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無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的求學(xué)路上作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
求學(xué)路上作文 篇1
放眼望去，我已不知不覺的在初中學(xué)校里度過了許多的不眠之夜，現(xiàn)如今我，已是即將畢業(yè)的初三學(xué)子，回想當(dāng)初，我曾懵懵懂懂的在初中學(xué)校里虛心求知，那時(shí)的我，是剛踏入初中學(xué)校的小學(xué)畢業(yè)生。人是一生要走很多路，有山路，有水路，有大路，有小路，有直路，有彎路，有現(xiàn)實(shí)的路，也有人生的路，當(dāng)然也會(huì)有我的求學(xué)之路。我的求學(xué)路，既有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，也不缺少波濤洶涌的的時(shí)候，然而在這路上最重要的并不是這些，而是這路邊的風(fēng)景。——題記
現(xiàn)如今我已是初中生了，并且是即將畢業(yè)的初中生，看看我度過的初中生活，看看我走過的初中求學(xué)路，看看我經(jīng)歷過的初中瑣事。讓我值得懷念的，僅有我那初中的茫茫求學(xué)路。
初一，是一個(gè)花開的季節(jié)。咱們帶著滿懷的好奇和求學(xué)心，來到著嶄新的.地方，開啟了咱們初中生活的大門，刷新了咱們初中求學(xué)的道路，打開了咱們初中瑣事的潘多拉魔盒。然而這一切都不算什么。生活，瑣事，咱們都能夠忘記，但那艱辛的茫茫的無止盡的求學(xué)路，卻必須值得咱們懷念。咱們可能在歡笑中學(xué)習(xí)，在嬉戲中學(xué)習(xí)。總之，咱們的學(xué)習(xí)道路是歡樂而又簡便的，因?yàn)樵蹅冞�只是出生的牛犢，咱們不怕虎，咱們敢于斗爭，咱們敢于拼搏，咱們敢于奮斗。
初二，是一個(gè)綻放的季節(jié)。咱們已經(jīng)熟悉了這片學(xué)習(xí)的土地，應(yīng)對(duì)這些，咱們?cè)诔跻坏幕A(chǔ)上，多了一份煩躁，少了一份好奇，可是咱們對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度，還是端正的，至少咱們還愿意學(xué)習(xí)，只可是沒有了當(dāng)時(shí)的歡樂。開始咱們的學(xué)習(xí)出于被動(dòng)，之后咱們的干勁明顯削弱，最終咱們的成績開始下滑，作為督促咱們高速旋轉(zhuǎn)的陀螺鞭：教師，家長。必須不會(huì)讓咱們一向這樣下去，于是，咱們的求學(xué)生活中，便有了補(bǔ)課一詞。然而這個(gè)詞語的出現(xiàn)，導(dǎo)致咱們求學(xué)的筆直大路，出現(xiàn)了分岔路口，有的人仍沿路直走，而有的人卻越走越遠(yuǎn)。
初三，是一個(gè)破土而出的季節(jié)。咱們學(xué)生之間已有了明顯的隔閡，有的人成績名列前茅，而有的人卻只能被人踩在腳下，對(duì)于這種形勢(shì)，咱們不得不做出選擇：要么努力向前，哪怕是頭破血流也在所不辭，至少咱們不會(huì)后悔。要么就此放手，什么也不管，辜負(fù)了教師辛辛苦苦的教育，違背了父母望子成龍的期望，更放棄了自我之前所有的努力。相對(duì)之下，咱們必須明白選擇什么，但現(xiàn)有的隔閡，還是讓許多人放棄了努力，也許以往他們奮斗過可是最終他們放棄了。咱們即將畢業(yè)，應(yīng)對(duì)各個(gè)方面的壓力，咱們變得麻木，但咱們不得不努力，這是咱們的職責(zé)，更是咱們的義務(wù)。
人的一生要走很多路，然而這求學(xué)路，你只能前進(jìn)，不能后退，更不能后悔。——后記
求學(xué)路上作文 篇2
我的求學(xué)路是一條歷經(jīng)艱辛的路。
我的家住在離集市很遠(yuǎn)的小山村里，那里的景色雖然優(yōu)美，但生活條件卻很艱苦。爸爸身體不好，無法送我上學(xué)。我每次去上學(xué)，都騎一輛破舊的自行車去，走十幾里的山路。晴天倒還好，可一遇到什么雷雨天，那就泥濘不堪了。我只能推著那夾滿泥巴的自行車，艱難地走在野草叢生的路上，每走一步都很困難，跌倒是很平常的事，時(shí)常身上被摔得血跡斑斑，青一塊紫一塊。但抱著心中堅(jiān)定的信念，我是永遠(yuǎn)是不會(huì)屈服的。
最糟糕的是冬天，因?yàn)槎煲卵Ｏ卵┍臼且患檬拢蓪?duì)我來說卻是一個(gè)天大的災(zāi)難。氣溫經(jīng)常在零度以下。北風(fēng)呼呼的刮著，路上除了送孩子去學(xué)校寥寥無幾的家長外，再也找不出什么人了。我把自我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，推著自行車逆行在北風(fēng)中。路上的冰被車碾碎成了“冰泥湯”。大雪借著風(fēng)勢(shì)，在我眼前肆無忌憚地發(fā)著淫威，抽打著我的'臉。自行車不能推，我只能扛著它走了。腳雖然凍得發(fā)抖，可身體還在出汗，等到了學(xué)校，一停下來，就又像掉進(jìn)了冰冷水里。
在學(xué)校里，我努力讀書，因?yàn)榘职衷f過：“此刻的人不讀書，不懂知識(shí)，是不能在社會(huì)上立足的。”我一向深信不疑。我雖然成績不拔尖，但我相信只要刻苦努力，皇天是不負(fù)有心人的。
此刻，我已經(jīng)踏出了人生的第一步。在以后的日子里，我會(huì)奮發(fā)向上。不管前途有多少艱難險(xiǎn)阻，我必須會(huì)用我的這雙腳去走完它，在人生路上留一下串值得回憶的腳印。
求學(xué)路上作文 篇3
“你要走的路還很長呢，只要你努力，好好學(xué)習(xí)，將來你在通往成功的路上才會(huì)一路暢通……”，這句話，也許每個(gè)人都聽過，很普通，也很實(shí)在。
前路漫漫，無法探索，仿佛一層霧，僅有當(dāng)你走近，掀開這層霧，你才會(huì)明白前路有多少考驗(yàn)和驚喜在等著自我去發(fā)現(xiàn)和完成
走在小學(xué)的.路上，我不會(huì)像其他同學(xué)一樣安靜地坐在座位上看書，我只會(huì)拉著好朋友一齊玩鬧，活像個(gè)假小子，完全忘記自我是個(gè)女孩子；我不會(huì)在上課時(shí)安分守己的認(rèn)真聽教師講述著知識(shí)世界的美妙，我只會(huì)在教師上課喊起立時(shí)用腳偷偷地將前面女生的凳子搬個(gè)“家”，讓全班感受一下我的“激動(dòng)”……
走過了小學(xué)，便毫無準(zhǔn)備的來到了去往中學(xué)的巴士站。手持“某某中學(xué)錄取通知書”這張車票，便坐上了“雛鷹號(hào)”巴士。一路上，窗外飄來的陣陣花香讓我陶醉在這自然的味道中，不舍下車。到站了，下車。走在這雖平坦但又充滿了分叉路口的“高速公路上”。只要誰的注意力不集中，便會(huì)被帶領(lǐng)上一條崎嶇的山路上。在山路上的人僅有兩種選擇，一是繼續(xù)走下去，二是往回走，你是前者還是后者？如果你是前者，那么，你離成功只會(huì)越來越遠(yuǎn)，如果是后者則與之相反。
求學(xué)路上作文 篇4
求學(xué)的過程，樂與苦浸透了我的心靈。何為樂？樂，是人所苦苦追尋的人生最高撞界。在我十多年的所謂人生的經(jīng)歷中，我感受到樂的滋味，細(xì)細(xì)回味那給我樂的滋潤的鏡頭。十七年的讀書生涯，我的樂在學(xué)習(xí)中。
在與伙伴們攜手并肩地探討問題，我許多學(xué)識(shí)上的不懂，致使我和伙伴之間的探討推上一個(gè)又一個(gè)高潮。當(dāng)大家愁眉緊皺的時(shí)候，突然一位學(xué)識(shí)高深的'同學(xué)打破了沉默，當(dāng)答案揭開的時(shí)候，咱們歡呼，咱們高歌。那歡呼聲猶長的縈繞著咱們的心頭，回蕩在濃濃的學(xué)習(xí)氣氛中。這是我求學(xué)過程中的一個(gè)小鏡頭，難道這不就樂嗎？漫長的讀書之路，樂在其中，苦也在其中。
