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彈琴的作文
更新時間:2024-03-12 11:18:58
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彈琴的作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的彈琴的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

彈琴的作文 篇1

  在我彈琴煩燥時,在我想要放棄時,媽媽總是一如既往地鼓勵我,使我在失敗后取得了成功。

  我在一次鋼琴小競賽中,于是,我對天發誓:我再也不學鋼琴了。我本以為媽媽會安慰我,誰知,媽媽還是冷冰冰的說:“成功是沒有偶然的,你對這樣的樂器付出了多少,你就能收獲多少,你想想,你對這次比賽的態度一點也不認真,你哪來的成功!我見媽媽都不關心我,淚水奪眶而出,我沖進房間,在墻上寫下了無數個“死媽媽、壞媽媽。”現在,我回想起來,自己當時以為自己很了不起,根本沒有在意這次比賽,所以才會輸得那么痛苦。

  接受了上一次的.失敗后,我聽從了媽媽的勸告,經過刻苦訓練,我的鋼琴水平一下子提高了許多。這與我就背后付出的艱辛和汗水是離不開的:每天吃完早餐,放松一下,就要開始進行“魔鬼訓練”了。我每次極不情愿地去練琴,媽媽又數落起我來,我每次彈到筋疲力盡時,媽媽又用衣架來打我……但不管怎樣,我還是堅持了下去,有了巨大的進步。

  在又一次的鋼琴比賽中,我的親朋好友從各位趕來觀看我的演出,我這次果然沒有讓大家失望,我得了一個二等獎,我當時別提有多開心了,不過,這也是我這么多天努力的成果,我的心情也十分自豪。

  是啊,我們學樂器也就是做事不能遇到一點小挫折就氣餒,必須有戰勝困難的信念,但僅僅有決心和口號并不能解決實際問題,最主要是堅持行動,“堅持”這個詞說起來很簡單,但真正地做到何其難,“堅持”是意志也是方法,必須堅持地做,水滴石穿,你才會有所進步,這是這樣做的,所以我成功了。

彈琴的作文 篇2

  我在6月3日因意外被胡絢瑜給絆了一下,從而導致我右手青枝骨折,唉,一個月之后,我拆繃帶了,這本應是件高興的喜事,可是不幸也即將發生。

  昨天,我蹬著自行車,嘴里哼哼著個小曲,來到了我敬愛的華藝琴行,見到了我敬愛的李老師,二話沒說,便彈了起來。

  “嘿,王奕權,你還記不記的'那首D大調小奏鳴曲啊?不會連這個都忘了吧!”“差不多,”我還沒說完李老師就插了嘴,“那就行。”我接著說:“忘得差不多了!”李老師都快氣暈了,“行行行,你快彈彈。”

  我靜下心來,雙手放在琴鍵上想了想,便開始了,彈到一半卡住了,前面的還勉強湊活,后面的就直接忘了我使勁回憶,“唉,不對啊,這里明明就是用一五指彈,為什么后面就彈不下去了呢?”我心想,李老師滿面笑容的說:“我給你彈一遍,你再想想。”我即刻讓位,快到哪里了,“哎,對啊,應該換指。”我恍然大悟,我又彈了一遍,比原先好多了,可是第二頁我就直接不會了,老師給我布置了個作業——《D大調小奏鳴曲第一樂章》A部分彈熟。因為8月份就要考級了,老師目前只給我布置了一個曲子,于是乎,老師堅定了個信念:布置自己的作業,讓別人說去吧!又給我布置了一篇《第二兒童組曲》,看著很簡單,但實際上非常之簡單,讓我把全篇彈熟,昨天布置的,明天就要聽,我看了看,呵,不就是十六分音符組成的左右手交替的曲子嗎,一點也不難,唉,我失算了,一個月沒練,連碰琴都沒碰,識譜就非常難了,連這么簡單的一個音一個音蹦跶出來的曲子我也覺著難,太無地自容了!

  俗話說的好:熟能生巧,熟能生巧嗎,我這一個月沒練還能說熟嗎?今后我一定不離開鋼琴,不離開這個好伙伴!

