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在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的與摯友相伴的日子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與摯友相伴的日子作文1
吱吱吱——又是那只小老鼠在偷東西了。不知何時，家里突然闖入一個無名怪盜，每當深夜時，使用敏捷的身手，躲過人類，享受美食帶來的幸福。
“叮呤——”原來是好友來了。只見她全副武裝，手中抱著兩個夾鼠器，頭戴一頂安全帽，左手套著一個巨大的棉手套，身披黑色斗篷，活生生的一個“生化專家”。這副模樣使我不禁捧腹大笑。
接著我們開始制定捕鼠計劃。計劃一，將捕鼠夾中放上美食，守株待兔，坐享漁翁之利。一切準備就緒。我們倆人關掉燈，趴在角落里，一聲不吭等待。空氣中彌漫著危險氣息。
這時，一只黑黝黝的大老鼠挺著大肚子，驕傲地向美食大步走去。那目中無人的樣子讓人不忍大笑，“哧—”好友忍不住發出了聲音。這老鼠果真是個靈活的胖子。他似閃電般溜進了旁邊的拖鞋里。我急忙捂住好友的嘴，睜大眼睛觀察著老鼠的動向。好友突然離開，拿出她精心準備的蛋糕，撒上毒藥，往夾子上一扔。一個完美的拋物線，命中食物盤。
又是靜悄悄的，老鼠覺察到了不對勁，探出一個圓滾滾的頭，看四周沒動靜，就又向美食前進，老鼠抬起右腳。它似乎十分有經驗，繞過了夾子，直沖后面的美食，輕松一跳，剝掉蛋糕。可不知，我們還有兩手準備，我們抓準時機，大步向前一邁，一聲“沖啊”一個大網套住了老鼠。
老鼠被嚇了一跳，腳后一踩空，滑躺在地板上。再看好友，她面部猙獰，發出奇怪的笑聲，準備將老鼠拖回籠子，關起來，好好嚴審一番。說時遲，那時快，這狡猾的老鼠趁著那一點漏洞，準備逃跑。好友靈敏的'目光發現了這個動作，我不禁鼓起掌來，為她喝彩。
她看看我，不好意思地笑了。看著滿頭大汗的她，我也不禁大笑起來。而可憐的老鼠，卻默默流下了眼淚。
與摯友相伴的日子，充滿著歡聲笑語，我們攜手大戰老鼠，收獲了更珍貴的一份友情。
與摯友相伴的日子作文2
一個真正的好朋友總會在那聽你傾訴。難過時安慰你；開心時陪你一起大笑；取得好成績時一邊為你鼓掌一遍告誡你不能驕傲；考試失利時，會在安慰，鼓勵你爭取下次考好。有一個好朋友，真的是件很幸福的事情。慶幸，在初中時代，遇到了這么一位知己。
上個學期的期末考試，社會考完后卷子被同學對答案了，我并不想馬上紙袋我的成績，但熱情的同學還是把一個噩耗告訴了我：第一大題判斷題錯了三個，扣了六分。一共就五道題，錯了百分之六十。而且后面的社會大題考完后自我感覺也不是很好，我頓時崩潰了，等她從她的考場回來后，眼淚就立馬涌了上來，可能是我對她過度依賴了吧。問清原由后，她就靜靜地在那看我“崩潰”，沒錯，就是這樣。我覺得有點道理，在一個人崩潰的時候千萬不要問她怎么了，這會讓她哭的更厲害。親身經歷過，此乃經驗之談。
等我平復好我的情緒后，她對我說：“快整理好書包，帶你去操場嘮嗑。”好像是這話，大致是這樣，具體的忘了。整理好書包后，我們來到操場上，并肩走著。她沒有直接安慰我，而是對我說她初一的`一次期末考的失誤：考試她把答案寫在了問卷上，等到還有15分鐘提醒聲響起她才將答案轉移到答題卡上，結果當然不好——后面的大題沒來得及寫。還有一次她數學考試選擇題沒有涂上去。她是想安慰我的。最后她說：“一次考試的失利代表不了什么，而且這只是社會考試，后面還有語數英科呢，一定要調整好心態呀！一起加油！”
