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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的持之以恒的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
持之以恒的作文1
梅花只有在冬天的寒風(fēng)侵襲下才能散發(fā)出幾千里的芬芳，水滴只有經(jīng)過(guò)幾千次的洗滌才能沖破堅(jiān)硬的石頭。不是這樣的。只有通過(guò)挫折和堅(jiān)持，我們才能享受成功的喜悅。
如果你躺下來(lái)嘗一嘗苦膽，你就可以吞下吳勾踐就是這樣一位執(zhí)著的君主。
在被吳王符齋擊敗后，他沒(méi)有屈服并自殺。相反，他屈膝投降了。他并不是貪生怕死，而是選擇了忍氣吞聲，有一天向邱學(xué)恒匯報(bào)�；丶液�，他改變了以往的鋪張浪費(fèi)，下令全國(guó)整頓，親自下鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，并請(qǐng)妻子親自紡織。晚上，他總是嘗一嘗苦味，然后睡在破草席上。他更加勤奮地訓(xùn)練士兵。他珍視賢吏，并耍了一個(gè)美麗的花招來(lái)迷惑吳富寨王。他還把煮熟的種子送到吳國(guó)，造成了吳國(guó)的饑荒。最后，當(dāng)吳王伏猜毫無(wú)準(zhǔn)備時(shí)，他一舉摧毀了吳國(guó)。
正是因?yàn)楣篡`堅(jiān)忍不拔的精神，他創(chuàng)造了三千岳家可以吞下吳的奇跡。
愛(ài)迪生，偉大的發(fā)明家，因?yàn)樗囊懔Χ蔀橐粋�(gè)偉人。
愛(ài)迪生小時(shí)候總是問(wèn)問(wèn)題。結(jié)果，學(xué)校使他泄氣了。幸運(yùn)的是，他的`母親帶他在家學(xué)習(xí)。她總是耐心地回答愛(ài)迪生的問(wèn)題。有時(shí)，如果她不能回答，她鼓勵(lì)愛(ài)迪生自己去探索答案。于是他開(kāi)始了他堅(jiān)持不懈的發(fā)明生涯，他也經(jīng)歷了很多困難，如果發(fā)明失敗，一只耳朵就被敲聾了，資金不夠，但在他的堅(jiān)持下，一點(diǎn)一點(diǎn)地克服了。無(wú)數(shù)的日夜實(shí)驗(yàn)和電燈出現(xiàn)了。
由于愛(ài)迪生的毅力，他有20xx多項(xiàng)發(fā)明，成為真正的發(fā)明之王，并受到后代的尊敬。
一切都是有價(jià)值的。你不必羨慕別人的才能，也不必害怕自己的弱點(diǎn)。只要你堅(jiān)持下去，堅(jiān)持下去，你就會(huì)贏得生活中完美的一切！
持之以恒的作文2
在漆黑的夜晚，誰(shuí)持之以恒，誰(shuí)就能發(fā)現(xiàn)指路明燈，通往目的地；在洶涌的海上，誰(shuí)持之以恒，誰(shuí)就能發(fā)現(xiàn)鮮美食物，享受可口的午餐；在人生道路上，誰(shuí)持之以恒，誰(shuí)就能成功。
持之以恒，即堅(jiān)持，從始至終。它似一泓清泉，擺脫束縛噴涌而出；它如一枝獨(dú)傲寒霜的梅，綻放清香之花；它像一江春水，奔流不息向東流。
翻開(kāi)歷史長(zhǎng)卷，有多少名人志士的故事廣為流傳，又有多少持之以恒的人走向成功。就拿“程門(mén)立雪”的故事來(lái)說(shuō)，是他們的持之以恒感動(dòng)了老師，老師才肯教他們知識(shí)，傳授他們智慧，最終造就了人人景仰的學(xué)者。
訴說(shuō)神話(huà)故事，雖是民間編造，但已經(jīng)廣為流傳。其中的“愚公移山”的故事無(wú)疑不訴說(shuō)著堅(jiān)持不懈感天動(dòng)地，泣鬼神，正是由于這種精神，“愚公精神”才會(huì)世代傳承。
縱觀當(dāng)今世界，又有多少成功人士的堅(jiān)持不懈成就了他們的人生之路。譬如洪戰(zhàn)輝——“背著妹妹上大學(xué)”。雖然不是血濃于水的.的骨肉親情，但是人間摯愛(ài)慢慢播下種子，十二年如一日，是他的持之以恒詮釋了大愛(ài)無(wú)疆。
唯有持之以恒才能成就輝煌；唯有不懈努力才能造就成功；唯有堅(jiān)持到底才能創(chuàng)造勝利。是啊，天下之大，當(dāng)今世界又競(jìng)爭(zhēng)激烈，只有持之以恒的人才能“打出自己的一片天”。
郭晶晶，國(guó)家優(yōu)秀跳水運(yùn)動(dòng)員，榮獲多枚金牌。俗話(huà)說(shuō)“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”，她很好的詮釋了這句話(huà)——晝夜不舍的訓(xùn)練，有時(shí)的傷痛與疾病也困擾著她，但正是由于她的晝夜不舍，才會(huì)在奧運(yùn)會(huì)上盡顯風(fēng)采。
沈浩，小崗村的村官。下車(chē)伊始，小崗村落后貧困，是他，帶領(lǐng)農(nóng)民修路建房，開(kāi)發(fā)土地，遇到困難時(shí)，他不屑一顧，盡可能去解決。鮮紅的手印留住了他，他的持之以恒使小崗村快速發(fā)展。現(xiàn)在，他雖然不在了，但是永遠(yuǎn)銘記在小崗村人的心中。
