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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的身邊的套中人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
艾艾是我的鄰居和同班同學(xué)。她有一雙很漂亮的大眼睛，卻總喜歡瞇起來，兩條眉毛也耷拉著，好像總在擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)什么突發(fā)狀況。她不喜歡抬頭，長(zhǎng)時(shí)間下來便有些駝背。她總是走得很急，但步子卻很小，跟她一起走路絕對(duì)是一種痛苦，你不能和她聊天，也沒有心情欣賞路邊的風(fēng)景，不一會(huì)兒，你就會(huì)感到小腿發(fā)酸而被她甩在后邊，但即使在這時(shí)，她也不會(huì)抬起頭來看你一眼，因?yàn)樗偸悄坎晦D(zhuǎn)睛地盯著手里的一張紙，那上面要么是一堆英文單詞，要么是幾道頗有難度的數(shù)理習(xí)題，又或者是二十四史中的某篇文章。這張紙與她形影不離，她吃飯帶著，去洗手間帶著，課間操帶著，甚至睡覺前也要看它兩眼才能安心入眠。在她身邊會(huì)有一種被捆住、被壓迫的感覺。相信我，和她一起絕對(duì)不是什么輕松的事。
她永遠(yuǎn)不會(huì)休息，我也不知她到底有什么神力可以把自己“鎖”在學(xué)習(xí)的枯燥氛圍中不停運(yùn)轉(zhuǎn)。片刻的停頓會(huì)讓她窒息，稍微的休息會(huì)讓她瘋狂。
不光是這些，她還總能打聽到今天哪里有什么講座，老師是誰，是哪所學(xué)校的高級(jí)教師；明天誰請(qǐng)了一位家教，輔導(dǎo)什么課程，下個(gè)月又有什么輔導(dǎo)班要開課，并能在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，把所有知識(shí)存儲(chǔ)進(jìn)那狹小的腦部空間。如果錯(cuò)過了哪一個(gè)課程，她便會(huì)念念有詞地對(duì)我說：“城北XX解憂外教授課，我竟然錯(cuò)過了！今天有劉老師的化學(xué)競(jìng)賽講座，這可絕對(duì)不能錯(cuò)過了。”聽到她講話可真不容易，我都有些驚訝于她那久違的聲音了。
在班里她一個(gè)人坐，因?yàn)樗臍鈩?shì)會(huì)把所有人都推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而跟她生活在一起的人多半很快會(huì)瘋掉。在她旁邊，你上課不敢做小動(dòng)作，下課不敢說話，甚至連呼吸也不敢太大聲。她的成績(jī)更是讓人敬而遠(yuǎn)之，我都不敢想象，要是哪一天她真的考了個(gè)第二，她該怎么辦？但這種事情真的發(fā)生了。
兩個(gè)月前的月考成績(jī)公布了，她仍是我們班的第一，卻滑落到了全校的第二名，這件事對(duì)她打擊不小，因?yàn)槲铱吹剿呗纷叩酶欤劬Σ[得更小，眉頭也皺起來了，我聽到她急促混亂的呼吸聲，我感覺到此時(shí)她已被現(xiàn)實(shí)打擊得暈頭轉(zhuǎn)向，腦袋也脹得生疼了，哪還有什么心思去背單詞解習(xí)題啊？我說：“或許你該休息一下，最近……”可還沒等我說完，她就迅速擺擺手，說道：“不行不行不行，我還有二十多道習(xí)題沒有做，五十幾個(gè)單詞沒有背……”
一個(gè)月后，她的措施確實(shí)生效了，這一次月考她回到了第一的寶座，但因?yàn)樯眢w疲勞，她也得了胃炎，醫(yī)生還說她用腦過度，有些精神衰弱，要求她在家休息靜養(yǎng)。她確實(shí)有幾個(gè)星期沒來上學(xué)了，真不知醫(yī)生和她的父母是怎么做通她的工作的，抑或是把她綁在床上，旁邊還放著和她形影不離的紙條？
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