在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的交流學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

交流學生作文1

　　“啊，這下完了，完了，完了?”我掛著印有“志愿者”三個大字的牌子，正悠然自得地在南京博物院青銅館里閑步，右手將包帶子飛快的旋轉著，右手搓著掛牌的繩子，一遍又一遍地掃視著被展柜燈光照得明亮的古青銅器，心里算著今天又講了多少批游客，不禁有些洋洋得意起來。正想著，兩個有著白膚色，扭著巨大臀部的身影進入我的視野，他們茫然地回顧，似乎在尋找幫助。看到是兩個老外，我馬上蒙了，我從沒料到外國人會不帶翻譯就來參觀博物館。

　　“萬一他們問我問題怎么辦？他們講話有地方口音我聽不懂怎么辦？我語無倫次地忘記怎么表達怎么辦？?”無數個問題像一支支寒箭穿過大腦，使我一下子受到了打擊又渾身冰冷，雙腿打顫。我唯一想到的就是趕快跑，我迅速把志愿者的牌子翻了個身，接著一拔腿就跑。經過了一個個銅件，那些銅件的面目似乎變得比平日猙獰，張開大口，瞪圓雙目，似乎要恐嚇我這個膽小鬼。

　　喘息停步間，身后響起了一個好奇，帶著試探性的聲音，原來這位外國朋友問我是不是志愿者，能不能請教幾個問題，是一口純正好聽的美音。

　　他似乎也怕我聽不懂，所以說的都是很簡單的詞匯，用了極慢的速度，詞與詞之間沒有連讀，清晰，好懂。然后還很可愛的補充了一句貌似是剛學好的“你好”二字，雖然咬字不清，語調不明，但這情切又充滿理解的話，還是給了我不少安慰，嘴角也不禁掛上了微笑。我們簡單交流了幾句，接著他看到了那精美的，隨惹人眼球的鎮館之寶——錯金銀立鳥銅壺。

　　在我的'講解稿里，這算是占用篇幅最長，也是我背的最得意的一段：“壺以四鳥為底，鳥爪皆向外伸扣地?”雖中文倒背如流，但短時間內翻譯成英語顯然在我的能力之外。我在他們期盼的眼神中憋了好長時間，臉紅到了耳根，結果半晌之后只擠出一句可憐的英文：“它很精美。”當時我真想扇自己一嘴巴，說了這么句讓人摸不著頭腦的話，但卻聽兩位外國朋友贊不絕口的討論起來，贊賞著中國人超人的智慧，還更加期待地看著我，似乎鼓勵我繼續說，不要害怕。

　　我為他們的真誠，善解人意驚訝，同時仔細醞釀著，不局限于講稿，按照自己的理解，順著新的思路，進行了一番精彩的講解。末了，隨著更深入的交流，我們成為了朋友，臨別時還合了影。外國朋友表揚了中國學生豐富的知識，流利的英語，我也由衷地笑了，有些舍不得，先前的忐忑完全消失了。

　　這不禁讓我想起幾周前數學老師歡迎交流生時說的話：“數學是沒有國界的。”是的，語言的區別只是形式上的隔閡，阻擋不了兩顆相同的真心，區別不了用善良、真誠做語言的交流。

交流學生作文2

　　時光匆匆，不等我們稍作休息，中考已近在眼前，一切都是現在進行時，稍不留神，它就將成為永久的過去。好在我們還有說長不長說短也不短的兩個多月，在這段時間里，一切皆有可能。我為自己做了以下安排：

　　首先，對做任何事情都帶著極高的激情。體育訓練的辛苦和學習壓力的壓迫，會使我們常常有閉上眼睛就睡覺的沖動，這其中極大都是心理在作祟。我們要時常鼓勵自己，堅信自己是潛力無窮的，抱著這樣的心態去拼搏，就會調動起自身的積極性，做事也會有激情。當你充滿激情時，打瞌睡的事早已忘到九霄云外去了，只會感到干勁十足，享到收獲的喜悅。但是充滿激情并不是盲目大聲背誦，這只是浮躁的表象，充滿激情是要深入進去，發散思維，讓思維更活躍，它是學習的前提。

　　然后就是要學會思考。通過一模考試后，不難發現，試卷中的題都是拐彎抹角的，想一眼看出答案是難上加難，這就需要我們深入思考。通過一番思維邏輯的整理，答案就那么清晰的浮出水面。想必中考的試題一定千奇百怪，與我們素未謀面但依然要將它們解出來，通過思考。思考是一個籠統的概念，它的培養是在一道道題的經驗中總結出來的。讀到題目中的信息，就要快速地從大腦中搜索出來一連串的知識點，知識點與實際問題聯系起來，仔細咀嚼，發現所探尋的目標，這就是思考。

　　有人會說“我想不到那么多啊”，這就需要對基礎進行復習鞏固。課本是我們學習的基礎，要擠出時間把課本都過一遍，把知識在腦子中形成一個清晰的框架。三年的知識，有遺忘是正常的'，這就是對知識的查漏補缺。當然，在全部復習的同時也要有針對性，對自己的弱項和高頻考點要重點復習，要深入學透。把自己的薄弱之處加強后，就沒有漏洞了。最后，要多練習題。再把知識點學透了之后，要學會融會貫通。做題時學會控制時間，把自己獨立起來，讓自己每次都挑戰極限，這樣才能真正做到練題的目的，提升自己的能力，培養良好的心理素質。對于文化課這就是我的個人小計劃，當然，絕大部分時間還是要緊跟老師思路，抓住課堂時間。

　　不要忘了占80分的體育和實驗，我們每天用大量的時間去訓練，尤其是體育，不考出一個好成績，真是對不起自己流下的汗水和說不盡的辛酸。我認為體育的提升有堅持、有機智，還有勤奮的練習，學好體育，才能全面健康的發展。實驗有趣而又苛刻，不能有絲毫疏忽遺漏，保持一顆平靜的心，多次反復訓練，繼而熟能生巧。博學而篤志，切問而近思。不要說苦，不要怕累，這一切的一切都是我們為自己而拼搏的。短短兩個月，也能拼出奇跡，拼出精彩！

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