彈琴的作文 篇3

  我們總是覺得電視上那些彈琴的人很優雅,音樂那么美麗,但是有幾個人知道他們背后付出了多少努力呢?學彈琴的滋味,我深有體會。

  在電視上,我看見一位姐姐坐在臺上的鋼琴椅上,認真地彈奏著動聽的音樂。我聽著聽著,就被這動聽的音樂所陶醉。從那以后,我天天都叫媽媽給我報鋼琴班。在我無數次的叫喊中,媽媽徹底“投降”了。“哇”!好漂亮的鋼琴啊!好動聽的曲子啊!這是我來到琴行的第一印象。一開始學,我就要記好音符的順序,還要彈奏《祝愿星》。不久后,老師告訴我:“燕琳,很快就要考級了,要好好練《春之歌》和《g大調》……這些考級都會考到的,《春之歌》的音符,自己一個一個找上去,才有好記憶!”天哪!一個一個找上去,我這個腦袋怎么找得出來呢?真命苦!再說了,這些音符對我來說不難,可要是彈奏出來,那就是難上加難喲!我怎找都找不出來,老師坐在旁,不肯提示。我急得像熱鍋上的螞蟻。我也只好把兩只放在琴鍵上,一邊找一邊彈。終于,半小時過去了,我也找出來了。

  鋼琴好像是一樣活的`東西,需要人們不斷地積累,不斷地培育,用心血去灌溉的。

  “功夫不負有心人”。在我把全身投入學習鋼琴的時候,汗水終于給了我豐厚的回報--鋼琴比賽二等獎。因為我告訴自己,要堅持,要加油,要努力,最后一定會勝利的!我現在連《春之歌》都彈得很好,還可以彈奏一些各式各樣的“奏鳴曲”,尤其是《女神之舞》,有時我陶醉在自己的樂曲中,有時高山流水,有時鳥語花香,音樂仿佛打開了一扇想象的大門,透過這個大門,我進入了一個嶄新的世界。

  彈琴是一種藝術,看著很美好,但是學起來卻沒有那么簡單。學習彈琴的滋味真的是五味俱全,讓人難忘啊!

彈琴的作文 篇4

  今天我要去”金聲一“彈琴班學習了。上午十點鐘我來到那里時,發現我是第三名,老師還沒有來,我就把以前學過的曲子又練習了幾遍。鄧老師來到后,大家就開始上課了。今天鄧老師又教了我們一首新曲子——《卡秋莎》,這是一首很好聽的曲子,但是有一點難學。可是,能學到這么好聽的'曲子,我心里很高興,慢慢練習之后,我就不覺得難了。下課時,鄧老師又給我們講了幾名音樂家小時候的故事,他們在那么艱苦的環境下,還能堅持學習,深深地感動了我。所以,今后我要更加努力學彈琴,爭取也當一名音樂家。

彈琴的作文 篇5

  我相信每個人都有一個拿手好戲,我的拿手好戲就是彈琴,而且是古琴。古琴和古箏是有區別的,古箏二十一弦,古箏只有五弦。

  有一次,我收到了朋友的“請戰書”,她是彈古箏的。于是我“操”起我的古琴,沖出了家門,飛奔去她家。“叮咚,叮咚。”我按響了門鈴,門一開,我就進了房間放下古琴,問:“怎么個比法,我先聲明一下,輸的人兩包辣條啊!”“可以。”朋友十分豪爽。

  我先手我調了調琴弦,確定了沒有誤差,便把古琴放在了大腿上(因為我認為那樣彈的會更好)。我用手撫了撫琴,就好像這個古琴是我的`朋友一樣,因為老師曾經說過:“只有把琴當成自己的好朋友,才能把琴彈好。”

  我呼了口氣,把曲譜在心中彈奏了一遍,又看了看四周,靜下了心,開始彈琴。剛開始時有些手忙腳亂,可慢慢的熟練了起來,彈完了,我看了看朋友,哇!你是不知道,她都呆住了。我朝她揮了揮手,她才反應過來,驚訝地說:“我的天啊,你這一套行云流水的操作可把我嚇到了,可我也不能認輸。”她也彈了起來。

  彈完后,她有點慫。但因為是投票決定,她妹妹偏向她,于是我說:“你贏了。”她呆住了,說了句:“不可置信,本應該是你贏了的,我受不起。”我笑了笑沒有再說什么。

  事后她問我,我為什么能彈得那么好?我說了一句:“練啊,不是有句話——只要功夫深,鐵杵磨成針。”

  是啊,若不是刻苦的練習,我又怎能勝出呢?至今我的古琴上都刻著一句話——“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!”

