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我的色彩作文

更新時間：2024-04-23 13:57:20

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我的色彩作文（推薦）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的色彩作文，希望能夠幫助到大家。

我的色彩作文1

　　雖有烏云遇皎月，但只要堅持，就會守得云開見月明。題記

　　我原本以為黑夜是墨黑色的，猶如黑洞一般吞噬著我會考的信心。

　　夜半，我拿出歷史書，坐在床沿，翻開，背誦。臨近會考，歷史是我的弱勢學科，我真的沒有信心。每到這時，望著滿床我并未熟背的課本，眼睜睜地看著倒計時一天天減少，所有人都在期望我打“A”，可我真的做不到

　　次日此時，我按常規拿出歷史書，卻被窗外風景所吸引，烏云密布，霧氣繚繞，不時還伴隨著閃電。這不正和我當下的處境相類似嗎？我收回心思，專心背書。不一會兒，我就又堅持不住了，兩個眼皮直打架，知識點似乎剛入我的大腦，還沒與我交結完就離我而去，飛到了九霄云外。

　　窗外起了微風，烏云慢慢褪去，天空邊際泛起了點點星光，繼而星光越來越多。我突然看到了堅持的意義，于是我重新拿起課本，用意念給自己打了一針強心劑，人頓時清爽了許多，大腦也似被重啟了一般，開始記住知識了。一股不服輸的勁兒正在我的心底悄悄萌發。

　　天空不再灰暗，星月已完全顯現，閃耀的星光綴滿夜空，讓這黑夜格外地明亮，仿佛在為我加油，為我鼓勵！

　　日復一日，那晚的天空與星光我一直銘記，試卷上的“B”也漸漸向“A”靠攏，這給了我足夠的'信心和動力。在和時間、知識爭搶的這場賽跑，我不能輸，也輸不起啊！眼看著倒計時不到10天，我想，星光既已經出現，我便不能放棄，我還想再次看到那耀眼的色彩。

　　多次困意襲上心間，多次打過退堂鼓，可想起那星光，我一次次都選擇了堅持，對，我不能輸！

　　看著成績單上鮮紅的“A”，我的鼻子突然發酸，淚水不禁涌上眼眶，似乎是我的堅持有了回報。此時，我信心滿滿，我相信，會考我一定一定！會是“A”！

　　那些看似不起波瀾的日復一日，會突然在某一天讓人看到堅持的意義。

　　只要堅持，黑夜，也會充滿光明，綻放耀眼的白光！

我的色彩作文2

　　每個人的生命，不可能全是黑白上映，也不可能全是全彩呈現。也許就那么不經意的一瞬間，命運的流沙會被你倒轉。

　　我一直在想著一個問題，如果我是我姐姐會怎樣，我如果不是唐某某會怎樣?是不是生活就會發生翻天覆地的變化?

　　因為我是唐某某，所以我才有的讀書，我姐姐是老大，家中店鋪缺人手，于是她便在六年級時輟學幫忙了。如果我是姐姐，姐姐是我，我不知道這沒讀書的三年我會怎么過，思想又會有怎樣的變化。所以啊，姐姐內心沒讀書的苦應該還是很深的傷痛吧。姐姐也不是笨，我也不是聰明，但就是因為家庭問題，唉……

　　如果我是別人的話，那生活就更不同了。假如我是鄺某某，我就要經歷三次“車禍”;如果我是班主任，我就要處處為全班幾十名學生著想，時不時地也會對他們生一次怒氣。但我只是唐某某，一個平凡、普通、不耀眼的自己。因為我是我，才有機會繼續學習;因為我是我，才不像南非或中東的孩童那么不幸;因為我是我，一個健全、有思想的人，才可以只擔心自己的學習而不用去想其他的事。

　　那我該多么慶幸我就是我。想到有一句話說：“一千個讀者的眼中，就有一千本紅樓夢和林黛玉。”我從珠海遠遠地來到了斗門讀初中，插入了一個新班級。兩年了，在班里人心里我就是“外剛內也剛”的黑色，在伯伯、伯母眼里我就是執拗的棕色，在父母眼里是麻煩的.白色(因為需要調);但在自己的眼里我就是有些多愁善感的黃色。面對不同的人，我有必要地最真的自己藏了起來，畢竟，他們又不懂。

