在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的下象棋作文，歡迎閱讀與收藏。

下象棋作文1

　　有一次，上體育課，體育老師對大家說：“同學們大家都知道四年級要比賽下象棋，所以大家都要會下象棋，都知道了嗎。”我們說知道了。“

　　然后星期五放學一回家，我就纏著爸爸，讓爸爸教我下象棋，爸爸嚴厲的對我說 ：”下象棋首先要記住它的順序。“我說：”哦。“爸爸又說：”第二要記住他們的'走法。“然后爸爸剛說完，我就把他 們全部一字不差的全部背了下來，然后我對爸爸說：”爸爸你放馬過來，我已經全部背會了。“爸爸說：”好的。“

　　我們玩了兩局，雖然都是爸爸勝利了，但我也很開心，因為我學會了下象棋。

下象棋作文2

　　今天，我和哥哥一起下象棋。哥哥說：“我讓你三個棋子，車、馬、炮，但是不準悔棋。”我爽快地答應了。

　　剛開局不久，我就被吃掉好多棋子，只剩下孤零零的幾個棋子了!冥思苦想中，趁哥哥不注意，我吃掉了他的`王。耶!贏了!我高興得手舞足蹈、歡呼雀躍!哥哥仿佛有點生氣，說：“再來一局。”“好哇!“我說道。結果，哥哥又輸了!我們下了一局又一局，哥哥節節敗退。但他不服輸，也不肯罷休，就去請教爸爸。爸爸說：“你要靜靜地思考，不要著急，靜下心來，就會贏的。”哥哥聽了爸爸這話，又和我來了一局，這一次哥哥反敗為勝，接著又連著贏了我好多局。

　　我不得不佩服哥哥了，進步真快!我要向他學習!

　　后 記

　　我明白了做什么事情都要認真對待，不要心急，靜下心來好好思考，不然什么事情也做不好!

下象棋作文3

　　記得我剛上幼兒園時，爸爸就開始教我下象棋。

　　那時我還不識字，可我很聰明，不久我便學會了象棋的基本下法，便經常纏著爸爸對弈，事情如此順利，你們猜怎么著？我居然勝多負少，“棋壇高手”——爸爸竟然敗在我的手下。自那時起，我漸漸對象棋產生了興趣，并且越來越喜歡，如果有一天沒有下，心里就好像有一件什么事沒完成似的。其實，我更喜歡的是贏棋后的`喜悅。

　　忽然有一天，爸爸主動要和我下象棋，我想也沒想，很爽快地答應了。誰知，我連輸了五盤，而且輸得很慘。我氣憤極了，掀掉棋盤，棋子撒了一地，棋子碎了，我傷心地哭了一個下午，后來我很少下棋，還對它產生了厭惡感。

　　直到上了小學，我才明白，原來下棋和學習一樣需要不懈的努力。生活中不一定都是順心如意的事，也有很多困難需要我去克服，要經得起失敗的考驗，才能不斷進步。

下象棋作文4

　　“當頭炮，馬來跳……”這是什么聲音？這是下棋聲。

　　一年級時，我是一個對象棋一竅不通的人。那時候我既不知道怎么擺棋，又不知道什么棋怎么走。那時我還不喜歡下棋，但是現在，我慢慢地喜歡上了下棋。我是怎么學會下棋的？當然，基本功是我爺爺教我的。爺爺說：“下象棋是一種很有意思，非常鍛煉人意志力的游戲，這里的馬走日字格，象走田字格……”我一聽到這種聲音就不耐煩了，因為這太簡單了，我便和爺爺下了“戰書”，令我沒想到的是我還和爺爺下了沒到五分鐘就敗下陣來。我心里想：我弱爆了。

　　我上三年級時，在田老師那里學象棋，每當田老師說自己找對手來下的時候我都特別緊張，因為我很怕自己輸了，當我自己輸了的時候我都會覺得自己的下棋技術很差。如果我贏了就會非常的得意。

　　俗話說得好：“聰明的'孩子學下棋，下棋的孩子更聰明。”現在我迷上了下棋，我覺得下棋是一件很有趣的事！

下象棋作文5

　　象棋，算是中國的文化瑰寶，它是獨特的、奇異的.。人們都非常喜歡它、愛護它。象棋是大眾化的，很多人都會下它。漸漸地因為象棋散發出的濃香和魅力，讓我情不自禁喜歡上它。

　　終于有一天，爸爸拿出象棋，教我下棋，我興奮得不得了。爸爸耐心的講：“馬走日、象走田，卒在自己這邊只能前走，但不能后退，將在這個方框里走，士走斜線，馬后炮最厲害，將想挽救……”

　　我似懂非懂地聽著。爸爸問我：“聽懂了嗎？”“聽懂了。”“好，那我就考考。”什么？！還要考！真煩人！我默默地想著。爸爸問：“馬怎么走？象怎么走？”“我知道了！馬走日、象走田。”“好，那我就和你下一盤。”

