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無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的關于演講的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關于演講的作文1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我們現在的初中生有一多半都是獨生子女,作為家里的“小皇帝”,飯來張口,衣來伸手,由父母來操辦一切,這不,我自己為了改變這種狀況,于是便體驗了一會自己“當家作主”的感覺。
爸爸、媽媽要出差,想請小姨來家中照顧我,結果被我一口拒絕,笑話,我堂堂男子漢,難道連這點生活自理能力都沒有嗎?
開始兩天,我自得其樂,根據網上的菜譜自己做飯,還把家里收拾的干干凈凈。我的內心無比的驕傲自豪,我就說過我完全能夠照顧好自己,請小姨來純粹就是多余!這不,家里比爸媽在的時候還要干凈。
但是好景不長,老師突然宣布說要考試,我只能臨時抱佛腳,把所有的時間都撲到了課本之上,沒有時間做飯,只好以面包、泡面充饑,連房間也沒空收拾,哎,那兩天的驕傲勁已經消失的無影無蹤了。
一星期后,爸媽出差回來,看到我的狼狽樣以及亂糟糟的家,不禁笑出了聲,沒有批評我。不管怎樣,我這也算獨立了一個星期,我也體會到了父母主持家務的'艱辛,獨立一星期真的是不簡單,但我不會只吃到了苦頭就輕言放棄,我還會繼續(xù)像爸媽學習,提高我的自理能力,從“小皇帝”的寶座上“退位”。
關于演講的作文2
終于結束了,我緊張的神情,轉為快樂的笑靨。仔細的傾聽著,傾聽著其他同學演講的內容;仔細的注視著,注視著每位同學不同的表情。
回到幾個星期前,聽到了我要參加即席演講比賽這個重責大任,頓時,我感到忐忑不安,腦海只浮現出“講不好怎么辦?”“沒有得獎怎么辦?”這些字句。但是,經過老師諄諄教誨的教導,我開始學著技巧來反復練習。剛開始,我都用死背的方式,不但背不起來,更讓我一次又一次的想要逃避,想要放棄;現在,我能夠背得滾瓜爛熟的秘訣就是我不斷的念,念到要開始演講時,就可以講得很流暢。當我拿到題目時,老師和我共同討論每篇大概要講些什么,我也在家里寫了許多稿子,可是在比賽時,我竟然抽到我完全沒有準備的題目,那時,我就像抽到頭獎,卻一點也不快樂,我心想:“若我能像今天一樣那么『幸運』的話,我就能成為億萬富翁了!”但是,最后還是順利講完了。
老師我想對您說:謝謝您,教導我演講的方法;我最想感謝的`人就是我的母親,她提供了我許多意見;感謝班上的每位同學,不斷的鼓勵我、支持我。不管有沒有得獎,有沒有名次,這都不重要了,重要的是這個寶貴的經驗,給了我深刻的回憶,而我相信,這一切都值得了!
關于演講的作文3
星期五晚上,我坐在書桌前,一只手托著腦袋,另一只手拿著筆,十分有節(jié)奏地敲打著作業(yè)本,“噔噔噔噔”的聲音就如我的心跳一般。
唉!還不是因為劉老師讓我周一演講嗎?到現在我連主題都沒想好呢!唉!看看鏡子,一個心事重重的.臉出現在了上面,那人的眉頭如一團廢紙般擰在一起,好似一把鎖,只有相對的鑰匙才能打開!“讀書、堅強、書法……”哦!天吶!我一個都寫不出來呀!我把筆重重地扔在了桌子上,雙手抱著頭,不停地揉著頭發(fā),時不時用的拍拍腦袋,希望想出一個好標題來。
最后,我終于失去信心,鉆進被窩睡著了!
第二天早晨(或許快到了中午!),一道刺眼的光芒好似一只手,不停搖著我。“還不起床嗎?”一個嚴肅的聲音突然響起來!我睜開眼睛,最先看見那把光芒萬丈的戒尺!我還沒來得及反應,只見白光一閃,戒尺穩(wěn)穩(wěn)當當地打在了我腿上,那力氣,好像要把戒尺上的字印在我腿上一樣!
打!對了,這一定是個新鮮的主題!我顧不上疼,穿上衣服,就拿起了筆……
我實在應該感謝媽媽的這一打。
關于演講的作文4
“這學期我們每個人都要——”劉老師清清嗓子,極其認真地說:“演講!”
