在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的鸚鵡彩虹作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鸚鵡彩虹作文1

　　我的“彩虹”是一只機(jī)靈的小鸚鵡。

　　今天就讓我來講一講它的機(jī)靈吧！

　　嗯？等一等，你憑什么說一只普普通通的小鸚鵡機(jī)靈呢？唉呀！你先別著急嗎！有點(diǎn)兒耐心嗎，好不好？等我一講完你不就知道了嗎！要按我說呀，光看它那賊頭賊腦的樣兒，就顯得格外機(jī)靈：一身華麗多彩的羽毛，顯得它十分神氣；一雙即有神又烏溜溜兒直轉(zhuǎn)地小眼睛，看著就一肚子壞水，滿腦子惡作劇；一張靈活又小巧的小嘴巴，你說什么它就說什么，簡直就是一只只會(huì)學(xué)舌的鸚鵡嗎！哎呀！糟了！我差點(diǎn)兒忘了，我家的小“彩虹”不就是一只小鸚鵡嗎？哎呀！你瞧我這記性！

　　哼！就算它樣子再機(jī)靈，可如果它做的事兒傻不隆咚的又有什么用呢？那不就枉費(fèi)你白白夸它一場？哎喲喂！先別著急嗎！聽我講完呀！噓——我悄悄告訴你，它呀，不僅樣子機(jī)靈，做得事兒可也不比樣子差呀！一但我走到它面前時(shí)，它便會(huì)立刻乖巧、婉轉(zhuǎn)的發(fā)出一種乞食時(shí)的叫聲，仿佛在說：“給我一些食物吧！我快餓死了！”于是我便會(huì)抓起一把小米，但我并不會(huì)立刻將食物給它，這時(shí)它便會(huì)心神領(lǐng)會(huì)的唱起我十分鐘前剛剛教給它的'《兩只老虎》。嘿！這個(gè)小東西的記性可真不差，不一會(huì)兒，它便流利地將這首歌唱完了。每當(dāng)這時(shí)，它便會(huì)用一種異常渴望的眼神目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，因?yàn)樗�知道，要是放在平時(shí)，我早就將它的“戰(zhàn)利品”－－－－－－－小米，放入它的“VIP專屬”食盆中了。而我則會(huì)在這時(shí)將它的“戰(zhàn)利品”倒入它的食盆中去。

　　瞧！我的小鸚鵡小“彩虹”機(jī)靈吧！

鸚鵡彩虹作文2

　　如果我要變，我要變成一只鸚鵡。一雙水晶般剔透的水藍(lán)色眼睛、小嘴巴一張就能吐出討人的語言、五彩繽紛的羽毛似乎在發(fā)光，讓人恨不得買下來。最終我被一對(duì)很富有的夫婦買下來送給它們的女兒。

　　小女孩把我放進(jìn)一個(gè)“溫室”。說是溫室也不算是溫室，小小的，大約有五平方米吧。里面有草坪、鮮花……好像身處大自然的懷抱。一望無際的草坪上盛開著各種各樣的鮮花，灌木叢的身影隨處可見，甚至還有幾棵“樹”！這幾棵“樹”的樹干很矮，葉子很多，像在不停地延伸，簡直就是真的。

　　更讓我驚奇的是這里還有“藍(lán)天”！一團(tuán)團(tuán)白色映在玻璃上，還露出幾處藍(lán)色，我明白，白色的是云，藍(lán)色的是天。小女孩打開彎彎的玻璃蓋，在草坪上放了好多玉米粒，還給我取了個(gè)名字——彩虹。

　　我學(xué)著人類說話說：“小主人取得名字真好聽！我喜歡！”我在小主人身邊呆久了，決定不離開小主人，整天粘在小主人的肩膀上，小主人很放心地向我介紹她的龐大的家。有一次我發(fā)愁著怎么報(bào)答親切的小主人和關(guān)心我的女主人和男主人呢！正好我在看到電視上播著幾句祝福語，我變學(xué)著說：“花好月圓，心想事成、恭喜發(fā)財(cái)、萬事如意……”小主人高興得不得了，跑去好訴女主人和男主人。

　　看到他們后我又圍著他們的.上方不停的說：“花好月圓、心想事成、恭喜發(fā)財(cái)、萬事如意……”他們高興得手舞足蹈，連連說我是個(gè)懂得孝順的好孩子，可惜我不是人，不能給他們服務(wù)。但我看到他們這么高興，我的感恩行動(dòng)成功了！這就是我的感恩行動(dòng)和我的家。

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