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寫麻雀的作文
更新時(shí)間:2024-04-29 11:40:34
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寫麻雀的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的寫麻雀的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫麻雀的作文1

  一天,我放學(xué)回到爺爺家時(shí),看見爺爺家的捕鼠籠里來了一位“不速之客”。我仔細(xì)一看,原來是一只可愛的小麻雀。

  只見小麻雀一邊有害怕的眼神看著我,一邊有身體拼命地沖撞著籠子,羽毛都掉落了一地。我心想:“啊,好可憐的小麻雀呀!”于是,我趕緊將捕鼠籠的門打開,把小麻雀小心翼翼地抱了出來。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)小麻雀的鼻子因?yàn)閯偛诺臎_撞都出血了!我連忙讓爺爺把紅藥水拿出來,在小麻雀受傷的地方搽了一點(diǎn),小麻雀終于慢慢地安靜了下來。我一邊輕輕地摸著它,一邊心想:“小麻雀的.媽媽現(xiàn)在肯定很著急了吧,我還是趕快把它放了吧!”

  于是,我抱著小麻雀走到了屋外,攤開了手掌,說了一聲:“快飛吧,小麻雀!”只見小麻雀在我手掌上站了起來,然后抖抖翅膀縱身一躍飛向了藍(lán)天。我望著小麻雀遠(yuǎn)去的背影,心中有說不出的喜悅。

  后來幾天,我經(jīng)常看見有麻雀停在爺爺家的陽(yáng)臺(tái)上,難道是它回來看我了嗎?

寫麻雀的作文2

  幾天前,我們語(yǔ)文老師教我們學(xué)習(xí)了《麻雀》這篇課文。課文生動(dòng)地講述了一只老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護(hù)自己幼兒的事,字里行間都流露著感人肺腑、震撼人心的美好感情。它,讓我深深地體會(huì)到了母愛的偉大。

  不光是我們?nèi)耍B動(dòng)物,甚至是弱小的麻雀發(fā)生的故事也那麼感人——老麻雀憑著它的勇氣、冒著死的危險(xiǎn)也勇敢地去跟獵狗拼死一搏,也要去保護(hù)小麻雀。我又想,如果我就是文中的獵狗,看到老麻雀驚人的舉動(dòng),我會(huì)想到我的母親對(duì)我的高尚的、無(wú)私的、偉大的愛,才會(huì)像文中那樣,一步一步地向后退吧。

  大家有沒有想到,我們的媽媽不也像老麻雀那樣嗎?下大雨了,媽媽冒雨給我們送傘;生病醒來時(shí),媽媽真在床邊焦急地等待;競(jìng)賽失敗了,媽媽又來鼓勵(lì)我’’’’’’媽媽為我們付出了多少?即使冒著生命危險(xiǎn),媽媽也會(huì)趕來救我們,世上沒有一個(gè)人會(huì)比媽媽更加無(wú)微不至地照顧孩子了,她就像天使一樣守護(hù)著孩子,用最美的聲音、最甜的'笑容、最堅(jiān)定的信念呵護(hù)著孩子,看著他們一天一天的快樂成長(zhǎng)。

  難道不是嗎?

  所以,從現(xiàn)在開始,珍惜你所擁有的母愛吧!它最偉大、最無(wú)私,擁有就是一種幸福。

寫麻雀的作文3

  生活中,最常見的鳥莫過于麻雀了。

  記得那天清晨,我來到了森林公園散步。忽然,我聽見一陣嘰嘰喳喳地鳥鳴聲,仿佛把公園喚醒了。我抬頭一看,啊,原來是一只可愛的小麻雀!小麻雀可漂亮了,它那圓溜溜的腦袋上,鑲嵌著兩個(gè)像黑寶石一樣閃閃發(fā)光的小眼睛,全身麻麻的,好似穿了件麻布大衣。

