- 相關推薦
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的大合唱作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大合唱作文1
昨天是12.9大合唱的決賽，這是我盼望了很久的一天，一大早，我起床快得另爸爸媽媽都無法想象，才六點四十，我就拽著爸爸沖出來家門，好早一點到學校開始這興奮的一天。
整整一上午，五節課我幾乎什么也沒聽進去，雖然手上記著筆記，但是心早已飄到了下午的合唱比賽，第五節數學課更是如此，程老師還在留作業的時候，伴奏的譜子就早已縈繞在我的心里不肯離去了。中午吃完飯，我、李瀟和孫雅溪就一路小跑地來到了禮堂，我們本以為是最早的，可是后臺卻已經有許多男同學等著老師了，原來他們沒吃飯，徑直就從教室到了禮堂，我們便趕快去換服裝，轉眼工夫，全班同學已齊刷刷地站在了幕后的舞臺上。幕布徐徐地拉開，我朝左邊一瞟，看見同學們在微笑中透出的自信，我們一班是最棒的！我也滿懷信心的唱起來。
第一首歌唱得相當不錯。劉思源收住了指揮的手勢，我悄悄地走下臺去，做到了鼓前面的椅子上，同時肖廈心和時光開始了朗誦，隨著一聲嘹亮的.“勤奮學習，振興中華”，同學們的激情似乎在這一刻迸發出來了，我心里暗暗地想這次我們班拿一等獎沒問題了！可是，在中間的時候，鼓聲與鋼琴產生了共振，導致鋼琴跑了調。我的臉上一下子冒出了一臉細細的汗珠，全身的血液一下子全涌到了頭上，在慌亂之中我居然打錯了一個音，我的臉霎時間像正在充氣的氣球一樣，仿佛慢慢地漲了起來。好不容易堅持到最后，我幾乎是小跑著下臺的。
可是我一向是大大咧咧的性格讓我一直沒有注意到我們班得名次的希望越來越渺茫了。頒獎前一刻我突然發現胡圓圓的臉色不對，就趕緊拍拍她：“包包，怎么了？”她沒有說話，“包包是不是哪不舒服？”我知道胡圓圓遇到困難一向都是以笑容面對的。而此時她卻擺了擺手：“別說了。”就在這時，我聽到肖哲宇在旁邊說：“這回咱們班墊底兒。”我一下子明白是怎么回事了，眼淚一下子以以前沒有過的速度涌出了眼眶，這次的成績低肯定有不少因素是我造成的啊：鋼琴跑調，打錯的一個節拍… …我的心里涌起一股內疚，低下頭，沒有勇氣看別的班拿到好成績好名次時的笑臉。
難熬的頒獎儀式總算結束了。我回到班里，心里也慢慢平靜了下來，我們班在初賽時已經戰勝了很多班級，我們班這次并不能算是失敗，況且我們還參加了全校決賽呢！這次比賽照老師的話說，并不算一次跌倒，這應該是我們的又一次勝利！
大合唱作文2
音樂是一種藝術，合唱就是音樂其中的一種。就在這個星期四，我們學校舉行了迎元旦的合唱比賽。
在比賽的前幾天，每個班級的班主任，都帶領著同學們唱歌。有時同學們那優美而又動聽的歌聲，在學校的上空來回飄蕩，音樂就籠罩著整個學校。我們班也不例外，我們參賽的曲目是：《保衛黃河》。我們在每個大課間，都會練練唱歌。我們越練越好，那聲音猶如百靈鳥的歌聲，那樣婉轉和優美動聽。
我們全班同學日盼，夜盼，盼望合唱比賽到來的那天。時光似水，轉眼急流，我們已經聽到了合唱比賽的腳步聲了。
