&

難忘的實踐之旅作文

更新時間：2024-03-13 07:57:16

相關推薦

難忘的實踐之旅作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的難忘的實踐之旅作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的實踐之旅作文1

　　在這個星期的周三，我們學校的五年級去了張家港市青少年實踐基地。

　　中午十一點，我們準時出發，乘了一個多小時的車，終于來到了期盼已久的常陰沙青少年實踐基地。到達基地后我們便開始了一系列的實踐活動，其中仍然讓我記憶猶新的是第一天的體能拓展訓練：

　　基地的體育老師先與我們一同沿著長方形的操場跑了三圈，作為熱身運動，接著老師就帶著我們去玩活動器材了。老師先師是帶著我們來到了＂穿越時空”場地。當到了我時，我又是緊張又是興奮，我一個箭步跨了上去，到來中間，轉角處時，我才翻了個跟斗，掙脫出時光隧道。

　　最有趣的是叫＂翻山越嶺＂的項目了。翻山越嶺是一項十分艱巨的.任務：先是踏上木板上橋，再是爬網下山。當我踏上第一塊木板時，只聽木板陣陣地發抖聲，像一個哭泣的小姑娘。我只好飛速的前進，到達平面時我才終于松了一口氣，不過再望一望下面的網子的話，你可會害怕！然后，我便一個一格的＂下山＂到了‘‘山下’’我才終于放了心。后來，數學老師也來挑戰，他不像我們那樣一個一個得上，而是四五格直接挎，達到了平面后，數學老師卻像小孩子一樣從網子上滑了下去。“蹦”地一下子又跳了下來。接著在后來的體能拓展中，老師還為我們講了古代的人是怎樣過山的，還玩了吊木板橋，吊鐵索橋，蹦床及旱地龍舟。那時，我們不僅鍛煉了身體，還增長了知識。

　　接下來的每一天，我們都有不一樣的活動，如參觀牧場，摘桔子，玩多米諾骨牌，道德講堂等等。這些活動不僅增長了我們的見識，磨練了我們的意志，更讓我們感受到了實踐的樂趣。

　　三天活動轉瞬即逝，我們依依不舍的登上了回去的車，我望著漸漸遠去的訓練操場，內心時不時涌出這樣的念頭，什么時候能再來一次基地啊！

難忘的實踐之旅作文2

　　12月11日，一個開心的日子——塘市小學和我們金港小學五年級全體師生一起去了張家港市青少年社會實踐基地，根同學一起生活3天2夜

　　那天下午，我們乘著校車開往試驗基地，過了1個多小時后，前面便是實踐基地了。

　　在這的三天，我們知道了頭腦風暴，學會了尋找無線電，觀看了電影，學會做了黃包車，去了奶牛場，做了巧克力，觀看了聯歡晚會，還學會了做海綿蛋糕……其中，我最喜歡去奶牛場

　　第二天下午，我們乘著校車駛向奶牛場的智能擠奶廠。剛進去，我就看到了一只只奶牛，有全白的，有全黑的，還有黑白相間的。接著，老師帶著我們走上一個臺階。進去后我們靠近欄桿一彎腰，竟全是奶牛。奶牛們正井井有條、秩序井然地挨著隊等待工作人員擠奶呢。然后，我們更加近距離地觀察了奶牛，去了奶牛場。一進去便聞到牛糞的的味道撲面而來。“這里好臭啊！”我大聲叫到。只見，有一個惡心的畫面讓我看到了——有一只奶牛拉起了屎，牛糞簡直就像一堆泥土從牛后面倒下來一樣。接著又有一只奶牛小便了，“真惡心！”它大得讓你想不到——就像一大盆子水從牛身后倒下去一樣。過了一會，因為我們受不了這難聞的牛糞味，不敢看到這惡心的`畫面，就乘著校車回實踐基地了。

　　在這三天中，有歡笑也有淚水。但不管怎么說，這三天內我生活得很好、活的開心。實踐基地明年，我還來！

難忘的實踐之旅作文3

　　“帶著一份期待，帶著一份驚喜……"隨著學生代表朗朗的發言中，我們夢寐以求的士林教育活動開展了！實踐基地為我們設計了許多精心的課堂，其中，“小小木匠”這門裸令我印象最深。

　　由于這一天是活動的最后一天，所以同學們十分認真。這節“小小木匠”課的.任務是自己動手做出一個小蒸架。首先，要備料。我到老師那領取了3根長木片，每根長木片可鋸成3根較小的木片，每個木片25厘米左右。我與宣俁淇配合鋸，她幫助我用力按著長木片，并且測出25厘米，測出之后由我來踞，對我來說簡直就是小菜一蝶，我一下子就鋸成了3條，宣俁淇在一旁看得目瞪口呆。接著，擺之前，先畫一個10厘米的正方形，取出4條25厘米的木片，按照正方形的四條邊擺好，露出方形的木片長度要差不多長，不然做出來的蒸架會狼狽不堪，不堪一擊。擺完以后，決對不能讓它動一微米，我便馬上拿來4個黑色小釘子，小心翼翼地釘了上去。我用榔頭用力地將釘子扎入深根，直到無法動搖。釘完以后，中間就成了“井”字，在中間的“井”字上，要豎著放兩條木片，橫著放兩條木片，擺好之后，用同樣的方法釘好釘子，一個成品就完成了。我們倆興奮不己！