  忽然,“哧啦”一聲,麻雀飛到了遠(yuǎn)處的草地上,大概是我驚擾了它吧。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它。麻雀站在草地上,用它尖尖的小嘴啄著草地,尋找著草籽和蟲子。啄了兩三回后,它便揚(yáng)起頭一動(dòng)不動(dòng),用那圓圓的小眼睛打量著四周。直到確保安全之后,它才會(huì)放心地又啄上一口。就這樣,小心翼翼地覓食著。待它用餐完畢,便會(huì)飛到樹枝上,用那小小的尖嘴,梳理一下身上的羽毛,然后在樹枝上跳來跳去,看樣子,它吃得很滿意。曾經(jīng),有一只小麻雀飛到我家的陽(yáng)臺(tái)偷吃散落到地面的'小米,被爸爸抓來給我當(dāng)寵物。可一連幾天,麻雀不吃不喝,我以為它生病了,可在網(wǎng)上一查才知道,它不甘心被人“圈養(yǎng)”。于是,我只好把它放了。

  我愛這天空中的“精靈”——麻雀。

寫麻雀的作文4

  真好,舅媽送給我一只小麻雀,我在它腳上系了一根線,它就飛不掉了。小麻雀剛學(xué)會(huì)飛,它耷拉著小腦袋,眼睛眨呀眨呀目不轉(zhuǎn)睛的望著,好像我是從一個(gè)外太空的外星人似的。

  小麻雀多可愛啊!它的'身子?jì)尚《`巧,尾巴總是往上翹著,左右不停地?cái)[動(dòng)。小麻雀頭上是一片灰色的翎毛,像蓋了一塊小方巾。它那瑪瑙似的小眼睛,機(jī)靈的探視四方。脖子上有一圈白色的毛,好像戴著銀項(xiàng)圈,格外醒目。小麻雀有一身褐色的羽毛,好像剛長(zhǎng)全。

  我試著向前湊,它想親近我又不敢完全信任我。它在水泥板上跳來跳去,累了就在上面休息。我連忙端來食物和水,它的確餓壞了,迫不及待地吃了起來,可它總是不放心,每啄一口,就抬起頭看看,生怕我會(huì)傷害它。

  過了幾天,小麻雀和我混熟了。我用稻草給它搭了個(gè)“窩”,它白天在水泥板上跳來跳去,晚上就在窩里睡。

  有一次,它竟然啄了啄我的手指,我心領(lǐng)神會(huì),就抓了一把米,它便美美的品嘗了。吃飽了,麻雀用嘴巴輸理了一下身上的羽毛,然后在飛到我的手臂上,靜靜的站著,雙眼閉目,好像睡著了。看此情景,我想起馮驥才寫的《珍珠鳥》的最后一段:

  我筆尖一動(dòng),流瀉下一時(shí)的感受:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。

寫麻雀的作文5

  今天媽媽帶我去公園,我看見鴿子,麻雀……其中我最喜歡的就是麻雀了。

  那只麻雀的顏色非常鮮艷,頭上的羽毛像土黃色的頭巾,繡滿了黑色的.小圓點(diǎn),背上的羽毛像黃顏色的外衣,腹部的羽毛像肉色的棉花,他那一雙透亮靈活的眼睛下面,長(zhǎng)著一張小小的嘴巴,吃起東西來可快了。記得又一次,一群麻雀落到了我家窗臺(tái)上好像在說:“好餓呀!好餓呀!”我聽見了就急忙拿來一把米粒,給麻雀吃,麻雀一邊吃,一邊看著我,好像在說:“謝謝你!謝謝你!”隨后麻雀?jìng)冮_始嘰嘰喳喳的唱起了歌。于是我對(duì)媽媽說:“我能養(yǎng)一只麻雀嗎?”我話還沒說完媽媽就說:“不行不行,麻雀臭死了,怎么能養(yǎng)活呢?再說了,離開了媽媽的孩子,是多么的可憐呀!”我想了想說:“那好吧。”以后只能在麻雀飛來落在窗臺(tái)上時(shí),多喂它們米粒吃了。不能養(yǎng)他們,真是一件遺憾的事情。

  哎,我真想見到一只受傷的小麻雀,這樣我就可以順理成章的把它帶回家來給他治病,喂他吃東西,和他一起玩,相信媽媽也一定會(huì)答應(yīng)的,我可一定要把它喂得肥嘟嘟的。