還有一年多，我們就將步入高中，我們彼此都應有對方的陪伴而高興。現在，我們在一起努力，努力考上我們的理想學校！
與摯友相伴的日子作文3
在你的人生中，你一定會碰到這樣的一種人，在你開心時，陪你哈哈大笑，在你難過時，想方設法哄你開心，時不時來嘲諷你，詢問你情況的這么一種人。這，便是你最真摯，最密切，最好的朋友。
在與摯友相伴的日子里，你總會感到時間飛逝，就像蒲公英那樣，在你不注意的時候，悄悄地飛走了。在與摯友相伴的日子里，我們互勵互助，共同成長。在與摯友相伴的日子里，我們無話不談。在與摯友相伴的日子里，我們從不無聊。
記得有一次，我們相約在西湖邊，一起學習，一起當志愿者，一起看木乃伊，一起談心。我清楚的記得，那天上午，我和她見面，兩個人開心的像兩個傻子，一見面就哈哈大笑，接著，我們就坐在了西湖邊，一起寫作業，每當我遇到不會做的'題目時，她總會細心地講解給我聽，而每當她遇到不會做的題目時，她也會問我，我也會耐心地講給她聽。那天中午，我和她吃完飯后，又坐在西湖邊一起打游戲，享受著干凈、溫暖的陽光。下午，我跟她一起參與了志愿者活動，還參觀了木乃伊，兩個人一邊觀看一邊感嘆，感覺自己很懂得樣子，真像個傻子。也許，這種“傻樣”也只能表現在摯友面前了吧。
兩個人在一起的時光總是那么短暫，但卻很快樂，兩個人之間無話不談，沒有一絲小秘密，我想，這就是摯友吧。兩個人都用自己最真摯，最真實的情感對待雙方，讓雙方都感到親切和快樂，這，就是摯友吧。
與摯友相伴的日子，總是那樣短暫，那樣快樂。我會一直珍惜我的摯友，一直保存著那天的純真快樂，直到永遠。
與摯友相伴的日子作文4
在每個不同的階段，人們總是會不停結識新的朋友。當然，在每個階段結識的人，性格也會大不相同。
在我們這個年齡，有著共同的聊天話題估計是我們最重要的挑選摯友的條件了吧。我和她的認識源于初一時座位表的安排。那時的她坐在我的左邊。后來無論分過多少次組，她始終和我在一起。因為從前是一個小學的，所以多多少少會聽到過對方的名字。但讓我感到驚訝的是，她居然是個低調的不怎么說話的學霸！她各門功課的.成績都很突出。文理科全面發展的她，經常來幫助我那薄弱的理科。但有時候，她也會和我一起爭論有著不同意見的語文題目。我們就這樣在對方的鼓勵下熬過了一次又一次的大考和抽測。在課余的時間，我們也常常會抱怨學校的跑操和伙食。我們有著他人無法相比的默契，仿佛我們已經是相識多年的摯友，已經在對方的心里扎下了根，只要給對方一個眼神，我們就能完全讀懂對方的心思。她陪伴我解決了生活或學習上的難題，我們互相幫助互相鼓勵。我們讓對方變得更加成熟和優秀。即使學業再重，也還是忘不了天冷時對對方說的一句“天冷了，記得多穿衣服”生病感冒時對一杯熱茶，這一件件看似微小的事情，但都足以讓對方感到溫暖，也同時讓我們之間的距離越來越近。她的音樂也常常讓我感到哭笑不得。分辨不出各種樂器名稱和樂器音色的她和唱歌跑調的她，都是最真實的她。我曾幫她復習過音樂。在考試前給她整理的音樂文件和復習提綱，她都有認真去讀背。她為我整理的數學題目，我也有一道道去鉆研。我們就這樣在進步的路上越走越遠。
