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在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的泉水的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
泉水的作文 篇1
家鄉(xiāng)的泉水在冬天的時候，是不會被冰凍住的，而是從石頭縫隙里流淌出來的水是熱的水家鄉(xiāng)的泉水給大家?guī)砹瞬簧俚臍g樂與快樂。
春天來了，家鄉(xiāng)的泉水歡快地流淌著，像是在告訴人們春天來了，在春天里許多淘氣、可愛的小孩子們在小溪里嬉戲、玩水，也許你們會認為小溪里的水是涼的，但是你們是想錯了的，小溪里的水是熱的，水庫里的小魚兒們都在水下面快活的游來游去。
夏天到了，小溪的水冰涼涼的，只要天氣熱了，那些淘氣包不愿意呆在家里，于是，他們跟父母說一聲，便一溜煙不見了，他們都跑到那冰涼涼的水里，站在水里，不是打水仗就是捉小蝦、小魚、小螃蟹，在水的附近有一片樹林，在那片樹林里的蟬就不叫了，似乎它們也感到了水的涼爽，那些淘氣包們一直在水里玩到下午，直到?jīng)鏊瞬呕丶遥砩�，有些人吃過晚飯，就去泉水口的附近挑水喝，那泉水是從一塊大石頭的'底下流出來的，很清澈，那泉水還有一絲的甘甜，所以村里的大部分人喝的水是從這里挑的。
秋天，人們都忙著秋收，人們渴了就到泉水里裝點水喝，那泉水喝下去之后，似乎是人們那疲勞身體的精神。
人人都喜愛家鄉(xiāng)的泉水。
泉水的作文 篇2
歡迎游客來到美麗的趵突泉，我們走過一條清凈的小道，就來到了濟南七十二泉之首——趵突泉。
“趵突泉”中的“趵突”是指跳躍的意思。北魏地理學家酈道元曾在《水經(jīng)注》中寫道：“泉源上奮，水涌若輪”。宋文學家曾鞏等根據(jù)泉水涌出的形狀取名“趵突”。
趵突泉景色優(yōu)雅，趵突泉中間有三股向上噴涌的泉水，那三股泉水微 像三個小朋友在水中歡快的跳躍。三股水周圍的水面上，從水底到水面，不時還涌出很多泡泡，好象在水底藏著許多調(diào)皮的孩子在吹泡泡玩呢！泉水中還游著一些小魚，陽光照亮著湖面，堤岸上的楊柳輕輕地飄起，映在了水中，還有下孩在泉邊玩耍，這是一幅多么富有詩情畫意的情景呀！我十分喜愛著美麗的景色，字創(chuàng)了一首詩《趵突泉勝景》：河水亮晶晶，魚兒成群游；小童河邊戲，楊柳輕輕飄。我還想到了元代文學家趙孟 的`著名詩句：“云霧潤蒸華不注，波濤聲震大明湖”�？梢婖劳蝗嵌嗝吹拿利惏�！我捧起趵突泉的泉水潑向自己的臉，感到真清涼呀！這次旅游結束了。
我愛家鄉(xiāng)的趵突泉。
泉水的作文 篇3
多年來，我踏遍祖國的大江南北，游歷了無數(shù)風景名勝，然而最美的莫過于家邊那灣小小的泉水。
泉眼在大山腳下。原來，那是一塊水田。每到炎熱的夏天，我總到那泉眼邊挖泥鰍。太陽像火一樣地在天頂上熊熊燃燒，這時候，我不敢再赤著腳在地上走動，因為即使腳板上全是繭，也會給燙出泡來的。然而當我踩進這泉眼邊的稀泥里，立即會有一股泌透心扉涼意涌遍全身，仿佛是全身浸泡在幽靜清涼的湖水里，又仿佛有一道無比溫柔的山澗流水在綿綿不絕地從頭頂流淌下來——夏天城里的空調(diào)又怎能給人這種感受！后來在課本上學了《過草地》，有一次我壯著膽子，慢慢地一步一挪地向泉眼中間走去，想探探它到底有多深，看它會不會像紅軍走過的沼澤地一樣會吞沒人。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，站在泉眼的正中心，當它沒過我的.肚子后，就穩(wěn)穩(wěn)地把我托著，不再讓我下沉了。這可愛的泉眼，它是這樣的慈愛。
