- 相關(guān)推薦
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的環(huán)境對(duì)人的影響作文，希望能夠幫助到大家。
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇1
有人說(shuō)：“時(shí)勢(shì)造英雄。”它強(qiáng)調(diào)了環(huán)境對(duì)人的重要影響;也有人說(shuō)：“成功的依靠，唯有自我!”它強(qiáng)調(diào)個(gè)人主觀能動(dòng)性的重要地位;而我認(rèn)為，若想成功，適宜的環(huán)境與個(gè)人的努力缺一不可。
就像那顆永居深山的大樹(shù)，被修剪之后移栽到城市新建的公園。在沉寂了數(shù)年之后，最終被人贊嘆，受人賞識(shí)，是環(huán)境改變了它的命運(yùn)。
的確，環(huán)境對(duì)人的影響是無(wú)可厚非的。孟母為了孟子的健康成長(zhǎng)，三次搬遷，最終選擇了一個(gè)適宜的環(huán)境——學(xué)堂。正是在這種濃重的學(xué)習(xí)環(huán)境熏陶下，孟子得以博覽群書(shū)，最終成為影響后世的哲學(xué)家。可見(jiàn)，環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響是多么重要啊!熱帶雨林的植物帶到北極去會(huì)被活活凍死;而溫室雖然溫暖，若將企鵝放在溫室中飼養(yǎng)，企鵝也必會(huì)因環(huán)境的不適而死亡。每個(gè)人都有適合自我的生存環(huán)境。比爾·蓋茨發(fā)現(xiàn)哈弗并非他成就事業(yè)所真正需要的環(huán)境，便毅然決定離開(kāi)哈佛，走向社會(huì)自主創(chuàng)業(yè)，終究成為世人崇拜的世界首富。對(duì)于我們自我，也正是需要為自我找一個(gè)適合自我的環(huán)境。
雖然是環(huán)境改變了大樹(shù)的命運(yùn)，但究其根源，若不是大樹(shù)有著茂美的枝葉，多姿的形態(tài)，又怎會(huì)被人相中不是在移栽之后，大樹(shù)重新扎根生葉，努力適應(yīng)環(huán)境，怎會(huì)有優(yōu)美豐姿的堅(jiān)持和人們的賞識(shí)呢
是金子總會(huì)發(fā)光，沒(méi)錯(cuò)!大樹(shù)正是一顆閃閃發(fā)光的'金子。它自身的優(yōu)越條件是它“發(fā)光”的根源。可是，對(duì)于不是“金子”的人們來(lái)說(shuō)，命運(yùn)就只能暗淡嗎
愛(ài)心形象大使濮存昕以往說(shuō)過(guò)：“人說(shuō)‘先有伯樂(lè)然后有千里馬’，我們先做千里馬，管他伯樂(lè)在哪兒!”無(wú)人賞識(shí)時(shí)，不要懈怠，要堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)自我的努力，我們最終會(huì)將自我歷練成那顆閃光的金子和那千里馬。想想當(dāng)今正紅的歌星影星們，哪一個(gè)不是從卑微的小草一步一步不懈奮斗，最終成為娛樂(lè)圈燦爛星空的泰斗。很多情景，僅憑自我的力量，你是無(wú)法改變環(huán)境的，那就試著去改變自我，適應(yīng)環(huán)境，經(jīng)過(guò)自我的艱苦奮斗最終走向成功!
為自我選擇一個(gè)適宜的環(huán)境，并經(jīng)過(guò)自身的努力奮斗為夢(mèng)想而拼搏，終會(huì)將你引向成功!
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇2
古語(yǔ)有云：“近朱者赤近墨者黑。”意在強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)人影響之大。這個(gè)說(shuō)法并沒(méi)有什么錯(cuò)，但相比之下，我覺(jué)得環(huán)境并不是決定一個(gè)人成功與否的全部因素。
每個(gè)人身處的環(huán)境，并不由自我控制。有的人生在農(nóng)村，有的人誕于皇宮，雖然他們的身份地位懸殊之至，但他們卻能同樣的平庸，也能同樣的成就非凡，這是最典型的例子。每個(gè)人的成功與否，更大程度上取決于他們是否努力，是否有堅(jiān)韌的意志力。
有的人覺(jué)得，我是貧苦家庭的孩子，生下來(lái)就注定要面朝黃土一輩子，但同樣出身底層、生活貧困的林肯，幾乎沒(méi)有理解過(guò)正規(guī)教育，他是怎樣成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一的呢？他是靠著刻苦自勵(lì)、勤學(xué)自修而成功的。所以這些人，不應(yīng)當(dāng)因?yàn)樽陨淼沫h(huán)境而抱怨，他們應(yīng)當(dāng)意識(shí)到的是：越是惡劣的環(huán)境，越能磨礪一個(gè)人的意志力，這是一份精美的禮物，它能讓你比別人飛得更高更遠(yuǎn)。
還有的人，覺(jué)得自我周?chē)沫h(huán)境是不可改變的`，于是便順從了環(huán)境，而不想著去突破。對(duì)于這一點(diǎn)，我們能夠輕而易舉地想到正鳴叫著的青蛙，以及讓你覺(jué)得膽戰(zhàn)心驚的蛇，它們所代表著的兩大類(lèi)事物：兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物，它們都是從水里爬出來(lái)的。如果遠(yuǎn)古時(shí)期，海洋中的生物不選擇改變自身的生活環(huán)境，而是選擇由環(huán)境去影響自我，又怎樣進(jìn)化呢？。若它們沒(méi)有禁得住初登上岸時(shí)的粗糙、干燥的折磨，如何能進(jìn)化得更高級(jí)呢？
由此可見(jiàn)，如果我們一味地承以“近朱者赤，近墨者黑“的言論，就會(huì)失去前進(jìn)的斗志，沒(méi)有沖開(kāi)束縛的勇氣；就會(huì)深信環(huán)境無(wú)法改變而失落沮喪，一顆星星可能會(huì)斂起光芒墜落黑夜。
無(wú)論處在怎樣的環(huán)境里，只要努力堅(jiān)韌，就能突破客觀環(huán)境的限制，取得更高的成就。
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇3
有兩群鴨子，其中一群異常會(huì)下蛋，每一天能夠下一只大大的蛋；而另外一群則十分懶下蛋，兩天或三天才下一只普通大的蛋。這兩群鴨子各自生活互不干擾，各有各的池塘和草地，各下各的蛋。在猴年馬月雞日，懶鴨子群當(dāng)中的一只鴨子來(lái)到了勤奮鴨子群當(dāng)中，那里的一切讓它十分驚奇，鴨子們競(jìng)爭(zhēng)下蛋的場(chǎng)面十分熱烈，每只鴨子對(duì)下蛋都十分有活力，十分有進(jìn)取主動(dòng)性，恨不得生出一個(gè)吉尼斯紀(jì)錄的鴨蛋或者生下TWINS蛋來(lái)好讓人刮目相看贊不絕口。這給新來(lái)的鴨子留下十分深的印象，于是它決定留下來(lái)，也決心像別的鴨子一樣天天勤快的生蛋。一個(gè)月以后，它成功了。它每一天也能夠生下一個(gè)又大又白的鴨蛋來(lái)。
世界一天一天在變，但勤奮鴨子與懶惰鴨子們的生活沒(méi)有改變。某年某月的某一天，勤奮鴨子群里的一只鴨子出來(lái)散步時(shí)不細(xì)心走失了，卻意外碰上了那群懶鴨子。那里的鴨子對(duì)生活沒(méi)有什么向往，不會(huì)去勤快地尋找食物，對(duì)下蛋也沒(méi)有什么興趣，如果吃得不好或者沒(méi)找到食物就根本不下蛋，懶懶散散的，高興的時(shí)候今日下一個(gè)蛋，不高興時(shí)過(guò)幾天才下一個(gè)蛋。所以這群鴨子的鴨蛋產(chǎn)量十分的低。看到這一切，那只勤奮鴨子心涼了，可是它一時(shí)還找不回原先的團(tuán)體，于是它暫時(shí)留了下來(lái)，和這群懶鴨子們住在了一齊，時(shí)間久了，也就漸漸地習(xí)慣了它們的生活。可是一個(gè)月以后，以往每一天能下一個(gè)大鴨蛋的鴨子居然不會(huì)下蛋了。
人是同樣的人，但環(huán)境能夠改變一個(gè)人的結(jié)果。如果在一個(gè)積極向上的群體里，受到周?chē)娜烁腥荆矔?huì)努力勤奮起來(lái)，并且做得到自我的`最好，成功的人或許成了這個(gè)群體的領(lǐng)導(dǎo)者，或者開(kāi)創(chuàng)了他自我的新事業(yè)，或者在某一方面他是專家，是權(quán)威，是不可或缺的重要人物。但如果呆在一個(gè)散漫懶惰的群體里，同樣也會(huì)讓一個(gè)優(yōu)秀的人變成懶漢。如果他不能改變這個(gè)群體，那么就要被這個(gè)群體給同化。人總是有惰性的，當(dāng)周?chē)娜硕疾凰歼M(jìn)取沉迷于安樂(lè)，對(duì)工作得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有計(jì)劃性，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)性，沒(méi)有良好的執(zhí)行力，組織框架松散無(wú)序，在這種環(huán)境感染下，再勤快的人也會(huì)變成一個(gè)庸碌無(wú)為的人。
人不能改變環(huán)境，但環(huán)境能夠改變?nèi)恕Ｒ粋�(gè)人，如果自我不想進(jìn)取，那么受到環(huán)境的影響，尤其是懶惰環(huán)境的影響是最容易的。這時(shí)候的他不想主動(dòng)地改變他自我的什么，他只會(huì)隨波逐流。或許即使在一個(gè)勤奮的群體里他也跟得上，但這樣的鴨子不會(huì)生出最好的蛋來(lái)，或者生出更多的蛋來(lái)。他的水平僅僅是在平均線以下，是屬于隨時(shí)可被淘汰的那一等人。
肯用心做事的人都會(huì)進(jìn)取地利用周?chē)挠欣h(huán)境對(duì)他的影響而實(shí)現(xiàn)他的目標(biāo)，在完成他的工作之內(nèi)，他會(huì)不斷地挖掘自我的潛能，理論上來(lái)說(shuō)，人的潛能是無(wú)限的，只要在適宜的機(jī)會(huì)之下必須能夠轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲墓ぷ髁ΑＨ裟硞�(gè)人在某項(xiàng)工作當(dāng)中表現(xiàn)平平，并不是他最好的狀態(tài)；但給了他一個(gè)機(jī)會(huì)讓他從事另一項(xiàng)工作，或許緣于平時(shí)的積累，或者在這方面找到了他工作的潛力，所以便能比以前做得更好，做得更大，做得更強(qiáng)。
人的潛能是無(wú)限的，只要肯去挖掘。
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇4
近幾十年來(lái)，由于人類(lèi)活動(dòng)的影響，異常是所消耗能源急劇增加，以及森林遭到破壞，致使空氣中二氧化碳的含量不斷增加，使得溫室效應(yīng)不斷增強(qiáng)，全世界的氣候變暖。這就會(huì)使人們的呼吸道疾病、癌癥、頭疼等發(fā)病率增高，并助長(zhǎng)瘧疾等熱帶流行性疾病的發(fā)生和蔓延。
酸雨被稱為空中死神，它能使土壤酸化，湖酸化，從而使森林衰退和枯萎，許多水生生物無(wú)法生存。進(jìn)而影響人類(lèi)的生產(chǎn)和生活。并且，酸雨還對(duì)文物古跡和建筑物有侵蝕作用。
水環(huán)境污染的后果是嚴(yán)重的，不但使工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)備受損失，并且淡水魚(yú)的捕獲量也大幅度下降，許多名貴魚(yú)種如長(zhǎng)江鰣魚(yú)和黑龍江的`大馬哈魚(yú)產(chǎn)量急劇下降，有的甚至絕跡。全國(guó)性污染導(dǎo)致的死魚(yú)、人畜中毒事件頻頻發(fā)生，全國(guó)肝癌、胃癌、食道癌等消化系統(tǒng)癌癥發(fā)病率逐年上升，我國(guó)的水環(huán)境污染已經(jīng)到了非治理不可的地步。
據(jù)29個(gè)環(huán)保部門(mén)統(tǒng)計(jì)，在群眾來(lái)信來(lái)訪中，反映噪聲問(wèn)題的占30%以上。一些工廠工人耳聾、高血壓、心臟病、神經(jīng)衰弱的發(fā)病率高達(dá)30%——60%。據(jù)上海第一醫(yī)院耳鼻喉科統(tǒng)計(jì)，耳病患者中，約有13是因噪聲引起的。有的地區(qū)，噪聲已威脅到青少年智力發(fā)育。有關(guān)部門(mén)預(yù)測(cè)，如不采取措施，到本世紀(jì)末，我國(guó)85%的城市居民將無(wú)法正常地工作和生活。
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇5
所謂“一方水土養(yǎng)一方人”，又有謂“近朱則赤，近墨者黑”。環(huán)境對(duì)人的影響是潛移默化的，大家耳熟能詳?shù)摹懊夏溉w”的故事就說(shuō)明此理。當(dāng)一個(gè)人身邊所接觸的人是正直者，這個(gè)人很容易也變?yōu)檎钡娜耍环粗讶私詾榍裳粤钌撸@人也容易變?yōu)榍裳粤钌摺?duì)于事物的確定也是如此，當(dāng)一個(gè)錯(cuò)誤的想法被周?chē)硕颊J(rèn)為是正確時(shí)，這位有自覺(jué)者也會(huì)對(duì)自我開(kāi)始懷疑。當(dāng)更多人都如此認(rèn)為時(shí)，這個(gè)人就會(huì)理解這錯(cuò)誤的想法。
故人處世間，沒(méi)有良師益友提拔就隨波逐流，如果是好的風(fēng)氣則有好的影響，如果是壞的風(fēng)氣，則受壞的影響。縱觀歷史歷朝歷代與世界各國(guó)，各種思潮、制度，屢屢變更，皆沒(méi)有必須。每個(gè)時(shí)代的人多被那個(gè)時(shí)代的思潮制度所影響，很少能跳出這種局限。
俗話說(shuō)得好“環(huán)境造就人”，環(huán)境能影響人，能夠熏陶人，也能潛移默化地改變一個(gè)人，它能從多個(gè)側(cè)面直接或間接地影響著孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，并支配著孩子思想道德行為。良好的環(huán)境能成就一個(gè)人，而不良的環(huán)境也將會(huì)給一個(gè)人的成長(zhǎng)帶來(lái)負(fù)面作用，當(dāng)然那里的環(huán)境既指家庭環(huán)境、也指學(xué)校環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。
大家也都聽(tīng)過(guò)易中天品三國(guó)吧，在電視上曾進(jìn)行過(guò)專題報(bào)道，他的成長(zhǎng)就是得益于良好的家庭環(huán)境的影響，易中天的父親是大學(xué)教授，熱衷于搞學(xué)術(shù)研究，家里藏書(shū)豐富。孩子在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，自然地就好學(xué)樂(lè)學(xué)了。他的兒子個(gè)個(gè)都很有優(yōu)秀。易老在電視采訪中說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有為兒孫們的學(xué)習(xí)操過(guò)心，也從來(lái)沒(méi)有打罵過(guò)他們。”最終總結(jié)時(shí)說(shuō)，家庭潛移默化的教育最關(guān)鍵，言傳不如身教。
所以，我們?cè)趯?duì)孩子進(jìn)行教育時(shí)，就要注意營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍，讓環(huán)境感染著孩子、教育著孩子，無(wú)言勝于有言，潛移默化中孩子就會(huì)受到教育。
教育的`重要由此可見(jiàn)，很可惜的是現(xiàn)今的教育實(shí)在辦得不好，沒(méi)有注重人性的培養(yǎng)，而只注重在技術(shù)、知識(shí)上的東西。教育應(yīng)當(dāng)是探尋生命、人與人、人與世界的關(guān)系。不然的話，這個(gè)世界就只成為一個(gè)機(jī)械人的世界，只明白賺錢(qián)、被潮流牽著跑，是何等的無(wú)意義。已故的宣化法師對(duì)當(dāng)今的教育有一番精辟的見(jiàn)解，他認(rèn)為現(xiàn)今的教育可說(shuō)是破產(chǎn)，在學(xué)校里教師給同學(xué)灌輸?shù)木褪侨绾螤?zhēng)第一。學(xué)生就如一張白紙，結(jié)果就養(yǎng)成人人好爭(zhēng)好斗的性格。國(guó)與國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)皆是好爭(zhēng)、好斗而產(chǎn)生，謙讓的精神卻沒(méi)有給與灌輸。
寫(xiě)到那里，期望見(jiàn)聞?wù)吣芑蚨嗷蛏倌浅鲎晕业囊恍┝α浚苿?dòng)世界教育的發(fā)展，使其走入正軌。如此一來(lái)，人類(lèi)的未來(lái)才多一份期望、多一份光明。
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇6
人具有社會(huì)性，盡管每一個(gè)人受到遺傳因素的影響，有自我的個(gè)性和氣質(zhì)，這些特定區(qū)別于別人。可是，人們的行為不僅僅受到這一內(nèi)生因素的影響，環(huán)境是很重要的一個(gè)方面。
長(zhǎng)期在一個(gè)特定環(huán)境中生活的人，很難和其他環(huán)境中的人有共識(shí)和近似行為。一個(gè)圈子里的人，處在相同的環(huán)境中，他們的行為會(huì)有很大的相似度。因?yàn)閷?duì)特定環(huán)境中問(wèn)題的認(rèn)知以及對(duì)某種行為作用的不一樣認(rèn)知能夠產(chǎn)生不一樣的社會(huì)態(tài)度，從而對(duì)人群的社會(huì)行為產(chǎn)生顯著影響。
