我的理想作文【實(shí)用15篇】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的理想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的理想作文1

　　有時(shí)我會刻意去問自己，自己的理想到底是什么?但總是追求不到答案，只是一個(gè)虛無渺茫的夢。

　　從小看到電視，看到有些人得一種怪病，這時(shí)我就害怕起來，害怕那些可怕的看不見的病毒找上門來。從此我開始向往今后能當(dāng)一名醫(yī)生。自己得病時(shí)都能立刻得治，獲得最及時(shí)最優(yōu)質(zhì)的治療。

　　這種想法一直持續(xù)到那年春天，我得了一場重病。去醫(yī)院時(shí)排滿了長隊(duì)，隊(duì)伍的頂端是不停查看病人的穿白衣大褂的醫(yī)生。等輪到我時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)他被這么多的病人搞得焦頭爛額。手上、額頭上布滿了汗水。已過了午飯時(shí)間，但是當(dāng)朋友叫他吃飯時(shí)，他就說上一句不餓。我這才忽然意識到自己的想法是太愚蠢太自私，我面前的才是真正的醫(yī)生。難道我向往的醫(yī)術(shù)只是為了自己嗎?

　　那天晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不停地思考著這個(gè)問題。我在心中一遍一遍地告訴自己，不能只想到自己!真正妙手回春的醫(yī)生有幾個(gè)是自私自利只為自己考慮的?醫(yī)德高尚的醫(yī)生那個(gè)不是救濟(jì)百姓，為人民服務(wù)的呢?想想華佗，扁鵲。李時(shí)珍……數(shù)不勝數(shù)。他們?yōu)榱税傩照滟F的生命用盡自己畢生精力去研究醫(yī)術(shù)。為人類奉獻(xiàn)一生，而我卻在這兒為自己還是為大家愁眉不展憂郁之中，我頓時(shí)感到茅塞頓開，自己何必在這么一個(gè)愚蠢的問題上糾結(jié)呢?

　　救死扶傷是醫(yī)生的天職，我快樂地睡去，第二天我為自己的醒悟感到愉快。但是忽然意識到自己并沒有醫(yī)術(shù)何談為人民服務(wù)?還是腳踏實(shí)地首先學(xué)好每一門功課。上一所好的大學(xué)的醫(yī)療專業(yè)，好好學(xué)習(xí)天天向上。學(xué)好功課以后我要做一位醫(yī)術(shù)高明、醫(yī)德高尚的醫(yī)生。我并不求遠(yuǎn)近聞名或是名利什么的.，我只希望能自己救濟(jì)百姓救活在苦難中的人們讓他們破涕為笑。大大小小的疑難雜癥都能在我手上治愈。老老少少的病人都能笑著走出我的珍所，我希望貧困的病人我能一概不收費(fèi)。病人對我和鼓勵(lì)就是我前進(jìn)的動力。

　　我希望有一天，沒有人慘遭病魔的毒手。

　　我希望有一天，不再有病疼的號啕。

　　我希望有一天。人們在健康中歡笑。

　　我希望有一天，人們在歡樂中奔跑。

我的理想作文2

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，為你照亮成功的路；理想是路，引你走向黎明。每個(gè)人都有自己的理想，有人想做白衣天使醫(yī)生，有人長大后想做科學(xué)家，有的想在科學(xué)的世界遨游做發(fā)明家等等，總之有多人就會有無數(shù)種自己的理想。當(dāng)然，我也不例外，我從小的理想就是長大后做一個(gè)發(fā)明家和機(jī)器人編程大師，為人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　也許有人會問，你為什么樣要有兩個(gè)理想呢？一個(gè)不是更簡單嗎？是的，但是發(fā)明家和編程師更像是一個(gè)理想一分為二。有的同學(xué)也許還可能問？機(jī)器人不是發(fā)明家的事嗎？怎么會和編程有關(guān)系？其實(shí)，機(jī)器人的核心是編程，兩者有很大的關(guān)系。如果用人來比喻的話，機(jī)器人就是肉體與骨架，編程就是大腦與心臟，兩者是一個(gè)整體。我從二年級時(shí)就被機(jī)器人給深深的吸引了，從小學(xué)二年級到初一，我已學(xué)習(xí)了五年了，這五年我共獲得了五個(gè)二等獎(jiǎng)，三個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)特等獎(jiǎng)。每一次獲獎(jiǎng)與完成編程，我都會有一種成就感，正是為此，我也非常著迷和喜歡機(jī)器人，雖然我現(xiàn)在學(xué)的只是皮毛，離自己的`目標(biāo)和理想還有很遙遠(yuǎn)的距離，但我會一直努力。

　　在我學(xué)習(xí)編程的過程，我也會經(jīng)常失敗，也會出現(xiàn)很多次編程錯(cuò)誤，但每次的失敗都是成功的前提，我不會氣餒。上次我在編程推土機(jī)清障時(shí)，就是經(jīng)過10多次的編程最終才成功。就理想而言，我現(xiàn)在最簡單的理想就是，發(fā)明機(jī)器人書本，把它打開后，就會出現(xiàn)一切學(xué)生想學(xué)的或想要的內(nèi)容，讓學(xué)生有瞬間記憶的功能，以后的學(xué)生就可自主的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，讓考試不再成為學(xué)生的煩惱，讓學(xué)生忘記帶作業(yè)或背沉重書包這些事都退役。我的發(fā)明想法不錯(cuò)吧！

