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無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的表情作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
表情作文 篇1
他的臉上流露出無限的喜悅一她臉上漲起了一層紅 暈……漲紅了臉，低下了頭……收了笑容，作了一 種疑問的樣子一種絕望的感情反映在她的臉上面無 血色，布單一般白的臉上總有一絲凄苦的表情他臉色 陡然變成灰黃，死了似的他的臉好象假面一樣僵硬，只 有嘴唇顫栗著她臉上一陣紅一陣白，嘴唇發(fā)抖他吃 了一驚，害怕起來，臉色煞白滿臉排紅，一直紅到發(fā) 根愉快之情流露在他的`臉上臉上凝聚著全神貫注的 表情一種嬌媚一可憐的恐懼相……那圓眸的臉顯出狡 猾的表情……臉頰呈出了嚴(yán)肅，眼珠注滿了興奮他 每逢高興的時(shí)候就容光煥發(fā)……黃褐色的面孔突然變成 一副哭泣的怪相…臉上所有的肌肉都繃緊了 無精打采，滿面愁容，雙目失神。
“…臉發(fā)燒得象烤著火”一垂下了頭，把臉埋在手里”…氣得紫漲了面皮 “…臉上繃得緊緊的……他的臉色嚴(yán)峻得象一片青石一樣 ……大眼睛里一層一層增厚笑意……孩子似的眼里射出悲 喜他喜得眼睛回圈著”一兩眼直呆呆向前望去他的 眼睛同火也似的紅了起來……眼里閃爍著一股無法遏止 的怒火...…那雙變白了的大眼睛現(xiàn)出冷酷的神色…… 那是兩只陰險(xiǎn)的眼睛……張大的瞳孔中充滿恐怖眼睛笑 成了三角形興奮得流出眼淚緊閉的雙眼已含滿淚水 亮晶晶的淚珠在他眼睛里滾動(dòng)眼睛呆瞪瞪地四面張望愣 著兩只眼睛發(fā)癡地看著人群眼睛里含著一種恐怖神氣兩 眼進(jìn)射著怒火兩只眼睛變得陰凄凄的，閃爍著仇恨的亮光 眼睛里冒著怒火，兩頰慘白濃密的睫毛底下重又流出眼淚 她豎起眉毛，快活的神色一下子從臉上消失了眼淚附在瞼 上不曾滴下嘴上浮現(xiàn)出洋洋得意的微笑緊緊咬著的下唇 滲出一縷血痕嘴唇打著哆嗦說
一慘白的嘴唇在抖動(dòng) 著，可是一點(diǎn)發(fā)不出聲來牙齒咬著嘴唇，兇狠的臉扭弄得皺 紋巴巴的牙齒磨得嘎吱嘎吱地響微笑著舉起頭來急得 頭上冒出幾顆汗珠腦門上皺起一條條深紋兩腿發(fā)軟，手 冷冰冰的手止不住地抖起來挺直寬闊的胸脯，顯出威嚴(yán) 的神態(tài)心篤篤跳著，眼皮直哆嗦提心吊膽地坐著直僵 僵地站在那里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站著渾身打哆嗦，嚇得暈頭轉(zhuǎn) 向嚇得全身發(fā)抖木頭一般地站在那里，她默默地，喜洋 洋地望著這微笑里混雜著痛楚和衰弱他的表情含有一種 譏諷的神色。
表情作文 篇2
我的表情包可謂是豐富多彩，有抓狂的，有賣萌的，有傻笑的，還有挖“坑”給別人跳時(shí)的腹黑狡詐，卻唯獨(dú)沒有孤單的表情。
在上幼兒園時(shí)，我是一個(gè)總被欺負(fù)、排擠、孤立的小孩，每當(dāng)自由活動(dòng)的時(shí)間，我總是用羨慕的目光看著成雙成群在操場(chǎng)上做游戲的同學(xué)們，有的在椅子上一起翻花繩，有的在一起追趕跑鬧，有的在一起打球。那時(shí)的我心中滿是無奈與羨慕，眼神中也總充滿落寞。每次總是孤獨(dú)地坐在椅子上，看著夕陽落下。
上小學(xué)了，我還是不知道該如何與人相處，看著陌生的同學(xué)，陌生的教室，陌生的老師，滿是無措。于是，我成為了班上的“暴力女”。中午時(shí)，我沒有一個(gè)好朋友，只能做作業(yè)，看書。孤單的時(shí)間長(zhǎng)了，也就漸漸習(xí)慣了。只是，看著班上同學(xué)們親昵的動(dòng)作，我的心總是會(huì)狠狠地抽動(dòng)一下，痛極了。