苦？苦，是在困難和挫折的過程中內(nèi)心不由自主地流露出來的真切感受。苦猶如一杯咖啡，濃濃的。只是你能否感受到它當(dāng)中的那份甘甜。一位偉大的學(xué)家說過，“吃得苦中苦方謂人上人”。在波折的人生道路上，是苦使我變得更堅(jiān)強(qiáng)，初二的時(shí)候，我變得墮落我停止了求學(xué)的步伐。到了初三，是苦今我再次站起來，是苦再次照明了我前進(jìn)的方向。感悟苦中的真諦，咀嚼苦中的味道，你會(huì)在苦中成長。在樂與苦中徘徊，我享受了求學(xué)的樂趣。在求學(xué)的過程中，我感受了生活，也感悟了生命的意義。求學(xué)的旅途總會(huì)有看不完的景致，說不完的感受，我在沿途上尋覓未來的曙光。
求學(xué)路上作文 篇5
微風(fēng)吹拂著枝頭，小鳥露出了滿意的笑容，陽光灑在我的身上，一切和往常一樣。打開衣櫥，那件灰色上衣映入我的眼簾，我輕輕的拿下它，又輕輕的吧它放下，一切和往常一樣。“我們絕交吧！”這句話充斥著我耳朵，我不可思議的看著她，眼神中充滿著絕望，太陽打在身上很疼，我強(qiáng)忍著，問著：“為什么？”她只是輕輕的搖了搖頭，透過陽光的照射，那晶瑩的淚滴刺著我的雙眼，“因?yàn)椋阌行┬袨樽屛覠o法理解。”
就這樣，她轉(zhuǎn)身離開了，可是那腳步中還是透露著不舍，我呆呆的站在那里，竟不明白該怎樣辦。從那以后，我每一天木偶一般的生活，走到學(xué)校，與她那絕望的眼神相撞，暗暗灰心，直到有一次。剛走進(jìn)教室的我聽到了她的喊聲，她的那件灰色上衣映入我的眼簾，這件不真是我們的姐妹裝嗎？我看著她，她見我盯著她，回到了座位上，低著頭開始學(xué)習(xí)，他那樣貌在陽光的照射下，投入了我的視線中。“難道她后悔了？”心里琢磨著，走到她面前想去道歉，可是話語卻遲遲未脫出口，她見我站在她身邊，猛地一站起來，使勁的碰著我的.胳膊，碰的我生疼，卻還是緊緊的閉著口，她狠狠地瞪了我一眼，然后走到另一位同學(xué)面前，挽著她的手下樓了，就在她下樓的一瞬間，我看見了那個(gè)女孩的灰色衣服，我笑了，陽光下，淚水浸在眼角，泛起一絲透亮，原先我錯(cuò)了。
從那之后，我經(jīng)常看見她埋頭苦干的身影，和那件灰色上衣，她的動(dòng)作刺激著我，教師的一次次談話，我的一次次作文，她的一次次埋頭苦干，都深刻的印在我的腦海中，我最終放棄了抵抗，準(zhǔn)備有所清醒。晚上，月色經(jīng)過窗戶撒了進(jìn)來，我靜靜的躺在床上，突然的一條信息打破了我的思緒，“在嗎？”“恩恩”“最近過得好嗎？我明白你不好，可是你要記住，你對(duì)我來說很重要，不要折磨自我能夠嗎？”望著這條信息，我遲疑了，難道我真的要這樣下去嗎？我使勁的搖了搖頭，月光灑在身上，暖暖的。
從那以后，盡管還是看見她努力的身影，可是心中已經(jīng)沒有了感覺，我不應(yīng)當(dāng)輸?shù)簦也粦?yīng)當(dāng)讓自我痛苦，不應(yīng)當(dāng)讓我所在乎的人失望。其實(shí)，一切和往常一樣。今日我想說說心里話：盡管每次看見她的身影我還是有些心痛，可是那寫重要的人，重要的要求我不能不辦，我不能頹廢下去，我不能讓他們失望。微風(fēng)吹拂著枝頭，小鳥露出了滿意的笑容，陽光灑在我的身上，一切和往常一樣。
求學(xué)路上作文 篇6
華佗名揚(yáng)四海后，有一次，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)自己無法治愈的病例被另一位老先生治好了，他就決定隱瞞自己的身份，到那位老先生門下去當(dāng)學(xué)徒，拜師學(xué)藝。
華佗到了老先生門下，虛心而勤奮地學(xué)習(xí)，一學(xué)就是三年。一天，老先生外出治病，留下華佗在屋中揀藥。這時(shí)，來了一個(gè)大肚病人，華佗診斷他得的是臌脹病，給他開了二兩砒霜，讓他分兩次吃。病人拿了藥后，大吃一驚：“啊！砒霜！這不是要了我的.命嗎？”他走出門，剛好碰到老先生回來了，就趕快向老先生詢問。老先生哈哈一笑，說道：“就是這個(gè)藥方，放心吃吧，包你吃了病就好了。”
病人走后，老先生卻越想越疑惑：我的這個(gè)徒弟怎么會(huì)開出這個(gè)方子來治這種疑難病癥呢？我沒教過他呀！除了我之外，這世上能開得出這個(gè)方子的人還有......莫非他就是華佗！。
到了這個(gè)時(shí)候，華佗只好拜倒在地，公開自己的身份了。老先生忙將他扶起來：“華佗啊，你已經(jīng)是名醫(yī)了，還到我這窮鄉(xiāng)僻壤來吃苦，認(rèn)真地學(xué)藝，真不容易！”此后，他便把自己的所有醫(yī)術(shù)都傳給了華佗。
求學(xué)路上作文 篇7
古代有一個(gè)人叫匡衡，非常喜歡讀書。但因?yàn)榧揖池毢圆坏貌唤o大戶人家放鵝。
匡衡每次放鵝，通常是讓鵝自已取食，他躲在學(xué)堂的墻角下偷聽，如癡如醉。晚上回到家，因?yàn)榧依镔I不起蠟燭，所以深夜無法讀書的痛苦一直在折磨著他。匡衡的鄰居家倒是有蠟燭，只可惜光亮卻照不到他的.家。對(duì)知識(shí)的渴望促使匡衡突發(fā)奇想，他拿起鑿子把墻鑿了一個(gè)小洞。鄰家的亮光照過來，匡衡迫不及待地翻開書，就著這微弱的光芒，如饑似渴地讀起書來。就這樣，匡衡白天在學(xué)堂偷聽，晚上就著小洞里的光亮讀書，學(xué)問大有長進(jìn)。
這件事讓一個(gè)叫何生亮的人知道了，這人是當(dāng)?shù)馗缓牢牟蛔R(shí)的管家。他告訴匡衡，文老爺有很多藏書，他可以介紹匡衡到文家干活，從而有機(jī)會(huì)讀到更多的書。
匡衡大喜過望，第二天便去了文家。文不識(shí)看他年紀(jì)雖小，舉止卻很得體，便讓他做自己的書童，每天陪著他讀書。一個(gè)月下來，文不識(shí)對(duì)匡衡贊賞有加。發(fā)薪水時(shí)，匡衡卻分文不取，這讓文不識(shí)很費(fèi)解，問道：“為什么不要工錢呢？”
匡衡懇切地回答：“如果能讀完老爺?shù)牟貢揖托臐M意足了！”
文不識(shí)深受感動(dòng)，從此就資助匡衡讀書。后來，匡衡成為了一位非常有名的大學(xué)問家。
求學(xué)路上作文 篇8
在我小的時(shí)候，家里一貧如洗，長年都是吃了上頓沒了下頓，可以說是，食不果腹，衣不蔽體。
我自幼就喜愛讀書，而家中貧困潦倒，根本沒有一絲給我買書的財(cái)力，我感到十分懊惱。
后來我稍微長大點(diǎn)了，就開始四處東奔西走，找那些家中有書的人去借。用盡了三寸不爛之舌借到手后，我便開始抄書。抄完后，差不多約定的'日子也就到了，絲毫沒有一絲的時(shí)間好好的看一遍就得還回去了。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬月，我好不容易借來了書，就下起了滿天的鵝毛大雪。天寒地凍，草凍硬了，水結(jié)冰了，連硯臺(tái)里的墨汁液都成為了墨得發(fā)亮的堅(jiān)冰。當(dāng)然，我的手也無法幸免，稍稍彎一下都“咯咯”作響，伸都伸不直，但我仍然堅(jiān)持不懈，勤奮苦讀，奮筆疾書。終于抄完了，便火急火燎地隨便將書一卷，便匆匆忙忙地跑去還書。
外面的大雪堆得極高，我好不容易拔出這條腿，另一條腿又陷進(jìn)去。突然，我的腳下一滑，好好地吃了一大口雪，真是“冰冰涼，透心涼！”我只好匍匐前進(jìn)，唯恐無法按時(shí)還書……
終于，“皇天不負(fù)有心人”，我終于按時(shí)還了書。許多讀書人聽說了此事，便放心地把書借給我，我也因此能夠博覽群書。
求學(xué)路上作文 篇9
我是宋濂，現(xiàn)在我已經(jīng)七十多歲了。回想起我小時(shí)候的經(jīng)歷，那可真是令人懷念啊！
我住在一個(gè)小村子里，村里我們家最窮。我住在一間茅草屋里，屋子破破爛爛的，屋頂也全是洞，通常是外面下大雨，我們家里下中雨；外面下小雨，我們家里下毛毛細(xì)雨。
我十分愛學(xué)習(xí)，但因?yàn)榧依餂]有錢，我只好向別人借。每次借來的書我都是拼命地看，因?yàn)闀r(shí)間一到就得還給別人。后來，我想出了一個(gè)辦法：我把別人那借來的書一字不落地抄下來，這樣以后隨時(shí)都可以看了。
我們家雖然是全村最窮的.，但別人家也好不到哪去。全村幾乎沒有人家里有書，所以我只好跑到別的村去借，借一本書通常要跑好幾公里的路。
記得有一次，我正打算去還書，但外面大雪紛飛。媽媽對(duì)我說不要還了，明天再去吧，天這么冷。但我還是堅(jiān)持去還書。當(dāng)時(shí)天冷得硯池中的水都結(jié)成了冰，手指都伸不開了。但我依然堅(jiān)持去還書。在途中，我摔了一跤，鮮血染紅了我的褲子，但我依舊沒有放棄。跑了十多里路，終于把書還給了它的主人。
因?yàn)槲颐看谓鑱淼臅及磿r(shí)歸還，所以附近的人都愿意把他們的書借給我看。而我因此得到了觀看書的機(jī)會(huì)，也獲得了許多知識(shí)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)名人了。