“堅(jiān)持就是勝利”我以這句話(huà)來(lái)鞭撻自己，拿起持之以恒的畫(huà)筆，闊步向前，點(diǎn)綴人生風(fēng)采，書(shū)寫(xiě)成功篇章。
持之以恒的作文3
黑夜里，誰(shuí)堅(jiān)持，誰(shuí)就找到了指路的明燈，指引到了目的地；在洶涌的大海中，誰(shuí)堅(jiān)持下去，誰(shuí)就會(huì)找到美味的食物，享用美味的午餐；在人生的道路上，誰(shuí)堅(jiān)持，誰(shuí)就成功。
堅(jiān)持就是堅(jiān)持，從頭到尾。它像一股清泉，掙脫束縛，噴涌而出；它就像一個(gè)以霜凍為榮的李子，開(kāi)著芬芳的花朵；就像一股泉水，向東流。
翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，有多少名人志士的故事廣為流傳，有多少執(zhí)著的人成功了。以“程門(mén)·雪梨”的故事為例，正是他們的毅力感動(dòng)了老師們，老師們?cè)敢饨探o他們知識(shí)和智慧，最終造就了大家敬仰的學(xué)者。
講童話(huà)，雖然是民間編造的，但流傳很廣。其中，“龔宇移山”的.故事無(wú)疑沒(méi)有說(shuō)出讓人落淚的毅力。正因?yàn)橛辛诉@種精神，“龔宇精神”才會(huì)代代相傳。
縱觀當(dāng)今世界，有多少成功人士的毅力成就了他們的人生之路。例如，洪戰(zhàn)輝“背著我妹妹上大學(xué)”。雖然不是血濃于水，但世間的愛(ài)慢慢播下了種子，是他的執(zhí)著，詮釋了無(wú)邊的愛(ài)。
只有毅力才能成就輝煌；只有不懈的努力才能帶來(lái)成功；只有堅(jiān)持下去，才能創(chuàng)造勝利。是的，世界是巨大的，當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的。只有持之以恒的人才能“創(chuàng)造屬于自己的天空”。
郭晶晶，國(guó)家優(yōu)秀跳水運(yùn)動(dòng)員，獲得了許多金牌。俗話(huà)說(shuō)“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年”，她很好的解釋了這句話(huà)——訓(xùn)練熬夜，有時(shí)候疼痛和疾病也困擾著她，但正是因?yàn)榘疽�，她在奧運(yùn)會(huì)上展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。
沈浩，小崗村的村官。下車(chē)之初，小崗村落后貧窮。他帶領(lǐng)農(nóng)民修路，開(kāi)發(fā)土地。當(dāng)他們遇到困難時(shí)，他不予理會(huì)，盡力解決。鮮紅的手印留住了他，他的執(zhí)著讓小崗村飛速發(fā)展�，F(xiàn)在，雖然他走了，但他將永遠(yuǎn)留在小崗村人民的心中。
“堅(jiān)持就是勝利”我用這句話(huà)鞭策自己，拿起堅(jiān)持的畫(huà)筆，大步向前，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，譜寫(xiě)成功的篇章。
持之以恒的作文4
持之以恒是一種態(tài)度，為了目標(biāo)艱苦奮斗的態(tài)度；持之以恒是一種精神，為達(dá)目標(biāo)毫不言棄的精神；持之以恒是一份勇氣，勇攀高峰不畏艱險(xiǎn)的勇氣。生活因持之以恒而精彩，目標(biāo)應(yīng)持之以恒而偉大，奮斗因持之以恒而充實(shí)。理想在前方，我們用持之以恒的畫(huà)筆勾勒靚麗的風(fēng)景線。
持之以恒是一種美德，古往今來(lái)，無(wú)數(shù)前輩用行動(dòng)詮釋了這種美德。忍辱負(fù)重的勾踐三年臥薪嘗膽，用持之以恒捍衛(wèi)了尊嚴(yán)；面壁靜修的達(dá)摩，用持之以恒修成了正果；一心報(bào)國(guó)的陸游，用持之以恒表達(dá)了決心……他們都因持之以恒而偉大。
持之以恒是一段佳話(huà)。古人常以持之以恒為綱，寫(xiě)下千古名句，有“咬定青山不放松”，有“衣帶漸寬終不悔”，有“不到長(zhǎng)城非好漢”……他們因持之以恒二不朽。
持之以恒是一種修養(yǎng)，而偉大的成功的人往往更具備這一點(diǎn)。他們?cè)诔种院愕脑煸勆线h(yuǎn)比常人要高要深。曾在一個(gè)成功人士的講座上看到那位成功的人用手指彈鐵球，一直從開(kāi)始彈到結(jié)束，他沒(méi)有任何語(yǔ)言上的指導(dǎo)，她要講的只是持之以恒。他用行動(dòng)告訴觀眾，他成功的秘訣就是持之以恒。
持之以恒是一種枯燥的乏味的堅(jiān)持�；蛟S結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，或許結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)便，就比如臂力器，使用時(shí)只需將其彎曲，然后伸直，再?gòu)澢�，再伸直，然而過(guò)程卻很艱辛，很枯燥。想要練就一身強(qiáng)壯的肌肉，那就必須不斷的練習(xí)，不斷的重復(fù)。所謂持之以恒，就是當(dāng)你成功時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)其真正的`價(jià)值。
