在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的拿手好戲彈鋼琴作文，歡迎大家分享。

　　我的拿手好戲彈鋼琴作文 1

　　我有一個拿手的好戲，那就是彈鋼琴。

　　五歲時，爸爸帶我來到一個輔導班，我就叫著嚷著要學鋼琴，但要學好鋼琴，可是很不容易的，所以我放寒暑假的時候就每天練兩個小時，練就了我現在的程度。每到彈琴的時候，我的手指在琴鍵上，來回跑動像在寫書法一樣行云流水，可以說，我的彈琴技術是爐火純青的。

　　記得就在前不久的星期三，音樂課上舉行了一場班級音樂會。我演奏了我最拿手的曲子——《Summer》，只聽主持人說道：“下面有請我們班的才女王欣格帶來的……”還沒等主持人說完，臺下就響起了一片掌聲，那聲音“嗡嗡”“啪啪”的響著，在一陣陣“哇塞，才女上臺啦”，我上臺走到了鋼琴邊，開始演奏。琴聲響起，臺下一片安靜，只聽見一個個音符在空中響著，一個個旋律在我耳邊回響，慢慢的，曲子彈完了，我自己被美妙的`琴聲陶醉了。臺下又響起了一片掌聲，我回到座位上，旁邊的同學都夸我彈得真好聽，我心里頓時美滋滋的。

　　而且我平時只要聽到好聽的鋼琴曲，我就會把這首曲子打印下來，然后練習。

　　我喜歡彈鋼琴，彈鋼琴不僅給我帶來了美的享受，還是我的拿手好戲。

　　我的拿手好戲彈鋼琴作文 2

　　窗外，陽光明媚，鳥語花香，和煦的春風輕輕掠過柳條柔軟的腰肢，為她梳理著秀發。花兒露出孩子般燦爛的笑臉，花瓣像彎彎的眼睛，仿佛期待著我的下一首樂曲。

　　我坐在鋼琴前，看到了花兒的期待，微微一笑，充滿信心地按下了琴鍵。絲綢般的音韻從一架典雅的鋼琴里流淌出來。那韻律時而慢，時而快；時而溫柔如水，時而壯如泰山；時而溫文爾雅，歡快恬靜，時而慷慨激昂，活力四射。不知不覺間，我陶醉其中，仿佛被帶進了一個夢幻的世界……

　　細雨迷蒙中，我仿佛看到了雄偉和壯麗的山巒，清如明鏡的湖水，還有那湖面上若隱若現的.漁船，把泡泡吐到湖面的游魚……一時間，水映著山，山守著水，那漁船就移動在山水之間，我竟分不出哪個是畫，哪個又是現實，真可謂“舟行碧波上，人在畫中游”。

　　一曲彈完，我輕輕舒了一口氣。花兒擺動著，就像在為我歡呼，柳條扭動腰肢，就像在為我舞蹈。鋼琴不僅陶冶了我的情操，還成為我的拿手好戲，真是我人生中的一大樂事啊！

　　我的拿手好戲彈鋼琴作文 3

　　十八般武藝，樣樣是好戲，我的拿手好戲就是彈鋼琴。

　　記得兒時，每當聽到哥哥姐姐們彈鋼琴，我就久久不能釋懷，幻想著自己有一天也能成為他們那樣的鋼琴演奏者，為人們帶來動聽的樂曲。五歲那年，在我的強烈要求下，媽媽終于實現了我的愿望—為我購置了人生中的第一架鋼琴，并我開始學琴。

　　剛開始，我還對鋼琴十分感興趣，按照老師的要求賣力地練著，可慢慢的，我覺得它枯燥，乏味，甚至產生了厭惡感。每天都要老師督促，媽媽監督才肯練琴。有時還會為此哭鼻子。

　　但隨著年齡的增長，我對鋼琴也有了新的看法：它可以培養我們的毅力，讓我們全面發展。現在，我每天都會練琴，前一段時間老師布置的《彩云追月》，雖然讓我頭疼了很久，但我還是想到了解決問題的辦法：聽，聽一些著名鋼琴家是如何演繹的；練，反復練習；錄，將自己彈的錄下來，與別人的做對比，取長補短。終于，我克服了這個難題，贏得了老師的稱贊。日積月累的`練習也讓我在大大小小的比賽中取得了優異的成績，今年的鋼琴十級，也考了優秀哦！一分耕耘一分收獲，我愛彈鋼琴，并決定堅持下去。

　　加油吧，少年！勝利的曙光就在眼前，堅持下去，你就是最亮的那顆星！

　　我的拿手好戲彈鋼琴作文 4

　　屋子里回蕩著優雅的鋼琴聲，古樸淡雅。在這靜寂的夜色中，我彈奏著一篇篇優美的樂曲，裊裊余音在月光下渲染開來。

　　我從小就喜歡看學校里的音樂老師和一些音樂家彈琴。看著他們的指尖在琴鍵上跳躍，就像在跳著歡快舞蹈，隨著節奏或快、或慢他們的情緒也隨之而變化。這是多么有趣的一件事啊！所以我央求媽媽給我報個鋼琴班。

　　一開始先練的是手形，彈的時候要像握雞蛋一樣，不能折指。然后就是認音，這一步我總是出錯，可老師還是很耐心地教我，直到我能把音階全部按會為止。現在我能隨手拿一個樂譜很快地彈出來。

　　彈鋼琴既是我的愛好，又是我的拿手好戲。我拿過最好的名次是全國少兒鋼琴比賽一等獎，那時坐在舞臺上的三角鋼琴旁，聽著自己彈奏的優美樂曲，一排排燈光一起照向我，白色琴鍵上有無數的“泡泡”在閃動著，隨著手指在琴鍵上飛舞著、擺動著，我感覺自己在美妙的音樂世界中翱翔。臺下的.觀眾也報以熱烈的掌聲，這讓我感到之前的努力沒有白費，同時也感到無比自豪。

　　夜里，屋子里再次響起了悠揚的鋼琴聲。每彈奏一首樂曲，伴隨著旋律，我都深深的陶醉在其中，少年的我，欣然享受著我的拿手好戲。

　　我的拿手好戲彈鋼琴作文 5

　　我是一個多才多藝的女孩，廣泛。不僅能歌善舞，能寫會畫，還會彈奏被稱為之王的鋼琴呢!說起我的鋼琴史，雖然還只短短的兩年，但我卻嘗夠了各種滋味，對它是愛恨交織。

　　提起“恨”，那可是說不完，道不盡啊!因為它，我失去了許多玩的時間;因為它我的心情有時會變得緊張;因為它，小小的我就承受會課的壓力。且不說節假日的加班加點，就是每天雷打不動的一個小時，就讓我身心疲憊。在這一個小時中，注意力可得高度集中，眼睛盯著曲子，雙手找音的位置，時刻指揮，有時腳還要踩踏板，心中還要有節拍。更可恨的'是還要忍受媽媽一遍又一遍的責罵。

　　有時我真不想練了，可媽媽說做什么事情都要堅持到底才能，而且我有時也能感受鋼琴帶給我的快樂!那就是我對鋼琴的“愛”了!