求學(xué)路上作文 篇10
我住在一間小草房里，這間小草房只容得下三個(gè)人，房里只有用稻草鋪成的地毯。我很愛學(xué)習(xí)，很愛看書，但我買不起書看，只能向有錢人家借。
我借遍整個(gè)村里有書人家的書，但這些不能滿足我對(duì)書的渴望，和我對(duì)書的熱愛。我遍地找書，而每次都只能空手而歸。直到有一天，村里辦了一個(gè)圖書館，我用盡了我全部家產(chǎn)，買了一只借書筆。因?yàn)閳D書館有定規(guī)矩：想借書，就要買借書筆，只有圖書館有這種筆，它能記載你的借書情況，并且借書不能超出期限。
我借來書的第一件事就是摘錄。我把每一本書里的內(nèi)容全抄在墻上，這樣我一睜開眼，我就能看見書。書使我愉悅，只要有一天沒有書看，我就會(huì)生不如死，因?yàn)槲沂悄菢訍坶喿x。
我把錢存起來，想以后當(dāng)作拜師的`學(xué)費(fèi)。一天，我在城里遇見一位學(xué)者，五十來歲，我拜他為師，他人很好，喜歡好學(xué)者，從不收學(xué)費(fèi)。他知道我愛讀書，愛學(xué)習(xí)，但家庭困難，所以經(jīng)常幫助我，我喜歡向他學(xué)習(xí)，他也喜歡我這樣的學(xué)生，每天都教導(dǎo)我，讓我懂得越來越多。
我與他二十年的師生關(guān)系，當(dāng)他年逾古稀時(shí)，我已成為文學(xué)家、史學(xué)家、思想家，但是我一直感謝他對(duì)我的教育之恩。
求學(xué)路上作文 篇11
今天帶著好奇看了一部《上學(xué)的路還有多遠(yuǎn)》的電影。看完，心里酸酸的。
這部電影是關(guān)于貴州一所小學(xué)的。大多數(shù)學(xué)生要在山路上走很長時(shí)間才能在土路上到達(dá)學(xué)校。幾雙鞋一個(gè)月就穿破了。六年級(jí)最遠(yuǎn)的女生，早上天亮前就要從家里出發(fā)了。一個(gè)人拿著手電在路上涂抹，走泥路，土路，山路，爬七八座山才到學(xué)校。中午因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)等原因，大部分學(xué)生來學(xué)校都是不吃飯的。小男孩和小女孩2011年的幸福公式是：2011年新鞋新衣=幸福，2011年輕松之道=幸福。
與他們相比，我們是幸福的。我們不用在山路上走近兩個(gè)小時(shí)，涂污自己，在陡峭的山路上拿著手電筒，冒著生命危險(xiǎn)去上學(xué)。現(xiàn)在的學(xué)生一般都是父母接送，走路，騎自行車，坐公交車。有些家長會(huì)親自把孩子送到學(xué)校門口，然后放心地離開。我們很開心，不僅中午不用挨餓，還能吃頓豐盛的午餐。有些孩子不想吃美味的.食物，所以他們不得不吃西餐。有的孩子把剩下的包子扔了，有的把不喜歡的菜都扔了。這么舒服合理，一點(diǎn)都不覺得可惜嗎？
我希望在社會(huì)上的人們的幫助下，他們不尋常的學(xué)習(xí)方式會(huì)變得更廣泛和更好！
求學(xué)路上作文 篇12
我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，無論遇到什么問題，我總是微笑著面對(duì)。千萬不要在別人面前哭。因?yàn)槲液芮宄@樣只會(huì)讓別人覺得自己沒用，沒能力。所以我從來不在任何人面前表現(xiàn)自己的無助。即使是最愛我的媽媽，也不會(huì)在他面前哭。
我從13歲開始出國留學(xué)，離家很遠(yuǎn)，不想讓父母擔(dān)心。我在父母面前很堅(jiān)強(qiáng)。所有的人都在夸我。但我是唯一一個(gè)知道外面不容易的人。
在家人的尊重下，我壓力很大。一次又一次，我的心被嚇到了。我怕，成績下降怎么辦，老師評(píng)價(jià)不高怎么辦？我又一次害怕了，我變得堅(jiān)強(qiáng)了。馬上就要面臨入學(xué)考試了，壓力無形中又增加了。怎么做才能讓壓力變輕？也許沒有什么知識(shí)點(diǎn)，只有把每一節(jié)課做好，學(xué)好。勤中安撫父母。
一個(gè)人不容易。你必須自己做。當(dāng)每個(gè)孩子還在媽媽的呵護(hù)下成長的時(shí)候，我只為自己奮斗，然后堅(jiān)強(qiáng)的.奮斗。
我的學(xué)習(xí)道路并不容易，我相信我能繼續(xù)做下去，盡我所能。
希望這個(gè)困難能讓我變得更強(qiáng)。我想加油。我是最棒的！
求學(xué)路上作文 篇13
在這個(gè)“繁花似錦，綠樹如蔭”的季節(jié)……哦，重點(diǎn)當(dāng)然不是這些花啊樹啊的，而是在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我們將迎來我們的過關(guān)測(cè)試！
“上冊(cè)不努力，下冊(cè)徒傷悲”上冊(cè)就該學(xué)的下冊(cè)課文一直拖延到下冊(cè)，現(xiàn)在好了，我們還有一個(gè)單元沒有學(xué)習(xí)，就要過關(guān)測(cè)試了，無厘頭的班主任只好宣布先學(xué)習(xí)“日積月累”。
不幸中的更加不辛，在離語文過關(guān)測(cè)試還有僅僅五天時(shí)，我，住院了！本人鏈子掉多了，可這種晴天不，“暴雪”霹靂我也真沒有經(jīng)歷過啊！
告別“敬愛的`母校”，我入住了六十六號(hào)病床，但愿“六六大順”的吉祥能夠保佑我盡早出院吧。
“上帝啊，我要出院！佛祖啊，我要離開這里！”已經(jīng)住了三天院的我不停對(duì)著天……花板哀嚎，六十七號(hào)病床的小男孩捂著耳朵：“大姐，您真是中西結(jié)合啊……”“閉嘴！”我瞪他“這中醫(yī)醫(yī)院還派西藥嘞！”隔壁小弟被我“反駁”地?zé)o話可說。
這三天，我不停吃藥，不停打針，不停掛瓶，雙手被扎了十一個(gè)“斑點(diǎn)”（這里坦白一點(diǎn)，其實(shí)本來可以只打四次實(shí)驗(yàn)針和一次留置針，可一針扎手上三四天，不自由，毋寧死！），面色蠟黃，瘦了好幾斤！
我什么時(shí)候才能去上學(xué)呢？我不想再住院了啊！
求學(xué)路上作文 篇14
我的爸爸是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人，他不習(xí)慣滿足于現(xiàn)狀，他常說，學(xué)習(xí)是改變現(xiàn)狀的唯一途徑。
二十多年前，爸爸還在監(jiān)獄里看管勞改犯人，每天的工作就像機(jī)器運(yùn)行一樣規(guī)律而又平淡，日子也這樣一天天悄悄溜走。有一天，他想：我不能再這樣過下去了，否則我的人生將會(huì)是一成不變的。于是，他準(zhǔn)備去參加被譽(yù)為“天下第一考”的國家司法考試，以挑戰(zhàn)自我。
國家司法考試題目很難，所以他的考試也不是一帆風(fēng)順、一次就過。爸爸就是考了三次才通過。前面兩次考試，爸爸均以幾分的差距與夢(mèng)想失之交臂。但他毫不氣餒，對(duì)自己說：“別人能考過，我也能考過”。他重振旗鼓，準(zhǔn)備參加第三次考試。
每次的備考，都需要看很多很多的書，大約有三尺高。這對(duì)他來說可不是一件容易的事。特別是，備考的`沖刺時(shí)段往往是夏天的八九月份，天氣非常炎熱，他除了吃飯和睡覺，其他的時(shí)間幾乎都在看書。雖然時(shí)不時(shí)有蚊子來叮他，也時(shí)不時(shí)有豆大的汗珠滴到書上，但他還是一直堅(jiān)持著看書。功夫不負(fù)有心人，爸爸在第三次時(shí)終于考上了，他一回家就高興的說：“我考上了、我考上了！”
爸爸用自己的親身經(jīng)歷告訴了我一個(gè)道理：有付出就一定有收獲！他是我的榜樣，我一定要向他學(xué)習(xí)。
求學(xué)路上作文 篇15
一大早，山東省微山縣高樓鄉(xiāng)的一片湖面上便開始熱鬧起來：劃槳小船、柴油鐵皮船、汽艇船……各種各樣的船朝著一艘長30米，寬8米的大船駛?cè)ァ４髦t領(lǐng)巾的孩子，身上綁著“泡子”（當(dāng)?shù)貙?duì)自制救生衣的叫法），手中提著書包，或坐或站在小船上。別誤會(huì)，這不是在舉行“劃船比賽”之類的活動(dòng)，這是孩子們?nèi)ド蠈W(xué)，學(xué)校——微西小學(xué)就在大船上。