持之以恒是一道先苦后甜的佳味。人人都知道結(jié)果美好，過(guò)程很痛苦。可是又有多少人嘗到過(guò)那種先苦后甜的滋味？很多人躺倒在了成功大門(mén)的門(mén)檻前，或許是受不了浴火重生的煎熬，或許是堅(jiān)持不了盤(pán)涅火焰的重塑。持之以恒既是人們成功的工具，又是成功之路上不可少的一門(mén)必修課。
持之以恒，是殫精竭慮，義無(wú)反顧。如同精衛(wèi)填海般殫精竭慮，如同愚公移山般義無(wú)反顧。持之以恒，一闋永無(wú)休止的進(jìn)行曲，一首斗志洋洋的凱旋歌。
持之以恒的作文5
告別了記憶無(wú)限美好的小學(xué)，我們走進(jìn)了青春無(wú)知的多彩初中。在我們真正開(kāi)始初中生活之前，我們還需要了解一個(gè)從思想到身體的測(cè)試，那就是軍事訓(xùn)練。
軍訓(xùn)是每個(gè)新生都需要經(jīng)歷的，而必須經(jīng)歷的軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一道屏障，一想到它，我就會(huì)感到毛骨悚然。在我開(kāi)始軍事訓(xùn)練之前，我對(duì)未知充滿(mǎn)了恐懼。
軍事訓(xùn)練對(duì)我們的孩子也有好處。有人說(shuō)：“我不知道；為什么要進(jìn)行軍事訓(xùn)練？軍事訓(xùn)練有什么好處；軍事訓(xùn)練可以幫助我們培養(yǎng)不怕困難的精神，提高身體素質(zhì)，有時(shí)間培養(yǎng)技能，創(chuàng)造新的財(cái)富。只有這樣，我們才能在未來(lái)的社會(huì)中找到立足點(diǎn)，只有這樣，我們才能更好地建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)。
軍訓(xùn)就像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸。軍事訓(xùn)練是殘酷的。我記得在軍事訓(xùn)練的第一天，教練給了我們一個(gè)打擊。烈日下，讓我們?cè)诓賵?chǎng)上站一會(huì)兒。熱量不斷地從地上滲出，腳底又酸又熱，汗水不斷地從臉上流下來(lái)，滴落在地上，我的嘴也干了。我有點(diǎn)想玩“撤退鼓”，但我沒(méi)有這么做。我總是告誡自己：我必須堅(jiān)持下去。時(shí)間到了。再說(shuō)一遍。如果我現(xiàn)在放棄，我在前面所做的一切都是徒勞的，所以我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持下去。
一天結(jié)束時(shí)，我筋疲力盡。晚上，當(dāng)我輕輕躺在床上回憶軍訓(xùn)時(shí)，由于我們的努力，我受到了教官和老師的表?yè)P(yáng)。不久我就做了一個(gè)美夢(mèng)。雖然這一天很累，但它讓我明白，如果我想完成一件事，我必須堅(jiān)持不懈地努力，達(dá)到成功的另一面。這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)年輕人挖井找水。他挖了四五個(gè)不同深度的`坑。沒(méi)有水。他正準(zhǔn)備挖掘一個(gè)新的嗯。圖片底部的文字反映了他的想法：底部沒(méi)有水。挖到另一個(gè)地方。然而，情況并非如此。如果這些“井”挖得更深，就會(huì)有豐富的水源。
這幅畫(huà)讓我深思：一個(gè)年輕人找不到水的原因是他拒絕在一個(gè)地方挖掘，這是徒勞的。它告訴我們一種哲學(xué)：如果你想找到成功的源泉，你不僅要愿意努力，還要有一個(gè)單一的目標(biāo)、毅力和毅力。嘗過(guò)的人不會(huì)成功。
持之以恒的作文6
“茍有恒，何必三更眠五更起;最無(wú)益莫的一日曝十日寒�！边@是明代學(xué)者胡居仁撰寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，意在勉勵(lì)自己：做事情貴在堅(jiān)持。但為什么要持之以恒？怎樣才能持之以恒呢？
古今中外很多事例都告訴我們，做事情有恒心方能成功。晉代有名的書(shū)法家王羲之的書(shū)法靈逸清秀，其著作《蘭亭集序》更為后人深贊。但世人都應(yīng)知道王義之的成功是靠持之以恒，他曾因?yàn)榫毩?xí)書(shū)法染墨了一池的水，不管風(fēng)吹日曬還是炎寒酷暑，王羲之始終持之以恒，正因?yàn)樗某种院�，才能成功，如果王羲之三天打漁兩天曬網(wǎng)“他不會(huì)名垂千秋，青史留名。由此可見(jiàn)，做事情持之以恒，方能成功。
持之以恒，就要注意堅(jiān)持，而非一曝十寒！