　　七彩，十二彩，二十四彩，自己必定要選一彩去裝扮自己的生活，也必定要選另彩給別人欣賞。我，改變了人生的色彩。

我的色彩作文3

　　我是一個很普通的人，在一個很普通的家，但有時挫折來了，是每個人一生經歷的一道道關卡，只有去勇敢的面對、接受，一切都是很簡單的。

　　擔心、害怕那只是一些弱小的表現，只有強者才會面多，怕什么?不就是一個挫折嗎?難道就沒有辦法?沒錯，挫折第一次來找你時，你會覺得它是灰色的，但一旦過去了，它的色彩也就有了變化——?這是一件很小的`事情：有一次，“煩死我啦!”“不做啦!不做啦!”這是我正在做一道“非常難”的奧數題。但是這道題我已經想了十多分鐘了，卻一點思路也沒有。唉，我嘆了一口氣，生氣的我拿起卷子，正想把它撕個粉碎，這時，爸爸走了過來，看了看這道題，語重心長地說：“其實這題非常簡單，你再好好想想，說不定會找到什么突破口，做事可不能這么信心。”聽了爸爸的話，我喝了口水，坐了個深呼吸，心里平靜了許多，我再一看這道題，亂麻般的思路一下清晰了許多。突然靈光一閃，我拿起筆，不一會兒，就做完了。我跑到客廳，把題拿給正在看電視的爸爸看了看，爸爸稱贊的對我說：“這就對了嘛!”? 經過這件事，我終于明白了貝多芬的一句話——苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂?的確，每個人的道路上都免不了挫折，只是我們沒有去改變他的色彩，改變一個東西，并不難，只是你并沒有去用心，用心了卻沒有真心的話，那你只是在那白白的浪費，道路上的挫折是每個人都擁有的，并不是單單就你一個人，沒有挫折就沒有失敗，沒有失敗就沒有成功，這才是真理!

我的色彩作文4

　　黃花一定是瘦弱憔悴的嗎？不，那明艷的黃色，是陽光的結晶。——題記

　　春日，在萌動的暖陽下，鶯鶯燕燕的鳥鳴中，我種下了一株黃瓜。

　　同伴們聽后都嘲笑我“你種什么不好？種黃瓜？‘人比黃花瘦’，那說明黃花是瘦弱憔悴的呀！”我皺了皺眉，種它時確實沒想到這一點，不過它是一條生命啊！于是，我終究沒有鏟除它。

　　在某天的一場夜雨后，它探出了綠茸茸的小腦袋，似乎還是睡眼朦朧的，在金色陽光的愛撫下，似乎是那樣的脆弱。我又想到那句“人比黃花瘦”，一層陰云頓時遮住了心中的陽光萬丈。但看著那小小的生命，憐惜之情油然而生。不！我一定要讓那些嘲笑的人看看，這黃花一定也不瘦。

　　夏日隨著時光的推移一天天逼近了，當初脆弱的幼苗也茁壯了起來，但不知是什么原因，一場暴雨后，原本舒展的葉耷拉了下來，顯得萎靡憔悴，葉片上的滴滴雨水，像是精靈的淚水一般，令人心疼。我似乎看到了未來那病怏怏的瘦弱黃花。我有些失望，有些傷心。可當我發現它還有幾片舒展著，倔強地沖著陽光笑著的葉時，我的眼中有什么也像這嫩綠的葉一樣，一下子地亮了，那株黃瓜苗的情感順著它的葉傳到了我的心中：“你不愿屈服，對嗎？”我問它，一陣風拂過，它的.葉片上下搖動，像是帶著極肯定的聲音回答了我。我燦然一笑。是啊！生活帶來狂風驟雨考驗我，我當以最充沛的信心，最燦爛的笑容告訴它：“我不服！”我買來花肥，細心灑在它所擁有的每一寸土地上，澆上水，我似乎在照顧一只因病而無法再歡笑飛翔的陽光的精靈，那潛意識中的“黃花瘦”觀念也隨著燦爛的陽光而變淡，消失。

