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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的書店作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書店作文 篇1
漫長的時光，在風(fēng)中留下年輪；金紅的太陽，在雪中留下幻影；吱吱呀呀的木躺椅，在花瓣中留下碾跡。早晨的陽光，還是那么明媚，冬日的早晨，仍是那么清朗。
閑時無聊，懶散地喝了口熱而清香四溢的茶，叫醒了自己昏昏沉沉的腦袋，昂首微笑，拿上背包，出發(fā)——獨自去書店。帶著滿懷的好心情，我上了巴士。巴士車上人不多，很安靜，坐在冰涼的椅子上，獨擁一抹清閑和獨立。下了車，遙望書店，勾起嘴角，大步流星走去。書店書很多很多，看久了眼睛有點酸。我踮起腳尖，從架子上抽出一本《夏至未至》，大概的翻了翻，就看了起來。午后溫暖的'陽光照在人身上，分外溫暖愜意。拿出泡芙，輕咬一口，然后繼續(xù)看著書上清晰端正的字體，方方正正的大字，我沉浸在了書的世界，就像徜徉在碧藍(lán)色的海洋。不覺有些昏沉。抬頭呆呆地望著前方密密麻麻的書名，揉揉眼睛，有些犯困。無意間看見一本薄薄的繪本，丟開《夏至未至》，抽出一看，便看見一長串書名：《當(dāng)彩色的生活畫起來是可口的》微微提起了興致，翻開一看。優(yōu)美生動的文字，可愛的插圖。主要講了生活的計劃。心里輕微悸動，又忽然揚起嘴角。買下了這本教人計劃時間的繪本。
是的，我確實有必要認(rèn)真計劃一下自己接下來的時光了。
書店作文 篇2
我去過圖書館，那里以“靜”著稱，但從沒有體會過在書店里的感覺，今天，我終于要探索下我一直的向往—書店的奧妙。
一個陽光明媚的早晨，爸爸驅(qū)車帶我去新華書店，在一個較為寬闊的停車場停下車，我三步并做兩步，快速向?qū)γ姹既ィ瑏淼綍觊T前，我止住腳步仔細(xì)端詳，書店是長方形建筑，上方的玻璃板被太陽照的閃閃發(fā)光，玻璃板上雕刻著幾個金色的大字“新華書店”下方有一個玻璃門，又平又寬，但并不是很小。我撒了歡似的跑進(jìn)去，馬上映入眼簾的是一個十分寬廣的大廳，四周是大理石墻壁，絲毫不亞于圖書館的氣派，大廳里已經(jīng)擠滿了人，一人緊挨著一人，摩肩接踵，有的在靜心閱讀，完全不被四周氣氛所干擾，“心靜自然涼”真令人佩服；有的家長則急切地給自己的孩子挑選合適的書：還有的人在排隊，準(zhǔn)備付款。我慢慢地往里走，從樓梯兩旁穿過，又來到一個較明亮的大廳，里面都是大人們的書，這里很安靜，人也很少，再穿過這里，走向地下，右拐，你便來到了一個屬于兒童的天地，里面都是關(guān)于兒童的讀物，科幻小說，校園小說，各種書類數(shù)不勝數(shù)，我完全沉浸在書的海洋里：讀《三國演義》，當(dāng)劉備被陸遜火燒連營八百里時，我為他傷心；當(dāng)諸葛亮巧施空城計智取司馬懿時，我為他高興；當(dāng)關(guān)羽過五關(guān)斬六將時，我為他精湛的武功喝彩……最后，我挑了一本《世界百科》滿意地向上走，與爸爸會合后，突然想起還需要買學(xué)習(xí)類的書，于是跟爸爸打了個招呼，就邁步向二樓走，在樓上，我轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)這一部分是中外名著、小說，還有藝術(shù)類的書和磁帶，我從人們身下鉆過，從書架與人之間微小的空隙穿過，甚至在擁擠的'地方如一根稻草被擠來擠去，總之，我都是在瀏覽，希望能找到輔導(dǎo)書，可惜，這一層沒有，我又順著電梯走，來到三樓，看到許多家長，心中產(chǎn)生了一絲喜悅，覺得有家長們的地方就一定有輔導(dǎo)書和練習(xí)冊，果然，過了幾個木架，一本本嶄新的練習(xí)冊如明燈照亮了我，我欣喜若狂，迅速奔過去，眼睛急切地尋找“五年級”的字樣，終于發(fā)現(xiàn)左上角有幾本《海淀》的卷子。