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在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的她是誰作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
她是誰作文1
我們班有一個女同學，她的眼睛又黑又亮，忽閃忽閃的仿佛會說話。她的牙齒又白又整齊，美得世界上絕無僅有。還有她的鼻子跟下巴，都不是一般的鼻子和下巴。關鍵是她有兩個小酒窩，不笑也有，一笑更大。她那笑紋從酒窩里像水波似的一層一層蕩漾開去，特吸引人的眼球。她那一頭烏黑油亮的'頭發總是扎成馬尾，一甩一甩的顯得倍兒精神。
她不但長得漂亮，而且也比我們聰明。
在數學課上，老師提出一個難題，同學們一個一個低著頭，涂的涂寫的寫，一會兒李麗一個答案，一會兒王fang一個答案，都不對，只見她眼睛咕嚕嚕一轉，正確答案就出來了。
在我們班舉行的故事大會上，同學們都爭先恐后講了一個故事。但是同學們講的是故事要么書上看過的，要么是大家平常經常講的，只有她別出新裁，自己續編了一個寓言故事，并且講的頭頭是道，贏得大家一片熱烈的掌聲。
為什么她如此不同呢?我很好奇。直到有一天她成為我的同桌。天哪，她一下課就看書，看《一萬個為什么》，看《宇宙的奧秘》，還有一些我聽也沒聽說過的書!還有一些書上有許多難題，她一邊看一邊查資料并在上面寫滿了解釋或答案。我算是知道了“神童”是這樣煉成的。我以后一定要向她學習，遇到問題多請教她。
不過，說了半天，你們猜出她是誰了嗎?對了，她就是我們班的學習委員——王艷。
她是誰作文2
她是一個可愛的小女孩，眼睛小小的、眉毛彎彎的、尖尖的鼻子下面一張櫻桃小嘴。她披著一頭又黑又多的頭發，頭上時常夾著一只漂亮的蝴蝶發夾，而且她特別愛笑，無論誰叫她，她都會笑瞇瞇地回答，眼睛就像兩顆星星一樣，眨呀眨呀！
你以為她只會每天笑嘻嘻的嗎？當然不是了，她也是會生氣、會難過的，有一次她考試沒考好，看著同學們個個都笑她，她受不了了，于是大喊：“我一定會考好的。”經過她不懈的'努力，終于在考試中取得進步。
她又是一個勤學好問、助人為樂的人。他關心班里的每一個人，不管是誰遇到了困難她都會盡自己最大的努力去幫助。我記得有一次寫作業時我沒拿鋼筆，在我正一籌莫展的時候我看到一只粉色的鋼筆“從天而降”落在了我的課桌上。我急忙抬頭一看，是她，那個愛幫助別人的小姑娘。當我寫完作業要還給她鋼筆時，她卻說：“不著急，你先用吧，要不下節課又沒有鋼筆寫字了，等明天還我也不遲。”突然間，我心里一陣暖流涌出，特別感激她。
她酷愛跳舞，也很喜歡唱歌。我們經常在舞臺上見到她曼妙的舞姿和動人的歌聲。她愛生氣，但是也掩蓋不住她助人為樂的好品質。你們猜猜她是誰呢？我來告訴你們吧！她就是我們班的才女——史玉璠。
她是誰作文3
有這樣一個可愛的小姑娘，我對她再熟悉不過了。
一張橢圓形的小臉，白里透紅。黑而發亮的長頭發，常常用彩色花朵扎成一條馬尾巴。炯炯有神的大眼睛透亮靈活，像兩顆黑色的珍珠。挺挺的鼻梁下有一張能說會道的小嘴，小嘴旁有一個深深的`酒窩。
她的愛好很廣泛：唱歌、畫畫、看書、騎自行車，她都喜歡，其中她最喜歡看書。休息時，她馬上拿出課外書，“爭分奪秒”地看起來。一上課，她只好戀戀不舍地把書放進書包里。
她在學校表現不錯，熱愛勞動，常常不顧滿面灰塵，打掃清潔。上課認真聽講，積極回答問題。也愛幫助同學。可是在家里卻是個“小皇帝”，可是在家里卻是一個“小皇帝”，在家里沒干什么活。當然，星期天也會拖地，幫外婆提菜。
她有三個缺點：“一粗心，二膽小，三急噪。” 一粗心就是她做作業粗心，抄題也會抄錯；二膽小就是只要她一個人在家里，就很緊張，怕壞人敲門；三急噪就是她如果有不順心的事就會打打雷，下下雨，不過，過了一會兒就好了。
