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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我的教室作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的教室作文1
時(shí)光如梭，光陰似箭。一轉(zhuǎn)眼尖，我來到四中已經(jīng)5個(gè)多月了，雖然五個(gè)月時(shí)間很短，但在A樓的那間教室卻充滿著非常多的回憶。
A樓的八年十二班讓我懷念，讓我想念。還有十幾天的時(shí)間，我們就要步入初三，所以我們馬上就要離開A樓的那間教室了。在那間教室里，充滿著我五個(gè)月所有的記憶。邁進(jìn)四中的校門，走過一段小路，到達(dá)A樓再上四層就是我們的八年十二班，剛走進(jìn)門，偌大的教室，先是講臺(tái)，往下望一排排就是整整齊齊的桌椅。左側(cè)是又大又寬的窗戶，而右側(cè)的扎板上扎滿了獎(jiǎng)狀，值日表以及課程表。
雖然我只在A樓的'那天教室待了五個(gè)月，但卻經(jīng)歷了非常多。清晨同學(xué)們的朗讀聲清脆明亮，中午同學(xué)們只靜靜地低下頭努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，傍晚同學(xué)們靜靜地聽著老師的講解。在這進(jìn)教室我們哭過笑過打過鬧過，為考試失利而哭，為考試勝利而笑，為一點(diǎn)點(diǎn)小事而爭吵打架。所以我想念這間教室，我留戀這間教室。
雖然我很盼望著初三，但也盼望著回到A樓的那間教室，那間教室有著我剛來到四中的所有記憶，所以我向往著那間教室，我熱愛人那間教室。
我的教室作文2
我該上三年級(jí)了，當(dāng)我走進(jìn)教室里的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)在讀書了，我加快腳步走到我的坐位上，當(dāng)我剛要坐下來的時(shí)候，凳子居然說話了：“歡迎回來，我的`小主人�！蔽液芎闷�，我問：“你為什么會(huì)說話？”凳子說：“這里是未來的教室，所有的東西都會(huì)說話。”忽然上課鈴說：“要上課了，這一節(jié)課是語文課，大家趕快做好課前準(zhǔn)備！”這時(shí)老師走進(jìn)來了：“這里所有的東西同學(xué)們都有好好地愛惜�！闭f著老師在耳朵上戴了一個(gè)耳麥，“這一個(gè)耳麥可以聽到所有的聲音和所有細(xì)小的聲音，請(qǐng)大家仔細(xì)聽，這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)一首古詩，名字叫《所見》�！崩蠋熌闷鹨恢ЧP輕輕在黑板上一點(diǎn)，那首古詩很快就出現(xiàn)在黑板上，我們一起朗讀它，學(xué)習(xí)它。
下課了，我跑到課程表前面，想看下節(jié)課是什么課，可我看了看課程表一個(gè)字都沒有，當(dāng)我剛要走的時(shí)候，忽然有一個(gè)聲音說“雖然我一個(gè)字都沒有，但我可以說話。”我扭頭一看，原來是課程表在說話，課程表說：“下一節(jié)課閱讀課。”上課鈴響了，同學(xué)們迅速坐在自己的坐位上，閱讀老師說：“把自己的書拿出來，放在書桌上�！蓖瑢W(xué)們把自己帶的書都拿出來，放到桌子上，按一下按鈕立馬就展現(xiàn)在了同學(xué)們面前。
這就是我的神奇教室，你看是不是特別的神奇呢？
我的教室作文3
我的學(xué)校叫xx小學(xué)，我的教室在學(xué)校第一棟教學(xué)樓四樓西頭第一間。