　　我愛在鋼琴上自由地彈著我所喜歡的歌曲;我愛看到在鋼琴比賽中我所獲得的優異成績;不過，我最愛的是媽媽對我的夸獎，那時我心里的美呀，說不出來的美!

　　媽媽說，當初是我自己選擇了鋼琴，既然選擇了，就要勇敢地走下去!因為任何拿手好戲都不是能夠輕松地獲得，要需要付出汗水和淚水的!

　　我的拿手好戲彈鋼琴作文 6

　　拿手好戲，是一個我們并不陌生的詞匯。每個人都有自己的拿手好戲，當然我也不例外。我的拿手好戲是彈柳琴。

　　第一次接觸柳琴是在剛進入校樂隊的時候。那時的我正在猶豫彈奏什么樂器，不經意的一瞥，注定了我和她的緣分，我毫不猶豫的拿起了她。

　　那時的我被她特有的'民族氣韻所打動，她所代表的不僅僅是一架琴，更深的是中華民族幾千年來的悠久。因次，我更加尊重和她相處的每一分鐘，用一顆虔誠的心來演繹最動人的音樂。

　　柳琴的音色不是最美的，但我卻唯獨中情于她。她的聲音猶如那婉轉啼叫的黃鸝般，優美動聽;她的聲音猶如動人歌唱的百靈鳥般，打動人心。每當于她相處時，我便感覺自己猶如進入一片桃花源地，心靈在那一刻被凈化。

　　一曲狂放的《金蛇狂舞》被她演繹的淋漓盡致;一首悠揚的《彩云追月》被她演繹的優美動人。

　　緣份天注定。這就是我和柳琴的深深的緣分。

　　人生得一知己，已無憾矣!

　　我的拿手好戲彈鋼琴作文 7

　　一陣優美的琴聲從屋子里傳了出來，不用猜，那一定是我正在練習鋼琴呢！

　　小時候在電影里，電視上，我看到很多漂亮的小姐姐，身著華麗的禮服，一雙靈動的手指在琴鍵上翩翩起舞，讓我羨慕不已。小姐姐坐在鋼琴前優雅的身姿，讓我久久難忘！就這樣，從四歲起，我就開始學習鋼琴。

　　從此，每天我便開始了練琴的生活。一天又一天過去了，屋里傳出的琴聲從斷斷續續，慢慢變成了優美熟練的樂曲聲。隨著琴技越來越熟練，我的自信心日漸上漲，也越來越愛彈琴。每天，我的.手指都會在琴鍵間上下翻飛，優美的音樂從指尖流瀉出來。琴技增長，使我對于演奏每一首曲子，更加信心滿滿，胸有成竹。

　　中秋節的晚上，我們一家人聚在一起，月光照進窗子，屋子里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。我坐在鋼琴前，彈起了《月光奏鳴曲》，我面前好像浮現出了一片碧藍的大海，皎潔的月亮正從水天相接的地方冉冉升起。樂曲進入了高潮，奏著慷慨激昂的樂曲，海面上刮起了大風，掀起了巨浪

　　每次家庭聚會的演奏都很溫馨。幸福，也讓我在鋼琴的世界里展現了另一個自己，這就是我的拿手好戲鋼琴。

　　我的拿手好戲彈鋼琴作文 8

　　俗話說：“十八般武藝，樣樣是好戲！”跳舞，唱歌，畫畫，剪紙，變魔術……而我最擅長的是——彈鋼琴。

　　彈鋼琴是一門技術活，得勤學苦練。勤奮練習雖然重要，但更最重要的還是要專心致志地練習。說到這兒，想當初我學時可真不容易呢！一會兒忘記音符，一會兒忘記節奏，一會兒忘記發音……但當我全神貫注地彈時，卻發現輕而易舉地就學會了，所以我明白了一個道理：只有專心，才能取得成功。

　　有一次，我去參加鋼琴比賽，隨著一個個精彩絕倫的節目過去了，我的心怦然一動，不由自主地想：加油，可別關鍵時刻掉鏈子了，我一定是最棒的`……

　　終于輪到我了，我走到鋼琴旁邊，將手放在琴鍵上，但不知為什么，突然之間我的手不聽我的指揮了，腦袋也一片空白，什么也想不起來了。我著急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，坐立不安。

　　終于，我深呼了一口氣，心里暗暗地想：我一定可以的！我重新整理了一下自己的裙子，開始了彈奏。樂曲一會兒高揚，一會兒低沉，一會兒輕快，一會兒壓抑，手指在琴鍵上飛快地跳躍……一首曲子總算是彈完了，我下了臺，心里如同少了一些壓力。

　　從這個事情里，我明白了一個道理：“虛心萬事能成，自滿十事九空。”

　　我的拿手好戲彈鋼琴作文 9

　　人人都有不一樣的拿手好戲，我也有一樣引以為傲的拿手好戲——彈鋼琴。

　　還記得五年級的那一次鋼琴表演，坐在候場廳里，氣氛十分壓抑，每個同學都在拼命默譜。我深呼吸了幾次，放松心情，我可是過了八級的呢，加油！我不斷給自己打氣。

　　到我上場了，我走上舞臺，坐在鋼琴凳上，飛快地開始演奏。手指飛速舞動著，那一陣陣優美的音樂傳了出來。我沉浸在樂曲中：寧靜的夜晚，貓頭鷹站在樹上號叫。一陣清風吹來，樹葉沙沙作響。忽然，月亮從樹梢上探出頭，驚飛了幾只夜鶯，它們鳴叫著，飛向遠方。月亮升高了，遠處的山林上傳來一陣“嗒嗒”聲。之后，一片寧靜，遠方又傳來了悠長的鐘聲，叮咚……月亮漸漸從西邊落下，四周一片黑暗，山上又傳出鳥拍打翅膀的.聲音，遠處的地平線射出了亮光——黎明來了。我猛然驚醒，啊，曲子演奏完了。我站起身來，向評委們鞠了個躬，抬起頭，我瞄見了評委們滿意地點了點頭，我心中非常自豪。

　　一出表演廳，朋友們就把我圍住了。一個朋友夸贊道：“你彈得真好！我也想讓你教我彈彈這首曲子。”另一個朋友很激動：“你可比我彈得優美多了，太流暢了。這次你準得獎。”聽著這些贊揚，我開心地都快飛起來了。我有些吃驚地問：“我真有彈得這么好嗎？”大家都向我投來肯定的目光，還有一個朋友說：“你彈這曲子這么熟練，在家肯定練了很久吧？這曲子可很難呀。”我被夸得心花怒放，都有些不好意思了。

　　我從一年級開始學習鋼琴，至今已經六年了。這六年里，無論多苦，多累，我都一直堅持。最累的時候，我一天要練習五個小時，手指都彈紅了。我回憶著，突然明白了，唯有付出，才有收獲，唯有不斷努力，才會有拿手好戲！