我很幸運能遇到你這么善解人意的摯友，我希望我們在以后的路上，能一直把友誼延續下去！
與摯友相伴的日子作文5
人的一生能有幾個朋友，幾個摯友。朋友能讓我們渡過難關，但摯友卻可以陪你一起承擔，一起進步，我們可以互勉互勵，共同成長，朋友難得，摯友卻更難得。
在我上初一的時候，我認識了一些好朋友，當時的我成績一直在上游，在班里很多學生眼里，我和他們就是有一條大裂谷在我們之間無法逾越，可是我的好朋友們為了可以和我一起，一直認真學習，成績一直穩步上升，其中一個竟從班級30多名進步到了前10名。我們的關系越來越好，成績也一直在提高。是的，對，在這一天天的進步下，我開始有些驕傲了，我開始出現不交作業，天天打游戲的壞習慣，我們意識到這一點后，他們陪我一起刪游戲，甚至花時間給我補習，一到周末我們就往圖書館跑，終于我的'成績又回到了之前的那樣，對此我特別感謝他們，是他們把我從一條退步的路上拉了回來。
到了八年級我們去軍訓，但是有一些活動我們也都積極參與，在一個活動中，因為我小時候胳膊受過傷，我一直堅持，導致軍訓那幾天我的手傷復發，整個手都抬不起來，就是那幾天我的好兄弟們給了我悉心的照顧，讓我體會到了我們之間的情誼是多么的溫暖，多么的龐大，多么的無可替代，要說誰在我心中最重要，第一是父母，第二便是我的那些摯友們了。
“高山流水”指的是知音難覓，伯牙和鐘子期，這一對知音婦孺皆知。俞伯牙和鐘子期能夠成為知音，是因為他們心中能夠理解和明白對方，同時博雅也珍惜這位知音，子期死，來斷琴絕弦，終身不復鼓，我很高興，我有這么多能知曉我的摯友。
與摯友相伴的日子作文6
與摯友相伴的日子中，她給了我鼓勵和安慰。
有一次，我去參加全國的長笛比賽，雖然之前已經有過幾次上舞臺的經歷，但看到臺下這么多的評委老師，還是緊張得坐不住，拿起長笛開始不停地練手指，怕一上臺會吹錯。我看著選手的表演，想著：他們都吹得好好，我就不一定能完全吹對，好想退賽啊，這樣我就輕松了。看著我那么緊張，她走過來安慰我：“別緊張，你都上過很多次臺了，有經驗了，沒事的。”
“可這是全國的比賽啊，怎么能跟之前的一樣呢？”我快哭出來了。
“你上次不是也是這樣說的嗎？后來你上了臺就很自信，還拿了二等獎呢。”她拍了拍我的肩膀，“這些都是你媽媽告訴我的，我也知道你的性格，不然我跟著你來干什么？沒事的，沒事的。”聽著她的話，我開始放松下來。“現在是3105號，你準備一下吧，下一個是你了。”我深吸一口氣，上臺先和臺下的評委老師鞠躬，然后回到舞臺中間，開始表演。前奏結束，我精準地進入了伴奏。前面最難的部分我順利地吹完了，可當我松了一口氣，認為能無失誤表演完時，我吹錯了一個音，我瞬間冒出了一身冷汗，立馬告訴自己：沒事兒，后面保持住就行了。在第一輪副歌部分吹完后，我打算真正來次無失誤吹完后半段，伴奏卻停了，放音樂的老師覺得后半段和前半段是差不多的，幫我停了伴奏。“吹完了嗎？”我當時一愣，竟然點頭了。下了臺，我越想越委屈：有要求要跟我們說的呀，自作主張地停了音樂，又沒有經過我們的同意……可是下了臺，總不可能重新上去吧，也只能這樣了。
離開比賽地點后，我覺得這次應該沒什么希望得獎了，她卻說：“你前面除了那個錯音其他都挺好的，別一直一副喪氣的'樣子，還是有希望的。”