達(dá)爾文是英國(guó)著名的'生物學(xué)家，但他卻是個(gè)體弱多病的人，他的一生中有三分之二的時(shí)間待在醫(yī)院，每天只3一4小時(shí)時(shí)間去工作但達(dá)爾文堅(jiān)持每天工作3個(gè)多小時(shí)，如此日積月累，循環(huán)往復(fù)，使得達(dá)爾文建立了轟動(dòng)世界的物種起源說(shuō)，達(dá)爾文他不會(huì)三更起，五更眠他也不能“三更起，五更眠”但他持之以恒的堅(jiān)持著，他不著急，他知道著急解決不了問(wèn)題只有持之以恒才能成功。
持之以恒需要頑強(qiáng)的毅力，一提到鐳元素，就不得不提一個(gè)人——居里夫人，居里夫人是世界上最杰出的科學(xué)家之一。她的成功是靠什么呢？是靠她頑強(qiáng)的毅力和持之以恒的精神，她和丈夫從幾噸基至幾十噸廢鐵中才能提取到不到幾克的鐳，每天接觸放射性元素和熔爐的灼熱，遇上緊急事件先要保護(hù)設(shè)備和成果，那就是為什么她能成功而別人不能的原因，她能持之以恒，她有頑強(qiáng)的毅力。正是因?yàn)樗邆溥@兩點(diǎn)，她才成為兩次獲得兩次諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的人。由此可見(jiàn)成功只能靠持之以恒
通向成功的，是一條有著99個(gè)臺(tái)階的天梯，只有持之以恒才能到達(dá)頂峰！
持之以恒的作文7
俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。”做任何事情最需要的莫過(guò)于愿意堅(jiān)持不懈的毅力了，若是對(duì)待事總只用三分鐘熱度去面對(duì)，最后必定一事無(wú)成。就算天資不夠聰穎，也可以用后天的努力來(lái)以勤補(bǔ)拙；相反地，盡管擁有著過(guò)目不忘的驚人智商，如果只仗著天生的小聰明而不向上進(jìn)取，依舊無(wú)法成就大事。
有段 話(huà)我非常喜歡：春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。這句話(huà)適用于我們生活的許多方面上，從古時(shí)候愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈，不辭辛勞瘋狂嘗試了上千種材料，終于成功找出適合燈泡的鎢絲，照亮了全人類(lèi)的未來(lái)，到農(nóng)人為了收成而不畏烈日、不懼寒霜的早出晚歸，都有辦法為這段話(huà)佐證。而我印象最深刻的豐收，則莫過(guò)于小學(xué)時(shí)，為了語(yǔ)文競(jìng)賽的所付出的心血。
想當(dāng)年，我被老師指定參加校內(nèi)的字音字形比賽，那時(shí)的我想著不能違背老師對(duì)我的`青睞，于是開(kāi)始刻苦練習(xí)字音字形，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那甚至已經(jīng)變成和呼吸一樣重要了，可是我不僅不覺(jué)得累，反而認(rèn)為那是一件非常榮幸，也非常有趣的一項(xiàng)挑戰(zhàn)，縱使需要焚膏繼晷犧牲重要的睡眠時(shí)間，我也打從心底了樂(lè)在其中，不覺(jué)絲毫苦楚。沒(méi)想到后來(lái)真的皇天不負(fù)苦心人，有幸讓我得到了第一名，這項(xiàng)殊榮讓我更 深刻的體會(huì)到何謂“不禁一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”的道理。
唯有滴下眉間的汗水，才能拾起飽滿(mǎn)的稻穗。這道理人人皆知，能一步一腳印踏踏實(shí) 實(shí)做到的卻寥如晨星，那段童年時(shí)光對(duì)我來(lái)說(shuō)正是最豐收的季節(jié)，我的心田稻穗結(jié)實(shí)累累，顆顆渾厚飽滿(mǎn)，這份心靈糧食我不會(huì)忘，因?yàn)槟钦俏矣眯牧Ψ瓌?dòng)每一塊土地，用堅(jiān)強(qiáng)去灌溉出來(lái)的，最值得歡欣鼓舞的采收季節(jié)！
持之以恒的作文8
“茍有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益莫過(guò)一日曝十寒�！笔郎蠜](méi)有什么事是不持之以恒而成的，切莫一曝十寒。
不久之前，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)背誦大賽，我們班幾位同學(xué)都成功入選。因此，我們小組也準(zhǔn)備奮力拼搏一下，希望得到一個(gè)好名次。
一開(kāi)始，我是小組中最認(rèn)真的，放學(xué)之后都仍然在練習(xí)背誦。下課之后也常常讓同學(xué)考我，還在本子上一遍又一遍的抄寫(xiě)。但這樣的過(guò)程是非�？菰锏模瑳](méi)過(guò)多久，我就對(duì)此感到厭倦。最開(kāi)始是減少了練習(xí)的`次數(shù)，后來(lái)直接是找了各種理由推脫來(lái)偷懶。當(dāng)同學(xué)找我練習(xí)時(shí)，我便愛(ài)答不理的。我覺(jué)得自己不天天練習(xí)，稍微偷偷懶，也沒(méi)什么。