彈琴的作文 篇6

  一頭烏黑光亮的頭發,一雙黑寶石般的眼睛,加上一張紅潤潤的小嘴巴,湊成了活潑可愛的'我。我現在在讀三年級,是東風西路小學的學生。

  我喜歡彈鋼琴,還順利考了皇家二級。老師選我去參加鋼琴比賽,那時候我彈《櫻花》,進入了總決賽,拿了第二名的好成績。我每天回家都要練琴,每首練兩到五遍,練得不好的彈五遍,好的彈兩遍。

  我有個優點,每天在操場上看書,好幾個同學都湊到我身邊來。我兩個星期就可以看完一本厚厚的書。每天晚上,我也看書,有時候媽媽不讓我看書,因為太晚了。唉!現在作業那么多。

  我還有個缺點,就是做事情粗心。有一次在數學考試上,我把寫成了,把東南寫成了南,把寫成了,把寫成了,結果只得了分。這就是我粗心的后果,我一定要改掉粗心這個壞毛病。

  這就是我,一個粗心大意,愛看書,愛彈鋼琴的我!

彈琴的作文 篇7

  我,就讀長安小學四年三班。平常除了跟同學一起玩、寫功課、看書和上學,其它的時間我最愛彈鋼琴;彈鋼琴是我最大的樂趣。

  記得我第一次接觸鋼琴, 是看到比我大一歲的姐姐在家里跟鋼琴老師學習。看著這個擁有五十二個白鍵、三十七個黑鍵,外加三個腳踏板的黑色大寶貝,在老師的手腳并用下,居然能發出這 么美妙的聲音,讓我覺得不可思議。但因為那時候的我手還太小,所以一直等到幼兒園大班,我才正式開始學習鋼琴。從一開始的單手練習曲,經過了四年多的'努力和學習,到現在,我已經可以完整的彈出一首優美的曲子了。在去年的表演中,老師還稱贊我很有大將之風呢!

  雖然彈琴很有趣,但有時候也會因為功課太多或貪玩而疲勞、不想練習。但是我總是會聽聽鋼琴的音樂來讓我拾回自信。曾經有一段時間我想放棄彈琴,因為隨著曲目的增加,就愈來愈難。但因為每次上課都能聽到老師演奏新的曲子,所以我想繼續彈下去,突破這個難關。

  彈鋼琴是我最愛的事情。在古代,音樂可是君子必修的六藝之一呢!古人認為音樂可以陶冶性情,促進社會和諧;在我看來,鋼琴還能訓練我手腦并用——所以我最愛彈鋼琴!

彈琴的作文 篇8

  可以說,我的學琴之路十分崎嶇。

  五歲時,我對鋼琴產生了濃厚的興趣,纏著媽媽要給我報一個琴班,媽媽拗不過我,只好答應了。一開始,譜子就單單幾個音符,幾只小蝌蚪乖乖地排著隊,我閉著眼能彈出來,我翻著眼,咦,我還能彈出來,心中不禁沾沾自喜:我真是彈琴的料啊!

  可隨著年齡的增長,譜子上的小蝌蚪越譜越多,密密麻麻一頁紙的蝌蚪對我搖頭擺尾,看得我頭昏眼花,單手、雙手、交叉手輪番上陣,常常措手不及,手忙腳亂一曲終結每每彈完,我都不由得長長得舒一口氣……

  更糟的是在冬天,當凍僵的雙手觸碰冰冷的琴鍵時,每彈一個音節,就如指尖在刀尖上舞蹈跳躍。我幾次慘兮兮地對媽媽說:“我可以不彈嗎?我手疼。”媽媽卻只是拉下臉:“不行,選擇了就要堅持!”我好說歹說,媽媽仍舊不答應,我只好作罷。

  一曲彈完有會時手抽筋,有一次我實在忍不住了,就撒手把琴蓋一蓋:“不彈,堅持罷工!”我這任性的模樣,媽媽一看,火了,瞪著眼睛:“不彈也得彈,沒得商量!”我哭喊著不肯繼續,突然媽媽手上的尺子“啪”的一聲落到我手上,手頓時一大片火辣辣的疼。我只好抽抽搭搭地把剩下的`彈完了。

  彈琴不僅練就了我的毅力,還練就了一雙鐵手。

  如今,我已能自由地在琴鍵上飛舞,音樂充盈著我的內心,讓我那顆小小的心自此能領略百樣無法意會的人生風采。

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