　　黃瓜苗也在一天天陽光的照耀下好轉，金燦燦的光華在它的莖稈中一天天濃郁。終于，黃瓜苗結出花苞，在某天的一個被陽光浸透的清晨，綻開了那一抹最燦爛的笑容。那是一抹明黃色的陽光笑容。

　　誰說“黃花瘦”？它是那暴風雨中的海燕，勇敢地與暴風雨搏擊，它是陽光，是陽光的結晶，是在陽光中誕生的精靈。

我的色彩作文5

　　隨著一陣風的來到，一粒草籽落在了石頭縫里……——題記

　　我是一粒草籽，在風爺爺的幫助下，脫離了母親的懷抱。來到了外面的世界。

　　“等等，天哪﹗我好的.地方沒落。竟然落在了石頭縫里。要知道，在這是很難生存的，要是準確的來說，在這兒，根本就沒有生存的可能呀﹗”我為自己感到一陣悲傷過后。下了一個決心：

　　“竟然上天這么盼著我死去，我就偏不。我一定要活下來……”

　　幾天過后，我發芽了。嫩嫩的綠芽深藏于石頭縫了。但過了幾天，我從綠色變成了黃色，因為沒有水，我就快死了。我意識到了這一點。于是，我努力的把跟往下扎，使它接近于地面。終于過了幾個小時之后，我終于沖破了重重阻礙，把跟扎到了地里。但這只是其中一個困難，最重要的是我沒有陽光。我不能生長。所以，每次當陽光照進石頭縫里，我都盡力的移到有陽光的地方。我心中只有一個信念﹕我一定要活下去。慢慢的，我要長大了，但細小而堅硬的石頭阻擋了我的生長。我拼命的向前擠，拼命的向前生長。我只為了那個信念。終于，我的頭露出來了……

　　我成了路邊一道靚麗的風景。

　　“媽媽，你看，有顆草長在了石頭里。”一個小男孩拉著他媽媽的手望著我。

　　“呵呵，這顆草可真頑強。亮亮呀，你以后也要向這顆草學習。不但不被生活的挫折打敗，反而要改變生活的色彩哦。”男孩媽媽低頭望了望那個小男孩。笑了笑。

　　“恩恩…”小男孩回答。

　　我聽了他們的對話，把腰挺得更直了。我心中依然只有那個信念﹕我一定要活下去﹗

我的色彩作文6

　　十六歲，充滿著春天的柔情與夏天的豪情；十六歲，是花朵和陽光一串串組合排列的；十六歲，灑滿了歡笑與淚水。在這十六歲的年華里，我多了一分青春的色彩。

　　十六歲，青春的色彩是多姿的，它美麗、溫暖、明亮。

　　十六歲的青春是一張面孔——一張充滿歡樂的面孔，它年輕美麗，簡單無邪。

　　在這歡樂的季節里，一切都是那么和諧。瞧！鳥兒在天空中輕捷地飛翔，唱著宛轉的歌兒，奔向屬于自己的天地；魚兒在小河里輕輕遨游，享受著嬉戲的快樂。而我卻懷著一顆清純無睱的心靈，帶著天使般的面孔，襯著喜悅的笑臉，沉浸在青春帶來的快樂里。在陽光的照射下，一切都是那么美麗動人。

　　十六歲的青春是一輪朝陽——一輪充滿陽光與溫暖的朝陽，它激情飛躍，蒸蒸日上。

　　清晨，太陽剛剛升起，金黃的陽光斜射在我的衣襟上，顯得活力四射。漫步在狹長的道路上，獨自享受這光輝的沐浴，突然想起唐代詩人常建的曲徑通幽處，禪房花木深的怡然自得。在安靜的鄉間小路上慢行著，心情舒暢，怎能不高歌吟唱呢？我踏歌歡去：山光悅鳥性，潭影空人心。雨昏青草湖邊過，花落黃陵廟里啼。吟誦這些千古絕唱，使我幼小的心靈受到熏陶。