個(gè)體作為社會(huì)的成員會(huì)受到很多外在環(huán)境的影響，態(tài)度與行為之間并不是簡(jiǎn)單的一對(duì)一的關(guān)系，許多環(huán)境變量或者是心理變量都會(huì)直接或間接影響態(tài)度與行為的關(guān)系。比如吃辣椒，在一些喜歡吃辣椒的.地區(qū)，人們的味覺(jué)、態(tài)度和喜好決定了對(duì)辣椒情有獨(dú)鐘。從很小的時(shí)候，周?chē)娜硕荚诔岳苯罚彝ァ⑹程谩⒉宛^，不吃辣成為“另類(lèi)”。那么在這其中他人的態(tài)度、社會(huì)準(zhǔn)則、個(gè)體行為感知、經(jīng)驗(yàn)習(xí)慣等都能夠與態(tài)度一齊協(xié)同影響行為。沒(méi)有人說(shuō)辣椒的壞話，沒(méi)有人拒絕辣椒，如果你遷移到哪些地方，漸漸也被同化，入鄉(xiāng)隨俗了。
還有一種現(xiàn)象，心理學(xué)稱“認(rèn)知失調(diào)”。就是你主張的和你所做的并不一樣。你不喜歡肥胖，可是你卻吃成了胖子；你贊同戒煙，自我卻遲遲不能戒煙。因?yàn)槭裁茨兀繉?dǎo)致態(tài)度和行為不一致的原因可能在于一些外部因素：比如總有人請(qǐng)你吃飯和吸煙，他們都是朋友或者鐵桿食客、煙民，你很難在這樣的圈子中特立獨(dú)行。
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇7
人與他所身處的環(huán)境是密切相關(guān)的，環(huán)境對(duì)人十分重要。俗話說(shuō)"近朱者赤近墨者黑“。（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)，可是資料呼應(yīng)了題目，強(qiáng)調(diào)了環(huán)境對(duì)人的影響）所以，好的環(huán)境能夠感染一個(gè)人，而壞的環(huán)境能夠影響一個(gè)人，讓人走上歧途。我們要想健康的成長(zhǎng)，就必須要在一個(gè)好的環(huán)境中成長(zhǎng)。
在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的孟母，因?yàn)榭吹胶⒆拥纳瞽h(huán)境不好，就連續(xù)搬遷了3次。（引用孟母三遷的故事，有力地支持觀點(diǎn)）那時(shí)的孟子熱愛(ài)學(xué)習(xí)，就”近朱者赤“，之后成為了一名儒學(xué)大師。這說(shuō)明，我們身處在一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，遠(yuǎn)比在一個(gè)烏煙瘴氣的環(huán)境好許多。
但那里所說(shuō)的”環(huán)境“并非生活條件怎樣這么優(yōu)越，而是周?chē)娜说钠返隆⒌赖滦摒B(yǎng)怎樣樣。例如，那些從小生活在皇宮中的皇子，受到天下一流的教育，吃穿住行都十分優(yōu)越，最終卻很少成材的，大都是一代不如一代。
這是為什么呢？因?yàn)樗麄円话愣际呛突鹿匍L(zhǎng)大的`，身邊的人對(duì)他阿諛?lè)畛校@會(huì)滋長(zhǎng)那些皇子的傲慢。他們交的都是些狐朋友，久而久之，自然“近墨者黑”了。
我們從中能夠看出，環(huán)境對(duì)人的巨大的影響。好的環(huán)境能夠給人以美的熏陶、無(wú)聲的改變?nèi)说男愿瘢粔牡沫h(huán)境卻會(huì)，令人蒙蔽，甚至走向墮落之途。（比較鮮明，強(qiáng)調(diào)好的環(huán)境的作用）也許我們都想生活在好的環(huán)境里，但這是不可能的。當(dāng)我們無(wú)法改變周?chē)沫h(huán)境時(shí)，能夠改變自我。
自古以來(lái)，有許多寒門(mén)弟子，他們出身低賤，卻一樣取得了成功。就比如鑿壁借光的匡衡，自我家境貧窮，父母也沒(méi)多大文化，家庭環(huán)境不好。但他熱愛(ài)讀書(shū)，想盡一切辦法為自我創(chuàng)造條件，最終獲得了成功。我們也不應(yīng)當(dāng)抱怨自我的條件不好，我們應(yīng)當(dāng)多向匡衡哪樣的人學(xué)習(xí)，自身環(huán)境不行，就創(chuàng)造出好的條件，自我拼出一個(gè)天地。
我們?nèi)四軌蛘f(shuō)與環(huán)境息息相關(guān)，所以，環(huán)境對(duì)我們而言十分重要，我們要盡量處于一個(gè)良好的人文環(huán)境之中，或者，去創(chuàng)造一個(gè)這樣的環(huán)境或氛圍。我相信，我們行，我們必須行的。
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇8
空氣里面主要包含氮?dú)狻⒀鯕猓渲醒鯕馐侨撕蛣?dòng)植物最需要的，大約占空氣的21%；如果空氣中的氧氣含量降到16%時(shí)，正在點(diǎn)燃著的蠟燭就會(huì)熄滅；如果降到7%時(shí)，人和動(dòng)物很快就會(huì)被憋死。空氣中還包含水蒸氣、二氧化碳、硫氧化物、氮氧化物、灰塵等氣體和物質(zhì)。如果空氣中的硫氧化物、氮氧化物、灰塵等有害氣體和灰塵含量過(guò)高，這種空氣就是被污染了，空氣中摻雜的這些有害氣體和臟東西越多，空氣被污染的也就越厲害，對(duì)人和動(dòng)植物的.危害也就越大。空氣污染首先是危害人們的身體健康，其次是影響動(dòng)植物的生長(zhǎng)，還會(huì)引起全球性的氣候變化。
空氣污染引起人體呼吸系統(tǒng)疾病，造成人群死亡率增加。重慶市污染嚴(yán)重地區(qū)的肺癌死亡率逐年上升，超過(guò)50人10萬(wàn)，比相對(duì)清潔區(qū)高4.7倍。長(zhǎng)沙市個(gè)別街區(qū)的肺癌死亡率高達(dá)94.36人10萬(wàn)。
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇9
環(huán)境污染是指人類(lèi)活動(dòng)所引起的環(huán)境質(zhì)量下降而對(duì)人類(lèi)及其他生物的正常生存和發(fā)展產(chǎn)生不良影響的現(xiàn)象。當(dāng)各種物理、化學(xué)和生物因素進(jìn)入大氣，水、土壤環(huán)境，如果其數(shù)量、濃度和持續(xù)時(shí)間超過(guò)了環(huán)境的自凈力，以致破壞了生態(tài)平衡，影響人體健康，造成經(jīng)濟(jì)損失時(shí)，稱為環(huán)境污染。環(huán)境污染的`產(chǎn)生是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程，目前環(huán)境污染產(chǎn)生的原因主要是資源的浪費(fèi)和不合理的使用，使有用的資源變?yōu)閺U物進(jìn)入環(huán)境而造成危害。
“三廢”即：廢水、廢氣、廢渣。人體自身的新陳代謝也有三廢：呼出二氧化碳、排尿、大便。“三廢”的有毒、有害物質(zhì)，正在嚴(yán)重影響我們的健康，降低我們民族的體質(zhì)。有不少移居國(guó)外的人，原有的哮喘不發(fā)作了，氣管炎不治而愈，原因是人家治理“三廢”有力，環(huán)境凈化度高，生活環(huán)境利于健康。人類(lèi)僅有一個(gè)地球作生存空間，“保護(hù)環(huán)境，救救地球”的口號(hào)實(shí)則是拯救我們自我。
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇10
古文《三字經(jīng)》中第一句話就是“人之初，性本善”如果真是如此，那社會(huì)上為什么會(huì)有那么多的惡人呢？如果天生性善，想必其惡應(yīng)當(dāng)是后天構(gòu)成的啰！所以“人之初，性本善”接下去的兩句就是“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”了！這就說(shuō)明了環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響
都是同一父母所生，長(zhǎng)大后個(gè)性迥然不一樣，想必也是后天構(gòu)成的。后天的環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響是多么的大啊！它能夠使一個(gè)原本個(gè)性善良的人漸漸走向不歸路，也能夠讓兩個(gè)同時(shí)、同地出生的孩子長(zhǎng)大后個(gè)性完全不一樣。環(huán)境就像個(gè)教師，不斷地影響著我們的言行舉止。
孟子的母親最了解一個(gè)良好的環(huán)境對(duì)人的重要性，尤其是一個(gè)小孩子，有樣學(xué)樣的本能，更容易學(xué)到不好的習(xí)慣，這也就是“近朱者赤，近墨者黑”的道理。所以才有“孟母三遷”的故事，如果當(dāng)初孟母沒(méi)有這樣做，也許就沒(méi)有孟子這樣的一個(gè)曠世偉人，真是環(huán)境造就圣人啊！
環(huán)境是培養(yǎng)一個(gè)人人格構(gòu)成的關(guān)鍵，每個(gè)人事事都受環(huán)境的影響，晏子春秋上曾有“南橘北枳”一語(yǔ)，就是說(shuō)，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，因?yàn)榛茨系?環(huán)境適合它的成長(zhǎng)，所結(jié)的果實(shí)飽滿又香甜，一旦移到淮北，沒(méi)有豐霈的雨水，肥沃的土地，就成了不可口的枳。這比喻同樣的東西會(huì)因環(huán)境的不一樣就會(huì)產(chǎn)生不一樣的結(jié)果。
以上的各個(gè)例子，都說(shuō)明了環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響是很深且遠(yuǎn)的，我相信每個(gè)人都有被環(huán)境影響的經(jīng)驗(yàn)，
父親是醫(yī)生，兒子也可能選醫(yī)生這一行；父親經(jīng)商，兒子也可能經(jīng)商；父親是黑道，是販毒，兒子也可能學(xué)壞。這也就是“家學(xué)淵源”的道理。所以不論是家庭、學(xué)校、甚至社會(huì)，都應(yīng)當(dāng)塑造一個(gè)優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，讓每一個(gè)小孩從小就生活在這樣的環(huán)境中，自然就不會(huì)有“不良青少年”這一詞了。
社會(huì)就像個(gè)大染缸，造就出許多不一樣的人，什么樣的地方，什么樣的環(huán)境，就會(huì)造就出什么樣的人，所以一個(gè)人的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要，一個(gè)認(rèn)真努力的學(xué)生，到了一個(gè)讀書(shū)風(fēng)氣不好的班級(jí)，想不受影響也難，不知不覺(jué)日久就會(huì)被同化了。環(huán)境的魔力是難以抗拒的。
所以一個(gè)社會(huì)要好，先要導(dǎo)正社會(huì)風(fēng)氣。一個(gè)學(xué)校要好，先要樹(shù)立優(yōu)良的校風(fēng)。一個(gè)班級(jí)要好，先要培養(yǎng)良好的讀書(shū)風(fēng)氣。一個(gè)人要學(xué)習(xí)成長(zhǎng)走向正途，環(huán)境的選擇就更顯重要了。
外部環(huán)境對(duì)一個(gè)人到底有多大的影響，我一向在想這個(gè)問(wèn)題，為什么一個(gè)人在某些時(shí)候，某些環(huán)境下能夠做的十分優(yōu)秀，而在有些環(huán)境下，卻表現(xiàn)的不夢(mèng)想。是一個(gè)外部的大環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響，好的環(huán)境對(duì)一個(gè)人是一種催化劑。
我的一個(gè)朋友在北京，那天和我在網(wǎng)絡(luò)上QQ聊天，我說(shuō)，在北京發(fā)展應(yīng)當(dāng)比西安好吧，北京的各種條件都比西安好，并且機(jī)會(huì)也比西安的多，他說(shuō)其實(shí)更多的是，北京對(duì)他的成功是一種催化劑，是那種成功的環(huán)境，對(duì)他的發(fā)展起了決定性的做作。我們渴望去外面的世界看看，其實(shí)更多帶給我們的應(yīng)當(dāng)是一種眼界的開(kāi)闊，一種思維的放大，和一些看不到的新事物。我其實(shí)早都渴望去一個(gè)新的環(huán)境里刺激自我的潛力細(xì)胞了，我相信自我有許多許多的潛力沒(méi)有開(kāi)發(fā)出來(lái)。
我相信一個(gè)成功的環(huán)境，對(duì)一個(gè)人的影響是有決定性的，當(dāng)然一個(gè)人小時(shí)候的學(xué)習(xí)環(huán)境，更是對(duì)這個(gè)人的一生起決定性質(zhì)的。周?chē)裁礃拥呐笥眩瑢?duì)一個(gè)人的發(fā)展和改變也是有很大影響的。為了我們的成功能早一天來(lái)臨，我們就要努力改變自我周?chē)沫h(huán)境吧？？？
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇11
太子少傅箴言“近朱者赤，近墨者黑。”這句家喻戶曉的格言仍適用于現(xiàn)代社會(huì)，并且成為了父母教育子女的日常用語(yǔ)。
生物學(xué)上似乎給出了有力的證明：環(huán)境是影響植株生長(zhǎng)的重要因素。不一樣土壤中生長(zhǎng)的植物最終的生長(zhǎng)趨勢(shì)大不相同，這是不可否定的真理。“草木無(wú)情人有情”，人類(lèi)有自我的思想范疇，大多數(shù)時(shí)間能進(jìn)行獨(dú)自思考，但其它生物不一樣，它們的生命只歷經(jīng)三個(gè)階段，誕生——生長(zhǎng)——凋零，在匆匆中結(jié)束一生。沒(méi)有思想，只能被環(huán)境以及其它因素左右，直到生命結(jié)束，將自我的一切獻(xiàn)給土地。
人類(lèi)有自我抉擇的本事，環(huán)境不足以支撐改變一個(gè)人的力量。真正推動(dòng)人類(lèi)前行或倒退的，僅有人類(lèi)本身。
魯迅先生被稱作“民族脊梁”，出生于浙江紹興的一個(gè)書(shū)香門(mén)第，在清末典型的封建大宅子長(zhǎng)大，被迂腐傳統(tǒng)的思想包圍，遇到形形色色的人。他蔑視日本留學(xué)期間不思國(guó)家危亡一心娛樂(lè)的大學(xué)生，抨擊一切封建思想，與從小熏陶他的理念做斗爭(zhēng)。他在人生的每個(gè)階段都堅(jiān)持自我的.立場(chǎng)，所以沒(méi)有人能動(dòng)搖他的思想，“近墨者”是他，“黑”者未必是他。不僅僅是他，千百年來(lái)的文人志士、為解放中國(guó)而戰(zhàn)的英雄烈士，哪一位不是在水深火熱的社會(huì)中開(kāi)辟出自我的路？
“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”。人的發(fā)展如何，取決于在不斷思考與反省中，他會(huì)把自我鑄就成什么樣的人，他并不是一味在環(huán)境中索取，將別人推崇的榜樣當(dāng)做神明，堅(jiān)信崇拜之心定能把自我變?yōu)楦玫娜恕＜匆恍恼J(rèn)為在好環(huán)境中能改變自我，以這種信仰標(biāo)榜自我。倘若最終一事無(wú)成，便怪天怪地、怪榜樣不足以激勵(lì)自我，而不尋找自身原因。近朱者赤的基本要求是自身?yè)碛斜臼乱约耙庵玖Α?/p>
下雨要撐傘，隔著雨傘，不會(huì)被雨淋濕。平淡無(wú)奇的常識(shí)往往體現(xiàn)真理。假設(shè)雨水是“墨”，每一滴雨水拍向傘下的人時(shí)，有了傘的阻擋，傘下人能安然無(wú)恙。傘是自控力，隔絕一切誘惑與侵?jǐn)_，使人在它的庇護(hù)下無(wú)視身邊的“墨”。所以，近墨者黑并不能充分地概括大多數(shù)人的經(jīng)歷。
環(huán)境無(wú)法改變?nèi)耍ㄓ腥四懿倏v自我。
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇12
丑小鴨，它是一個(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想不言放棄的典型。在受人欺辱的日子里，它一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)向成功走去。
而我們，就像是那丑小鴨。在成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨。總是會(huì)有不如意的紛擾。受到嘲諷訕笑。每個(gè)人的起點(diǎn)各不相同，天資有高中低等。同樣，人的毅力也是不一樣的。有的人堅(jiān)定不移，有的人漂浮不定。有的人奮發(fā)向上，有的人不思進(jìn)取。
有多少偉人堅(jiān)定信念，努力守護(hù)著自我的夢(mèng)想。僅有在逆境中才能嶄露頭角。最終他們成功了。因?yàn)樗麄兣α耍麄儕^斗了。他們用行動(dòng)證明著他們的成功。飽受挫折，但不言放棄，獲得成功，謙虛認(rèn)真。用勤奮換發(fā)出屬于自我的光彩。
我應(yīng)當(dāng)有自我的.夢(mèng)想，自我的目標(biāo)，打造一個(gè)全新的自我。我也要向丑小鴨那樣，有著最真實(shí)的自我。應(yīng)對(duì)困難懷著夢(mèng)想期望。用一顆樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的心去戰(zhàn)勝它。在丑小鴨精神的引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了失敗后要勇敢應(yīng)對(duì)。被困難擊倒后執(zhí)著應(yīng)對(duì)。我學(xué)會(huì)了努力。
命運(yùn)在我們自我手中。此刻的我們?cè)炀臀磥?lái)的我們。總有一天，在我們的努力下，成為一只白天鵝。丑小鴨變成白天鵝是因?yàn)樗谎苑艞墸灿幸粋�(gè)很重要的原因：他離開(kāi)了養(yǎng)鴨場(chǎng)。環(huán)境帶能夠給我們來(lái)很大的變化，環(huán)境的好壞對(duì)今后的人生有著重要的關(guān)鍵。如果丑小鴨沒(méi)有離開(kāi)養(yǎng)鴨場(chǎng)，就算變成了一只美麗高的白天鵝。他也會(huì)躲在自我的家里不在出來(lái)，因?yàn)樗麩o(wú)法克服自我心里的一關(guān)。他受到了太多的冷嘲熱諷，那僅有的自尊也被他們踐踏的體無(wú)完膚。