在星期四午時的時候，就是我們初一初二的合唱比賽。我們班排在第二個合唱，雖然我們準備已久，并且不是第一個出場，但我這個指揮還是十分緊張，只覺得心像打鼓似的“咚咚”地跳。輪到我們表演的時候，我極力鎮定地指揮同學們走上臺階，排好隊伍，然后轉身向評委、教師們鞠了一個躬，再轉身應對同學們，首先由李天帥朗誦，當他朗誦到“保衛家鄉”我高高舉兩只手，當他朗誦完后我做了一個開始的`手勢，“風在吼，馬在叫”雄偉嘹亮的歌聲響徹學校，我班同學唱得活力飛揚，唱得熱血沸騰。不知是我太緊張，還是我跟他們一樣激昂，不知不覺地，我指揮錯了一拍。當時，我的大腦一片空白，我在不停地告誡自我：不要慌，鎮定，你每一天對著鏡子練了那么多次，必須會成功，相信自我我能行。同學們看到我緊張的神情投來鼓勵的目光。我穩住了。節奏也正確了，隨著我手臂的揮動，同學們唱得更有氣勢了。很快地，隨著我的手勢一收，同學們立即“啞口無歌”。我們回到座位后，惴惴不安地聽著別班同學的歌聲，期望成績快點出來。當音樂教師宣布我們獲得第一名時，全班同學“耶”地歡呼雀躍，仿佛要把整個教學樓喊倒似的。我懸著的一顆心總算放下來了。整個和唱比賽圓滿成功。
回到教室后，我想：這是我們的努力換來的，我要感激學校給了我們這次鍛煉的機會，更要感激音樂教師這幾個星期來的辛勤付出。經過這次合唱比賽，我真正懂得了收獲的含義，努力就會成功，只要感受人生的苦與樂，才會對人生更加有信心。
大合唱作文3
盛夏時節，徐徐清風撥動湖面的琴弦，翻飛的蝴蝶、盤旋的蜻蜓點綴著柳枝織就的五線譜。悠悠蟬鳴，沙沙葉響，鳥雀啁啾。身處其中，我們便與天地萬籟合唱出一曲生命樂章。
日月星辰合唱出宇宙浩瀚，指引一次次人類前進。千萬年前，人類祖先第一次仰望星空，便驚異于璀璨繁星的輕靈和宏大日月的運行交織出的華麗樂章，更勾起了人類對星云之間的無限遐想。從鍥而不舍奔跑逐日的夸父，到孕育世界的大地母神蓋亞；從為了觀察天象改制渾天儀的張衡，到因為堅持“日心說”付出生命代價的布魯諾；從為了靠近天空哪怕一點點，就把自己綁在滿是煙花的椅子上，嘗試飛天的萬戶，到為人類跨出一大步的阿姆斯特朗。他們無一不是拼盡了全力，以人類堅定的聲音，嘗試和廣博宇宙合唱出生命的好奇與熱烈。
當我收回遙望的目光，伏身書案，生靈的嘹亮高歌千古回響。
山川江海合唱出大地壯闊，書寫一段段探索傳奇。千百年前，人類通過自己的聰明才智和勤勞雙手，終于得以在廣袤的土地上自由來去；便驚異于蒼茫大地的無垠和山川江海的起伏共同奏響的壯闊樂章。從游歷秦嶺淮河一帶留下三十余萬字著作的酈道元，到率領船隊首次完成環球旅行的麥哲倫；從旅居柬埔寨留下詳實《真臘風土記》的周達觀，到遠渡重洋游歷中國17載的馬可·波羅；從用雙腳丈量了大半個中國，留下六十余萬字著作的徐霞客，到揚帆起航開辟大航海時代的哥倫布。他們無一不是背起行囊，以人類奮發的嗓音，努力和浩大山川合唱出生命的昂揚和雄健。
當我合上厚重的.歷史，抬眼伏耳，生靈的低吟淺唱清晰悠揚。
風花雪月合唱出生性灑脫，醞釀一縷縷詩詞才情。一棵碧草，一株蘭花，一支綠竹，在我眼中亦可與天地山川比肩。“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”是半官半隱的王維，在宦海沉浮、隱蹤匿跡后與月光應和，恬淡靜謐的合唱。“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”是被貶黃州的蘇軾，在人生逆境、一蓑煙雨中與竹葉應和，自然流露出的合唱。“已識乾坤大，猶憐草木青”是半生顛沛的馬一浮，在千帆過盡、滄桑歷遍后與草木應和，溫柔盡顯的合唱。