直到她的出現(xiàn)，她是一個(gè)很可愛的女孩子，肉嘟嘟的臉，水汪汪的.眼睛。她可以說是我們班上人緣最好的人之一。如果說，以前的我被黑暗禁錮住了，那么，她就是拯救我的天使。
而我們相遇過很多次，我卻害羞不敢說話。第一次交談還是她先開口，“你好，你叫什么名字呀？”“我叫張鴻詩。”“我叫呂雅琪。”就在這樣美麗的早晨，空氣中充滿花香的早晨，我們知道了對(duì)方的名字。
在每早的一問一答中，我們漸漸地熟悉了彼此。在與她愈來愈深的交流中，我明白了她那么受人喜歡的原因——她樂觀開朗，十分活潑。同樣，她漸漸讓我每天多了很多笑容。
如果沒有遇到她，我會(huì)不會(huì)繼續(xù)活在自己的世界中？我不知道，但我想對(duì)她說一聲謝謝，感謝她讓我不再孤單，讓我的表情包中消除了孤獨(dú)的痕跡。
表情作文 篇3
炎熱的午后，我急速地行走在去往輔導(dǎo)班的路上，人行道上行人稀少。也難怪，要是沒有什么理由非出門不可，誰愿意此刻被蒸烤在近40℃的高溫下？
身邊不時(shí)有汽車吹著刺耳的喇叭疾馳而過，樹上的知了歇斯底里地聒噪著……我抬腕看表，離上課就差十分鐘，不由得又加快了腳步。
突然，我看見不遠(yuǎn)處的`馬路旁坐著一位男子，經(jīng)過他的身邊時(shí)，只見他頭發(fā)凌亂，臉色蠟黃，表情痛苦，雙眼緊閉，雙手無力地垂在身旁……
他怎么了？是中暑了嗎？我停住腳步，也許此刻，一口清冽的水就可以緩解他的痛苦。我伸手從書包里拿水，可目光卻落在了他一只滿是污垢的手上：烏黑的指甲，干枯的手指。他不會(huì)是從精神病院逃出來的吧？萬一是個(gè)瘋子，又或者是一個(gè)好吃懶做的流浪漢，抑或是逃犯，那我豈不是處境危險(xiǎn)……
想到這，我渾身打了幾個(gè)激靈，又把拿出來的水裝了回去，僅幾秒鐘，就從他的身邊走開了。走出幾米駐足，回頭看他，還是一動(dòng)不動(dòng)。身邊也有路人經(jīng)過，可沒有一個(gè)人俯下身子，去給他一個(gè)問候，最多只停下用驚訝的眼神打量一眼……
這時(shí)，我又注意到他的身上穿著與這個(gè)季節(jié)不合拍的厚外套，雙腿蜷縮成一團(tuán)……我不知道他此時(shí)正經(jīng)歷著什么，心里還是替他擔(dān)心。如果他是從一個(gè)遙遠(yuǎn)的山溝里第一次來到這座城市，卻不小心被人偷了錢包呢？如果他是來這里打工，沒有找到工作呢？如果他是附近工地上的一位農(nóng)民工，卻不幸疾病發(fā)作呢？又或許他是來投親靠友迷了路？他此刻只需要有一杯水，一個(gè)救命的電話，或一聲問候，一把幫扶……可是最終，我沒有再回去，而是扭頭大步地走向?qū)W校。
下午放學(xué)時(shí)，已是晚霞滿天，再次經(jīng)過那段路時(shí)，已經(jīng)沒有了那個(gè)身影。人們匆忙依舊，好像一切都沒有發(fā)生過一樣。
可是，時(shí)隔多日，每當(dāng)我走過熟悉的街道，經(jīng)過那棵樹，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出那痛苦的表情，那個(gè)需要我?guī)椭娜恕M愧與牽掛縈繞在心頭，久久不散……
表情作文 篇4
發(fā)表情包是如今十分流行的一種社交活動(dòng)，在懶于漫長(zhǎng)的打字時(shí)，一個(gè)表情包，便足以表達(dá)你的所想，還會(huì)使聊天更風(fēng)趣幽默，所以我也十分熱衷于此，常常與朋友一起“斗圖”，看誰的表情包更多，更能堵住對(duì)方的口讓對(duì)方無言以對(duì)——哦不，是無表情包以對(duì)。
越到后面，我越發(fā)現(xiàn)我離不開表情包了，有時(shí)候找不到一個(gè)適合的表情包，便會(huì)了無興趣地中止一段對(duì)話；有時(shí)候遇到什么悲傷的事，我只會(huì)面無表情的點(diǎn)開對(duì)話欄，給她發(fā)送一堆悲傷的表情包，來假裝我與她感同身受。