既然環(huán)境對(duì)動(dòng)物的影響都這么大，那對(duì)人類(lèi)的影響更是不可估量了。
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇13
走在人生的道路上，也許左岸是繁花似錦、蝶飛蜂舞，如果你能發(fā)現(xiàn)他們，親近他們，你的內(nèi)心就會(huì)充滿詩(shī)情畫(huà)意，久而久之，你便會(huì)成為一個(gè)精神明亮的人；也許右岸是野草肆虐，鼠竄蛇行，如果你能發(fā)現(xiàn)他們，遠(yuǎn)離他們，你的內(nèi)心就不會(huì)被邪惡占領(lǐng)。
環(huán)境的力量是強(qiáng)大的，有時(shí)卻是無(wú)形的。周?chē)娜耍車(chē)氖拢車(chē)木埃車(chē)奈铮磺卸寄鼙徊蹲降降狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)成為改變你的一個(gè)因素，都會(huì)成為你生命內(nèi)在的一部分。生命成長(zhǎng)所需要的環(huán)境，不是錙銖必較的'小集市，因?yàn)槟抢飼?huì)讓你成為斤斤計(jì)較的市井小民；也不是不愁吃喝的機(jī)關(guān)單位，因?yàn)槟抢飼?huì)讓你成為了無(wú)生趣的平庸者。充滿禮儀和知識(shí)的地方，才是我們生命心之向往的所在。
所以，應(yīng)對(duì)復(fù)雜的環(huán)境，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)選擇，讓完美環(huán)境成就完美人生，這或許是“孟母三遷”的偉大意義吧。
艾略特在《空心人》中說(shuō)：“這個(gè)世界轟然倒塌了，不是轟然一聲，而是欷歔一聲。”一戰(zhàn)后的世界是凋敝的，也是迷茫的，像是塞滿了稻草的“空心人”，麻木不仁。為何“空心人”會(huì)一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)？為何這個(gè)世界在“欷歔一聲”中倒塌？是人們生活的環(huán)境所致。人們睜開(kāi)眼看到的只是哭泣，聽(tīng)到的僅有嘆息，誰(shuí)能保證他們能百毒不侵，巋然不動(dòng)？
在人生的道路上，我們一路走，一路看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們擁有的不全是黑夜，還有曙光。鄉(xiāng)村教師馬劍霞，從18歲到28歲，10年的風(fēng)霜浸染了她的臉龐，但她從未想到過(guò)放棄，也沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)后悔之情，因?yàn)樗畹臅r(shí)代是一個(gè)飛揚(yáng)著愛(ài)的時(shí)代，全社會(huì)都在倡導(dǎo)做有愛(ài)心之人、行有愛(ài)心之舉。是完美的社會(huì)環(huán)境影響了馬劍霞，當(dāng)然馬劍霞也在改變著這個(gè)社會(huì)，她以她的堅(jiān)持詮釋著這個(gè)還有些喧囂的塵世。是啊，如果沒(méi)有積極向上的社會(huì)環(huán)境，如果沒(méi)有他人傳遞出來(lái)的正能量，山中的孩子如何能夠擁有這樣一位可愛(ài)又可敬的美麗教師呢？
“世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰！”在我看來(lái)，那日月星辰便是我們生命成長(zhǎng)所需要的環(huán)境。它會(huì)一向伴隨著我們成長(zhǎng)，在無(wú)形中，在長(zhǎng)時(shí)間里，它便會(huì)成為我們?nèi)松囊徊糠郑屛覀兊撵`魂豐盈。
環(huán)境決定人，但人也會(huì)改變環(huán)境。在人生的道路上，他人為我們?cè)O(shè)計(jì)好的風(fēng)景，可能明媚，也可能暗黑，對(duì)此，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)選擇，親近完美的環(huán)境，遠(yuǎn)離污濁的環(huán)境，甚至與惡劣環(huán)境作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，讓自我由環(huán)境的“被動(dòng)的適應(yīng)者”變?yōu)椤爸鲃?dòng)的改變者”！
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇14
地球是我們賴以生存地方，而現(xiàn)在，我們的生存資源越來(lái)越少，在多年以后，這個(gè)唯一能住人的星球，也會(huì)開(kāi)始漸漸的消亡。
目前，因?yàn)楣S大量排放暖氣，使得全球變暖，冰山消融，海平面開(kāi)始大量上升，北極熊與企鵝失去了他們的家園，而因海平面上升而引發(fā)的海嘯也讓我們失去了我們的`家園。
現(xiàn)在，因?yàn)槿祟?lèi)的大量開(kāi)采，全球的森林覆蓋率一直在降低，只要這樣下去，在不久以后我們?nèi)祟?lèi)將抵抗不了沙塵暴的來(lái)襲，而失去我們的家園，或者我們的生命。
不久之前媽媽跟我講過(guò)，國(guó)外的人才會(huì)留下來(lái)的礦洞都會(huì)把它變成一個(gè)美化環(huán)境的地方。比如說(shuō)變成一個(gè)湖，在湖周邊種上樹(shù)養(yǎng)上花。而中國(guó)似乎還沒(méi)有意識(shí)到這樣的問(wèn)題，不僅大量開(kāi)采資源，并且開(kāi)采完畢業(yè)不會(huì)做正確的善后處理，導(dǎo)致環(huán)境越來(lái)越差。
雖然有人說(shuō)我們以后可以去月球生存，可是現(xiàn)在科學(xué)家并不能保證所有人都能去月球生存，有可能是因?yàn)樯眢w狀況有可能是因?yàn)楦鞣N各樣的原因。而就算所有人可以移民到月球，但是我們生存了那么多年的地球，被我們親手毀掉，就沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得可惜嗎？
所以我要在這里呼吁所有人，一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，雖說(shuō)在我們這個(gè)年紀(jì)無(wú)法阻止全球變暖或者森林覆蓋率降低這兩個(gè)問(wèn)題，但我們可以從身邊的小事做起，比如說(shuō)在學(xué)校看見(jiàn)有垃圾掉在地上，請(qǐng)你順手撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶里，也當(dāng)是保護(hù)環(huán)境出一份力了。
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇15
未來(lái)的環(huán)境，說(shuō)好不算好，說(shuō)壞不算壞。未來(lái)，人們住在地下，假如沒(méi)有電力太陽(yáng)，估計(jì)未來(lái)就像盤(pán)古還沒(méi)有開(kāi)創(chuàng)天地一樣。混沌一片。電力太陽(yáng)跟普通的太陽(yáng)差不多，但是，它比太陽(yáng)要小得多，而且，它可以發(fā)出各種各樣的顏色！
人們都喝一種增力水的東西，那種水直要一喝，立馬神清氣爽，夏天喝了，涼爽無(wú)比，冬天喝了，超級(jí)暖和。增力水是由海水加上增力丸配制而成。而且?guī)缀醪缓馁M(fèi)水資源。每年只需要耗費(fèi)20千克海水，科學(xué)家們還研制出了一種不需要浪費(fèi)資源的增力水。現(xiàn)在已向世界推廣！
街上，汽車(chē)只需要垃圾，垃圾就是汽車(chē)的能源！汽車(chē)后部有一個(gè)類(lèi)似吸塵器的東西，碰到垃圾就把垃圾吸進(jìn)去，然后轉(zhuǎn)化成能量。
人們吃的是機(jī)械培育出來(lái)得農(nóng)作物，你不說(shuō)，味道還真不賴！發(fā)明這個(gè)辦法的人一定是個(gè)天才！
一個(gè)星期的最后一天，全球經(jīng)行一次大掃除。這就叫做全球衛(wèi)生日！不管是平名百姓還是世界總統(tǒng)。身無(wú)分文的`窮光蛋也好，億萬(wàn)富翁也罷。雙手舉槍的好警察，臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的十足流氓......不管好人，壞人，懶人，勤人......都得干活。
大街上，人們互相監(jiān)督。只要?jiǎng)e人扔了垃圾，自己就可以上前警告他(她)并且讓他(她)撿起來(lái)。假如他(她)不聽(tīng)，警察將在眾目睽睽之下，把他(她)"抓捕歸案"并將他(她)的丑聞發(fā)布在新聞聯(lián)播上。
未來(lái)的環(huán)境真一般，我們一定要好好保護(hù)環(huán)境，否則人類(lèi)會(huì)立即滅亡！等到人類(lèi)滅亡時(shí)，再后悔就晚了。
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇16
隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來(lái)越好，大家都逐漸忽視了一個(gè)重要的問(wèn)題——環(huán)境污染。
工廠不斷的向清澈的小溪排放污水，讓一只只小魚(yú)沒(méi)有了親人；人們瘋狂的砍伐樹(shù)木，讓很多小動(dòng)物沒(méi)有了家園。許多地方堆滿了白色的塑料袋，影響了人們的生活；無(wú)數(shù)的旅游景點(diǎn)被垃圾覆蓋，世界瞬間少了不少美景……看到這些相信有很多人都會(huì)覺(jué)得我們生活的環(huán)境已經(jīng)快變成垃圾堆了！我們?yōu)榱俗约旱纳疃鴼У袅嗣利惖腵大自然，地球媽媽該多傷心呀！
大家想一想，如果所有的河水都被排放的污水污染，那么我們最后連一滴干凈的水都沒(méi)有了！如果我們大量的砍伐樹(shù)木，說(shuō)不定最后世界上連一口新鮮的空氣都沒(méi)有了！不僅小動(dòng)物們沒(méi)有了家，而且人們還沒(méi)有了干凈的空氣，最后世界毀在了自己的手里，大家還大聲的對(duì)著天怒吼說(shuō)上天對(duì)自己的不公。
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要保護(hù)環(huán)境！看到工廠在向湖里排放污水，我們要上前制止。遇到有人在傷害大樹(shù)，我們要去警告他。發(fā)現(xiàn)地上有垃圾，我們要把它撿起來(lái)扔到垃圾桶里。如果有人破壞環(huán)境，我們就要告訴他這么做的危害。這樣我們就能挽回一滴干凈的水，一口新鮮的空氣，一個(gè)美麗的環(huán)境和一個(gè)溫馨的家園。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！讓我們從小事做起，從身邊做起，一起保護(hù)我們美麗的家！
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇17
“嗚嗚嗚。”誰(shuí)哭了？原來(lái)是地球媽媽在哭泣，難道有著美麗的外表，號(hào)稱“藍(lán)色水球”的她還不滿足嗎？她為什么要哭啊？我滿心的疑惑......
后來(lái)啊，我才發(fā)現(xiàn)人類(lèi)的一些不理智的'行為，已給地球媽媽造成了極大的傷害：人們無(wú)限制地開(kāi)墾放牧、亂砍濫伐，導(dǎo)致植被被破壞，水土流失嚴(yán)重；還有大肆捕殺動(dòng)物，許多物種瀕臨滅絕，嚴(yán)重影響了生態(tài)平衡；還有全球變暖的嚴(yán)峻考驗(yàn)等等現(xiàn)實(shí)在拷問(wèn)著人類(lèi)的良知，當(dāng)然這一切也遭到了大自然的強(qiáng)烈反抗：地震、臺(tái)風(fēng)、海嘯、泥石流、沙塵暴等自然災(zāi)害頻發(fā)，每年都給人類(lèi)造成無(wú)法估量的損失，我們?cè)谙硎苤誀奚h(huán)境為代價(jià)的物質(zhì)文明的同時(shí)，人類(lèi)也在承受著因環(huán)境破壞而帶來(lái)的災(zāi)難，人們啊！你可知道破壞了環(huán)境，傷害了大自然，其實(shí)最終傷害的是人類(lèi)自己，醒醒啊！人類(lèi)！要知道保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類(lèi)自己！
不要以為環(huán)保是別人的事，是大人們的事，其實(shí)環(huán)保就在我們每個(gè)人的心中，就在我們每個(gè)人手中，大到新的發(fā)明創(chuàng)造、小到我們生活中的一言一行，都可以為環(huán)保做貢獻(xiàn)，我們可以從節(jié)約一張紙、少吐一口痰、不丟一片紙屑、少用一個(gè)塑料袋開(kāi)始，從現(xiàn)在做起，從每個(gè)人做起，善待環(huán)境、善待生命，用我們的雙手、用我們的理性和良知去維護(hù)我們賴以生存的地球。只要我們大家攜起手來(lái)，時(shí)刻把環(huán)保裝在心中，我們一定會(huì)擁有更加輝煌燦爛的明天！
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇18
今天我一大早就起床了，你們猜猜我今天要干什么呢？對(duì)啦！今天參加暑假的雛鷹行動(dòng)，早早和同學(xué)們約好去紫金山撿垃圾。
首先我們選擇了綠色出行，乘坐地鐵再轉(zhuǎn)公交車(chē)到達(dá)了山的腳下，一路沿著山坡往上走去，我們撿了很多垃圾，有塑料紙、香煙頭、糖果皮......其中，香煙頭的危害特別大，香煙不僅會(huì)危害道自己，同時(shí)還會(huì)破壞花草樹(shù)木。所以一定要記住，不僅僅是要保護(hù)自己的人生安全，還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木哦！
今天是大暑，天氣非常的炎熱，即使有樹(shù)木遮陰，我們依然熱的汗流浹背。讓我感動(dòng)的是，這么炎熱的天氣我的一位同學(xué)腳上有傷帶著疼痛依然參加了此次的活動(dòng)，他的堅(jiān)持不懈精神讓我們值得贊揚(yáng)。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，我們終于到達(dá)了山頂，一路的道路沒(méi)有了多余的."景色"變得格外的美！我們看著各自手中提的"戰(zhàn)果"心中卻沒(méi)有那么的開(kāi)心！這是一座多么美麗的城市，它不太應(yīng)該有這么多的垃圾出現(xiàn)在這里的，這些垃圾應(yīng)該到自己的家中變?yōu)槠渌杏弥兀皇橇髀湓诘缆穬膳愿癄�，危害我們美麗的城市。
經(jīng)過(guò)此次的活動(dòng)我懂得了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，同時(shí)也知道環(huán)衛(wèi)工叔叔、阿姨們的辛苦。我們決定以后要保護(hù)我們城市的一草一木，不讓它們受到外界的破壞，做一個(gè)文明的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇19
從前，有兩只小燕子，它們的家是綠樹(shù)成陰，生活很快樂(lè)。
有一天，一只小燕子說(shuō)：“咱們?nèi)サ綃寢尲铱赐麐寢屟剑 绷硪恢恍⊙嘧铀斓卮饝?yīng)道：“好呀！”過(guò)了幾個(gè)月后，兩只小燕子回來(lái)了，剛到家園，它們被眼前的景象給驚呆了，原來(lái)是工人們?cè)谒鼈兛赐麐寢屍陂g建了一座工廠，這個(gè)工廠每天都排放著大量的濃煙，弄得天空上濃煙滾滾，連太陽(yáng)公公的笑臉也被遮住了。
這時(shí)，一只小燕子急忙問(wèn)：“該怎么辦呢？”另一只小燕子猶豫了一會(huì)兒回答道：“你去問(wèn)問(wèn)那些小草，我去太陽(yáng)公公那里問(wèn)一下。”于是它們一個(gè)向太陽(yáng)公公飛去，一個(gè)向小草那邊飛去。一只小燕子飛到小草旁邊，對(duì)小草說(shuō)：“小草，你們?cè)趺戳耍吭趺炊甲兊媚敲纯蔹S了呢？”
小草悲傷地說(shuō)：“那些可惡的人類(lèi)，整天都在排放濃煙，弄得我們有些伙伴都死了。”這時(shí)，小燕子抬頭看見(jiàn)河水也不是那么清澈，河面上漂浮著許多生活垃圾和化學(xué)物品，許多小魚(yú)兒的'尸體浮在上面。
另一只小燕子也飛到太陽(yáng)公公面前，對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，為什么您沒(méi)有往常的笑臉了呢？”太陽(yáng)公公無(wú)奈地說(shuō)：“人們整天排放那些有毒的化學(xué)物品，弄得我非常難受，怎么能高興起來(lái)呢！”
兩只小燕子有飛到一起，一只小燕子說(shuō)：“該怎么辦呢？”另一只小燕子果斷的說(shuō)：“我們必須要告訴人類(lèi)，一定要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們共同的家園——地球”
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇20
從家里到學(xué)校，我們都可以看見(jiàn)身邊的環(huán)境問(wèn)題。或許有些人從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)，大它們真實(shí)的出現(xiàn)在我們的生活中，給我們的生活帶來(lái)了嚴(yán)重的危害。
在我們放學(xué)回家的路上，到處都有同學(xué)們丟下的塑料的。這些袋子又會(huì)給人們的生活帶來(lái)什么樣的危害呢？他們根本顧不上這些細(xì)小的問(wèn)題。在學(xué)校，也是有垃圾袋的。但為了不讓同學(xué)們亂扔垃圾，就在校園里放了幾個(gè)垃圾桶，這樣既可以保持校園的整潔干凈，還可以讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不亂扔垃圾，從小事做好