　　我的拿手好戲彈鋼琴作文 10

　　跳動的音符，華麗的樂章，是我一生的摯友。

　　——題記

　　明亮的燈光照在鋼琴上，我的手指輕輕抬起落在雪白的琴鍵上，光映襯著跳動的手指，琴聲在房間中回蕩。這就是我的拿手好戲——彈鋼琴。

　　一談到我和鋼琴的.這段緣分，就不得不提到我的母親，因為當年就是她把我送進了這個“圈套”。四歲那年，母親把我帶進了一家琴行，那里便是我和鋼琴初識的地方。當時，只是覺得這東西碰一下能發出響聲，很稀奇，便迷迷糊糊地答應了學琴。

　　多年以來，我參加過許多大大小小的演出、賽事。唯獨那一次讓我記憶猶新。那天，陽光正好，微風不燥，我們坐上了開往南京的火車。會場中，沒有了以往的嘈雜，只剩下琴音陣陣。到我上場了，我卻猶豫了。我放慢了腳步，有點兒想打退堂鼓。但一想到往日的辛勞與努力，自信便噴涌而出。

　　我走到鋼琴旁坐下，將手搭在琴鍵上。我深吸了一口氣，手指開始在琴鍵上跳舞。明快的旋律在空氣中回蕩，如泉水般清澈，如鳥鳴般動聽。突然，琴聲斷了，但很快又連了起來。往日的刻苦終是不敵比賽時的緊張，琴聲斷了兩次后，我的心里開始慌了，手指開始不聽使喚了。我也不知道這是怎么了，但還是將曲子彈完了。走下臺后我難過得快要哭了，不過還好，成績不差。

　　從幼時的懵懂無知到年少的輕狂放縱，鋼琴一直陪伴著我成長。它跟我一起經歷大起大落，陪我看遍那些悲歡離合。也因此讓我練就了一手好琴技，彈鋼琴是我的拿手好戲。

　　我的拿手好戲彈鋼琴作文 11

　　明月拉出云霧，屋子里傳出優美的琴聲，這琴聲讓人陶醉，我的拿手好戲就是彈鋼琴。

　　說起彈鋼琴，不由想起我第一次彈鋼琴。記得那個暑假，我來到一個鋼琴房，在老師的指導下讓我先試著彈Do～si，再從si～Do彈回來，我的手指輕輕按上鋼琴，不緊不慢地彈起來，鋼琴發出美妙的音樂，我完全被它吸引住了，從此我愛上了彈鋼琴。

　　每節鋼琴課我都認真學，老師先教我指法，它每個音都要對應哪個手指。老師再給我一首曲子，還特別幫我標好指法，最后老師給我布置作業，讓我有耐心地練熟它，最好一個音都要錯，每節課后我反反復復地練琴，練到熟練為止。過兩個星期就要去比賽了，我坐立不安，心里感到枯燥。

　　云朵在天空中脫穎而出，微風輕拂，柔美的月光灑在鋼琴上面，我來到比賽現場，看見臺下有許多家長，我緊張極了，心里像有一只調皮的兔子在嘭嘭直跳，要掙脫我胸膛的`困禁。我來到臺上，拿出譜子放在鋼琴，上面站在臺上向觀眾鞠了一躬，觀眾卻像嘲諷我一般，用犀利的的眼神盯著我，使我喘不過氣來，幾束燈光向我射來，像幾把鋒利的刀要刺穿我的心臟，我注意力可得高度集中，眼睛盯著曲子，雙手照音，大腦時刻指揮，保持清醒，心中要有節拍，我很流暢的彈了下去，但是聽到旁邊的對手更是流暢，曲子又優美，我更是擔心我的大腦變的忙碌了，臉上冒著冷漢，身體不停的發抖著，我的心劇烈的收縮著，我惶恐地看著他們。慢慢，我彈出悅耳動聽的琴聲，整人融入了琴聲中，沉浸在其中。演出結束，最后我被宣布二等獎。我走下舞臺，場下響起了熱烈的掌聲。

　　鋼琴給我帶來了喜悅與滿足，讓藝術更上一層樓。

　　我的拿手好戲彈鋼琴作文 12

　　俗話說：十八般武藝，樣樣是好戲。每個人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲則是彈鋼琴。

　　還記得三年級時第一次踏進琴房，傾聽著名音樂家彈奏的美妙音樂，音樂的每一個音符，仿佛都彈在我的心坎上，是那么動聽，那么悅耳，使我深深的著迷。從那以后，我便喜歡上了它。每周三我都去琴房準時練習。這期間我跟隨老師扎實了基本功，一次又一次練習手勢技巧，等基礎過關后老師就教我演奏《狩獵》去參加比賽，因為日復一日如鋼鐵般的訓練，我終于將它彈了下來。拿手好戲就是這樣養成的。

　　很快就到了比賽的日子，坐在鋼琴椅上，我熟練的擦了擦手汗，望著老師和母親鼓勵的眼神，信心滿滿的按下了黑白鍵……聽！隨著開頭歡快又輕松的曲調，好像草原上的獵物正歡快地玩耍，跳躍羚羊追逐伙伴，野兔悠閑吃草，多么輕松歡樂的畫面啊！突然，一聲短而有力的低八度音響起，好像一陣槍響聲。獵人埋伏于草叢里，手持槍柄，正死死地盯著自己的獵物。草原上的動物早已慌了神，一只野兔本以為自己已經安全，哪知獵人早已觀察許久，“砰”一聲給上了致命一擊——狩獵圓滿豐收了！樂曲的最后，高八度歡快的.音符再次響起，好像在慶祝獵人們圓滿捕到獵物的心情。一串串流利悅耳的連音符仿佛流水一般流暢，聽著是那么動聽，那么讓人心馳向往。伴隨最后全音符的結尾，樂曲順利結束了。

　　一曲末，評委們紛紛站起身為我鼓掌喝彩，看著老師和媽媽欣慰的神情，心中無比興奮，自己那么多時間和汗水都值得了！當然，我在比賽中也無疑獲得了一等獎。

　　這次比賽讓我比以前積累了更多經驗：父母單位舉辦的活動上，親友的聚會上，我都會盡自己的全力，為他們奉上美妙的音樂。

　　彈鋼琴是我的拿手好戲，可能一開始我為了應付考級，再后來是為了得到掌聲和榮譽，可現在，彈鋼琴更多的是因為享受音樂，自己樂在其中。我相信，在以后的日子里，我一定會把音樂當成自己的愛好，更加熱愛音樂！

　　我的拿手好戲彈鋼琴作文 13

　　幽靜的屋子，蕩漾著優美的琴聲，琴聲時而平靜優雅，低聲回旋；時而高昂激越，一瀉千里。裊裊余音，在這幽靜中染開來……

　　一架鋼琴，上面的黑白琴鍵，還有琴身下的踏板，可以演奏出動人旋律，我的手在琴鍵上跳動，右手為此舞蹈伴奏出優美的旋律，調子時而飛快，時而緩慢，琴聲動聽地回蕩著。

　　一曲完畢，憶起我剛學鋼琴時，一切并不容易。

　　熟練琴譜與琴鍵是學鋼琴的`基本要素。俗話說“萬事開頭難”，剛開始練習時一切都那么難，斷斷續續的聲音和按錯琴鍵制造出來的雜音令我十分厭煩，看不懂的譜子摸不透的旋律令我頭疼萬分。我所有的爆脾氣似乎都從那一刻“蹦”了出來，但我并未放棄，經過一遍又一遍地練習，琴聲終于連貫了起來，我又有了信心。