　　雄鷹的理想是藍(lán)天，所以它不停飛翔；小水滴的理想是大海，所以它日夜不停流淌。理想是生命的一切，沒有了它，生活如同沒有翅膀的小鳥，會墜入懸崖；沒有了它，生活如同一潭死水，不再流動。所以，讓我們仰望星空，腳踏實(shí)地，為自己的理想而努力奮斗吧！因?yàn)閵^斗的人生最美麗！

我的理想作文3

　　我拍著球，快速地“閃”入了乙方籃球場，場下的無數(shù)觀眾奮力地吶喊著“中國籃球王！中國籃球王！”在距籃筐幾十米處，我停了下來，手帶著球抬了起來，微微一跳，將球送了出去。球猶如一枚安裝了跟蹤系統(tǒng)的導(dǎo)彈，在空中劃過了一條優(yōu)美的彩虹，掉在了球筐上，但還不愿進(jìn)去。球在球筐上快速地旋轉(zhuǎn)，越轉(zhuǎn)越快，眼看就要飛出去了。突然，一股無比強(qiáng)大的吸力形成一只若隱若現(xiàn)的巨手，將球猛拉下去。這便是我的最新絕技：“百慕大魔爪”！

　　“喂，子涵，別玩了，快去睡覺！”一只“魔爪”將我的游戲機(jī)一把搶去，并催促我去睡覺。我抬頭一看，原來是我們家的“母老虎”——母親，我只好無奈地回房睡覺了。

　　我酷愛籃球，不管在哪兒，我的手上總喜歡抱個(gè)籃球，隨時(shí)隨地訓(xùn)練我的'“控球打法”。我還有一個(gè)籃球夢：成為稱霸籃球界的明星！

　　我愛上籃球并想稱霸籃球界，完全是一個(gè)巧合。記得那是一個(gè)星期天，我去一位叔叔家玩。突然，我聽見隔壁有許多人在歡呼，我就納悶了：隔壁只不過是個(gè)客廳，怎么可能容納得下那么多人呢？我便跑去一看究竟：原來是叔叔們在看電視。我便問叔叔：“叔叔，你在看什么節(jié)目呀？”“我正在看球賽。”“什么球？”“籃球？很好看嗎？”那它的規(guī)則是怎樣的呢？”我一腦兒提了很多問題，叔叔怕了，答應(yīng)我看完球賽一一告訴我，前提是現(xiàn)在別打擾他。于是，好奇心驅(qū)使我也乖乖坐在一旁看球賽了！后來叔叔告訴了我一些關(guān)于籃球的基本常識：不可用腳踢；不能像橄欖球那樣抱在身上……

　　后來，一有空我便會去翻看關(guān)于籃球的雜志，和老爸一起看籃球賽。漸漸的，我便愛上了這項(xiàng)可以被球迷簇?fù)淼倪\(yùn)動項(xiàng)目，我的課余生活也因此變得更加充實(shí)。

　　現(xiàn)在，一有空我便會來到小區(qū)旁的籃球場，練練球技。每一次投不進(jìn)球，我都會反思投不進(jìn)的因素；而每一次進(jìn)球，我都會欣喜若狂，因?yàn)槲矣蛛x我的理想進(jìn)了一步。當(dāng)然，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我連續(xù)投進(jìn)三、四個(gè)球已不在話下了。這都是我努力的結(jié)果啊！

　　在今后的路中，我肯定還會碰到很多困難。但是，我相信，成為籃球明星的理想是不可被替換、不可被磨滅的！

我的理想作文4

　　人生如同一片遼闊無際的大海，而我們?nèi)缤�大海中的一只小船。理想是大海中的燈塔，為我們指引通向未來的道路，如果沒有理想，我們就沒有目標(biāo)，最后會在迷茫中逝去。而我的理想和大多數(shù)的女生一樣：做一名畫家。

　　對于我來說，在小時(shí)候就對畫畫有著極大的欲望，如同鳥兒渴望藍(lán)天一般。總是認(rèn)為畫畫是這個(gè)世界上最能傳遞感情的東西。所有現(xiàn)實(shí)和超現(xiàn)實(shí)的東西都可以用手中的畫筆來展現(xiàn)。長大后當(dāng)看到許多動漫作品時(shí)，心中就會出奇的興奮，總想通過自己的繪畫，展現(xiàn)心中的動漫世界。

　　時(shí)間一天一天地過去，如今的我已經(jīng)能熟練的畫出許多好看的動漫人物，但在這之前我付出了許多。從簡單地勾勒到無意間我見識到了水粉畫的作品，那水粉畫真是栩栩如生，柔和的線條自然地變細(xì)化無，顏色暈染地那般讓人舒服，那時(shí)起，我又有了更高的目標(biāo)。