到了比賽那一天，我信心十足的來(lái)到陽(yáng)光燦爛的賽場(chǎng)，覺(jué)得自己肯定能行。開(kāi)始搶答后，我突然頭腦一片空白，怎么也想不起內(nèi)容。看著別人爭(zhēng)先恐后的回答，我仿佛掉入了冷水池中。
比賽公布結(jié)果時(shí)，我頭也不敢抬一下－－－－－－我沒(méi)有名次。我的同學(xué)則都進(jìn)了前十名，上了主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我渾身發(fā)冷，鼻子一酸，淚水不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。我的朋友看見(jiàn)了，便向我走來(lái)，她并沒(méi)有安慰我，而是嚴(yán)厲地說(shuō)：“你沒(méi)有持之以恒的背誦，怎么會(huì)成功呢？若你一如既往的堅(jiān)持，怎么會(huì)哭泣？自己看一下別人的成功是怎樣努力得來(lái)的！”她丟下一個(gè)本子，頭也不回地走了。
我打開(kāi)扉頁(yè)，只見(jiàn)記著一行字：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”再往后看，本子里工工整整的抄了一篇又一篇背誦內(nèi)容，都那么整齊�？纯幢咀有彰�，正是第一名的得主。我連忙抹去眼淚，同時(shí)也抹去了我那放棄的心理。我想追上朋友，告訴她我醒悟了，但我想，還是用行動(dòng)去證明吧……
持之以恒，終有所成，我將以持之以恒的努力，實(shí)現(xiàn)美麗的夢(mèng)想。此時(shí)，天上云正白，地上花正好……
持之以恒的作文9
可以說(shuō)人生中最快樂(lè)的事莫過(guò)于成功了，但是在成功的背后，有汗水和淚滴，也有挫折或失敗，更有持之以恒的努力。
孔子的名字家喻戶(hù)曉，他的成功不也源于持之以恒的努力嗎?孔子成名后，仍在不斷的努力，想要學(xué)到更多的知識(shí)。有一次他得到一本叫《易經(jīng)》的古書(shū)，那時(shí)侯的書(shū)稱(chēng)作簡(jiǎn)，一部就有幾十斤重，書(shū)上的內(nèi)容也很難懂。他拿到時(shí)也沒(méi)管有多重，立刻就抱回了家，反復(fù)的翻閱，最后竟然把書(shū)上的牛皮帶給弄斷了，他不得不換上新的帶子......就這樣反復(fù)的換了三次帶子，《易經(jīng)》也給翻得溜滑，終于讀懂了�！叭朔巧�，孰能無(wú)惑。”孔子這樣聰明的人也有困惑，可是他愿意付出，這種持之以恒、鍥而不舍的精神是不是值得我們學(xué)習(xí)呢?
再說(shuō)說(shuō)白居易，他早年發(fā)憤攻讀，白天吟詩(shī)作賦，晚上讀書(shū)，一點(diǎn)時(shí)間也沒(méi)放過(guò)，以至于念書(shū)念得口舌生瘡，翻書(shū)翻得手都長(zhǎng)起了老繭。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)他持之以恒的努力，他終于成了有名的.詩(shī)人。
以前我的寫(xiě)作水平很差，為了提高我的寫(xiě)作水平，我每天堅(jiān)持寫(xiě)作練習(xí)。不管是三伏天，還是嚴(yán)寒的冬天，我每個(gè)星期六、星期天都堅(jiān)持去補(bǔ)習(xí)。補(bǔ)習(xí)作文，就得練就得寫(xiě)，所以每個(gè)周末我都叫苦不迭，因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)谕娴臅r(shí)候我還在寫(xiě)作文，老師也挺不講情面的，就連六一兒童節(jié)也要寫(xiě)作文......都說(shuō)“一份耕耘,一份收獲�！逼鋵�(shí)我也收獲了不少，只不過(guò)當(dāng)時(shí)的情景實(shí)在不敢想象，更讓我覺(jué)得持之以恒是一種美，倘若能有這種美，就算愚笨也可以聰明起來(lái)，就算柔弱也可以剛強(qiáng)起來(lái)。
上天不會(huì)偏愛(ài)哪一個(gè)人，機(jī)會(huì)隨時(shí)都在降臨，這需要你去把握，不過(guò)把握的前提是你持之以恒的努力。“臺(tái)上一分鐘，抬下十年功�！碑�(dāng)你綻放光彩的那一刻，努力便成了結(jié)晶。
持之以恒的作文10
晚晴四大名臣之一曾國(guó)藩在《家訓(xùn)喻紀(jì)澤》寫(xiě)過(guò)：“爾之短處，在言語(yǔ)欠鈍訥，舉止欠端重，看書(shū)不能深入，而作文不能崢嶸。若能從此三事上下一番苦功，進(jìn)之以猛，持之以恒，不過(guò)一二年，自爾精進(jìn)而不覺(jué)�！弊x來(lái)讀去，我讀出了：了解自身缺點(diǎn)，再次下一番功夫，持之以恒，必然有所廣益。
