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無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的養成好習慣作文,希望能夠幫助到大家。
人人都有好習慣。有的人勤儉節約,有的人喜歡讀書,有的善于觀察。我呢,就有這么一個好習慣——時常請教無聲的老師——字典
我之所以能養成這么個好習慣,是因為二年級培優班的那一次。培優班的練習卷上有這樣一題:一扁舟,“扁”字在這兒的讀音是什么?一葉扁舟,“扁”字就讀“偏”唄!我心想:小菜一碟,這么簡單的題目拿來考我,給誰誰都不會錯呀!我信心滿滿地寫下了自認為對的答案,沒想到發下來看的時候我傻眼了:竟是一個鮮紅的大叉!我百思不得其解,下課后和同學們交流了一番,都認為是一葉扁(biǎn)舟,可老師怎么糊涂了?我拿著卷子,剛想去問問老師,突然,一個想法閃過我的腦海:去請教字典。
回到家,我迫不及待地報出一本又大又重的字典,先找到“扁”的音序,翻到相應頁數,沒錯,“扁”是讀“扁”啊!正當我暗自竊喜時,最下方一行小字映入我的眼簾:扁讀音一。biǎn,二。piān。“扁”真的是多音字!我欣喜若狂,翻到讀“扁”的那一頁,有這樣的解釋:扁piān,小。例:扁舟(小船)。原來這字在這兒讀“piān”。我若有所思地想:人們常說字典是無聲的老師,能教我們許多平時不知道的東西,看來還真不假。我一定要多多查字典,養成查字典這個好習慣!
再說我養成查字典這個好習慣以后,還有一次被表揚了呢!那次是五年級《陽光閱讀》中的一首詩歌《獻給恩科西》中有個詞叫“煢煢孑立”。丁老師讓我們自己先讀,可大部分人都忘了。讀到這個詞的時候,除了我和陶碧珺,大家都傻眼了,我因為提前查字典而被表揚了。
字典,是學習上的好助手,是無聲的老師。我養成了查字典的好習慣!
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