　　在我們倆的精心配合下，一個精美的蒸架呈現在我們眼前。這次活動隱藏了一個生活哲理：“團結就是力量”，團結，終究能夠勝利！

難忘的實踐之旅作文4

　　好了，三天難忘的實踐之旅已接近尾聲，回顧一下這幾天的歷程：

　　歡笑：在打CS時，我們對勇猛拼搏，一次性將敵軍擊垮，并又逐個擊破，終于將敵打的狼狽不堪，大獲全勝。還記得我在一邊成功地搞了個偷襲戰，獲得“優秀小軍人”的稱號。CS的第二次沖鋒，我扣動扳機，橫掃敵陣。眼看勝券在握，我便開始馬虎，嘴里哼著“啦啦啦”的小曲兒。眼睛余光掃過身前的一棵大樹，突然發現在有些泛黃的枯草里出現與其不太搭配的深綠色，迷彩服的色彩！“不好”我大叫。立即蹲下，果然草叢里有槍聲。我上好子彈，一起身就打，邊打邊向前逼近。對方毫無防守之力，抱頭便竄。不過，他跑再快，跑不過子彈，我輕松地將他干掉。追上去看，此人是顧亞杰。哈哈，我舉起槍，像個常勝將軍，興奮不已！

　　汗水：在倒霉的軍訓時候，教官用嚴肅的聲音讓我們反復練習“向右轉、向右看”之類的東西，可惜這些我們早會了，教官還是不厭其煩的'喊著口令，我們機械地做，弄了半天，雖然早上很冷，我們卻滿頭大汗。三天下來，汗流了不少，有時感覺疲憊不堪，但身體素質得到提高了。

　　尖叫：海盜船（略）

　　對峙：如果你是成人，在基地定會覺得風平浪靜。其實在宿舍樓里竟不停地發生我們與某校學生明爭暗斗的事情。起先，雙方是互相敵視，后來越來越激烈，某校一些女生居然氣勢洶洶地沖進我們班某女生宿舍斗口舌。哪知我班顧某時厲害角色，她們大敗而回。一晚，我校男生與某校男生正吵架，雙方揮舞起拳頭，因為我們人多勢眾，對方最終退縮。最能幫我們出氣的是軍訓。某校基本動作一竅不通，總挨教練臭罵，我們則在一旁解恨地偷偷笑著。

　　就這樣我們也以勝利結束這場風波

　　吳雨晨

難忘的實踐之旅作文5

　　當你吃到爸媽做的美味的餃子，是否想過自己動手做一做？接下來，我們就要在基地提供的野炊區包餃子，體會勞動的艱辛，品嘗勞動的果實。

　　很榮幸，我成了我們小組的組長。不過這組長當得不正宗，因為我的自理能力稍微薄弱一些。

　　首先，我們去領韭菜，然后以最快的速度擇菜完畢，接著去水池邊清洗。隨后把韭菜整整齊齊地碼在砧板上，準備將它們“碎尸萬段”。一女生搶過菜刀，嫻熟地切起來！輪到我了，可總是覺得不對勁，仔細一看，我驚叫：“啊！你們也切得太長了吧！”砧板上切好的'韭菜一截竟有4、5厘米，這可怎么吃啊？

　　情況不妙，我們把切好的韭菜重新碼好再切。為了爭取時間，我們把帶在身邊的水果刀用上了。雖然不順手，卻也只得“小材大用”。眼看茶干就要發了，我們采用輪流切的方法，一人切幾下，很快就切完了。

　　韭菜處理好了，領茶干雞蛋和肉餡。切茶干倒是易如反掌，連我這個菜鳥都很快。接著和餡，我們把雞蛋、韭菜、茶干和肉倒進盆里，用筷子拼命攪和一陣后就OK了。

　　包餃子了！我把餃皮攤在手心，夾了一點餡兒包了起來。可總發現自己超別扭，與別人包的不一樣！仔細觀察別人的步驟后，才發現自己少了一道工序，立即改正，這回總算一樣了！

　　煮餃子！

　　“開飯了！”熱乎乎是餃子端出來，我們馬上大吃特吃！爽！好久沒吃的。

難忘的實踐之旅作文6

　　前幾個星期，我們去了“基地”。一聽這個名字就很奇怪，基地一般是軍人的場所，我們小學生怎么可以去呢？當我們滿懷著好奇之心踏上了去基地的旅程。可你別說，我們去了之后才明白，原來是青少年活動基地。這次去基地實在太有趣了，不僅讓我們知道了課本上沒有的知識，還讓我們明白了許多道理。