有練習(xí)冊了，可遲遲不見輔導(dǎo)書現(xiàn)身，我又像偵探一樣，大到每個木架的瀏覽，小到在緊緊擁在一起的書縫中細(xì)搜，累的我滿頭大汗，但也沒找到，我有些泄氣，如癟了的氣球般，軟綿綿地坐在地上，忽然我眼前一亮，上面只有一個四層了，輔導(dǎo)書一定就在上面，我蹦起來，匆匆上樓，轉(zhuǎn)了幾圈，輔導(dǎo)書像稀世珍寶般出現(xiàn)在眼前，我大笑了一聲。
在書店中，我不僅得到了知識，收獲了喜悅，也讓我找到了做事堅持不懈、永不放棄的精神。
書店作文 篇3
書，是一面放大鏡，透過它我探尋世界的奧秘；書，是一枚指南針，有了它我不會迷失前進(jìn)的方向；書，還是一艘搏擊海浪的船，帶我遨游在知識的海洋，引我駛向成功的彼岸；書，更是我親密的伙伴，伴隨著我快樂成長每一日。
我是個名副其實的“小書蟲”，除了學(xué)習(xí)功課，平日里最喜歡看書、買書。逛書店對我有著無法抵御的魅力，書店里那如山如海、各門各類的書深深地吸引著我，那芬芳四溢的書香總是令我流連忘返……這不，周末里，我和好朋友王翊宇、洪瑞婕又快樂地相約著一起逛書店。一路上，我們眉開眼笑，唧唧喳喳像鳥兒一樣興奮地談?wù)撝粫瓤茨谋緯磕谋緯鴥?nèi)容好看？買哪些書……快樂的心早已飛到了書叢中。
到了書店門口，我們便迫不及待地推開門旋風(fēng)般地奔了進(jìn)去，迎面而來的濃郁書香立刻包圍了我們……一排排書柜就像一條條長龍，上面整齊地排列著各式各樣、琳瑯滿目的書籍。書店里人頭涌動，一位位讀者在書海中盡情暢游，如饑似渴地翻閱著書籍。他們有的站著，有的靠著，有的蹲著，有的坐著，有的索性趴在地上……我們?nèi)讼嘁曇恍σ部鞓返丶尤肓斯鋾⒖磿男辛校謩e尋找各自鐘愛的“目標(biāo)”去了。
我近期迷上了小說故事，很快便找到“目標(biāo)”，眼前密密麻麻、各種各樣的小說，我看看這本，又翻翻那本，本本愛不釋手，恨不得一下子全部都看盡，“這本要買，這本也要買，還有這本……”我抱著書一本一本不愿放手。“王梵，快來！《綠山墻的安妮》在這。”一旁看書的媽媽沖我招手，那可是我此行的一個“重點目標(biāo)”，“來了”抱著一堆書我三步并作兩步蹦到媽媽身邊，“太好啦！我要先看！”把手里挑好的書遞給媽媽，從口袋掏出逛書店前擬好的要買回家的`書目清單：“媽媽，就有勞您幫忙找齊這些書啦。謝謝好媽媽！”我對媽媽甜甜地綻開笑臉，“你這孩子，有書看什么都不顧了……”媽媽搖著頭輕聲說著，無奈地幫我找書去了。而看書心切的我早已抽出書，席地而坐，翻開書像一匹餓狼一樣狼吞虎咽地讀起來，我讀得津津有味，不一會就深深地進(jìn)入了書中主人公安妮的美妙世界——“悠閑的曠野”、“紫羅蘭的山谷”、“森林女神的水泡”……鄉(xiāng)村里的每一處地方都被充滿童真童趣，極富想象力的安妮取了一個又一個極具浪漫色彩的名字。安妮雖然長得丑又鬧事又闖禍，但她卻像個快樂的小精靈：每天早起打開窗戶，呼吸那新鮮的空氣，在草坪上采一些野花，或者用心傾聽清晨的聲音，不是很美妙嗎？再趴在窗臺上幻想一個新奇的故事，構(gòu)思一個綺麗的王國，那么這一天的生活不就更有樂趣了嗎？