　　十六歲的青春是一條路——一條充滿鮮花和掌聲的路，它前途明亮，前程似錦。

　　青春恰似火花，瞬間即逝。青春是有夢的，即使短暫，我們也要為之去努力，去奮斗，去實現那炯炯燃燒的夢想，就算受傷、失敗，也要勇敢去面對生活中的考驗，學習中的`困難，贏得一路的鮮花和掌聲。讓我們易逝的年華，綻放我們人生中最美的花火。

　　十六歲的青春把夢照亮，我們應該且行且珍惜，把握青春，才能充實明天的虛幻，馳騁明天的風云，造就明天的輝煌，繪出斑斕的生命色彩。

我的色彩作文7

　　記得一位哲學家說過，這個世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。5.12地震讓我想到了那些美麗的色彩，讓我激動不已。

　　橘紅色是消防官兵的顏色，相信人們對這種色彩是很熟悉的了，在我們的各大城市，我們經常聽到那種獨特的聲音，看到他們那獨有的色彩，無論哪里出現了危險，只要一個電話他們便隨之趕來，再危險的地方，再艱難的環境，他們如出入無人之境，替人們排憂解難，使受到威脅的人民生命財產轉危為安，和所有突發危機一樣，這次的地震，他們也是沖鋒在前的，在大街小巷處處都有他們的身影，那橘紅色的火焰啊，那是災區人們的期望之光，生命之火，光明之燈。

　　白色代表著白衣天使，一提到它，我們就想到春天的白玉蘭，想到六月的'荷花，想到天山雪蓮。那是純潔的顏色，是太陽正午所發出的光，純潔而有力，能挽救生命，給人生的期望，那是一個從廢墟里救出的、重新獲得生命的人，這正是他們所創造的奇跡，這種奇跡過去有，此刻有，將來也有。它感動天，感動地，也感動了你我。

　　綠色象征著期望，象征著生命。災區的綠色象征著人民子弟兵，軍愛民，民擁軍，他們的心與人民的心緊緊相連，再次呈現給人們軍民魚水情。子弟兵為了人民的生命，放棄了自我的生命；為了人民的幸福，放棄了自我的幸福；為了人民的利益，放棄了自我的利益。有這樣的子弟兵，人民還怕什么，還有什么難關過不去呢？有這樣的子弟兵，人民將不再害怕，綠色將不會消失，期望將會永生！

　　色彩是有各種顏色的，橘紅色代表生命之火，光明之燈；白色代表純潔，時刻會有奇跡的發生；綠色代表期望，總是充滿活力。

我的色彩作文8

　　沉重的書包在我的肩上壓著，天空依然是灰蒙蒙的，樹葉在怒吼的狂風中搖曳，這是暴風雨來臨的前兆。

　　果不其然，天空流起了淚，似乎在為我這個整天被無窮無盡的作業所埋沒的孩子，悲哀，拗哭。黃豆大小的淚珠砸在我的.花傘上，將傘面上怒放的鮮花打得憔悴不堪。我低著頭，腦海里有精密的儀器計算著我做完作業所需的時間。雨簾中的我漫無邊際的走著，就像在漫無邊際的作業海中游啊游，卻怎么也游不到近在咫尺的對岸。

　　“啊！”我在雨簾中像潑墨般的天空吼著，發泄著我心中的不滿。“哈哈！哈哈！”孩童如銅鈴般的笑聲飄在空中。有幾個小學生穿著花花綠綠的衣服踩著水坑，水濺到了他們鮮艷的衣服上，他們不在乎，水濺到他們嬌嫩的臉上卻只為像凸透鏡一樣放大他們的笑顏。活潑的空氣盤繞在他們身邊，“啪！啪！”的踩水聲與“唦——唦——”的雨聲和在一起，奏響一曲名為快樂的交響樂。

　　我被他們感染了，丟掉雨傘，丟掉書包，如雨燕一樣沖進了雨簾，我像個小孩子一樣踩著水坑，明亮亮的水坑如一面鏡子，映出了我如釋重負的笑顏，如沫似幻的水花照進我悶得發霉的心房，帶來春暖花開，晶瑩透亮的水珠放大了我的快樂。