　　我小心翼翼地將剛買回來的`水粉工具放好，一點(diǎn)一點(diǎn)地開始畫，每一個(gè)線條都如同繡花一般仔細(xì)，每一筆都不能有絲毫的差錯(cuò)，不然就功虧一簣。我的手微微顫抖著，緊緊握住畫筆，手心中溢出了細(xì)汗，額頭上也下起了小雨，眼睛睜得大大的，盯著手中移動的畫筆。畫筆慢慢的畫著，牙齒緊緊的咬合住，心中緊張地情緒涌上心頭，眼看快成功了，我便松了一口氣，但是手中的筆卻大幅度的抖動著，一條黑線嚴(yán)重出軌，如同在我心中重重的劃上了一道。我看著這幅“負(fù)傷”的作品，長嘆了一口氣，心中此時(shí)并不是失落與放棄，而是信心和決心。我知道這次雖然失敗了，但也證明了我這個(gè)方面是個(gè)弱項(xiàng)，我還要努力，還要加油前進(jìn)，還要向前再走一大步，才能更上一層樓。在今后還有更大更多的失敗等著我，我不能為一個(gè)小浪就沉入大海，前方還有漫漫長路等著我呢！我還要向理想前進(jìn)呢！

　　人生如大海，時(shí)常會有風(fēng)浪向我襲來，我必須去面對，用自信與笑容面對，還要去努力去奮斗，我必須用諸多的行動來證明自己的成長，為了我的理想而不懈努力！

我的理想作文5

　　理想是暮色天空中閃爍的星星，是茫茫黑夜里指路的燈塔。它帶給了人生活的希望，照亮了人前進(jìn)的路途。理想是那樣的美好。

　　我的理想，是那用靈感去設(shè)計(jì)與創(chuàng)造各式各樣絢麗衣服的人！——服裝設(shè)計(jì)師！這個(gè)理想源于一個(gè)偶然間碰到的鼠標(biāo)所點(diǎn)的網(wǎng)站，我走路時(shí)不小心撞上了電腦桌上，一個(gè)網(wǎng)頁彈了出來。我正想關(guān)掉，卻被上面美麗漂亮的衣服吸引了，是畫出來的，雖只有淡黑色，但是那份美麗無與倫比。至今為止，已經(jīng)過去很長時(shí)間了，再找，也找不到那個(gè)網(wǎng)頁，但是我印象最深的那幅設(shè)計(jì)稿我還記得，那畫的是衣服的背面，在靠上的方向有幾只蝴蝶結(jié)，不是那種卡通形象的，是那種看著就漂亮的優(yōu)雅有魅力的蝴蝶結(jié)。有了這幾只蝴蝶結(jié)，沒什么裝飾的衣服瞬間像優(yōu)雅的晚禮服。旁邊寫著一行字，現(xiàn)在記起大概是“點(diǎn)綴在背后的蝴蝶結(jié)，別具一格，優(yōu)雅美麗。”原句應(yīng)該與這略有差別，但是這也是我發(fā)自內(nèi)心的評價(jià)與贊賞。那一刻，我心底萌發(fā)了一個(gè)理想，“服裝設(shè)計(jì)師”！

　　空有理想而什么也不做，那理想就一定不會實(shí)現(xiàn)。但是，我是希望這個(gè)理想實(shí)現(xiàn)的。

　　為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我在網(wǎng)上查了一些資料“服裝設(shè)計(jì)師是指對服裝線條、色彩、色調(diào)、質(zhì)感、光線、空間等，進(jìn)行藝術(shù)表達(dá)與結(jié)構(gòu)造型的.人。要想成為一名服裝設(shè)計(jì)師不是一件容易的事，不僅需要有一定的天賦，而且更需要懂得學(xué)習(xí)方法并為之付出辛勤的努力，才能學(xué)有所成。”我的興趣更大了，我也知道了要想成為服裝設(shè)計(jì)師先要好好學(xué)習(xí)，畫畫好，思維力強(qiáng)，有好的創(chuàng)作靈感，有設(shè)計(jì)天賦，敏感，時(shí)尚，洞悉流行趨向等。當(dāng)然我還是小學(xué)生，不用全做到，只要一點(diǎn)點(diǎn)向著這個(gè)理想努力，日后，我一定能成為一個(gè)好的服裝設(shè)計(jì)師。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。沒有理想的人生是不完整的，而我的理想是服裝設(shè)計(jì)師。世界上最快樂的事，也莫過于為理想奮斗。

我的理想作文6

　　理想是人生中的指航標(biāo)，它能夠指引一個(gè)人一生的航線；理想是太陽，幫人們照亮前進(jìn)的道路。我就有一個(gè)指航標(biāo)，那就是——當(dāng)發(fā)明家。

　　每當(dāng)我用起電話、電視、電腦時(shí)，總是感嘆這些發(fā)明給人們帶來的好處，比如：電話，能夠讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人們聽到親人的聲音，能夠讓一些急于告知他人的事得以解決，能夠讓一對朋友相互談?wù)摚�真是‘天涯若比鄰’呀！電視，能夠讓工作忙碌的人放松一下，能夠讓小朋友滿足看動畫片的愿望，能夠讓人們知道許多知識。電腦的誕生更是給人們帶來了翻天覆地的變化，能夠讓人們遠(yuǎn)隔千里如同在一起，能夠讓人們不出門便知天下事，還能夠讓人們看到喜歡看卻沒空看的電視節(jié)目。所以，我想當(dāng)一名科學(xué)家造福人們。

　　為了讓我的理想能夠勝利，基礎(chǔ)打的牢一些，我向姐姐借了一些關(guān)于科學(xué)發(fā)明的書。這些知識不斷的充實(shí)著我自己，漸漸的，我對于牛頓、安迪生這些人物了解了。我從書中得到了一個(gè)啟示：要想發(fā)明對人們有益的東西，就要注意平常的一些事，一些小困難，根據(jù)這些發(fā)現(xiàn)，我學(xué)會了仔細(xì)觀察日常的`生活，發(fā)現(xiàn)其中的困難。比如：一個(gè)手表就因?yàn)橐粋�(gè)小零件壞了，就不轉(zhuǎn)了；穿針時(shí)十分困難等等。我總是去思考，去嘗試解決這些困難，雖然很多次都是無終而果，但我一點(diǎn)也不氣餒，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)著，探索著……