為什么要把學(xué)校建在船上呢？原來，當(dāng)?shù)厥菨O民的養(yǎng)殖區(qū)與生活區(qū)，距離陸地約8公里水路，開小船需30多分鐘。對(duì)于凌晨3點(diǎn)就要外出打魚的漁民來說，根本沒有時(shí)間送孩子去陸地上的'學(xué)校上學(xué)。更何況一天的油錢約12元，對(duì)于節(jié)儉的漁民來說，是不小的開銷。于是，便有了這所特別的船上學(xué)校。
因?yàn)闂l件的限制，微西小學(xué)的學(xué)生并不多，老師也只有兩位——55歲的校長王升安和他的妻子曹桂英，夫妻倆包攬了語文、數(shù)學(xué)、思想、美術(shù)、音樂、體育、手工和計(jì)算機(jī)等所有的課程。
劃船上學(xué)，是特別的生活狀態(tài)下的一種特別的方式，不管在怎樣的環(huán)境下，大家都渴望上學(xué)。
求學(xué)路上作文 篇16
人生如一場夢(mèng)，在夢(mèng)境中展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。人生如一棵小草，在經(jīng)歷過暴風(fēng)雨后才明白人生的道理。人生如一只蝌蚪在經(jīng)歷過蛻變的過程中領(lǐng)悟人生的哲理。有許許多多的道路為你而打開。在人生的道路上我們又會(huì)經(jīng)歷哪些挫折呢?只有“風(fēng)雨過后見彩虹”。
求學(xué)的道路上有哪些未知的困難在等著你隨時(shí)去打開，最終會(huì)走向你想要到的'地方。在這個(gè)道路上我們要堅(jiān)持，要努力的去奮斗，去拼搏。你終會(huì)成功，在這個(gè)道路上我們要認(rèn)真聽取老師所講述的內(nèi)容，讓我們的導(dǎo)師帶領(lǐng)我們向著成功的方向走去。然而，在通向成功的過程中留下了一串串腳印，我看見在道路上有的腳印有的深、有的淺、有的長、有的短，仔細(xì)想一想深是什么意思呢?是指你在求學(xué)的道路中，學(xué)得很扎實(shí)、淺則是代表還不夠行。長的則表示已經(jīng)領(lǐng)悟到了，短的則表示還要繼續(xù)努力。我們?cè)谇髮W(xué)中是否想過自己認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎?我們要像曾子一樣“吾日三省吾身”還要像孔子那樣“三人行，必有我?guī)熝伞薄?/p>
要在求學(xué)的道路上留下深深的腳印。展示出自己的風(fēng)采。還要虛心學(xué)習(xí)，我相信會(huì)在這求學(xué)中秀出自我!
求學(xué)路上作文 篇17
我躺在病床上，閉著眼，我知道，死神已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。屋外下著大雪，北風(fēng)呼嘯。我不禁想起我艱難的求學(xué)之路。
小時(shí)候，家里十分貧窮，父母在外打一天的工，才勉強(qiáng)能吃飽飯。我們住在村莊角落的一個(gè)小茅草屋里。衣服也是補(bǔ)了又補(bǔ)，幾乎都是補(bǔ)丁。
但艱苦的條件沒有打破我讀書的夢(mèng)想。反倒是每次看到別人手里捧著一本書，就羨慕不已。我曾多次要求我的'父母給我買書，但他們總是說：“肚子都難填飽了，哪來的錢給你買書？”我只好垂頭喪氣地離開了。
既然買不了書，我就想出了另一個(gè)辦法——借。這天，我又跑去了有藏書的一戶人家借來了一本書。我急忙跑回家里，拿起筆抄了起來。我抄得太認(rèn)真，以至于吃飯和睡覺都忘記了。
第二天早晨，下起了鵝毛大雪。我躺在被窩里不想起來，但想到明天就要還書，還是從床上爬了起來。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)硯臺(tái)也結(jié)了一層堅(jiān)冰。不知抄了多久，我的手指已經(jīng)凍得通紅，毫無知覺了。
終于，我在這天傍晚將書抄完，就急急忙忙將書送回到了主人的手里。所以，別人都愿意將書借給我。
因?yàn)槲姨焯煜騽e人借書，因此博覽群書。
想到這里，一陣?yán)б鈦硪u。我睡了過去，恐怕這一覺難以醒來……
求學(xué)路上作文 篇18
求學(xué)的路上有許許多多的困難，曲折、艱辛、委屈，這些都不能阻止我們求學(xué)。但遇到不平事，只要能把憤怒當(dāng)成歷練就能順利渡過難關(guān)。
初一的我經(jīng)歷了許多的不平事，我對(duì)于我當(dāng)時(shí)是怎樣走過的，只有一個(gè)方法：忍。
一個(gè)英語學(xué)習(xí)比我還不好的人當(dāng)了英語科代表，他可以上課講廢話；有錯(cuò)他可以不讓別人糾，老師也不管；而我，上英語課一句廢話都不許講，天天被老師同學(xué)找碴。他可以次次掃地逃跑，讓我掃那么大一個(gè)地方，每一次向老師舉報(bào)，老師都充耳不聞。同樣是指出老師的錯(cuò)誤，同樣的語氣，同樣的方法，他的被老師接受，而老師只是白了我一眼…這樣的例子舉不勝舉……
我并不因此而憎恨何人，只把求學(xué)不平路當(dāng)成一種歷練，讓自己的心胸更加寬廣，讓自己經(jīng)歷更多的挫敗，以此來讓自己茁壯成長。
每一個(gè)人在求學(xué)路上都遇到許多的.不平事，有的還遇到過比我舉的例子更讓人氣惱，但要忍，把它當(dāng)一次大的歷練…
不要為求學(xué)不平路而惱火，要把它當(dāng)作求學(xué)路上的一次歷練。
求學(xué)不平路，也是一種歷練......
求學(xué)路上作文 篇19
今天,老師帶我們參觀了吳中區(qū)人民法院,旁聽了一場審判，我感受很深。
開庭時(shí)，先由書記員宣布法庭紀(jì)律，然后法官傳呼刑警把罪犯押了上來。只見罪犯手上都戴著手銬，他們低著頭，神情很沮喪。接著由辯護(hù)人進(jìn)行辯護(hù)，公訴員聽辯護(hù)，然后表達(dá)意見。最后，法官讓罪犯面向我們，告誡我們不要跟他們一樣，走上犯罪的道路。要好好做人，將來做對(duì)社會(huì)有用的人。
原來那些罪犯也和我們一樣，曾經(jīng)戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，有著幸福快樂的童年，可是由于父母的管教疏忽，還有自己的交友不慎，不知不覺就走上了犯罪道路。我們現(xiàn)在已是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，馬上就要升入初中了，所以我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，長大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的.人。
在法官宣判后，那些父母泣不成聲，是啊，自己含辛茹苦養(yǎng)育了十幾年的孩子，最后竟然走進(jìn)了監(jiān)獄。真是太悲哀了！所以我們千萬不能辜負(fù)老師和父母對(duì)我們的期望。
“勤奮求學(xué)問，認(rèn)真學(xué)做了”，這是我們寶帶小學(xué)的學(xué)風(fēng)，也是我們奮斗的目標(biāo)。讓我們好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做人，長大后成為祖國的棟梁之才！
求學(xué)路上作文 篇20
我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，不管遇到什么問題，我總會(huì)微笑去面對(duì)。從不在別人面前哭。因?yàn)槲仪宄@樣只會(huì)讓別人覺得很沒用，很無能。所以我從不在任何人面前表現(xiàn)我的無助。就連最愛我的媽媽，面對(duì)他也不會(huì)流淚。
我從13歲就在外讀書，離家比較遠(yuǎn)，所以不想讓父母擔(dān)心。也就在父母面前表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)。所有的人都在夸我。可只有我知道在外的不容易。
在家里人的器重之下，我的壓力非常大。再一次次的成績測(cè)試中，我的心很害怕。怕，如果我成績下降怎么辦，如果老師的評(píng)價(jià)不高怎么辦呢？再一次有一次的怕中，我堅(jiān)強(qiáng)的走過來了。馬上就面l臨中考了，我的壓力無形中又增加了。我能有什么辦法呢，讓自己的壓了輕一些呢。也許只有把每一堂課上好，學(xué)好沒一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在勤奮中讓父母放心。