　　孩子們疑惑的看著我這個孩子氣的大姐姐，他們也許在疑惑像我這種年齡的中學生不是應該在家里與兇惡的怪獸激烈的搏斗么？呵呵，你們可不知道，大姐姐也有大姐姐的天空，并不是只有一望無際的蒼白的作業海。

　　“哇——”耳邊響起了孩紙們的驚呼，原來不知不覺雨已經停了，我順著他們的目光望去——天空被雨水洗去了污濁而變得蔚藍，一座斑斕的彩虹橋就這樣不知不覺掛在了天邊。

我的色彩作文9

　　在世界中有許多五彩繽紛的色彩，每一種色彩都有它自己的寓意，我想我的青春是藍色的，這是我所能看到的最純凈的顏色。接下來讓我們一起來看看以下內容吧。

　　世間的萬物，是彩色的。廣闊的天空是藍色的；溫暖的陽光是黃色的；嫩嫩的小草是綠色的。人的一生，也是彩色的，生老病死，每個階段都有著不同的色彩。

　　每個人的出生都是一個白白嫩嫩的小嬰兒，是白色的。這時候，我們純潔如白紙，懵懵懂懂地來到世上，沒有任何煩惱，如同冬季的雪，如同飄搖的白云，做著自己喜歡的事，像雪，像白云，自由自在。雖然行動不便，卻是最幸福的時代。在這之后，這張紙會漸漸染上其它的顏色。

　　當我們記事起，白紙開始染成綠色，那是春天的顏色。處于少年期的我們，有著自己想要的目標，蓬勃的生命，如同小草一般奮力向上。隨著一點點的成長，綠色又粘上了一些顏色，一點點的花在綠色中綻放，點綴著我們少年時期，描繪了一幅繽紛的春景圖。

　　漸漸的，漸漸的，這張紙染成了藍色，那是屬于天空的顏色，代表著自由。這段時間，我們會有著自主的意識，想要擁抱藍天。我們開始有了自己的理想要為之奮斗的理想，于是，我們的天空里便出現了一群群鳥兒，一群群夢想的鳥兒在我們的天空里盤旋。隨著良心的`不斷發展，我們也許不愿再受到束縛，融入自己的天空，成為一只雄鷹。

　　隨著不斷成功與失敗，我們逐漸成長，那張紙染上了深黃色，那是枯葉的顏色，代表著衰退。這時候的我們，也許會經常感到力不從心，各種方面的壓力，勝與敗的大起大落，將我們壓得喘不過氣，如同一片在樹枝邊緣既掉落的枯葉，明知撐不下去，卻依舊要死死抓住那一抹微微的希望。

　　看盡人間繁華，經歷了各種事，各種顏色摻和在一起，慢慢將絕覆蓋成黑色。一切的一切，終會成為黑色，不過是時間的久。最終的最終，我們的紙將隨著那發，再次空白，回到最初。

我的色彩作文10

　　雨依然淅瀝淅瀝下著，天空的烏云依然厚重，仿佛就要壓下來。我站在教室門口，手里緊緊地攥著，心有不憤，連天空都和我作對。

　　是的，這一次測驗我考砸了。看著試卷上鮮紅的大字，我慚愧之心油然而生。對不起老師對我的辛苦栽培，對不起父母的.辛苦工作，破滅了他們希望我成才的心。

　　雨漸漸小了，我靠著書包擋著雨跑回了家，很不幸，還是成了落湯雞。奶奶見我全身濕答答的，就叫我回房間換了件衣服。我換好衣服，一直坐在房間里的書桌上，奶奶見我沒有什么精神，于是叫我幫忙包包子。

　　剛開始，我拿起一塊面疙瘩，依著桌子邊緣慢慢揉搓，很快，它就成了像籃球大小的團子。接著我按照奶奶的指示把大團子再分成小團子，依次分好后，我又把它們一個個的都壓扁，把一勺勺豆沙餡都放在面皮中間，最后用手卷起來，一個包子就出來了。看著這些包子，多丑啊！圓又不圓，還有許多的皺痕。

