在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的規則的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

規則的作文1

　　今天照樣是媽媽來接我。但我媽媽……雖然她不是急性子，但她怕我在教室里收拾書包太慢，便走到教學樓下來接我。

　　還找咱班同學到教室喊我。“唉呀！這么急干啥呀？又不是咱家著火了，不知道我動作慢啊？”我心想。終于整理好書包，下了樓，發現她在我們學校照片欄那，看我們班去年六一花兒朵朵表演的照片。

　　我喊了她一聲，她“嗯”應了一聲。我想讓她猜猜：“照片上的.我在哪兒呢？”她用手指了指說：“這兒不就是你嘛！”唉呀！我媽媽的眼力實在是太好了，這么小的照片里都找得到我，我得親了一下媽媽！

　　“時間不早了，我們走吧！”媽媽提議。“好的”。我們走出了校園，坐上了媽媽的電瓶車。到了一個十字路口，紅燈亮了，媽媽停下了車。我問：“你怎么不走了呢？”她說：“你沒看見是紅燈嗎？”“噢！”我看了看的確。“看來，經過我的指教，媽媽終于懂得要遵守交通規則了！”我自言自語道。媽媽聽了說：“嗯！我女兒教我的東西就是好！”

規則的作文2

　　叮鈴鈴，鬧鐘響了，“哇！七點了！上課要遲到了！”我猛地驚醒，立刻穿好衣服，顧不得洗臉，抓起一片面包便和媽媽走了，剛出家門，便看見一輛公交車開進站臺，我們三步并二步，大步流星沖向公交車，上車的人排了老長的隊，我們呆住了，這么多人，怎么上車呢？忽然，我想：反正我個子小，從側門擠進去沒事。好，就這么定了。我邊想邊向車門邊跑，誰知，媽媽一把把我拉了回來，語重心長地對我說：“你看，哪里不是有請按順序上車的字樣嗎？你擠我擠大家擠，車站不就全亂了嗎？”媽媽的話讓我羞愧萬分，上公交車時一定排好隊，我和媽媽便有序上了公交車。雖然心里有一點沒有找到座位的遺憾，但更多是遵守規則的喜悅。

　　小朋友們，遵守規則其實很簡單，就是從小事做起，從點滴做起。古人曰：“不以規則，不成方圓。”讓我們一起做一個守規矩的.人，讓規矩使我們的生活更美好。

規則的作文3

　　一天，爸爸和媽媽送我去上幼兒園，因為我做事很慢，所以到7：45才出門。

　　上學路上我心里一直在打著鼓，想：“快遲到了，離上課只有15分鐘了！我該怎么辦呀？”1分鐘過去了，2分鐘過去了，3分鐘也過去了。想著想著。我跑了起來，到十字路口了，綠燈變成了紅燈，呀！這不和我作對嗎？我才不管三七二十一呢！趁警察叔叔沒注意，想闖紅燈。就在這時，媽媽拉住我對我說：“孩子，你不能闖紅燈！”“可是我快遲到了。”我難過地看著媽媽說。媽媽嚴肅地對我說：“孩子，看，警察叔叔多辛苦呀，每天都要管交通，要到半夜三更才能回家，可很多人都不遵守交通規定，讓一直在我們身邊幫助我們的'警察叔叔沒有休息時間，你不能做這樣的人！我們必須遵守交通規定。”

　　到了幼兒園，我已經遲到3分鐘了，當時我很羞愧，但也很開心，因為在要遲到的情況下，我還是遵守了交通規定。 從那以后，我常常會想起媽媽說的那句話：任何時候都要遵守交通規則。

規則的作文4

　　規則存在于身邊的小事中，但卻不一定人人都能做好。三年級的一天，我正在上樓，忽然看見扶手旁有一張灰藍色長方形的紙，我走近一看原來是一張十元錢。看著手里的十元錢我突然想起了班訓團結、勤奮、誠實、活潑，這八個大字。

　　那天正好要交飯費，我想那位丟錢的`同學一定很著急，這時，我的心里好似出現了一個正義的小天使，一個邪惡的惡魔。天使對我說：“應該還給同學”！惡魔說：“聽我的，自己留著吧，反正也沒人看見”！聽我的，聽我的，小天使和惡魔吵了起來。最后我選擇了交給老師，還給同學。正義的小天使以下把邪惡的小天使打敗了，這就是邪不勝正的真理。我手里握著那張被“遺失”的十元錢交給了張主任。我趴在窗臺上，向外望去，只見五星紅旗迎風飄揚，樹枝上幾只不知名的小鳥正在嘰嘰喳喳地叫著，好想再為我歡呼，看著窗外這一切我露出了會心的微笑。

　　其實規則并不難，難的是遵守規則，因為往往在規則面前有著大大小小各式各樣的誘惑。

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