一個(gè)人獨(dú)身在外，是多么的不容易啊，只有自己做。當(dāng)每個(gè)孩子還在自己媽媽的.呵護(hù)之下成長的時(shí)候，我卻只有自己在奮斗，再堅(jiān)強(qiáng)的奮斗。
我的求學(xué)之路是不易的，相信我可以繼續(xù)做下去，做到最好的。
我希望這種不易可以使我更堅(jiān)強(qiáng)。我要加油。我最棒！
求學(xué)路上作文 篇21
我最喜歡的一句是“人老心未老，人窮志莫窮”意思是人老了，心還沒有老，人窮了，但志氣還沒有窮，比喻人上了年紀(jì)了，但還想求學(xué)，人貧了，但志氣還很重。這句話給我，給大家的啟發(fā)是我們現(xiàn)在還沒有老，一定要有志氣，即使你老了，也不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而嘆息。這讓我想起一個(gè)故事：晉平公是戰(zhàn)國時(shí)期的一位皇帝，他把國家治理的不錯(cuò)，自己也很有學(xué)問，但是他總覺得自己掌握的知識(shí)實(shí)在是太少了。在晉平公70歲的時(shí)候，他希望給自己再補(bǔ)充點(diǎn)知識(shí)，但一個(gè)70歲的老人再去學(xué)習(xí)，會(huì)有很多困難，晉平公覺得自己的.想法很不自信，就去詢問非常有才能的大臣——師曠。師曠是一位雙目失明的老人，但博學(xué)多才，晉平公見到師曠，問道：“我已經(jīng)70歲了，年紀(jì)已經(jīng)很老了，可是我希望能在讀些書，長長知識(shí)，可我總是沒有信心，是不是太晚了？”師曠回答：“您說太晚了，那為什么您不把蠟燭早點(diǎn)點(diǎn)燃呢？晉平公聽不懂師曠再說什么，就說：”我再跟你說正經(jīng)話，你再給我開什么玩笑啊？”晉平公說：“大王，您誤會(huì)了，我這是在跟您談學(xué)習(xí)的事呢！我聽說，人如果在少年時(shí)代好學(xué)，就像您獲得了早晨溫暖的陽光，如果人在青年的時(shí)候好學(xué)，就想獲得了中午的陽光一樣，人如果在老年時(shí)代好學(xué)，雖然太陽已經(jīng)落山，到您還可以點(diǎn)上蠟燭啊！晉平公高興地說：”你說的太好了，我有信心了！
不過我沒發(fā)現(xiàn)和這句話類似的情況，解決我都會(huì)，但有些還不會(huì)。
求學(xué)路上作文 篇22
古人云：“蜀道難，難于上青天。”而我卻認(rèn)為：“求學(xué)之路之難，難于上青天。”為什么要這樣說呢？我相信許多經(jīng)歷了小升初選校的同學(xué)會(huì)和我有同樣的想法，為了上一所好的中學(xué)，我們經(jīng)歷了許多不公平，并承受著超乎我們年齡所承受的壓力。
“初中三年是最關(guān)鍵的，讀個(gè)重點(diǎn)初中，將來就能讀個(gè)好高中。”這就是每位家長的想法，于是便有了我們奔波于各個(gè)好中校的各種考試。而在這條求學(xué)之路上布滿了許多荊棘，這些荊棘中刺人最深的'就是不公平。這些不公平就是指成績差的同學(xué)，只要家里有錢有關(guān)系，就能不費(fèi)吹毀之力就讀個(gè)好學(xué)校；或是教師子女也能輕松讀個(gè)好中學(xué)；而成績好的同學(xué)只家里沒有任何聯(lián)系你就別想上好的中學(xué)，你只能等待最后的微機(jī)搖號(hào)，而所有參加搖號(hào)的中學(xué)中己沒有一類重點(diǎn)中學(xué)了。都是些不怎樣的學(xué)校。在這求學(xué)的路上我也遇上了不公平。有一次我參加了一所公助民學(xué)校的排號(hào)，我一直認(rèn)為有希望能被該校搖中。可幾次看榜都聽見家長們的議論，說這公開搖號(hào)都是假的，你還是必須要有關(guān)系，在送點(diǎn)紅包就行了。聽了這些話后，我簡直心灰意盡，沒想到最后的發(fā)榜果然沒有我。
唉！這就是命，就在我要接受這一切時(shí)，我看見了另外一個(gè)同樣落榜的同學(xué)卻因?yàn)槭墙處熥优詈髤s拿到了錄取通知書。而這種現(xiàn)象并不是個(gè)別的，而是大有人在。難道這就是所為的公平競爭嗎？
求學(xué)路上作文 篇23
一天早上，起床后，朱元璋突然派人送來禮品，說是想要請(qǐng)我去為太子朱標(biāo)講經(jīng)。畢竟是皇上，我便沒有推卸，隨著他們，來到了朱元璋和朱標(biāo)面前。
朱元璋與我談話，偶然間，我談起了小時(shí)候求學(xué)的故事。
那是一個(gè)大雪紛飛的日子。由于家境貧寒，一家人吃不飽，穿不暖，就更別提什么讀書了，可嗜學(xué)如命的我，實(shí)在耐不住沒有書的一分一秒，于是和家里人招呼一聲，我就又跑出去，到有書的人家借書看。
一想到又能看到書了，我的嘴角就不禁上揚(yáng)，笑容印在我的'臉上，久久沒有消失。我輕車熟路地來到這戶人家門前，抬手叩門。主人家看是我來了，便笑著進(jìn)屋給我拿了一本書，我急切地拿過書，捧在懷中。
主人家說：“天這么冷，要不這次，你晚些送來吧！”我答道：“不用，說了幾天還，就是幾天還。”說完，便抬腳快步向家中跑去。
回去的路上，雪越下越大，不一會(huì)兒地面上便堆起了厚厚的積雪。我冒著大雪往家趕。要是大雪落到書上化成了雪水，弄濕了書本，那可就不好了。想到這里，我加快了自己的腳步。可是一心想著書本的我，一不小心，摔倒在雪地里。我顧不上疼痛，急忙從地上爬起。不想浪費(fèi)一分一毫的讀書時(shí)間。
回到家中，雖然因?yàn)樘鞖夂洌幣_(tái)結(jié)冰，手也凍得不能彎曲，腿上疼痛不已，我還是不敢懈怠，連忙拿起筆，將書抄下，好還給人家。
聽到這里，朱元璋不住地稱贊我，并囑咐朱標(biāo)，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
求學(xué)路上作文 篇24
七十二歲的我躺在病床上，面臨著死亡的威脅，不禁想起了兒時(shí)學(xué)習(xí)的場景。
“您好，我可以向您借一本書嗎？”第一次借書的我低著頭，忐忑不安的心砰砰直跳：“我一定會(huì)按時(shí)還給您的。”慈祥的面孔出現(xiàn)在我的面前，一本厚厚的`書也同時(shí)出現(xiàn)在我的面前，“拿去吧，記得，一個(gè)月后還回來。”“謝謝，我一定按時(shí)歸還，再見！”踏著鋪著一層雪花的地面，我迫不及待跑回家，認(rèn)認(rèn)真真讀了起來，它好像已經(jīng)成了我最好的伙伴，我怎么也離不開書了。
晚上，我躺在床上，翻來覆去，怎么也睡不著，書里的情節(jié)在我腦海中浮現(xiàn)，可我只有一個(gè)月的時(shí)間看這本書，之后可就沒辦法看了，我該怎么辦才能以后也能看？對(duì)了！我馬上跳下床，從柜子里翻出紙和筆，找出墨水，開始抄書，這樣，我就可以每天看書了。
每天我都在抄書，端端正正，一筆一畫地抄著。沒過多久，在破舊的家里出現(xiàn)了我的第一本書！
匆匆忙忙把書歸還，我又可以借書了。冬天，盡管手凍得通紅，渾身瑟瑟發(fā)抖，我還是慢慢抄；夏天，盡管陽光那么明媚，那么燦爛，小伙伴們來找我玩我也不答應(yīng)；生病了，我也抬起手，認(rèn)認(rèn)真真抄。
家中抄的書越來越多，我也越來越勤奮，我從不會(huì)把書弄壞了，所以所有的人都愛借書給我……
求學(xué)路上作文 篇25
當(dāng)我成為著名文學(xué)家的那一刻，我的內(nèi)心感慨萬分，或許沒有幾個(gè)人知道我小時(shí)候的經(jīng)歷……
我的家，是一間茅草屋，既不擋風(fēng)，也不防雨，而且最怕火，我就是出生在這里的`！小時(shí)候，我酷愛讀書，以至于廢寢忘食，忘記春夏秋冬。我好學(xué)的心里卻有一個(gè)心頭困擾家貧。
迫不得已，我只好去向別人借書。村口有一位姓陳的人家，他家境富裕，有許多藏書。一日，我下定決心出發(fā)了。
路上下著鵝毛大雪，我奔跑著，一不留神就摔破了皮，鮮紅的血液滴在雪地上，就像雪中綻放的一朵燦爛的花！我不管不顧，跳躍著，奔馳著，終于到了門前，我小心翼翼地叩門而入。
面對(duì)我的請(qǐng)求，主人顯得有些驚訝。漸漸的，笑容在布滿歲月褶皺的臉上舒展開來。那驚訝的神情，分明是在說：我簡直不敢相信這是個(gè)孩子。
我顫顫抖抖地拿起那只破爛不堪的毛筆，一言不發(fā)地摘抄著。沒紙了，就抄在墻上、地上、手上、稻草上……我斗志昂揚(yáng)，不久，約定的日期便到了。我捧著書，不敢有一絲怠慢，外面大雪紛飛，如果我就這么出去，到了主人家，書可能已經(jīng)五馬分尸了。我脫下外套，將書包裹起來，衣著單薄地出門了。在眾人眼下，我誠實(shí)守信地還了書。