朋友，你們想知道這個小姑娘是誰嗎？她就是我，請仔細猜猜我的名字吧！
她是誰作文4
我有一個好朋友，我對她再也熟悉不過了。她有一張瓜子臉，烏黑發亮的頭發，總愛扎著一個丸子頭，淡淡的眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛。她特別愛笑，一笑就露出兩顆“耀武揚威”的`大門牙。
她的愛好十分廣泛，比如彈琴，跳舞，書法等等。我們兩家離得很近，有一次快到12點了，我正在專心致志地做作業，突然一曲優美的彈琴聲傳來，我循聲而去，便停在了家門口，我沉浸在這優美的旋律中，不管媽媽怎么叫我都不應答，直到那優美的鋼琴聲停止了，我才意猶未盡地轉身去吃飯。后來我才知道原來是她在家里練習彈琴呢！
她還是一個樂于助人的好孩子。記得有一次，我們在小區玩，看到一位小妹妹踩到香蕉皮不小心摔倒了，她急忙跑過去把小妹妹扶起來，溫柔地說：“沒摔疼吧，是誰把香蕉皮扔在路中間，太不文明了！”說著，她利索地把香蕉皮撿起來扔進了旁邊的垃圾桶。我被她這細心的一面感染了，決定以后也要做一個樂于助人的好孩子！
說了這么多，你們猜到她是誰了嗎？
她是誰作文5
我們班有一位“勞動達人”。
她有一雙又黑又亮的大眼睛和秀氣的鼻子，紅潤、俊俏的瓜子臉旁長著一對可愛的耳朵，她有一頭烏黑的頭發，常常梳成一個高高的馬尾在腦后甩來甩去，非常精神。
她特別喜歡勞動，干起活來簡直就像變了好多個“孫悟空”。一會兒擦擦黑板，一會兒掃掃地，一會兒擦擦講臺，一會兒拖拖地。她好像渾身有使不完的勁，簡直就是個多功能勞動機器人。
有一次，我中午起床后去找她玩，看見她還在檢查班級衛生，就不耐煩地對她說：“你快一點兒，你怎么檢查的這么慢，我們還下樓玩不玩！”她轉過頭來，笑嘻嘻地問我：“你一日三餐能一起吃嗎？”我對她說：“當然不能呀！那樣吃飯就把人撐死了。”
她接著又說道：“那就對了，一日三頓飯不能一起吃，那我也不可能一下子就把班里這么多角落的衛生檢查完，我要認認真真地去檢查，這樣咱們的.學習環境也就干凈整潔了，咱們班的衛生也不會被扣分的。”我聽完她說的這一段話，羞愧地低下了頭。她為了同學們能有一個舒適、衛生的學習環境而放棄了休息和玩耍，平時又那么愛勞動，我要向她學習。于是，我給她說：“咱們兩人一起來檢查班里的衛生吧！”她點了點頭，開心地笑了。
這就是我們班的“勞動達人”，你知道她是誰嗎？
她是誰作文6
叮咚，叮咚……是誰彈起了歡快的樂曲？呦！是泉水！她在為誰彈琴？
沙沙，沙沙……是誰唱起了快樂的歌兒？哦！是雨滴！她在為誰歌頌？
轟隆，轟隆……是誰敲起了歡快的鼓點？啊！是雷公！他在為誰吹奏？
瞧！她來了！揣著了五彩的顏料，帶著了溫暖的'呼喚，邁著輕快的步子，來了，來啦！
她輕盈地走過公園，小草醒了，小花笑了！小草、小花伸了個大大的懶腰，和她一起在微風中翩翩舞蹈。快看，他們的跳很多帶勁，連小蝴蝶和小蜜蜂也被吸引來了！草地上立刻變得繁華起來了。
她悠閑地在湖邊流連，柳樹見了她，趕緊吐出綠色的嫩芽芽，揮舞著長長地辮子向她打招呼，像是在說：“謝謝你，是你把我喚醒，還幫我染綠了頭發！”她微笑著招招手，燕子就趕來了，他們穿越在柳樹間，好像要為柳樹剪出新發型。
她開心地看著燕子，點頷首飛向不遠處的廣場，那里傳來了孩子們的歡笑聲，原來是她喚來了風婆婆，扶助孩子把他們親手做的風箏帶上天空，孩子們跳著，笑著向她問好，銀鈴般的聲音傳遍整個廣場。
目前你知道她是誰了吧！她就是有魔法的春姑娘，不論她走到哪里，哪里就會生機勃勃，哪里就會有很多很多的新變化！
她是誰作文7
圓圓的臉上長著兩顆像星星一般眨呀眨呀的大眼睛，他那白嫩嫩的臉被她蘑菇似的頭發蓋上了。顯得特別可愛。
她的每一個動作都是那么優美動人，美麗，像一個美麗可愛的芭比娃娃。她的`語音是那么動聽宛轉，而且說得十分標準。
