無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的神秘的盒子四年級作文，希望對大家有所幫助。

神秘的盒子四年級作文1

　　我們特想看看鄧老師的盒子里裝了什么。鄧老師似乎看穿了我們的心思，對我們說：“既然你們想知道，那我就打開一秒給你們看。”

　　接著，鄧老師左手大拇指按住最下方，右手大拇指按住按鈕。“咔”盒子開了，鄧老師迅速打開又迅速合上，我根本看不清盒子里是什么，同學們也是。鄧老師又打開了幾次，我只見里面一片漆黑，什么也沒有，心里想：鄧老師肯定沒裝東西在里面，不然怎么會一片漆黑呢？

　　鄧老師奸笑道：“哈哈，你們是猜不到的.！真相是——”鄧老師緩緩地打開盒子，只見里面是三張會員卡！“原來是個卡包啊！”同學們異口同聲地叫道。這個神秘盒子的真面目終于被揭開了。

神秘的盒子四年級作文2

　　一眨眼的工夫，鏡頭上就出現了一個東西：它比一個手掌略小，呈長方形，上面布滿了蜘蛛網形的直線，中間還有一些六角形，上面有“DHC”三個字母或化妝品圖案。

　　這是什么鬼？對此物品，同學們議論紛紛：有人說是香奈兒產品；有人說是錢包；有人說是“潘多拉魔盒”；還有人說是化妝品……老師奸笑了幾聲，恭喜我們答案全錯！老師啊，求求你別賣關子了，至少也給個提示呀。

　　盼星星盼月亮，老師終于說打開這個盒子給我們看看了。

　　到底是什么東西讓我們連猜得連邊都挨不到呢？我想著……

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