過了幾天，我也不再想這事兒，直到一次下課后，老師拿了一個精美的獎杯和一張獎狀，我才知道我獲獎了，而且還是銀獎，還是多虧有她在，給我做了一次“心理輔導”，讓我能以放松的心情來比賽。
有摯友相伴的日子真好。
與摯友相伴的日子作文7
海內存知己，天涯若比鄰，所以，在人生中；摯友是真的不能少。這么一說，我倒想到他了。他現在遠在天涯，但當年六年情意我還真忘不了。
他叫吳石波，他比我大一個月多幾天，我在一年級時認識了他，說真的，我們一見面就很合的來，因為我們性格簡直一樣，就是吵著吵著限笑噴那種，喜好也差不多，所以不管干什么，我們倆的配合都不容置疑。認識的這六年我和他都過的很開心，直到畢業！
在我的心中，有很多和他的'回憶。比如我第一次離家出走，他陪我！這件事我到現在都想笑。還有一次兩個人一起骨折，一個肩膀一個腳，結果就你扶我，我扶你了大半個月。還有一起玩游戲，不管手機電腦，我們通關了不知幾十回。還有一次去海邊，我和他一起在海上漂了好久，結果才發現自已離岸邊有了十幾米，差點沒嚇死。不過去年的那件事，我認為可以好好講講，說實話，當場差點就笑死了。
雙溪漂流，特別刺激。從最頂上沿水路沖下來，大概一個小時的路程吧，我和吳一個小艇，在第一個小下坡后，我倆開始駕駛。結果就開始旋轉，旋轉，旋轉。當到第二個小正坡時，兩個人已經癱在艇中央了。當不再天旋地轉時，我們來到了一個大坡上。一陣沖刺，一大堆水濺起，然后我們騰空飛起，然后又掉下去。第二回往下沖的時候，我們有了膽量，然后開始花樣作死。旋轉路躍我閉看眼，在沖下去的一瞬間一起跳躍。原以為會跳入艇中，結果落在了水里，但船跑了呀！然臺趕緊去追。結果幾分鐘后我們才回到船上。
所以嘛和吳一起玩的日子是非常開心的，但現在卻分開了。不要緊，因為我們還是“天涯若比鄰”的嘛！
與摯友相伴的日子作文8
一年又一年地過去了，你是否還有那個與你互勵互助的摯友？你是否多次想起與你最親密的摯友？你是否會時不時地夢見他（她）呢？
當你已長大成人時，伴隨你更多的是那無聊的工作。回想過去，初中時期那會與你攜手共進的摯友還在你身邊嗎？回答大多數是——不在。我們的生活已被工作緊緊壓死，想與朋友談心的時間也是少的可憐。當我們已年過花甲時，與你的老伴相依為命，等待著死亡那一刻的到來，也真是漫長啊，那時我們也只好每天躺在搖椅上，曬著那溫暖無比的太陽。當然那時，我們也會與摯友在一起談談家常。這使我感覺十分快樂，那種悠時愉快的日子誰又不向往呢？
當我正在讀初一時，妄下有那么一兩個最親密的朋友，她們陪我笑過，陪我哭過，但最后仍然離開了我。想要珍惜，卻怕你已另尋他人，這使我左右為難。過后，我又找了另外一位，可發現我們并不是投得來。而是天天打打鬧鬧，沒有消停的時候，但也是其樂融融。長大后，最想到一個友誼之美好看看，他們是否也總是和摯友待在一起。
長大后，最想要的就是有一個摯友，陪我渡過艱難的一生，可事實總與我們的期望所相違背。可能這就是人生吧。該離開的'總是要離開的，你抓也抓不住，就像那已飄飛而走的蒲公英，日后，可是要好好珍惜你那位摯友了，不要讓他（她）像蒲公英一樣的離開你。
與摯友相伴的日子里，我愉快過、煩惱過、傷心過、但這些日子里，我體驗到了摯友對我的無比關照與照顧。日后的生活里，也希望你能夠開心愉快地生活下去。
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