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無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的踢足球作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
踢足球作文1
生活是個萬花筒，它向我們展示了一個五彩繽紛的世界，那里的一切的一切都讓我著迷，讀書、踢球、畫畫、集郵、種花……令我陶醉。其中。最讓我著迷的便是踢球了。
小學4年級，由于我身體的體抗力差，經(jīng)常生病。所以，我聽取朋友的意見，去踢球。沒想到，漸漸的，我著迷上了踢球。每天都會約上好朋友去踢一會兒球。到了現(xiàn)在，我著迷踢球已經(jīng)到了不可自拔的'程度。
一天，我們吃好晚飯，趁還有一些時間，就齊刷刷的來到足球場上踢球。過了一會兒，我數(shù)了一下人數(shù)，正好10個人。于是，我們便分成兩隊，對打。我和喵喵，翠花，蚊香，蝦條一隊。超超，劍哥，鯨魚，小胖一隊。我們兩隊各自分配好角色后，比賽開始了。由鯨魚發(fā)球，我和喵喵沖上去，斷他的球，沒想到，他把球傳給了。一得到球就立刻興奮了，像脫弦的利箭一樣飛速的帶球奔跑著。喵喵追趕了上去，跑過喵喵，怕球被搶掉，就把球傳給鯨魚
我一個箭步?jīng)_上前去，搶了球便往前跑，喵喵在后面接應。我和喵喵兩個人的有效配合，很快沖破了對方小胖、超超的防線。球滾到了劍哥前面的禁區(qū)內(nèi)。喵喵一腳猛踢，球進了。我們歡呼著，蹦跳著。鯨魚怕輸，似乎發(fā)瘋了，帶著球飛快的奔跑著，和超超兩人配合得很好，連過了我們翠花、蝦條的防線。來到了蚊香的前面。他也一腳猛射，球進了，他卻因重心不穩(wěn)，重重的摔在了草地上。他連聲喊著痛。我們隊的人，則在一旁幸災樂禍的哈哈大笑著。我們剛要發(fā)球，鈴聲可恨的響了起來，我們只好悶悶不樂的去教室。我們多么想繼續(xù)踢下去，哪怕被老師批評。但最終還是理智克服了我們。
踢球鍛煉了我的體能，提高了我的思維能力和團隊合作能力。還讓我的抵抗力提高了。我會永遠記住你的大恩大德，我會讓你一直讓我著迷下去。
踢足球作文2
今天，張杰鋒到我家。我和小哥哥、張杰鋒、袁意楠一起去足球場踢足球。我們先分組，我和袁意楠為一組，小哥哥和張杰鋒一組，比賽規(guī)則是：哪隊先進6球就算贏。運球出線的話，判為對方球，己隊要防守，不能讓對方踢進球。
比賽開始，我讓袁意楠守門，我在前面搶球，張杰鋒把球想從我這里過，我立刻前去斷球，張杰鋒把球傳給小哥哥，我又上去跟我小哥哥搶球，小哥哥輕輕一晃，球從我的右側(cè)突破過去。我又追上去，想進行第二次搶球，小哥哥又把球傳給了張杰鋒，然后他用力射門，袁意楠沒能防守成功，球進了。在進行了一段時間比賽后，小哥哥他們贏了我們4個球，比分為4：0。比賽進行中，這次張杰鋒把球踢出了線，我跑過去把球拿起來，在他們面前假裝要往左邊踢，然后用左腳往右邊踢，球進了。可最后兩球讓小哥哥踢進了。最終我們以1：6慘敗。我在邊上抱怨說：“袁意楠一點忙也不幫。”