　　包子全都包好了，放到蒸鍋里整上15分鐘就可以吃了。我迫不及待的打開蒸鍋，濃濃的豆沙味撲鼻而來，啊！好香啊！然后只見一個個宛如仙女姿態的包子映入眼簾。

　　經過高溫后的包子不再像原來的那樣笨挫，擁有許多皺痕，而宛如仙女，這不就是包子在蒸鍋下高溫得來的嗎？我的遭遇不就如同包子的形成一樣嗎？包子能夠展現更加好的模樣，難道我因遭受挫折就不能戰勝它了嗎？

　　一連串的問題紛至而來，對啊！我要像包子那樣，面對挫折時迎難而上，改正錯誤，而不是灰心喪氣，一直懊悔。我馬上跑回房間，找出試卷，分析自己為什么錯了，怎么解決。突然，奶奶叫我出去吃包子。

　　我出去看到，雨停了，烏云也散了，天空出現了五彩的彩虹，原來天空沒有和我作對嘛！

我的色彩作文11

　　窗外是那一成不變的灰白，已經連續好多天陰天了，時不時的一點小雨滴反而把窗戶弄得更臟了，旁邊的樓反著莫名其妙的光，亮得刺眼，扭回頭，無意間瞥見了那株曾經最喜歡現已干枯的薰衣草。

　　時間像空中的.云，毫無顧忌地溜向遠方，中考便肆無忌憚地撲過來。首先面臨的大敵便是中考體育加試，想著那毫無起色的成績，心中只有煩亂，本是抱有千萬的信心，但總會消失的無影無蹤。體育課上，積極地去練跳遠，但老師的一句話“你還不如xx，差遠了”突然讓我的眼眶濕了，所有的努力不被認可，委屈從頭到腳蔓延。

　　因為心情煩亂便可憐了桌角那盆薰衣草，紫色的花瓣卷曲了，顯出棕色。

　　媽媽似乎看穿了我，雖然沒說什么，但開始有意讓我鍛煉。

　　周末，她把我生拉硬扯拖到廣場，“勒令”我跑步。長長的跑道讓我頭疼，天氣并不好，懶洋洋有點霧氣，太陽竟也被擋住了光芒。一步一步被動地抬腳、放下，終于在漫長中度過，身心俱疲地揉著酸痛的腳，向老媽投去一個苦笑，看見了媽媽刻意掩飾的喘息。

　　回家后，心情不錯的拿起瓶子，給薰衣草澆了點水，水一點點消失，在花瓣上留下顆顆水珠，亮晶晶的。

　　后來我開始不自覺的克服疲倦了，到底是因為媽媽的喘息或是體育考試，我不太確定。汗珠隨著腳步浸出，但這一上一下的節奏中有了些許堅定。時間依然在奔跑，周末下午操場上也多了一個奔跑的身影。

　　進步大概是有的，但我已經不太在意了，因為努力過便無怨無悔。

　　桌角的薰衣草重新開花了，點點的藍紫色讓人不再相信它曾經的棕黃。它開始笑著迎接太陽的光芒。

我的色彩作文12

　　世界之大，無奇不有，而每一件東西都賦有著自己的色彩。不管是鮮活的，明快的，還是深沉的，都有著自己獨特的含意。正是這些五彩繽紛的色彩，才將世界點綴得如此美麗。

　　生命之綠

　　綠是大地母親最活潑的孩子；綠是春天最忠誠的使者；綠是生命最樸素的外衣。

　　當小草從土地里悄悄探出了頭，她就披上了這件綠衣。這嬌嫩，鮮活之綠代表著一個幼小的生命已經開始，她將帶著生命之綠一直活著，直到綠已暗然褪色甚至消失。

　　綠，幾乎是無處不在的。馬路邊，田地里，陽臺上，無一沒有她的影子。而生命之綠又是那么重要：華美，但沒有綠的襯托還能展現它的美嗎？試想一下，那一朵花沒有綠葉的襯托，那一朵花不是由綠芽長成。綠雖然普通，但卻有著很不普通的意義與價值。她的普通已使人們不再重視它，但倘若有一天綠消失了，那么世界還會那么美麗嗎？