慢慢的，我越來越不愛說話，如果沒有了表情包而要靠純文字表達(dá)，對(duì)我來說越來越困難，于是有許多人常感到驚奇：咦，你在網(wǎng)絡(luò)上那么開朗的一個(gè)人，怎么現(xiàn)實(shí)中這樣不愛說話呢？
是啊，為什么呢？從前我也不是這樣的啊，怎么現(xiàn)在變成這樣了？我也不知道。萬般困惑之下，我開始翻起了我與摯友的'聊天記錄，最近這幾個(gè)星期的全是一片花花綠綠的表情包，什么實(shí)質(zhì)也沒有，反而占據(jù)了好大一塊地盤，讓我手都翻酸了。不過到后來，我翻出了我們?cè)?jīng)的記錄，這才有些后知后覺的發(fā)現(xiàn)，原來我們一起討論過怎么幫助班里一個(gè)受了傷的同學(xué)，原來我們藝術(shù)節(jié)一起寫過主持稿啊……
太多的對(duì)比，讓我一時(shí)有些沉默了。想同摯友說些什么，可沒了表情包當(dāng)敲門磚，我連該怎么開口都不知道。于是良久，只敲下了一行字：“我不準(zhǔn)備再用表情包了。”
摯友很快就回了我一個(gè)疑惑的表情包，我楞了一下，接著說了下去：“我覺得表情包……沒什么用。”回復(fù)我的是一個(gè)搖頭的表情包。“我們一起討論過多少有用的東西，你知道嗎？”我發(fā)出一張又一張截圖，她卻只回復(fù)我一個(gè)大拇指。
一時(shí)間無言以對(duì)，我只能極蒼白無力的，甚至小心翼翼地問她一句：“以后我們兩個(gè)人都別用表情包了，行嗎？”她幾乎是立刻發(fā)來一個(gè)點(diǎn)頭的表情包，卻又立刻撤回了，好一會(huì)兒才猶疑地打了兩個(gè)字——行吧。
不論怎么說，我們倆終究還是達(dá)成了共識(shí)，我舒了一口氣，開始動(dòng)手刪起表情包來……
工程浩大，當(dāng)我好不容易花了十幾分鐘刪完表情包，準(zhǔn)備刷一刷朋友圈休息休息時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了她發(fā)的朋友圈：“剛收了一波宋民國的表情包，好可愛啊……”
我嗓子發(fā)干，盯著她發(fā)送時(shí)間半天說不出話來。
上面寫著，一分鐘前。
表情作文 篇5
自信，是優(yōu)秀者必備的心理素質(zhì)，是成長(zhǎng)取得成就的法寶。如果理想是指引人航向的燈塔，那么，自信就是支持我們?cè)谏：叫械膭?dòng)力，它能使人笑對(duì)狂風(fēng)暴雨，在成長(zhǎng)途中劈風(fēng)斬浪，斗志昂揚(yáng)。知心能然個(gè)我們做得更好，走得更遠(yuǎn)!樂觀是積極的生活態(tài)度。一個(gè)樂觀的人，往往對(duì)生活充滿熱情，即使遇到挫折，也不悲觀失望，怨天尤人，而是能夠諒解環(huán)境，寬容別人，不懈努力。樂觀的人過得快樂，灑脫，同時(shí)也給身邊的`人帶來歡樂和陽光。
自信是取得成功的一個(gè)腳步，“榮譽(yù)班”的同學(xué)，就是因?yàn)樽孕牛庞辛似床膭?dòng)力，成了棟梁之才!說到“自信”使我想起了一件“不自信、不樂觀”的事情。
讀三年級(jí)是，我沒有自信心，人為自己再怎么努力也是輸于他人的。有一次上課，老師請(qǐng)我發(fā)言，問題是：8+4×17=。的計(jì)算順序，這道題目對(duì)我而言是小菜一碟，但是沒有自信心的我，這時(shí)候的我，頭低低的，心怦怦直跳，忐忑不安，不知道該怎么回答……“快點(diǎn)回答!”老師又提醒了我。“先算乘法再算加法。”我的聲音聲若蚊蠅，小得連自己都聽不見。“大聲一點(diǎn)!”老師一吼，我把頭低得更低了，膽戰(zhàn)心驚地回答：“不會(huì)!”老師生氣地說：“坐下!”從那以后，老師上課發(fā)言一點(diǎn)到我，我站起來，頭總是低得低低的，也不回答。
“不自信”的我啊，連上課發(fā)個(gè)言也不敢，丟臉丟到家嘍!不過，現(xiàn)在的我改正“錯(cuò)誤”了，自信滿滿喲!