重新分組進行比賽，這次我和張杰鋒一組，比賽開始。張杰鋒用力一提，可還是被小哥哥防住了，小哥哥把球踢了過來，我立刻上去搶球，而袁意楠在旁邊看。我們一起搶，可還是被小哥哥踢進了。后來兩場小哥哥還是進了。第四場我對張杰鋒說：“袁意楠不來幫忙的，我們夾擊小哥哥。”張杰鋒說：“好的。”我們倆就過去搶小哥哥的.球，小哥哥往哪邊都踢不出去，然后我把球給斷了，在張杰鋒的幫助下，我把球踢進了。下一場，我們還是去搶球，可張杰鋒去脫衣服，我一個人踢不過小哥哥，被小哥哥踢進了。最后我又以1：6慘敗。
回家后，我想小哥哥太厲害了，一個人能打敗我和張杰鋒。
踢足球作文3
我這人，沒啥別的愛好，卻天生對足球情有獨鐘。所以，我每天都在期盼體育課的到來，因為……
說到足球，我便想起了《隋唐演義》里的“圓情”來，想不到古代也有類似于足球的`運動。呃？可是這一念頭只不過一轉(zhuǎn)，因為體育課又來了，我不及細想，立馬奔向綠茵場……
待那一切繁文縟節(jié)都過了后，我終于可以去踢足球了。今天，天氣格外晴朗，陽光照耀下的足球場煥發(fā)出無限活力。
終于開始了，我們的對手是實力強悍的（2）班，可是我們也不是吃素的。兩邊隊伍各七人，留一人守門。比賽就這樣開始了：隨著一聲令下，那個黑白相間的球立馬成了全場的焦點。我一馬當先沖了過去，眼看便要碰到球了，卻被對方一腳鏟球率先得手。我卻不慌張，召集球員們你一腳踢、我一腳鏟，瞬間搶回了球。在那之后，我們飛速向?qū)Ψ角蜷T移動，近了，10米，5米，射門，球從球門左上方飛進。我們率先得分。正當我們沉浸在喜悅中時，對方卻在組織、在匯集，一場大戰(zhàn)即將展開……
“驕兵必敗”，這話一點不錯。我們剛得意洋洋，轉(zhuǎn)眼便跌落谷底：對方聚集人馬，向我方陣地沖來，氣勢洶洶。我大喊：“快攔住，快攔……”隊員們這才反應過來，一個個手忙腳亂，措手不及，零零散散沖過去，卻如螳臂擋車。敵軍以摧枯拉朽之勢沖破了我們的防御，將比分扳平。
隊員們神情沮喪，一個個垂頭喪氣。我卻說：“沒事，再來過……”
我們在綠茵場上縱橫馳騁，歡聲笑語，卻忘記了時間不等人——下課了。這次我們雖然以二比三輸了比賽，但那在球場上的每一分，每一秒，都充滿了歡樂……“開心最重要”。
躺在床上，我的心中，那每一腳球、每一次沖鋒、每一次振作都十分清楚。夜深了，我卻還沉浸在足球帶給我的歡樂中，久久不能入睡……夢中，我站在綠茵場上，天氣很晴朗……
踢足球作文4
一天，在學校的足球訓練場，訓練結(jié)束的時候，翟頭說，洛陽有支球隊想邀請咱們打聯(lián)誼賽，想去的同學做好準備，八點出發(fā)。我非常想去，想看看外面的世界，想和市里的小朋友交流，，又想知道他們的水平有多高，我很期待。
第二天一早，我早早的`起床做準備，來到學校，哇！好多同學已經(jīng)來啦，隨著翟頭一聲令下，出發(fā)，我們像剛出籠小鳥一樣，一陣歡呼雀躍。