教室正前方是一塊孤型大黑板，這可是老師給同學(xué)們播撒知識(shí)的一塊沃土喲。黑板正上方掛著一面五星紅旗，看著鮮艷的五星紅旗，每天我都在心里想著：我們讀書是為了中國富強(qiáng)而讀書，長大后一定要報(bào)效國家，要為國家爭光！五星紅旗的左右是分別掛著“崇德尚美博學(xué)求真”幾個(gè)大字，聽校長說，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)，讀著校訓(xùn)，我就知道學(xué)校是讓我們做個(gè)有理想的人，做個(gè)道德高尚的人，做個(gè)有淵博知識(shí)的人。教室正后方也是一塊黑板，這塊黑板是專門用來畫出黑板報(bào)的，每個(gè)月我們都可以欣賞到不同的畫面優(yōu)美、內(nèi)容豐富的板報(bào)。黑板報(bào)左邊是班級(jí)榮譽(yù)欄，這里面已經(jīng)有不少獎(jiǎng)狀了，有“朗讀比賽第一名、作文比賽第二名”等，看著這些榮譽(yù)，我心里美滋滋的，我為我的班級(jí)而自豪。黑板報(bào)的右邊是班級(jí)展示欄，上頁有“優(yōu)秀美術(shù)作品和優(yōu)秀作文。”每次從這里經(jīng)過，我都要情不自禁地看一眼，因?yàn)檫@里可有我的一篇作文喲。教室的中間整齊地?cái)[著54張鋼木課桌，金黃的桌面顯得華麗霸氣，襯著米白色的地板磚，讓人一走進(jìn)教室就覺得賞心悅目。教室的'左、右邊每一邊都有兩個(gè)大玻璃窗，有了它，我們的教室顯得格外明亮。每一塊玻璃窗的旁邊都有名人介紹，有愛迪生，冰心，李白等。
這就是陪伴我快樂地度過童年的教室！
我的教室作文4
五（3）班的教室的左下角，有一個(gè)柜子。它全身都是白色的，里面裝滿了我們可以借閱的課外書籍和登記表。把手是黃色的，柜門的地方都有一塊明亮的大玻璃，很顯眼。它是我們班專門存放重要東西的`柜子，鑰匙有兩把，一把在班主任林老師手里，另一把在班長付怡的手里。它是我們班昨天搬來的，昨天我們班正在上早自習(xí)，突然來了兩個(gè)搬運(yùn)工叔叔，它們搬來了一個(gè)巨大的長方體，被厚厚的紙皮包著，他們把這個(gè)東西放在了左下角的那個(gè)空位上，用剪刀把紙皮使勁刮開，亮出一個(gè)漂亮的發(fā)光的白色大柜子！哇，真漂亮的柜子！
搬運(yùn)工叔叔和班主任老師一起把柜子放好在教室的左下角，就不再管了。然后下午，大家都把資料、書籍放進(jìn)了柜子里，鎖上，下課了也有很多同學(xué)去觀賞這個(gè)美麗的大柜子。你們不知道，我們學(xué)校每個(gè)班的左下角都是規(guī)定放一個(gè)置放重要東西的柜子，我們班已經(jīng)換過兩次了。第一次是在二年級(jí)，那時(shí)我們還不懂事。來到教室的時(shí)候就看見教室的左下角多了個(gè)橙色的圓角的可愛柜子，我們很好奇，都去湊熱鬧，老師說小孩子不懂事，一定要用圓角柜，防止瘋跑時(shí)撞著了。
又到了四年級(jí)，我們都去飯?zhí)贸燥埩�。下午回到教室，發(fā)現(xiàn)教室的左下角多了一個(gè)米色的雙層柜子，那個(gè)柜子還有兩只金色的小腳和把手，在陽光的照耀下發(fā)光，很引人注目，讓我們很開心，可是這個(gè)柜子只陪伴我們度過了一年，現(xiàn)在剛上五年級(jí)，那個(gè)柜子就“退休”了。我們班的一角，是最熱鬧，也是最引人注目的地方！
我的教室作文5
瞧，校園中最漂亮的那棟教學(xué)樓，是不是很吸引人的眼球��？那里面有我美麗的教室，讓我?guī)闳⒂^一下吧！
推開門，首先映入眼簾的是一排排整齊的“戰(zhàn)士”，他們的臉洗得特別的干凈，有的還閃閃發(fā)亮呢！還有一群害羞的“小孩子”蹲在他們下面，真可愛。在教室前面的正中間有一塊長方形的黑板。在它上面隱藏了豐富多彩的知識(shí)，有關(guān)語文的、數(shù)學(xué)的、英語的……包羅萬象。是它幫我們打開了智慧的大門。緊挨著黑板的的上側(cè)，有我們國家的標(biāo)志——五星紅旗。它時(shí)刻激勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，為祖國增光添彩。在黑板的左面，是兩扇窗戶，它們帶著一層美麗的面紗，一到黎明時(shí)分，它就早早的起床了。
最引人注目的是教室后墻上那一副迷人的畫面，上面有藍(lán)藍(lán)的大海，海底有碧綠的'水草，灰黑的石塊兒，在石塊后面隱隱約約看到一條魚尾，五顏六色的魚兒游來游去，可愛極了！
在這個(gè)寬敞、明亮的教室里，一年四季都充滿了朗朗的讀書聲，老師和藹可親的講課聲，還有同學(xué)們追逐嬉戲的歡聲笑語……