后來，父親在山腳下種了不少西瓜，便在那里蓋了一棟小平房。幾年后，把平房拆了，又蓋上了兩層的樓房。蓋樓房打基腳的時候，我正好在家里。我發(fā)現(xiàn)那可愛的泉眼在右邊臥室的位置，清冽的泉水正源源不斷地往外涌。我和泥匠們給它做了一個精致的管道，把它引到了房外。房屋做好后，父親在房子四周抽出水溝，以便下雨時積水能順暢地外流。于是這條水溝，便成了泉水的溝，一年四季，泉水順著這條溝悠悠地流淌。當它流經(jīng)房屋前面的地坪邊時，我把溝挖得更寬更深些，并砌了一道高高的攔水壩。泉水便在這里作了短暫的停留，把這小小的池子蓄滿，再柔柔地往外流去。
泉水的作文 篇4
大家好，我是一瓶礦泉水，和家人們一起住在一個擁擠的塑料袋里。
陽光明媚的星期天，我正和家人們開心地聊著天，突然跑來一個熊孩子，一把拿走了我。天吶，這是什么情況？為什么不是別人？我欲哭無淚，心想：算了，走一步看一步吧，本來就是一瓶礦泉水，被喝掉也是遲早的事情。我已經(jīng)做好犧牲的準備，突然感覺頭頂上一陣刺痛。果然是個熊孩子，居然在頭上扎了一個洞。正納悶要干什么，突然他把手伸向我的身體，拼命捏。�。“盐耶敵赏婢吡恕：�，真是太氣人了，我可是為口渴的人提供解渴服務的，不是玩具。
忽然他把我扔下跑走了原來是被媽媽叫吃飯了。松了一口氣，終于沒人來折磨我了。這時走過來一個年輕人，他看到我什么也沒說撿起來向旁邊的.垃圾桶走去�？磥硭窍胱屛一氐皆摶氐牡胤�。忽然眼前一黑，發(fā)現(xiàn)自己被丟到一個黑色垃圾桶里。等等，這好像是其它垃圾。喂，喂，你別走，我是可回收垃圾啊，不能把我丟在這兒。我使出最大的聲音喊，可惜他沒聽到。唉，現(xiàn)在的年輕人啊，知道不亂扔，可是卻不會垃圾分類。
我無助地向垃圾蓋看去，希望有人能把我拾起來，放到可回收垃圾桶里。漸漸的，我睡著了，忽然感到眼前一片明亮。接著，一個巨大的夾子把我夾了起來，然后，扔到了可回收垃圾桶中。
歷經(jīng)波折，我終于回到家了，這種感覺真好。
泉水的作文 篇5
媽媽出生在山東日照的一個山清水秀的小村子，緊靠村子有一處“神泉”。泉不大，也不似趵突泉般急，奇妙之處在于她一年四季均勻流涌。姥爺說他小時候泉就在，他的祖輩稱之“神泉”。泉水不需過濾，她永遠清澈，甘甜。開始泉是自然流淌的，后來有人建造成了微型水塔，出資兩百元就可拉上水管讓泉水流入自家庭院。姥姥家也就有了流入庭院的“神泉水“。
那年夏天我回山東老家。中午大人們都在午休，我卻精神頭十足。逗完了狗，玩夠了貓，我又看上了姥姥家養(yǎng)的一群鴨，突發(fā)奇想給鴨們造條“小河”讓它們洗澡。說干就干，我打開水龍頭，院子里很快成為“汪洋大�！�。鴨們開心地洗起了澡，還不�！案赂赂赂隆钡叵蛭冶硎局x意。我高興壞了，舉起水管追著鴨群跑：“下雨嘍！下雨嘍！”嚇得鴨們撲扇著翅膀四散奔逃，我興奮得哈哈大笑。正當我玩得開心，姥姥和媽媽起床，看到這情景，姥姥連忙關上水龍頭：“你這孩子，這多浪費啊！”我不解地問：“姥姥，我們家的水不是不用按水表交費的.嗎？不是從石頭縫里冒出來的嗎？”姥姥輕輕拍拍我的小臉：“是不用花錢，可咱這是嶗山水系的水，它值錢啊。