　　后來，隨著級別的升高，我接觸到的琴譜越來越有難度，低音符號與高音符號一個又一個地朝我涌來，我從未屈服，面對挑戰，愈戰愈勇。

　　終于我獲得了一次登臺的機會，那是我第一次登臺演出，耀眼的燈光照在我身上，我顫抖的雙手撫上琴鍵，心情是既高興又緊張。剛開始，我有些緊張，找不著音調。后來，我漸漸進入狀態，我的手指在鍵盤上跳躍著，思想在意境中陶醉，我與音樂融為一體。

　　這一次演出，我體會到了成功的快感，體會到了被人們認同的喜悅。在聚光燈下演奏，一切都是那美妙，那么平靜……

　　我的拿手好戲彈鋼琴作文 14

　　小的時候，我就很喜歡聽別人彈琴，聽到美妙的音樂從鋼琴中傳出來，心里羨慕極了。七歲的時候，我主動請求媽媽給我報了一個鋼琴班。

　　剛開始學的時候，我每天都聽得非常認真。每次老師講完課，我就總是一家就不斷地練習，因此經常受到老師的表揚，聽到老師的表揚，我每天都很自信。之后，我又學了許多的曲子，到了三級。

　　在我九歲的時候，上了四年級，樂譜明顯變難，變得極其復雜，上課也漸漸的變得吃力起來，看著復雜的樂譜，開始變得厭倦，上課總是走神，回家也不再一小時一小時的練了，每回一下課，我就向媽媽訴說練琴多么難。媽媽看我打起了退堂鼓，便對我說：“彈琴是很辛苦的事情，只有努力、不放棄才能成功，要想學好彈琴，就一定不能打退堂鼓，不經歷風雨，怎能見彩虹？"

　　聽了媽媽的話，我上課也認真起來，遇到復雜的樂譜，就背十遍，甚至十一遍，直到背熟，每天都堅持彈一小時，即使手發麻了，身體很困了，也還堅持的練下去。當美妙的音樂從我指尖流淌出來的.時候，我覺得所有的付出都是值得的。

　　“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。"只有不斷的努力和堅持，成功才會屬于你的。雖然我已經取得了重大突破，但我也會繼續努力，請為我豎起大拇指吧！

　　我的拿手好戲彈鋼琴作文 15

　　一聲聲悠揚的琴聲，飄過天空，拂過大地，涌進我心里。沒錯！我的拿手好戲就是彈鋼琴。

　　彈鋼琴可不容易，俗話說：“萬事開頭難。”彈鋼琴不僅考驗的是技術，還考驗的是人的耐心和堅持苦練的精神。鋼琴中一排三音是非常難的，需要足夠的手指靈活度和標準的手型。

　　每天放學，我回到家第一件事，就是把鋼琴打開，拿出樂曲開始彈奏。首先將手放在琴鍵上，然后輕輕地彈奏。起初，琴聲綿延起伏，如一條消息緩緩流動著。漸漸地，漸漸地，琴聲高昂起來，小溪上被月亮照到得銀波，拍擊著周圍的礁石。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高潮，小溪流得越來越急，越來越猛，卷起一陣白色的浪花。我內心的情感，如這條小溪淙淙的流淌出來。

　　我已陶醉其中，如一條小魚在大海中無憂無慮地游動著，突然，我的手亂起來，好像這調皮的'鋼琴在跟我玩耍，手型不停搖晃著，手指由輕快變成了用力的按琴，一段段雜音響起，一拍三音使我的手指混亂，完全彈不出淘氣歡快的狀態了，那雜音如猛獸在嘶吼；如大雨潑向大地；如大街中喧囂的汽笛聲“嘟——嘟！

　　如今，一拍三音我彈得熟練、自然，那首曲子不再混亂，響出雜音，一切都是那么自然，優美。但我不能自滿，彈鋼琴如學習一樣，永無止境，需要自己去創新，一拍三音不再是我的敵人，它如一塊絆腳石，越過了，就能成功。

　　我的拿手好戲彈鋼琴，它使我的業余生活充滿著歡笑，有時也有痛苦，但我愿意繼續刻苦練習，讓鋼琴永遠響亮。

　　我的拿手好戲彈鋼琴作文 16

　　“快去練琴！閑著也是閑著，還不如多去練琴！”“哎呀，你喊啥？我練就是了……”

　　一陣鋼琴聲從樓上飄出，在炎熱的夏天，練琴真是一件苦事，幸好十級已過，不用再那么辛苦地天天跑到老師的工作室被老師盯著了，想到這兒，我的心情好極了，在床上打了個滾兒。

　　確實，練琴真不是一件讓人高興的事情，也不知道我是怎么做到的，暑假里，當別人正在呼呼大睡時，我早已坐在工作室里練琴了，練了一整天，又學了幾個小時樂理，腦子都要爆炸了，而這樣的魔鬼訓練也是為了考級。鋼琴，已經成為了我的拿手好戲，你只要問我的特長是什么，我一定會不假思索地說：“鋼琴。”

　　每個月都會有一次鋼琴沙龍會，主要是各個學生被挑選出來進行一個小展示。經歷過四級到八級大跳級，我也進去了。到我展示前，有一個小插曲：我的手指頭被鋒利的桌角劃了一道口子，鮮血從傷口處涌出來，幾滴血還流到了我的.鋼琴書上，疼得我直“咝咝”，老師見狀，安慰我說：“要不下次再彈吧！畢竟還有機會的！”可我瞅著名單，皺起了眉，對老師搖搖頭：“老師，沒事的，只是一個小傷口！下一個就到我了，貼個創口貼就行了，一點兒也不疼的。”

　　廣播里報出了我的名字：“周婉倩，《瀏陽河》。”我慢慢地走上舞臺，向觀眾鞠躬。此時的我并不緊張，展示練習很久的曲子我很有把握，按著節奏和感情深淺把曲子彈出來，只覺得琴鍵是那么光滑，燈光是那么明亮……隨著幾個重拍的音，曲終。觀眾席一片安靜，我按著傷口，慢慢向觀眾鞠躬，臺下響起了一片雷響般的掌聲，它把我敲醒，我匆忙走下舞臺，老師的表情像我一樣，有些高興喜悅與曲子結束后久久無法散去的感情，“我說過，你認真用心時，彈得是最好的，你節奏感很好，樂感也是一樣。”回到座位上，同伴拍了我一下：“伙計，你腦子里有一個節拍器嗎？節奏太準了！”我笑了，是啊，鋼琴可能是我最愛的東西了。

