎(chǔ)上，才能寫好它們。觀察一般從外形特征、活動特性、生活習(xí)性等幾個方面有順序地進行。在動筆寫的時候，要把觀察的結(jié)果，有重點地加以選擇、有條理地加以描述。
現(xiàn)在就以我們學(xué)過的課文例文談些認識，各種動物其外形是不相同的，因此在寫前就應(yīng)認真觀察，善于抓住其外形特征去寫。如課文第五冊《翠鳥》的外形特征寫得非常精彩，生動感人。細長的嘴，靈活的眼睛，鮮艷的羽毛，紅色的小爪等部位描述體現(xiàn)它顏色鮮艷，小巧玲瓏的外形特點。讀了著實令人感動，認識到翠鳥確實美麗迷人，激發(fā)起讀者深深的喜愛之情。
同學(xué)們在描寫自己日常所熟悉喜愛的動物時，就應(yīng)該學(xué)習(xí)這種寫法。如寫《小白兔》的外形就應(yīng)該從小兔特有的.外形特征去寫，如長著十幾根白胡子的三瓣嘴、長長的耳朵、與眾不同的一雙像紅寶石的眼睛，十分靈敏的聽覺，一有點動靜便豎起耳朵東張西望。四肢前肢長后肢短，走起路來一蹦一跳的特點，兔子尾巴長不了，渾身雪白多絨等外形特點去思考去描述，這樣一只栩栩如生、可愛的小白兔形象便會躍然紙上，活生生地展示在讀者眼前。又如寫《小鴨子》這即熟悉又可愛的小動物則應(yīng)從它扁平扁平的嘴，長在嘴上很特別的鼻孔，兩只又小又亮烏黑的小眼睛，連在一起的腳趾，全身淡黃色的羽毛，走起路來一擺一擺的姿態(tài)等去描繪，一只可愛的小鴨子不就又展現(xiàn)于讀者眼前，怎不惹人喜愛呢？
2．突出動物的生活習(xí)性
根據(jù)題目的要求有些作文單單寫好外形特征還不夠，還應(yīng)突出它的生活習(xí)性。只要通過它的生活習(xí)性，人們對它才有更加深刻的了解，從而激起對這種動物的入迷神往，產(chǎn)生一種依戀不舍的情感。
第二是描寫外形要側(cè)重于靜態(tài)，描寫活動情況要側(cè)重于動態(tài)。按照從靜態(tài)到動態(tài)，從外形到活動，有條理、有層次地觀察和描寫。首先要描寫它的外形，頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的，然后再寫它的生活習(xí)性，如怎樣吃東西、怎樣嬉戲、睡覺等。
如《翠鳥》的活動習(xí)性是它愛貼著水面疾飛，且捉魚非常迅速敏捷和愛住在陡峭的懸崖上，洞口很深不易逮住。這樣一介紹就使人更加深對翠鳥的認識了解。同樣寫《小白兔》，對它的生活習(xí)性也應(yīng)從它最愛吃的食物（鮮嫩的青草等） 、怎樣活動的？（白天，黑夜；肚餓，肚飽；單獨，成群等不同情況時的不同活動的規(guī)律。） 這樣一寫，也就使人更具體了解兔子了。寫《小鴨子》的生活習(xí)性同樣也應(yīng)從它是如何活動、吃的食物等方面去寫。如它特別喜歡生活在水中，在水里如何嬉水潛水，在水中怎樣尋找水底的魚和貝類食物，吃食時的情態(tài)，休息曬太陽時的情形，單個與一群相處的情況等去述說，也同樣使人對這種動物有深刻的了解。
3．寫出動物與人的緊密生活聯(lián)系
要把自己的喜愛之情寫進文章中�？梢跃唧w地描寫小動物的樣子、外形，把自己的喜愛融在里面，也可以用簡略的話直抒情感，還可以兩種方法兼用。我們學(xué)過許多寫動物的文章，如寫《小白兔》應(yīng)寫出在飼養(yǎng)小白兔的過程中，你對它產(chǎn)生何種喜愛依戀之情，以及它給你生活帶來何樂趣、何益處。比如使你增長了生活知識、養(yǎng)成了愛勞動的品性，以及養(yǎng)兔給你家?guī)淼慕?jīng)濟收入（如長毛兔的毛可以賣，肉兔換錢等） 。
又如寫《狗》的同學(xué)你則可以從你飼養(yǎng)狗的過程中如何與它建立起感情，它又是如何乖巧聽話富有靈性（如有的狗看見主人來了會搖頭擺尾繞著你轉(zhuǎn)、歡叫，甚至聽說有的人家的狗還會幫主人家購物等。） 以及它對人最大的益處是能看家護院等方面去寫。再如寫《貓》的時候，你又可通過從你飼養(yǎng)貓的過程中又是如何與它產(chǎn)生感情，了解它的習(xí)性，它如何淘氣貪玩卻又活潑可愛，以及貓對人最大的好處能消滅“四害”之首的老鼠，為民除害造福人類。（老鼠不僅破壞糧食東西等，還會傳播多種烈性傳染的疾病。）
除此之外，還應(yīng)該注意一點，那就是小動物雖不像人那樣能思維、會說話，但是它們也有“語言”，也有自己的喜怒哀樂。觀察小動物的時候，應(yīng)該從它們的動作和叫聲中去注意體會和想像它們的“情緒”變化。恰當(dāng)?shù)剡\用擬人的手法，這樣寫出的小動物就會活潑可愛。
4．作文中可用多種修辭手法。
例如：比喻、夸張、擬人等，可以使你筆下的動物更形象、生動。同樣也是文章獲得高分的亮點。
5．文章的開頭和結(jié)尾要做到簡潔
文章開門見山，吸引讀者，結(jié)尾適可而止，耐人尋味。要注意條理。恰當(dāng)?shù)倪^渡，合理的運用總分總的構(gòu)段方式會使文章顯得更有條理。
只要工夫深，鐵杵也能磨成針。同樣道理，只要我們認真觀察、多寫、勤練，在寫動物作文這方面，相信你會取得很大進步的。
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