時間好快啊，不一會兒到達了目的地。翟老師把我們分成了兩隊，一個大隊，一個小隊，我在大隊，具體位置是：我和翟鑫哲打中鋒，李巖林，和文培瑤打前鋒，，王玉千守門員，還有兩個后衛(wèi)，兩個邊鋒。隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了，我們踢的是中場球，翟鑫哲首先把球傳給了我，我連忙直射傳給了李巖林，李巖林急忙沖向門前，不好，被對方給斷了，我趕緊說："回房”對方卻用傳球的方式來回溜我們，就這樣一直傳來傳去，等到我們精疲力盡的時候，突然射門，還好，球沒進。這時候我才意識到對手非常強。王玉千發(fā)完球，就被一個人給斷了，我們的傳球失敗了，他使勁一踢，球進了！他們歡呼著。第2局開始了！我先把球，傳給了李巖林，李巖林帶著球，一路狂奔，左突右撞，來到了球門前，用力一踢，啊，球沒進，他們的守門員往前一沖，把球攔截了，開了個大腳，，接下來，又開始傳來傳去，趁我們不注意，一腳傳給了中間人，中間人飛快的帶球來到我們的球門前，用力一踢，球又進了。我們失望至極，總之，他們3比0贏了。
在回家的路上，我在想，我們和他們還是有很的差距，我們必須努力練習。明年再來賽。
踢足球作文5
我的課余生活像一座七彩橋般豐富多彩，其樂無窮。踢足球、下象棋、打乒乓球、拉小提琴、學習書法……沒有一樣我不喜歡，但我最喜歡是踢足球，因為足球帶給我無限的快樂！
秋天一個周末的下午，萬里無云，涼風習習，真適合戶外運動。喜歡運動的爸爸對我說：“兒子，我?guī)阋黄鹑ヌ咦闱蚝脝幔俊蔽腋吲d得一蹦三尺高，連連叫好。之前我聽表哥說踢球的樂趣，心里早癢癢的！今天終于能小試身手，怎能不激動萬分？
我們帶上圓滾滾的足球來到了一片寬闊的草地。邊上長滿了菊花，一朵有一朵的姿勢。景色真美啊，可我們顧不得多看，立即玩起了足球。一開始我還不會，只能眼睜睜地看著爸爸自個兒踢著玩。過了一會兒，爸爸試探地用右腳左側(cè)將足球踢到我腳下，我模仿爸爸的樣子又將球踢給了爸爸。踢了好幾個回合，爸爸高興地對我豎起大拇指說：“兒子你學得真快，你會傳球了，真棒！”爸爸邊說邊突然抬起右腿往足球用力一踢，足球像射出的'箭。見狀我閃電般地往足球滾去的方向追了過去，50米、100米、200米……追得氣喘噓噓，好不容易才找到足球。我大聲對著爸爸說：“我也來試試”。我又學爸爸的樣子用盡渾身力氣將足球一腳踢了出去，“砰”的一聲，球被我踢向了天空，在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線。我興奮地叫了一聲：“好美啊！”。
通過一次次的努力練習，我漸漸地、漸漸地學會了踢足球，越踢越帶勁、越踢越好。如今爸爸跟我玩起足球也只有招架之功，而無還手之力。
踢足球既豐富我的課余生活，還能鍛煉我的身體，真是一舉兩得啊！
踢足球作文6
說起我的愛好，那可就多了：游泳啦、玩籃球啦、打乒乓球啦……我一口氣能說出十多項。要說我的拿手好戲，那非踢足球莫屬。周末，我和同學相約到家附近的大學操場踢球，球場上，除了我們，還有幾個看上去比我們大一兩歲，初中生模樣的男生也在踢球。
我和我的同學們正玩得起勁，那幾個男生走了過來，問我們：“打比賽怎么樣？可以把我們的人換兩個給你們，免得讓你們覺得我們以大欺小。”“好啊！比就比，誰怕誰呀！”我說。“對呀，誰怕誰！”我的同學們也附和著，“我們才不用跟你們換人呢，誰贏還不一定呢！”就這樣，我們臨時各自組建起球隊，分配好任務。比賽正式開始了，首先，由我方開球。隊友們經(jīng)過幾輪配合傳球，最后，球傳到了我的腳下。糟糕的是，我剛剛開始帶球進攻，就遭遇對方四人防。我見狀趕忙用右腳踩住球，然后不及對方反應，便帶球迅速向左前方突圍。這時，對手又迎面而來。眼看我們快碰上時，我一個急停，由于慣性，對方兩名隊員跑過了頭，失去了重心，摔倒了。