寫麻雀的作文6

  我最熟悉的鳥就數(shù)麻雀了。

  秋天,麻雀喜歡停在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌,但在冬天,尤其是雪后,它總是跑到小區(qū)門口的草地上找吃的東西。這時(shí)候,我就靜靜地躲在旁邊,仔細(xì)打量它們。

  麻雀大多數(shù)長(zhǎng)得一樣。頭上的羽毛是瓦灰的,像一個(gè)農(nóng)村老大媽圍著頭巾。背上的羽毛灰黑相間,翅膀和尾巴上鑲著土黃色的.花邊。黑色的喙,嘴角微微泛著黃色。一雙暗紅色的小爪子一蹦一跳,像個(gè)彈跳健將。

  麻雀喜歡成群結(jié)隊(duì)地到田里偷吃糧食,農(nóng)民伯伯非常討厭它們,常常叫它們“家巴雀”。

  麻雀雖然愛偷吃糧食,但它們很有自尊心。不幸被捕,它們就在籠子早跳上跳下,喳喳地叫著,好像在咒罵捉它們的人。這時(shí),你給它吃的,它不吃;給它水喝,它也不喝。人們本來想養(yǎng)著它,可它寧死不屈,最終絕食而亡。這種精神真令人敬佩。

寫麻雀的作文7

  在我們老家門口的電線上,常常會(huì)有一群可愛的小麻雀停在上面。

  小麻雀有一雙黑色的小爪子,頭上的羽毛像深藍(lán)色的頭巾,背上的羽毛像深色的外套,腹部的羽毛像淺黑色的襯衫。它小巧玲瓏,一雙像黑寶石的'眼睛下面長(zhǎng)著一張又短又尖的嘴。

  記得有一次,我拿著一袋鳥食往地上撒,可是他們不肯下來吃,只有我遠(yuǎn)離他們,他們才下來吃。他們先派一個(gè)下來左顧右盼,然后迅速的抬起頭又看,然后對(duì)鳥群“嘰嘰喳喳”的叫,好像在說:“兄弟們趕快下來,這里很安全。”然后鳥群迅速的飛下來吃鳥食,看起來他們真的非常非常的餓。

  記得還有一次,爸爸媽媽帶我和姐姐去公園,我和姐姐看見兩只麻雀在樹上嘰嘰喳喳的叫,好像是在吵架,一個(gè)用尖尖的嘴啄另一個(gè)只的尾巴,另一只用翅膀拍打那個(gè)的臉,他們嘰嘰喳喳的叫,好像在說:“都怪你,沒把窩蓋好,把小麻雀給淹死了。”

  麻雀是一個(gè)多么可愛的小鳥,我們一定要保護(hù)他們。

寫麻雀的作文8

  在鳥兒王國(guó)中,我還是挺喜歡小麻雀的。雖然它的羽毛顏色并不像其他的鳥兒那樣鮮艷,但是我還是覺得它很可愛。它的爪子是粉紅帶一點(diǎn)桔黃,兩只小小的眼睛豆粒般大,眼睛下面長(zhǎng)著一張黃嫩嫩的小嘴,真是可愛極了!

  小麻雀的叫聲也比不上其他的鳥兒。“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳!”這聲音在你煩躁時(shí),你會(huì)覺得這是火上澆油!在你開心時(shí),你就會(huì)覺得更是開心。麻雀的'叫聲可真不知是好聽還是不好聽呀!

  大家可見過小麻雀是怎樣洗澡的嗎?讓我來告訴你們吧!聽許老師說,下過雨之后,大家可能會(huì)看見兩三只小麻雀一起站到路邊的小水坑里,用翅膀使勁地拍打著水面,把自己的身體淋透了之后,就會(huì)和其他的小麻雀在一起嬉戲打鬧。玩累了之后跳出水坑,站在路邊,甩了甩身上的水,撲打了幾下翅膀,一子飛上了藍(lán)天。

  小麻雀可愛吧,讓我們一起保護(hù)鳥兒吧!