回想以前路旁的小河是多么干凈。小魚(yú)可以再里面很好的'生活。人們還可以在水中游泳，但現(xiàn)在人們養(yǎng)成了隨手亂扔垃圾的壞習(xí)慣，八一些丟棄的東西全都扔在河里，河水變得不再那么清澈，水面上漂著五顏六色的袋子，魚(yú)兒也不見(jiàn)了。有時(shí)，人們?yōu)榱朔奖悖驮诼愤叾逊爬r(shí)間一長(zhǎng)，氣味就很難聞，還招來(lái)了很多蒼蠅蚊子，飛來(lái)飛去，走在路邊的人趕緊趕緊捂著鼻子跑。這對(duì)空氣也造成污染，人們要戴上口罩，以免傳染上什么疾病。
這些不好的行為，對(duì)我們的身體健康造成了危害，對(duì)我們的生活很不利。我們只有愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜珍愛(ài)我們身邊的一草一木，我們的藍(lán)天才會(huì)更藍(lán)，河水才會(huì)更清。讓我們?yōu)樽约旱募覉@奉獻(xiàn)出自己的一份力量，從我做起，從身邊的小事做起。
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇21
這里是地球，這里是第一個(gè)擁有生物的星球，從遠(yuǎn)處來(lái)看，它晶瑩剔透，由透明的藍(lán)色組成，但是這里更是人類(lèi)賴以生存的地方。
但自從有了人類(lèi)之后，卻在被無(wú)休止的破壞，被傷害。綠化環(huán)境慢慢的變成了沙漠；大海里的垃圾逐漸增多；冰山在慢慢的融化；動(dòng)物也在慢慢的減少了。人類(lèi)呀，清醒吧，地球接受不了我們給的“熱情”，它太脆弱了，太需要我們的保護(hù)了，不要再破壞它了。
雖然我們的生活環(huán)境越來(lái)越好了，但是，動(dòng)物們的生活環(huán)境呢，有誰(shuí)顧及過(guò)他們呢？有的'城市下起了酸雨，有的地方連植物都沒(méi)有，動(dòng)物呢，更是稀少了。大自然的和諧呢，說(shuō)好的和諧共處呢，為什么，鳥(niǎo)兒被關(guān)在鳥(niǎo)籠里得不到自由了，為什么，獅子，無(wú)拘無(wú)束的奔跑，卻被關(guān)在獸籠里呢。
人類(lèi)呀，地球也是動(dòng)物的家，也是植物的家，更是所有生物鏈中生物的家，沒(méi)有了生物也就沒(méi)有了人類(lèi)，所以我們保護(hù)生物也是保護(hù)我們自己啊，為什么你們連這么簡(jiǎn)單的道理都不懂呢？
現(xiàn)在地球的溫度逐漸升高，有的地方已經(jīng)好幾年都沒(méi)有下過(guò)雪了，有的地方桂花一年能開(kāi)兩次，而有的人卻認(rèn)為，桂花一年開(kāi)兩次，不好嗎？好什么好，地球都沒(méi)有了，我們還好嗎？
人類(lèi)同胞們，保護(hù)好地球吧，我們只有這么一個(gè)愛(ài)我們的星球啊，洪水，海嘯，這些，還不夠嗎？你們還要無(wú)休止的破壞它嗎？沒(méi)有了，地球人類(lèi)也沒(méi)有啊。我在此提倡保護(hù)地球，人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇22
周末和同學(xué)小美一起去我們共同的好朋友小香家里玩。
小香的家住在一幢高樓里，需要乘坐電梯。
當(dāng)我和小美一起走進(jìn)電梯之后，有幾個(gè)年輕的大哥大姐也走了進(jìn)來(lái)，聽(tīng)他們聊天，好像是同事。
突然小美捂了捂鼻子，朝我看了一下，我才后知知覺(jué)地聞到了一股煙味，原來(lái)剛才進(jìn)電梯的幾個(gè)大哥哥中，有一個(gè)人正抽著煙呢。
雖然他努力地想把煙藏在不起眼的`褲腿邊，可是那煙是點(diǎn)燃地自然是有冒煙，有氣味的，而且在這樣一個(gè)密閉的空間中，空氣自然而然就受了影響。
可那幾位大哥大姐們卻不以為意，還一直在說(shuō)說(shuō)笑笑地聊天，全然無(wú)視電梯上貼的“禁止吸煙”的牌子。
不一會(huì)，他們幾個(gè)就先下了電梯，我和小美對(duì)視了一眼，輕輕地吐了口氣，但梯內(nèi)還是有煙味的，而在這時(shí)候我們也發(fā)現(xiàn)了地上居然還有人扔了一個(gè)飲料瓶子，明明在電梯外就垃圾筒的。
只通過(guò)一次坐電梯的經(jīng)歷，讓我更加明白了愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的道理，不能因?yàn)橐患核接筒活櫵说母惺堋Ｄ俏淮蟾绺缈梢猿橥炅嗽僖?jiàn)電梯，這樣就不會(huì)讓整個(gè)電梯里的人跟著吸二手煙；那個(gè)喝完飲料的人，只要在電梯門(mén)開(kāi)啟時(shí)，把瓶子一旁的垃圾箱，本是舉手之勞。
愛(ài)護(hù)環(huán)境真的不分年齡學(xué)歷，要我們每一個(gè)人都去嚴(yán)以律己去實(shí)行。
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇23
炎熱的夏天讓人覺(jué)得時(shí)間好像停止了，街道上很少有人在下面走。遠(yuǎn)處，小紅和小明在街道上奔跑，原來(lái)他們上課要遲到了！突然，他們聞到了一股臭氣。一看，原來(lái)是別人沒(méi)有把垃圾扔進(jìn)筒里！還有一個(gè)香蕉皮放在垃圾筒的口字邊上。小紅對(duì)小明說(shuō)：“小明，快幫我把垃圾扔進(jìn)垃圾筒啊！”小明只是眼睛一轉(zhuǎn)，并沒(méi)有回答小紅。小紅對(duì)他翻了翻白眼，小明并沒(méi)有在意，而是從書(shū)包里拿出一張紙?jiān)诘厣蠈?xiě)東西。小紅已經(jīng)把垃圾放進(jìn)了垃圾筒，而小明在垃圾筒上貼了一張紙，上面寫(xiě)著：文明——只差一步。小紅對(duì)小明刮目相看，立刻對(duì)小明豎起了大拇指，說(shuō)：“你做得太好了！”通過(guò)這個(gè)故事，我很受啟發(fā)！是啊，文明——只差一步，如果每個(gè)人都能邁出這一步，把垃圾放進(jìn)垃圾筒里。那么，我們的環(huán)境將會(huì)變得更加干凈、漂亮！
在外國(guó)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)之類(lèi)的句子都用中國(guó)字來(lái)寫(xiě)，你會(huì)想：為什么要用中國(guó)字來(lái)寫(xiě)呢？這是因?yàn)槲覀冎袊?guó)人不愛(ài)護(hù)環(huán)境，總是把果皮紙屑亂扔，而外國(guó)人總是會(huì)把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里，如果自己旁邊有個(gè)垃圾的話，也會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)。而我們中國(guó)人就不會(huì)！所以，我們一定要挽回我們中國(guó)人的尊嚴(yán)，讓外國(guó)人刮目相看！
我聽(tīng)到過(guò)一個(gè)故事，這個(gè)故事是說(shuō)：一個(gè)中國(guó)的.留學(xué)生在宿舍里學(xué)習(xí)時(shí)，隨手把垃圾從窗口扔出去，而樓下有一個(gè)垃圾筒，而他就不走到垃圾筒那邊扔垃圾，一個(gè)外國(guó)孩子看見(jiàn)了，就立刻把它撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾筒！
所以，我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境！
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇24
我是一只小鳥(niǎo)，生活在茂盛的樹(shù)林，飛翔在湛藍(lán)的天空。但是，隨著人類(lèi)社會(huì)的高速發(fā)展，我的家被破壞了，更可氣的是，連我的另一個(gè)家——藍(lán)天，也遭到了破壞。于是，我飛向人類(lèi)世界，從天空向下俯視，不禁驚嘆道：“人類(lèi)世界真是繁華！但是……”我不由的'嘆了一口氣。看著人類(lèi)世界又想起了自己的家園，幾滴熱淚從眼中涌出。不再覺(jué)得人類(lèi)世界是多么美好，而是對(duì)人類(lèi)充滿憎恨。
我整天在城市里飛來(lái)飛去，尋找一絲拯救家園的辦法。一次，我偶然遇到了一個(gè)小女孩，我希望她能幫我，但她聽(tīng)不懂我在說(shuō)什么，我有些失望了。又在城市中呆了幾日，我決定飛回樹(shù)林，與伙伴們共度難關(guān)。我飛到小女孩的窗前，打算和她道別。卻看見(jiàn)她俯在桌前認(rèn)真地寫(xiě)什么。我湊過(guò)去一看，原來(lái)小女孩在寫(xiě)一份環(huán)保書(shū)。我被小女孩感動(dòng)了，我知道了其實(shí)人類(lèi)也有善良的。我又重拾信心，堅(jiān)信人類(lèi)一定會(huì)悔悟的。
過(guò)了幾天，那封環(huán)保書(shū)被小女孩寄了出去，沒(méi)想到，因?yàn)槟且环庑牛虚L(zhǎng)下令讓每一個(gè)市民都保護(hù)環(huán)境，并且在那些被砍伐的林地又種上了新的樹(shù)苗，不久就會(huì)長(zhǎng)高、長(zhǎng)大，又是我們小鳥(niǎo)的樂(lè)土。我的家園又恢復(fù)了原樣，同伴們紛紛飛回來(lái)，這里又是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香。人們徹底醒悟了！每一個(gè)人都在保護(hù)環(huán)境，做自己能做的、該做的事。
世界又是一片祥和。
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇25
我是一只海豚，我從深海里跑了出來(lái)，因?yàn)槲也幌朐俸托值芙忝脗冊(cè)谀巧詈５谋砻婧粑晃廴镜目諝饬恕Ｎ襾?lái)到了陸地上，仰望著人們生活的世界，啊，真繁華啊！我想著世界這么繁華，空氣怎么還被人們破壞成這個(gè)樣子呢？我不禁流下了眼淚。我走啊走，現(xiàn)在人們走的路也開(kāi)始干裂了，我每走一步都傷害著我的皮膚，我現(xiàn)在已經(jīng)遍體鱗傷了。
我來(lái)到了森林里，這里的樣子更是不堪入目，有許多人在砍樹(shù)木，在那里種上農(nóng)作物，讓鳥(niǎo)兒無(wú)處安家，讓世界沒(méi)有一點(diǎn)綠色。你們要知道，樹(shù)木能抵擋住任何狂沙暴雪的來(lái)襲，砍了樹(shù)，就等于要了你們的命啊！
我又來(lái)到了沙漠里，我知道，我有可能就在這個(gè)地方死去了。我走啊走，既干渴又疲勞，我看見(jiàn)駱駝?wù)谝徊揭徊降刈咧；鹄崩钡奶?yáng)照在我的身上，我的皮膚開(kāi)始破裂了。我忍受著疼痛艱難的走著，人們啊，你們不要再破壞環(huán)境了，否則地球上的最后一滴水將是我們海豚的眼淚！
我在沙漠里留下了最后的遺言，我寫(xiě)了一張環(huán)境保護(hù)書(shū)之后，就永遠(yuǎn)的'睡著了。第二天，有人在沙漠里迷失了方向，看到了這只海豚才找到了方向，并且把它手中的環(huán)保書(shū)拿到了陸地，并貼出廣告，報(bào)紙上登出了海豚的遺言。人們都感動(dòng)的落淚了，決定保護(hù)環(huán)境，種植了許多樹(shù)木，保護(hù)海洋、河流等。還少用有毒物質(zhì)，使空氣清新了許多，實(shí)現(xiàn)了海豚的愿望。
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇26
你知道我們杭州有多少個(gè)霧霾天氣嗎？天灰蒙蒙的，籠罩著整個(gè)杭州，能見(jiàn)度很差，出門(mén)必須戴口罩，而且不能出去玩，還容易發(fā)生交通事故。大家知道這是為什么嗎？這是因?yàn)槲覀儾粣?ài)護(hù)環(huán)境造成的。
汽車(chē)雖然給我們帶來(lái)了方便，但是車(chē)子卻越來(lái)越多，卻給我們?cè)斐闪藝?yán)重的污染，它排放的的廢氣里含有大量的有毒氣體，對(duì)我們的身體有很大的傷害。汽車(chē)越多，排放的廢氣也就越多，造成交通堵塞，影響大家的生活和工作。
我們?nèi)祟?lèi)是大自然的創(chuàng)造者，也是人類(lèi)的破壞者。在平時(shí)的生活當(dāng)中，我們亂扔垃圾，隨地大小便，亂排放廢水，隨地吐痰、口香糖……這些不僅破壞了環(huán)境，還污染了環(huán)境。更嚴(yán)重的是，人們亂砍伐樹(shù)木，樹(shù)木大量的'減少，山上有許多裸露的土地，造成水土流失等。可是大家知道樹(shù)木是我們最好的朋友嗎？它可以凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候、降低噪音、防風(fēng)沙、防止水土流失、防止山體滑坡等許多自然災(zāi)害。
樹(shù)木不僅是我們的朋友，啄木鳥(niǎo)也是我們的朋友。啄木鳥(niǎo)可以幫助樹(shù)木捉蟲(chóng)，讓樹(shù)木茁壯成長(zhǎng)。如果啄木鳥(niǎo)沒(méi)有了，那么樹(shù)木就糟秧了，環(huán)境就越來(lái)越差了。因此，我們要愛(ài)護(hù)我們的森林醫(yī)生——啄木鳥(niǎo)。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為了我們每天都能呼吸到新鮮的空氣，喝到干凈的水，享受明媚的陽(yáng)光，我們應(yīng)該少開(kāi)汽車(chē)，多騎騎自行車(chē)或乘坐公共汽車(chē)、地鐵等，多走走路；不要亂扔垃圾、隨地大小便、浪費(fèi)食物、隨地吐痰、口香糖；不要亂砍伐樹(shù)木，保護(hù)動(dòng)物。那么我們的環(huán)境就會(huì)更加美麗！
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇27
藍(lán)天來(lái)兩只燕子，黑色明亮的羽毛像抹油一樣，白色的肚皮像穿白色的襯衫一樣。飛起來(lái)了，到了城市工業(yè)園區(qū)，化工廠的煙囪冒著煙，像從里面飛來(lái)的烏龍一樣，嗆得嗆人，咳嗽著刷牙。燕子原以為天空像藍(lán)色的海水，幾朵漂浮的白云覆蓋天空，像美夢(mèng)一樣，天空那么可愛(ài)。但是現(xiàn)在天空被煙霧遮住，變成了模糊的灰色黑色。模模糊糊地好像飄著奇怪的花紋。(另一方面)。
他們躲避煙霧，繼續(xù)向前飛，低下頭，溪水又黑又臭，兩岸的樹(shù)木很早就落葉，就像生病的老人一樣干枯無(wú)力，他們沮喪，無(wú)精打采地望著噴出惡臭的溪流，水里的魚(yú)和蝦大部分都死了，只有生命力強(qiáng)的'蝦在水里翻騰，沒(méi)有力氣。
這是因?yàn)槿藗儾蛔⒁獗Ｗo(hù)生態(tài)平衡，大部分森林被破壞，小鳥(niǎo)沒(méi)有家，不再成為笑柄，地上沒(méi)有漂亮的綠色衣服，不再生氣勃勃。這一切都是人類(lèi)自找的災(zāi)難。然而，有些人也意識(shí)到我們的家正在慢慢被破壞。我們呼吁大家，呼吁周?chē)娜耍Ｗo(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩的地步！我們不負(fù)責(zé)任！誰(shuí)希望自古以來(lái)勤奮培養(yǎng)我們?nèi)祟?lèi)的地球母親變成一片鱗片，成為哭泣、不沮喪、痛苦的黑色地球。(另一方面)。
大地上有和諧的綠色。牽著我們的手，連接我們的心，從現(xiàn)在開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)始，共同關(guān)心環(huán)境保護(hù)，共同保護(hù)我們綠色的家！使地球成為一個(gè)干凈、清新、永遠(yuǎn)年輕的藍(lán)色星球。
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇28
是一個(gè)清澈透明的球體，上面藍(lán)白圖案交錯(cuò)，周?chē)h(huán)繞著薄薄的水藍(lán)色便衣。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、世)這個(gè)看起來(lái)美麗的行星卻自稱是這個(gè)星球的主人，正在被毀滅，這個(gè)星球是人類(lèi)唯一的家園——地球。(美麗)。
森林面積的銳減、大氣污染等一系列環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重影響到人類(lèi)的生存和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的措施。
覆蓋地球陸地面積的三分之二森林，保護(hù)和養(yǎng)育了數(shù)千人的生命，其中有人類(lèi)的祖先。遠(yuǎn)古時(shí)代，人類(lèi)祖先棲息在森林中，用森林阻擋寒風(fēng)，依靠森林發(fā)展人類(lèi)文明。
截至今天，全球森林覆蓋率已低于27%，森林面積仍在減少。隨著土地荒漠化日益嚴(yán)重，全球12億多人受到荒漠化的直接威脅，其中1.35億人存在短期內(nèi)失去土地的危險(xiǎn)等一系列問(wèn)題。
植樹(shù)造林不僅有效地改善了生態(tài)環(huán)境，而且使我們的生活環(huán)境更加優(yōu)美，同時(shí)還有巨大的.生態(tài)效果。以日本為例，日本的全國(guó)森林覆蓋率達(dá)65%，為此，森林土壤年儲(chǔ)存量達(dá)2300億噸，森林吸收泥沙57億立方米，棲息地8100萬(wàn)只，氧氣5200萬(wàn)噸，二氧化碳6900萬(wàn)噸。只有這幾種森林生態(tài)效益的價(jià)值才能相當(dāng)于日本每年國(guó)民生產(chǎn)總值的13.8%。
現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展迅速，各種污染日益嚴(yán)重，環(huán)境保護(hù)問(wèn)題值得注意嗎？如果沒(méi)有價(jià)值，這個(gè)地球就會(huì)惡化毀滅。如果有價(jià)值，人類(lèi)為什么不停止自己的惡行？
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇29
回到離開(kāi)了六七年的家鄉(xiāng)，再走在家鄉(xiāng)的路上，曾經(jīng)熟悉的一切都是那么陌生。