　　一次，我看見鞋柜上的小鐵片時(shí)，忽然想起了穿針的困難，靈感來了！——把線纏在小鐵片，從針孔穿進(jìn)去，不就行了嗎？我說干就干，我一次次的嘗試，但總是不勝利的，不是纏的多了太粗，穿不上，就是纏的少了固定不住。最后，我終于想出了一個(gè)辦法：把線分成兩股，系在鐵片上。我馬上試了一下，勝利了！我有了一次發(fā)明的經(jīng)驗(yàn)了！我也嘗到了勝利的喜悅！

　　我相信，“功夫不負(fù)有心人”，我一定會堅(jiān)持這個(gè)理想，一直努力下去，最終成為一名發(fā)明家。總有一天，我會用我的智慧和雙手，為人們造福的！

我的理想作文7

　　理想是人生道路導(dǎo)航欄的燈塔。由于擁有理想，大家才會給自己的理想而拼搏，屠格涅夫說過：日常生活沒有理想的人，是可伶的人。每一個(gè)人的理想全是不一樣的，有些人想當(dāng)醫(yī)生，有些人想當(dāng)美術(shù)家家，也有人想當(dāng)公司。.。.。.

　　自然因?yàn)槲矣形业睦硐耄�在我小的時(shí)候，曾經(jīng)的我什么職業(yè)都要想當(dāng)，可是，現(xiàn)在我的理想確是想當(dāng)一名老師。老師像焟燭，她們點(diǎn)燃了自身，點(diǎn)亮了別人；老師像園丁，果苗培養(yǎng)成參天大樹。一代代老師甘于奉獻(xiàn)，為國家塑造了一批批高層次人才，才促使國家更為繁榮富強(qiáng)。因此老師是杰出的，是不求回報(bào)的，她們不求回報(bào)的'教授給大家很多專業(yè)知識，它是為了什么，還并不是為了更好地大家中華民族的將來。見到這兒你很有可能覺得好奇心：為啥又挑選當(dāng)一名老師呢？看一下下邊了。

　　我想當(dāng)老師的關(guān)鍵緣故，就是我被我們班的盧老師所打動了，盧老師是一個(gè)恪盡職守的人，平常授課，盧老師都是會準(zhǔn)備充分一些有關(guān)課文內(nèi)容的相關(guān)資料，而言讓我們聽。改作業(yè)的情況下，對大家撰寫的規(guī)定也十分高，盧老師為了更好地給家長降低一點(diǎn)壓力，每日都需要大家校園內(nèi)把家庭作業(yè)做完，沒做完的盧老師就陪著小孩保證很晚，天黑了，還能看到大家班集體的燈光效果亮著，有一部分家長卻不理解盧老師，感覺占有了小孩的休息日，但在我們語文課取得全年度級第一的情況下，這些家長卻打動的不不清楚該怎么講了，盧老師也是有家中，家里有老有小，她也想盡早回來，但為了更好地大家她卻六年如一日的陪伴著大家發(fā)展。.。.。

　　盧老師還是個(gè)為他人著想的人：還記得有一次，院校機(jī)構(gòu)四年級的全體同學(xué)去鐵軍花苑悼念革命先烈陳鐵軍，每一位同學(xué)們都需要提前準(zhǔn)備用衛(wèi)生紙做的白花，老師要告知大家那一天會雨天，要帶雨傘，而我與一些同學(xué)們卻沒帶了，盧老師看到了，居然將她的雨傘交給了大家，她為了更好地不許大家被淋雨濕而得病，自身卻感冒了。

　　這就是我的理想，盧老師是我理想的楷模，我一定會努力學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造自身的理想！

我的理想作文8

　　我的理想是什么？當(dāng)然是長大以后做一位舉世聞名的服裝設(shè)計(jì)師！

　　當(dāng)看到那些大牌明星穿著我設(shè)計(jì)的漂亮衣服時(shí)，是一件多么自豪的事情呀！

　　很小的時(shí)候我就有這個(gè)理想，因?yàn)槟切┓�裝設(shè)計(jì)師們可以通過設(shè)計(jì)服裝來表達(dá)自己的個(gè)性和理念，得到大家的認(rèn)可后，把服裝推廣出去，這樣大家就都能從服裝設(shè)計(jì)了解一個(gè)人，因?yàn)槊恳惶拙�致的服裝下，都有一個(gè)屬于自己的小故事。

　　因此，我一直在嘗試著從網(wǎng)絡(luò)上找靈感，然后大致一畫，再進(jìn)行幾翻修改，溶入一些自己獨(dú)特、大膽的想法，最后把畫重新修整一下，才能完成一幅自認(rèn)為完美的設(shè)計(jì)。前幾次美術(shù)課，老師讓我們畫創(chuàng)意設(shè)計(jì)畫。我就在想：我要畫我最擅長的美人魚！我可以通過《奇跡暖暖》里的一些套裝元素進(jìn)行設(shè)計(jì)，也可以嵌入一些我最喜歡的藍(lán)色。于是，我拿起鉛筆，輕輕地描出了大概格式，然后便全神貫注的描了出來，那時(shí)，我仿佛練成了“金鐘罩”，誰對我說話我充耳不聞，因?yàn)槲以缫殉寥肓宋业膭?chuàng)作。“鈴鈴鈴”，直到下課鈴聲傳進(jìn)我的耳膜，我才回過神來。