寫麻雀的作文9

  嘰嘰!聽,小麻雀在唱歌;嘰嘰嘰!嘰嘰嘰!看,麻雀爸爸在筑巢;嘰,嘰嘰,嘰嘰!哇,麻雀媽媽正在尋找食物。

  我們小區(qū)是麻雀?jìng)兊靥焯茫槿笅寢寕冊(cè)谶@里喂養(yǎng)寶寶,還玩游戲,開大會(huì),當(dāng)然,也吵架。

  聽,兩位媽媽又吵起來了,一位媽媽豎起羽毛,厲害地嘰嘰嘰嘰,好像在對(duì)另一個(gè)也在尋找食物地媽媽喊:我比你大,你應(yīng)該把這塊肉給我!不行應(yīng)該給我才對(duì),我先發(fā)現(xiàn)的`!不對(duì),給我才對(duì)!給我!給我!

  又來了一位媽媽,她大聲一叫嘰!你們給我閉嘴!嚇得其他麻雀趕快飛走了,她就叼起了那塊肉。啊,總有更厲害的呀!

  麻雀媽媽回到家后,卻發(fā)現(xiàn)那塊肉不見了,估計(jì)是吼的時(shí)候從嘴里掉了出來或者在路上掉了。沒了肉,卻看見空調(diào)上有一大堆小米。嘰嘰嘰!她又叫起來,是在說自己今天太幸運(yùn)了。

  每天往外一看,就能看到這些小麻雀。它們對(duì)著我嘰嘰喳喳地叫著,好像在對(duì)我說:快來和我們一起玩吧!我很想和你們一起玩,可惜,我沒有翅膀,飛不起來,不能和你們一起在蔚藍(lán)的天空上飛翔。

寫麻雀的作文10

  我喜歡的鳥有孔雀、畫眉、黃鶯、百靈……然而我最喜歡的卻是嬌巧可愛的小麻雀。雖然它沒有孔雀那艷麗多姿的羽毛,也沒有百靈那清脆悅耳的嗓音。但是,無(wú)論在秋風(fēng)蕭瑟的樹下,還是在冬天寒冷的野外,都能看見它那小巧玲瓏、上下翻飛的身影,都能聽到它那生機(jī)勃勃、歡欣活躍的聲音。它總是帶給人們喜悅與振奮之情。

  小麻雀長(zhǎng)得既嬌小又靈巧。嫩黃的小嘴尖尖的.,雪亮烏黑的眼睛炯炯有神;

  頭上是一片煙色的翎毛,像蓋著一小塊方頭巾;

  脖子上圍著一圈白色的毛,顯得分外醒目。小麻雀站立著的時(shí)候,尾巴總是向上翹,上下不停地?cái)[動(dòng),三根帶褐色斑點(diǎn)的羽毛像小花瓣,顏色雖不鮮艷,樣子卻很好看。

  當(dāng)小麻雀找到食物時(shí),總喜歡招呼伙伴一起分享;

  當(dāng)小麻雀吃飽時(shí),總愛三五成群相約在樹枝上跳來蹦去,互相嬉戲玩耍,譜寫著大自然的情趣;

  當(dāng)小麻雀飛倦時(shí),總愛落在電線桿上休息,成了歡樂的音符,唱著生命的歌……

  小麻雀,我愛你!

寫麻雀的作文11

  清晨,我推開窗,沐浴著陽(yáng)光的滋潤(rùn),品味著青草的芬芳,感受著藍(lán)天白云的清新。

  嘰嘰喳喳,你又在樹枝上歡歌了,精神不錯(cuò)嘛,小麻雀!

