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在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的和平的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
和平的作文1
我的家鄉(xiāng)雖然沒有什么名勝古跡,但卻有許多造型新穎獨特的建筑物,但最令人賞心悅目的就數(shù)我們的校園——和平小學(xué)。我的校園坐落在市中心健康路的西側(cè)。一走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一座拔地而起的五層大樓,顯得十分雄偉壯觀,這就是我們的教學(xué)樓。它的造型別具一格,從遠(yuǎn)處看呈“H”形,從上到下,每一層都安裝著整齊的塑鋼窗,鋼窗上鑲嵌著干凈透明的.玻璃。教學(xué)樓每一層都有陽臺,設(shè)計的非常合理,是我市最好的一座教學(xué)樓。
這座教學(xué)樓不但雄偉,而且非常美麗。教學(xué)樓四周的墻壁上都粉刷上了淺黃色的涂料,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛給教學(xué)樓披上了一層外衣。最令人矚目的是教學(xué)樓頂端銀白色的和平鴿,在陽光的照射下熠熠發(fā)光,它預(yù)意著我們的校園——和平小學(xué),我想也預(yù)意著全世界的小朋友都能在和平的環(huán)境下學(xué)習(xí)。
擁有這樣的教學(xué)樓,我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?長大后,我一定要把我們的教學(xué)樓建設(shè)的更加美麗!
和平的作文2
70多年前,一場災(zāi)難悄悄降臨了中國土地———上海火車南站,它遭到了日本侵略者的狂轟濫炸,頃刻之間,火車南站已是殘垣斷壁、血流成河、尸橫遍地、死傷無數(shù),痛苦呻吟聲不斷涌入人們的耳中,橫七豎八的尸體躺在一片廢墟中……讓人慘不忍睹。
在這煙霧彌漫的火車南站,其中,有一個幼兒在號啕大哭,他的父母在哪里呢?也許,是要上火車時,遭到了日本侵略者的轟炸,一瞬間就永遠(yuǎn)離開了自己的骨肉,不知道這個可憐的孩子是否還會有明天。
70多年后的今天,雖然我們生活在和平之中,但世界并不和平,不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的.“和平之花”,伊拉克戰(zhàn)爭、阿富汗、黎巴嫩……那兒的人們同樣是家破人亡、妻離子散,觸目驚心。
停止吧,戰(zhàn)爭!你給人們帶來了多少苦難,你讓人們骨肉分離,讓人們驚恐萬分。
全世界行動起來,維護(hù)和平,讓和平永駐人間!
和平的作文3
敬愛的各國元首,您們好!我們雖然沒見過,可是我想讓你們停止戰(zhàn)爭,化干戈為玉帛,別再打架了。
戰(zhàn)爭破壞著地球:英法兩國從一三三七年到一四五三年,長達(dá)一百一十六年的戰(zhàn)爭損失慘重。還有美越戰(zhàn),從一九六一年到一九七五年,時隔八年,美國損失兩萬億美元,死亡五萬八千人以上。還有損失最慘重的`戰(zhàn)爭是第二次世界大戰(zhàn),死亡五千四百八十萬人,損失物資約全一萬三千億美元。還有希特勒圍困列寧格勒,時間長達(dá)八百天,一百萬人因饑餓和炮火失去了生命。
敬愛的各國元首,請你們別再發(fā)動戰(zhàn)爭,請你們讓世界和平,讓空氣屬于人們,讓家園屬于所有生靈!不要再發(fā)射導(dǎo)彈,讓硝煙消失,不要再打仗,讓戰(zhàn)爭消失,讓和平之聲永駐人間。把清新的空氣還給生物,把美麗的家園還給生靈,把潔白的教室還給孩子!
我希望不要戰(zhàn)爭。
和平的作文4
在1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站。
那一天小華和他爸爸媽媽要做火車到四川去看望姥姥和姥爺。到了火車站,突然一煤炮彈從天而降,爸爸看見了,一把把媽媽和小華推在一邊,炮彈正好落在了爸爸身旁爆炸了。媽媽目瞪口呆,突然,另一枚炮彈落在了媽媽身旁,媽媽也倒下了。幸運的是小華沒有炸傷,可是小華才一歲零四個月,他該怎么辦呢?再看看小華上衣以破,身上有一些血跡,父母以不在人世。小華突然放生大哭;“爸爸,媽媽,你們在那里…。”
過了很久,小華的聲音越來越小,一位逃難的老奶奶抱走了她,小華長大了。老奶奶告訴她:”小華啊,告訴你,戰(zhàn)爭是十分恐懼的`,你的爸爸媽媽就是被戰(zhàn)爭奪去了生命。小華聽了老奶奶的話,決定以后要為保衛(wèi)和平而奮斗!
我們要珍惜現(xiàn)在的美好時間,好好學(xué)習(xí),天天向上,使我國強大,不在受欺凌。
和平的作文5
和平,是許多人都希望的。但是卻有人制造戰(zhàn)爭,破壞和平。
1937年8月21日在上海的火車站,人山人海,擁擠不堪,突然,四架飛機經(jīng)過南站上空,扔下四顆重磅炸彈。只見火光一閃,緊接著傳來了四聲巨大的響聲,火車站瞬間被移為平地,煙冒了起來,大火燒起來,刺鼻的氣味漂浮在空中,鐵路變得像麻花一樣,房子倒了,天橋倒了,父母不見了,哥哥不見了,磚頭瓦片底下壓著好多人,有的.沒有胳膊,有的沒有了腿,有的身上流著血。
鐵道一旁坐著一個小孩,他的頭發(fā)被燒焦了,臉被熏得黑黑的,還流著血,身上的衣服破爛不堪,連那小腿也露出來了。他哭著,好像在呼喚:“我要爸爸,我要媽媽。爸爸媽媽你們在哪里?”
活著的人逃走,生怕遭到轟炸,死的人被埋在廢墟中無人理睬。等敵人走后人們才小心翼翼地出來,收拾死尸,救治傷員。
不要再有戰(zhàn)爭了,戰(zhàn)爭會傷害那些無辜的孩子和百姓,不要再戰(zhàn)爭了,戰(zhàn)爭會給每一個人都帶來危害。
和平的作文6
現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì)了,全世界都在呼吁和平,但在非洲的一些國家依然戰(zhàn)亂不止。伊拉克等國家每年都要打仗、爭地盤。但他們沒有想過自己國家的人民在過著多么凄慘的生活。他們的眼里充滿了恐懼、慌張,不能一如既往地耕作,這都是戰(zhàn)爭的結(jié)果。
人們只知道武力能解決任何問題,這是不對的,這要付出很大的'代價。所以我覺得采取和平共處的方式會更好,這樣既能達(dá)到愿望,還能使兩國的友誼更加真摯,一舉兩得。所以和平相處才是正確的方法。
當(dāng)兩個國家發(fā)生戰(zhàn)爭的時候,真正不幸的是那些無辜的人們和孩子,也許孩子們正在教室里朗朗誦讀,也許孩子們正在操場上盡情地嬉戲,也許大人們正在田里辛勤耕作,也許…但戰(zhàn)爭使他們不能夠正常的生活,而要參軍打仗,這一去生死未卜,也許戰(zhàn)死沙場,也許凱旋歸來,這是人類所不愿意看到的,所以我渴望和平。
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