演講?教室里瞬間炸開了鍋,像趕集一般熱鬧。
同桌愁眉苦臉,極不情愿。是啊,她有些內向,每次上課回答問題的聲音比蜜蜂還小。鬧哄哄的教室在同學們的嘆息聲中逐漸安靜下來,劉老師又發(fā)話了:“那就班干部先來吧,第一天演講的是……”劉老師皺了皺眉,又停下來,我在心中嘀咕:一停下來,準沒好事!可不是,連20秒都沒到,我就聽到了一個熟悉的名字“馬一丹和張涵語”。老師話音剛落,我就怔住了,想要搖頭,擺手,說“我不行”。可一抬頭便看見了劉老師滿懷期待的目光,我只好不情愿地把一肚子害怕咽下去。可沒多久,我便后悔了,今天是周四,下個周一就要演講了,只有幾天準備時間。我如融化的冰淇淋般趴在桌上,不停地嘆著氣。
一個更大的問題浮現在我的腦海中,主題!突然,一個又一個精彩的故事,如五顏六色的泡泡般在空中舞蹈。一個詞好像蹦了出來——成功!沒錯,就是成功!好,就是你了!你一定可以帶我體驗一把成功的'感覺。我欣喜若狂,拿起筆,“刷刷”地寫下了一篇精彩的演講稿。那接下來該干些什么呢?我躺在床上思考起來……
關于演講的作文5
誠信守時,為人之本
在高一的時候就聽到班主任說道誠信守時,當時也沒有特別的放在心上,不過隨著慢慢成長,逐漸有了自己的理解。
誠信守時,可以字字來琢磨:“誠”即誠實誠懇,更多地指“內誠于心”, “信”即信用信任,“信”則側重于“外信于人”;相對來說,守時更容易理解,就是遵守時間。
現如今,在人與人交流的社會,能做到誠信守時的人少之又少。立身誠為本,處世信為基。講誠信說得容易做起來難,這大概就是人真而不誠、誠而難信的一種劣根性緣故吧。在現實社會生活里,我們做人做事什么都不缺,缺的是人心,缺的是誠信。所以,我覺得如果我們能真正做到以誠相待,以信相交,不怕沒有知心的朋友,沒有義氣的兄弟。同樣的,“守時”也是一種美德。懂得珍惜時間的`人,不僅僅要注意不浪費自己的時間,也要時時注意不能夠白白浪費別人的時間。而一個守時的人,不僅可以管理好自己的時間,就是讓自己無論在做什么事的時候都能夠輕松應對、游刃有余,而且必將獲得別人的尊重和器重。
關于演講的作文6
敬愛的老師,親愛的同學。
大家好,我很自豪,也很高興,能站在這里發(fā)言。今天,天高云淡,秋風送爽,作為代表發(fā)言,我心潮澎湃,紅領巾是國旗的一角,是先烈們用鮮血換來的,他們時刻勉勵著我們要積極向上,努力學習。
我曾經向你們那樣盼望著帶上鮮紅的紅領巾,做一名光榮的少先隊員,隨著年齡的慢慢增長,我也慢慢懂得怎樣做一名合格的少先隊員:我們正處于少年時代,就應該樹立遠大志向,好好學習,將來建設我們的祖國,不辜負先烈對我們的期望,不辜負我們胸前隨風飄揚的.紅領巾,做一名品學兼優(yōu)的好學生。在校尊敬老師,團結同學;校外我們更要處處嚴格要求自己,講文明,講禮貌,主動幫助他人,在家孝敬父母,認真做好老師布置的作業(yè),更要主動幫父母做一些力所能及的事情。
同學們,從你們戴上紅領巾的那一刻起,你就是一名關榮的少先隊員了。你就會明白,自己是龍的傳人,祖國的未來,所作所為都要對得起我們胸前飄揚的紅領巾,我們要懷念歷代先烈,嚴格要求自己,完成紅領巾交給我們的使命!
關于演講的作文7
老師們、同學們:
大家好!我演講的題目是《學會感恩》。感恩可能大家誰都知道,感恩老師,感恩父母……
你也可能認為感恩只是給父母老師端一杯茶,洗一次腳,捶一次背……大家平常都認為感恩就是感謝對自己有幫助的恩人。但我并不這樣認為,我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”,感受,體會對父母老師的愛,比如給我們系鞋帶,給我們穿衣服,為我們做十年的飯……這些事都會讓我們覺得這是他們對我們的愛。“感”好后,在“恩”。恩的`意思是感謝。感謝他們對我們的愛,送禮物,幫他們做事這些感謝實際上只達到了20%。好好學習,不辜負老師父母對我們的期望。美好的前途,遠大的抱負。為國爭光,為父母爭光。做到了這些已經達到80%做完這些事,老師父母肯定會感到欣慰。
為了感謝父母老師給我們的愛,讓我們學會感恩。
我的演講結束,謝謝大家。
關于演講的作文8
從小到大,我每次學習中遇到困難,爸爸媽媽從來不直接告訴我答案,而讓我自己動腦解決,直到我真正會做才完事。就這樣我學會了自學,你想知道我的自學方法嗎?其實很簡單,也很有效。
在語文方面自學,就是每天寫完作業(yè)以后,翻開語文書,讀一讀明天要學的內容,先看看有沒有不認識的字,若有不認識的字,我會馬上查字典解決,然后在書上注音,不理解的詞語用問號標出,第二天上課時認真聽自己不理解的詞語,聽明白以后,下課把這一課的.好詞佳句抄在積累本上,以便于以后習作可以派上用場。
在數學方面自學,就是每天寫完作業(yè)后,翻開數學書,先看一看需不需要學具,需要的話馬上撿出來,在把不明白的地方用方框圈出,等到第二天有目的的地去聽課,這樣學習起來就很輕松了。
自學是一種很效的學習方法,他能使知識記得更扎實了,成績自然也就提高了。
同學們,聽了我的介紹,你也一定學會了自學了吧。請大家和我一起高呼:“我會自學,我能行”!