我和她在一起的每一個時光都是那么的有意義。自從我來到這個陌生的學校中，在軍訓的時候，我們不知不覺中遇到了，以后的每一個時光，都是我們倆度過的，有什么高興的事情一起分享，有什么悲傷的事情一起來面對解決。
有一次，這件事就是前幾天的事情，發生在寢室，明天就要輪到我拖地了，我非常傷心，到了第二天早上，大家走的都很晚——就是7點30吧。我剛要開始拖地，寢室老師進來了，開始檢查柜子上的灰，老是不停地說什么的柜子不合格，我只好停下手中的活給他們擦灰，這是我的好朋友來了，二話沒說就開始幫我擦，當我倆擦完時吃早飯的時間已經過了，我們倆就沒有吃一起來到了教室。現在一想起這件事，我還覺得很對不住他，為了幫我他還挨餓一上午。
請大家猜猜她是誰？
她是誰作文8
我有一個開朗陽光的好朋友。她的個子高高瘦瘦的，有著一頭烏黑亮麗的長發。圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛，還有一個能說會道的'櫻桃小嘴，可愛極了！
她可是一個運動健將。每次學校組織運動會，她都會第一個積極舉手報名。她參加的項目可多了，每一個項目她都認真比賽，而且取得了很好的成績。我非常羨慕她，我也要向她學習，多運動，把自己的身體變得強壯，爭取下次報名參加比賽，為班級爭光！
她還多才多藝，會的本領可真多啊！比如她會跳舞，會主持，會流利的英語，還會打籃球。她可真厲害呀！
她也是一個樂于助人的人。她關心班級里的每一個人，不管是誰遇到困難，她都會主動幫忙。記得有一次在體育課上，我和我的同學在玩轉圈圈，因為對方甩的太用力，一下子把我甩了出去，重重地摔到了地上，臉上被蹭了一下。我立馬哭了起來，好疼啊！她看到后趕忙跑過來關切地問：“你怎么啦？我帶你去醫務室吧！”她扶著我來到了醫務室，消了毒，我很感激她！
這就是我的好朋友，一個溫柔又有愛心的小女孩，你們猜到他是誰了嗎？知道的話記得告訴我哦！
她是誰作文9
她又高又瘦，留著一頭烏黑亮麗的秀發，喜歡扎馬尾辮，跑步時，馬尾辮就像一條長絲帶在空中飄揚，美麗極了！
她有一個特別的外號——熱心大姐大，為什么這么說呢？
有一次，體育課上，老師讓我們跑步。中途，有一位同學摔跤了，膝蓋摔破了，是她主動送這位同學去醫務室，并耐心地安慰受傷的'同學：“沒關系，過幾天就會結痂了！”
還有一次，數學考試后，班級里很多同學都沒考好，是她走到這些同學的面前，為他們加油，把他們逗笑，她做著好笑的動作說：“只要細心，下次一定能考好！”
我難以忘記那一次，我去接水時，水杯蓋得太緊了，我怎么也擰不開。是她毫不猶豫地接過我的水杯，用了吃奶的勁，幫我擰開蓋子，并且拍著胸脯對我說：“下次你擰不動的時候，告訴我！”
是她總在大家需要幫助的時候，伸出援助之手，“贈人玫瑰，手有余香”說的就是她這樣的人吧！她就是活潑開朗、樂于助人的小姑娘，被大家稱為“熱心大姐大”，你們猜出她是誰了嗎？
她是誰作文10
我們班有許多同學，今天，我就選一個介紹介紹，讓你們猜猜她是誰。
她扎一條馬尾辮，長著一對水晶似的大眼睛。在上課時，她那對炯炯有神的眼睛總會目不轉睛地盯著老師。她有一張櫻桃小嘴，能說會道。
她是一個體育達人，人送外號“小獵豹”，曾在集團運動會上為班級爭光。而她的“拿手好戲”卻是捏彩泥。有一次，她的'桌子前圍了很多人，推推擠擠，互不相讓，爭著要看她捏泥人呢！我擠了進去，看到她已經做出了一個栩栩如生的“花木蘭”，但又好像缺點什么。她皺著眉頭想了一會兒，就快速地拿出紅色彩泥，壓扁，做成披風披在“花木蘭”背上，又搓出一片片葉子粘在“花木蘭”身上。接著，她拿出紫色彩泥搓一搓、壓一壓，再把中間掏空，做成一把弓，又抽出兩團橙色彩泥，搓一搓，粘在一起，就做成了箭，把弓和箭粘起來，再讓“花木蘭”“拿”著，就大功告成了。她長長地舒了一口氣，嘴角掛著微笑，四處張望，同學們都才做了一半作品呢！其他同學看到她的作品完成得又快又好，都對她嘖嘖稱贊，而她卻謙虛地說：“你們做得也很好看呀！”......
