無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的一個全新的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一個全新的我作文1

　　八年級，是一個青春的歲月；八年級，是許多同學實現愿望的關鍵；八年級，是一個五彩繽紛的夢。只有在八年級努力拼搏，才會有你想要的生活；青春不浪費，未來不是夢！

　　我從小到大聽過最多的話就是：“現在不要忙于展現自己，以后總有地方給你實現夢想。”

　　七年級的時候，我像一個幼稚的孩子，無憂無慮，不僅如此，我還每天幻想“反正我學習已經是這了，簡直沒救了，還學什么。”現在想想，真叫人想一巴掌打上去。

　　暑假回家的時候，我們一家子去金黃金黃的麥浪里收割，當然，靠我們是不能做什么的。媽媽戴上草帽就“擼起袖子加油干了”，我很納悶“都什么年代了，還用手割！”爸爸看我一臉迷茫的眼神，塞給我一把刀子和一只手套……算了，再怎么樣也不能逃避，只能硬著頭皮上……

　　割了將近十分鐘，我才割了四五根！我抬頭一看，爸爸正用一種無語的眼神看著我。

　　雖然我傲嬌，但……實在不行啊，“得！爸爸過來教教我。”被逼無奈之舉！

　　“你……蠢！刀反了！怎么割？唉——我的.傻閨女哎”爸爸邊嘆氣邊抱怨。

　　“唉，不是你咋還罵我嘞……”看著爸爸一上一下的動作，再反應過來……真是親爸！

　　照著爸爸的動作做，果然快多了。可能是因為太快不小心，手被劃了一大口子，做完事才發現我的手一直在流血。我本來沒什么感覺，一看到血……“啊啊啊啊啊啊啊！疼疼疼……”

　　“唉，不行我家閨女真傻了，趕緊去醫院看看。”爸爸說是這么說，實際上是關心我的。

　　再次割麥時是在八年級，我割的很快，如當年一樣不忘初心，追逐繁星的孩子，不容猶豫，八年級，我向勝利奔來了。

　　光芒萬丈，只有不斷跳出舒適區，才能成長為優于過去的自己。

一個全新的我作文2

　　時光匆匆，彷佛才一眨眼，同年時光在我眼前快速飛逝，我伸手去抓，握緊的拳頭里有的只是一點回憶，我清楚的意識到，自己將揮別小學，迎向更光明璀璨的未來。

　　記得剛升上初一那幾個星期，緊湊且快令人窒息的生活步調，使未能適應的我有些喘不過氣來，沉重的課業壓力重的出乎我意料之外，而那短短的下課時間，似乎永遠都不夠，更令我難以相信的是，從來沒有任何午休習慣的我，竟在學校的`中午休息時間里沉沉睡去，以往，我總嫌午休時間太長，現在，我竟說：“中午休息 的時間未免太短了吧？”，這一切一切的改變全都是因為上了初中的關系，而我竟也在不知不覺中習慣了......。

　　初中不在能用小學的心態來適應與學習，一但當成還是在小學時，那便已落后別人一大步了。這道理，每個老師和主任，連校長也不例外，總是一直告誡著我們，而我更是認同。有人曾對我說：“初中考試多、功課多。”，但我卻不是如此，一個星期累積的功課也是另一個沉重負擔，因此我們的假日時光便在畫畫， 讀書。功課等事情下慢慢磨光，幾乎沒了從事休閑活動的時光，但如在假日里無法有適當的休閑娛樂，平時的壓力如何發泄?因此，我覺得如何調理心中壓力，是門 更大的學問。

　　現在，進了初中也好一段時間了，我積極的融入初中生活中，就連許多壞習慣都改了，早上自己起床，用不到母親的獅吼功，在學校里，盡力完成老師的交代，完成自己份內工作，回家以課業為優先。我所打造的全新一切，全讓自己嘖嘖稱奇，當然，如此改變有了成果，我在這次的段考奪下不錯的成績，自己很滿意。

　　在這短短期間內，似乎因為自己所打造的這個全新的我，而有所不同，現在，我并不急著驗收成果，我將不停、不停的改造自己，努力在初中的這段期間，學得讓自己能快樂學習的方法，打造一個將不同于小學時的全新、穎新的我。

一個全新的我作文3

　　卷卷的頭發下遮隱著一張鵝蛋般的臉，一對“黑珍珠”般的眼睛鑲嵌在這張臉蛋上，我的鼻梁有點低，一張嘴十分愛笑，因為我笑的時候會出現兩個小小的酒窩。這就是我，一個愛笑、愛鬧、愛開玩笑的女孩——莫潔。