……自打安妮來到了綠山墻農(nóng)舍，整個鄉(xiāng)村似乎都變了，就好像吹進(jìn)了一股前所未有的夢幻般的清風(fēng)，打破了寧靜、安逸，人們開始與這個積極樂觀的小姑娘一同去享受生活……我沉浸在書中一個個動人的故事中，像著了魔似的，癡癡地看著，看著。不知不覺書店的燈光忽地亮了起來，我才發(fā)覺已經(jīng)在這里讀了很長時間了。我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)酸疼的脖子合上書，也學(xué)得《竊讀記》中的林海音一樣，咽了一口唾沫，把所有的知識吞進(jìn)了肚子里。準(zhǔn)備起身的時候，突然聽到“呵呵”一聲，我轉(zhuǎn)身一看，原來是不遠(yuǎn)處的王翊宇笑出了聲，我看到他正在看一本《幽默故事》，怪不得會笑出聲來。再回頭望向捧著一本厚厚的書也正專心致志看的洪瑞婕，不時也會抿著嘴淺笑嫣然。“這么樂呵？”一旁王翊宇的妹妹趴在地上看起了繪本畫，也許是圖片太有趣了，竟然讓她樂得小腦袋一晃一晃的。媽媽們也聚在一起，身旁放著挑選好的一堆書，各自抱著不同顏色封面的書看得癡了醉了……“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這是多少古人名人給書作過的絕妙比喻，那醉在其中的快樂不言而喻！
時間總在我們?nèi)朊詴r飛逝，我們戀戀不舍離開書店，抱著買到的一本又一本的書喜笑顏開，滿載而歸。每一次快樂逛書店都令我意猶未盡，一次次逛書店就像一次次快樂的旅行：在書海旅途中我快樂如風(fēng)，輕嗅花香，聆聽鳥語；在書海旅途中我快樂如燕，翱翔藍(lán)天，親吻白云；在書海旅途中我快樂如鹿，越過森林，青山綠水掠過我的眼簾……
書店作文 篇4
今天下午，媽媽說帶我去逛書店，我一聽，非常高興，走近新華書店的門一看，嘿！書店里的人還真不少呢！有爺爺、奶奶；有叔叔、阿姨；有哥哥、姐姐；還有弟弟、妹妹，他們都再挑選自己喜歡的書。有的人好像來了很長時間，他們已經(jīng)累的坐在了地上看書。看著眼前的.一切，我又想起那句名言“學(xué)習(xí)使人進(jìn)步”。最后我在兒童讀物哪里挑選了兩本《淘氣包馬小跳》，拉著媽媽的手心滿意足的回家了。
書店作文 篇5
陽光是明媚的。寒假，這個詞對我們來說是多么溫馨啊！但又那么渺茫！溫馨因為它可以解除我們一個月的心結(jié)；渺茫因為它并不是我們想象中的完美無缺。
陽光是刺眼的。作業(yè)，這個詞對我們來說是一個負(fù)擔(dān)，但又是充實我們寒假生活所不可缺少的。負(fù)擔(dān)因為它市各科老師的法寶；充實因為它有趣，讓我們在寒假生活還可以學(xué)習(xí)更多的知識。
因為，今年下半年就要小升初考試了，所以，媽媽又給我報了一個“惡魔”補習(xí)班——奧數(shù)班。我知道想考好初中，這是一門必念的經(jīng)，所以我?guī)е呀?jīng)涼了一半的心，來了這個“惡魔”補習(xí)班。幸好，不是我一個人來這“吃苦”，我哥哥也在我姑的強烈的要求下，來到了這個鬼地方。
一上課，老師嘴里嘰里呱啦地講題，還不時地套公式，而我這人，最不喜歡用腦筋去記些什么亂七八糟的公式。所以第一節(jié)課時我差不多要睡了。下課了，老師又給我們布置了一大摞的作業(yè)，想想就難過。回來時我仔細(xì)一想，反正你學(xué)也要學(xué)，不學(xué)也要學(xué)，還不如認(rèn)真地學(xué)，至少學(xué)了不吃虧。第二節(jié)課時，我認(rèn)真地學(xué)，學(xué)著學(xué)著，就感覺這奧數(shù)也不像什么惡魔了，反而很有趣。所以，那時我就喜歡上了奧數(shù)，我只是喜歡奧數(shù)，但不喜歡老師布置那么多的作業(yè)，累死了。
