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在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的長征的作文3篇,歡迎大家分享。
長征的作文 篇1
工農紅軍兩萬五千里長征為中國革命日后的輝煌打下了堅實的基礎。而我們今天也要進行一次“長征”,徒步五公里去烈士陵園掃墓。
下午1:00,我們滿懷期待地出發了。同學們有說有笑地欣賞著路邊的景色,凡是我們走過的地方,桃花、杏花、櫻花全都開了,散發出陣陣濃郁的香氣,仿佛印證了冰心奶奶的話:“在你春游的時候,記住只揀兒童多處行,是永遠不會找不到春天的!”這樣一看,似乎春天就跟著我們走一樣。
欣賞完美麗的春光,不知不覺中行程走過了一半,我的腳也已經酸起來了,腳踝陣陣刺痛,腳像一塊大磁鐵吸在了地上,就是抬不起來。我心想:毛主席曾說過“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。”工農紅軍兩萬五千里長征都走過來了,這才區區幾里路,我們就倒下了嗎?那就太丟人了!想著想著,我不禁提起精神,加快了步伐。
到了行程的后半段,其他班的有些同學體力不支,被老師送到了車上。我的腳很疼,但我還是繼續走著,不想當“長征”途中的逃兵。我回頭看了看背后,有的同學拖著腳步;有的互相攙扶著步步前行;有的同學低著頭埋著猛進……這時我又想起了工農紅軍長征時的情景,他們沒有糧食,沒有鞋子,憑著頑強的意志走完了二萬五千里的.路程。我們作為新時代的少先隊員,這點考驗應該能承受。我們決不能倒下,我們要向烈士證明:我們也能行!
終于,我們一個不落地走到了烈士陵園,參加了祭奠儀式。站在烈士墓著,我感到萬分自豪,我們沒有辜負革命烈士的殷殷期待,我們用行動證明,我們也有頑強不屈,堅持到底的精神!
長征的作文 篇2
長征,是對身體與精神意志的磨練,它并不只是紅軍的二萬五千里,或許,每個人都有屬于自己的“長征”,在我“長征”的路途中,就有這么一件事:
初二剛開始,我們一個個滿懷著期待與喜悅的心情去上體育課,因為在初一,體育給了
我們一個“良好”的印象:跑完一個四百米后,我們就可以自由活動了。到下課,我們對即將離去的操場依依不舍,希望再上一節體育課。
當聽到老師對我們宣布的任務后,我們都啞口無言了——每次要跑1600米才能休息,這是為初三打基礎。什么?我們最多才跑過800米啊!1600,我們何以接受?
但“軍令如山”,我們不敢去違抗,便一個個像機器人似的走上跑道。
平緩時刻——前800米
盡管只是有節奏的慢跑,我們一個個似乎都對跑步失去了興趣。我似乎被錄入了一條程序:向前做簡單的直線運動。我們整整齊齊,不快不慢地跑著,不要以為我們只是簡單的跑,其實,我們每個人的腦中都再想:最后的800米我還挺得過去嗎?
艱難時刻——后800米
前800米只是一場“小規模戰斗”,后800米才是“抗日的最艱難時刻”。此時,一秒鐘似乎對我們來說是“一世紀”。看終點,我們似乎是跑道上拼了命向前蠕動的小蟲。只看旁邊同學臉上猙獰的`表情,他們似乎在遭受嚴刑拷打。我的雙腿似乎也在被烈火焚燒著,隨時都有可能“拋錨”。但我深知,一旦“拋錨”,就再也“發動”不起來了,我努力的向前移動,似乎看不到終點。“加油”體委艱難的從嘴擠出一句話,此時,他的臉早已脹得像豬肝一樣!我們像聽從命令的尖兵,像紅軍戰士,眼前的跑道就像草地,它似乎要吞噬我們,但我們仍不怕它。沒有一個同學放慢腳步,沒有一個同學叫苦叫累。最后,在堅持的“鋼鐵意志”下,我們都成功的走出了“草地”。
回看這1600米,也許只是“紅軍戰士”的一小步,我已深深懂得:沒有比腳步更長的路。在人生長征路途中,盡管前面有無盡的困難阻礙著我,但只要不停下自己的步伐,一定能抵達勝利的終點。
陶流林老師點評:“欲文明其精神,先野蠻其體魄”,其實在鍛煉體魄的過程同時,也是對精神的一種改造。本文擷取校園體育生活的一個場景,展現出自我超越的精神風貌。校園跑步是一個常寫的題材,但本文能給讀者帶來較好的閱讀體驗,關鍵在于有良好語言表達,運用了比喻等修辭手法,生動表現出了后800米的艱苦過程。“體委艱難的從嘴擠出一句話”中“擠”字傳神地表現了運動中的疲憊感。建議文章可以加入環境描寫凸顯主題,祝越來越進步!
長征的作文 篇3
硝煙迷漫、槍林彈雨的時代已不復存在,而如今的中國是和平美滿的中國。自 1934年起,我們的共產黨為了今后人民能幸福安康,為了祖國能繁榮昌盛,他們開始了漫漫二萬五千里的長征。
長征途中,共產黨人歷盡千辛萬苦,他們爬雪山,過草地,翻沼澤,遇到了一個又一個的致命的困難,不僅有這些自然災難,還有人為災難,革命人在長征途中前有強敵,后有追兵,他們是在夾縫間求生存。這一些的困難險阻沒有使革命人害怕,他們反而愈難愈強,最終經過一年多的時間,在 1936年長征勝利了。這是黨和國家生死攸關的一次長征,正是有了這次的長征,中國才有今天的面貌。長征是中國命運的一大轉折點。
而今,雖已不是那個年代,我們無法再去像以前一樣去參加長征,也不需要參加長征,我們只須牢記它便可。牢記長征的艱難,牢記長征的意義,更重要的是繼承和發揚長征留下來的精神。
長征勝利后,有人將它看作是宣傳隊、宣言書、播種機。這話有憑有據,無一不令人驚嘆折服,就先說說宣傳隊,長征不僅僅是一次大的戰略轉換,它還向人們宣傳“馬克思列寧主義”,宣傳共產黨的性質,它是一支為人民而生的隊伍。宣言書,長征在向世界宣讀中國的史書,中國已經有了自己的隊伍,有了自己的主人,她已漸漸強大起來了。長征更是播種機,長征的一路上,到處都在散播共產黨的種子,他們這些種子,是將來中國發展的主力軍,有了他們,中國才可以更好更快的去發展。
時代的演變,使人們逐漸淡忘了長征。我想再過一、二百年,除了有人翻歷史書,不會再有人知道長征是怎么回事了,這也許是適應時代發展的`需要吧。有人說現在只有錢才是上帝,長征,管它呢,把它記住又不能賺錢。如果有誰這樣想,就大錯特錯,如果沒有了長征精神,人們將都會如懦夫一樣,遇事害怕,不堅定,不長久,這樣的人怎么能跟得上時代的步伐,更不用說有錢,可以生存就不錯了。所以長征精神是不可以丟的,它不是我們人生的絆腳石,而是人生的奠基石。
長征它具有劃時代意義,它鑄起國人思想上的鋼鐵長城,作為新世紀的青少年,繼承長征精神是我們義不容辭的,更好的去弘揚長征精神更是我們與生俱來的使命。
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