　　十級已過，但可不能松懈，抓緊時間吧！演奏會可在“虎視眈眈”地瞧著我呢！這可是我最牛的拿手好戲！

　　我的拿手好戲彈鋼琴作文 17

　　每個人都擁有自己的特長，例如：畫畫、玩魔方、跳舞、寫書法……我的拿手好戲是彈鋼琴。每當提起自己的拿手好戲時，我的內心無比自豪。

　　我與鋼琴的“邂循”在一個商場中。當我看見一位穿著禮服的大姐姐優雅地坐在琴凳上演奏時，我瞬間被她那所彈奏的琴聲吸引住了。從那刻起，我就產生了彈好鋼琴的想法。

　　經過我持續不斷的央求，爸爸媽媽給我買了一架鋼琴，報了鋼琴課程，通過兩個月的學習，我才恍然大悟：原來想要彈好鋼琴這么難！每次我練習新學的曲子，總會有許許多多的“攔路虎”阻擋著我前進。讓我哭笑不得，不知如何是好。因此，我堅持練習，從未放棄。

　　在我學習鋼琴兩年之余，在我覺得彈鋼琴實在是平淡無味之時，老師的一句話，再次激起了我的信心和動力——參加“未來音樂家”才藝大賽。聽到這消息后，我激動不已，每天花費大量時間練習比賽曲目，用半個多月的時間將這首名未《梁祝》的曲子彈得無比嫻熟，為比賽做出了充分的`準備。

　　比賽當天，我懷著激動和期待的心情，穿著演出禮服走進惠州“未來音樂家”比賽現場。看著與我一同參加比賽的選手，他們的演奏是那么完美，那么優秀，再看看臺下數不清的觀眾，我的心崩崩直跳。“下面有請100號選手阮詩梵上場！”隨著主持人的串詞，我淡定自如的向臺上走去，默默在心中鼓勵自己：“加油，我一定可以的！”我走到鋼琴前，手扶著琴身向觀眾評委鞠躬，坐在鋼琴凳上迅速調整狀態，不緊不慢的開始彈奏《梁祝》。只見我的手指在琴鍵上行云流水，兩手交叉彈奏，身體起伏反轉，聲音起伏變化明顯，十分動人耳目，以最佳狀態完成了演奏。一曲終了，我向觀眾和評委謝幕，熱烈的掌聲如同拂過的春風，持久的響了起來。

　　賽后評委為選手評價，評委和觀眾一致評價我的演奏過程為“天衣無縫”。我站在舞臺上，手舉著“銀獎”獎杯，心感無比自豪，十分耀眼。

　　至今我學鋼琴已長達5年，技術也隨之更上一層樓。鋼琴如同我的知音，成為了我的拿手好戲，給我帶來了快樂；鋼琴又如同我在生活和學習中的老師，讓我懂得了“越努力，越幸運”這個人生哲理。

　　我的拿手好戲彈鋼琴作文 18

　　黃昏時分，夕陽的余暉灑在溫暖的大地，顯得格外溫暖。溫馨的房間里，一個女孩坐于鋼琴前，夕陽灑在她正躍動的手指間。金色的手指跳躍于琴鍵上，耳邊傳來悠揚起伏的聲音，宛如置身于夢境一般。顯而易見，這個女孩的拿手好戲便是彈鋼琴。

　　然而，這并非一朝一夕能練成的。即使自身的音樂感，節奏感并不好，但是，每天清晨的她，總會堅持早起，堅持練習。最終，憑借自身的奮斗而成功！

　　一次偶然的演出，她成為了臺上最耀眼奪目的明星。

　　那是一場盛大的室內演出，她生澀地登上臺，心咚咚地跳，像有一只小鼓不停地敲打著。可當女孩坐于琴前，就是她的主場了。女孩輕輕按下琴鍵，一個個音符便行云流水般流淌于演奏廳的每一個角落。

　　女孩纖巧的手指時而高高抬起，時而輕輕跳躍，時而重重墜下，時而輕輕點撫，時而高挑捺下，時而滑于琴鍵。女孩雙眼微閉，歪著頭，紅著臉頰，享受地按著琴鍵。在女孩的手下，一個個跳躍的音符像流水一般徜徉于演奏廳的角落。有的激情四溢，好似“飛流直下三千尺”；有的細柔靜巧，好似“泉眼無聲惜細流”；有的澎湃廣遠，好似“浪淘風簸自天涯”。

　　激情四溢時，女孩身子向前沖去；落低漸柔時，她左右輕搖，舒著眉頭；余音漸散時，她身子也隨手中流淌的音樂弓了下去……女孩時而緊皺眉頭，蹙著鼻子；時而嘴角上揚，興奮洋溢；時而神色緊張，板著五官……

　　觀眾仿佛置身于一片遼闊無垠的草原。暗藍的天空逐漸亮起來了，暖了一片草原。太陽一點一點，嬌滴滴羞答答地探出頭來，照著若隱若現的'云霧，越升越高……最后，完全躍出了地平線，將光芒，溫暖，希望灑滿了草原。一切都像被洗滌了一般，光明長存。

　　當女孩睜開眼，才發覺臺下的每一個人無不閉上眼睛，全都沉醉于這美妙的音樂中。會場上安靜得連一根針掉地的聲音都能聽見。樂聲戛然而止，場上響起了經久不息的掌聲，絡繹不絕的嘖嘖稱贊。在臺上熱淚盈眶，充滿了自豪感與成就感的女孩，正是我。

　　臺上三分鐘，臺下十年功。這是我堅持不懈努力而來的，這背后，飽含了我奮斗堅持的不易。

　　我的拿手好戲彈鋼琴作文 19

　　屋子里也傳來陣陣動聽的鋼琴聲，聽著聽著，讓人感覺自己在天空中翱翔，欣賞著那彩色的云朵。

　　一次幼兒園放學，我被樓下那婉轉動聽的鋼琴聲給陶醉住了，媽媽怎么叫都叫不走我。終于在我的軟磨硬泡之下，媽媽同意了我學鋼琴。

　　學鋼琴的第一步，就是要先弄懂音階和指法。可沒想到這第一步就把我難倒了，由于鋼琴用的是五線譜，所以必須要記得“下加一線是哆”

　　過了一個月，音是記住了，可手指不聽我的使喚，明明是用一指，可我卻用了兩指。但經過了我的`刻苦練習和老師的精心指導，這道難關，我終于過了。

　　音階和指法學習過了，以后就學彈曲子。一開始我覺得這89個琴鍵太多了。怎么樣才能把它拼湊成一首婉轉動聽的曲子呢？不過現在我明白了曲子重要的不是單個的音符，而是整個旋律。

　　終于，我學會了學琴生涯中的第一首曲子——《小羊羔》。

　　隨著時間的推移，我也漸漸學會了《小星星》、《森林狂想曲》等。同時，我也迎來了我的第一次演出。

　　臺上的閃光燈齊刷刷地照向我，初次登臺表演，我心都要提到嗓子眼兒了，手里直冒冷汗，要知道彈鋼琴的時候手有汗可是大忌。于是我冷靜了下來，深呼吸，努力平復自己的緊張氣息。

　　“391號”隨著主持人的說話聲響起，輪到我上臺了。

　　我走上臺，坐在鋼琴前，將我顫抖的雙手放在鋼琴上，心里默默地數著預備拍：1、2、3、4，前奏響起，我此時心里在想要是我彈得不好怎么辦？老師和媽媽會不會罵我呀？同學會不會笑我呢？