　　為了完成這副畫，我?guī)缀趺刻煜挛缍紩�扛著一個(gè)笨重的“大家伙”一美術(shù)箱回家。一天又一天過去了，我仿佛陷進(jìn)了畫里，不知不覺中，我連續(xù)畫了四周，手指都畫出了水泡還變形了。俗話說：先苦后甜，這下我的甜頭可就來了！老師看了這幅畫，不覺拍手叫好，她說我的畫可比其她同齡孩子超前的多，都到達(dá)到大師級水平了！這鼓勵(lì)，讓我激動地心潮澎湃！后來，老師便把那幅滿含著我的心血的圖畫珍藏了起來，還免了我好幾周的`美術(shù)作業(yè)讓我再次修改這幅畫，精益求精。

　　有理想是一件非常簡單的事，但是想去讓理想變成現(xiàn)實(shí)，絕對不是一件容易的事，做一位合格的服裝設(shè)計(jì)師的這條路，也許對我來說還很漫長，但我必定會腳踏實(shí)地的，一步一個(gè)腳印，走好這條路！

我的理想作文9

　　炮彈不知在哪里會爆炸；子彈在身邊呼嘯而過；槍聲在四周不斷的響起；家園不知在何時(shí)會被毀滅動亂地區(qū)人們的生活和恐分子們的行徑是我的理想在我心中生生扎下了根。發(fā)出了一株雖然有些弱小，但也同樣堅(jiān)定的苗。

　　我的理想是成為一名維和警察，也就是一名藍(lán)盔戰(zhàn)士。我將駐扎在動亂地區(qū)和恐怖行動猖獗的地區(qū)，保衛(wèi)世界和平。使他們不敢再為所欲為的破壞，制造恐怖事件。使那里人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全得到有力的保障，使他們的生活不再是停留在一片黑暗，而是走向光明！我不僅要為自己和祖國贏得榮譽(yù)；還要為保衛(wèi)世界和平盡自己的一份力；更要為飽受戰(zhàn)火磨難的人民贏得一片沒有硝煙的藍(lán)天！

　　利比亞的局勢依舊緊張，科特迪瓦總統(tǒng)之爭還未分勝負(fù)，各地的恐怖事件仍然不斷。而人們呢，還生活在水深火熱之中，整天提心吊，時(shí)時(shí)刻刻不在注意著自己的.安全，生怕自己在下一刻就失去那寶貴的生命。他們不期望和平嗎？他們難道不想享受生活的美好嗎？人們在不斷的追求著這一切，但是各地的恐怖者們，還有為了自己的利益什么都不顧的列強(qiáng)國家，他們?yōu)榱俗约海�不顧人們失去親人的痛苦，不顧世界人們期望和苦苦追求的和平，制造沖突，挑起戰(zhàn)爭。人們希望的這一切，是我夢想的源泉；而列強(qiáng)和恐分子們的行徑，是促使我向這個(gè)夢想的實(shí)現(xiàn)而奮斗的動力！

　　夢想不是空話，有了夢想就是有了目標(biāo)，我們要努力，要奮斗！要想成為一名維和警察，就要有強(qiáng)健的體魄和敏捷的身手，當(dāng)然，學(xué)習(xí)能力也是少不了的（要學(xué)外語嘛）。所以，我就要鍛煉，要每天堅(jiān)持下去，還要用心的學(xué)習(xí)，爭取得到好的學(xué)習(xí)方法，取得好的學(xué)習(xí)成績。這不是口號，這不是敷衍了事！是我的承諾！

　　和平，我們?nèi)巳硕荚谄谂巍５�是，期盼有什么用呢？要行動！行動！我們在高喊和平，可沒有人去維護(hù)和平，這又有什么用呢？所以，我決心當(dāng)一名維和警察。

　　許多年后，我相信，你會看到穿著藍(lán)衣，帶著藍(lán)盔的我，走在保衛(wèi)世界和平的第一線，和其他戰(zhàn)士們，為飽受苦難的人們撐起一片藍(lán)天！這，就是我的理想！

我的理想作文10

　　記得我在師橋中心幼兒園讀大班的時(shí)候，鎮(zhèn)政府舉辦了一次評選“觀海衛(wèi)鎮(zhèn)首屆十佳幼兒”的活動。我很榮幸地被老師推薦了上去。因?yàn)榛顒右�求入選的孩子各方面都要有特長，在老師的介紹下，我一有空就去觀城的一位老師家練習(xí)繪畫。因?yàn)槲腋�喜歡書法，讀小學(xué)一年級時(shí)，爸爸媽媽便把我送到了澤山書院——戚大儉老師的書法培訓(xùn)班。一次偶然的機(jī)會，我在杭州的太爺爺（一位老書法家）回老家過年，看到我寫的字后，說我對書法很有天賦，鼓勵(lì)我要堅(jiān)持練習(xí)，并且悉心地對我指導(dǎo)，這使我對書法興趣倍增，從此以后，想當(dāng)一位書法家的理想便在我的心里萌生了。五年以來，每逢周末與長假，我都會去澤山書院學(xué)習(xí)書法，無論是刮風(fēng)還是下雨，無論是酷暑還是嚴(yán)寒，風(fēng)雨無阻，從不間斷。書法成了我生活中必不可少的一部分。在學(xué)習(xí)書法的過程中，從楷書、行書到隸書，戚老師總是一絲不茍地教我們?nèi)绾尉毩?xí)，經(jīng)常告誡我：“科宇，不要一味地模仿我的字，你要根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇臨摹古帖，集百家之長，從而走出自己的路子。