古代希臘著名演說(shuō)家德摩斯梯尼天生口吃，但他立志演說(shuō)。他為矯正口吃，使口齒清晰，將小石子含在嘴中不斷朗讀，迎著大風(fēng)與波濤講話(huà)；他為了去掉氣短的毛病，一邊在陡峭的山路上攀登，一邊不停地吟詩(shī)；他為了改掉說(shuō)話(huà)聳肩的壞習(xí)慣，在自己的頭頂上懸一柄劍或一把鐵杖；他為了更安心的聯(lián)系演說(shuō)，將自己剃成“陰陽(yáng)頭”。就這樣，他日復(fù)一日，年復(fù)一年，持之以恒去改變他身上的缺點(diǎn)，這使他終成為一名優(yōu)秀的演說(shuō)家。
“持之以恒”，“持”為堅(jiān)持，“之”泛指某件事情或某事物，“以”用來(lái)，“恒”恒心�！俺种院恪奔礊槊鎸�(duì)任何事情都以恒心對(duì)待。當(dāng)我們真正做到它的'時(shí)候，就方能成功。
盧梭曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)一個(gè)人一心一意做好事情的時(shí)候，他最終是必然會(huì)成功的。”齊白石年輕的時(shí)候愛(ài)好篆刻。一天，他去向一位老篆刻家求教。那位老篆刻家說(shuō)：“你挑來(lái)一擔(dān)石頭，刻了磨，磨了刻，等到這些石頭都變成了泥漿，你的印也就刻好了�！饼R白石真的這么做了，夜以繼日、持之以恒地練習(xí)篆刻。最終，他的刻工越來(lái)越精妙。
電話(huà)其實(shí)是由愛(ài)迪生主要研究的，但他卻放棄了。而貝爾只是將電話(huà)的某個(gè)螺母擰緊了一些，但貝爾還是成為了電話(huà)的發(fā)明者。愛(ài)迪生離成功只有一步之遙，可以設(shè)想，如果他堅(jiān)持下去，他就成功了�？上�，“設(shè)想”終究是“設(shè)想”，愛(ài)迪生并不是電話(huà)的發(fā)明者，貝爾才是。
時(shí)下，浮躁太重，使人心緒不定，做事無(wú)恒心。有了持之以恒的人生態(tài)度，大家才能放平心態(tài)，正本清源，做到“一日一錢(qián)，千日千錢(qián)，繩鋸木斷，水滴石穿。”
持之以恒的作文11
“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！边@句話(huà)因?yàn)橐患率顾蔀榱宋业淖毅懀刮沂苡貌槐M。我的座右銘是美國(guó)的愛(ài)迪生寫(xiě)的。意思是天才只有百分之一的靈感，余下的百分之九十九全靠自己的努力來(lái)彌補(bǔ)。這句話(huà)用在他身上很合適，因?yàn)樗r(shí)候還“孵過(guò)蛋”，是個(gè)名副其實(shí)的“弱智”。但后來(lái)他努力實(shí)踐，發(fā)明創(chuàng)造，變成了一個(gè)“天才”。
當(dāng)我第一次彈琴的時(shí)候，我學(xué)得很快，認(rèn)譜也認(rèn)得很準(zhǔn)，老師興奮地直夸我：“真是天才啊，學(xué)得真快！一定要好好培養(yǎng)��！”媽媽也眉開(kāi)眼笑：“哈哈，學(xué)得好，學(xué)得快，只要有興趣并持之以恒就肯定能學(xué)好！”
后來(lái)，可能由于媽媽工作太忙，就不太管我練琴的`事了。我就開(kāi)始偷懶了。漸漸的把練琴的時(shí)間縮短了：1小時(shí)，半小時(shí)，15分鐘……直到亂彈一氣，匆匆了事，彈完就算“萬(wàn)事大吉”了。
偷懶肯定是有“報(bào)應(yīng)”。每當(dāng)老師來(lái)教我彈琴的時(shí)候，一聽(tīng)我彈，就知道我這星期有沒(méi)有認(rèn)真地練，有好幾次還對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)星期不會(huì)沒(méi)練琴吧？不太熟練哦！”而我，只能心虛地干笑幾聲。
后來(lái)，老師給我報(bào)名參加了一個(gè)比賽，于是我練啊練，因?yàn)樘郏泻脦状挝叶枷敕艞�，而媽媽卻只是淡淡地看了我一眼，說(shuō)：“這是你自己的選擇，我尊重你。不過(guò)，要想取得成功，決不能投機(jī)取巧，必須要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的努力�！彪m然只是簡(jiǎn)單的一句話(huà)，但卻“激勵(lì)”了我的學(xué)習(xí)進(jìn)度。于是我又開(kāi)始堅(jiān)持練琴了。
我練了好幾個(gè)月的《小奏鳴曲》。雖然很枯燥，但我還是堅(jiān)持了下去。哪怕冬天很寒冷，手指都僵了，我也還是堅(jiān)持練，就算手指磨破了，我也不放棄。我就這樣一直練，一直練……
功夫不負(fù)有心人，我終于在這場(chǎng)比賽中得到了評(píng)委們的稱(chēng)贊，還獲得了三等獎(jiǎng)。
通過(guò)這件事，我真正地懂得了：沒(méi)有不努力就能獲得成功的道理。即使是天才，也需要后天的努力。
持之以恒的作文12
在五年級(jí)上冊(cè)的《滴水穿石的啟示》課文中，一個(gè)成語(yǔ)應(yīng)該讓很多人都記得——持之以恒。這個(gè)詞讓我想起了兩個(gè)故事。
