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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的誠(chéng)實(shí)的人作文，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)實(shí)的人作文1
從古至今，做人最重要的都是這個(gè)品質(zhì)——誠(chéng)實(shí)。要養(yǎng)成這樣的品質(zhì)，必須在生活中反復(fù)經(jīng)過誠(chéng)實(shí)的磨練，才算是邁出做人的第一步。
記得有一次，我們數(shù)學(xué)考試，題目有一點(diǎn)難，考完試后，我心情難免緊張。待到公布成績(jī)那天，我和其他同學(xué)一樣，心情像是有十五個(gè)吊桶打水一樣——七上八下。等到成績(jī)一公布，教室里似乎“轟”的一聲炸開了，所有的同學(xué)都議論著什么呢?有的認(rèn)真看自己錯(cuò)在哪里;有的悄悄下定決心，下次要考出什么成績(jī);有的在開心地笑了，因?yàn)樽约嚎剂烁叻郑M(jìn)步了;有的退步了，在暗暗的傷心;同學(xué)們?cè)谟懻搼?yīng)該多看看一些有益的相關(guān)書籍。還有的在交頭接耳，比較一下雙方成績(jī)的差距。而我，則是欣喜若狂，因?yàn)槲铱剂?00分!可是，我在試卷中間定晴一看，發(fā)現(xiàn)我一道題評(píng)錯(cuò)了!我的心情一下子跌到了谷底。但是，我面前有個(gè)選擇，一是不告訴老師，繼續(xù)堅(jiān)守這個(gè)100分;二是告訴老師，將分?jǐn)?shù)改正。我的心里一直想選前者，但誠(chéng)實(shí)不允許我這樣做。我的'手拿起試卷起身，又坐下，反反復(fù)復(fù)，就是沒膽量去改正。最后，我決定了，堅(jiān)定大步地向老師辦公室走去。我一開門就看見了老師和藹的面容，一下子輕松了許多。她問：“怎么了?”我把手伸了過去，指著那道題說(shuō)：“您改錯(cuò)了。”“真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”老師說(shuō)完就幫我改了試卷。
雖然那個(gè)龍飛鳳舞的“100分”從試卷上消失了。但我的心情卻樂滋滋的。這件事使我明白了：做人要誠(chéng)實(shí)，才會(huì)快樂的生活，不會(huì)擔(dān)驚受怕。
誠(chéng)實(shí)的人作文2
我敢說(shuō)我的同學(xué)小佳，是世界上最會(huì)用怪點(diǎn)子來(lái)掩飾自己過錯(cuò)的人。
事情是這樣的：有一天上課時(shí)，老師叫大家自習(xí)，在出教室前，還特別叮嚀我們不許講話，但在老師出去沒有多久后，平時(shí)愛講話的同學(xué)，已耐不住性子，開始嘰哩呱啦的講了起來(lái)，大家看著他講，也開始跟著聊起天來(lái)，除了某些平時(shí)就不太愛說(shuō)話的同學(xué)，還靜靜的看著他們書。
沒多久，大家已不再是交頭接耳用氣音講話，開始很直接的聊起天來(lái)，甚至連隔空談話也出現(xiàn)了，而我用眼睛掃了全班一遍，發(fā)現(xiàn)竟然只有“五、六個(gè)人”在看書，其它的人都在聊天，最令人不可置信的是，那幾個(gè)人竟然是男生。
接近下課時(shí)，老師忽然從外面進(jìn)來(lái)，大家嚇得直冒冷汗，老師大喊：“剛剛講話的站起來(lái)！”，全班一半以上的'人都站了起來(lái)，此時(shí)，大家都用異樣的眼光看著小佳，忽然有人跟老師說(shuō)：“老師，小佳剛剛也有講話。”可是小佳卻直說(shuō)沒有、沒有，而且當(dāng)那位同學(xué)指著她時(shí)，她還用很驚訝的眼神看著大家；始終不肯承認(rèn)，但在全班的反駁下，她終于堅(jiān)持不住，承認(rèn)自己有講話，而老師也給了她一個(gè)很嚴(yán)重的處罰。
所以，做錯(cuò)事了就應(yīng)該要承認(rèn)，不要以謊言來(lái)讓自己不受到處罰，雖然說(shuō)，如果謊話沒被拆穿的話，對(duì)自己是有好處的，可是一但被拆穿了，反而會(huì)受到很嚴(yán)重的處罰，所以，做錯(cuò)事了就要勇敢承認(rèn)，不說(shuō)謊騙人喔！
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