從此，很多人都愿意借我書，是呀！一個(gè)人的成名之旅，有誰知道背后的辛酸呢？
求學(xué)路上作文 篇26
我的求學(xué)路是一條歷經(jīng)艱辛的路。
我的家住在離集市很遠(yuǎn)的小山村里，那里的景色雖然優(yōu)美，但生活條件卻很艱苦。爸爸身體不好，無法送我上學(xué)。我每次去上學(xué)，都騎一輛破舊的自行車去，走十幾里的山路。晴天倒還好，可一遇到什么雷雨天，那就泥濘不堪了。我只能推著那夾滿泥巴的自行車，艱難地走在野草叢生的`路上，每走一步都很困難，跌倒是很平常的事，時(shí)常身上被摔得血跡斑斑，青一塊紫一塊。但抱著心中堅(jiān)定的信念，我是永遠(yuǎn)是不會(huì)屈服的。
最糟糕的是冬天，因?yàn)槎煲卵Ｏ卵┍臼且患檬拢蓪?duì)我來說卻是一個(gè)天大的災(zāi)難。氣溫經(jīng)常在零度以下。北風(fēng)呼呼的刮著，路上除了送孩子去學(xué)校寥寥無幾的家長外，再也找不出什么人了。我把自我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，推著自行車逆行在北風(fēng)中。路上的冰被車碾碎成了“冰泥湯”。大雪借著風(fēng)勢(shì)，在我眼前肆無忌憚地發(fā)著淫威，抽打著我的臉。自行車不能推，我只能扛著它走了。腳雖然凍得發(fā)抖，可身體還在出汗，等到了學(xué)校，一停下來，就又像掉進(jìn)了冰冷水里。
在學(xué)校里，我努力讀書，因?yàn)榘职衷f過：“此刻的人不讀書，不懂知識(shí)，是不能在社會(huì)上立足的。”我一向深信不疑。我雖然成績不拔尖，但我相信只要刻苦努力，皇天是不負(fù)有心人的。
此刻，我已經(jīng)踏出了人生的第一步。在以后的日子里，我會(huì)奮發(fā)向上。不管前途有多少艱難險(xiǎn)阻，我必須會(huì)用我的這雙腳去走完它，在人生路上留一下串值得回憶的腳印。
求學(xué)路上作文 篇27
時(shí)間在飛逝，我已經(jīng)是初四的學(xué)生了，回頭想想，真的不明白自我這幾年是怎樣走過來的。經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終能夠努力追尋自我的夢(mèng)了。
回頭看，自我走過的路多么坎坷，但我感到慶幸。因?yàn)槲矣脦讉�(gè)跟頭換來了一腦子的知識(shí)，同時(shí)我并不為自我取得如此少的成就而懊惱，因?yàn)槲耶吘箠^斗過了、努力過了。
雖然，求學(xué)的路上布滿了荊棘和危機(jī)，可是只要付出努力，知識(shí)就會(huì)為我打開一扇門，它指引我走向成功的路。在求學(xué)的路上，遇見艱難險(xiǎn)阻是在所難免的，但只要我認(rèn)真對(duì)待了，總會(huì)有一天能夠闖過的，到達(dá)我想要去的地方。
在求學(xué)的路上，我哭過，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力壓得我喘可是氣來；我笑過，因?yàn)槲胰〉昧藘?yōu)異的.成績；我恨過，因?yàn)榻處煹牟焕斫狻Ｒ舱驗(yàn)檫@樣，我的求學(xué)的生活才如此的多彩。
我以往為自我喝彩過，以往為自我助威過。我不會(huì)在跌倒后停滯不前，我不會(huì)在成功后驕傲自大。在我眼里，只要我努力了、奮斗了，我就成功了。我很慶幸自我今日能繼續(xù)坐在那里學(xué)習(xí)，我能夠繼續(xù)我的漫長的求學(xué)生活，我的努力并沒有白費(fèi)，我成功了，我盡力了，我對(duì)得起我自我，我沒有荒廢我自我，我是一個(gè)成功者，我能夠自圓其說。
“跌倒了，爬起來！”我好喜歡這句話，它激起了我向前沖的斗志，我不再沉湎于夢(mèng)幻世界，我開始追尋，追尋自我想要的東西，我開始努力，總有一天，我能得到我想要的。
飛吧！我的夢(mèng)！隨著自我的夢(mèng)想飛翔！
游吧！在知識(shí)的海洋里暢快的游吧！
求學(xué)路上作文 篇28
“叮！叮！叮！……”一陣急促的鬧鈴聲把我從甜甜的睡夢(mèng)中驚醒，我迅速穿好衣服，草草刷了刷牙，洗了把臉，然后吃完早飯，上學(xué)了。
天才蒙蒙亮，馬路上僅有幾輛汽車行駛，行人也寥若晨星。我坐在爸爸的電瓶車上，走過紅旗橋，只見旁邊是蜿蜒的流水，四周是蔥綠的樹木，它們都沉睡在乳白色的薄霧里，周圍一片寂靜。
過了一會(huì)兒，太陽慢慢露出了紅通通的頭頂，慢慢露出耀眼的眉毛、眼睛和嘴巴，最終露出了整張笑臉。在不知不覺中，汽車行人漸漸多了起來，馬路也漸漸擁擠了。這時(shí)，耳邊突然傳來優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，使人心曠神怡，我向后看，原先是一輛灑水車，只見它的灑水管把馬路通通灑上了水，跟我們相交而過，差點(diǎn)把我們?yōu)窳恕＿@個(gè)時(shí)候，馬路上已擠得水泄不通，繁雜的噪音讓人心煩意亂。“又是一個(gè)紅燈！”一位騎著摩托車的男士氣憤地說道。我換了個(gè)視角——不遠(yuǎn)處有一輛電瓶車，車上的一位婦女正用她那蒼老的眼睛目不睛地盯著紅綠燈，她眉頭緊鎖，更顯現(xiàn)出她那繁密的皺紋，她的腳不停地踏著地面，看來她十分焦急。綠燈亮了，車子開了，周圍的一切又開始動(dòng)起來，路邊的行人有的.奔跑著趕路，有的邊走邊打電話，還有的正低著頭看來看去，似乎在尋找著什么……
我愛你，忙忙碌碌的人們；我愛你我美麗的家鄉(xiāng)。
“兒子，學(xué)校到了！”爸爸的一句話把我從沉思中驚醒，我邁著堅(jiān)定的步伐走進(jìn)學(xué)校。
求學(xué)路上作文 篇29
今日天氣晴朗。早晨，我穿著一件漂亮的新襯衫去上學(xué)，心里異常高興。可是意料不到的事發(fā)生了。
當(dāng)我哼著小曲走在石板路上時(shí)，忽然，我看見前面有一個(gè)老爺爺。他身著灰色外套，下配褐色長褲，拄著根拐杖，一步步向前挪著。在他走過的居民樓上，有幾個(gè)工人在刷墻。油漆味十分刺鼻，過路的行人都捂著鼻子匆匆而過。腳踏架下也沒有任何防護(hù)措施。我心想：要是有什么東西掉下來，那就慘了。眼看著一把板刷就要掉下來，我急忙把老爺爺拉到一邊。說時(shí)遲那時(shí)快，板刷從屋頂上掉了下來，劃過我的襯衫。“咚”的落在了地上。幸虧我和老爺爺躲得及時(shí)，才幸免于難。我扭頭看了看我的新衣裳，上頭已有一道絢麗的彩虹了。望著我的新衣服，我心痛不已。這時(shí)，一個(gè)刷墻的小伙子說：“對(duì)不起，沒砸著你們吧。實(shí)在抱歉。”老爺爺語重心長地對(duì)小伙子說：“今日沒砸著，明兒就說不準(zhǔn)了。你聞聞，這油漆味多刺鼻。這兒又人來人往的`，晚上刷不行嗎？還有，怎樣一點(diǎn)防護(hù)措施都沒有，畫條警戒線也好啊。要是砸著了人，那可不得了了。”“對(duì)不起，我們必須注意。”小伙子不好意思地說。“注意安全，可別在出一個(gè)像我這樣的受害者了。”我嘟著嘴，喃喃地說。小伙子聽了，又忙向我致歉。
我獨(dú)自一人走在上學(xué)的路上，望著掛了彩的衣服，我心想：衣服事小，安全事大。那些施工人員都要注意自我及他人的安全才是啊！
求學(xué)路上作文 篇30
在那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)幻森林里有一只漂亮、可愛的小白兔。她天天躺在媽媽溫暖的懷抱里，喝著香甜的乳汁，過著無憂無慮的生活。眼到了上學(xué)的年齡，她卻不愿意像姐妹們一樣外出學(xué)習(xí)。她想我長得這么漂亮，怎么用得著再學(xué)習(xí)呢？
可是，兔媽媽不同意，強(qiáng)行把她塞進(jìn)了動(dòng)物學(xué)校。小兔覺得在學(xué)校好無聊呀，學(xué)那些東西又有什么用。她在學(xué)校上課打盹，下課亂跑，無論老師怎么說她都不聽。有一次上課的時(shí)候老師教大家如何躲避蛇的進(jìn)攻。她漫無目的地挖了一個(gè)小洞，就開始打起盹來。這時(shí)候真來了一條大蟒蛇，大家都按老師教的辦法從容地藏進(jìn)剛挖好的洞中，躲了起來。只有她嚇的哆嗦著、尖叫著不知道該怎么辦才好。要不是老師又沖出洞把她一把拉進(jìn)自己的.洞穴，她可能早就沒命了。