　　但很快，我就把這幾個問題拋之腦后，整個人完全沉醉在鋼琴的世界里，臺下的觀眾和評委也被我忘掉了，腦海里出現一幅云彩月亮圖，隨著我手中旋律的變化，那月亮也在彩云中若隱若現，好像在和我玩捉迷藏。

　　隨著最后一個和弦的落下，這場演出也完美結束了。反之來的不是危機過后的快樂，而是取之不盡的自豪感。這自豪感仿佛黏住了我一樣，永遠都在我的身上。

　　《彩云追月》這首曲子。就像一顆種子，被我埋在心里，現在這顆種子終于發芽了，長成一朵永不枯萎的鮮花。

　　而今，彈鋼琴已然成為我的拿手好戲，我也因它而倍感自豪！

　　我的拿手好戲彈鋼琴作文 20

　　素年錦時，有一段路，需要你自己走過，愿你是陽光，明媚不憂傷。聽，誰在演奏？

　　——題記

　　在彈鋼琴的道路上，偶爾回頭望一望，便是一個個腳印。雖然一路上滿是艱辛與枯燥，但幾年下來，我也有了不少的成就。

　　六歲時，我開始了鋼琴之旅，到現在已經四年了。越往下學，技巧與節奏及樂曲的難度就會越大。但我始終沒放棄，因為我喜歡音樂，彈鋼琴順理成章地成了我的拿手好戲。

　　今年，我參加了三獨比賽并順利通到了區賽。為了拿到讓自己滿意的成績，我幾乎每天晚上都要練習四到五個小時的鋼琴。那時我想過放棄，但媽媽一直在鼓勵我：“加油，茉茉，你一定要堅持，堅持就是勝利！”憑著我對音樂的熱愛，咬咬牙也就堅持了下來。

　　比賽當天，我十分緊張，心怦怦直跳。生怕自己彈不好，演奏砸了，沒給學校爭光。當聽到我的參賽號時，我深深地呼吸了幾次，理了理服裝，做好了充分的準備。

　　我先不緊不慢，從容不迫地走上舞臺，調整好了琴凳。開始演奏起了《山腳下的湖》，琴聲行云流水，我仿佛看見了微波蕩漾的湖水，在陽光的照射下粼粼閃光，像絲綢上的細紋，光滑平靜。湖，是碧綠色的，像一塊無暇的翡翠閃耀著美麗的光澤。幾個跳音如同幾只小燕子從湖上飛過，用剪刀似的.尾尖輕輕點入水中，掠過湖面，劃過一道道清瀅的水痕。我情不自禁在沉浸在這美好的旋律中，仿佛自己就是那只輕靈的小燕子……

　　過一會兒，我的演奏結束。我向評委望去，只見幾個評委的臉上都綻開了笑臉。看到這里，我心中的大石頭也放了下來。有的評委用手機錄起了像，有的紛紛夸贊我，還有的正笑笑盈盈的看著我。最后，我取得一個令人滿意的結果。

　　漫漫鋼琴路，證書與獎狀便是時間的守護者，見證者。它們為我守住著美好的回憶。

　　時光荏苒，琴魂不散。

　　紙墨丹青（指歌譜），白駒過隙。

　　——后記

　　我的拿手好戲彈鋼琴作文 21

　　屋子里傳來一陣陣美妙的樂曲，那是我在彈奏鋼琴，這就是我的拿手好戲。

　　坐在門前，抬頭望著那掛在天空中的明月和閃閃發亮的星星，我以前學習鋼琴的畫面就一件件涌現在我的腦海，其中印象最深刻的就是那一次的藝苗之星鋼琴大賽了。

　　那一次，鋼琴老師告訴我，一個星期后我要去參加全佛山的鋼琴比賽了，讓我多花點時間練琴。于是從那一天起，我一有時間就去練琴，常常我都會練得手上全是汗，就連晚上睡覺做夢都是在練琴。

　　到了比賽那一天，我早早地來到了賽場，緊張地盼望著出場，但又害怕出場，我心里在想：會不會演砸呀？有這么多人看著，如果演砸了該怎么辦呀？這該多尷尬呀！一定不能失敗。想到這，我的`手不由得捏緊了褲縫，暗自下定了決心。

　　終于輪到我上場了，當我嫻熟地彈起了那一首優美的曲子時，便立刻博得了一片掌聲，我心情放松了下來，將平時所學的完美地展示給評委和觀眾。曲子彈完以后，我自信地站了起來，露出了笑臉。到了領獎的時候，我站在舞臺上看著那些評委們，想從他們的眼中看出我的獎項，只可惜評委們個個都面無表情。當開始宣布獎項時，我剛放下心又提了起來，心里就像有十五個水桶在打水-七上八下。當宣布我獲得金獎的時候，我激動得眼淚都快下來了，臺上臺下的每一個人都無不對我刮目相看，就連臺上那五顏六色的燈光也都集中到我身上，仿佛也在為我喝彩，真是功夫不負有心人吶！

　　這就是我的拿手好戲，鋼琴已經成為我生命中的一部分了，我一天也離不開鋼琴。

　　我的拿手好戲彈鋼琴作文 22

　　彈鋼琴是我的興趣愛好。我兩歲時，奶奶給我買了一架鋼琴，媽媽看見鋼琴放在家太浪費了，畢竟花了三萬塊錢，所以在我四歲半時，媽媽就給我報了一個鋼琴班。從此鋼琴就變成了我的成長伴侶！

　　當第一次聽媽媽說要學鋼琴了，我非常激動，也非常興奮，我盼星星盼月亮，終于學鋼琴的日子到了。

　　董老師，是我的鋼琴導師，她是一個要求非常嚴格的老師！在她的教導下，我的琴技日漸提高，會談不少簡短的曲子。

　　學到第三年的時候，我有些想放棄了，因為原先曲子簡單，只需要彈半個小時，但后來曲子非常難了，要練一兩個小時，手指都會疼。好煩呀，但在媽媽與老師嚴厲的訓斥下，我又再次堅持了下去。各種級別的小型演出也增加了我學下去的信心。

　　如今我已經與鋼琴相處了七年，已經有著深厚的感情了。

　　前年暑假，經過初賽的選拔，我和許多出類拔萃的精英，被選上參加肖邦北京鋼琴大賽全國總決賽。當我收到通知書時，高興得都跳起來了，同時也下定決心，我一定要努力練習，爭取在賽場上取得好績！

　　時間跑得飛快，比賽的號角已經向我吹響，我要向全國賽出發。終于三個多小時的火車車程，我到達了首都北京，對這次比賽我可是有備而來，不知練習了多少遍的曲子早已爛熟于心，我要彈的是柴可夫斯基著名的曲子——《六月船歌》。

　　在北京過了一夜，馬上就要比賽了，我一定要好好發揮一番。一開始我并不緊張，但快到我上臺時，我緊張得不得了了，當主持人念到“17號上場”時，我緊張極了，心都快跳出來了！走到臺上又看到評委老師嚴肅的`表情，我的心里又是一震。