現(xiàn)在的我“改頭換面”了，上課積極發(fā)言，發(fā)言時(shí)抬頭挺胸，正視老師，聲音洪亮而流利。面對(duì)考試我更加有自信啦!大每一道題絕對(duì)不緊張，不管是平時(shí)的小測(cè)，還是期末考試，都不緊張，從容鎮(zhèn)定，認(rèn)真仔細(xì)地答題，也不會(huì)因?yàn)樯弦淮蔚某煽?jī)不理想，而這次考試就緊張、失落!我現(xiàn)在面對(duì)挫折、失敗可是樂觀得很!面對(duì)失敗后，會(huì)向失敗提出挑戰(zhàn)，與失敗拼搏!最后，我總是能戰(zhàn)勝失敗，取得成功!
自信是我的好朋友，是我終身的良師益友，我好喜歡它喲!自信是我成功與失敗的一個(gè)關(guān)鍵，是我成功的一個(gè)臺(tái)階，是我失敗的一個(gè)障礙。我為什么會(huì)成功呢?因?yàn)槲易孕艠酚^，我覺得我能行!我為什么會(huì)失敗呢?因?yàn)槲也蛔孕挪粯酚^，認(rèn)為自己是輸于他人的，再怎么努力也是白費(fèi)功夫，結(jié)果失敗當(dāng)了我的“跟屁蟲”。
自信樂觀是90后特有的表情，我要當(dāng)個(gè)自信樂觀，勇于拼搏的90后!
表情作文 篇6
我媽媽的表情可真是多變。
當(dāng)我考了一百分的時(shí)候，媽媽的臉就像一朵綻放的牡丹花。抱起我轉(zhuǎn)了好幾圈還左親親我，右親親我，親的我滿臉口紅。
當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，媽媽的臉就像天上的烏云，馬上就要打雷啦！這時(shí)媽媽皺起眉頭看樣子想吃了我似的。
媽媽有時(shí)也會(huì)哭，當(dāng)電視劇里的主人公不幸遭到死去的時(shí)候，媽媽的`臉又像才幾個(gè)月大的小孩子哭哭啼啼的。
媽媽什么時(shí)候會(huì)笑開懷呢？就是媽媽看見我和爸爸穿上她買的衣服時(shí)，就會(huì)笑開懷。
怎么樣，我媽媽的喜、怒、哀、樂很多變吧？
表情作文 篇7
在我們的身邊也許會(huì)有之友的一些人，雖然自己的實(shí)力不強(qiáng)。但是在某一方面面總喜歡爭(zhēng)第一。如果向?qū)W習(xí)方面發(fā)展，那今后一定會(huì)大有作為。如果把這種心理放在物質(zhì)方面，我可就不喜歡了，因?yàn)檫@就是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的攀比心理。
我雖然不喜歡我的表情包中有這種好強(qiáng)心理，但是我以及我身邊的人和事卻暴露了這種好勝心的危害。那天晚上本來很平靜，我們同宿舍的八個(gè)人都疲憊不堪，這一天的學(xué)習(xí)任務(wù)終于結(jié)束了，我也迅速地洗漱完畢，大家都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。誰料想我剛爬上我的床，只聽“咚”地一聲有重物落地，嚇得我們都大吃一驚，目光也都不約而同地專項(xiàng)一門之隔的陽臺(tái)，怎么地上還躺著一個(gè)人呢？是怎么回事呢？幾個(gè)好心的同學(xué)剛要去詢問，他卻大聲喧嘩起來：“誰把水潑這兒了？”這一喊，我們寢室里的人不禁都面面相覷起來。均表示“不是我，不是我。”那會(huì)有誰？這時(shí)，我回想，這還不是我剛剛洗毛巾擰下的水嗎？“難道他因?yàn)檫@水滑到了？
我剛要回復(fù)他，而他似乎見沒人回答，就聲音更大地喊叫：”這時(shí)誰倒的？”“我擰毛巾的水。“我答道。他于是爬起來走到我床邊，氣呼呼地說：”快給我道歉。聽他這說話的語氣，我頓時(shí)覺得氣不打一處來。心想，這不對(duì)呀，這雖是我不小心灑在地板上的水，可我也不是故意的呀。( )
