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在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的關于書的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于書的作文1
我常常在想：書到底是什么呢？
同桌小吳向來記性不佳，就因為聽寫的事兒，總是要被管家婆小陶數落。不管怎樣，一個男孩子每天被女孩子說三道四肯定是很郁悶的，所以，我幾乎是沒瞧見過他的嘴角向上彎起過。哎，一個可憐人。有時候，我的腦海中會冒出這樣的'想法。可就在那個陽光明媚的中午，我竟然看到他——笑了。真是太陽打西邊出來了！我悄悄地靠近他，哈哈，原來是在看《查理九世》啊！
我知道這本書，在男孩子中間很受歡迎的。我個人認為這是一本集冒險智慧于一身的好書。里面的主人公墨多多與我一樣，天性好奇又貪玩，是老師和同學眼中的“問題多多”。但他很幸運，擁有了一只奇怪的小狗——“查理九世”，并與四個小伙伴組成秘密少年冒險隊，利用各自的獨特才能，同心協力地攻克了一個又一個難關。真好，我喜歡的這本書也能給可憐的同桌帶去些快樂。
有位老同學（其實也不老，是轉學前的同學），因為營養不良在班級里顯得特別矮小，總是被一些同學嘲笑。那時候，我總見他一個人躲在角落。可上個月我見到他時，竟然與我一樣高了，臉上還洋溢著燦爛的笑容。我笑著問他吃啥補品了。他只回答，吃的還是老樣子，不過看了很多書。
是啊，我們在生活中總會遇到些不順心的事，而書就是我們最好的朋友。當你傷心，書就是開心果；當你生病，書就是“良藥”；當你有難，書就是錦囊……朋友，好好看書，看些好書吧。
關于書的作文2
書籍是人類進步的階梯，也是很好的精神食糧。書是生活中的調味劑，讓我們的生活變得豐富多彩。我一定會從書中找到一個新的自我，從書中發現一個新的天地。書，你真是我最好最好的伙伴。我喜歡讀書。
如果你問我最喜歡干什么，我一定會毫不猶豫地告訴你，我最喜歡干的當然是讀書啦！可以說，書是我最忠實的伙伴，它總是默默看著我如饑似渴地汲取知識，而且毫無保留地把知識傳遞給我。如果書籍是一望無際的大海，那么在書中渴求知識的`我，就是一葉小小的扁舟；如果書籍是美麗蔚藍的天空，那么在書中尋找快樂的我，就是一只飛翔的小鳥。
培根說：“書籍是思想的航船，它滿載著人類的智慧運送給一代又一代一。”一本好的書籍就是一位智慧的長者，也是一把打開知識大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書能讓作文寫得好……
書籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學多才；書籍，是五彩生活的萬花筒，教會我們品味生活；書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮……甚至在我不認識一個字的時候，我已與書結下了不解之緣
關于書的作文3
我家有很多書，比如《淘氣包馬小跳》，《安徒生童話》，《十萬個為什么》，《豌豆》等等，其中我最喜歡《安徒生童話》里的文章《賣火柴的小女孩》。
這篇文章講述了一個小女孩在農歷新年的一個晚上，穿著一條打了補丁的裙子，裙子上有她的頭發。小女孩穿著媽媽的拖鞋在街上賣火柴。小女孩正要過馬路，一輛馬車經過，撞到了小女孩，丟了拖鞋。于是小女孩赤腳走了。天氣非常冷。小女孩沒有賣火柴，也沒有人給小女孩硬幣。小女孩又冷又餓。她點燃了一根火柴。她看見一個溫暖的爐子。正當她要伸開小腳取暖時，火柴熄滅了，爐子也不見了。她點燃了最后一根火柴。她看見了她的祖母。小女孩說：“奶奶，帶我走！”奶奶抱起小女孩，飛到了一個快樂的.地方。第二天，人們發現她坐在地上，微笑著死去。
我悄悄合上書，熱淚盈眶。多可愛的小女孩啊，可是她的命運好悲慘啊！回顧自己，經常因為父母達不到我的要求而感到不開心，脾氣暴躁，一定要讓父母滿足我的要求。看了這個故事，覺得好愧疚！謝謝你，小姑娘。你教會了我如何珍惜，如何感恩，讓我受益匪淺。