　　“人無”，是的每一個人都不可能那么十全十美，總會有那么一點缺陷，而我的缺點就是我十分倔強。

　　記得有一次，在數學冊上有一道判斷題，全班同學都在爭議：這道題是對還是錯？當數學老師草率地說是對的時，大家都完全信服，而我弄不明白，因為我個人認為那道題是錯的，并且我認為我的理由十分正確。數學老講這道題時，當他問到我們判斷這到題的理由時，我大膽的舉起手來，并說明了理由，經后，確定了我的答案是正確的。

　　從這件事中我明白了：相信自己，只有真理才能讓你信服，才會是正確的。

　　除了這一個缺點以外，我還有一個缺點，那就是我的脾氣有些暴躁。

　　有一次，數學老師布置了“一大山”的.作業，雖然是個雙休日，但作業也有一點多。回到家后，我急忙拿出作業來業。因為老想著：快點做，快點做，后面好有很都作業還沒做，而煩躁不安，使精力無法集中。在想一道難題是，老是只想到，而聯不到一快兒，弄得我更加煩躁。這是，剛放學回家的表第，放下書包，叫我出去玩，我一下自把所有的氣都出來了：“沒是你一邊呆著去，快走開，別來煩我。”我的語氣似乎有點重，表第扭頭就走。表第走后，我覺得自己很是不該，畢竟表第也是一片好心，我怎能這樣對他呢？

　　這就是我——一個剛踏進初中門坎的女孩，我希望能在新的學校、新的班級里結識更多更好的朋友。

一個全新的我作文4

　　新入初中，感覺一切都是新鮮的，學校是新的，同學是新的，老師是新的，就連我也是新的。你要問為何連我也是新的？別急，且聽我細細道來。

　　小學時，我內向、不愛與人說話，就連有同學找我借東西我都遲遲不回復。有一次，班級里進行班干選舉，我十分緊張，如同一只在熱鍋里的青蛙坐立不安，聽著前面同學的發言，我越來越緊張，手止不住地顫斗。等到我時，腦子里一片空白什么也說不出，我戰戰兢兢地走下講臺，講臺下同學直勾勾地看著，那目光如同刀子，狠狠地刺向我的.大腦，我的大腦瞬間停下了運轉，只好就此作罷。而初中則就大不一樣的，開學初班干竟選時，我能在講臺上平穩的說出競選詞，還引來了同學們的一陣掌聲。

　　有勇氣、能說自己的想法，這是新的我。

　　在初中，我當上了勞委，每天安排值日生打掃衛生，教室里講臺不整齊時我會收拾講臺，在班里遇到垃圾時，我會撿起來，丟進垃圾桶，而這樣有責任心的我，在小學如同一只沒學會飛行的小鳥，不知何為有責任。有一次，班主任檢查教室衛生，而走到我這里則停下腳步，呆呆愣住了，只見在我的桌底下有著好幾塊紙團，最后我被老師點名批評，還罰寫了提醒條。

　　有責任心、有擔當，這是新的我。

　　在小學，我比較沒有禮貌，遇見了同班同學都低下頭裝不認識，被認出后才打幾聲招呼，遇見了老師就繞道走，好像老師能把我吃了似的。而初中則就截然不同了，有一天下午，我走在學校里遇見了一位陌生的老師，我主動向他問好，那位老師板著的臉頓時綻開了笑容，回了我一句好，還夸獎了我真有禮貌。主動向老師問好，這是新的我。

　　你要是再問：什么是新的我？我會回答，勇敢的我是新的；有責任的我是新的；有禮貌的我是新的。只要能比昨天的我更好，那這就是新的我。

一個全新的我作文5

　　揮別童年，迎向青春，脫胎換骨，展開新生。在晨的洗禮下，在自然界的沐浴中，打造一個全新的我。

　　邁向初中，心智及生理也逐漸成熟，你是否還需父母三催四請才肯起床？你是否還有丟三落四的壞習慣？你是否還會虛擲光陰，浪費時間？你是否有積極的面對每一天，謹慎的處理每件事情？為自己的未來搭好穩固的基礎？或許有，或許沒有，但你們仍然能從小毛病著手，讓自己煥然一新。

　　在書中打造一個全新的我。在廣大而浩瀚之中，或許許多多的事物尚為學習，有許許多多的聰明尚未吸收，從論語之中，我們能夠學習到待人處事的道理，在武俠小說的刀光劍影中，能夠領悟到何謂情？何謂義？在三國演義當中，能夠吸收到古人聰明的結晶，在廣漠的書藉之中，我們能藉由其中的道理，補足自身的缺陷，能 藉由其中的奧妙，增廣自己的見聞。