從那天以后，小兔就像變了一個(gè)人一樣，拼了命地學(xué)習(xí)。她還經(jīng)常給同學(xué)們講一些課外的知識(shí)。例如：在炎熱的夏季應(yīng)該如何保存鮮草；如何與大象交流；如何尋找清水等。她還經(jīng)常給班上的同學(xué)跳舞、講笑話、表演雜技，同學(xué)們都特別喜歡她，覺得和她在一起很快樂、很幸福。終于，在一年一度的動(dòng)物學(xué)校全能評(píng)比中她得到了全森林動(dòng)物學(xué)校“最佳學(xué)生獎(jiǎng)”。
長大以后，她如愿當(dāng)上了動(dòng)物學(xué)校的校長。她經(jīng)常告訴她的學(xué)生們：“只要你愿意學(xué)習(xí)，你就能學(xué)好”。
求學(xué)路上作文 篇31
時(shí)光飛逝。我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。回顧過去，我真的不明白這些年我是怎么來的。經(jīng)歷了這么多的坎坷，我終于可以努力追求我的夢(mèng)想了。
回顧過去，我走過的路是多么崎嶇，但我感到幸運(yùn)。因?yàn)槲矣脦讉�(gè)空翻換了一個(gè)有知識(shí)的大腦。同時(shí)，我也不會(huì)因?yàn)槲胰〉玫某煽兲俣械骄趩剩驗(yàn)槲耶吘故窃谂^斗。
盡管學(xué)習(xí)的道路充滿荊棘和危機(jī)，但只要我努力，知識(shí)就會(huì)為我打開一扇門，指引我走向成功。在上學(xué)的路上，難免會(huì)遇到困難和障礙，但只要我認(rèn)真對(duì)待，總有一天我會(huì)突破，到達(dá)我想去的地方。
在上學(xué)的`路上，我哭是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力讓我喘不過氣來，但我笑是因?yàn)槲胰〉昧藘?yōu)異的成績，我恨是因?yàn)槔蠋煵欢Ｕ驗(yàn)槿绱耍业膶W(xué)校生活是如此豐富多彩。
我過去常常為自己加油，也為自己加油。跌倒后我不會(huì)停滯不前，成功后我不會(huì)驕傲。在我看來，只要我努力奮斗，我就會(huì)成功。我很高興今天能繼續(xù)坐在那里學(xué)習(xí)。我可以繼續(xù)我漫長的學(xué)校生活。我的努力沒有白費(fèi)。我成功了。我已經(jīng)盡力了。我配得上我自己。我沒有放棄自己。我是一個(gè)勝利者，我可以證明我自己。
;落下起床“我非常喜歡這句話。它激發(fā)了我奮勇向前的斗志。我不再沉迷于夢(mèng)境。我開始追求，追求我想要的，我開始努力工作。有一天，我可以得到我想要的。
飛翔！我的夢(mèng)想！帶著夢(mèng)想飛翔！
游泳！在知識(shí)的海洋中游泳！
求學(xué)路上作文 篇32
這是一個(gè)寧靜的小山村，村里住著一個(gè)可憐的小女孩——小英。小英今年八歲，很瘦弱，臉色也不好看。中等個(gè)子，一雙明亮的眼睛充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。她有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想——長大后當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的人民教師，為此她發(fā)憤學(xué)習(xí)。父母在她兩歲的時(shí)候便離開了這個(gè)美麗的世界，因?yàn)槊刻熘荒艹砸粋�(gè)饅頭和一些野菜，而導(dǎo)致嚴(yán)重的營養(yǎng)不良。
小英的成績?cè)趯W(xué)校基本都是前三名。新的學(xué)期開始了，可小英的學(xué)費(fèi)已經(jīng)欠了半個(gè)月，老師也實(shí)在沒辦法，便把小英叫到了辦公室，溫柔地對(duì)小英說：小英，你是一個(gè)懂事的孩子，可你的'學(xué)費(fèi)對(duì)不起老師，我會(huì)盡快把交上。小英的枕頭小聲地說。小英悄悄地走出了辦公室，走到了一個(gè)隱蔽的地方，一向堅(jiān)強(qiáng)的她終于忍不住嚎啕大哭，她根本就沒有錢了，15元的學(xué)費(fèi)，對(duì)她來說卻是個(gè)天文數(shù)字，小英冥思苦想，終于想到了一個(gè)辦法——賣、血。小英來到醫(yī)院，懇求醫(yī)生讓她輸血，可醫(yī)生沒有答應(yīng)，這讓小英頓時(shí)失望了。沒有辦法的小英只好靠撿破爛籌學(xué)費(fèi)，班上的同學(xué)看見了不僅沒有同情她，反而嘲笑她，小英沒有放棄就這樣一角又一角小英終于湊夠來了學(xué)費(fèi)，看著手中的15元錢，但這卻是她用勤勞的雙手一點(diǎn)一滴省吃儉用攢存起來的。
小英的求學(xué)之路也許還很漫長，但我相信：她一定能成功，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。
求學(xué)路上作文 篇33
電視正播著特別節(jié)目：山區(qū)孩子的求學(xué)路。講的是住在大山深處的孩子們，為了趕到山外的學(xué)校上學(xué)，每天5點(diǎn)多就起床，隨便吃點(diǎn)稀飯、饅頭，就拿著手電筒，背著書包，互相攙扶著，踏著泥濘的小路去上學(xué)。伴隨他們上學(xué)的，是微亮的晨曦，是清晨的犬吠，是會(huì)劃破手的荊棘。7-8公里的山路常常要耗費(fèi)2個(gè)小時(shí)，有些孩子甚至還要爬上大人都害怕的.“天梯”，跨越湍急的河流才能到達(dá)對(duì)岸的學(xué)校。如果遇到雨雪天氣，滑倒后滿身泥污是很經(jīng)常的事情。······ 山區(qū)的孩子和我們一樣，同樣是父母的寶貝，同樣是老師的好學(xué)生，只是因?yàn)樽≡谶b遠(yuǎn)的山里，交通不方便，加上很多孩子家庭很貧困，所以既沒有汽車送他們到學(xué)校上學(xué)，也沒有公共汽車可以搭，只能靠一雙可憐的腳走到學(xué)校。每天，當(dāng)我們還在溫暖的被窩里，他們已經(jīng)在伸手不見五指的黎明中趕路。與他們相比，我們可就幸福多了，大部分同學(xué)都住在學(xué)校周圍，走幾分鐘就可以到達(dá)學(xué)校，即使那些住的稍微遠(yuǎn)些的同學(xué)，爸爸媽媽一定開著車或騎著摩托送到學(xué)校，而且還有公共汽車可以搭。 晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見建起了很多農(nóng)村寄宿學(xué)校，那些山區(qū)的孩子們都住在校園里，他們和我們一樣，在陽光中，不慌不忙地起床，吃早餐，在明亮的教室里讀書。這就是我的夢(mèng)想，將來一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想！
求學(xué)路上作文 篇34
茂密的森林里小象“壯壯”和父母一起過著幸福的生活。可是最近，這一家三口卻整日愁眉苦臉。
原來，“壯壯”今年已經(jīng)7歲了，到了該上學(xué)的年齡，可“壯壯”身材太高大了，一進(jìn)小動(dòng)物們的教室就會(huì)把屋頂頂破了，沒有學(xué)校敢收留它。所以，“壯壯”只好四處求學(xué)。
這天，小象一家三口來到了“青草小學(xué)”，全校學(xué)生齊刷刷地仰著頭看著小象驚訝地張大嘴巴，異口同聲地說：“天啊!我們不想和巨人做同學(xué)!”這時(shí)，戴眼鏡的羊校長來到了小象身邊，神秘地說：“壯壯，我們學(xué)校可以接納你為學(xué)生，但是要聽我安排!”壯壯激動(dòng)的一邊用長鼻子把校長卷得老高，一邊歡呼：“謝謝校長!我會(huì)做一個(gè)合格的學(xué)生的!”
第二天，小象一早就來到青青草原。羊校長讓小羊娃娃們沿著小象尾巴一個(gè)接一個(gè)地爬到小象寬闊厚實(shí)的'背上，按教室里的位置坐好，老師在小象的耳邊講課，小象耳朵像一個(gè)大大的擴(kuò)音器，把聲音送得很遠(yuǎn)，這樣，大家都能聽見了，小象也當(dāng)了旁聽生。下午，烈日當(dāng)空，老師讓小象的兩只耳朵當(dāng)扇子扇風(fēng)，一剎那，羊?qū)W生們感覺像秋天一樣涼快了。
夏日里，六月天，小孩臉，一天變?nèi)儭Ｌ炜障缕鹆藘A盆大雨，小羊們躲進(jìn)小象的肚皮下避雨。丁零零，下課了，老師說：“小象的鼻子可以當(dāng)滑梯，背可以當(dāng)蹦蹦床，四條腿可以當(dāng)柱子，玩捉迷藏。”小羊們玩得可高興啦!
看來，遇事要從不同角度思考，凡事都會(huì)有巧妙的解決辦法!