關于演講的作文9
哎呀,馬上輪到我演講了,可我主題還沒確定。
這幾天上課時,我都在想如何有一個獨一無二的,可以讓人大吃一驚且不太好理解的主題。睡覺時,我也左一個想法,右一個念頭,思維異常活躍。都說腦袋越用越聰明,我的卻剛好相反,越想越想不出來,最后草稿紙上只寫下了幾個老套的主題,如《我的夢想》、《努力與堅持》、《好好學習》等,一點都不符合我的`要求。下星期四就要演講了,我只好補了個覺,再做打算。
周末,我又跟榮夢輝一起來到了體育場。為了提高短跑速度,我們每周都要訓練。我們決定先跑一組八百米熱身,前兩百米我跑得很輕松,呼吸很順暢,節(jié)奏保持得不錯。跑完一圈,我有點撐不住了,步子變得沉重,眉頭皺成一團,在這寒冷的冬天里,皮膚微微發(fā)熱,呼呼地喘著氣。還剩最后兩百米,我眼皮子下垂,手臂和大腿就像僵了一樣,現在每跑一步都是對自己的考驗。看著榮夢輝在終點朝我揮手,我告訴自己不能放棄,勝利就在前方。到了終點,我整個人癱倒在地上,仰面朝天,貪婪地呼吸著……
跑完這趟,我的靈感就擠了出來,人生不就是像我跑800米一樣,只要不放棄,總能成功!我的主題有了——《別停下》!
關于演講的作文10
人們常說:習慣養(yǎng)成性格,性格決定人生。可見養(yǎng)成良好的習慣對一個人一生的影響十分重大。一個人想要改變自己的命運,首先就要養(yǎng)成良好的習慣。而每一個人所需要養(yǎng)成的良好習慣是沒有統(tǒng)一標準的。一個人喜歡遲到,對他而言,他應該養(yǎng)成的習慣就是不遲到。所以我們想要找出哪一些良好習慣是對我們適用的,我們只需反觀自身,有哪些不好的習慣。然后試著改變它,這樣就可以不斷完善自己。每個有理想的人,都會有想要改變自己,完善自身的`念頭,因為他們知道自己有這樣的使命。而在他們的身上,我們也可以看到他們有很多的良好習慣。
養(yǎng)成一個習慣需要30天,鞏固一個習慣需要3個月,而破壞一個習慣只需要3天。可見養(yǎng)成一個良好的習慣也是一件不容易的事。但如果你想實現自己的理想,我想一切都不是問題。所以行動起來吧,每天養(yǎng)成一個好習慣,讓自己距離成功更近一步。
關于演講的作文11
我參加過許多演講比賽,如:小提琴啊,電子琴啊,美畫板啊,畫畫啊,童話故事啊,唱歌啊等等比賽,我都參加過。今天我又參加英語演講比賽了,唉! 我們比賽的地方在靈溪職業(yè)中專學校。我到那里的時候,節(jié)目已經開始了。在臺下面觀看的家長,有的被那些好笑的節(jié)目逗得哈哈大笑,有的在臺下面為臺上的孩子指手劃腳,怕他們說錯了臺詞,還有的則在認真的觀看。特別是有一個節(jié)目,臺上的姐姐介紹自己的媽媽。她說:“我的媽媽是個最懶的人,她一點家務都不做,偏讓我做;媽媽是個最笨的'人,我每次問她題目怎么做,她總是這三個字:‘不知道’;媽媽是個貪玩的人,總愛帶著我到處玩。從而讓我學到了很多知識。”特別是前幾句,非常好笑。你看了說不定也會捧腹大笑呢。 時間一分一秒地過去了,快輪到我了,我比剛才更緊張了,一遍又一遍地看著稿子,生怕自己忘記了。終于輪到我了,我大步走上臺,講了起來…… 終于講完了,我長長地噓了一口氣。……中午時間到了,我肚子也餓了。我纏著媽媽到阿姨家吃飯,吃完飯后我們就回家了。 今天的演講比賽真是又緊張又激動啊!