　　在自然界中打造一個全新的我。你是否向往山的風光明媚？你是否熱愛水的柔合？你是否喜愛云的.變化莫測？青天高高，海水蕩蕩，飛鳥那么地灑脫，一切是那么奇妙，其中的哲理更是豐富。你是否見過高山？它天天都必須忍受炙熱的艷陽，無情的風吹，至今仍是屹力不搖，那股堅忍不拔的毅力，是我們學習的最佳榜樣， 你是否見過流水？看似柔和，卻能夠滴水穿石，做人也是如此，不僅要能夠持之以恒，也要能猶如水一般，以柔克剛。你是否見過魚群在瀑布前跳躍，努力回巢？我們人若不精益求精，力爭上游，又怎么能夠自稱為萬物之靈？自然不僅是要看他的美，也要看出他的奧妙，并加以學習，讓自已藉由這些道理，活出新生。

　　在書中，在社會中，在大自然中，在整個宇宙當中，蘊含了太多太多的道理等我們去探討，但我們仍能約略領悟，學習到各式各樣的事物，來提升自己，從無知升華成知書達理，讓自己在這絢麗繽紛的青春中，打造一個全新的自己，舞出自己的天空。

一個全新的我作文6

　　“叮鈴鈴！”隨著小升初最后一場考試結束鈴聲的響起，我正式地結束了小學生涯。過了一個漫長的暑假，我進入了一個新的校園——江外。

　　還記得，9月1日風和日麗，我懷揣著不安的心情踏入了我們班的'教室。見到了新同學、新老師，我心里很是緊張。我的額頭已被冷冰冰的汗水浸濕，順著眼角一滴一滴地滴下來，滲進了我的嘴唇。我的心里好像有一只調皮的兔子，在我心里上躥下跳、四處亂跑，使我心跳加速，愈來愈緊張。

　　窗外的飛鳥在湛藍的天空中悠揚地叫著，似乎在昭示著：進入中學后，我將會蛻變成一個新的我。

　　沒過多久，我就和周圍的同學打成一片。以前的我內向無比，但現在我變得自信、陽光、開朗了。

　　我能在一道困難的數學題前動筆沉思很久，甚至廢寢忘食，用光一沓草稿，不把題目解出來誓不罷休。而在這之前，我只要一碰到有一些難度的題目，就徹底慌了神，把題目丟到一邊，思緒飛到九霄云外去了。

　　上了中學后，我驚訝地發現：原本年輕的母親一下子蒼老了許多。母親的額頭上多了幾條皺紋，烏黑發亮的頭發暗淡下來，增添了幾條青絲。看到母親，我總感到又心疼又惋惜，于是我開始每天幫母親做一些家務，并努力搞好學習，不讓母親操心。母親笑了，笑得很開心：“兒子，你長大了。”

　　我長大了？！我心頭一震，好像悟出了些什么。是啊，成長并不全指外貌上的變化。一個人長高了，變瘦了，長得帥了……這些不叫成長。只有性格和精神品質上得到了進步，才真正是成長。這是新的我，我希望將來我能變得更優秀，成為一個能為社會作出貢獻的好學生。

一個全新的我作文7

　　在這個初一已過，初三已去的時間里，讓我不知不覺感覺那幼稚而又天真的時候早已過去，迎接我們的是那整個初中的轉折點——初二。

　　本應覺得這漫漫人生還有很長的時間需要我們磨煉；但它卻如同梭子般穿去了，讓你措手不及。它從你身邊走過時，帶走了你的幼稚與天真，剩下的也就只有煩惱與沮喪。不過懂得利用的人將這煩惱與沮喪轉變成了我們的斗志，磨礪了意志，堅定了信念，不懂得利用的人，也許這煩惱與沮喪則一直困擾他罷。

　　初二，我也如同被時間帶走了天真和幼稚一般，只剩煩惱沮喪…

　　但師長的關愛，同學的鼓勵，讓我懂得了珍惜，懂得了付出，同時也讓我塑造了一個全新的我。

　　記得啊，初一過去，初二剛開學時，我因生病請了假，而這也耽誤了第一周的學習，在第一周快結束的前一天，我背著書包，吃力的拉著行李箱走進了學校這久違而又熟悉的大門。也許是因為請假時間太長罷，那節數學課，也是我剛接觸的那位老師——溫柔，細致，可敬。也是那一天，我把數學作業交給她后，她細致地為我批改作業，也不忘在作業后留了一張小紙條：“以后有不會的題記得問同學，也記得問我，記得按時完成作業哦！”了了幾字，卻讓我心受感動。我數學很差，對于我來說不是一般的差，我也曾對自己的數學沒有過信心，也有想放棄的念頭。