高斯是18世紀(jì)偉大的數(shù)學(xué)家。一次高斯的妻子病了，而這時(shí)他正鉆研一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，有人急匆匆地跑來(lái)告訴他，夫人的病越來(lái)越重了。高斯好像沒(méi)有聽(tīng)到，仍繼續(xù)工作。 過(guò)了一會(huì)兒，又有人來(lái)告訴他，夫人的病更厲害了，高斯說(shuō)：“我馬上就去!你先去吧!”說(shuō)完，他仍舊坐在那里，思考他的.數(shù)學(xué)問(wèn)題。人們見(jiàn)他還沒(méi)有來(lái)，就派了一個(gè)膽大的人去通知高斯：“夫人快不行了， 如果您不馬上去就怕很難見(jiàn)到她生前的最后一面了!”而高斯卻漫不經(jīng)心地說(shuō)：“叫她等一下”。高斯研究數(shù)學(xué)問(wèn)題，總是持之以恒。他最反對(duì)做事半途而廢。高斯在對(duì)一些重要的定理進(jìn)行證明時(shí)，總是經(jīng)出多種解決、證明的辦法，并從中發(fā)現(xiàn)最簡(jiǎn)法和最美妙的證明。
羅琳曾經(jīng)受過(guò)家庭和事業(yè)的失敗，但并沒(méi)有打消她對(duì)寫(xiě)作的積極性，她成天不停地寫(xiě)，有時(shí)為了省錢(qián)省電，她甚至呆在咖啡館里寫(xiě)上一天。就這樣，第一本《哈利·波特》誕生了。然而，羅琳向出版社推薦這本書(shū)的時(shí)候，卻遭到了一次又一次的拒絕，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)這本寫(xiě)給孩子的童話(huà)書(shū)感興趣�？闪_琳并不氣餒，直到英國(guó)學(xué)者出版社出版了第一本《哈利·波特》時(shí)，創(chuàng)下了出版界的奇跡。它被翻成35種語(yǔ)言在115個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)行，引起了全世界的轟動(dòng)。羅琳成功了，可誰(shuí)知道，這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。
同學(xué)們，持之以恒會(huì)使你們成功。雖然，有可能這的道路并不是一帆風(fēng)順，但只要我們有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠堅(jiān)持努力的做一件事，那成功一定離你不遠(yuǎn)。
持之以恒的作文13
成功沒(méi)有捷徑，唯一的途徑只有堅(jiān)持的力量，堅(jiān)持就是成功，成功在于堅(jiān)持的力量。哪怕路途遙不可及，只要你踏破鐵鞋，一定會(huì)取得成功。
今天就是見(jiàn)證堅(jiān)持的時(shí)刻!我們滿(mǎn)懷激動(dòng)之心，一同向著下城區(qū)青少年發(fā)展中心前進(jìn)!剛步入校門(mén)，映入眼簾的便是一座神秘而又普通的教學(xué)樓。這時(shí)，同學(xué)們興奮不已，蜂擁而上，整個(gè)教室一片歡騰。剛坐下，我就恨不得馬上打開(kāi)工具箱看看葫蘆里到底賣(mài)得是什么藥，但我還是抑壓住滿(mǎn)心的興奮，聽(tīng)四眼老師慢條斯理地娓娓道來(lái)，講述著零件的'類(lèi)型以及拼裝方法。一動(dòng)手，我們便興致盎然，出了一些小漏洞，幸好有四眼老師指點(diǎn)，不然非成熱鍋上的螞蟻不可。接著，學(xué)了些簡(jiǎn)單的編程，以便于控制我們的智能賽車(chē)。
下午，四眼老師讓我們繼續(xù)改裝智能賽車(chē)，于是，智能賽車(chē)的尾部裝了許多防衛(wèi)系統(tǒng)，上面加了幾個(gè)超聚能的加農(nóng)炮攻防兼?zhèn)�，�?jiǎn)直帥極了。前幾個(gè)任務(wù)我還能勉強(qiáng)通過(guò)，可最后一個(gè)挑戰(zhàn)任務(wù)實(shí)在太困難了，當(dāng)時(shí)本能反應(yīng)就是愣了一下。心想：根本控制不好轉(zhuǎn)彎和直行的時(shí)間與角度，看來(lái)要花大功夫了。當(dāng)時(shí)，我真有點(diǎn)想放棄了，但心中總有一點(diǎn)微弱的希望之火在不斷鼓勵(lì)我，堅(jiān)持就是勝利!于是我振作起來(lái)與拍檔在場(chǎng)地上來(lái)回試驗(yàn)，一而再，再而三時(shí)間一秒一秒過(guò)去了，我們已經(jīng)試了十多次，但還是以失敗告終.我不勝其煩，覺(jué)得過(guò)程太復(fù)雜了，還是放棄吧.拍檔似乎看透了我的心思，對(duì)我說(shuō):不要被困難****。我想起了老師與父母的教導(dǎo)，起身對(duì)拍檔說(shuō)加油，不能向困難屈服!經(jīng)過(guò)我們周密的計(jì)算與大膽的猜想以及拍檔巧妙的動(dòng)手能力，終于在最后5分鐘完成了終極懸崖勒馬任務(wù)。
這就是堅(jiān)持的力量，神圣而又強(qiáng)大，雖然過(guò)程是極其艱難，但即使成功再怎么遙不可及，遠(yuǎn)不可達(dá)，在堅(jiān)持面前總是那么微不足道，成功在于堅(jiān)持。
