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在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的在心里埋下一顆種子作文，希望對大家有所幫助。
在心里埋下一顆種子作文1
星月下的窯洞，一盞油燈，一張架起的白紙，一聲有力的喊喝，道出歷史上又一戲劇——皮影戲的美，敬意油然而生。那次與皮影的相遇讓我在心里埋下了一顆傳承中華傳統文化的種子。
初次與皮影邂逅，是在鹽宮旅游時的偶然一瞥。竹棒飛舞，畫幕中的孫悟空像燕子般靈敏，躲過了龍王連環相扣的攻擊，反而手持金箍棒迎面而上，給眾多龍太子來了個當頭棒喝。觀眾席中不斷爆發出掌聲與喝彩聲，無不顯示顯示著他們對皮影戲的欣賞與熱愛。我置身臺下一隅，悄然感受著皮影戲在心中衍生出的種種美好，埋下了一顆好奇的種子。
再次與它相遇已是三年后。那是春節來臨之際，在與家人所去的集市的一角，一種莫名的牽引力讓我循著古樸悠揚的腔調找到了它。皮影戲藝人用粗糙有力的大手于無形之中控制著人物的行蹤。千百種情愫都化作指間的絲絲薄涼。他們的手背龜裂，一切的器具更是顯得斑駁不堪，但皮影戲藝人依舊用他們精湛、熟練的技藝，將扣人心弦，跌宕起伏的故事呈現給觀眾。縱使臺下的觀眾不時地竊竊私語，電話聲接二連三的響起，鮮少有人發自內心地為表演鼓掌，但他們的眼睛依舊清明。這再次相遇，有著不喧不躁的質地。心中那顆種子正悄悄生根發芽……
戲已落幕，我悄然來到臺后。老者正小心翼翼地收起皮影，眼眸中盛滿了柔情。許是聽到了陌生的腳步聲，他轉過身來，與我目光相遇的.一剎那，皮影戲的韻致在老者的眼眸中熠熠生輝。“現在呀，對它們感興趣的年輕人越來越少了�！崩险邍@息聲令我感慨萬千�！叭呱嬜鰬蚺_，全憑十指逞詼諧，有時明月燈窗下，一笑還從掌中來�！毙⌒〉囊粡埰び�，簡單的布幕舞臺，藝人靈巧的手指，歷史軼事躍然眼前。我看著這位素昧平生的老人，從他眼神中讀出他對皮影戲藝術的虔誠與敬畏。我自然是懂的，因為我也是如此。為自己是華夏子孫而自豪，又為博大精深、歷久彌新的戲劇文化而感到深深敬佩。心中那顆種子因受中華傳統文化為雨露的滋潤已破土而生，長出了纖弱的嫩芽。
老人的話語仍縈繞耳邊，回想起相遇時他的唱腔與眼眸，我看到了中華文化燦爛悠久的歷史，淺吟低唱，透著泱泱大的風范。悠揚的古韻之中，多少文人墨客沉醉其中，將中華文化的美傳承！而我心中的那顆種子從初生的嫩芽已經開枝散葉，翠綠的嫩葉已掛滿了枝頭。不久，便會枝繁葉茂，亭亭玉立。
身處塵世之中，我們應該在心里埋下一顆種子，用靈魂深處對中華傳統文化的敬畏化作肥料、化作陽光滋養心中那顆中華傳統文化的種子，秉工匠精神，尋找那漂泊已久的傳統之美！
在心里埋下一顆種子作文2
人說古詩詞有大美，且美不盡言，美不勝收，美輪美奐。更說詩詞在春光中蘇醒，夏蟬中綿延，秋思里浩蕩，冬雪下飄搖……而我一開始卻并不這么認為。我心目中的古詩詞，就如同一顆種子，漸漸發芽、抽穗、長大，經由不理解到摯愛，一日一季地漸漸影響著我的生活。
學前時，常常被爺爺強迫著在庭院中誦讀《詩經》。我不認字，便是他讀一句，我跟一句。小和尚念經般，竟漸漸成誦，卻仍不知其所以然。對于古詩詞的最初印象，也就是“刻板、不懂”四字。
當時的我一直不明白，爺爺為什么一定要我背古詩呢？古人又為什么要寫古詩呢？每句都要寫四個字，語言晦澀難懂，讓我根本無法領會詩人的心境�！扒嗲嘧玉疲朴莆倚摹保厩逑闳籼m的詩句，在當時我的眼中卻是生硬死板。但無論如何，古詩詞總算在我的心中埋下了一顆小小的種子。
終于上學了，很幸運碰上了一位喜愛古詩詞的老師，她常常帶領我們走進公園，親近自然，帶領我們體會詩詞中的美妙意境。還記得早春之時，她曾帶我們坐在校園的槐樹下，讓我們用稚嫩的小手觸碰新葉，近距離地感受復蘇的春意。
“春天來了，你們能感受到春意的悸動嗎？”看我們懵懂的表情，她繼續說道：“古人給我們留下那么多春天的詩詞，就是為了讓我們感受生命的.律動、光陰的柔情啊！你們看那桃林，還有桃林邊的水塘，所謂‘竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知’，這正是蘇東坡感受到的春意，千年以后，仍是如此�！崩蠋熒钋榈卦V說著古詩詞的美好，年紀尚小的我們靜靜聆聽著，盡管聽得懵懂，但老師的話語“潤物細無聲”，一點一滴地澆進我們的心田，讓我們的心經歷著一次暖春的蘇醒，對古人也是心生傾慕與欽佩。就這樣，我童年埋藏在內心的那顆詩詞的種子，漸漸從土壤里探出頭來，抽枝散葉。
一年四季，春秋幾度。在古詩詞的滋潤下，我慢慢地感悟成長，經歷蛻變。一提到日暮，我的心里就會浮現出血色殘陽中，漂泊游子剪不斷的憂愁；看到歸鳥飛去，我的腦海中便會展現出詩人東籬把酒、遠山自現的景象；舉頭望見明月，我就會感受到身處異鄉的親人臉頰，仿佛通過明月的折射，千里相連。尤其喜歡月夜，多少豪情，多少澎湃，最終都會“一樽還酹江月”，被融融月色埋沒。就這樣，不知不覺間，那抽枝散葉的小樹已然長成參天大樹，讓我攀援其上，縱目遠眺，感受到別樣的風景。
林語堂曾說：“古詩詞教會人們用精神與自然融為一體，春則覺醒而歡悅，夏則在小憩中聆聽蟬的歡鳴，秋則悲悼落葉，冬則雪中尋詩�！本妥屛覀儚淖匀坏墓澛沙霭l，尋找中國古詩詞中的意象，從一草一木、春花秋葉中啟程，沿著詩歌的通幽曲徑，抵達我們的心靈深處。
就這樣，埋下一顆詩詞的種子。
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