此時還有兩名對手卻緊貼住了我，我急中生智，突然使出一個假動作使其中一位中計，然后，我利用空當沖了出去。哈，我終于突圍成功了！我的'隊友此時也前來支援。我把球傳給他，他帶球閃過兩個“敵人”，又把球回傳給我，我趁勢一功，將球打向?qū)Ψ角蜷T死角。
球進了！1：0，我們領(lǐng)先了！下半場踢到一半，我們隊的門將有事先走了，我臨危受命，擔起門將的任務。在整場比賽快結(jié)束時，對方得到一次點球機會，只見對方認真的討論策略，然后擺放好球的位置，接下來，助跑、射門……球向著球門的左上方飛了過來，奇跡的是，我竟然準確判斷對了球飛來的方位，撲住了這個點球。最后的比賽結(jié)果，我們以3：1大獲全勝。
這就是我的拿手好戲————足球。我熱愛它，它讓我們強身健體，它給我們帶來了數(shù)不清的快樂，它還增進了我和伙伴們的友誼，并結(jié)識了更多的朋友。
踢足球作文7
愉快的五一假期到來了，我和我的小伙伴們約好了一起踢足球。我們來到了足球場上，用剪子包袱錘的方式分成了兩隊。這時，我和隊友們都哈哈大笑起來！因為我們“足球四劍客”分到了一起。我們相互對視了一下，異口同聲的說：“只要我們四個在一起，一定會勝券在握”！
足球比賽馬上就要開始了，我們都做好準備，蓄勢待發(fā)，迎接戰(zhàn)斗！只聽裁判一聲哨響，我們爭先恐后的奔跑，很快就把球搶了過來。這一場我和寶寶是主力，我看好時機把足球迅速的傳到寶寶那里，但用力過猛，踢到了寶寶頭頂半米多。正當我認為這球要出界自責時，他以驚人的跳躍力，跳到空中一米多，用胸口把球給攔了下來。球落地后，寶寶來了個“三聯(lián)穿”，最后一腳把球踢到了球門里，真是開門紅！旁邊的小球迷們齊聲喊到“好球”！我們激烈的比賽著，上半場結(jié)束了，對方一個球也沒進！
中場休息后，下半場比賽開始了。這是驚險的一場比賽，對方由于上半場的失利，改變了作戰(zhàn)方法，讓人非常燒腦。開始的.時候，我們處于下風，踢起來非常吃力。慢慢的，我們“足球四劍客”找到了破解方法，接近尾聲的時候，對方隊的主將徐云飛用盡了全力踢了一球，仿佛是殊死搏斗一樣。我們都沒有擋下他腳下的球。在我們快要絕望的時候，忽然一個影子，以迅雷不及掩耳之勢，擋下了這一球，他就是守門員胖胖。我們歡呼雀躍了起來！最后我們以5：1的結(jié)果完美收場。
這次足球比賽既讓我鍛煉了身體，獲得了快了，又促進了我和小伙伴們之間的友誼！
踢足球作文8
前天是星期一，正是我去表哥家的第一天，到了下午，表哥突然說五點多的時候她跟他同學一起去踢足球，還說要帶上我去，這一次踢足球可有趣了，這可是我人生的第一次踢足球，下面就讓我來給大家說一下吧！
那時候，表哥突然說下午五點多鐘的時候要去踢足球，這令我感到始料不及，為什么好好的會在下午如此烈日炎炎的天氣下踢足球呢？但是想想也沒有關(guān)系，反正現(xiàn)在也剛剛好沒事干。到了五點多的時候，我就跟著表哥來到了南郊公園的足球。一來到足球場，首先映入眼簾的是一片有些荒蕪的足球場，只看見在一個遼闊的草地上面，有一小片草地竟然荒蕪了，而且還脫下了自己的那綠綠的`大衣，露出了黃黃的身軀。過了一會兒，等到表格的那些同學都已經(jīng)來齊了我們就開始組隊踢足球了。
