無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的受傷的我五年級作文，歡迎大家分享。

受傷的我五年級作文1

　　這一天，晚上外面很涼快，爸爸帶我去公園散步，回家的路上，爸爸說我表現很好，可以回家玩游戲，我高興地穿著涼鞋跑起來，結果在一塊凹凸不平的地方摔了一跤左腿被擦破了一大塊圓形的皮。

　　爸爸帶我去附近的藥店，買了一瓶碘伏、一盒創口貼、一包棉簽，一共花了14塊9元，接下來爸爸教我怎樣完整的治療傷口：先用棉簽在碘伏的'瓶子里沾幾下轉幾下，讓棉簽能夠充分沾上碘伏藥液。先把傷口附近的臟東西先擦掉，這是為了不讓臟東西里的細菌和對身體有害的物質進到傷口上。再拿一根干凈的棉簽，從新沾滿藥液，輕輕的擠壓傷口，把傷口上的臟血完全去除，這一步，我疼的流下了眼淚，但是爸爸說，這樣做才能不讓傷口感染，能夠讓傷口更快的痊愈。最后，爸爸拿出一片創可貼，貼在了傷口上，這樣可以讓傷口不接觸到灰塵和細菌。

　　這件事讓我學會了怎么處理簡單的傷口，下次我或者我的朋友玩的時候受傷了，我就可以幫忙治療了。雖然傷口到現在還有些疼，但是我還是很開心，學到了我以前沒接觸到的新知識。 另外這件事我也被爸爸教育了，運動的時候要有合適的裝備和恰當的場地，不能在人行橫道上跑。還有跑步要穿運動鞋，因為運動鞋能防滑，摩擦力強，不容易摔倒受傷喔。

受傷的我五年級作文2

　　天空灰沉沉的，烏云密布，好像老天很懂我的心思一樣，現在我的心情就像這個天氣一樣糟糕。

　　早晨起來，天氣就灰灰的'，想平時一樣，和我的好朋友一起來到教室里坐著讀書，當我讀到有個單詞不會的時候，我走到好朋友身邊問好朋友，好朋友就高興的告訴了我，還和我講了這個單詞的發音與組詞，我很開心的說了聲謝謝。就又開始讀了起來，過了一會兒，我又把它給忘記了，知道好朋友會讀，便又去問他，可是他正在思考著數字題，我打斷了他的思路，便吼了我一聲，說我這么笨，才告訴我又不會了，我委屈的回到了座位上，后悔著為什么要打斷他思考問題，這個單詞我可以等會兒再問的。可是我卻沒有想到，還被吼了。嗚嗚嗚，我真的好笨啊，我的心情現在真的是糟糕透了，只能坐著座位上自己一個人讀著不會讀的單詞，我就這樣默默的做了一天。天空的顏色是會變的，我們每個人也有情緒，心情也會變，而我現在好受傷，被最好的朋友吼了。

　　如果再給我次機會，我會等他把題做起再問。

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