　　但自從遇到了她——我最敬愛的'數學老師，讓我有勇氣面對，也讓我有自信心去迎接一個來自初二，全新的自己。

　　我感謝我的數學老師，她讓我學會了怎樣在困難面前磨礪意志，也讓我懂得了青春歲月的充實，美好的生活，加油吧，全新的我！

一個全新的我作文8

　　揮別童年，迎向青春，脫胎換骨，展開新生。在晨的洗禮下，在自然界的沐浴中，打造一個全新的我。

　　邁向初中，心智及生理也逐漸成熟，你是否還需父母三催四請才肯起床？你是否還有丟三落四的壞習慣？你是否還會虛擲光陰，浪費時間？你是否有積極的面對每一天，謹慎的處理每件事情？為自己的未來搭好穩固的基礎？或許有，或許沒有，但你們仍舊能從小毛病著手，讓自己煥然一新。

　　在書中打造一個全新的我。在廣大而浩瀚之中，或許許多多的事物尚為學習，有許許多多的智慧尚未吸收，從論語之中，我們能夠學習到待人處事的道理，在武俠小說的刀光劍影中，能夠領悟到何謂情？何謂義？在三國演義當中，能夠吸收到古人智慧的結晶，在廣漠的書藉之中，我們能藉由其中的道理，補足自身的缺陷，能藉由其中的奧妙，增廣自己的見聞。

　　在自然界中打造一個全新的我。你是否向往山的風光明媚？你是否熱愛水的柔合？你是否喜愛云的`變化莫測？青天高高，海水蕩蕩，飛鳥那么地瀟灑，一切是那么奇妙，其中的哲理更是豐富。你是否見過高山？它每天都必須忍受炙熱的艷陽，無情的風吹，至今仍是屹力不搖，那股堅忍不拔的毅力，是我們學習的最佳榜樣，你是否見過流水？看似柔和，卻能夠滴水穿石，做人也是如此，不僅要能夠持之以恒，也要能如同水一般，以柔克剛。你是否見過魚群在瀑布前跳躍，努力回巢？我們人若不精益求精，力爭上游，又怎么能夠自稱為萬物之靈？自然不僅是要看他的美，也要看出他的奧妙，并加以學習，讓自已藉由這些道理，活出新生。

　　在書中，在社會中，在大自然中，在整個宇宙當中，蘊含了太多太多的道理等我們去探討，但我們仍能約略領悟，學習到各式各樣的事物，來提升自己，從無知升華成知書達理，讓自己在這絢麗繽紛的青春中，打造一個全新的自己，舞出自己的天空。

一個全新的我作文9

　　夕陽下，我看著那個影子，眼前漸漸模糊了。

　　剛進初中不久，我們就收到消息，要進行體測了。我心頭一震，半天沒回過神。我的體育從小就很差，因為不常運動。可體測的成績要計入中考成績的，我心想，完了。

　　一個下午，陽光斜照在跑道上，跑道正發著光。很快，我站在了跑道上。沒錯，今天進行體測第一個項目——長跑。我最害怕的.時刻還是到了。

　　“預備，跑！”隨著體育老師一聲令下，四位同學像脫韁之馬一樣沖了出去，我也在當中。第一圈開始，我和另外幾位同學是齊平的，可他們漸漸加速，把我甩在了后面。我漸漸感到緊張，而且因為累，已經滿頭大汗。

　　于是，我嘗試加速。可不一會兒，我便感覺肺好像被一塊大石頭壓住，開始喘氣了。我又被甩在了后面。

　　前面是彎道，我調整呼吸，加快速度，邁開步子向前沖，身體傾斜著奔跑，終于趕上了。這時，我感覺不那么累了，心臟興奮地跳動著，太陽也灑到我身上來了。同學們不停的吶喊助威讓人好不快活，我繼續向前沖，卻只見幾位同學從我身邊呼嘯而過，原來前面是終點了！我立刻加速，雙腿卻像灌了鉛，不聽使喚。眼看幾位同學比我快，就要到終點了，累加上緊張，我莫名地反胃。

　　就在這時，一絲力量，從我心中油然而生。四周都是橙黃色的陽光，射到跑道上，又反彈出金色的光芒。我忽然輕松了很多，于是像離弦之箭一樣像前沖，周圍的一切都似乎在光芒中不復存在。我遠遠的超過了對手，一個箭步沖過來終點，扎進了同學們的隊伍里。要不是同學們抓住我，我應該早就倒在了地上，我現在只在想：我是最快的！

　　在這之前，我從來不知道自己有如此大的潛能。是這一次長跑，激發了巨大的潛能，重新塑造了一個“我”。

　　夕陽下，我看著自己的影子，視線在濕潤的眼眶中變得模糊。這，就是新的我！一個能堅持、有信心、有無限潛能的我！

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