　　我靜靜地坐在琴前，但心里的緊張還是不停，這時我心想，不就是一場比賽嗎？有什么大不了的，不用緊張。說來也怪，我的緊張奇怪地消失了，這時舒緩的音樂，從我的指尖上流淌出來，我好像坐在小船里，靜靜地聽著大海的歌聲。

　　曲子彈完了，頓時我聽到了排山倒海的掌聲，還看到了嚴肅的評委向我點頭微笑，我的心里美滋滋的。

　　這次比賽結束了，我的成績也不錯，是全國總決賽銀獎。

　　我一定會把我的拿手好戲——彈鋼琴堅持下去，爭取能再次登上全國總決賽的舞臺，再創佳績！

　　我的拿手好戲彈鋼琴作文 23

　　每個人都有自己的拿手好戲，這其中都有著不同的故事。我的拿手好戲是彈鋼琴，它伴隨著我成長，帶給我獨特的人生經歷。

　　臺上一分鐘，臺下十年功。鋼琴的聲音很優美，它讓人心馳神往，但練鋼琴卻是艱苦的。我五歲時走進琴房學鋼琴，從識譜開始一點一點地學。一年后，我開始能彈一些簡易的曲子。別的孩子玩耍時，我在練琴；他們在午休時，我依舊在練琴，每次我一彈就是幾個小時。就這樣，我在音樂之路上努力奔跑，將它視為我幼年的玩伴。六歲時，我考過鋼琴四級，八歲時我過了六級，接著我又過了八級、九級。回望過去，一路艱辛不已。時間飛逝，今年我終于過了鋼琴十級，沒有辜負自己多年的努力。

　　兩周前，老師讓我為班級的口風琴比賽伴奏。由于沒有現成的曲譜，我便拿各種鋼琴譜來試音。經過三個晚上的`思考，我成功地完成了伴奏曲。當我聽說下周要比賽時，我一時慌了神，一回到家便打開鋼琴練習。我的手指在琴上飛舞，音符從指尖流出，如細細的春雨……讓人心生詩意。比賽那天，我熟練地彈起前奏，優美的琴聲滑過指尖，現場頓時安靜下來，我心里沒有一絲慌亂。當我按下前奏最后一個音符時，同學們的口風琴聲整齊地響起，十分完美，一時間口風琴聲伴著鋼琴聲回蕩著，評委老師都滿意地點起頭。我心中感慨萬千，彈好鋼琴能帶給人美的享受，優美的音符能讓人身臨其境。

　　這便是我的拿手好戲—彈鋼琴！

　　我的拿手好戲彈鋼琴作文 24

　　這世上的人千奇百怪，從來不缺能人異士，縱是普通人也不會一無所長。而我的拿手好戲就是彈鋼琴。

　　說起鋼琴，很多人都會想到“樂器之王”。的確，鋼琴音域廣，表現力強，但我學鋼琴一開始只是單純地覺得……鋼琴挺美觀實用——又能當寫字臺，又能當書架，還可以在琴鍵上涂鴉。

　　我學了幾年的鋼琴，可以彈一些流行歌曲了。我現在會彈《風中的蒲公英》《無羈》《冠世一戰》等。這讓我感覺前面的努力沒有白費。沒有一件事是簡單的。這幾年，有淚水，有汗水，有想過放棄，但和我從鋼琴中汲取的快樂比，這些都不算什么。

　　記得有一年我上臺演奏《風中的蒲公英》，緊張到腿和手都不住地抖。然而，我一看到鋼琴，就安心了。黑白鍵交織著，傳出陣陣樂潮。我仿佛就變成了曲中的蒲公英。

　　我看見了：風在我指尖彷徨著，把雪一樣的白鍵變成鋪天蓋地的絨毛，把墨一樣的黑鍵化為種子，一朵朵蒲公英帶著我過去的笑與淚，帶著我滿心的希冀與歡喜，像柳絮一樣舞著。

　　等我回過神，臺下掌聲如雷貫耳。我深深地鞠了一躬，感謝聽者對我的鼓勵，感謝老師對我的教導，感謝父母對我的支持。

　　其實，我不止一次地想過：我學鋼琴是為了什么。如果說是為了考級，拿了證書以助小升初去更好的中學，那就完全沒有學鋼琴的必要了。我不想為了考級而彈琴。真正喜歡的'東西才會是用心去學的。也許，這就是彈鋼琴是我的拿手好戲的原因。

　　那么，你的拿手好戲，又是什么呢？

　　我的拿手好戲彈鋼琴作文 25

　　“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲的叫著夏天”我喜歡鋼琴的理由就來自這個夏天。

　　夏天的一個中午，我在外婆家吃完飯，就和小朋友們去田野里奔跑。我是城里孩子，自然跑不過他們，我準備在池塘邊歇歇再去追他們。中午的陽光真烈呀，當我把雙腳放在池子里時，從一旁的小屋里飄來一陣清脆的鋼琴聲。瞬間我似乎把所有的.煩惱都忘掉了，我鼓起勇氣向那小屋走去。門是敞開的，里面坐著一個小男孩，我對他說：”我想彈一彈。“他微笑著讓開了，當我彈出第一個音符時，我有了一種想學鋼琴的沖動。

　　回到城里的當天，我就去報了鋼琴課，每一堂課我都學得很吃力，可是每當我想到那個夏天的中午時，我心里就充滿了勇氣，我的彈琴技術一天比一天的增長，常常感覺自己挺不住的時候，我都咬牙堅持住了，在我的心里有了一定要學好鋼琴這個想法。

　　慢慢的，我開始參加鋼琴比賽。

　　記得有一次比賽時，我因為比較緊張，在最后一小段彈錯了，在回家的路上我一直沉默不語，到家時我的小宇宙爆發了，淚流不止，我已經把這首曲子彈得滾瓜爛熟了。我埋怨自己為什么還是把最后一小段看錯，是因為不適應比賽，還是有點緊張，媽媽看出了我的心思，她走過來安慰我說：“我知道你也很不容易，這些選手都是層層選拔出來的，明天不是還有決賽嗎？好好加油。”我點了點頭，抹了一把眼淚繼續練琴去了。

　　第二天，我調整好狀態參加了決賽，等待結果時很不安，老師來了，念出了獲獎名單：“劉以崢第一名，慕容梓涵第二名……我驚得站了起來，隨即內心涌起一股喜悅。

　　得到這次鼓勵后，我以后的考級都非常自信，我也越來越喜歡彈鋼琴，鋼琴也成了我生活中一個重要的部分。

　　我的拿手好戲彈鋼琴作文 26

　　每個人都有自己的拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲是彈鋼琴。

　　四歲時，媽媽讓我開始學鋼琴。看著手指按在黑白琴鍵上，就能聽見各種聲音的鋼琴，我非常激動，迫不及待地開始練，可是三分鐘熱度過后，我就厭煩了枯燥無味的練習。但看到別人彈出一首首動聽的曲目時，我又羨慕極了，便再次下定決心要練好鋼琴。為了完成目標，每天我寫完作業的第一件事就是練鋼琴。功夫不負有心人，我的.鋼琴彈得越來越好，參加了許多比賽……

　　去年11月，一年一度的華表國際鋼琴演出要開始了，我興沖沖地報了名，那可是要在中山音樂堂里舉行，我早就向往去那里演奏了。演出當天，我和演員們一起坐在演員席，等待演出開始。