　　于是，我們開始下象棋。不一會，我就被爸爸打的落花流水。“哎！我不學了！”我嘆了一口氣。爸爸說：“一定要堅持到底，有志者事竟成。”于是我鼓起勇氣，堅持與爸爸對弈。不知經過了多少練習，我終于學會了下棋。哎……下象棋真是不容易啊！

下象棋作文6

　　今天，我來到外婆家做客，晚飯過后，我覺得比較無聊，有點想回家。外公仿佛看出了我的心思，便像變魔術般地變出了一盒象棋，我恍然大悟，知道了外公的用意，與外公展開了一場激烈的象棋大戰。

　　開始下棋了，外公的車猶如一輛久經沙場的裝甲車，橫沖直撞，一連干掉我好幾個棋。士像一個忠心耿耿的將軍，護衛著后面的皇帝，我的進攻全部被外公的士化解。為了打敗外公，我用車成功地將外公的皇帝引了出來，外公的皇帝一出來，我的“刺殺計劃”就成功了一半，隨后，我把炮移到了戰略要地---當頭兵的位置，使得外公的皇帝不能動彈，接著又將了外公一軍，外公便徹底不行了。這場戰斗以我的勝利而告終，我太高興了！

　　這次勝利使我知道了下棋不但可以幫助我解悶，而且可以增長我的.智慧。這是件一舉兩得的好事。

　　讀完作者的“象棋大戰”，你有沒有聞到一點兒“火藥味兒”？作者形象生動地描寫了一部驚險刺激的“戰爭大片”。

下象棋作文7

　　今年暑假的一天晚上，我請姥爺叫我下象棋，姥爺拿出一盒象棋，我們先把棋盤擺在地上，在擺好棋子，面對面做好。老爺先教我規則：馬走日，象走田，車走一條線……了解了這些規則，我們開始下象棋了。因為我是初學，走錯的地方姥爺就提醒我，讓我改正。在姥爺的指導下，我掌握了下象棋的基本方法，有時還能贏老爺一兩局，我信心倍增，準備找一個會下象棋的小伙伴切磋切磋。過了幾天，小伙伴王新來我家玩，我決定跟他比一比，沒想到王新的棋技比姥爺還要高超，每局我出不了幾個棋就被他干掉了，我下決心一定要贏王新！于是，每到晚上我就會和姥爺，爸爸學下棋，他們把自己經典的.幾招教給我，我恍然大悟，干什么都要掌握技巧。后來，我到王新家去，我們下了兩局象棋，兩局我都贏了，我真開心！

　　下象棋鍛煉了我的思維，還給我帶來了快樂，我真喜歡下象棋。

下象棋作文8

　　今天，我和外公一起下象棋。

　　開始下了，我先用“連環相”，外公也用“連環相”。然后我說：“你小心著！”我就移動“馬” ，外公動了“仕”；我動了“士”，外公動了“車”；我動了“炮”，外公動了“馬”；我用了“連環馬”，外公也用了“連環馬”；我又動了“車”，外公用“兵”打我的“相”，他很高興，我“啪”的.一聲，用我的“相”把外公的“兵”吃了，外公連說：“失算！失算！”

　　過了好一陣，才知道是“和”棋。

　　這次下棋真有趣呀！

下象棋作文9

　　小時候，最喜歡下象棋，如果能有機會和“高手”對招，那就更有趣了。

　　有一次，我遇到了一個“高手”。他很厲害，從一開始，他就步步為營，沒有給我留一絲退路，簡直把我逼到了死溝。我想出車，但是這樣一來，他的炮就會將我。我若退，他又會進。這可真是進也不行，退也不行。他看我為難，越是高興，反而幸災樂禍地催我：“小子，你快點啊！”他越追我越急，簡直要泄氣投降了。

　　也許是絕處逢生，我突然想到一招：我要是上將，他的炮和馬不就吃不到我了？于是我很快出招。他也學我的方法，試圖從我的掌心里逃走。可是，他萬萬沒有想到的是，我的車就在他的老將前，然后我大喊一聲：“將”他的老將可憐巴巴地成為我的`“獵物”，我贏了這場較量。

　　那個人說：“小子，你的象棋下得不錯啊！有機會咱倆再切磋切磋。”我說:“好啊！”這件事過后幾天我都樂著呢！

　　回憶起童年這些快樂的事，怎能叫我不開心呢？

下象棋作文10

　　在漫長的暑假生活里，我在完成老師布置的各科作業基礎上，還學會了玩滑板、騎自行車、打乒乓球……

　　打乒乓球常到學校被“鐵將軍”把門，玩滑板在室外被高溫熏得滿頭大汗，騎自行車家里人又擔心不安全……

　　怎么辦呢?長假在家玩什么呢?我爺爺想出來個主意，他教我下象棋。這樣不但在室內活動，而且又安全又文雅，還能拓展思維，開動腦筋。

　　“車行直，馬行斜，炮打隔子，象飛田。”爺爺在教我擺好棋子后，首先要我記熟這個順口溜，然后一步一步擺弄著棋子。我歪著腦袋，一手搬弄棋子，一手托著下巴，嘴里念著順口溜，很快就會獨立起步了。在雙方進入角色時，爺爺告訴我，比較狠的.“著子”：“連環馬”“雙炮將”。在吃對方棋子時，我知道了：“明車暗馬偷吃炮”。在戰局緊張時，我“無事不走當頭卒”。