教室是我們的避風(fēng)港灣，知識(shí)庫，更是我們溫馨的家。我愛我家！
我的教室作文6
當(dāng)你走進(jìn)北湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí)，會(huì)看見一座高大的教學(xué)樓聳立在校園內(nèi)，我的教室就在這棟樓第一層的最右邊。當(dāng)你來到教室門口時(shí)，請(qǐng)?zhí)ь^往上看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)門上有一塊小小的牌子，上面寫著：小 班，這就是我的教室。
推開門，走進(jìn)教室，會(huì)看見一個(gè)寬寬的大講臺(tái)，這可是老師的“大舞臺(tái)”。每天，老師就在這個(gè)“大舞臺(tái)”上繪聲繪色地講知識(shí)。講臺(tái)前方的墻上嵌著一塊長方形的黑板，老師就是通過這塊黑板傳授更多知識(shí)給我們的。黑板的上方寫著八個(gè)紅紅的大字：我們熱愛偉大祖國。在八個(gè)字的正中間有一面鮮紅的五星紅旗，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，一定要努力學(xué)習(xí)，將來報(bào)答祖國，讓祖國更加繁榮昌盛。講臺(tái)的下方擺放著整整齊齊的桌椅，這可是我們每個(gè)同學(xué)的小天地哦！教室后面墻上也有一塊長長的黑板，上面畫著美麗的圖畫：小鳥、池塘、太陽、國旗……給教室添加了一道風(fēng)景，漂亮極了！教室四周墻壁的`下半部分刷上了綠油漆，使教室充滿生機(jī)。教室兩旁分別有三扇窗戶，當(dāng)冬日里的陽光透過玻璃窗，灑落在教室里，教室頓時(shí)變得亮堂堂的，感覺溫暖極了！
在這溫暖又明亮的教室里，我和同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、幫助，快樂極了！我愛我的教室，愛我的同學(xué)們。
我的教室作文7
星期四的下午，一個(gè)廚房的老大爺撿到了一只翅膀受了傷的小麻雀，把它送給了正在上體育課的我們。
這只麻雀還非常小，只有一個(gè)小清Q嘴盒子那樣大小，全身上下都是麻色的，只有爪子是棕黃色的，它的眼睛黑黑的，可眼神里卻充滿了不安和哀傷。它的一只翅膀，不知怎么的受傷了，可它另一只健康的翅膀卻時(shí)不時(shí)地抖動(dòng)著，它想掙扎著站起來，卻總是因?yàn)橹匦牟环�(wěn)而摔倒在我手心里。
我和同學(xué)們把它帶進(jìn)了教室。高老師找來了一個(gè)盒子，同學(xué)們墊上了棉花，輕輕地把它放進(jìn)去，為它找了個(gè)棲身之所。但很快，我的四周都圍滿了人：“瞿翌陽，這只小鳥是怎么來的？”“瞿翌陽，小鳥能不能借我養(yǎng)幾天？”“瞿翌陽，能不能讓我摸一下？”同學(xué)們像記者一樣圍著我，七嘴八舌地問這問那，問東問西。但是，上課鈴響了，于是同學(xué)們都回座位上去了。
課上，我的注意力都放在了小麻雀身上。它的翅膀是怎么受傷的呢？會(huì)不會(huì)被某個(gè)調(diào)皮的同學(xué)捉來弄傷了？會(huì)不會(huì)不小心被尖銳的樹枝劃傷了？會(huì)不會(huì)沒看清楚，撞到鐵絲網(wǎng)了……我一邊這樣想著，一邊看著小麻雀靜靜地入睡。小麻雀，你安心的睡吧！回家，我一定讓爺爺治好你的'傷，喂你好吃的東西。讓你重新回到美好的大自然，在藍(lán)天媽媽的懷抱里自由的飛翔……
我的教室作文8
“看！那間教室可真漂亮呀！”……當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那些學(xué)生指著的是我們的那間教室時(shí)，我不禁自豪起來。
我們的教室既寬敞又整潔，給人一種所謂“高大上”的感覺。由于經(jīng)常養(yǎng)護(hù)，因此這間承載了我們無數(shù)歡樂回憶的大房間至今仍然煥然如新。不僅如此，它還是一間十分特別的“高科技”教室呢！