關于書的作文4
在這個世上，有許多人都陷進了自己所不期望的人生境況里，動彈不得。
這些人不滿意自己的職業，不欣賞同事的態度，甚至對現在的經濟狀況、居住環境及社會地位都感到不滿。這些他們感到不滿的事物并非應該受到非難，問題在于他們錯誤的處事態度，而不是他們所厭惡的環境。這種錯誤的觀念，使得他們將自己封閉在一個凡事都感到厭惡的狀態中。
我們并非指責對現狀不滿是錯誤的，相反，不滿現狀事實上極為必要。要澄清的是，利用對環境的.不滿足而拒絕一切，和真正的對現狀不滿完全是兩回事。不論環境如何，在我們的生命里，均具有牽動現在環境的力量。如果你拒絕了“從現在位置努力”的行動，無異就表示和力量接觸的唯一泉源已被你切斷。
回過頭來說，對現狀不滿，而將希望寄托在明日的態度，是自我成長過程中的必要條件。但是我們必須要知道，如果在我們所身處的現狀里無法成功，那么則任何環境我們也都永遠不會成功。因為，沒有今天，何來明日。
“你說的我都了解，但是要如何做呢？”對現狀感到不滿的你可能會如此反問。不論你是否愿意，只要一天的時間，就在你原有的現狀里試著全力以赴，相信改變環境的力量便會油然產生。
關于書的作文5
我在夏天的中午，太陽很熱，農民們還在干活，珠子掉到了土里。在詩的聲音中長大，每次拿著書看著毫無生氣的方字，總是喊無聊。讀書對我來說是一件很頭疼的.事情，但是經歷了這些之后，我徹底改變了對讀書的看法。
那一次，心血來潮，從書柜里翻出一本動物百科全書，一頁一頁的看。有兩種動物引起了我極大的關注，那就是鴯鹋和鴕鳥。書中介紹：鵜鶘和鴕鳥外形相似。鵜鶘是繼鴕鳥之后最大的鳥類。另一個明顯的區別是鵜鶘有三個腳趾，而鴕鳥只有兩個腳趾。
說來也巧，看完這本書的第二天，爸爸說要帶我們去阜陽野生動物園體驗一下。那一天，我們全家如期抵達阜陽。按照程序，我們在觀光巴士上坐了下來。汽車拐了幾個彎后，我們駛進了車庫。首先引起我們注意的是幾只大老虎，它們從山上沖下來，咆哮著要食物。汽車經過老虎的地盤后，又駛進了鴯鹋的家。因為鴯鹋看起來像鴕鳥，很多和它坐在一起的游客開始喊鴕鳥鴕鳥鴕鳥，這是一個很大的恥辱。他們打電話后。我站起來自信地說：這是鴯鹋，不是鴕鳥，跟它一樣。一下車就掌聲雷動，導游當眾夸我。臉變紅了，耳朵太熱了，手不停地蹭衣服。車子一路開著，心情越來越好，因為動物園里的動物都是百科全書里介紹的，比如山魈，小馬，小豬等等。介紹我的游客都被夸了，連導游都以自己為恥。
一本書就像一個無所不知的導師，我們應該是，他思維敏捷，渴望學習，從不羞于向下級請教。好學生！
關于書的作文6
漢字是我們中華民族智慧的結晶，它方方正正，似乎晶瑩剔透，像一顆顆明珠一樣閃耀，讓人百看不厭。其中一顆最為閃耀，他就是我最喜歡的一個字書。
你看，書這個字，它有兩個橫折，一個在上面，一個在下面，就形成了一個像樓梯一樣的結構。感覺寓意是人要像攀登一樣不停地往上走。你看“書”字上面的一點，不正像攀登到頂峰的`小人嗎？
小時候因為我性格內向，不太喜歡出去和別的小朋友一起玩，甚至有的時候，和長輩們說話都會臉紅。所以性格比較安靜，漸漸的就養成了喜歡閱讀的習慣。小時候特別喜歡閱讀古文，詩詞之類的書。幾乎每首詩讀了幾遍就可以背下來了，以至于長大后喜歡語文，不太喜歡數學的緣故。
小時候只能讀一些注音書本，長大后就不再滿足于兒童書了。我更向往書本的海洋呢，我喜歡看《邊城》《戰爭與和平》《假如給我三天光明》我也為書中的人物而感到感動。我為《紅樓夢》中的賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇而感到惋惜，為《水滸傳》中一百零八位好漢的豪邁而感到豪勇，為《三國演義》中曹操的奸詐而感到憤怒
書本的海洋是多么的好啊！仿佛讓我們身臨其境。“書”這個字也讓我明白了許多道理。
關于書的作文7
親愛的環保部門：
你們好！
大自然給予了我們美好的生活環境，我們也在大自然母親的懷抱中自由自在的生活，如果沒大自然母親給予我們空氣；如果沒大自然母親給予我們土地；如果沒大自然母親給予我們自然水，我們將無法生存.