一開始，由于陽光太過猛烈，所以我還是躲在樹蔭底下去看比賽，但是后來竟然有一個人拉著我去，我也只好跟著去。第一輪比賽是我跟表哥一隊，還有幾個穿不同顏色衣服的隊友，經(jīng)過對戰(zhàn)的安排，我被安排到了當后衛(wèi)。比賽一觸即發(fā)，剛剛開始，球場上的運動員一下子就進入了狀態(tài)，踢著足球在球場上左閃右閃，一路上過關(guān)斬將，但是等他射門的時候，我們隊的守門員一下子就把來勢兇猛的足球給抓住了。這令我們隊的隊員們感到十分高興。
過了一會兒，我看見有一個人踢著足球向我們基地這一邊的方向開始進攻，于是我就沖上去，用身體對方不讓對方前進，然后就伸腳去搶他的足球，結(jié)果令我沒想到的是竟然一下子就把他的足球給勾走了。
但是最后因為由于天氣原因，使我們這一次不能提多久，真是悲劇啊！
踢足球作文9
放暑假了，媽媽給我報了一個足球訓練班。
9月5日是訓練的第一天，我早早地就起床讓媽媽把我?guī)У搅艘恢械奈鏖T口，可是等了好大一會兒教練還沒有來，媽媽只好給教練打電話，沒想到教練說很多家長都不同意早上訓練，就把訓練時間改為下午的5點到7點了。哎，真是空歡喜一場。
第二天下午，一想到馬上就要去踢球了，心情就非常激動，一遍又一遍催著媽媽趕快把我送去訓練地點。一到一中的操場上，我發(fā)現(xiàn)很多隊友比我還心急，早就等在操場上了，我們就一起在操場上等著教練來。
教練終于來了，我們先問了好，教練又交待了一些訓練時的注意事項，訓練就正式開始了。教練先教我們學習踩球、顛球和倒球。我們先學踩球，踩球是先用一只腳踩在球的'正上方，然后這只腳下來換另一只腳，兩腳交替的速度要快，要控制好球，不能讓球隨便亂跑。教練讓我以們做五分鐘的踩球訓練，剛開始我的球還會隨便亂動，控制不住，我就回憶著教練教的方法不停地訓練，效果到另一只腳，要點也是要控制好球；顛球好難，因為教練告訴我們點球時時用力不要太大，球不能超過肩膀，否則球就會顛飛的，一開始我一次只能顛一下，不是球被顛得很高，四處亂跑，就是顛的球砸到了頭。教練告訴我們只要掌握好技巧，多加訓練就一定可學會的，我越來越好。五分鐘之后教練讓我們進行1分鐘的踩球比賽，沒想到我還得了第3名，真是太高興了。教練又教我們學倒球，我按照教練教的方法不停的訓練：用一只腳的角弓斜著把球踢到另一只腳，可是剛開始控制不好力度，球一直亂跑。經(jīng)過一段時間訓練才基本掌握了倒球的方法。顛球最難了，因為它要求必須控制好力度，用力不能太大，球不能超過肩膀。我一開始一次只能顛一下，球在操場上亂跑，教練告訴我只要掌握好技巧，多加訓練，就一定能學會米看樣子今后我還得努力。
這個暑假我堅持每天的訓練，風雨無阻，學會了不少的足球技巧，還認識了很多的小朋友，下一個暑假我還要繼續(xù)學習踢足球！
踢足球作文10
足球是我最喜歡的一種球類運動，可以說無足球不歡。我們班有一個習慣，每天放學，我們就會有好幾個同學結(jié)伴，一起去踢足球，我們班的人數(shù)應該是最多的，別人一個班可能就五六個人，我們一下子來了十幾個人。