你知道南通一瓶礦泉水就要幾塊錢，可里面裝的還未必比得上咱們這里的水呢——你怎么能放了給鴨子洗澡呢？”我答應了句“知道了”，其實心里還是不明白，姥姥家有的是水怎么就不讓我玩呢，多有意思啊。媽媽抱起我：“孩子，四川有個地方叫汶川，那里剛剛發(fā)生了一場大地震，你知道他們現(xiàn)在最缺的是什么嗎？”我搖搖頭。“就是水啊。由于污染嚴重，他們本地的水不能繼續(xù)飲用，我們?nèi)珖鞯氐膼坌能囮牸娂娭г�，其中就有山東的礦泉水，那可都是救命水啊�！銢]看到姥姥姥爺洗手、洗臉、洗菜都是用水井壓出來的水嗎？而且洗完的臟水都用來澆菜澆花，不舍得白白浪費。因為地球上的資源是有限的，由于污染和浪費，再過多少年人類就沒有水喝了。”“沒有水還可以喝牛奶啊�！眿寢屩钢鹤永锏男⊙蚋嵴f：“牛羊要也喝水啊，沒有水它們也活不了，沒有牛羊，你哪里來的奶喝？”
從那以后我不再“玩水“，在姥姥家洗完手的水也會隨手倒進菜地，回到南通也會把洗手水攢起來沖馬桶。
一年前我看了一位當年赴汶川災區(qū)的志愿者寫的一篇《第326個學生》，里面有這樣一個情節(jié)：一位失去孩子的母親背到學校一只碩大的竹筐，里面是6箱水。作者寫道：“在那個特殊時期，水資源受到嚴重污染，每戶居民都是按定量到發(fā)放點領取飲用水，所謂定量，按需供應，夠用即可，可見純凈水之珍貴。一個三口之家，最多能分到8箱，阿姨搬來6箱，等于從現(xiàn)在開始，他們家的飲用水要省之又省，在飲用水緊缺的當時，這樣的贈與彌足珍貴。沒有去過災區(qū)的人，體會不到‘水是生命之源’這幾個字的沉重。”
水，是人類生存的必需品。姥姥珍愛“神泉水”的畫面一直珍藏在我的腦海中，我也開始做小志愿者，洗手刷牙都用很少的水，去超市看到衛(wèi)生間水龍頭沒有關好，我一定會擰緊水龍頭。平時不亂扔垃圾，盡量減少污染。我還利用自己的特長走上舞臺，向南通市民呼吁：減少排污，保護水資源。
泉水的作文 篇6
小朋友們，你們看看我是誰？我呀，就是小主人小明的礦泉水瓶！都怪小明進校園時愛奔跑，把我從書包里蹦了出來，真氣人！我四周看看，哎，連一個我的伙伴也沒有。
噢！那里來了個小男孩，我得快點把他“叫”住，讓他把我扔進垃圾箱。喂，這位小朋友，請快點把我放進我該去的地方！我眼看他漸漸向我走近，心里一陣高興�？伤麉s飛起一腳把我踢得老遠，還害得我重重地摔在地上，連打了十多個滾呢！總算是停下來了，但我肚子里剩下的半瓶水卻把我鬧得不得安寧。忽然只覺得身上隱隱疼痛，呵！我原來被踢破了。此時心中覺得一陣難過，眼淚撲簌簌地落了下來。
但我并沒有灰心，心想一定會有人幫助我回家的。果然，老天如我所愿，一群小女孩說笑著向我走來，她們離我越來越近，我心里怦怦直跳，擔心她們發(fā)覺不了我。果然，她們嘻嘻哈哈地根本沒在意我。正在我心灰意冷的時候，一陣風吹來，我靈機一動，鼓足了勁順風滾到了一個扎小辮的小女孩的腳下，“咦”，小女孩意外地發(fā)現(xiàn)了我，愣了一愣，順手撿起了我，回頭對同伴說了一句：“等等我�！睆街弊呦蚵愤�，把我放進我的家——垃圾箱。
啊，我的'家里好熱鬧��！有蘋果盒姐姐，有紙團妹妹，有香蕉皮哥哥……我可到家了！我興奮得趴在垃圾箱的小窗口往外瞧，看，多干凈的校園吶。
小朋友們，記住了！不要將我們隨地拋棄，應該把我們送到我們該去的地方。這樣你們的校園環(huán)境會越來越美麗的。
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