下面我給你們提幾點建議
1.出門時，應把電器關掉。
2.本子一用再用，不要浪費紙張。
3.節約用水，洗完手后要關緊水龍頭，別讓人類最后一滴水成為人類的眼淚
4.垃圾不要亂扔，看見前方有垃圾筒桶再扔。
5.開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車。
6.不使用塑料袋盡量使用環保袋。
7.學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的'排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環境才能更美好！
8.用紙時，一面用完不要扔掉
美好的環境靠我們來保護，沒有地球母親，我們該怎么辦？有人會說去另一個星球。實驗證明，在以地球40萬億千米范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。所以希望同學們精心保護地球，保護地球的生態環境。但存方寸地，留與子孫耕。
關于書的作文8
“書讀百遍，其義自現”這是我國唐代詩人杜甫的名言。意思是書讀多了，書中的意思也便明白了。
我喜歡讀書，我并不認為讀書是一種枯燥無聊的行為。相反，我認為讀書可以使我煩躁一天的心情平復下來，可以是我明白很多的常識和道理，還可以提高寫作能力，何樂而不為呢？我喜歡看雜書，各類各樣的。由于在書里我可以獲得一種別樣的快樂。
有一本書，我百看不厭。當讀到女主為了保住男主，墜落懸崖是，我會潸然淚下，當看到女主和男主重逢時，我又會新笑顏開。書籍對我來說是一個益友，也是一劑醫治心靈創傷的靈藥。每當夜深人靜時，總喜歡拿著一本書翻看一下。
我喜歡的書有著許多種。我喜歡在早晨或著傍晚，迎著朝陽或晚霞，拿著一本書，坐在院落中細細品味。妹妹曾經說我是一個“書呆子”只要看到一本好書便想將她帶回家。但是我對于這個稱呼特別喜歡。
還記得有一次，在姥姥家發現了一本好書，便立刻拿起來，直到吃飯的時候，我依舊再看媽媽叫了我好幾聲，我始終沒有答應。之后，媽媽便進屋里去叫我，看到我還在看書，就說了一聲：“真是個書呆子。”我依舊沉迷于書中所描繪的景象，直到媽媽的河東獅吼響起，我才依依不舍的.把書放下去吃飯。類似于這樣的事情還有許多種。
讀書，是快樂的源泉；讀書，是慰及我心靈的良藥；讀書，是精神的一種寄托。讀書，原來如此快樂。
關于書的作文9
書就像一碗良藥，可以醫治愚昧的心靈;書就像一片鑰匙，可以為我們打開知識的大門;書就像一塊磚頭，可以為我們建起一堵抵御風寒的墻;書就像一盞路燈，可以為我們照亮前方的路……我向大家推薦的《夏洛的網》就像一位天使，純潔你的心靈。
《夏洛的網》向我們講述的是一只蜘蛛和一只小豬的故事。夏洛就是那只蜘蛛，那只小豬名叫威爾伯，它們倆是好朋友。夏洛看似渺小，但它聰明、偉大，它為小豬威爾伯編織了一張張愛的大網，挽救了它的生命。然而，夏洛的生命卻走到了盡頭……在大作家E·B·懷特的筆下，那些小動物都有人類的一切情感、品質。
《夏洛的網》不但故事情節精彩，而且文筆也非常優美。文章中有很多值得我們學習、借鑒的'寫作方法，對于寫作有很大的幫助。若是看書時，你有積累好詞佳句的習慣，這本書將會給你想不到的收獲。
夏洛的忠實、善良、聰明、偉大在威爾伯心中占據了無可替代的地位。因為愛，在朱克曼家的谷倉里發生了這樣一個感人的故事;因為愛，看似渺小的夏洛讓自己的生命發揮出無限的價值;因為愛，大作家E·B·懷特寫出了這么一本《夏洛的網》。
《夏洛的網》能激起你心中無盡的愛與溫情，能讓你為它落淚。它既寫給孩子，也寫給大人。
關于書的作文10
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”書，像是老師認認真真的教導你，也像是開啟智慧大門的一把鑰匙，更像能帶你遨游知識的潛艇。
你看過《假如給我三天光明》這本書嗎?如果沒看過，就讓我來給你講講吧!