關于演講的作文12
距離我的演講不到一個星期,可我還有許多事情沒做,我急得抓耳撓腮。
晚飯后,我給王藝佳打了個電話,萬萬沒想到,她竟然把演講稿和PPT全準備好了。她還問我做好了沒?唉,我真是自取其辱啊!我結結巴巴地回答:“我……我呀,早就做好了,我只想問問你做沒做好。”掛了電話,我癱坐在地上,欲哭無淚。時間不等人,我趕緊從冰涼的地上站了起來,趴在床上,開始尋找適合我的PPT的素材。前幾個還比較好找,可越往后越難。比如我想找印度的一座山,我只記得是印度的,卻不知道名字。我真真正正地嘗了一把大海撈針的滋味,還是哥哥走進來,幫我找到了那座山。我還需要亂扔垃圾的圖片。但搜了很久,找出來的照片千篇一律,都是關于垃圾分類的。是不是我輸入的.關鍵詞出了差錯?我把搜索框里的“亂扔垃圾”四個字看了一遍又一遍,還讓視力比我好的哥哥看了好幾遍,就是那四個字沒錯啊。好不容易找到了一張與眾不同的,我趕緊存到手機里。要發(fā)給老師時,我居然雙手發(fā)起抖來,點了“刪除”。幸好媽媽的這個手機有回收站,不然我真想狠狠捶自己幾下子。
看著老師回復的OK的手勢,我終于舒了一口氣。接下來就是把稿子背熟了,我一定可以的。
關于演講的作文13
今天下午活動時間,我們要在會議室召開綠色環(huán)保和安全的演講會,這次活動是我一手設計的,從開始排版,到和校長主任洽談,都是我一手操辦的! 就因為這次活動,耽誤了我不少的課程,老師不滿,媽媽生氣,各方面給了我不少的`壓力。我是在重重困難下完成這次活動任務的!
我在這里告訴老師,您放心吧!我不會讓您失望的!告訴媽媽,我要學習活動兩不誤,要把我該做的事做好,做什么都要有始有終,您不要責怪女兒,您的嘮叨女兒會記下的,一定要聽您的話好好學習,把丟掉的時間補回來! 老師和媽媽的責怪我都能理解,她們是怕我因為這次活動影響了我的學習。我一定要把耽誤下的功課補回來,做老師的好學生,做媽媽的乖女兒,讓老師滿意,讓媽媽放心,做一個完美的自己!
山西太原清徐縣縣城二中初二:**
關于演講的作文14
各位同學老師大家好:
首先感謝同學們對我前幾年班長工作的支持、理解和幫助。
三年來和同學們的朝夕相處,相必大家也都了解我的能力和與人為善的處世之道。
這三年來在大家一陣風的學奧數的時候,我把更多的時間用在了學習國學知識上,以提高個人魅力和文化素養(yǎng),真正的做到了泛愛眾而親仁。團結每一個同學,以班級榮譽為最大的榮譽。在學習上,也是默而識之,學而不厭,真正的起到了學習的帶頭作用。
一名優(yōu)秀的班長應該做到內外兼修,我廣泛的`興趣愛好,相信同學們也是有目共睹的,鋼琴,陶笛,畫畫,都學得不錯,告訴大家一個秘密哦,獨輪車的單腳騎我也快學會了,以后我們可以組織更多的集體活動,豐富我們的業(yè)余生活哦。
馬行千里知其是否為良駒,人經百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動更多的證明自己的能力。
希望大家能投上您珍貴的一票!
謝謝!
關于演講的作文15
尊敬的老師,同學們:您們好!我是你們的同學陳俊杰。
時光飛逝,轉眼間就迎來了新的一年——20xx年!又迎來了一個新的學期,又要競選班干部了。我這次要競選的.是班長。“班長”是個響當當的名字,曾經有多少人競選過。可班長并不是人人都能當的。當班長必須學習好,紀律好,有非常強的責任感,還要以身作則,帶領全班同學一起學習、上進。
在過去的一年,我曾擔任過班長,管理班上紀律,帶領同學們學習,有著一段日子了。在這一年里,我盡職盡責,一心想管理好這個班,還幫助一些學習上有困難的同學。盡管我多么努力,但還有非常多做的不夠的。例如:有時候遇到困難就有點退縮。我想我會非常清楚自己的弱點,也非常有決心改正它。一個月的寒假過去了,通過寒假的不斷學習、思考,我認為我已經成熟了非常多。作為一個男子漢,我應該對社會、對父母負責,還應對班集體負責,對同學負責。
在這個學期,如果我當上了班長,我會在學習和紀律方面嚴格要求自己,還要帶領和幫助同學們提高學習成績。
老師、同學們,請你們相信我,投我一票,我是有能力當班長的。
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