　　大自然還會充滿生機嗎？我愛綠，愛它的默默付出，不求回報的精神；愛它普通而又意義不凡的色彩；愛它的自然清新與超然脫俗。

　　夢幻之藍

　　藍是天空和大海美麗的外衣。而它們又是那么的遼闊無垠，一望無際。我喜看海和望天，因為每當看到藍色心情就會豁然開朗。

　　藍，它清爽明快的線條顯得那么的恬靜于清靈，總能帶給我舒服輕松之感。它靜靜地仰臥在天空上，而又活潑的撒落在海水里。多少遐想隨藍而起，多少的歡聲笑語蕩漾在藍色的'海水邊……

　　俗語說；“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”要想做到也的確不容易，有像大海于天空般寬廣的胸懷是很難得的。我想也只有藍能體現出這種精神。

　　每當置身于大海于天空中，就能感受到藍帶來的喜悅，藍帶來的歡欣與藍代表的心胸寬廣的精神。它使我拋開煩惱，它幫我撫平了心中的寂寞與憂傷。固然世界何其大，色彩何其多，但只要你留心觀察，仔細體會，你就會發現美麗的色彩又豈止是一二種。而每種色彩所代表的含義也是何其豐富。明白了，理解了你又豈只是與色彩一起生活！

我的色彩作文13

　　漫江碧透，是荷的顏色；白雪紛飛，是冬的顏色；黃沙漫漫，是秋的顏色，世間萬物都有著那一份獨特的顏色，你也同樣。

　　初次見你，你穿著一身白紗衣，那么純潔，那么高雅，像是一朵從天而降的云，完美無瑕，散發著青春的氣息，與周圍的一切都仿佛合并一起，總是那么融洽，幾乎找不到你，又那么明顯，讓我一眼發現你。

　　因為遇見你一切就注定，每分每秒都渴望再凝視你，不忍心讓你受到風雨傷害。所以，我們的遇見，是偶然，亦是必然。

　　再次見你，是那個清晨，你伸著懶腰，露出些許嫩黃，露珠滴在你身上，驚動了旁邊的蜜蜂，卻忍不住留下，繼續注視著你緋紅的臉，你卻仿佛害了羞，微微低下頭，這不經意的動作，卻為你添加了些許嬌媚，真是“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”

　　第三次見你，是個驕陽似火的下午，陽光灼燒著世間一切，你卻不怕那陽光，傲然站著，將身子大大地展開，讓陽光照射你的每一寸肌膚，路人過了，都用驚恐的眼神看著你，你卻好不在意，好像在喊：“來呀！誰怕誰？”幾只灰鳥飛過，很快消失在云際，你又放下與陽光較勁的事，去看那樣鳥了，你呀你。

　　晚上，我出來散步，又撞見了你，你還是如往常一樣，大大地展著身子，卻好像閃著光，你呀，總是那么好心腸想給每一個走夜路的人送去溫暖，卻不想想單薄的自己，受了涼，怎么辦？

　　如果說：“金屋妝成嬌待夜，玉樓宴罷醉何春”是唐玄宗與楊玉環如火如荼，如膠似漆的金色愛情；如果說：“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”是辛棄疾與她的`紅色愛情；如果說：“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”是李清照與他的灰色的愛情，那么我與你就是一抹似有似無的淡粉，是懵懂，憧憬的愛戀，這是你我情有獨鐘的顏色，不張揚，不虛偽，不花哨，是彼此間最樸實，最真摯的一份情感。