持之以恒的作文14
俗話(huà)說(shuō)得好：滾石不生苔；堅(jiān)持不懈的烏龜能快過(guò)靈巧敏捷的野兔。如果能每天學(xué)習(xí)１小時(shí)，并堅(jiān)持１２年，所學(xué)到的東西，一定遠(yuǎn)比坐在學(xué)校里接受４年高等教育所學(xué)到的為多。同樣，好書(shū)不厭千遍讀，這種閱讀方式對(duì)人思想的塑造要遠(yuǎn)比那種蜻蜓點(diǎn)水式的閱讀影響為大。正如布爾沃所說(shuō)的：恒心與忍耐力是征服者的靈魂，它是人類(lèi)反抗命運(yùn)、個(gè)人反抗世界、靈魂反抗物質(zhì)的最有力支持，它也是福音書(shū)的精髓。從社會(huì)的角度看，考慮到它對(duì)種族問(wèn)題和社會(huì)制度的影響，其重要性無(wú)論怎樣強(qiáng)調(diào)也不為過(guò)。
凡事不能持之以恒，正是很多人最后失敗的根源。今天還擁有百萬(wàn)家資，明天就可能沿街行乞。讀者不妨找找看，看看人類(lèi)迄今為止，可曾有一項(xiàng)重大的成就不是憑借堅(jiān)持不懈的精神而能實(shí)現(xiàn)的？提香的一幅名畫(huà)曾經(jīng)在他的畫(huà)架上擱了８年，另一幅畫(huà)也擺放了７年。今天，我們看到的那些為世人景仰的作家，他們的名聲是如何獲得的？全都是經(jīng)年累月不計(jì)報(bào)酬的辛勤寫(xiě)作的結(jié)果。為了最后的成書(shū)，他們此前寫(xiě)了不計(jì)其數(shù)的文字作為練筆，將大半生的精力獻(xiàn)給了文學(xué)事業(yè)，甚至像奴隸一樣地埋頭耕耘，最后才換得他們惟一的補(bǔ)償--永久的'美名。
永遠(yuǎn)都不要絕望，柏克告誡世人，如果做不到這一點(diǎn)的話(huà)，那就抱著絕望的心情去努力工作。
傳說(shuō)中的赫拉克勒斯的頭像，總是披著一張虎皮，還有兩只虎爪在下巴底下。它的寓意是激勵(lì)人們勇敢地與各種艱難險(xiǎn)阻作斗爭(zhēng)，一旦我們戰(zhàn)勝了這些困難，它們反過(guò)來(lái)就會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
啊！永不屈服的意志力，一切榮耀與光彩最后都屬于你！
持之以恒的作文15
梅花在冰天雪地，地凍天寒之中盛開(kāi)著。一滴水珠千百次滴落后，洞穿了底下的頑石。天空經(jīng)歷過(guò)電閃雷鳴，暴風(fēng)驟雨，終于見(jiàn)到了彩虹。這些事總是為人所稱(chēng)奇，而后人們總不忘加上一個(gè)詞——偉大。
這些所謂的“偉大”，幾乎都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)漫長(zhǎng)而困苦的逆境所形成的，而能熬過(guò)黑暗迎來(lái)光明的偉大，人們賦與它一個(gè)詞——持之以恒。
對(duì)夢(mèng)想持之以恒的人，終究會(huì)變得偉大。
勾踐曾經(jīng)與三千越軍，被吳軍圍在會(huì)稽山上。勾踐身為國(guó)君，卻只能投降，但他并未忘記自己的夢(mèng)想——消滅吳國(guó)。他向吳王進(jìn)獻(xiàn)大量財(cái)寶、美女，迷惑吳王，然后重用忠臣，訓(xùn)練士兵。他獨(dú)自睡在破舊的草席上，每晚臨睡前，都會(huì)舔一下牛的苦膽。曾經(jīng)有大臣勸他不這么做，他卻說(shuō)這是提醒自己不忘夢(mèng)想、持之以恒的堅(jiān)持夢(mèng)想。
不久，越國(guó)逐漸強(qiáng)盛，勾踐率軍消滅吳國(guó)，創(chuàng)造了“三千越甲可吞吳”的偉大壯舉。
對(duì)真理持之以恒的人，終究會(huì)變得偉大。
當(dāng)伽利略還是個(gè)教授時(shí)，他翻閱亞力士多德的著作時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：“一個(gè)1磅重的球和一個(gè)10磅重的同時(shí)下墜時(shí)，10磅球快，速度是1磅的10倍。”他反復(fù)實(shí)驗(yàn)、證明該論斷的錯(cuò)誤。然而當(dāng)他發(fā)表時(shí)，卻幾乎遭到所有人的嘲笑：“亞力士多德是圣賢，一個(gè)年輕人如何能找到亞力士多德的錯(cuò)誤？！”等著瞧吧，事實(shí)會(huì)讓他丟盡了臉！”伽利略并沒(méi)有在乎他人的嘲諷，堅(jiān)持了自己的`真理。他站在比薩斜塔上，拿著一個(gè)1磅的球和10磅的球，同時(shí)松手�！芭椤钡囊宦暎藗儼l(fā)現(xiàn)兩顆球竟同時(shí)落地，瞬間呆住了。
后來(lái)，牛頓據(jù)此，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)偉大的東西——萬(wàn)有引力。
偉大并不是天生的，但只要你能在逆境中持之以恒、堅(jiān)持下來(lái)，離偉大也就不遠(yuǎn)。
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