一進(jìn)入教室，首先是一張巨大的黑板映入眼簾，這張黑板可不一般，分成了四塊，可以左右移動(dòng)。打開之后，就是著名的電腦電視一體機(jī)，既擁有電視的'大屏幕與高清頁面，又有電腦般的操控系統(tǒng)，十分好用，可謂是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，冰出于水而寒于水”。啊！這個(gè)電腦與電視結(jié)合而成的“新生兒”，就這樣成功的打進(jìn)了我們學(xué)校的市場。
而說起它的新功能，就不得不提起另外一個(gè)高科技——投影儀，顧名思義，通過這個(gè)東西，就可以輕松的讓作業(yè)、書本等投影在電視上，并放大或縮小，怎么樣，很厲害吧。而黑板的上方，就是神圣的五星紅旗，它時(shí)刻提醒我們要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國；黑板的左邊，是一個(gè)柜子，柜子的上方，是同學(xué)們最喜愛的圖書，中間是一摞摞作業(yè)，下面就是“生活用品”，也就是醫(yī)療用品了；在黑板的對(duì)面，是記錄了同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的黑板報(bào)，每當(dāng)回憶的時(shí)候，我們都會(huì)去看一下。
校門終于開了，我去教室的時(shí)候，又看到有人對(duì)我們的教室指指點(diǎn)點(diǎn)，并說“看！那間教室可真漂亮啊！”“是呀是呀”……
我的教室作文9
老奶奶長得十分慈祥，以前是十中的一位很好的教師，現(xiàn)在已經(jīng)八十多歲了，滿頭銀發(fā)，臉早就變得十分瘦了，全是皺紋，她總是對(duì)我笑，讓我感到她十分親切。
我每次看到她，總是叫一聲“奶奶！”，她也老是叫我到她的'身邊去，后來，我知道，這位老人的耳朵已經(jīng)不太好用了，于是，我每次看到她，就向她揮一揮手，微微一笑，她看到了，也總是向我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，就這樣，這成了我們的見面語。記得有一回，我在院子里玩兒，突然看到了那個(gè)奶奶，她揮了揮手，示意叫我過來，我就走了過去，可她卻把我拉到了她家，我搞不懂，她為什么這樣做？這時(shí)，她卻拿著一袋子桃子出現(xiàn)在了我面前，硬塞給了我，我推不掉不得不收下了。
還有一回，我剛剛上完課，回家時(shí)，我又看到了那個(gè)奶奶，這一回，奶奶笑著給了我一把扇子，上面寫著“香山”兩個(gè)字，還畫了些紅葉，我不明白，這一回，她卻開口說話了，雖然聲音糊模，可是，我卻都聽到了，她對(duì)我說：“我們以后就見不到了，我就要搬走了，這把扇子就送給你，留個(gè)紀(jì)念吧�！蔽衣牶�，心里十分難受，因?yàn)槟莻�(gè)奶奶對(duì)我實(shí)在太好了，我含著眼淚走回了家，淚水滴到了那把扇子上……
現(xiàn)在，我看到扇子，吃到桃子，都會(huì)想到奶奶。
我的教室作文10
我們的教室坐北朝南，前后各有一扇大鐵門。推開前門，首先映入眼簾的便是那塊老師經(jīng)常在上面板書的長方形大黑板，正是這塊大黑板，讓我汲取了無數(shù)的知識(shí)。黑板的一角掛著朱老師平時(shí)用來畫圖的三角板。黑板右邊的墻上則張貼著同學(xué)和老師的作息時(shí)間表和課程表等表格。
黑板的正前方就是老師平時(shí)放書和教材的講臺(tái)了。每天的值日生都會(huì)把講臺(tái)擦得一塵不染，講臺(tái)上整齊的擺放著黑板擦、教鞭、粉筆和一盆外形奇特別致的仙人掌。
講臺(tái)的前面是四組擺放整齊的課桌椅，桌面很干凈，沒有“三八線”之類的東西。教室的西面墻上也掛著一塊同樣的大黑板，不過，這塊黑板是用來出黑板報(bào)的。每個(gè)月章涵玉都帶領(lǐng)同學(xué)們出精彩的黑板報(bào)。黑板報(bào)的'左面是衛(wèi)生角，那里擺放著拖把、掃把等勞動(dòng)工具。正上方墻上掛了一個(gè)漂亮的電子鐘，這個(gè)鐘陪伴我們度過在教室里的每一分，每一秒。鐘的兩邊依次貼著八個(gè)鮮艷的大字：“說普通話，寫規(guī)范字�！�
教室的兩側(cè)各有三扇窗戶，窗戶邊的墻壁上貼著《弟子規(guī)》中的一些片段。東北角本是大家的圖書角，但是非常遺憾，如今已經(jīng)變成了“植物角”，擺滿了一盆盆綠色植物，凈化著我們身邊的空氣。
就是在這個(gè)充滿了書香味的教室里，我每天讀書、寫字，與同學(xué)們交流、討論。
我愛我的教室！在這里，我不僅學(xué)到了很多對(duì)我有用的知識(shí)，還明白了很多做人的道理。并且這里有我的朋友，我敬愛的老師，我在這里的每分每秒，都是無比快樂的！
我的教室作文11
我們每一個(gè)人，都有一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，那里有我們的同學(xué)老師，還有我們的教室，那時(shí)我們學(xué)習(xí)的地方，生活的地方。
走就班里的大門，最醒目的是中間的一排排整齊的桌椅，這對(duì)我來說是在熟悉不過了。
班里的.正東掛著一塊大黑板，老師就在這里給我們繪聲繪色的講課。黑板的上面有一塊大鐘表，上面的時(shí)間時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們，要學(xué)梅花做“東風(fēng)第一枝。”要時(shí)時(shí)早，事事早。鐘表的兩邊掛著一張張獎(jiǎng)狀，一提起上面的內(nèi)容，我們會(huì)滿面自豪，說起話來便滔滔不絕。獎(jiǎng)狀的兩邊是兩個(gè)音箱，它們像兩只眼睛一樣時(shí)時(shí)的盯著我們，監(jiān)視著我們，以督促我們的學(xué)習(xí)。
在黑板的對(duì)面也有一塊大黑板，那上面是我班同學(xué)登出來的給板報(bào)，當(dāng)看到自己的作品，我們不約而同地頻頻點(diǎn)頭，老師也會(huì)像我們投來贊許的目光。黑板的上面有著“互幫互助，共同進(jìn)步�！钡陌藗�(gè)大字，每當(dāng)看到這八個(gè)字，就會(huì)激發(fā)起我們的斗志。黑板的下面是一個(gè)柜子，那經(jīng)常是我們放本子的地方，有時(shí)也會(huì)把襖放到哪里。柜子的旁邊還有一架書櫥，有班里同學(xué)捐來的各種各樣的書，大家沒事的時(shí)候可以拿出來本看一看。
教師的南面是一面展示欄，北面是兩句格言�？吹竭@里，我們頓時(shí)信心倍增，更加堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)，天天向上的目標(biāo)。
怎么樣，這就是我的教室，我學(xué)習(xí)和成長的空間。
我的教室作文12
我的教室在無錫市新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校里，我們的班級(jí)是個(gè)漂亮的教室。
一走進(jìn)教室就可以看見一排排的整整齊齊的課桌，平時(shí)，我們就做在課桌上聽著老師講課，教室的前面是一塊烏黑烏黑的大黑板，語文老師在黑板上寫上工整的漢字，數(shù)學(xué)老師在上面寫上有趣的數(shù)學(xué)題目，美術(shù)老師在上面畫上栩栩如生的小動(dòng)物，音樂老師在上面寫上各式各樣的音符，教室里不時(shí)傳來陣陣歡快的歌聲。黑板的左邊有一臺(tái)很大的電視機(jī)，每當(dāng)?shù)娇鞓芬豢�，老師就給我們放出動(dòng)畫片或者一些科學(xué)知識(shí)。黑板的右邊有怎樣做眼保健操的試圖。我們教室的兩邊一共有十二扇窗戶，有了這些窗戶，我們的教室就變的更加明亮。在雪白雪白的墻壁上，有我們做的實(shí)驗(yàn)、自修課、春游和演講時(shí)留下來的照片。
在我們教室的后面，有一塊深藍(lán)色的黑板報(bào)，上面有你追我趕，貼了好多的小鳥，小鳥上還貼上了我們用功讀書的.貼紙，只要滿了30顆，就可以帶上皇冠，皇冠小鳥還可以孵出出金蛋。上面還有書香至遠(yuǎn)，有我們寒假中做的讀書筆記展覽。還有科學(xué)探索管，上面貼了許多有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。還有中隊(duì)角，有貼著烏丟丟的奇遇，我們讀書的樣子和爸爸媽媽一起看的樣子。