《假如給我三天光明》這本書蘊含著深刻的道理。這本書是美國著名作家海倫·凱勒的作品。主要講了一個柔弱的小女孩的痛苦經歷，告訴我們要珍惜生命，珍愛生命。
本書的主人公是作者海倫·凱勒，寫了作者在兩歲時被一場突如其來的疾病奪去了視力、聽力和語言能力。從此，她的'世界里沒有一絲光明，等待她的是黑暗和孤獨。我們至少能看見碧藍的天空，火紅的大陽，還能看到媽媽美麗的笑臉。而她呢?甚至剛出生還沒仔細看看這個世界，就已經沒有機會了。她多么痛苦啊!就是在這種情況下，她想，就哪怕只給她三天光明的時間，她也會好好珍惜，努力學習。我們真是身在福中不知福啊!
但同時海倫·凱勒也是幸運的。她有愛她的爸爸媽媽和老師，她的老師是一位很有耐心的人，是她教會海倫·凱勒怎樣寫作，怎樣感受生命，她耐心的教海倫說話，最后把海倫培養成了美國著名的女作家，就像一位慈愛的母親。
怎么樣?聽了我的描述，你是不是也想讀一下這本書呢?那就趕快行動起來吧!
關于書的作文11
童年就像一首歌，這首歌美妙動聽，童年就像一首詩，這首詩筆跡清晰，童年就像一個色香味俱全的調味瓶，但是它隨著時光的腳步流逝。
當年，我養了一只米黃的寵物兔。我捧著這只小兔，懷著歡樂的心情回到了家，平時的我總是東玩玩，西弄弄，佷無聊，但是現在我的所有精力和目光全放在它：這個快樂“小丑”身上了，當時我就是世界上最幸福的小公主了。
我把它放在一個小墊子上，讓它在陽光媽媽的呵護下自由的奔跑，享受著自由暢快的呼吸，那時我跟這個小丑一起玩耍、歌唱，把彼此當成了最貼心的伙伴。爸爸告訴我那些柔軟、漂亮的像小球一樣的'東西叫毛，但我的腦袋中充滿的是與大人不同天真、幼稚的想法，于是，我猛眨了眨眼睛，像個小袋鼠一樣蹦蹦跳跳地搖著爸爸的手臂激動的說：“不，爸爸，這是兔子的大花衣，小燕子都可以穿花衣，小兔子要更漂亮，呵呵。”小兔子跳了跳、動了動耳朵，仿佛很贊同。
我感到兔子的身體很熱就想幫它洗個澡，讓它涼快涼快。于是我拿來一個很深的水桶，挽起了袖子，擰開水龍頭，放下桶，水裝滿了整個桶后，我提起水桶，抱起小兔，猛的一丟進去，小兔快速掙扎，不停的濺出水花，我卻以為它在玩，還若無其事的唱起了歌，滿意極了，最后隨著啊的尖叫聲，溺水的小兔被救了出來。它仿佛在說：“小主人，下次別這樣對我了。”
童年的故事書，豐富多彩，一個個情節曲折的故事仁在放映，讓我們搭上幸福的列車，一起出發吧。
關于書的作文12
《紅樓夢》是我國古代的四大名著之一，作者曹雪芹通過《紅樓夢》，揭示了當時封建社會的黑暗，也表達了他的不滿與憤努。
故事主要講述了從小體弱多病的林黛玉和賈府公子賈寶寶相戀，但是因為鳳姐使用了掉包計，使得賈寶玉誤娶了薛寶釵，林黛玉事成幾天后才知道這件事，她因此吐血身亡，而賈寶玉看破紅塵，遁入空門的故事。
我為林黛玉短暫的一生而感到悲哀，她的那句"儂今葬花人笑癡，他年葬儂知退誰"，至今令我感慨萬分，我也被她與寶玉之間的愛情所感動。而賈寶玉看似風光，卻是可憐，我覺得他不屬于那個時代，與黛玉青梅竹馬，最后卻與寶釵成親，寂寞一生是他逃不掉的命運。還有心狠手辣的鳳姐，大方的寶釵，初入觀園的`劉姥姥……每一個人物仿佛都鮮活得呈現在我的眼前。
人生如夢，夢如人生。《紅樓夢》的確是一本值得我們閱讀的書，這本書使我收獲了很多道理，林黛玉和賈寶寶的一段愛情故事內容多彩豐富，情節感動肺腑，讓我受益匪淺。