我常常當個守門員，我守門還是不錯的，十個球差不多能守住九個。今天上完體育課，回班拿好書包，就去踢球了，這次少了幾個人，但絲毫不影響我們踢。我守門時前段那段時間怪無聊的，球過不了我們這個半場，一直呆在對面那個半場，這時，對面的守門員換了，之前那位同學更擅長打沖鋒。這時，敵方的一位隊員張盛涵跑了過來，本來跑過來沒什么不可以的，可誰知，他卻影響到了我之后的.守衛(wèi)。
自從那位同學換上來后，我總算發(fā)揮點作用，終于有球來讓我抱了。對面那位前鋒是打的真猛，一個人就可以從那個半場跑到我們這個半場，不只是他跑太快了，還是怎么的，其他隊友都沒跟上，只有張盛涵去接應，這可讓我撿到大便宜了，張勝涵只會打籃球，不會踢足球，從他身上搶到球，那還不是小菜一碟。不過有一次，他們?nèi)扛狭耍覐膶Ψ揭粋�隊員里斷了球，可不等我反應過來，另一個隊員順勢把球補了，我們丟了十分重要的一分。
這時張盛涵突然開始玩陰的，我發(fā)球時張盛涵就擋著我，讓我?guī)状螞]發(fā)好球，球來了，他也不去接應了，他擋了我的視線，他比我高，他這一擋，我什么也看不見，要不是對面踢歪了，我們又要失一分。
不過這種情況沒有持續(xù)太久，要是他從頭到尾擋我，肯定氣得我離場，這場球賽踢的真爽。
踢足球作文11
下個星期日就是父親節(jié)了，我和爸爸在我們家樓下的小花園里進行了一場足球友誼賽。我是“巴塞羅納”隊，爸爸是“皇家馬德里”隊。
比賽開始了，媽媽當裁判。我中場發(fā)球，帶球向前突破，球被爸爸截了。我急忙防守，想瓦解爸爸的這一次進攻。可是爸爸輕松地過了。當我轉(zhuǎn)過身時，已經(jīng)來不及了，爸爸一腳射向空門，球進了。爸爸首開紀錄。
我又發(fā)球，做了一個假動作，想迷惑爸爸。可是，爸爸又把球斷了。我耍起賴來：我抓住爸爸的衣服，不讓他走。媽媽見狀連忙叫停，判我犯規(guī)，給了爸爸一個前場任意球。爸爸開球打在門框的死角，彈入了門內(nèi)。爸爸梅開二度，把比分擴大為2：0。
我再次發(fā)球。這一次，我沒有像以前一樣帶球向前，而是用一個大腳把球開出。雖然球被爸爸輕松撲出，但是這時我已經(jīng)沖了上來，對準那撲出去的.球就是一個凌空抽射，球飛向球門，然后破門而入。2：1，我終于扳回一分。
爸爸發(fā)球，他帶球向前。然后，一腳射門。球被我用手抱住。上半場結(jié)束了。經(jīng)過一段時間的中場休息，下半場開始了。
爸爸先發(fā)球，他一腳直抽，球又被我抱住。我?guī)颍靡粋�假動作繞過爸爸，然后一腳射門，球進了。我終于把比分扳平了。耶！可是這樣的比分沒有保持多久——才過了一分鐘就又被爸爸進球了。比賽到了白熱化階段，我們似乎沒有不再是一對父子，而是兩頭好斗的公牛……“嗶——”終場的哨聲終于吹響，我們的比分定格在了3：2。
比賽結(jié)束了，我輸了。不過我很開心，因為爸爸說這是我送給他最好的節(jié)日禮物。
這次比賽讓我知道了很多足球技巧，如：假動作、凌空抽射、防吊高球……總之，這次比賽，我的收獲很大。
踢足球作文12
今天的第四節(jié)課是體育課。我們班的男生女生都來到了操場上，排隊站好。體育老師帶著一根口哨和一個足球。