我們的班級(jí)是個(gè)漂亮的教室！
我的教室作文13
快看！今天教室里怎么這么熱鬧？原來是在大掃除��！
今天一大早，張老師就給我們布置了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)——給教室來一次大掃除，讓它恢復(fù)“真面目”。說干就干，同學(xué)們按照分工開始大顯身手。我們這一組也不甘示弱，彭思齊負(fù)責(zé)掃地、毛雨昂負(fù)責(zé)搬桌子……我負(fù)責(zé)擦門。
我搬來一張桌子小心翼翼地站了上去，扶著墻用抹布在門框上一擦，��！真惡心，原來潔白的抹布一下子變成了黑色。我踮起腳尖，繼續(xù)將門的各個(gè)角落仔仔細(xì)細(xì)地擦了一遍。哎呀！我已經(jīng)累得滿頭大汗了。可看見同學(xué)們依然在埋頭苦干，我的兩只小手又不由自主地干了起來。想起媽媽平時(shí)在家里做家務(wù)活時(shí)，我心里壓根沒想到會(huì)有這么累，今天終于親身體會(huì)到了呀！終于大功告成！此時(shí)的教室已經(jīng)是煥然一新：明亮的瓷磚就像一面鏡子閃閃發(fā)亮；原來灰蒙蒙的`玻璃窗也被擦得純凈透明……教室恢復(fù)了原來的本色�？吹竭@些勞動(dòng)成果，早已疲憊的我立刻精神了起來。同學(xué)們，我們一定要好好愛護(hù)我們的教室，使三（2）班這個(gè)大家庭變得更加舒適，更加美麗！
我的教室作文14
教室是知識(shí)的海洋，教室是我們的樂園，教室是我們的伊甸園。
在教室的東面是一塊人工綠的黑板，那是我們汲取課堂精華的地方。老師在上面的字跡是我們應(yīng)該記錄的地方，那是我們的.智慧來源地。在黑板的前方，有一個(gè)“L”形講臺(tái)，每當(dāng)上品德課時(shí)，那里就是我們展示才藝的地方。老師在講臺(tái)前耕耘，我們?cè)谧簧衔眨鞘菐熒g的對(duì)話，用心來溝通、對(duì)話。在講臺(tái)旁有一臺(tái)大背投，那是我們休息放松的地方，是讓我們打開視野的天窗。北面的一大堵墻被幾扇窗占據(jù)，那是給我們帶來綠意的窗戶。在墻上貼著我的書法作品，讓我們的教室變得古色古香。在教室的后面，有著一塊深藍(lán)色絨布釘板，那是我們創(chuàng)作的天堂。在南面的墻上有一塊釘板，上面有36只小雛鷹，那是讓我們展翅飛翔的起點(diǎn)，也是讓我們競爭的地方。
在靠近門的地方有個(gè)書架，上面整齊的擺放著幾十本書，每本都有知識(shí)，每本都有能量。
這就是我的教室，一個(gè)充滿詩意的教室，一個(gè)美麗的教室！我要讓她一直美麗地綻放笑容。
我的教室作文15
我們的教室寬敞明亮，周圍環(huán)境優(yōu)美如畫。
教室的前面，有一個(gè)美麗的庭院。庭院理由兩塊碧綠的花圃�；ㄆ岳镩L著一顆枝繁葉茂的`雞爪槭；春天，小鳥在他的旁邊開“音樂會(huì)”。夏天，五彩的花朵從地里探出頭來向他問好；秋天，他給樹葉寶寶們背上降落傘，讓他們?nèi)ヂ眯校欢欤∨笥褌冊(cè)谒纳磉呌螒颉ㄆ岳镞�長著一顆直沖云霄、高大無比的銀杏樹。春天，銀杏樹冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽；夏天，他打開額綠色的小傘給大樹媽媽遮風(fēng)擋雨；秋天，他們想一個(gè)個(gè)淘氣可愛的小女巫在天上飛來飛去；冬天，大樹媽媽也讓他們?nèi)ヂ糜卫病?/p>
教室的前面還有一個(gè)清澈的池塘。池塘里有奇形怪狀的鵝卵石，太陽倒映在里面，想一個(gè)鮮紅的氣球，白云倒映在里面，像一群美麗的白天鵝；月亮倒映在里面，像一葉彎彎的小船；星星倒映在里面，像許多閃亮的珍珠。
小池塘是由大約20個(gè)小木樁圍城的，小朋友們經(jīng)常在那兒玩“石頭、剪刀、布”，大家在那兒玩得很開心！
教室的后面是乒乓球場，大課間那邊經(jīng)常傳來大哥哥大姐姐的歡聲笑語。
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