　　”我停了點(diǎn)點(diǎn)頭。從此以后，“飄若浮云，矯如驚龍”的王羲之， 后世素有"顏筋柳骨"稱譽(yù)的顏真卿與柳公權(quán)，被稱之為唐人楷書第一的歐陽詢……一個(gè)個(gè)“大家”都走進(jìn)了我的書法世界。我忽然感覺我是那樣渺小，我要學(xué)的東西太多太多了……為了開拓視野，戚老師還讓我們學(xué)習(xí)書法史；一有機(jī)會就帶我們?nèi)タ磿�法展覽，或者去聽書法講座，以增長書法知識，加深對書法的理解。這一切使我受益匪淺！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“，在戚老師的悉心教導(dǎo)和我的`努力下，我的書法水平逐漸提高，經(jīng)常在校內(nèi)外各種書法比賽中取得佳績；今年，我的毛筆書法又考出了八級。現(xiàn)在我們家搬進(jìn)了新居，只要你踏進(jìn)我的書房，或者臥室，一陣陣濃濃的墨香會包圍著伱。是呀，這墨香也浸潤著我的心。它不僅陶冶了我的性情，還培養(yǎng)了我的自信心。書法藝術(shù)給予我的無限樂趣，我希望自己能在長大后成為一位優(yōu)秀的書法家，并希望書法一直著伴隨我，直到永遠(yuǎn)……

我的理想作文11

　　談起“理想”這個(gè)話題，各種各樣的人有各自的想法。有的人想成為一位擁有萬億資產(chǎn)的富翁，好好享受生活；有的人想成為醫(yī)生，為病人治療疾病；還有的人想成為舞蹈老師，教女孩子優(yōu)美的舞姿；更有人現(xiàn)在還對“理想”很迷茫，不知道如何選擇……

　　我呢？開始也對“理想”這個(gè)詞很迷茫，可后來不斷思考，我終于明確了我的理想。不過呢，我的理想有兩個(gè)。

　　我喜歡讀書，更喜歡寫文。我喜歡看一波三折，情節(jié)豐富，內(nèi)容有趣可愛的微型小說和作文，因此我也喜歡寫一些一波三折，情節(jié)豐富、內(nèi)容有趣可愛，受大家歡迎的微型小說以及作文。漸漸的，隨著我看的微型小說和作文越來越多，我的習(xí)作水平也漸漸有所上升，也更喜歡寫微型小說和作文了。于是，我的第一個(gè)理想就是：我要成為一個(gè)作家。

　　成為一個(gè)什么樣的作家呢？我啊，希望我寫出的小說和作文能夠受朋友喜歡，能讓大家不斷想看并融入其中。雖然我知道這有些難度，不過只要努力，我一定會成功的。

　　當(dāng)然，只是一個(gè)作家那是不行的`。你想啊！萬一哪天我寫作沒了靈感，可是也沒有別的工作，那那天也就太無聊了。時(shí)間是很寶貴的，我能因沒靈感為借口而浪費(fèi)一天24小時(shí)寶貴的時(shí)間嗎？那不可能！所以呢，我還得有第二個(gè)理想。

　　我雖然不喜歡成為老師，可某一天我發(fā)現(xiàn)我挺有這方面才能的。再說，我又不隨便發(fā)火，這是能成為一個(gè)好老師的基本條件，再者，教育學(xué)生無疑是培養(yǎng)祖國花朵、祖國的未來，并且也能復(fù)習(xí)以前學(xué)的知識。可是，成為老師似乎年薪很低，小孩子也不聽話，因此，我的第二個(gè)理想就是：成為一名大學(xué)教授。

　　雖說這個(gè)理想比成為作家要難實(shí)現(xiàn)很多，可有了理想才有動力，有了動力才有實(shí)現(xiàn)的可能，所以我還是有信心試一試的。世間一切皆有可能！

　　這樣子，我就可以合理運(yùn)用時(shí)間了，兩個(gè)理想不多不少剛好合適。以后，我就要向這方面努力了哦。一起加油吧！

　　對了，聽完我的理想，你是不是也得告訴我你的理想呢？那么，下次一起聊得時(shí)候，一定要告訴我哦！Goodbye！

我的理想作文12

　　理想是人生的燈塔，它指引著我們前進(jìn)的方向，沒有了它，我們就會慢慢的迷失自我，從而丟掉目標(biāo)；理想是奮斗的動力，它催促著我們努力前行，沒有了它，我們會消極懶散，導(dǎo)致一生無所事事，沒有作為。