生命就是這樣，當我們觀察每一個個體，都是如此的渺小又張揚。我們并不因自己的弱小而妄自菲薄，反倒因此更容易被宏大磅礴所吸引。縱觀歷史，面對宇宙洪荒，山河浩蕩，草木風霜，都是人類受到自然天地的感召。每一次進步，每一個壯舉，都是我們無法抑制、沖出胸膛的生命之聲。我們憑借生命的熱烈昂揚、好奇奮發，用盡全力與之合唱！
大合唱作文4
音樂是一種藝術，合唱就是音樂其中的一種。就在這個星期四，我們學校舉行了迎元旦的合唱比賽。
在比賽的前幾天，每個班級的班主任，都帶領著同學們唱歌。有時同學們那優美而又動聽的歌聲，在學校的上空來回飄蕩，音樂就籠罩著整個校園。我們班也不例外，我們參賽的曲目是：《保衛黃河》。我們在每個大課間，都會練練唱歌。我們越練越好，那聲音猶如百靈鳥的歌聲，那樣婉轉和優美動聽。
我們全班同學日盼，夜盼，盼望合唱比賽到來的那天。時光似水，轉眼急流，我們已經聽到了合唱比賽的腳步聲了。
在星期四下午的時候，就是我們初一初二的合唱比賽。我們班排在第二個合唱，雖然我們準備已久，而且不是第一個出場，但我這個指揮還是非常緊張，只覺得心像打鼓似的.“咚咚”地跳。輪到我們表演的時候，我極力鎮定地指揮同學們走上臺階，排好隊伍，然后轉身向評委、老師們鞠了一個躬，再轉身面對同學們，首先由李天帥朗誦，當他朗誦到“保衛家鄉”我高高舉兩只手，當他朗誦完后我做了一個開始的手勢，“風在吼，馬在叫”雄偉嘹亮的歌聲響徹校園，我班同學唱得激情飛揚，唱得熱血沸騰。不知是我太緊張，還是我跟他們一樣激昂，不知不覺地，我指揮錯了一拍。當時，我的大腦一片空白，我在不停地告誡自己：不要慌，鎮定，你每天對著鏡子練了那么多次，一定會成功，相信自己我能行。同學們看到我緊張的神情投來鼓勵的目光。我穩住了。節奏也正確了，隨著我手臂的揮動，同學們唱得更有氣勢了。很快地，隨著我的手勢一收，同學們立即“啞口無歌”。我們回到座位后，惴惴不安地聽著別班同學的歌聲，希望成績快點出來。當音樂老師宣布我們獲得第一名時，全班同學“耶”地歡呼雀躍，仿佛要把整個教學樓喊倒似的。我懸著的一顆心總算放下來了。整個和唱比賽圓滿成功。
回到教室后，我想：這是我們的努力換來的，我要感謝學校給了我們這次鍛煉的機會，更要感謝音樂老師這幾個星期來的辛勤付出。通過這次合唱比賽，我真正懂得了收獲的含義，努力就會成功，只要感受人生的苦與樂，才會對人生更加有信心。
大合唱作文5
生活如一首歌，歌唱著無數歡樂與憂傷。跳動著的音符，是一幅幅精彩的畫卷，記錄著點點滴滴的足跡。每個音節，總會把我們帶進新的世界，聆聽全新的合唱。
文明是個特殊的音符，它能使我們感受社會的和諧。充滿文明音符的音節，會因美妙的和聲而變得更加動聽。可是一旦文明音符被趕走，那么取而代之的一定是不文明音符。充滿不文明音符的音節，會變得刺耳、難聽。
打開一個文明音節，帶你走進另一個世界。小明在考試中取得了優異成績，爸爸決定晚上為他慶祝。晚上，小明一家在飯店吃飯，臨走時，他對爸爸說：“爸爸，這些菜扔掉多可惜啊！不如我們把它打包帶回家吧！”爸爸想了想，摸著小明的頭，說：“好哇，節約糧食是我們中華民族的傳統美德，那我們就打包吧。”小明望著爸爸，開心地笑了。服務員向他投去贊許的目光。
打開一個不文明音節，帶你走進另一個世界。有一個環衛工人，他很勤勞，每天都把自己負責的衛生區打掃得一塵不染。有一天，一個打扮得漂漂亮亮的青年走過他的衛生區，隨口往地下吐了一口痰。環衛工人看到了，立即上前阻止：“小伙子，亂吐痰可是不文明的行為，會給環衛工人帶來很多麻煩。不僅如此，更會給城市抹上污點……”環衛工人的`話還沒說完，青年就打岔道：“好了！還沒完沒了了！你管得著我嗎！再者說，你算什么，不就是個掃大街的嗎，你管不著我！”說完，他“哼”了一聲，在旁人異樣的目光下，走了。