看到足球，我們班的男生都興奮起來。“這節(jié)課踢足球，太好了！”老師照常完成了熱身活動，然后就說：“這節(jié)課我們活動，男生踢足球，女生踢毽子。”男生們一擁而上，拿起足球。我大大咧咧的說：“要不要把本姑娘也算上，一起踢足球？”我陸雅妍可是班里出了名的假小子，男孩子也不一定比我強呢。男生知道我的厲害，就答應了帶我一個女孩子。
比賽開始了。對方的前鋒人高馬大，他帶球向我沖來。我靈機一動，輕巧的'伸腳試探一下他，他果然中計，把球傳給了身后的同伴，只是我早有防備，說時遲那時快，我像一只燕子一樣輕盈的掠過他身邊，搶走了球。“哇，陸雅妍，你可真是巾幗不讓須眉啊！”我聽別人夸我，心里樂開了花。我再接再厲，跑向沒有人的地方。“快傳球啊！”我的隊友把球傳給了我，一腳射門，球進了！“誰說女子不如男，我陸雅妍今天在足球場用計策，打敗你們這群男生！”我心里暗自想道。
“你怎么搞的，連個女孩子也防不住？”“你不也是，還被女孩子搶了球，丟人！”對方幾個人因為被我進球，開始斗嘴。“哈哈，我陸雅妍可是頂級高手，男生算得了什么？”我得意洋洋的說。“你等著，下次我們一定會贏！”“哈哈，走著瞧！”
今天的體育課真是有趣，我意猶未盡的走出了球場。這節(jié)別開生面的體育課讓我明白了，足球是團隊運動，要善于使用策略和技巧擊敗對手，而不能靠蠻力。
踢足球作文13
陽光照耀著球場上矯健的身姿。俗話說“十八般武藝，樣樣是好戲。”十八般武藝中，我最愛的是踢足球，對那些足球明星如數(shù)家珍，梅西、C羅是我膜拜的對象。
一次無意間，看了世界級的球賽，看著梅西高超的'技術(shù)與強大的力量，我對足球的興致立馬高漲，滿心希望成為一個舉世聞名的球星。有了目標，我自然要努力，就在烈日炎炎下苦練了一個暑假。
在“功成名就”前，自然要先秀一波，不然就竹籃打水一場空了。
一天下午放學，我看別人踢球，恰好他們少一個人，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫，初生牛犢不怕虎的我參加了。分好隊伍，四周彌漫著火藥味，隨著一聲哨響，比賽拉開了帷幕。隊友傳球給我，先下手為強，我眉頭擰成一把鎖，眼里迸發(fā)出堅定，抿緊嘴唇，左右腳飛快互傳，吸引對手注意力。就趁這時，右腳往球上一恍，對手果然中計，實則左腳腳背猛得一沖，我順利過掉一人。
對方后衛(wèi)不敢松懈，向我沖了過來，眼看就要碰到我球，怎么可能，右腳腳尖后拉，繼而腳尖踮起，將球踮于空中，自己縱身一跳，又過一人。對方收門員人高馬大，自知不是對手，皺緊眉頭，不斷向隊友眼神示意，假裝臨門一腳，其實一腳傳給隊友。只見隊友小碎步前進，屏息凝神，俯下身子，用力咬住嘴巴，化疼痛為力量，眼睛直勾勾地盯著球門，身體與球門夾角成45度。就在球飛過來的一瞬間，右手后拉，右腳腳弓猛踢一腳，腳形成一道優(yōu)美的弧線。
原以為球進了，奈何守門員有兩把刷子，用力一拍，掉了。球有靈性似的滾到我的腳下，管他三七二十一，我猛地向前一掃，左腳蜷縮，右腳橫鏟過去，球帶著球隊的希望，不偏不倚地射進了球門，帥呆了！隊友的歡呼，是在印證我的成功。
足球，我的最愛！我會讓我灑下的汗水，為以后的成功鋪成一條金光大道，直通足球王國的大門。
踢足球作文14
在我的生活中，我最喜歡做的事就是踢球了。今天，體育課上，我們踢了一場有趣的足球賽。老師把我們男生分成了兩隊，他當裁判。
首先由裁判發(fā)球，只見他用力一踢，足球飛到了姜蘇洋的腳下。