以前我腳下的柏油路只是一條坑坑洼洼的小路。下雨時(shí)，小路變得泥濘不堪，走路非常不方便。但是現(xiàn)在不一樣了。這條寬闊的柏油路通向我的家鄉(xiāng)。到了村口，小而簡(jiǎn)陋的房子消失得無(wú)影無(wú)蹤。我面前是一排排磚砌的大房子，讓我看起來(lái)很困惑。爸爸深情地看著眼前的景象，說(shuō)：“現(xiàn)在社會(huì)越來(lái)越差了！記得小時(shí)候，我和朋友每天早上都要天不亮就起床，還要沿著彎彎曲曲的山路走幾公里才能到學(xué)校。每天又餓又飽，晚上放學(xué)還要回去幫爸媽干重活。比我們年輕的時(shí)候幸福多了！”
就在爸爸嘆口氣的時(shí)候，幾句笑聲涌上了他的耳朵。驀然回首，原來(lái)是一群孩子在追逐螢火蟲(chóng)，每個(gè)人都洋溢著幸福的笑臉。在一棵高聳的榕樹(shù)下，年富力強(qiáng)的`老人在樹(shù)蔭下乘涼。有的在聊家庭，有的在聊孩子的工作，有的在聊時(shí)事國(guó)事，還有幾個(gè)孩子圍著一個(gè)大姐姐聽(tīng)故事，背詩(shī)。他們?cè)谡f(shuō)：“稻子聞起來(lái)像是好年景，聽(tīng)著青蛙的叫聲”，“一個(gè)人在異鄉(xiāng)是陌生人，每一個(gè)喜慶的季節(jié)都成倍增加。”我看了這一切，覺(jué)得不僅家鄉(xiāng)建得這么好，書(shū)的香味也多了一點(diǎn)。
深夜，我站在搖曳的燈光下，看著身邊的一切，沉浸在對(duì)未來(lái)的無(wú)限遐想和憧憬中…
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇30
生活中難免會(huì)接觸或身處陌生的環(huán)境。在陌生的環(huán)境中，大家都習(xí)慣于板著臉，保護(hù)原本脆弱的尊嚴(yán)不受外界的侵犯和傷害。結(jié)果，不熟悉的環(huán)境還是和往常一樣陌生，你所擔(dān)心的“危險(xiǎn)”依然潛伏在你的周?chē)＿@樣，不就是讓自己累了，累了嗎？
如果我們換個(gè)表情，不想要那種所謂的冷傲的尊嚴(yán)，不緊繃著臉，睜開(kāi)警惕和懷疑的眼睛，讓我們微微微笑，會(huì)不會(huì)更好？
在陌生的環(huán)境中學(xué)會(huì)微笑，首先是一種心理上的放松和平靜。我們應(yīng)該對(duì)陌生人更加真誠(chéng)和友好。我們根本不需要為那些人偽裝，因?yàn)槲覀冎皇锹愤^(guò)。你的冷臉，他的冷臉，每個(gè)人的冷臉，構(gòu)成了一個(gè)陌生的人類(lèi)環(huán)境，制約著精神交流。但是我們學(xué)會(huì)了微笑。你的笑臉，他的笑臉，每個(gè)人的笑臉，依然“陌生”，依然要擦肩而過(guò)，但我們的內(nèi)心不再疲憊緊張，內(nèi)心變得輕松快樂(lè)。人是沉默的但很有悟性。在陌生的環(huán)境中，我們感受到的不是陌生與寒冷，而是和諧與溫暖。
在陌生的環(huán)境中學(xué)會(huì)微笑，仍然是一種自尊、自愛(ài)、自信的表現(xiàn)。微笑是人類(lèi)臉上最動(dòng)人的表情，是社會(huì)生活中一種美麗而無(wú)聲的語(yǔ)言。它來(lái)源于內(nèi)心的.善良、寬容、無(wú)私，表現(xiàn)為大度和大度。微笑是勝利者的自信，也是失敗者的力量。微笑是人際關(guān)系的粘合劑，也是化敵為友的好方法。微笑是對(duì)別人的一種尊重，也是對(duì)愛(ài)情和真誠(chéng)的一種贊美。
在陌生的環(huán)境中學(xué)會(huì)微笑，你就會(huì)學(xué)會(huì)如何在陌生人之間架起友誼的橋梁，掌握一把打開(kāi)陌生人心扉的金鑰匙。
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇31
建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”是我們珍惜和節(jié)約資源的口號(hào)。但是，怎樣才能真正節(jié)約資源呢？為什么要強(qiáng)烈推薦節(jié)約？下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的心聲！
先說(shuō)水資源。中國(guó)水資源總量約為2.8萬(wàn)億立方米，居世界第六位，人均2100多立方米，僅占世界人均水平的四分之一，是一個(gè)缺水國(guó)家，全國(guó)600多個(gè)城市中有400多個(gè)缺水。特別是西部地區(qū)，缺水非常嚴(yán)重，一些山區(qū)人畜飲水非常困難。
中國(guó)的用水面臨著嚴(yán)峻的問(wèn)題，所以我們應(yīng)該珍惜水資源，節(jié)約用水。比如用完水后，擰緊水龍頭，避免“一江向東流”的浪費(fèi)。如果發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了，要及時(shí)維修，避免大量失水。不要小看廢棄的電池，因?yàn)橐涣＜~扣電池會(huì)污染600噸水，如果扔到水里，水就不能喝了。我們應(yīng)該把電池收集起來(lái)送到回收站，這樣可以避免水污染，回收電池，一舉兩得。不能光說(shuō)不練，要行動(dòng)！
不僅是為了節(jié)約用水，也是為了節(jié)約森林資源。我國(guó)森林資源總量不足，森林覆蓋率僅為18.21%，相當(dāng)于世界平均森林覆蓋率的61.52%；中國(guó)人均森林面積和森林蓄積量分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有84.73立方米，相當(dāng)于世界平均水平的84.86%。這是森林資源給我們的`警示！
“珍惜資源，提倡節(jié)約”是每個(gè)公民的義務(wù)。為了我們更美好的明天，請(qǐng)快點(diǎn)行動(dòng)！
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇32
我讀了一本書(shū)。在這本書(shū)里，我明白了愛(ài)護(hù)環(huán)境和廢物再利用的重要性。《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》就是這本書(shū)，讓我明白了愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性。
在一個(gè)普通的學(xué)校，在一個(gè)普通的班級(jí)，有一個(gè)很有名的.團(tuán)體叫青蛙軍團(tuán)，是一個(gè)三個(gè)環(huán)保男生的團(tuán)體。他們一個(gè)是知識(shí)王，一個(gè)是搞笑王，還有一個(gè)是英雄，環(huán)保王。他的綽號(hào)是傻孩子，但他一點(diǎn)也不傻。他可以把舊的東西變成新的東西，他可以把雪碧空罐變成燈罩，他可以把舊衣架變成指針。他知道什么是低碳生活，他堅(jiān)持一周只洗三次澡。他給了這個(gè)物體第二次生命。
如果人們繼續(xù)污染環(huán)境，20年后會(huì)發(fā)生什么？
在全國(guó)范圍內(nèi)，城市擴(kuò)張開(kāi)始，房屋被拆除，到處都在建造高樓。大量的人進(jìn)入城市。他們買(mǎi)車(chē)，追名牌，吃喝，拼命浪費(fèi)資源。因?yàn)槿藗儊y用水，不得不強(qiáng)行開(kāi)采深層地下水，造成漏斗狀地下結(jié)構(gòu)。人們到處建工廠和礦山。結(jié)果，許多河流或小溪干涸，或者在污染的河流中看不到魚(yú)和蝦。人喝的水比油多！夏天，氣溫高的時(shí)候，洗澡就成了奢侈品。最可怕的是，溫室氣體導(dǎo)致臭氧空洞增大，使人的皮膚暴露在太陽(yáng)紫外線的威脅下，患皮膚癌的人數(shù)急劇增加。出門(mén)要做好防曬措施，把自己裹緊。讓人懷念以前的農(nóng)村生活：那些清澈的小溪里有魚(yú)蝦，碧葉荷塘，夜晚田野里有青蛙，飛來(lái)飛去的螢火蟲(chóng)常常消失在草叢里.
人只有把握今天，才能創(chuàng)造今天，才能創(chuàng)造更美好的明天！
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇33
睡眠環(huán)境不等于睡眠質(zhì)量，生活水平不等于生活質(zhì)量。生活中失去了什么就會(huì)得到什么，想要什么就不會(huì)有所求。
我們不設(shè)防的時(shí)候總會(huì)喜歡一些人。沒(méi)有理由，也許只是一個(gè)溫柔的微笑，一個(gè)關(guān)心的問(wèn)候。可能沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，可能沒(méi)有相似的興趣，可能不在一個(gè)高度，但是牢牢記在心里。就像喜歡一首歌，往往是因?yàn)橐欢涡苫蛘咭痪涓柙~觸動(dòng)了你。喜歡還是討厭，令人費(fèi)解。
越容易得到的人越不重視和珍惜。這就是生活。—— 《杜拉拉升職記》
不要羨慕安穩(wěn)的生活，不要害怕壓抑的心態(tài)。如果你有堅(jiān)定的.理想和足夠的信念，那坎坷的遭遇和壓抑的心境都可以構(gòu)成你前進(jìn)的動(dòng)力。如果你有時(shí)候覺(jué)得自己很軟弱，希望你能表現(xiàn)出更多的耐心和毅力。或許，再往前走一步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)是時(shí)光倒流，黑夜布滿黎明。
再熟悉的號(hào)碼，總有一天會(huì)出現(xiàn)空號(hào)。痛苦的記憶也有被遺忘的一天；無(wú)論夢(mèng)想有多美好，蘇醒也有一天；再愛(ài)的人也有離去的一天；虐心的故事也有結(jié)束的一天；過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，時(shí)間會(huì)沖淡一切，未來(lái)還有更長(zhǎng)的路等著我們.沒(méi)有難的事，只有難的感情。
所謂好公司：第一，收益，第二，環(huán)境，第三，未來(lái)，無(wú)形收益。比如和你一起工作的同事都是高素質(zhì)、專業(yè)的人，會(huì)讓你在工作中感到更快樂(lè)、更有成就感。—— 《杜拉拉升職記》
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇34
據(jù)有關(guān)報(bào)道，隨著近年來(lái)人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞，生態(tài)環(huán)境不斷變化，全球氣溫不斷上升。如果全球平均氣溫在2100年前上升2-3度，我們美麗的上海將被洶涌的大海吞噬，然后數(shù)千萬(wàn)人將無(wú)家可歸，失去他們永遠(yuǎn)賴以生存的美麗家園。的確，環(huán)境問(wèn)題應(yīng)該引起我們?nèi)祟?lèi)的思考。
因此，我想對(duì)那些不關(guān)心環(huán)境的人說(shuō)：
如果你不想這種悲劇發(fā)生，就要從身邊的小事做起，改變亂丟垃圾、隨便摘花、踐踏草坪的陋習(xí)，杜絕亂砍濫伐、水污染、破壞環(huán)境的.行為。正是這些人才摧毀了我們美麗的家園。
而且，我想對(duì)那些不關(guān)心環(huán)境的工廠主說(shuō)：
我想再次鄭重警告大家，不要以為開(kāi)工廠賺錢(qián)就可以坐以待斃，放松心情，也要照顧好環(huán)境問(wèn)題，不要只想著賺錢(qián)，把廢氣排放到大氣中。否則，如果害了別人，害了自己，也會(huì)被風(fēng)氣害了，給后人留下更大的災(zāi)難，最終成為千古罪人。
還有，我想對(duì)大家說(shuō)：
“保護(hù)我們的綠色地球！照顧好你美麗富饒的家！”我們生活在地球上。大氣、河流、海洋、土地、礦藏、森林、草原和各種生物構(gòu)成了我們生存的自然環(huán)境。幾千年來(lái)，地球以博大的胸懷和無(wú)私的奉獻(xiàn)哺育了我們，但人類(lèi)卻對(duì)地球環(huán)境造成了巨大的破壞。我們只有一個(gè)地球，地球是人類(lèi)的家園。為了人類(lèi)的未來(lái)，我們應(yīng)該樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)，建立綠色文明來(lái)保護(hù)地球環(huán)境。
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇35
你想知道人類(lèi)最嚴(yán)重的三大傷害是什么？那我告訴你！
先說(shuō)最嚴(yán)重的水污染。以蘇州為例。雖然被稱為“東方的威尼斯”，但它是一座缺水的城市。我們的自來(lái)水來(lái)自太湖。但是現(xiàn)在太湖漸漸被污染了。甚至有些自來(lái)水已經(jīng)過(guò)濾好幾次了。我們也可以用一些經(jīng)濟(jì)的方法，比如用污水拖地，沖馬桶。刮掉漂在洗水上的白色泡沫，然后用這個(gè)水浸泡其他衣服。如果沒(méi)有生命資源，那么我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)滅亡！
那我們來(lái)說(shuō)說(shuō)空氣污染。別看空氣干凈！其實(shí)里面有很多雜物。第一個(gè)原因是一些工廠排放的工業(yè)煙塵沒(méi)有通過(guò)環(huán)境審核。人經(jīng)常呼吸，導(dǎo)致中毒：頭暈、嘔吐、惡心。只要人們不排放任何對(duì)空氣有害的東西，空氣污染就會(huì)相對(duì)減少。二是因?yàn)楝F(xiàn)在家庭條件越來(lái)越好，很多人都買(mǎi)車(chē)了，甚至一個(gè)人有好幾輛車(chē)。有車(chē)不是壞事，但是汽車(chē)尾氣嚴(yán)重污染空氣，污染的空氣會(huì)破壞大氣。如果水是生命資源，那么空氣就是生存的根本。我們應(yīng)該保護(hù)他們，讓地球永遠(yuǎn)活著！
最后說(shuō)一下臭氧層。臭氧層離地面約16 km ~32 km。它可以保護(hù)地球上的生物免受陽(yáng)光中強(qiáng)烈的紫外線照射。臭氧層被破壞是因?yàn)橐环N叫做氟的東西。臭氧層的.破壞導(dǎo)致一部分人得了皮膚癌，這讓人們有了一些認(rèn)識(shí)，使用了無(wú)氟冰箱。但是現(xiàn)在臭氧層受到了一些破壞。希望大家能像保護(hù)水資源和空氣一樣保護(hù)臭氧層！
希望大家都能保護(hù)大自然，讓我們的明天更美好，讓我們?yōu)樽鎳?guó)創(chuàng)造更美好的未來(lái)！
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇36
我們與周?chē)沫h(huán)境息息相關(guān)，如果環(huán)境受到了破壞，我們也會(huì)因此遭到嚴(yán)重的懲罰。
提到周?chē)h(huán)境，大多數(shù)人一定會(huì)想到衛(wèi)河(當(dāng)?shù)氐囊粭l河)。衛(wèi)河原本是很清的`，里面有很多小魚(yú)，以前都是用河里的水洗衣服，還有人去游泳。前些年，衛(wèi)河水受到了嚴(yán)重的污染，垃圾和塑料袋都飄在上面，成了一攤死水，臭氣熏天，過(guò)往的人都會(huì)不自覺(jué)地捂住鼻子。由于附近工廠往河里排大量污水、廢水，河水又臭又黑，人們根本就不想從旁邊過(guò)。這幾年，保護(hù)環(huán)境受到了人們的高度重視，給衛(wèi)河換了一次水，還把長(zhǎng)期沉淀在河底的淤泥掏干凈，在河堤上種了許多樹(shù)，就像是給衛(wèi)河洗了一次澡，換了一身新衣服。
我們平時(shí)買(mǎi)菜，買(mǎi)東西，外面包的全部都是塑料袋，這些塑料袋被我們隨手丟去，構(gòu)成了白色污染。我們用的普通塑料袋，如果埋在地下，不管多長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)腐爛;如果統(tǒng)一進(jìn)行燒毀，便會(huì)產(chǎn)生一種難聞氣體，對(duì)空氣造成污染，沒(méi)有辦法銷(xiāo)毀。目前，已經(jīng)有很多國(guó)家都禁止使用塑料袋，買(mǎi)東西用的都是紙袋或籃子，既環(huán)保，又可以反復(fù)使用。
有些人認(rèn)為，保護(hù)環(huán)境不重要，污染就污染了，可是，也許在幾年后，幾十年后，我們可能在垃圾堆里生活，也可能我們將不能在地球上生活。保護(hù)環(huán)境，我們責(zé)無(wú)旁貸。
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇37
１號(hào)環(huán)境：嘮叨
制造環(huán)境者：媽媽
今天，是星期天，我還沉醉在我那美夢(mèng)里，舍不得離開(kāi)那溫暖的被窩，雖然鬧鐘拼了命的在叫我這個(gè)懶蟲(chóng)起床，可我只伸手一按，它就不在煩我了，于是，我繼續(xù)做我的美夢(mèng)。可好景不長(zhǎng)，又來(lái)了一個(gè)巨大的鬧鐘－－媽媽，她是怎么也不會(huì)罷休的.．可不，媽媽使出了她的老一套，掀被子，但我立刻強(qiáng)了回來(lái)，媽媽有使出了超級(jí)嘮叨法：＂靜宜，快起床！雖然今天是星期天，但還是要早睡早起，如果不早睡早起，生活就沒(méi)有了規(guī)律，如果沒(méi)有了規(guī)律，就要生病，如果生病，就要看病，如果看病，就。天哪！是個(gè)人就受不了，何況要睡覺(jué)呢？唉，只能依依不舍的離開(kāi)被窩，迷迷糊糊的去梳洗．梳洗完畢，我出去買(mǎi)了一些書(shū)，剛要看，媽媽走了過(guò)來(lái)，微笑地對(duì)我說(shuō)：＂靜宜，去看會(huì)課外輔導(dǎo)書(shū)吧，最近不是要考試嗎？＂我只好去看．
２號(hào)環(huán)境：幽默
制造環(huán)境者：爸爸
放完學(xué)，剛回到家，爸爸一下子沖到了門(mén)口，嚴(yán)肅地說(shuō)：＂我們的科學(xué)家回來(lái)了，還不快去到研究室研究語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)！說(shuō)著，把我推進(jìn)了書(shū)房，并說(shuō)聲：＂快點(diǎn)，馬上要吃太空餐了！＂我在房間里，哈哈大笑，笑的肚子都痛了，可真搞笑，爸爸又開(kāi)口了：＂干嗎笑？是不是研究成功了？＂哈......