關于書的作文13
一張“產品”說明書
品名：唐嘉雯
性別：女
生產日期：20xx年12月20日
保質期：100年
愛好：比較廣，主要彈鋼琴、拉小提琴and看書。
有一次，媽媽叫我彈鋼琴，我二話沒說，就坐上了鋼琴凳。老師給我布置的曲子正是一曲有名的《蝴蝶》，彈起來，優雅而動聽。而我剛開始彈，難免有些不熟練。喜歡優雅曲子的我硬是不信邪，一坐就是幾個小時，非得把它彈熟不可。
當然我還愛看書。每當捧起一本書時，就不肯放下，真可為謂是廢寢忘食，簡直比書呆子還要書呆子，比啃書蟲還要啃書蟲。 特點：比較“牛”。
要知道，此“牛”不是厲害的意思，它是指愛吹牛。媽媽和我比賽吃飯，我卻毫不在意，一邊看電視，一邊吃飯，還對媽媽說：“媽媽，您肯定比不過我，我這么厲害，眼睛一股就吞下去了，不要白費力氣了！”結果，我才吃一半，媽媽就吃得干干凈凈了。
性格：愛哭。
每當男孩子欺負我時，我就會毫不猶豫的'放開大嗓門，亮一亮我的喉嚨。看到蟲子我會怕的哭，摔一跤也會哭……總之只要有不順心的事，我就會亮喉嚨。
……
關于書的作文14
我喜歡的書可多了，五花八門。可屬我最喜歡的書，那就是《女生領地的搗蛋鬼》。
當我剛看《女生領地的搗蛋鬼》這本書時，還不懂里面所要告訴我們的含義。覺得這本書一點兒也不新奇。可我又想起媽媽曾對我說，讀書不能囫圇吞棗，一定要精讀，讀懂里面每一句話的意思才行。我又下定決心，打算再仔仔細細地讀一遍。
我津津有味地讀了起來。讀啊讀，我越讀越起勁。我讀到第五篇時，仿佛進入了這本書中，吸取著這本書的知識，分享著快樂。與作者在溝通似的。我感到無比的幸福，我讀了好一會兒，終于再一次把這本書讀完了。我好像重新認識了這本書。因為我在這本書身上找到了許許多多的知識，與他的心靈溝通了一下。
讀了這本書，我的心情變得輕松了。身上那塊有著壓力的石頭徹底不見了。讀了這本書，仿佛身邊的東西都是嶄新的。讀了這本書，我像是重新認識了這個世界，感到這個世界非常的`美好。這就是我讀完這本書之后的感受。
這就是我喜歡的書，因為他給我帶來了快樂。
關于書的作文15
昨天翻開了很久之前就關注的核老師的文章。
想想已經很久沒有去閱讀他的文了，看似每天都有在看不同的文章，回過頭來想，他的文字是特別有力量的，而且真的特別正能量以及能激勵他人的。
只是后來他也開始開課，發表的文也大都是他的學員的逆襲類的過程，也就沒有特意去關注了。
昨天無意中去點開其中一篇，立馬是滿屏的鼓舞人心，令人積極向上的效果。
最近本來就有點迷茫，看到那些描述著如何在灰暗日子里一步步地靠自己的努力的文字，真的被感動到了。
他們是一群我們看來特別優秀的佼佼者，不是在某個考試中第一，就是通過某些編制考，不然就是高學歷的。
與其它地方看到的.結果不同的是，這里寫的都是他們奮斗的過程，他們是如何在清晨睡夢中起來閱讀背誦，如何幾天不出門把自己關在家中學習。
我驚嘆于他們那一組組時間數據，同時也更加地明白這才是優秀的事實真相。
哪有輕淡風輕的手到擒來，都是經過刻苦鉆研的。
也許應該把更多的時間放在這樣的文字上面，能夠給予力量，也能指明方向。
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