　　朋友，如果你向我問起，她是誰？我如實告訴你，她叫百合花。那白，是我最愛的顏色。

我的色彩作文14

　　天空是藍色的，點綴著白云淡淡的閑散，大海是藍色的，激起浪花的浩瀚深邃，心情也是有色彩的，火一般的憤怒，金光般的激情，半月似的憂郁……

　　記得那天，我正在書桌上寫題，突然蹦出一只攔路虎，它怒目圓睜，兇神惡煞地望著我，我絞盡腦汁的想，卻怎么也想不起來，急得像熱鍋上的螞蟻先用29x25。4等于736。6厘米約等于740厘米。再用長的平方加寬的`平方，我苦惱地望著這道數學題，忍不住抱怨：“啊～這……這題也太難了吧！用計算說明結果？那計算豈不是有很多步了？根據題意寫每一步？”頓時頭有兩個樣大了，我瘋狂地搖著頭。我心急如焚連忙翻開教科書，這書……它認識我，可我不認識它啊！先用長的平方加寬的平方等于……我捂著頭煩惱地喊：“天啊，這讓我如何算？太難了吧！想半途而廢的我突然想到：努力會有回報，那我要加油了！不用長的平方加寬的平方？那就用長乘寬求面積！我放下筆，一手扶著腦袋，一手打草稿，電視機的屏幕并不是全屏，而是比全屏小，但題目測量了屏幕的長寬不是全屏。所以長寬并不會等于29厘米。我為自己的智商鼓掌，但29乘25。4等于740厘米，長寬在如何計算，是相乘還是平方相加還是怎樣呢？

　　既然是勾股定理那就會用到平方，于是就這樣，時間一天天的過去，每天重復著研究一道數學題，翻遍了教科書；看遍了數學書；寫酸了手；筆也寫沒油了。終于知道怎么算了，皇天不負有心人啊！此時的天空中是紅與藍的融合體，我放下手中的筆，抬頭望向天空，不禁贊嘆：好美啊！

　　“最美不過夕陽紅，溫馨而又從容”。這是老人眼中的色彩。是啊，不管追求哪種快樂，最終還是會成為夕陽的色彩。因為有過努力、有過奮斗，所以那種快樂才顯得那么鮮艷，那么耀眼，那么光彩奪目！

我的色彩作文15

　　人最初為一張無瑕的白紙，因生活而添了道道色彩，最終繪出了只屬于自己的人生畫卷。

　　青春正是朝氣蓬勃之時，我的白紙上因為青春變的色彩斑斕。

　　我喜愛閱讀，四書五經是從爺爺的書柜中窺探到的。每時每刻兜里放著零花錢，只為去書店時買到自己喜歡的書。文學算是我的最愛了，從書中讀出人物的酸甜苦辣，再從詩中領略當代人的情懷與心得，這是豐富的、美麗的色彩。

　　青春之時，誰有不叛逆，不迷惘。我會因為瑣事與親人爭執，可結果是傷了我最愛的人的心。母親是很溫柔的人，說話親和，待人友好。我最喜歡她擁抱我時，我仰頭輕嗅她發間的芬芳，那是一種熟悉的、心安的味道。后來住校，與她見面的日子甚少，我開始無心學習，從品學兼優開始變得懶散懈怠。

　　放任自己去追尋所謂的刺激，我放下了最愛的書，兜里也不再是買書錢，而是一件件化妝品。我眼中的事物失去了色彩，只剩黑白兩色。什么是錯？什么又是對？這些我都已然分辨不清，我心里只裝滿了游戲，怎樣能玩得更開心，我像是失了智的`病人，找不到良方。我的心里沒有其他五顏六色的畫了，都脫了色，只剩黑白兩色。

　　“你生而有翼，為何竟愿一生匍匐前行，形如螻蟻。”

　　她痛心不已。

　　母親是那么溫柔的一個人，對我發了平生最大的火，至少對我來說是這樣的。當你抱怨不公平時，還有比你更不公平的人，人家在向前跑，而你放棄了你最愛的書，頻頻后退！最沒有資格說不公平的人就是你。

　　讓我清醒過來的人，我卻傷她最深。我抱怨世界的不公，憑什么別人輕而易舉得到的，而我卻要用千百回的努力去爭取？憑什么我的成功沒有得到認可，而別人說幾句話就能深得人心。我想不明白，也不想明白。我知道這是偏激，是嫉妒，是自甘墮落的源頭。

　　我泣不成聲，母親又再次抱住我的并拍我的肩頭說：“抱怨沒有用，一切得靠自己！”那一刻，我仿佛又感受到了熟悉的心安。我的青春一瞬大放光彩。誰的青春不迷茫呢，

　　啊，青春，又痛苦又美妙。

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