今天，我在家看課外書(shū)，看著看著，爸爸開(kāi)口了：＂小老鼠，咬文嚼字得快點(diǎn)哦，等會(huì)兒，還有奶酪，在晚，就要被大老鼠吃光了！＂真幽默！
身邊的環(huán)境很有趣吧？
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇38
躺在床上一個(gè)多小時(shí)也沒(méi)能睡著。這可是我保持了一年的習(xí)慣啊!現(xiàn)在讓我突然改變，怎么能適應(yīng)呢?以前在人們口中的“學(xué)霸宿舍”里，每個(gè)人都是一樣學(xué)到很晚，都一樣適應(yīng)這種晚睡早起的生活。如今出現(xiàn)這種問(wèn)題，怎樣才能兩全?
而且我將所有背誦的'時(shí)間都放在早晨。5點(diǎn)起床，5點(diǎn)半便進(jìn)入狀態(tài)記憶各種內(nèi)容。而她，根本不允許我定鬧鈴。原因是，打擾她睡覺(jué)。
那兩天我對(duì)她極度反感，對(duì)宿舍極度反感。我反感一切剝奪我自由和學(xué)習(xí)的因素。當(dāng)一個(gè)人適應(yīng)了繁忙生活時(shí)，一旦突然空閑下來(lái)，那種空虛感是生不如死的痛苦。
在某個(gè)午后，去操場(chǎng)逛了一圈，突然間豁然開(kāi)朗。我只想著她能適應(yīng)環(huán)境，卻從沒(méi)想自己也要適應(yīng)她。別人我管不了，難道自己的作息時(shí)間不能改變嗎?如今是新的環(huán)境，不再是那個(gè)“學(xué)霸宿舍”，我也應(yīng)該盡力融入這個(gè)宿舍，適應(yīng)這個(gè)宿舍才對(duì)啊。減少晚上的學(xué)習(xí)時(shí)間也不一定是壞事，可以把中午用來(lái)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間用來(lái)看書(shū)做筆記，然后在晚自習(xí)作業(yè)時(shí)提高效率，同時(shí)又增加了休息時(shí)間，不是更好嗎?雖然很難改變，但我相信如今的不適應(yīng)以后也會(huì)成為習(xí)慣的。
有時(shí)也會(huì)害怕變得和她們一樣不再熱愛(ài)學(xué)習(xí)，但我更愿相信自己。雖然不相信出淤泥而不染，但也更相信夢(mèng)想的力量可以抵制一路上的誘惑。
既然不能改變環(huán)境，那就適應(yīng)環(huán)境，改變自己。現(xiàn)在的我們既能和平友好相處，又不會(huì)再因此沖突，算是好結(jié)局吧。
但也要堅(jiān)信，不要在改變中，迷失了自己。
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇39
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？
我信步走在空氣新鮮的花園里。溫暖的春光毫不吝惜地灑落在綠油油的草坪上，我忍不住躺在這里進(jìn)入美夢(mèng)……
在夢(mèng)里，我是一只小鳥(niǎo)，在空中快活地飛旋著，與白云握手，和太陽(yáng)打招呼。
我飛著飛著，來(lái)到另一個(gè)地方，累得喘不過(guò)氣來(lái)，就飛到小溪邊，想喝點(diǎn)水，可是清澈見(jiàn)底的小溪已變成骯臟惡心的污水，由于我實(shí)在太口渴了，就喝了幾口，不一會(huì)兒，就覺(jué)得肚子難受了。
這時(shí)，從附近傳來(lái)一個(gè)蒼老的.聲音：“孩子，你快離開(kāi)這個(gè)地方吧，飛得越遠(yuǎn)越好。”我抬頭一看，原來(lái)是一棵快枯死的老樹(shù)。我好奇地問(wèn)：“為什么？”老樹(shù)傷心地告訴我說(shuō)：
我被驚醒了，又回到現(xiàn)實(shí)中，我睜開(kāi)眼，看到的是個(gè)美麗的世界，我覺(jué)得自己太幸運(yùn)了！但我又覺(jué)得我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該拿出具體行動(dòng)來(lái)保衛(wèi)綠色家園——地球，同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，加入保護(hù)地球的行列。
“在這個(gè)地方，人們排放污水，空氣也被污染了，小動(dòng)物們?cè)谶@種惡劣環(huán)境下承受不了，都死亡了，樹(shù)木～變得光禿禿了，你可知道以前的森林有多美麗？可現(xiàn)在，人類(lèi)為了掙錢(qián)，亂砍伐樹(shù)木，整個(gè)森林變成了一個(gè)枯林，啊，這是人類(lèi)給我們帶來(lái)的災(zāi)難呀！”
我飛呀飛，飛遍整個(gè)森林，只見(jiàn)到一只小白兔，它憤怒地對(duì)我說(shuō)：“我恨死人類(lèi)了，他們把我爸媽害死了，把我的小伙伴害死了，我要報(bào)仇。”
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇40
你身邊的環(huán)境怎么樣？我們家的小區(qū)環(huán)境還不錯(cuò)，小區(qū)路面寬敞，也很干凈，彩色噴泉的池子里的水清澈見(jiàn)底，這是因?yàn)榇蠹叶疾粊y仍紙片，也不隨地吐痰……保護(hù)環(huán)境需要大家，只有大家都講文明，不隨地吐痰，不亂仍紙片，我們的母親地球才能更加美麗。
記得有一次，我下了課，正好是星期五，所以我要回姥姥家，在回家的'路上，我的心情特別好，可我忽然看見(jiàn)一個(gè)小男孩把廢紙團(tuán)仍在了路邊，一旁吹來(lái)的風(fēng)把廢紙團(tuán)刮得亂飛，我瞪了一眼那個(gè)小男孩，本來(lái)我就挺生氣的，為什么要隨地仍紙片呢？多不文明，可那個(gè)小男孩卻高興地望著飛舞在空中的廢紙團(tuán)，這不禁使我又狠狠地瞪了他一眼，那時(shí)我的好心情好像也隨著風(fēng)飄走了，余下的就是一肚子的氣。當(dāng)時(shí)我就在想，雖然是個(gè)小紙團(tuán)，但如果每一個(gè)人都扔一個(gè)紙團(tuán)兒，那么這個(gè)世界會(huì)怎么樣？
愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境不只能有一兩個(gè)人保護(hù)環(huán)境，而是每一個(gè)人都要愛(ài)護(hù)，如果我們每一個(gè)人都愛(ài)護(hù)環(huán)境，那么我們可以想一想那時(shí)候的人們?cè)撚卸嘈腋！ｋS地吐痰不僅不文明，而且還容易把病毒傳染給別人，因?yàn)樘抵杏趾芏嗖《荆麄冸S風(fēng)飄動(dòng)，一但別人吸了進(jìn)去就會(huì)生病。
所以，我們大家都要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，讓我們一起共創(chuàng)美好家園，讓我們的母親地球穿上親衣服，更加美麗！
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇41
我愛(ài)地球，愛(ài)它的藍(lán)天，愛(ài)它的大地，愛(ài)它的青山......
在四野飄香的花叢中，花兒綻開(kāi)了笑臉，蝴蝶翩翩起蜜蜂你追我趕。在突兀森郁的森林中，小鳥(niǎo)們有的唱起迷人的歌曲，有的在一起跳起優(yōu)美的舞蹈，還有的歡快地做著游戲。大樹(shù)抓著自己的長(zhǎng)頭發(fā)，這一切是多么的美麗呀!
可現(xiàn)在，人們亂砍伐把樹(shù)木當(dāng)柴燒，做成一次性筷子，使大自然的生態(tài)平衡遇到了破壞。洪水只要一來(lái)，我們就完蛋了，沒(méi)有一點(diǎn)兒反抗。沙塵暴決不給人們留活口。其實(shí)這些都是大自然給的警告。而人們不聽(tīng)勸告繼續(xù)做這些破壞大自然的事情。人們亂捕捉鳥(niǎo)類(lèi)等一些野生稀有動(dòng)物，讓它們滅絕了，甚至把它們送到飯店，然后賣(mài)一點(diǎn)錢(qián)，人們亂捕亂殺卻幫助了害蟲(chóng)，讓它們毀滅森林，最后還是害了自己。人們浪費(fèi)了許許多多的水資源，如用完了水不關(guān)水龍頭，水沒(méi)喝幾口就倒了。如果我們每戶人家少有一點(diǎn)水，那整個(gè)水資源不就多了嗎?工廠做東西，放了一些化學(xué)配方，排污的時(shí)候污染空氣更嚴(yán)重了，造成空氣不新鮮，花草樹(shù)木都垂頭喪氣地低下了頭。給人們帶來(lái)很多可怕的病毒，影響了人們的身體，破壞了生態(tài)環(huán)境。
所以我們要行動(dòng)起來(lái)，不亂扔垃圾，節(jié)約用水，不隨便砍伐樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物以及其它一些小生命，工廠少用一些化學(xué)配方，對(duì)大自然少一點(diǎn)危害，給人們一個(gè)優(yōu)良的`環(huán)境。。
我相信這樣做，我們的環(huán)境肯定會(huì)很好的，人們也有一個(gè)好的生壽命也會(huì)更長(zhǎng)，這樣世界就會(huì)成一個(gè)美麗的世界。
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇42
我有一個(gè)神奇的魔方，那是時(shí)光老人給我的獎(jiǎng)勵(lì)。他希望我能利用魔方的神奇力量，制氣調(diào)溫，改善生物的生存環(huán)境。
一天夜里，我在床上久久不能入睡，突然，從書(shū)房里傳來(lái)魔方的呼叫。于是，我連忙按下魔方的“情景再現(xiàn)”鍵。眼前的一幕使我驚呆了：億萬(wàn)畝的莊稼耷拉下了腦袋，不時(shí)地發(fā)出凄涼的呻吟，一張張憔悴不堪的臉上寫(xiě)滿了對(duì)水的渴望。看到這樣的情景，我想起了當(dāng)初對(duì)時(shí)光老人的承諾，我一定要盡我所能地改善北方的旱情。
想到這些，我立即打開(kāi)了“制氣調(diào)溫”的程序，程序自動(dòng)彈出對(duì)話框，提示我干旱的北方需要補(bǔ)多少水，及支如何把南方多余或暫時(shí)不需要的水挪移來(lái)，并形成帶雨云層，創(chuàng)造出自然下雨的氣象條件。
在程序的提示了，我按下了所有控制調(diào)水量的綠色鍵，最大限度地做到了，“南水北調(diào)”，接著，通過(guò)操縱藍(lán)色鍵，我又使這些水悄然變成帶雨云層，隨著程序的指令，云層乖乖地來(lái)到指定地點(diǎn)，來(lái)到了那渴望下雨的干旱莊稼地。
奇跡發(fā)生了：雨水變成了甘露，源源不斷地送給了久旱的大地，撫平了大地的.創(chuàng)口，重輸了河流的血液;樹(shù)木郁郁蔥蔥，小草精神抖擻，小花熱情綻放，小鳥(niǎo)喜笑顏開(kāi);大地?zé)òl(fā)了青春，莊稼重現(xiàn)了生機(jī)，人們又聞到了芬芳的泥土氣息，鮮美的花香……一切又變得那么美好!
魔方神奇的力量，再一次使綠色得到了綿延，使生命得到了延續(xù)。
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇43
爸爸告訴我一個(gè)好消息，在今年十一期間，帶我去北京旅游，我聽(tīng)了這個(gè)息，激動(dòng)得好幾夜沒(méi)睡著覺(jué)。
其實(shí)我想去北京的原因只有一個(gè)，登上八大嶺，爬上“好漢坡”。
因?yàn)椤安坏介L(zhǎng)城非好漢”。
飛機(jī)在高空上飛翔，而我的心早就飛到了長(zhǎng)城上邊。
期待看到這世界七大奇跡之一。
期待看到八達(dá)嶺美麗的風(fēng)景。
“磁——隨著汽車(chē)的剎車(chē)聲，我們到達(dá)了長(zhǎng)城。
長(zhǎng)城真長(zhǎng)啊!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，崇山峻嶺，像一條健壯敏捷的長(zhǎng)龍橫臥在崇山峻嶺上，登上長(zhǎng)城，我感覺(jué)有一股莫名的吸引力，吸引著我向上攀登。
到了好漢坡，看到一塊石碑上寫(xiě)著“不到長(zhǎng)城非好漢”。
我想：“幸好我到了好漢坡，不然就被別人說(shuō)成非好漢了。”佇立在寬闊的城垣上，極目遠(yuǎn)望。
在廣闊的天宇下，這古老的磚墻隨著群山萬(wàn)壑綿延伸展，跌宕起伏。
那高大的城堡，有的像奮起的勇士，傲視長(zhǎng)空;有的.像沉思的巨人，默對(duì)蒼穹。
我腦海里浮現(xiàn)的是偉大、雄渾。
多么難忘的畫(huà)面啊!
在游覽完后我開(kāi)始往回走。
長(zhǎng)城上的游客陸續(xù)開(kāi)始散去。
這時(shí)我注意到“好漢坡”上打包成小山般的垃圾在移動(dòng)，卻不見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工的影子。
再一看才看一對(duì)清潔工夫婦穿著亮眼的橘色工作服低頭穿梭在人群中背垃圾。
我先入了深深的思考。
若果每個(gè)人都把自己制造的垃圾帶下去?