　　我的理想就是當(dāng)一位人民教師，教書育人為國家做貢獻(xiàn)。我認(rèn)為教師這個(gè)職業(yè)是神圣的，他用自己的生命之火，點(diǎn)燃了我們希望的燈。每次看到老師在講臺上繪聲繪色的講課，寫著一手剛勁的粉筆字，我就學(xué)著老師的樣子，在底下偷偷的練習(xí)，下課后，還要用粉筆來寫一兩個(gè)字。老師很會畫畫，一分鐘便能畫一幅生動的田園風(fēng)景圖；老師還能可以回答我們的一個(gè)個(gè)問題，好像是一本活字典。我曾經(jīng)向老師問了一些偏門的問題，可老師卻能以科學(xué)知識來解決，我真佩服他。所以，我便下了決心，當(dāng)一名人民教師，教書育人。

　　下了決心，不行動也不行。我便更加努力學(xué)習(xí)，爭取學(xué)到像老師那樣淵博的知識。早晨，天還沒亮，我就起來了學(xué)習(xí)，我很開心，心想：以后公雞可以下崗了，我不用它叫醒了。我拿出課本，開始讀課文，背單詞，房間中傳出了陣陣讀書聲。下了課，老師走了以后，同學(xué)們都在院子中玩，我卻在一旁預(yù)習(xí)下一節(jié)課的'內(nèi)容。晚上，除了老師布置的作業(yè)，我還要自己練一些習(xí)題。天黑了，別人都熄燈睡覺時(shí)，我還在讀書。媽媽也經(jīng)常催我睡覺，我會說：“我要完成今天的任務(wù)，你先睡吧！”

　　經(jīng)過一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)的知識很有限，我便買來了《百科全書》《上下五千年》《海底兩萬里》等書，一有空就認(rèn)真地讀。我從而學(xué)了許多課外知識。我感覺我現(xiàn)在已經(jīng)可以當(dāng)“老師”了，同學(xué)們送了我一個(gè)外號叫“萬事通”，也有人稱我為“人肉百科全書”。同學(xué)們一有些稀奇古怪的問題，我也可以用我學(xué)過的課外知識來解答。每次見同學(xué)們聽的出神時(shí)，我的心中就會有一種成就感。老師也會經(jīng)常夸贊我，還讓同學(xué)們以我為榜樣，多讀書。

　　我想當(dāng)一名受同學(xué)們愛戴、受社會尊敬的好老師，我一定要努力學(xué)習(xí)，用自己的知識去教書育人，我一定會用自己的生命之火，去點(diǎn)亮他們的希望之燈。相信，通過不懈努力，我一定會當(dāng)一名好教師，并培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

我的理想作文13

　　理想，是我們每一個(gè)人對未來的向往，理想猶如那黑暗中的一盞燈，讓我們的人生不再徘徊。有了理想，就有了目標(biāo)。理想就如同那指南針，使在森林里迷路的我們找到回家的道路。

　　理想，就要敢于想象，找到自己的向往。有了理想，就要為之奮斗，不論結(jié)果如何，至少我們曾經(jīng)努力過，結(jié)果并不重要。

　　在電視上，在學(xué)校里，看著老師們在講臺上講課。我從那時(shí)便從心里認(rèn)為：老師是一種高尚的職業(yè)，他們培育出了祖國最燦爛的花朵。他們像蠟燭，將自己的知識與精力全都奉獻(xiàn)了出來，卻從不抱怨。從那時(shí)起，我便有了一個(gè)理想，那便是當(dāng)老師。十五年后我以優(yōu)秀的成績?nèi)〉昧私處熧Y格。此時(shí)，我正站在講臺上。我心里無比激動，因?yàn)檫@是我第一次講課，我生怕自己講不清楚，怕孩子們不喜歡我。我深吸了一口氣，對孩子們做了自我介紹：“大家好，我是你們這學(xué)期的語文老師，你們是我的第一批學(xué)生，我看好你們喲!”

　　開始講課了，我?guī)ьI(lǐng)著同學(xué)們念課文：“燕子去了，有再來的時(shí)候，桃花謝了，有再開……”念完后，看著學(xué)生們無精打采的樣子，我便帶領(lǐng)著同學(xué)們來到院子里，感受春天的氣息，感受大自然的美好，感受時(shí)間的匆匆，更好領(lǐng)悟課文。回到教室后，我又和同學(xué)們進(jìn)行了搶答游戲，看同學(xué)們學(xué)得如何。孩子們一個(gè)個(gè)踴躍舉手，一臉自信的樣子。這時(shí)我已忘了自己是老師，我已經(jīng)和教室融為一體了。一節(jié)課很快過去了，孩子們都拉著我到外面玩耍 。我松了一口氣，看來我這節(jié)課上得還很成功，搏得了孩子們的喜歡。期末考試時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)的'班級考了全校第一。孩子們和我都?xì)g呼雀躍。一股涼意撲面而來，我才發(fā)現(xiàn)自己正在床上，原來是一場夢。

　　不過，有朝一日我一定會成為一名教師。這是我的理想。我要為了我的理想努力學(xué)習(xí)，一步步邁向我的理想。只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我就會離我的理想越來越近。在十五年后也許就會成真。理想如風(fēng)一般 看不見，摸不著。但是我們可以建立。我們一點(diǎn)一滴進(jìn)步就是在為理想鋪路。從我們的奮斗中到達(dá)理想的彼岸。奮斗吧!為了理想而前進(jìn)。在不久的將來，理想就會成為現(xiàn)實(shí)!