對比兩個音節，我們不難看出，文明比不文明更受歡迎。如果我們聆聽《文明之歌》，那么它就會愉悅我們的身心；如果我們聆聽由不文明音符組成的合唱，那么我們的生活將不再有歡樂。
如果每個人都爭做“文明音符”，都能積極地為社會貢獻一份力量，那么由千千萬萬個“文明音符”組成的《文明大合唱》一定動聽，一定氣勢恢宏，一定會讓我們的生活變得更加美好！我呼吁大家行動起來，爭做“文明音符”那么《文明大合唱》一定會贏得更多人的喜愛與贊賞，我們的生活也一定會跟上一層樓！
大合唱作文6
班級是一個整體，每個人的努力會換來大家共同的笑臉。大合唱，是考驗同學們的團結與協作，像一篇樂章，演奏出了三個不同的旋律。—題記
低音篇—認真學唱
瞧！同學們正在專心致志地學歌呢，多認真呀！站得筆直的，不發出一點兒說話的聲音。甚至有幾個男生扯開了喉嚨放聲高歌起來，引得大家爆笑不止。男生呢，也不害羞，撓撓頭就過去了。那一遍一遍的認真，終于學會了，同學們激動得歡呼雀躍。俗話說得好，“好的開頭是成功的一半”，開頭好，相當于“開門紅”，大吉大利！
高音篇—努力練唱
歌是學會了，可不練習怎么行？每到下午第四節課，就是我們班的“singtime”，那慷慨激昂的和弦，振奮人心的歌詞，我們唱得是信心滿滿。一遍又一遍，一次又一次，我們努力地練習，贏得這次大合唱比賽，是大家共同的希望。大家有著共同的目標，有著共同的行動，心往一處想，勁往一處使，我相信我們會成功的。
主旋律—“豐碩成果”
比賽的時刻到了，同學們都很緊張，手心里都出汗了。在場下候場的時候，大家是安靜的一點兒聲音也沒有，心里也在默默地為自己打氣、鼓勵、加油。我則是把動作再仔細地想了一遍。到了，到了。我們按著順序依次走上臺。在炙熱的燈光下，望著臺下那千百雙眼睛，我的心緊張得“砰砰”跳個不停，緊閉嘴唇。聽著老師熟悉的.音樂，我的心漸漸放松下來，放開嗓子大聲地唱出來，幾個星期來的一幕幕涌上心頭：同學們辛勤練習的身影，老師匆忙的身影，還有那些煙火裊裊的戰爭場面，中國人民不屈的脊梁，一個個戰士用鮮血和生命保衛著祖國不受侵略，保衛著祖國遼闊的疆土。
想到這兒，我更是豪情萬丈，歌曲的回音在天花板上久久縈繞，雷鳴般的掌聲獻給了我們班的所有同學。下臺后，興致勃勃的我們預想著我們的高分。可是分數并不高，它打擊了我們一切的熱情。老師卻毫不氣餒地說：“沒關系，這次我們得了一個比冠軍更寶貴的財富，那便是團結，有了它，不怕拿不到第一。”
看！團結真是一個奇妙的東西，我要永遠珍藏它。
大合唱作文7
今年是國慶60周年，為了慶祝國慶節，我們學校舉行了國慶節合唱比賽。
我們聽到了這個消息，高興的歡呼起來，我們每次上語文課、音樂課和體育課便開始練習唱歌。語文課和音樂課練習合唱，而體育課上就排隊形。
我們經過了兩個多星期的時間來訓練，終于成功了，到了星期一，我們即將要上到主席臺上唱歌了，大家都覺得時間過得真快啊，之前還不會唱歌呢，更別提十分隊形于部制了，現在已經像是久經沙場的精英部隊了，力量可都是排山倒海，勢不可擋啊。
輪到我們了，我們用輕快地腳步走上了主席臺上，我站在第四排第二個，一看臺下校長、同學，還有兩個麥克風駕著，我們都覺得不好意思，我的旁邊就是麥克風，我便覺得更不好意思了。