再看看別的，土地沙化，空氣質(zhì)量下降，水污染嚴(yán)重，無(wú)一例外這都是不注意環(huán)境惹下的禍。
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇44
閃閃發(fā)光的墻壁，層頂上開(kāi)滿了五彩繽紛的鮮花，門(mén)前綠草如茵，你一定會(huì)認(rèn)為這是公園。錯(cuò)了！這是未來(lái)的新型的教室。
未來(lái)新型的教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn)，整個(gè)教室可以拆裝。如果要外出郊游，可以把教室拆開(kāi)隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以學(xué)習(xí)、住宿又可以當(dāng)玩具，真是一舉兩得。
教室的門(mén)設(shè)計(jì)得可不一般，它具有防盜功能，門(mén)里有一臺(tái)微型小電腦，它可以通過(guò)指紋判斷是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門(mén)上會(huì)出現(xiàn)“歡迎您”一行字；如果你來(lái)晚了，門(mén)上會(huì)出現(xiàn)“你遲到了，下次請(qǐng)注意”字樣。教室的前后各有六個(gè)大窗戶，這些大窗戶不但采光好，還能不斷地制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。 黑板還是在前邊，不過(guò)那時(shí)的黑板可與現(xiàn)在的黑板不同了，它具有兩個(gè)功能：一不反光，二可以自動(dòng)放大老師的.板書(shū)，這樣后面的學(xué)生也可以看清楚了。
椅子可以隨時(shí)升高降低，它是根據(jù)你的身高來(lái)調(diào)整的。桌子就是一臺(tái)電腦，桌面就是屏幕，要是在上課有什么聽(tīng)不懂的地方，你只要按一下“鼠標(biāo)”就行了。教室的四角安有攝像機(jī)，要是誰(shuí)上課違反紀(jì)律，他的“光輝”形象就會(huì)被攝下來(lái)，永遠(yuǎn)留在電腦上了。 這就是我們未來(lái)的教室，坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)肯定心情舒暢，我的理想就是將來(lái)當(dāng)個(gè)建筑設(shè)計(jì)師，把這個(gè)理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇45
環(huán)境問(wèn)題是當(dāng)今的影響健康的主要因素，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)上的一種最重要的問(wèn)題，勸說(shuō)大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，一起來(lái)為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。
勸說(shuō)的道路上是艱難的，勸說(shuō)的道理是坎坷的，勸說(shuō)的道理也是理解最少的'，要想達(dá)到目標(biāo)就要付出辛苦，練就一種不怕煩的精神。
成功的勸說(shuō)一個(gè)人保護(hù)環(huán)境就是對(duì)環(huán)境的一種最大的支持，更是對(duì)環(huán)境的一種巨大貢獻(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)上環(huán)境是首要。保護(hù)環(huán)境已經(jīng)是至關(guān)重要的了。天氣中多次出現(xiàn)霧霾天氣，這就是環(huán)境的問(wèn)題，這就是環(huán)境質(zhì)量的超標(biāo)，造成了環(huán)境的惡化，帶來(lái)了環(huán)境的影響。影響人的身體健康，影響人的生活和工作。保護(hù)環(huán)境關(guān)系到了每一個(gè)生活在地球上的人們。我想成立以個(gè)自愿者隊(duì)伍，用勸說(shuō)的形式來(lái)說(shuō)服每個(gè)人呼吁大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境。我要從我的身邊開(kāi)始，要從同學(xué)們當(dāng)中開(kāi)始勸說(shuō)，勸說(shuō)每個(gè)同學(xué)來(lái)呼吁社會(huì)上的人保護(hù)環(huán)境。
講解保護(hù)環(huán)境的職責(zé)，講解保護(hù)環(huán)境對(duì)人的一種健康的奔向，讓更多的人能認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境與之相關(guān)的是每個(gè)人，是每個(gè)生活在地球上的人，這些人能從一種角度看待一個(gè)問(wèn)題，環(huán)境與我們密切相關(guān)，環(huán)境影響健康，影響每一 個(gè)人，勸說(shuō)一個(gè)人就是向保護(hù)環(huán)境交了一份滿意的答卷。
勸說(shuō)人保護(hù)環(huán)境，勸說(shuō)人與之健康相關(guān)的是保護(hù)環(huán)境，讓我們的小夢(mèng)想播撒在社會(huì)的每個(gè)角落中。
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇46
森林是大自然的總調(diào)度室;是地球的綠色之肺;是人類(lèi)的朋友。因此，我們要保護(hù)森林。
今天的課堂上，我看到了一幅漫畫(huà)：一個(gè)伐木工人正在砍樹(shù)，他昨天已經(jīng)砍了很多樹(shù)去賣(mài)錢(qián)了。今天，他又拿起斧子來(lái)到了森林旁，掄起了斧頭砍向挺拔的.樹(shù)木，發(fā)出撼動(dòng)心魄“當(dāng)當(dāng)……”聲，令人揪心的疼。這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛來(lái)了，它發(fā)現(xiàn)了這個(gè)工人一邊破壞著他們的家，一邊說(shuō)道：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”啄木鳥(niǎo)憤怒了，飛到那個(gè)人身上拼命地啄著他那像木頭一樣迂腐的腦袋。
這個(gè)漫畫(huà)諷刺了那些不懂得愛(ài)護(hù)樹(shù)木“腦袋有蟲(chóng)”的人。森林是城市之肺，他為我們?nèi)祟?lèi)作出的貢獻(xiàn)是十分巨大的：它能吸收二氧化碳;它能為人類(lèi)提供木材;它能防止泥石流發(fā)生;它能給森林動(dòng)物們一個(gè)家……森林擁有這么多的用途，我們保護(hù)都來(lái)不及呢!如果砍伐了樹(shù)木將來(lái)大面積的森林變成沙漠，我們以后該怎么辦呢?砍伐樹(shù)木的人啊，請(qǐng)你們醒一醒吧!不要再被那一丁點(diǎn)錢(qián)財(cái)所迷住了雙眼，“善待地球，就是善待自己!”為了我們今后的生活，請(qǐng)不要再使綠色植被減少了!現(xiàn)在的地球已經(jīng)是千瘡百孔了。為了讓我們的子子孫孫更好地生存在這個(gè)美麗富饒的地球上，請(qǐng)你們停止砍樹(shù)吧!
地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，森林是地球的心臟。沒(méi)有了森林就沒(méi)有了地球，沒(méi)有地球就沒(méi)有了人類(lèi)。早一天保護(hù)森林，就多一份生命的保障。所以請(qǐng)保護(hù)森林吧!
小伙伴們你們還等什么呢?
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇47
我有一個(gè)洋氣的英文名字——PM2。5!知道我是誰(shuí)嗎?說(shuō)出來(lái)嚇?biāo)滥悖敬笸蹙褪?鼎鼎大名的霧霾。在你們?nèi)祟?lèi)的鼎力相助下，我已經(jīng)出生在這個(gè)美麗的世界上。你們這些愚蠢的.人類(lèi)，居然還有人贊美我，要知道，你們的家園即將毀于一旦，成為我們的家園。不信，你將隨我來(lái)瞧瞧!
“呼——呼——”瞧街上那個(gè)小男孩，戴著口罩，骨瘦如柴，那弱不禁風(fēng)的樣子，一看就知道身體不怎么好。“咳咳咳”“哈哈，原來(lái)是得哮喘了，看我怎么整他”我順著口罩的一條縫，直入他的鼻孔，“咳咳咳，咳咳咳”他的咳嗽聲和呼吸聲越來(lái)越急促，身子慢慢地縮成一團(tuán)，蹲在地上，他媽媽見(jiàn)了，忙把他送到醫(yī)院，給醫(yī)生看看，我一見(jiàn)自己的克星，急忙逃走了。
我隨后來(lái)到了大馬路上，看見(jiàn)車(chē)子堵成一條長(zhǎng)龍，看來(lái)是一天一夜也挪動(dòng)不了半步。我連忙去找我的伙伴來(lái)湊熱鬧。我們一來(lái)，人群車(chē)輛就更亂了：四周白茫茫一片，能見(jiàn)度只是十幾米，“碰，咚‘一輛自行車(chē)和一輛出租車(chē)撞在了一起。”“碰碰”一輛電瓶車(chē)撞上了電線竿，撞車(chē)的聲音陸續(xù)出現(xiàn)。警察忙著管理交通，可不管他怎么管理，還是發(fā)生了許多交通事故。“哈哈”瞧我們多威風(fēng)。
其實(shí)，想消滅我們，也不是完全不可能的。只要你們不破壞環(huán)境，我們也就自然而然地消失了。噓，不能讓人類(lèi)聽(tīng)見(jiàn)。
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇48
我的家鄉(xiāng)在贛州，這是一座美麗的小城。
可是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，工廠的增加，最近這幾年，我們的小城環(huán)境衛(wèi)生變差了。現(xiàn)在我走在街上，可見(jiàn)看見(jiàn)許多果皮紙屑，還可以看到人們亂停放的車(chē)輛和隨意闖紅燈違反交通規(guī)則的事情。看到這些，我的心情就和這下著毛毛細(xì)雨的天氣一樣布滿了陰云。人們不遵守交通規(guī)則很容易出車(chē)禍;人們亂扔垃圾，會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境，那散發(fā)出難聞的`以為，難道不會(huì)滋生病菌，傳播疾病嗎?所以我要呼吁人們趕快行動(dòng)起來(lái)，拯救這座美麗的小城。
經(jīng)過(guò)人們幾年的努力，未來(lái)家鄉(xiāng)的山上有郁郁蔥蔥的樹(shù)木，一點(diǎn)裸露的土地都沒(méi)有。樹(shù)木把風(fēng)沙擋住了，給人們帶了清新甜潤(rùn)的空氣。家鄉(xiāng)的小溪不再有廢水，而是非常清澈，清得可以看見(jiàn)底下的小魚(yú)，小魚(yú)在歡快地游來(lái)游去。
未來(lái)的汽車(chē)是太陽(yáng)能的，不再排放尾氣，這樣就綠化環(huán)境了，飛機(jī)不再污染天空，天空變得湛藍(lán)湛藍(lán)的。
街上的人們很文明，不亂扔垃圾了，人們用環(huán)保袋買(mǎi)菜，人們不用火炒菜了，而是用太陽(yáng)能炒菜，這樣就可以不用電，吃上干凈、美味、香甜的食物了。
未來(lái)的房子具有防震功能，每一座房子上都有地震儀。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，地震儀就會(huì)發(fā)出信號(hào)，這樣就可以給人們帶來(lái)安全。
我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，做環(huán)保衛(wèi)士，不久的將來(lái)家鄉(xiāng)的環(huán)境一定會(huì)變得更加美好。
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇49
一天，我正在寫(xiě)作文。突然，有一位老人從我身邊走過(guò)，臉上滿是微笑。我走過(guò)去一看，是傳說(shuō)中的時(shí)光老人，他想帶我去看看幾十年以后的地球。
我隨他去，看見(jiàn)未來(lái)家鄉(xiāng)的環(huán)境。我欣喜若狂，對(duì)未來(lái)家鄉(xiāng)的環(huán)境贊嘆不已。因?yàn)槲磥?lái)的河水清澈見(jiàn)底，森林郁郁蔥蔥，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。
未來(lái)的人們用上了無(wú)污染汽車(chē)。以前到處是助力車(chē)，公交車(chē)的尾氣，而現(xiàn)在，人們大部分是騎自行車(chē)上路，只有少數(shù)人開(kāi)無(wú)污染汽車(chē)。
街道上人類(lèi)更加文明，雖然有很多人來(lái)來(lái)往往，但一點(diǎn)噪音也聽(tīng)不見(jiàn)。以前街上白色垃圾隨處可見(jiàn)，現(xiàn)在看不見(jiàn)半點(diǎn)兒垃圾，而且人們把垃圾分類(lèi)處理。有一種神奇的.工具，還能把垃圾變成干凈的生活用品。
未來(lái)的污水是先經(jīng)過(guò)處理才能排放出來(lái)，這使溪水更加清澈，我撩起一口水喝：“啊!真甜!”兩岸是晨練的好地方。早上，許多大爺大媽出來(lái)，既可以聞到新鮮空氣，又能晨練。
未來(lái)森林郁郁蔥蔥，密密層層，沒(méi)有一點(diǎn)縫隙，透不進(jìn)陽(yáng)光。人們絕對(duì)不砍樹(shù)，多種樹(shù)。山上一丁點(diǎn)裸露的土地也沒(méi)有。就連馬路邊，人行道上都種滿了綠樹(shù)綠草，再也不怕沙塵暴了，整座城市一片綠色。
“未來(lái)的環(huán)境真美!”我剛說(shuō)完，那個(gè)時(shí)光老人就把我?guī)Щ貋?lái)，他告訴我：“地球未來(lái)的環(huán)境雖然很好，但是人們又繼續(xù)破壞環(huán)境，未來(lái)的環(huán)境就會(huì)變得惡劣。”我明白了他的話。他離開(kāi)時(shí)，我對(duì)他說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，我們會(huì)繼續(xù)保護(hù)環(huán)境，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士!”
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇50
在今天的作文課上，老師給我們布置了這樣一篇作文——我們與周?chē)沫h(huán)境，我想著文章的內(nèi)容，不知不覺(jué)陷入了深深的沉思……
那是一個(gè)星期天，我和媽媽一起到小區(qū)里散步，當(dāng)入過(guò)演武池時(shí)，一股刺鼻的臭喂迎面撲來(lái)，我們看到了這樣一副景象：生活垃圾、死魚(yú)全漂在池面上;水里的魚(yú)正吃著那些生活垃圾;有人把臟水往池子里倒……“媽媽，好惡心啊!”我捏著鼻子、板著一張臉對(duì)媽媽說(shuō)。“是啊，這種‘大肚子’魚(yú)賣(mài)到市場(chǎng)上，會(huì)讓多少人生病，甚至死亡。”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)。
這時(shí)，我想起在去外婆家路上看到的情景。
外婆家在城鄉(xiāng)結(jié)合部，那兒的工廠不斷地大量排放著廢氣、廢水，路上隨處可見(jiàn)生活垃圾，工地不斷地發(fā)出些噪音，使附近的居民不得安寧等等，都使得這里的環(huán)境變差。我們周?chē)h(huán)境的污染，是人類(lèi)在物質(zhì)文明發(fā)展過(guò)程中，追求更高層次的生活時(shí)所產(chǎn)生的問(wèn)題。
我們做過(guò)的'問(wèn)卷調(diào)查中，許多廈門(mén)市民認(rèn)為廈門(mén)市區(qū)的環(huán)保工作做好了，卻忽略了城鄉(xiāng)結(jié)合部。還提出垃圾分類(lèi)沒(méi)做好，應(yīng)對(duì)市民加強(qiáng)宣傳力度，對(duì)市民亂丟垃圾的現(xiàn)象引起重視等意見(jiàn)。
我們只有正視現(xiàn)實(shí)、正視危機(jī)。除此之外，任何消極退避都于事無(wú)補(bǔ)。只要人人都為環(huán)保獻(xiàn)出一份力，我深信，總有一天我們與周?chē)h(huán)境又會(huì)和諧起來(lái)，而且將更持久，更完美。
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇51
一天早晨，天空中灰蒙蒙的，空氣寶寶正在傷心地哭泣呢！這時(shí)，有一片云朵飄到了我的面前，說(shuō)：“你好，我是云娜娜，我的同伴空氣寶寶被PM2。5污染了，病得很?chē)?yán)重，請(qǐng)你幫幫我們吧！”我聽(tīng)了，皺著眉頭，問(wèn)：“我怎樣才能幫你呢？”“我想請(qǐng)你給大家宣傳PM2。5的危害，讓人們盡量少開(kāi)車(chē)，當(dāng)空氣中的PM2。5減少了，我的同伴就得救了。”云娜娜認(rèn)真地說(shuō)。
我聽(tīng)了云娜娜的話，像兔子似地飛奔到馬路上一看，馬路上車(chē)水馬龍，到處都是汽車(chē)在排放尾氣。我感到非常驚訝，于是認(rèn)真地思考如何做好PM2。5危害的宣傳工作。我制作了一批宣傳單，讓小朋友帶給家長(zhǎng)，還做了一些宣傳牌，并把牌子插在馬路邊的草地上。家長(zhǎng)們收到宣傳單了，開(kāi)車(chē)的人們也發(fā)現(xiàn)宣傳牌了，他們一字一頓地讀了起來(lái)：“為了您和家人的健康，請(qǐng)盡量少開(kāi)車(chē)，減少PM2。5的排放！保護(hù)環(huán)境，從我做起！”漸漸地，有私家車(chē)的`家長(zhǎng)的臉開(kāi)始發(fā)紅，開(kāi)車(chē)的人們紛紛把車(chē)子又開(kāi)回了家。馬路上的汽車(chē)變少了，自行車(chē)、電瓶車(chē)多了起來(lái)。PM2。5終于減少了，空氣寶寶也停止了哭泣，灰蒙蒙的天空重新變得蔚藍(lán)，花兒們欣然怒放。云娜娜飄了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“謝謝你！哦，對(duì)了，你叫什么名字？”“我叫吳祎璐。”我自豪地說(shuō)。我和云娜娜都開(kāi)心地笑了，此時(shí)，我的心里比吃了蜜還要甜。
“起床！要遲到了！”媽媽叫道，這已經(jīng)是她第N次叫我起床了。我一邊穿衣服，一邊喃喃自語(yǔ)：“這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！”
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇52
花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳，襲來(lái)了一股花卉的幽香，送來(lái)了一陣青草的新鮮，更帶來(lái)了學(xué)習(xí)的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在這“成長(zhǎng)的家園”里，在“風(fēng)”中接受陽(yáng)光般的沐浴，在細(xì)雨中接受他的洗禮，這種感覺(jué)實(shí)在妙不可言！