　　去基地的第一天，我們上的是體育課，在體育課上，我們玩了一個游戲，叫“旱地龍舟”。這個游戲很簡單，可玩起來就難了，規則是這樣的：5至6個人在一起，腳踩在兩個板上，這需要大家一起抬腳往前跨，如果有一個人失誤，那么所有人都會倒下。開始玩了，剛開始我們老是倒下，后來我們掌握了技巧，還有大家的共同協作，最后我們贏了。

　　游戲結束了，我從這個游戲中深有感觸，也明白了一個道理：在很多的地方遇到困難，但只要我們團結一致，就一定能克服困難。人生中，總會有一些自己完不成的事，那時候，就學院別人來幫助你解決，這就是團結。有的時候，好幾個人做一件事情都做不好，那是他們缺少團結。俗話說得好：團結就是力量。一個人就是一份力量，幾個人就是幾份力量，一個人干不成的事，往往幾個人就能干成，這是為什么，這就是團結，只要大家萬眾一心，齊心協力，我相信，不管是多大的困難都能被打敗。我覺得這個道理最讓我受到啟示，除了這個，我還學到了其他的'一些知識，如牛奶是工人們辛辛苦苦加工出來的，我們不能浪費；毒品是有害的，我們不能吸毒------

　　以上就是我明白的道理，還有很多，我就不一一詳述了。以后希望大家做事都要團結在一起，這樣就能克服困難了。

難忘的實踐之旅作文7

　　12月11日，我們懷著激動、興奮和期待的心情，來到了青少年實踐基地，在那里度過了三天短暫而令人難忘的集體生活。我們不僅玩了各種有趣的游戲，而且從中還明白了一些道理呢！

　　第一天下午，我們玩了一個游戲，叫“旱地龍舟”。輪到我們組的時候，同學們都把腳伸進繩子里，然后手緊緊抓住繩子，嘴里喊著“一、二、一、二……”，伴隨著整齊地喊聲，我們的`腳也同時抬起，同時落下，很快就到了終點。

　　晚上吃完飯回到宿舍后，我們開始套被套。我首先把被子平鋪在床上，被套反面朝外，平鋪在被子上，并將被套和被子的四個角對齊。其次，將被子和被單整體從沒有開口的一端卷起。最后，從被套開口的地方把手伸進去，把被子翻過來，抓住被子的兩角把被子抖平即大功告成了。也許大家都在家里練習過了，被套都套的很快，有套的慢的，就主動跑過去幫忙。

　　第二天下午，我們去桔子園采桔子。所有的組都不停地穿梭在桔子林里，爭先恐后地搶好桔子。我們組也沒閑著，我負責提袋子，另一個同學負責把橘子放進來，還有兩個同學負責采桔子，分工非常明確。經過大家的共同努力，我們采到了很多桔子。

　　通過基地的一系列活動體驗，我明白了一些道理：第一，團體比賽項目大家要齊心協力，步調一致；第二，遇到陌生的事情，要早做準備，提前練習，并且要互相幫助；最后，集體項目大家要分工明確，團結合作。親愛的同學們，讓我們拿出實際行動，團結起來，互助互愛，共同努力，共同進步吧！

難忘的實踐之旅作文8

　　綜合實踐的最后一天了。回望前幾天充滿歡樂和汗水的生活，不禁覺得時間過得快！最后一天了，要好好珍惜呀！

　　無聊的軍訓后，教官領我們走進教學樓的一間教室。教室很整潔。里面放著剪刀、鋸條等常見工具。究竟做什么手工啊，教官說做水火箭，哈哈，這也太離譜了！水火箭，顧名思義，就是用水來做動力發射的火箭，而且可飛得很高很遠！就用這些材料，我質疑萬分！

　　教官的講解過后，我們開始制作。先要將塑料瓶瓶口那一部分鋸掉。王逸凡立即和我合作鋸瓶口，我倆很默契，節奏一致。我們沒費多大勁就鋸開了瓶口。

　　為提高效率，我們開始分工合作：我與一同學做火箭的底部；其他兩人做火箭頭。分工開始，大家各忙各的事。我把剛切下來的塑料瓶下半部分安裝在另一個瓶子的頂部。然后將噴口用力旋進瓶口。與此同時，另外一小組也把黑色椎體安在切下的上半部分的瓶口上，再裝到另一個瓶子的底部，用膠布粘好。制作完成大半了，剩下的就是把軟軟的機翼粘上便大功告成。

　　水火箭終于誕生，我們小組立即趕到操場發射。可不幸的事發生了：我們的瓶口太大，容不下噴口，這意味著失敗！

　　遇到挫折，尤其需要鎮定。我們找來其他組報廢的'瓶口與原瓶相結合，盡管這回瓶口小了，卻因為結合得緊，我們的箭翼變松了。

　　“希望它能飛得很遠”，我默默祈禱著。

　　到我們組發射了！我們把火箭裝上發射器，裝水，然后打氣。萬事俱備，只待一發。我閉上眼，使勁按了一下發射器！只聽“嗖”的一聲，我的臉上已經滿是水！

　　擦干濺在眼鏡上的水，向遠處看！“哇！好遠！”我一下子蹦起來，心滿意足的感覺！

【難忘的實踐之旅作文】相關文章：

難忘之旅作文12-24