　　“我會下象棋啦!”我把這一“新聞”告訴左鄰右舍的孩子們。開始爺爺還讓我一條車，后來不但不讓車，有時我還能把爺爺打敗呢。

下象棋作文11

　　今天和媽媽下棋，想把過程寫下來。

　　一開始，我把右槍移到中間，吃掉對方的棋子。她的右馬跳到左邊保護中間的棋子。我往相反的方向跳。我媽媽離開大象飛到了中間。我的`平板車吃掉了槍，另一邊跳過了馬。我跳過一個馬保中士兵。她沖卒，我沖兵。我媽媽把左邊的槍移到了馬的前面。我跳過馬，射成四個正方形。我回到馬邊吃槍，又問：“媽！”她把左邊的車退到大象的位置。我的車來吃馬，她跳馬，我來吃她的馬，馬退到前面。我吃了棋子。她跳馬，我橫炮，她吃我的槍，我吃棋子，她跳馬，我也跳，她平，我平槍，她是將軍，我前進，另一邊吃馬，我的將軍，我贏了。

　　我對媽媽說：“媽媽，你太好了。”

下象棋作文12

　　春節后的`一天，只有我和媽媽在家，我看了看電視，覺得有些無聊。我叫媽媽說：“媽媽，跟我下象棋吧！”媽媽回答：“我不會下呀。”我說：“我教你。”媽媽說：“好。”我就興致勃勃地開始教媽媽下象棋。

　　我先教媽媽擺棋，我先擺了一遍，接著讓媽媽自己擺一遍，然后，我教媽媽所有的棋怎么走，媽媽明白了，我學著媽媽平時夸我的樣子夸媽媽學得快。看！把她樂得真像一個小學生了。我和媽媽下象棋了，下了兩盤，我全勝了，媽媽說她收獲很大，還夸我是個好老師呢！

下象棋作文13

　　今天，舅舅來家里做客，我很高興。因為媽媽幫我買我一副新象棋，我迫不及待地想要和舅舅一起下。舅舅是個下象棋高手，和他下很有挑戰性。

　　吃過晚飯，我立刻把剩下的作業迅速地做完了。這時舅舅也吃完了飯，于是我便把象棋拿出來玩。剛開始，我們倆不分勝負。我漸漸有點驕傲起來，認為自己一定會勝過舅舅，開始唱起歌來。結果，就在我的疏忽下，我被舅舅將軍了。接連下來，我都是殘兵敗將。

　　通過這次下棋，讓我明白了：“虛心使人進步，驕傲使人退步！”我以后一定要好好向舅舅學習。

下象棋作文14

　　這不，今天剛好是雙休日，我拿出準備好的象棋，向爸爸“挑戰”。爸爸工作雖然忙，但經不起我的糾纏，就和我對弈。我先架了一個“當頭炮”，爸爸以“屏風馬”回陣。就這樣，你一炮，我一馬，我和爸爸展開了激烈地“廝殺”。我和爸爸周旋了好一會兒，精心設計的'“天地炮”眼看就要成功，卻被爸爸提前發現，我不但功虧一簣，還損失了一個炮，我十分生氣，就心浮氣躁起來。爸爸看了看我，一邊走，一邊說：“下棋心要靜，要三思而行，走一步，看兩步，想三步。”此時，我已被殺得只剩下二馬一車了。我使出了渾身的解數，用了一個“迷惑戰”的計策。這時，也許爸爸以為勝利在望，一疏忽，走錯了一步棋。機會難得，我連忙調動剩下的殘兵敗將，進行反擊，爸爸措手不及。“耶！我贏了！”我高興地歡呼起來……

　　下象棋，我喜歡！因為它不但豐富了我的課余生活，而且也讓我悟出了一個道理——“驕兵必敗”。

下象棋作文15

　　我的課外生活多姿多彩，科普書讓我陶醉，下五子棋讓我思維活躍，打羽毛球練我的臂力，……不過下象棋才是我的`最愛。

　　讓得第一次下棋是爸爸教我的，他教了我怎么擺棋，下棋，慢慢的我對下棋有了興趣，只要我有空就會和他下一盤記得有一次晚飯后，我們擺好棋盤開始下棋。我來當頭炮，爸爸馬來跳，爸總是和我相反，最后，我就要勝利了，我的炮跟爸爸的將在一條線上中間有一顆士，我擔心被爸爸發現我就會輸掉，我在心里暗暗的祈禱，可爸爸居然沒有發現，我下了最終的絕勝棋，終于我勝利了。

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