在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的真逗作文3篇，希望能夠幫助到大家。

真逗作文 篇1

　　聽到真逗這個詞，大家一定會想起許多快樂的事。如：把襪子套在手上。把褲頭放在頭上。今天，我來給大家講我五歲時把褲子的.一個褲腿里放兩條腿的故事。

　　有一天，我正穿褲子的時候，突然，我覺得褲子好像瘦了很多，我跑到媽媽面前，哭著說：“媽媽，我的褲子瘦了很多。”媽媽見了，笑著說：“你的褲子沒有瘦，是你的兩條腿放在一個褲腿里了。”我聽了，一看笑著說：“是這樣呀！”

　　這就是我把兩條腿放在一個褲腿里的故事了。

真逗作文 篇2

　　老師真逗！讓我記憶最深的還是教過我美術的王老師。

　　王老師平時走路大搖大擺的，他各方面才能都不錯�？僧吘埂敖馃o足赤，人無完人”呀！他患有白癜風，本來很帥的一個小伙子，變得很丑了。可我們仍然喜歡聽他的課。他每一次上課，我們都開懷大笑，可他總嚇我們說：“我讓你們笑，你們就準備笑破肚子吧！但——是——（他故意拉長了音）我如果讓你們哭，你們就準備泣不成聲吧！”

　　老師真逗。有一次給我們上課，他邊寫板書邊走，像螃蟹走路一樣。一不小心撞上了水桶，要是我就會覺得下不來臺了，可他沒有。他反手就打了水桶一巴掌，“啪”的一聲，打得可響了。隨后就對水桶說：“你說你，�。空具@兒干啥？”說著又打了一巴掌，然后把水桶搬了下去。他這一系列的舉動逗得我們捧腹大笑。有位同學站起身來說：“老師，好！”王老師故意沒好聲地說：“好什么好？”這位同學坐下后，嘴里還是不老實，這時王老師把粉筆掰成了一個個小塊，王老師管這粉筆頭叫“飛毛筆導彈”。使用了三枚“飛毛筆導彈”射那位同學。那位同學吐了吐舌頭不語了。那堂課上得很好，被“飛毛筆導彈”擊中的.那位同學上課很注意聽。老師還表揚了他。

　　還有一次，就是他發明“飛毛筆導彈”不久。也是有位同學不好好聽課，老師就在講臺上來回走著說：“用什么來教訓你呢？”走了半天，一不小心把粉筆踩碎了，于是撿了起來。瞄準，射擊！哦，爆頭了（擊中了）。那位同學太頑皮了，裝做中彈，“啊”了一聲，趴在了桌子上。他們的配合逗得我們哈哈大笑。那個場景如果你真的看到，你會覺得更搞笑。

　　王老師就是這么逗，每周就一節美術課，我們很珍惜，因為這美術課就像磁石，而我們就像一塊塊小鐵片。他太有吸引力了。

　　王老師太逗了。我真希望所有的老師都這樣逗，使我們在快樂中學到更多的知識。

真逗作文 篇3

　　在我們家有一個很逗的人，她是外婆、舅舅和舅媽的心肝寶貝，她就是我的表妹方圓小姐。

　　我表妹的臉圓圓的，像一個充了氣的大足球，眼睛是我最喜歡的大葡萄形狀，看著口水就直流三千尺。妹妹的嘴巴大大的，每一次她張開嘴時，我就在想應該可以塞下一個小豬佩奇了吧!方圓不僅是一個勤學好問和愛看書的超級無敵大學霸，而且還是大家的`開心果。當你聽完我下面的故事，就知道她有多逗了。

　　我的舅媽有許多化妝品，每次舅媽出門前都會把自己關在房間里化妝。所以，方圓小姐對這些瓶瓶罐罐的化妝品充滿了好奇心。于是有一天，表妹趁大人出去嗨皮時，就開始玩起化妝品來。妹妹先拿了一個BB霜，嘴里自言自語地說：聽大人說，就是這種化妝品能把皮膚變白。妹妹抹了一兩次，臉果然白得像白墻一樣。妹妹又拿了腮紅涂在了小臉上，我湊近一看，說：小姐，你想笑死我嗎?你這是要變成美猴王去西天取經了嗎?妹妹得意地對著鏡子左照照右照照，臉上笑開了花，而我卻笑彎了腰，心想一會兒舅媽回來看到了，不知道會有什么樣的表情。

　　舅媽回來了，果不其然也給妹妹的杰作逗得前俯后仰�？�，這就是我的妹妹，一個古怪精靈和性格活潑的人。

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