  望著你抬頭挺胸、精神飽滿的樣子,我不禁產(chǎn)生了幾分敬佩與愧疚感。

  那天,我在花鳥市看到了你,你正在狹小的籠子里亂蹦亂跳,啄著什么東西。相比之下,那些鳥兒顯得安安靜靜。年幼的我一眼就看中了你,把你關(guān)在一個(gè)更狹小的籠子里,逗著你,讓你更加害怕。

  回家的小徑上,你一直不停地啄著那讓你痛苦、禁閉你的鐵籠。嘴磨壞了,也不管不顧。

  不自由,毋寧死。你開始絕食,滴米不碰,滴水不沾。你日漸消瘦,眼神也無(wú)精打采。最終,你這種不自由,毋寧死的精神感化了我,使我屈服。

  當(dāng)我打開籠子時(shí),你拼命撲騰翅膀,卻未能飛到籠口。當(dāng)我捏住你時(shí),你只掙扎了一下,就乖乖不動(dòng)了。

  我輕輕地將你放在窗臺(tái)上。你望了我一眼,使勁一扇翅膀,自由自在地飛在藍(lán)天下,享受著重獲自由的快樂。

  重獲自由的.快樂勁兒過去,你又開始游山水,儼然一副享受生活的樣子。啄啄野果,打打小盹,玩玩青草,游游小溪,快活又自在。

  小麻雀,你是一種頑強(qiáng)的小生命。不自由,毋寧死!

寫麻雀的作文12

  今天早上,我在家的芭蕉樹上發(fā)現(xiàn)一大群麻雀在啄食芭蕉葉,它那黃色的斑點(diǎn),半灰半黑的羽毛在加上一張小巧玲瓏的嘴巴真是可愛極了。可我看著看著心里又矛盾了:這一大清早的,這么一大群麻雀飛到我家的芭蕉樹上有何貴干呢?雖然麻雀是季候鳥,可是它們也不至于三人只一群,兩人只一伙的到居民家“打家劫舍”吧?何況麻雀一般是不吃芭蕉葉的呀?

  為了弄懂這個(gè)問題,我便去問媽媽,剛好媽媽和外婆也在談?wù)摓槭裁唇鼛啄陙砺槿傅臄?shù)量逐漸縮小?外婆看見我也來問這個(gè)問題于是對(duì)我耐心的說:“現(xiàn)在農(nóng)民們的生活條件好了,都不種谷子了,種花或種樹苗。所以現(xiàn)在麻雀沒有谷子吃了,那些麻雀餓死的,凍死的不計(jì)其數(shù)。”聽到這里我便想:可憐的小麻雀你們不僅要被寒風(fēng)凍死,餓死,還會(huì)被那些貪得無(wú)厭的`黑心獵人打死。

  可憐的小麻雀也快面臨著絕種的危機(jī),那人類就快救救這種在死亡的邊線上掙扎的小動(dòng)物。

寫麻雀的作文13

  今天,我讀了俄國(guó)作家屠格涅夫?qū)懙摹堵槿浮芬晃摹Wx完之后,我深深地被老麻雀那種奮不顧身、保護(hù)幼兒的壯舉所感動(dòng)。

  文中有幾處地方使我感觸很深。如:“突然,一只老麻雀從一棵樹上撲下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛,絕望地尖叫著。”從這句話中我們可以體會(huì)到老麻雀救小麻雀的'勇敢,也可以體會(huì)到它面臨強(qiáng)敵時(shí)的弱小和無(wú)助。“可是它不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上,一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。”這句話可以使我們體會(huì)到親子之情促使老麻雀不顧危險(xiǎn)去拯救小麻雀。從這兩句話中我們可以強(qiáng)烈地感受到母愛的偉大。

  由麻雀聯(lián)想到人類,我覺得人類的母愛更是無(wú)以倫比。從咿呀學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人,這些都是母親哺育的結(jié)果。凌晨早起做飯、寒夜開燈縫衣、雨天匆忙送傘……

  為了子女的健康成長(zhǎng),那一位母親不是受盡苦累、費(fèi)盡心血呢?孩子考試考好時(shí),母親總要給他寫?yīng)剟?lì),并告訴他不要驕傲自滿,要繼續(xù)努力;孩子考得不好時(shí),母親會(huì)勸他不要灰心,并告訴他下次考試一定要認(rèn)真,爭(zhēng)取考出好成績(jī)……

  母愛是多么神圣,多么偉大啊!我們一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取用我們最好的成績(jī)來回報(bào)母愛!

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