開始唱歌了，我們班的崔一迪先背誦節目報道，接著音樂響起，指揮也打著拍子，我們看著指揮用歡快、悅耳的聲音，使我們的歌聲在天空中飛舞著。
第一首歌是《每當我走到您的窗前》先是第一排女生先唱前四句，然后我們男生跟著女生唱，最后大家一起唱完第一首歌。
第二首歌是《讓我們蕩起雙槳》，前四句崔一迪獨唱，女生們一會向東一會向西，就像高低起伏的海浪。我們男生就向飄蕩在海上的'小船。最后我們一起來唱完這首歌。
第三首歌是《快樂的節日》，開始時幾個女生牽著手跳著走到前舞臺，我們一起唱第一段，那幾個女生跳著舞蹈，第二段我們唱高低音聲部，一半先唱一半后唱，這幾個女生也跳了起來。
三首歌都唱完了，我們就把早已藏在身后的氣球放飛，女生們的花也舉了起來。
全校都唱完后，老師們也組成了一隊演員上了臺，第一首歌唱的十分雄偉，第二首歌則十分高昂，還有老師舉起紅舞在跳舞，其中跳舞的還有我們班的郝老師。我們同學全部都擠在主席臺邊，有歡呼、有的鼓掌，我們的手都拍麻了，嗓子都喊啞了，都還覺得不能表示出心中的喜悅與興奮。
老師們唱完后，我們就回到教室，我還為老師編了一句順口溜，那就是“郭老師真棒，郝老師真棒，郭老師、郝老師真真棒！”。
大合唱作文8
這幾天我們每天都在抓緊排練大合唱，雖然說排練中有苦也有樂，但總感覺得我們很享受這樣的畢業季，也很留戀即將逝去的小學生活。
節目中的一個情節竟使我們的班主任——岳老師感動得眼圈都紅了。因為要畢業了，所以情節當然是離別時的場面。所有的相遇都沒覺得什么，而所有的離別都會讓人傷感。
今天是星期五，是我們大合唱表演的日子，從一大早我們就開始準備了，心里那份激動同樣無法言說。中午我們吃過午飯便來到傾城攝影化妝，化妝師阿姨們動作嫻熟，很快便給我們幾個要好的同學都化好了。化完妝的樣子還真美呢！就連男同學也大變了樣兒，精神了許多。因為離上學的時間還早，我就帶著楊曉佳來到我家休息一會兒，因為我家離學校比較近一些。
很快到了兩點半，我們六年級的合唱隊便由學校的老師們帶領著來到了影劇院，和我們一起出發的還有三年級。到場之后才知道我們的合唱隊是第一個上場，所以我們早早地就站在了為我們準備好的臺架子上了。我們一起做了次深呼吸，緊張的情緒得到了緩解。帷幕一拉開，臺下一片驚呼。“請聽實驗小學六年級的大合唱：《青春修煉手冊》、《畢業歌》……”主持人報完幕后，臺下更熱鬧了，雷鳴般的'掌聲給了我們很大的鼓勵，不知是我們的服裝和妝容萌萌得吸引人，還是這兩首歌很受歡迎？
演唱開始了，每位同學都很投入，我們一邊認真地唱著，一邊認真地做著每一個動作。臺下三年級的同學們還拿起了熒光棒在空中晃動、揮舞，歡呼聲、喝彩聲此起彼伏。演唱完了，臺下一片掌聲，老師們的臉上也露出了喜悅和欣慰的笑容，校長和評委老師們也都聽得入了迷，演唱結束后他們也為我們拍手叫好。
下臺后，老師們給我們豎起了大拇指，說這次表演很成功。我們的心里也如吃了槐花蜜一樣甜美。因為我們這段時間的付出和努力得到了大家的肯定。
觀看完三年級的節目，我們就排著整齊的隊伍返回學校了。這次是彩排，也是隆重的表演，下星期就能知道我們的大合唱能不能被選上了，我想我們一定會成功的。
【大合唱作文】相關文章：
大合唱作文12-02
大合唱作文（通用）12-05
大合唱比賽作文05-31
大合唱作文400字04-28
大合唱活動策劃04-16
大合唱作文（通用49篇）05-23
大合唱活動策劃方案02-01
《黃河大合唱》說課稿02-21
大合唱作文(錦集13篇)02-10