于是三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習(xí)的天堂，靜靜地聽(tīng)著瑯瑯的讀書(shū)聲，仿佛身臨其境；再仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)精神抖擻，他們的聲音響徹了清晨的校園，裝飾著清晨的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園錦上添花！在振興中學(xué)里，處處洋溢著學(xué)習(xí)的.氣氛，處處充滿著詩(shī)情畫(huà)意……
在校園里，不僅充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，而且錯(cuò)落有致的教學(xué)樓更是平添了一份美景。
一進(jìn)校園，便可以看見(jiàn)我們經(jīng)常出入的圖書(shū)館，在這里，同學(xué)們的身影比比皆是，他們?cè)谡J(rèn)真地翻閱著書(shū)本，以此來(lái)充實(shí)他們知識(shí)，拓展他們的思維，陶冶他們的情操。在振中，還有美麗的地理生物園，種滿了茁壯成長(zhǎng)的花卉，待到時(shí)機(jī)成熟，就會(huì)競(jìng)相綻放，爭(zhēng)奇斗艷，把濃郁的連同無(wú)限的生命力撒向大地。
當(dāng)然還少不了我們學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)樓，信息樓，音樂(lè)室，歷史室，民樂(lè)室……簡(jiǎn)直就是應(yīng)有盡有，在這么優(yōu)美學(xué)園中讀書(shū)，可以說(shuō)是一種享受呢！
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇53
四月天的芬芳，鳥(niǎo)兒的歌唱。四月天的清新，小草的翠綠。四月天的洋溢，青春的萌動(dòng)。日出照亮了整片天空，推開(kāi)窗，依稀看見(jiàn)天邊升起暮煙。
一切都蘇醒過(guò)來(lái)，眼前的朦朧化作淡淡霧氣，晨曦的安靜掩蓋著萬(wàn)物的`空靈。花叢中一只只蝴蝶開(kāi)始舞動(dòng)斑斕的翅膀，撲棱棱地飛向香氣迷人的花兒。一覺(jué)醒來(lái)，仿佛一切都是那么美好而寧?kù)o致遠(yuǎn)。
彌漫著芳香伴隨著鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲，開(kāi)始了一天的作息，人們都各自匆匆忙忙地工作。中午，陽(yáng)光普照在竹子林的竹葉，密集的竹子下鋪著斑斑點(diǎn)點(diǎn)。透過(guò)縱橫交錯(cuò)的葉子，亮白色陽(yáng)光一瀉而下，溫暖了心田。扒開(kāi)挨挨擠擠的小草叢，一株四葉草傲然挺立在綠色草地中。
風(fēng)從上空吹過(guò)，裙擺隨著枝葉起舞，小花小草在風(fēng)中呵呵地笑了。河邊柳樹(shù)落下幾片柳葉，柳枝舞起青春年華的夢(mèng)幻。清澈見(jiàn)底的河水好似個(gè)溫柔的女子，在春風(fēng)中，在陽(yáng)光下，歡快的輕松的，緩緩流過(guò)一片片森林。
提起裙子，光著腳踏著河水，清清涼涼，讓人一陣快意。捧一手心的河水，往天拋去。河水在晴空下留下倩影，陽(yáng)光照得河面一閃一閃，一瓣瓣粉紅色花瓣浮在水面。河水的流動(dòng)，推著花瓣一路滑動(dòng)。
美麗的綠色森林，夢(mèng)幻的桃花溪水，溫婉的河邊柳木，一輪一輪地用起心歡的浪潮。夕陽(yáng)西下，悠悠蕩蕩河間森林，蔥蔥郁郁花間竹林，在和睦的氣氛下安靜下來(lái)。那一片幻境，那一漣溪水，那一瓣桃花，留有清晰的記憶，刻在腦海。
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇54
科技發(fā)達(dá)了，人類(lèi)的生活水平提高了，可是環(huán)境污染越來(lái)嚴(yán)重，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我會(huì)保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)上一份微薄之力，當(dāng)一名綠色小衛(wèi)士，愛(ài)護(hù)地球作文。過(guò)年，我回老家連州，去住在農(nóng)村的姐姐家。一去到，我就嚷嚷著要姐姐帶我去樹(shù)林，樹(shù)林離姐姐家不遠(yuǎn)，那里山清水秀，有茂密的.樹(shù)林，美麗的野花。
可是，我去到時(shí)，卻被眼前的景象驚呆了，到處烏煙瘴氣，原本清澈見(jiàn)底的小溪，飄滿了白色塑料袋；茂密的被砍得所剩無(wú)幾，還有許多樹(shù)受傷了。我忙姐姐是怎么回事，姐姐告訴我，附近開(kāi)了一個(gè)木材廠，不僅把樹(shù)木砍了，嚴(yán)寒排出許多廢氣。我提議，讓我們來(lái)當(dāng)樹(shù)林的清潔工，姐姐爽快地答應(yīng)了。我們先把水邊的一些塑料袋撿了起來(lái)；然后，我們要種樹(shù)苗，這可難倒我了，我還沒(méi)種過(guò)樹(shù)苗呢！姐姐見(jiàn)我不會(huì)，便耐心地教我，先挖一個(gè)坑，把樹(shù)苗放進(jìn)去，用小石子壓住它的根，把土埋上，澆上水，用鏟了把土按實(shí)，一棵樹(shù)苗就種好了，我反反復(fù)復(fù)做了許多次才學(xué)會(huì)了。接著，我們發(fā)現(xiàn)，許多小花被人們經(jīng)常踩踏，莖彎曲了，我和姐姐把它扶了起來(lái)。我們還幫一些受傷的樹(shù)“療傷”……一個(gè)下午，我和姐姐都汗流浹背，不過(guò)我們誰(shuí)也不后悔，因?yàn)槲覀兛匆?jiàn)樹(shù)林變美了。
同學(xué)們，其實(shí)保護(hù)環(huán)境很簡(jiǎn)單，只要人人都能不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，能做到這些，就可以了。
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇55
現(xiàn)在，人們的生活過(guò)得越來(lái)越好，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們的生活也變得越來(lái)越好。但是，農(nóng)村環(huán)境日益嚴(yán)重 ，還影響到了人們的身心健康。
工廠排出的廢氣和水污染了空氣和河道。沙漠在擴(kuò)大，鳥(niǎo)兒消失得無(wú)影無(wú)蹤，小魚(yú)的尸體在河里隨處可見(jiàn)。小鳥(niǎo)的天空不再湛藍(lán)如鏡，魚(yú)兒的家園不再清澈。
除了這些工業(yè)上的問(wèn)題，還有一些是人為造成的。有許多人在街上拿著標(biāo)語(yǔ)在街上喊空口號(hào)，去只說(shuō)不做。還有些人不僅不保環(huán)境，還有些人為所欲為，妄顧地球的安危。以前，在鄉(xiāng)村的小河是清澈見(jiàn)底，孩子們?cè)诶锩嫱嫠＃丛璧囊灿小，F(xiàn)在呢?如今的小河以渾濁不堪、發(fā)黑發(fā)臭。河面上海漂浮著各種各樣的塑料袋和食品包裝，更不用說(shuō)用來(lái)洗澡了，連洗手都嫌贓。
人人都知道樹(shù)木可以制造空氣，凈化空氣。可是有些人為了金錢(qián)，到處亂砍濫伐。似乎在他們眼里金錢(qián)比環(huán)保重要。數(shù)目可以做成家具、一次性筷子、紙可他們知不知道，樹(shù)木在地球的眼中是多么重要。或許你們會(huì)這樣想;我就砍這么多，世界上有這么多樹(shù)，少了我這一批也不會(huì)怎么樣。如果每個(gè)砍樹(shù)的人都這么想呢?那世界上豈不是就有一批一批的樹(shù)木離我們而去呢?如果我們?cè)谒翢o(wú)忌憚的'破壞環(huán)境，大自然會(huì)給予我們懲罰。
我們現(xiàn)在意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，還來(lái)得及。不要等到世界變成一個(gè)滿是垃圾和廢棄的地球。讓我們行動(dòng)起來(lái)，攜手保護(hù)環(huán)境。讓我們的家園變成一個(gè)美麗的世界。
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇56
在藍(lán)藍(lán)的天上來(lái)兩只燕子，又黑又亮的羽毛像是抹了油，白肚皮就像是穿著一件白襯衣。
飛著飛著，就來(lái)到了城市工業(yè)區(qū)，化工廠的煙囪冒著煙，像從里面飛出的一條烏龍，嗆得燕子直咳漱。小燕子心想：原來(lái)天空像汪藍(lán)的海水，幾朵飄悠悠的白云，洋洋灑灑點(diǎn)綴在天空，像一個(gè)美妙的夢(mèng)，天空是那么可愛(ài)。，可現(xiàn)在天空被煙擋住了變得一種模糊不清的灰黑色，若隱若現(xiàn)地浮動(dòng)著奇怪的花紋。
它們避開(kāi)煙霧繼續(xù)向前飛，低頭一看，小溪又黑又臭，兩岸的樹(shù)木很早就落葉了，就像生病了的老人，又干枯又沒(méi)勁兒，它們垂頭喪氣，沒(méi)精打采地望著散發(fā)一陣陣臭氣的溪水的小溪，水里的魚(yú)蝦大半都死光了，只有一些生命力強(qiáng)的蝦在水里揮扎著，有氣無(wú)力，溪水死一般的寧?kù)o。
這是人們不注意保護(hù)生態(tài)平衡，致使多數(shù)森林遭到毀壞，小鳥(niǎo)沒(méi)有家了，再也不會(huì)歡歌笑語(yǔ)，大地沒(méi)有漂亮的綠衣裳了，不再生機(jī)勃勃，這一切都是人類(lèi)自已惹的禍!但是，有些人們還設(shè)意識(shí)到我們的.家園正在慢慢被毀壞著。我們要呼吁大家，呼吁身邊的人，保護(hù)環(huán)境己經(jīng)到了刻不容緩的地步!我們責(zé)無(wú)旁貸!誰(shuí)希望看到自古以來(lái)辛勤哺育我們?nèi)祟?lèi)的地球母親變成了一個(gè)遍身鱗傷，欲哭無(wú)沮，痛苦難言的黑色地球。
大地上擁有和諧的綠色，讓我們手牽著手，心連著心，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，共同共關(guān)注環(huán)境保護(hù)，共同保護(hù)我們綠色的家園!讓地球變成一個(gè)潔凈、清新、永遠(yuǎn)年輕的藍(lán)色星球。
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇57
我住在小楊莊。我家門(mén)口的兩邊的盡頭，各有幾處垃圾。那里每天都有人去倒垃圾，垃圾越堆越多。成了垃圾山。他們這樣做，以至于垃圾山旁邊的小胡面積越來(lái)也小，水也越來(lái)越渾濁。
不過(guò)大隊(duì)自從有了垃圾桶，越來(lái)越多的人開(kāi)始往那里倒垃圾。畢竟很少有人希望自己身邊的環(huán)境惡臭難聞。但總是有例外的。有人為了抄近路倒垃圾，直接倒在附近。他們雖然離大隊(duì)遠(yuǎn)，離旁邊的垃圾山近，但你們也不能這樣做吧。你們這種行為影響的不僅是個(gè)人，還有周邊的壞境，還有別人來(lái)到小楊莊后看到這幅場(chǎng)景的感覺(jué)，這會(huì)讓別人感覺(jué)小楊莊不是什么好地方。于是那里就多了三個(gè)垃圾桶。
漸漸地，垃圾山的垃圾越來(lái)越少。然后不知是誰(shuí)，叫來(lái)滿載土壤的大貨車(chē)和藍(lán)翔的挖掘機(jī)，把那里給填平了！就這樣，垃圾被掩埋了。填埋垃圾后余下的空地成為了他們停車(chē)的地方，其他地方他們就不管了。其實(shí)底下的垃圾是可以隨著時(shí)間慢慢降解的。那個(gè)土地上生長(zhǎng)茂盛的植物足以證明這點(diǎn)。沒(méi)過(guò)幾年那里的植物就長(zhǎng)的'很郁郁蔥蔥了，站在草叢里足以把人遮住，對(duì)于這種盛景也沒(méi)人去管。于是乎，這里就成了小孩子們的娛樂(lè)場(chǎng)所。每天都有很多小孩子們?nèi)ツ抢锿妗Ｓ袝r(shí)候，我騎車(chē)放學(xué)回來(lái)，便能看見(jiàn)他們?cè)谀抢锿妗？粗麄兡侵赡鄣拿纨嫞矣袝r(shí)候也會(huì)想到，我當(dāng)初也是這樣的啊。
不過(guò)過(guò)去了的就讓他過(guò)去吧，現(xiàn)在小楊莊的壞境越來(lái)越好，就可以了。
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇58
“咳咳咳……”我睜開(kāi)惺忪的眼睛，從睡夢(mèng)中驚醒，睜眼一看，周?chē)诤鹾跻黄諝庵猩l(fā)著陣陣惡臭，我只好拍拍灰塵，在黑暗中尋求支援。
“噠噠噠噠”皮鞋的聲音回蕩耳邊，可卻不見(jiàn)一個(gè)人影，空氣中夾雜著灰塵呼吸道中明顯感覺(jué)有灰塵在作怪，弄得癢癢的，十分難受。
跑著跑著，我覺(jué)得越來(lái)越熱，雖不見(jiàn)光明，但還是能感受到腳下沒(méi)有一株草，甚至連一片葉子的.氣息都沒(méi)有。我也來(lái)越累，越來(lái)越熱，不一會(huì)兒就坐倒在墻邊。等著人來(lái)救援。
“沙沙沙”聽(tīng)，人穿梭的聲音，我心中一喜，終于有人來(lái)了，漸漸地一束光照在我的身上，我看向他，嚇得不敢說(shuō)話。他面黃肌瘦，如死去多年的骨架般站立著，想著，突然用嘶啞的聲音對(duì)我說(shuō)。
“歡迎來(lái)到3030年，這個(gè)世界已無(wú)植物生還，你還是把氧氣面具和急救包帶著吧。”
說(shuō)完，他便拿著手電筒緩緩地走了。我剛想喊他，卻發(fā)現(xiàn)后樓已經(jīng)完全被灰塵堵住了，無(wú)法說(shuō)話。嚇得只好把面具戴上，吃了點(diǎn)藥片便繼續(xù)向前。耳邊不時(shí)傳來(lái)鞋與地面碰擦的聲音，卻因霧霾太重，看不見(jiàn)任何東西，抬頭一看，太陽(yáng)放出微弱的光，卻完全被灰塵遮住，熱量不斷增大，每走一步，都能踩到一些干枯的草或細(xì)小的骨頭，無(wú)疑，這一定是因?yàn)槿蜃兣廊サ膭?dòng)植物。我恐慌了，大叫著想逃出去，卻怎么也找不到出口。
“呼”我從夢(mèng)中驚醒，握緊汗?jié)竦牡囊路液檬菈?mèng)……
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇59
地球，是一個(gè)晶瑩的球體，我們美麗的家園。她是生命的搖籃，人類(lèi)的母親。我生活在紹興，這個(gè)充滿文化氣息，蘊(yùn)含無(wú)數(shù)文化的古城。藍(lán)藍(lán)的天，潔白的云，本來(lái)是這個(gè)古城的藍(lán)天主要的色調(diào)。但是，自行環(huán)境遭受到破壞，天空便是灰蒙蒙的，很難呼吸到新鮮的`空氣。
當(dāng)我走到鮮花盛開(kāi)，綠草如茵的小路旁，聞到一股撲鼻而來(lái)的臭氣；當(dāng)我經(jīng)過(guò)一條小河，親眼目睹搗衣大嬸把一臉盆臟水倒入小河時(shí)……美好的環(huán)境就離我而去，眼前是一幅幅破壞環(huán)境的惡心畫(huà)面。
人們?cè)絹?lái)越不注重生態(tài)環(huán)境變化，地球是我們的母親，我們只有一個(gè)地球，一個(gè)母親。我們不能隨意破壞環(huán)境，破壞地球只會(huì)讓我們失去美好的家園。
我們的家園已經(jīng)遭受到了嚴(yán)重的破壞，情操不再嫩綠，花朵不再鮮艷，河水不再清澈，云朵不再潔白，天空不再蔚藍(lán)。城市的美麗面貌，被我們破壞了，變得又臟又臭。之所以城市會(huì)變成這樣是因?yàn)槿藗兊钠茐模簛y扔果皮紙屑，隨地吐痰，濫用化學(xué)品……
這些本來(lái)是人類(lèi)所為，可我們卻還抱怨其他。當(dāng)我們走過(guò)小河，會(huì)情不自禁地捏著鼻子，抱怨河水臭氣熏天；當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一塊草坪，也會(huì)捏著鼻子，抱怨小草太臟太臭。可是誰(shuí)想過(guò)，這是人類(lèi)自食其果！
地球和人類(lèi)是互相通靈的，你怎么樣對(duì)待她，她就怎樣對(duì)待你。讓我們呼吁：保護(hù)地球環(huán)境建設(shè)美好家園！
環(huán)境對(duì)人的影響作文 篇60
有些人心里明白嘴上也說(shuō)著自己非常非常愛(ài)護(hù)環(huán)境，可實(shí)際上卻言行不一，為了貪圖方便隨手丟垃圾，給清潔叔叔和阿姨們的工作增加了許多負(fù)擔(dān)。三年級(jí)課本中有一句話“耳聽(tīng)為虛，耳聽(tīng)為虛”，此刻正體現(xiàn)在我們的現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中。
這天，陳老師要大家就“我們與環(huán)境”這個(gè)主題交流心得。同學(xué)們各抒己見(jiàn)，有的說(shuō)洗手后要隨手關(guān)掉水龍頭，有的說(shuō)不要砍樹(shù)造房子，有的.說(shuō)要記得隨手關(guān)燈關(guān)電風(fēng)扇……老師讓同學(xué)們安靜下來(lái)，給我們看一則新聞，直到現(xiàn)在那篇新聞還時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn)。里面講了一只海鳥(niǎo)身亡，人們發(fā)現(xiàn)她肚子里有許多塑料，而讓它死亡的原因就是它吃了很多人類(lèi)丟棄的塑料袋。其實(shí)，世界上又何止這一件因人類(lèi)破壞環(huán)境引起的動(dòng)物死亡事件呢？還有鯨魚(yú)在海里吃了30平方米的塑料；海龜因眼力不好，吃了一片塑料；海豹一不小心，被塑料給卡住了；海豚因有強(qiáng)大的好奇心，也吃了一片塑料。
這些讓我想起了媽媽以前跟我說(shuō)的：“希希，你知道現(xiàn)在大自然被許多垃圾給占領(lǐng)了嗎？現(xiàn)在許多國(guó)家都已經(jīng)開(kāi)始垃圾分類(lèi)了。以后我們也要學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)，愛(ài)護(hù)環(huán)境哦！”我想到了小區(qū)里的一塊牌子，上面寫(xiě)著“小草微微笑，請(qǐng)你繞一繞”已經(jīng)被一些小朋友打壞了，現(xiàn)在只剩下“小草請(qǐng)你繞一繞了”。我猜有些同學(xué)聽(tīng)到可能會(huì)哈哈大笑，可是如果小草聽(tīng)到了，該有多么傷心啊！
以后我一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大海，愛(ài)護(hù)海洋生物，愛(ài)護(hù)花花草草……
【環(huán)境對(duì)人的影響作文】相關(guān)文章：
對(duì)我影響的一個(gè)人作文04-01
影響的作文02-27
對(duì)我影響最大的一個(gè)人優(yōu)秀作文03-07
對(duì)我影響最大的一個(gè)人12-28
對(duì)我影響最大的一個(gè)人03-07
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文（精選35篇）12-30
書(shū)對(duì)我的影響作文03-07