求學(xué)路上作文 篇35
秋風(fēng)颯爽，楓葉盡染，又一個(gè)新的學(xué)期來臨。漫步在校園林蔭里，沐浴著新鮮的空氣，頓足抬眼望見樹葉悄然離開樹枝，沉醉其中。一陣銀鈴般的笑聲劃破我的思緒，只見三三兩兩的同學(xué)們已經(jīng)各自奔向自己的教室。
我閉上眼，尋覓自己在新學(xué)道求學(xué)路上留下的腳印。
識(shí)
她明眸皓齒，穿著紅底白格的'薄衫，走在綠蔭蔭的草地上，拾起絲縷歡樂的空氣，纏繞著我們的腳步聲，放在了校園的每個(gè)角落，抬頭看到火紅的拱門，輕輕吐出你的名字新學(xué)道。從那一刻起，我知道我已然是新學(xué)道的一員了，激動(dòng)，興奮，自豪因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了你。
融
這條路上，我的主角是我自己。教室里或是我們朗朗的讀書聲，或是我們縝密思考的嘆息聲。操場上是我們奮力奔跑，追求夢(mèng)想的身影；多功能餐廳里是我們品嘗美味的嘖嘖聲。早晨當(dāng)天空剛透出第一絲亮光，新的奮斗和堅(jiān)持喚醒每一根神經(jīng)；夜晚繁星閃耀，一天的拼搏逐漸平息，一切進(jìn)入平靜之中。
感
那一刻，我的世界溫暖如春。老師們的諄諄教導(dǎo)、循循善誘，生病時(shí)的問候，帶著心疼的責(zé)備，不止一次融化了我的心；同學(xué)們那關(guān)切的眼神兒，擔(dān)心地詢問，一起拼搏的互幫互助，讓我前進(jìn)的路上撒滿陽光。班主任老師的鼓勵(lì)，期望的眼神，陳校長刻骨銘心的語錄，苦口婆心地教導(dǎo)，一次次濕潤了我的雙眼
用明德尚禮，知行合一的校訓(xùn)激勵(lì)自己的前進(jìn)。
用愛與責(zé)任，追求與夢(mèng)想堅(jiān)定自己的信念。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
求學(xué)路上作文 篇36
今天，我們看了一個(gè)視頻，是關(guān)于上學(xué)的事情，我記憶猶新的是四川涼山甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村的孩子們上學(xué)的情景。
他們上學(xué)，都要用生命做代價(jià)，可見，他們是多么的熱愛學(xué)習(xí)！每天為了節(jié)省2小時(shí)的路，他們就走云梯，走在懸崖絕壁上，就像一個(gè)個(gè)勇敢的蜘蛛人。
其中，我還看見了兩位大人，他們就是李桂林夫婦，一對(duì)英雄夫婦。他們護(hù)送這些孩子18年，18年呀!這是一個(gè)多么長的時(shí)間，冒著生命危險(xiǎn)，一不小心失足，就會(huì)跌下去，被死神奪去生命，可是他們沒有害怕，而是勇敢地走著。我猜想，或許正是他們這種不怕死、樂于奉獻(xiàn)的精神，感動(dòng)了上蒼，上蒼保佑他們能平平安安!或許是因?yàn)楹⒆觽兡欠N求學(xué)的執(zhí)著感動(dòng)了大地，大地讓這群孩子能夠一步一個(gè)腳印，穩(wěn)穩(wěn)地走進(jìn)教室，走向知識(shí)的'殿堂！更或許是孩子們的堅(jiān)定信念的支撐，是老師的精心守護(hù)，促使孩子們的求學(xué)夢(mèng)得以實(shí)現(xiàn)……
和他們相比，我們簡直是掉到了蜜罐里——我們的家離學(xué)校很近，不用跋山涉水，我們的上學(xué)路總是那么平坦又快樂。我們的老師都是受過高等教育的在職老師，我們的教師、校園處處充滿了現(xiàn)代化氣息——多媒體、攝像頭、錄像機(jī)……
我們有什么資格不好好學(xué)習(xí)呢？同學(xué)們，讓我們也用自己的努力來完成我們的理想，將來，報(bào)效祖國，幫那些山區(qū)孩子們完成他們的求學(xué)夢(mèng)吧！
求學(xué)路上作文 篇37
上學(xué)，一個(gè)簡單的詞匯，對(duì)于我們來說是質(zhì)樸的，可是對(duì)于那些要冒著生命的危險(xiǎn)來完成的孩子來說，卻是奢華的！但是他們卻勇敢地踏上了上學(xué)路，因?yàn)槟鞘且粭l追尋夢(mèng)想的路。
為了上學(xué)，云南山區(qū)的孩子冒著生命的.危險(xiǎn)，用溜索將自己滑過去，繩索久了，就會(huì)斷裂。如果繩子斷開，他們將掉入洶涌澎湃的江水里。可是，這群勇敢的孩子，為了上學(xué)不畏懼任何艱險(xiǎn)。
為了圓孩子的上學(xué)夢(mèng)，云南山區(qū)的兩名人民教師——李桂林夫婦在用生命堅(jiān)守。他們因?yàn)榉判牟幌潞⒆觽儯悦恐苊爸鴩?yán)寒，護(hù)送孩子們攀爬那將近90°的云梯，那懸崖峭壁上鑿就的崎嶇山路。要知道，走那些路要十分專心，否則，一不小心就會(huì)掉入萬丈深淵。你看，其間有一個(gè)叫阿雅卡的少年，他的左手被李老師扶著，左腳登上這一級(jí)臺(tái)階，右腳緩緩地向下一級(jí)臺(tái)階踩去，小心翼翼、斂氣屏息，而陸老師在下面仰著頭，伸出手去接孩子。李桂林夫婦十八年如一日的接送這些孩子，任勞任怨，這兩雙手托起了孩子們的求學(xué)夢(mèng)……
在他們邁步艱難走向他們追尋夢(mèng)想的校園時(shí)，我們卻在平坦的林蔭小道，悠閑漫步，有說有笑，三個(gè)一群、兩個(gè)一對(duì)，開開心心地走進(jìn)校門。我在思索，我在追問——對(duì)于他們而言學(xué)，單單只是上學(xué)嗎？不，他們?cè)谧穼?mèng)想，他們正走在通往智慧與光明的道路上!
求學(xué)路上作文 篇38
今天老師讓我們看到了幾張感人的照片, 當(dāng)我們看到這些克服困難——冒著生命危險(xiǎn)仍然堅(jiān)持著上學(xué)求知的孩子們時(shí)，我的心弦被撥動(dòng)了。
第一張照片是在四川涼山甘洛縣烏史大橋的老師——李桂林夫婦，他們分別是李老師和陸老師。他們每天爬著陡峭的崖壁，那五架木質(zhì)的云梯去上下學(xué) 。李老師在上面送，陸老師在下面接著那些學(xué)生，有些特別小的孩子，老師干脆背著他，爬上爬下。若稍不留神就會(huì)被下面滔滔流淌的大渡河給吞沒。就這樣18年如一日，師生共同守護(hù)著求學(xué)的夢(mèng)想。
第二張照片是在云南怒江大峽谷，那些孩子每天上下學(xué)就要用那滑輪溜索去上下學(xué)的`。若稍不注意就會(huì)割破手指，溜索滑久了便會(huì)生銹斷掉，長達(dá)400米的溜索，必須要牢牢抓緊，稍不留神，就會(huì)被洶濤駭浪的怒江吞沒。他們每周都要滑一次，每次都要經(jīng)歷命懸一線的考驗(yàn)，可是他們沒有一人退縮……
看著他們，想到了自己。和他們對(duì)比，我們踏著平整的水泥大路去上學(xué)，或有著自家車的接送；我們有著高科技的多媒體教室，有舒適的PU操場，有著優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境……可是，我們?nèi)匀挥腥瞬粚懽鳂I(yè)，有些人遲到、說謊，有些人討厭學(xué)習(xí)。我們的夢(mèng)想是什么？我們要怎么去實(shí)現(xiàn)？當(dāng)我們看到這幾幅畫面時(shí)，我豁然開朗，找到了答案!
我欽佩那些為求學(xué)而努力奮斗的孩子，我欽佩那些有夢(mèng)想的人們。
求學(xué)路上作文 篇39
上學(xué)時(shí)，我們的心情是愉快的，開心的——我們走在舒適的、寬敞的、干凈的馬路上。但大山深處孩子們上學(xué)時(shí)卻是驚心動(dòng)魄的、觸目驚心的。
四川涼山甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村的孩子們上學(xué)，不能走平坦的、寬敞舒適的馬路。他們?yōu)榱耸?個(gè)小時(shí)的時(shí)間，從懸崖上爬天梯上學(xué)，稍不留心，踩空一步就有生命危險(xiǎn)。他們每一個(gè)星期都要經(jīng)歷一次生命危險(xiǎn)去上學(xué)。但是他們沒有退縮，他們有要完成的夢(mèng)想，他們有愛護(hù)自己的老師——孩子們上學(xué)都有李桂林夫婦接送。
李桂林夫婦已經(jīng)堅(jiān)守了18年。他們每天冒著生命危險(xiǎn)，撒下了知識(shí)的種子，讓這個(gè)遠(yuǎn)近聞名的“文盲村”變成了“文化村”。人生又有多少個(gè)18年？李桂林夫婦能做到！的確，李桂林夫婦在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃了知識(shí)的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起了孩子們求學(xué)的小手，18年的清貧，堅(jiān)守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。
還有一個(gè)地方的上學(xué)路更加艱辛。
云南怒江大峽谷中的.一群孩子們上學(xué)，不顧生命危險(xiǎn)把自己的滑輪掛在溜索上，溜到大渡河對(duì)面。大渡河波濤洶涌、洶涌澎湃。我們都知道要是掉下去的話，百分之百?zèng)]命，可是那群孩子們卻毫不畏懼，只因?yàn)橐蠈W(xué)。要是我們能過去嗎？可是，他們就有這樣的膽量與勇氣。
坐在這寬敞、干凈、美麗的教室里，看著反差這么大的視頻，我不禁暗暗告訴自己——刻苦學(xué)習(xí)，珍惜眼前的生活，不辜負(fù)老師、家長對(duì)我的期望。
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