比賽開始，姜蘇洋是對方的球員，他帶著足球像流星一樣中進了我們禁區(qū)。我方的守門員是鄒蕭陽，只見他左蹦右跳，想攔住著姜蘇洋。出乎意料的是姜蘇洋并沒有射球，他只是向后奮力一踢，球就傳到了黃一凱的.腳下。我們不知道姜蘇洋的葫蘆里賣的什么藥。黃一凱一邊跑，我們一邊迫。他把球力踢，想踢給季云哲。結(jié)果力度不夠，踢給了我方李昊憬的腳下。
場外的啦啦隊一個勁地喊：“加油！加油！”李昊憬把球傳給了我，我飛快地沖進進了對方禁區(qū)。對方的守門員是鄒光輝，鄒光輝左蹦右跳，想擋住我的球，看他那幅樣子還蠻厲害的。沒想到外強中干，我一踢，他滑了一下來個四腳朝天。我得意極了！
這時，鄒光輝大聲喊道：“球沒進！”現(xiàn)場的觀眾都很驚訝！原來球從鄒光輝胖胖的身上彈了回去。我的心都快跳出來了。幸虧，足球又傳到了我的腳下，我屏住呼吸，用了九牛二虎之力，再射，球進了！
這時，裁判大聲喊到：“時間到了。”比賽結(jié)束，聽到這句話，我們隊的球員和現(xiàn)場的觀眾都情不自禁地歡呼起來，我們隊的隊員高興地蹦跳不停。
當裁判宣布我們隊贏了時，我們都高興地流下了眼淚。我想：球王也不過如此。我們贏了！我們贏了，這時對方球員卻很傷心。我走過去安慰得說：沒事，說不定下次比賽你們會取得勝利。
今天這場比賽我覺得很有趣，其實勝負乃兵家常事，最重要是玩的痛快，玩的高興。
踢足球作文15
踢足球(上)轉(zhuǎn)眼間，這是馬振予在浙江省桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)小學的周六下午。第二節(jié)課，我參加了田徑訓練。
下課了，教官來了。他對我們說：“這個班的訓練內(nèi)容是踢球。我們五年級的學生對他們六年級的`學生感興趣。我們有八個人，他們有六個人。
他們先發(fā)球。一個人在我們這邊踢足球。球立刻飛到了我們這邊。他們中的一些人拿著足球向我們沖來。我們不在乎那些沖過來的人，因為我們只需要停下足球，然后我們就可以拿著球沖過去，一切都會好的。我靜靜地站著，等待踢足球的機會。這時，一個六年級的學生踢了一個長球，正好踢到了我身上。我立刻跑上去，把球停了下來。然而這個足球很奇怪。我一撲空，它就飛進了我們的目標。現(xiàn)在，比分是0-1，我們落后了。這一次，我們該開球了。我立刻拿起一條腿，把足球踢向左邊。左邊的學生接住球踢到一邊，傳給旁邊的同學。收到足球后，同學立刻向前沖去。他往前跑的時候把球踢到右邊，傳給了另一個同學。同學接住足球后，立刻飛起，把球踢向球門。對方球門想接球，但已經(jīng)來不及了。球從他的腳上滾進了球門。啊，我們進球了。我們高興得又蹦又跳！1比1，平局。又輪到他們發(fā)球了。他們一發(fā)球，我們就搶著踢.比分很快變成5-1。
現(xiàn)在，一些學生加入進來，一起踢足球。他們加了一個人，我們加了十幾個人。可以想象，足球比賽的比分是不清楚的。下課前，他們不再踢，帶著自己的東西離開了。我們告訴他們繼續(xù)踢足球，但他們一句話也沒說就走了。所以，我們歡呼雀躍，因為我們五年級打敗了六年級！
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