這上完奧數(shù)，又要去下一個地點——英語補習(xí)班。英語課就不是什么惡魔了，反而在我看來是一個天使。他是我除了中文外，最喜歡的`一門語言，它每天都出現(xiàn)在我的面前。所以我特別喜歡英語，還勵志長大以后要當(dāng)一名英語翻譯官。
上完兩個補習(xí)班后，還要去新華書店看書，看兩三個小時后就回家了。回家后，再翻譯翻譯英語，看看英語書。然后，我的這一天就這樣忙碌地、充實地又愉快地結(jié)束了。
我從來都沒有后悔我現(xiàn)在的生活，看起來像是在擠時間，其實我一天就是在擠時間，我想能擠一點是一點，畢竟很重的擔(dān)子就要來了——上了初中僅僅是寫作業(yè)就到九點，哪還有時間，去翻譯英語書，去新華書店看書。所以，現(xiàn)在就把初中該做的做了，以至于以后不會后悔。
書店作文 篇6
昨天，我和媽媽去天一新華書店買書，在路上，媽媽突然說：“好像要下雨了，我們還是回家吧！”我抬頭看著遼闊蔚藍(lán)的天空，飄浮著朵朵白云，肯定地說：“怎么會下雨，天空應(yīng)該有烏云才會下雨，我看是不會下的。”我們繼續(xù)向書店騎去。
我們到了書店，找到了要買的書就準(zhǔn)備回家了，剛出書店門，只見天空中烏云密布，一會兒就“嘩嘩”地下起傾盆大雨，地面上積起了好多水洼。過了一會兒雨小了，我們趕緊動身回家，我跑得像閃電一樣，把媽媽落在了后面，突然，我腳不小心踩到了水洼，濺起了許多水花，一下子就把我的新鞋子給弄濕了。經(jīng)過天一廣場的時候，剛才還很熱鬧非凡的廣場，現(xiàn)在在雨中已顯得冷冷清清。
我跑到我們的`車旁，發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)已經(jīng)淋濕了，我的鞋子也濕透了，我們趕緊上了車回家了。
書店作文 篇7
去書店做什么？當(dāng)然是買教輔。一聽到要買教輔，你肯定會頭大。但是，今天我要給你推薦一個不賣教輔的好地方——蘇州誠品書店。
書籍、文化、藝術(shù)、觀光……蘇州誠品書店擁有強大的功能，你是不是很想跟我一起去看看呢？
誠品書店書籍的種類繁多，圖書涉及方方面面，但唯獨不出售教輔書，在這里你可以閱讀自己喜歡的書。每次我都是先瀏覽一遍各類圖書，然后挑選幾本最愛的故事書，再選一處有特色的座位，津津有味地看起來，誰也別想來打擾我。其中《蘇菲的煩惱》就是我在誠品書店里發(fā)現(xiàn)的寶貝。
去年春節(jié)時，媽媽又帶我來到了蘇州誠品書店，我看見書店進(jìn)門處的墻壁上印著一句話：“誠，是一份誠懇的心意；品，是一份專業(yè)的素養(yǎng)。”我喜歡誠品書店，我喜歡它那獨特的.設(shè)計感，我還喜歡它那純粹的、安安靜靜的、不急不燥的讀書氛圍。
這個“沒有教輔書”的書店，是不是深得你心呢？
小作者是上海寶寶，學(xué)校要求把這篇作文寫成說明文，在寫好的基礎(chǔ)上，她又改了一版，成為現(xiàn)在這個版本。這篇作文用詞干脆利落，短句斐然，全文一氣呵成。小作者是新生，她的文風(fēng)和寫作習(xí)慣我還在繼續(xù)了解中，了解越多幫助越大。孩子們多分享自己喜歡的電影、書、事物，會給我將來的輔導(dǎo)提供靈感，這也是我一向鼓勵大家私下多跟我“侃大山”的原因。
苓雅，恭喜你成為我們班第一個上公眾號的同學(xué)，老師希望你再接再厲，堅持打卡，寫出更多優(yōu)秀作文。加油！
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