　　展演開始，我第一個表演。我的心怦怦直跳，懷里像揣了只兔子，手心微微冒汗。我在掌聲中忐忑不安地走上臺，開始了演奏。我的手指一碰到琴鍵，心情瞬間平靜下來。我跟著心中的節拍，琴聲像流水般從我的指尖流出來，它們時而如大海般波濤洶涌，時而如小溪般潺潺流淌，時而如小鳥般輕快，時而又如雄鷹般豪邁……我忘記了自己是在金碧輝煌的音樂廳中演出，而是深深地陶醉在自己的樂曲中——那個只屬于我的音樂世界。一曲彈完，臺下爆發出雷鳴般的掌聲，我高興地笑了，琴聲在我耳邊不斷回響，給我帶來了美好與快樂。

　　彈鋼琴豐富了我的生活，讓我感受到了音樂的美并表達了出來。今后，我將會繼續練好鋼琴，在琴鍵上綻放精彩。

　　我的拿手好戲彈鋼琴作文 27

　　屋子里回蕩著優雅的鋼琴聲，古樸淡雅。在這靜寂的夜色中，我彈奏著一篇篇優美的樂曲，裊裊余音在月光下渲染開來。

　　我從小就喜歡看學校里的音樂老師和一些音樂家彈琴。看著他們的指尖在琴鍵上跳躍，就像在跳著歡快舞蹈，隨著節奏或快、或慢他們的情緒也隨之而變化。這是多么有趣的一件事啊！所以我央求媽媽給我報個鋼琴班。

　　一開始先練的是手形，彈的時候要像握雞蛋一樣，不能折指。然后就是認音，這一步我總是出錯，可老師還是很耐心地教我，直到我能把音階全部按會為止。現在我能隨手拿一個樂譜很快地彈出來。

　　彈鋼琴既是我的愛好，又是我的拿手好戲。我拿過最好的名次是全國少兒鋼琴比賽一等獎，那時坐在舞臺上的三角鋼琴旁，聽著自己彈奏的優美樂曲，一排排燈光一起照向我，白色琴鍵上有無數的“泡泡”在閃動著，隨著手指在琴鍵上飛舞著、擺動著，我感覺自己在美妙的音樂世界中翱翔。臺下的觀眾也報以熱烈的掌聲，這讓我感到之前的.努力沒有白費，同時也感到無比自豪。

　　夜里，屋子里再次響起了悠揚的鋼琴聲。每彈奏一首樂曲，伴隨著旋律，我都深深的陶醉在其中，少年的我，欣然享受著我的拿手好戲。

　　我的拿手好戲彈鋼琴作文 28

　　從幼兒園起，我就開始學習彈銅琴。老師先教我認識音階，我一個個地彈著：“do，do……”。經過一段時間的努力練習，我終于彈會了一首曲子——《小星星》。后來，我又學會了更多的曲子，彈得也越來越好了。

　　一次，我聽到音樂老師在教室里練琴，老師彈得實在太好聽了，那琴聲一會兒如潮水，一會兒似山泉，讓我陶醉其中。我對老師說：“老師，我也會彈琴，我們比一比？”老師笑了：“好啊！比就比！”

　　第二天，我拿上了琴譜，奔向辦公室，到了門口，我氣喘吁吁，老師已經在等我了。他一看到我手中的琴譜，笑了：“你不是說你彈得很好嗎？連譜子都背不下來，比得過我？下個星期我還在這兒等你，你什么時候背出就什么時候來向我挑戰吧！”我不服氣：“老師，我下個星期一定會背出的'，到時候看看到底是你厲害，還是我更厲害！”說完，我跑出了辦公室。

　　回到家后，我把這件事說給了媽媽聽，媽媽語重心長地對我說：“你要挑戰老師，就要努力練習，把譜子背下來了，你自然就會成功的。”聽了媽媽的話，我更加努力練習，每天都要彈好幾遍，終于把譜子背了下來。

　　音樂課上，我迫不及待地對老師說：“老師，我已經背下來了，我要向你挑戰！”老師笑了：“那你先彈一首，我再彈一首，看看誰更厲害。”我坐到了鋼琴邊，準備彈我最拿手的一首曲子——《四小天鵝舞曲》，我伸出了手，擺在了琴上，我緊張極了：“如果我彈錯了，一定會被同學們笑話……老師彈得那樣熟練，我比得過他嗎？……如果我比不過怎么辦？……算了，我還是認輸吧！但是認輸了，會被別人瞧不起……我還是彈吧！”我小心翼翼地按下了琴鍵，生怕出一個錯。在陣陣掌聲下，我彈完了整首曲子，懸著的心終于放下了。

　　回到座位上，旁邊的同學都夸我：“彈得真好！”“你怎么彈得？”“我也要去學鋼琴！”接下來，老師也彈起了一首曲子，他彈得還是那么熟練，那么流暢，那么動聽，我深深地陶醉了。

　　聽著老師的琴聲，我懂得了什么是“天外有天，人外有人”，老師彈得那么好，也一定有彈得比他更好的人，我們任何時候都不能驕傲自大，要學會謙虛。

　　我的拿手好戲彈鋼琴作文 29

　　跳舞、唱歌、畫畫、變魔術……十八般武藝，樣樣是好戲！而我的拿手好戲便是彈鋼琴。

　　四年級時，我在學校里，偶然聽到了音樂老師彈鋼琴的鋼琴聲，我悄悄地在音樂教室門口聽著鋼琴聲。婉轉動聽的鋼琴曲在我耳邊回蕩，那時的我便下定決心，學鋼琴！回家后，我對媽媽說了我的想法，可媽媽并沒有同意，因為媽媽不知道哪里有教鋼琴的老師，直到今年，才得知在哪能學鋼琴，于是，媽媽便幫我報了這個興趣班。

　　11月24日，周日，這天是我學鋼琴的第6天，我照樣拿出書，找了架鋼琴坐下，把雙手放在琴鍵上，開始了我的彈奏。第一天來時，老師告訴我：“右手五個手指分別是do、re、mi、fa、sol，左手五個手指分別是do、si、la、sol、fa。”而且，這些是必須要記住的。老師給我布置了作業，讓我把《芭蕾演員》這段鋼琴曲練熟，前幾天，我才把單手演奏練習完，這才剛學雙手演奏，所以有時還是不能把一小節彈好。

　　我練了有幾個小時了，媽媽就過來了，媽媽說想看我彈一首曲子，我答應了，但是我只找了一首我練得特別熟的曲子彈給媽媽聽，曲終后，媽媽又指定了一首曲子讓我彈，我一看，這首曲子我還完全練熟啊！所以，我把這首曲子彈得斷斷續續，簡直沒法聽！哎！本來還想在媽媽面前露一手，可誰想到卻搞砸了呢！

　　這件事情，讓我明白了一個道理：想要成功，并不是一朝一夕就能成功的'，你必須要付出千倍、萬倍的努力。所有的成功人士，他們現在的輝煌，都是背后付出多大的努力和煎熬才得到的啊！

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