我的理想作文14

　　我心中理想的大學(xué)是怎樣的？在我的精神烏托邦里，那里首先得有一條蜿蜒曲折的小河靜靜地流淌大學(xué)的懷抱里，依然安靜又從容。它就像我們的知識一點(diǎn)一滴地匯集在其中，慢慢地流淌，慢慢地看淡一輪又一輪的四年時(shí)光，只有知識依舊，只有追逐知識的腳步依舊！

　　我想我是比較喜歡石頭的。石頭的敦厚特別像知識給我安全的感覺，摸著他殘存的來自很久之前就帶來的冰涼，那顆易感的心有時(shí)也會隨之冰涼，年輕的心太容易躁動不安，必須由敦厚的石頭將狂躁的.心降溫、冷卻，教會我們?nèi)绾文_踏實(shí)地地做學(xué)問，教會我們水滴石穿亙古不變的真理！所以，石頭必不可少，不管它是真實(shí)的，還是像大學(xué)校訓(xùn)銘記在大學(xué)生心中的石頭一樣。

　　我心中理想的大學(xué)，除了有一塊存在于現(xiàn)實(shí)中也存在于每個(gè)人夢里的大石頭，還得有一面很大很大的墻。偉大周總理在年輕時(shí)面對舊中國國將不國，家何以在的現(xiàn)狀遠(yuǎn)渡重洋以求救國前寫下了一首詩，“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬滔海亦英雄。”只有擁有了面壁十年依然不依不撓地圖破壁的毅力，咱們中國才能站起來，大學(xué)里也只有有這種頑強(qiáng)不屈、永不放棄的精神才能夠稱之為大學(xué)！

　　我不知道從大學(xué)的校門里到底走出過多少哲學(xué)家、思想家、政治家、文學(xué)家和千千萬萬把知識奉獻(xiàn)給祖國的人們，但是在我的心中，那里必須的是學(xué)術(shù)氣息大于生活味道、上善若水的純凈之地。大學(xué)，是為一個(gè)國家，一個(gè)民族輸送精神食糧的心臟，大學(xué)強(qiáng)則民族旺，如果過多的人間煙火污染了這座象牙寶塔，如果過多的功利主義，金錢主義溜進(jìn)大學(xué)大門，那么我只想說，大學(xué)，將不再謂之為大學(xué)。

　　其實(shí)，我心中理想的大學(xué)是什么樣的呢！那本來自幾千年前由我們祖先編纂的書里早已寫好了我對這個(gè)問題的答案，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”

我的理想作文15

　　每個(gè)人都有自己的理想。理想是我們學(xué)習(xí)的動力;理想是火苗，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是一盞燈，照亮我們夜行的路……有的人的理想是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家;當(dāng)一名治病救人的白衣天使;當(dāng)一名著名的作家;當(dāng)一名教書育人的老師……可我呢?我想當(dāng)什么呢?

　　在我小的時(shí)候，我的理想有很多種，比如：當(dāng)老師、醫(yī)生、護(hù)士、科學(xué)家、作家、航天員、導(dǎo)游、空姐……可是現(xiàn)在的我很模糊，我不知道現(xiàn)在的我想當(dāng)什么。我奶奶跟我說過，當(dāng)老師。可是，我先當(dāng)老師壓力大，學(xué)生不聽話，工資又低。當(dāng)醫(yī)生或護(hù)士，可我又害怕血腥的場面。當(dāng)警察，必須要吃得苦，要有強(qiáng)大的勇氣和敏捷的身手，這些條件我都不具備。當(dāng)航天員、導(dǎo)游、空姐更不用說了，那些條件我都不具備。當(dāng)科學(xué)家，科學(xué)家做事要有耐心而且要細(xì)心，像我這種粗心大意，做事沒耐心，三分鐘熱，怎么能當(dāng)上偉大的`科學(xué)家呢。

　　直到周老師給我看了一張照片后，我就下了決心，好好讀書，然后到國外留學(xué)。因?yàn)槔蠋熃o我看的照片是他的一個(gè)同學(xué)從國外寄來的，照片里的景色是夢幻般的。所以我決定要去那里看看。也許在那邊努力學(xué)習(xí)，最后能得到一個(gè)博士學(xué)位，到那個(gè)時(shí)候什么科學(xué)家、醫(yī)生都不在話下了。其實(shí)么，我很“貪心”的，除了這個(gè)里理想外，我還有兩個(gè)理想，那就是當(dāng)個(gè)美食家和美術(shù)家。我想當(dāng)美食家是因?yàn)槲液軔鄢裕�也很喜歡吃，我就是一個(gè)名副其實(shí)的吃貨啦!美術(shù)家呢，是因?yàn)槲乙埠芟矚g畫畫的啦，雖然畫出來的畫稱不上絕品，但是我覺得也蠻好看的。如果到最后我當(dāng)不上美術(shù)家的話，我就去當(dāng)科學(xué)家，因?yàn)槲蚁矚g一些瓶瓶罐罐的東西，同事呢，也可以去宇宙中探索宇宙的奧秘。

　　我是不是很“貪心”呢。別人只有一個(gè)理想，我卻有兩三個(gè)了，不過，我相信，只要我從小努力，就一定會成功的。嘻嘻!

　　理想是我學(xué)習(xí)的動力，我會為我現(xiàn)在的理想而努力。這不僅僅是我的理想，同時(shí)也是我學(xué)習(xí)的動力和目標(biāo)。

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