在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的網小魚作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

網小魚作文1

　　一個暑假中，我跟著爸爸來到遠在鄉下的奶奶家。

　　一到奶奶家，我便立刻找來一個小網，用有彈性的樹枝做了個圓圈，把網子套上圓圈，固定在一個根子上，便開始一年一度的保留節目――網小魚。

　　奶奶家門口前的那外河垸子，整天都有數不清的“無名”小魚游來游去。大概是每年我都在這里網魚的'緣故吧，小魚都把我當成了“敵人”，一見到我便以百米賽跑的速度“溜”了。

　　我可比它們聰明多了，它們有對付我的招術，我也有招來對付它們。

　　我拿來了香噴噴的米飯放進網中，然后坐在一旁“守網待魚”。不知是魚太奸，還是網太大，小魚竟然在網底下吃起午飯來。我手急眼快，把網一翻，網住了八九條小魚，我成功了。

　　望著網中跳來跳去的小魚，我心中十分快樂。

網小魚作文2

　　冬天到了,我家魚缸里的熱帶魚越來越少,我覺得它們很孤獨,于是萌生了網一些小魚來養到魚缸里的想法.

　　晚飯過后,我拿了網魚的小網、一根繩子和一只杯子向我家東邊的一個大池塘走去.

　　我來到池塘邊,找了一根細長的竹竿,把小網用繩子扣在竹竿上.我仔細地向池塘中看去,一群群小魚在水中穿梭.我蹲下身子,把小網往水中一伸,簇擁在一起的小魚一下子就散開了.我這樣試了好幾次,一條小魚都沒有網到.我很納悶,心想:是不是我把竹竿放到水中去的時候驚動了小魚呢?

　　我正在尋找原因時,看到不遠處有一條土埂向池塘中心延伸.我便順著土埂向池塘中心走去.在土埂上,我發現有很多小魚正向有水草的地方游去.這次,我悄悄地把小網隱蔽在水草邊上,等一群小魚游到小網附近時,突然一提小網.啊,網里有魚了.我小心翼翼地把魚抖到杯子里,一數,一下子網了五條.這時,我心里別提有多高興了.后來我用這樣的方法網了二十幾條小魚,滿意地回家了。

　　在回家的.路上,我看著瓶中的小魚,心想:這些小魚都是因為跑得慢才被我網住的.這時,我又想到草原上的羚羊,當豹子追它們時,跑得快的逃了,跑得慢的就會被豹子吃掉.自然界的生存競爭是無情的。

網小魚作文3

　　想起那個有意思的游戲，我就會哈哈大笑。

　　那天，魯老師上最后一節課勞動課的時候說：“值日生留下來打掃衛生，其他人去操場玩，不許玩單桿那些東西。”全班同學都非常興奮，迫不及待把書包弄好，快速的`跑到操場。我是值日生，是去保潔區的，小陳澄也是，可是她沒有去，我想，她一定是被“玩”這個字迷住了。

　　我打掃好保潔區，就跑到操場，我看見小伙伴們都在玩網小魚，于是，我把書包放下，跑了過去。我也加入了網小魚的游戲中。每一次從大陳澄那里鉆過的時候，我都非常激動，如果被她們倆網到了之后，就要做5個仰臥體做。之后，就不能鉆了，就要像她們一樣來網我們，這樣，我感覺沒有意思了。

　　從剛才到現在，我一次也沒有被網到，我的心里終于不激動了……

　　你們知道嗎，從我玩這個游戲之后，最后十幾次，我終于被網了好多次，做了好多次仰臥體做，在我做最后一個仰臥體做的時候，我終于做不起來了。同學們笑了我，我也笑過她們，她們做仰臥體做的時候，真的非常好笑……

　　網小魚這個游戲太好玩了！

網小魚作文4

　　冬天到了，我家魚缸里的熱帶魚越來越少，我覺得它們很孤獨，于是萌生了網一些小魚來養到魚缸里的想法。

　　晚飯過后，我拿了網魚的小網、一根繩子和一只杯子向我家東邊的一個大池塘走去。

　　我來到池塘邊，找了一根細長的竹竿，把小網用繩子扣在竹竿上。我仔細地向池塘中看去，一群群小魚在水中穿梭。我蹲下身子，把小網往水中一伸，簇擁在一起的小魚一下子就散開了。我這樣試了好幾次，一條小魚都沒有網到。我很納悶，心想：是不是我把竹竿放到水中去的.時候驚動了小魚呢？

　　我正在尋找原因時，看到不遠處有一條土埂向池塘中心延伸。我便順著土埂向池塘中心走去。在土埂上，我發現有很多小魚正向有水草的地方游去。這次，我悄悄地把小網隱蔽在水草邊上，等一群小魚游到小網附近時，突然一提小網。啊，網里有魚了。我小心翼翼地把魚抖到杯子里，一數，一下子網了五條。這時，我心里別提有多高興了。后來我用這樣的方法網了二十幾條小魚，滿意地回家了。

　　在回家的路上，我看著瓶中的小魚，心想：這些小魚都是因為跑得慢才被我網住的這時，我又想到草原上的羚羊，當豹子追它們時，跑得快的逃了，跑得慢的就會被豹子吃掉。自然界的生存競爭是無情的。

網小魚作文5

　　春回大地，萬物復蘇，天氣暖和起來了。同學們都脫去了厚厚的棉衣，穿上了春裝。大課間活動時大家好像輕松了許多，就想快樂的小鳥一樣“飛”來“飛”去。

　　我們這組興致勃勃的網小魚。我和劉喆聞、吳夢霞等人手拉手織成一張大大的漁網，左轉圈右轉圈的尋找目標。“啊！發現目標了！”吳夢霞興奮地尖叫起來。我順著她的目光向前看，哦，原來有一條正在發呆的“小魚”。我們撒開漁網，以迅雷不及掩耳之勢圍住那條坐以待斃的“小魚”。那條 “小魚” 成了俘虜，不知所措地看著我們。我們高興得手舞足蹈起來。

　　不過她很快就成了伙伴，和我們一起玩了起來。不一會兒功夫我們又發現了一個目標。這條“魚”可不是好捉的，他眼疾手快，見我們向他靠近，就飛快地逃跑了。可我們不氣餒，用我們的火眼金睛四處搜尋，果然功夫不負有心人，我們捉到了一條“大鯊魚”——宋老師。宋老師說：“我是條老魚，又沒有肉，只有骨頭，你們啃不動。而且我已經一個多月沒洗澡了呢！”我們聽了開懷大笑，有的還裝作嘔吐的模樣。可他的`女兒宋樂樂當場揭發了他的謊話：他昨天晚上才洗了澡呢。

　　時間過得很快，回班的鈴聲響了，同學們只好結束游戲，依依不舍的離開了操場。

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