”你聽我說，這是我不小心灑下的水，可我也沒想到會(huì)是這樣，讓你摔倒，我為什么要道歉？“我回應(yīng)他道。說完，我心想這下你可無話可說了吧，可令我沒有想到的是這竟激起了他的憤怒，他伸出手就開始就打我。
幸虧這時(shí)，寢管老師破門而入，化解了這場(chǎng)差點(diǎn)燃起的戰(zhàn)爭(zhēng)。經(jīng)過老師的調(diào)節(jié)和同學(xué)們的'勸和，我們后來又很快和好如初。雖然這是一場(chǎng)小而常有的爭(zhēng)議，卻引起了我的反思。若那時(shí)我肯放下面子，不那么好強(qiáng)，深深地向那個(gè)同學(xué)鞠上一躬，也就不會(huì)發(fā)生后來的矛盾了。
生活中的我們就是在不斷的反思中進(jìn)步的，我發(fā)現(xiàn)在不好的方向爭(zhēng)強(qiáng)好勝，未必是一個(gè)正確扥選擇，所以我要改正，在我的表情包中不再有好強(qiáng)。
表情作文 篇8
后來，我總回憶起這件事，總回憶起那時(shí)的你，總回憶起那時(shí)你那讓我難忘的表情。
三歲時(shí)的一個(gè)冬天，奶奶分糖。又是一塊碎了一半的糖，又落在了我的小手上。我抬起頭，望望奶奶，又望望妹妹，耳邊傳來一聲熟悉的`“命令”：“這塊糖碎了，我不要吃，你吃。”我再轉(zhuǎn)頭看妹妹手里攥著的糖，它們長(zhǎng)得可真“標(biāo)致”啊！一瞬間，不滿填滿了我的內(nèi)心，我憤怒地把手里的糖甩在地板上，糖碰到地上發(fā)出嘩啦啦的聲中，我站立起來，大步跑出了房間。心里憤怒地叫囂著：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓！”
可是冬天的夜，真的好冷啊。雪花夾著小雨自夜空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，覆蓋在大地上，周圍是茫茫的白色，我忍不住打了個(gè)寒顫。跑出了家門，跑進(jìn)了雪天里的我，在街道上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，透過每家每戶的玻璃窗，我看見了萬家燈火散發(fā)出橘紅色的暖光。我該去哪兒呢？就這么回去嗎？徘徊，等待。回眸的瞬間，我看到了一道身影，她小心地，艱難的向我走來，我愣住了。“姐”，多么熟悉的聲音，永遠(yuǎn)不需要想起，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。“姐，你快回家，這兒冷……”我躊躇了。“姐，我以后不跟你搶糖了。”迷蒙冷寂的夜色中，突然傳來我一聲清脆的“口令”：“走！回家！”我看到你的額頭舒展開來，嘴巴咧開了，露出了兩顆并不整齊的大門牙，看到這表情，我也高興地笑了。但你又馬上把嘴巴閉上了，把一只手舉過頭頂，嚴(yán)肅地向往敬了個(gè)禮，“是！”
燈影下，雪夜里，你向我笑了……
時(shí)光荏苒。十年過去了，我們都長(zhǎng)大了。所幸，一切都未改變，你仍然在我身邊，我們?nèi)匀蝗缡昵澳菢印Ｗ钍请y忘那表情，感謝，我們從同一起點(diǎn)出發(fā)，沒有分割的童年……
表情作文 篇9
塵飛霧散螢光蹁躚，顯露出斑駁石階，紛然落英入眼簾，蔥茇芳草映深巷。倚巷首，聽風(fēng)吹云動(dòng)，月驚鳴蟬，駐巷尾，茶香十里，花草芬芳。
偕晨光，映朝霞，清晨的小巷就已熱熱鬧鬧。剛剛晨練完的老人坐在石階上賞風(fēng)景。看殷紅的朝霞與鳳凰花相交輝映，不時(shí)地落下幾朵。在霞光的映襯下，像一只熱情的紅蝴蝶，突然撞入眼瞳般耀眼。老人們露出喜悅的神情，他們的笑里都藏著故事，卻在此時(shí)，隨著陽光的傾灑都釋然了，這不僅是他們的故事，更是關(guān)于這條小巷的故事。
到了午時(shí)，太陽就爬到了頭頂，但身旁的高大楊槐，為你變出一片陰翳。巧婦們開心地將自己做的食物拿出來一同分享。婦女們嘮著家常，時(shí)而開懷大笑，時(shí)而一同憤怒。巷尾不時(shí)地傳來孩子們因不肯吃飯的哭鬧聲。小巷將這一切捧在手心，看在眼中，小巷笑了。
下午時(shí)分，太陽隱去光輝，一場(chǎng)大雨傾盆落下，使這燥熱的空氣加入了潮濕因子。雨點(diǎn)打下，落在花瓣上，落在青草間。雨墜激漪漣，似還在心湖蕩漾。雨點(diǎn)一細(xì)，孩子們就破門而出。在青石板階上跳動(dòng)。將水洼中的水激起，迸射到身旁的同伴上，麻縫細(xì)雨濕衣裳，不一會(huì)兒，孩子們玩得一身濕回家，父母?jìng)兙挂膊淮蛄R，只換上干凈衣裳又讓他們出來了。歡聲笑語沉浸在巷子中，帶著小巷一同歡笑。
待這月色涌起，就更多人了。人們?cè)谧约议T口賞月，月光似珠簾散落，巷頭巷尾，門前門后，都是墜落的珠子，螢火蟲們好似不服氣這皓月，也展現(xiàn)它的'光芒。有幾只飛得矮的，被頑皮的孩子抓去，放在玻璃瓶，不免令人想起囊螢映雪的故事。合眼聽清風(fēng)流水，孩童歡笑，蟬聲四起。獨(dú)倚欄桿，倒也能品出一股子別樣韻味。
夜寂靜，寒聲碎，整條巷子都沉浸在美好的夢(mèng)鄉(xiāng)中。蟬聲停息。月光也變得柔和。
小巷陪伴人們走了一程又一程，巷中的花開花落一茬又一茬。
小巷斑駁了流水歲月，在淡漠的眉間，人們依稀瞥見了一絲喜悅，一絲歡脫。
表情作文 篇10
永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)溫暖的表情，雖然現(xiàn)在的腦海中只是隱隱約約地浮現(xiàn)這位長(zhǎng)輩的音容笑貌。
那是一個(gè)陰冷的天氣，天空很昏暗，斷斷續(xù)續(xù)還會(huì)下起淅淅瀝瀝的小雨，當(dāng)時(shí)的我還很小——只有六歲。別的不記得，只知道那天家里的氣氛突然很不一樣，原來是家里得知了太姥去世的消息。
對(duì)于太姥，我其實(shí)接觸的也不多，只是偶然幾次她到我奶奶家里做客的時(shí)候，會(huì)到我家去坐坐，當(dāng)然，最主要的還是看看我，和我親近一下。也許會(huì)有人想，一位老太太怎么會(huì)這么喜歡和一個(gè)小孩子在一起玩呢？老實(shí)說，我也不知道，我只知道，當(dāng)時(shí)還是調(diào)皮的孩童的我每當(dāng)見到太姥的時(shí)候就會(huì)很開心，雖然，不會(huì)表達(dá)那種感覺，但是總感覺有這樣一位長(zhǎng)輩，真好！我和太姥一起到處溜達(dá)：玉米地、菜地、瓜地……我們都玩過。一碗泡面，我和太姥一起吃，可不管打不打雞蛋，太姥總會(huì)比我吃得多，太姥名副其實(shí)是個(gè)老頑童，尤其，是她那標(biāo)志性的總讓我感到溫暖的表情。
后來，我才知道，當(dāng)時(shí)太姥是有點(diǎn)輕微的精神病的，不管太姥是不是有病，當(dāng)時(shí)的她的確是最可愛的。
相處那幾次后，我就再也沒有和太姥見過面，直到聽到她去世的'消息，那個(gè)標(biāo)志性的表情依然還烙印在的腦海中。如果當(dāng)時(shí)被傳來去世的消息的是別的不熟悉的長(zhǎng)輩，我應(yīng)該會(huì)問：“哪個(gè)太姥呀？”但那次我沒問，只是不由自主地流下了眼淚。
去參加喪禮時(shí)，太姥的尸體還沒被火化，依然安放在棺材里，大人們都去看了一眼，但不允許小孩看，說是看了會(huì)害怕，但我還是偷偷地跑去看了一眼，太姥穿的很整齊，一點(diǎn)也不可怕。最重要的是，還是那個(gè)我感到溫暖的表情，我又一次見到了。
太姥，請(qǐng)你一路走好！
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