經過我的介紹，你一定知道她是誰了吧!
她是誰作文11
今天，徐老師讓我們全班同學寫班上的女同學，我就想：嘿嘿，我終于可以公報私仇了。但老師又說：男同學不可以趁機報復。唉，好吧，今天就讓我“夸夸”她吧。
她個子挺高，塊頭又大又壯，像一頭行走的荷爾蒙，大搖大擺，頭發像蘑菇一樣，戴著一副眼鏡，但依然掩蓋不住內心的狂野。
既然夸她，就一定要說她的優點。她見義勇為，遇到班上的'女同學受欺負了，她不會直接動手解決問題，而是用她六親不認的步伐和愛誰誰的眼神，嚇跑欺負人的同學。我也是受害者之一，從此以后我們見了這位哥們，就像一群小倉鼠一樣落荒而逃。
當然她也是十分吝嗇，如果叫了她的小名，那么我敢保證你一定會后悔。上次我叫了一聲，她直接沖了過來，幸好她體型龐大沒追上來，要不然我一定小命不保，“死”在她的手里。
我剛要回去時，她在門后伏擊著，像是一頭大胖獅子一樣在那里。天哪！嚇我一跳，她這次用盡了洪荒之力，從三樓到四樓，再從四樓到一樓。但我想再這么耗下去也不是辦法，還是進男廁所吧！我一出來，她就旁邊趁虛而入，我就說了一句：老哥，你是真的變態，男廁所你也敢堵我。這下我可長記性了，不要惹像“綠巨人”那樣的同學。
你們來猜猜她是誰？
她是誰作文12
鏡子說：“她是一個又矮又瘦的人，雖然她已經上二年級了，但比她表姐矮了很多，”
她的舞衣說：“她是一個漂亮的女孩。跳起舞來像一個小公主。正因為這樣，她不知受了舞蹈老師多少表揚了。”
她的書包說：“她是一個不愛寫作文的孩子。每次的作文都要別人教她。”
她的`小狗花花驕傲的說：“我的主人是最最最最最（以下省略一萬個“最”）喜歡我的！她經常把我抱來抱去。冬天怕我凍著，夏天怕我熱著。有一次，我受傷了，她抱著我哭了好久。”
而我要說，她是一個愛看電視的女孩子。有一次，她無聊打開了電視。不看不知道，一看嚇一跳。她結果看了一個半小時！再接著，開飯了。我叫喊著：“快來呀！吃飯啦！再不來就涼了！”她扭了扭屁股，裝作沒聽見。“吃飯了！那位看電視的同胞快來吃飯啦！”她像是跟我作對似的，裝著一副啥也聽不見的模樣。后面她說：“就看完這一集！就看完這一集！”我只好走了過去。“看完這一……”不等她說完，我就“啪”的一聲關上了電視。她愣了一下，就哇哇大哭起來。看她哭了，我就安慰她：“好了，別哭了，先去吃飯，等下再看！”這場電視風波才得已結束。
什么？還猜不出來？再給點提示：她是常德人，是我最好的朋友，你只有在寒暑假才能見到她。
對，就是她！就是我的表妹——萱萱。
她是誰作文13
在寒冷的冬天過后,她邁著輕盈的腳步來到了大地。她是誰?
她來到了花壇,叫醒了花朵們,花朵們爭先恐后地探出頭來,看著這個從未見過的世界,她們可高興了,隨著春風跳起了舞,在她的一番打扮下,花朵們變得非常美麗,看看那朵水仙花,在白色的五角星里,長著一個嫩嫩的小嘴,想和她親吻,那股沁人的清香讓人陶醉。她，幫迎春花穿上了色彩鮮艷的裙子，她輕輕一吹，迎春花迷人的花香花迷人的花香在向她表示謝意......花朵們可好看了，有黃的，紅的，白的，藍的 ......看起來好像給大地穿上了一件花衣裳。我得向她拜師學藝了！
她來到了小河邊，手上還提著一支大畫筆，小河上覆蓋著一片白茫茫的冰塊，好像一張等待她畫的白紙，她點上了藍色。涂了上去，瞬時。小河恢復了以往的歡快，小河嘩嘩地流著，好像在向她道謝。她看著這條清澈見底的小河，笑得更歡了。
她,走過了千條河，走過了萬座山，走過子田野，她走過了花園。她走過的地方，是一片生機勃勃的'樂園，她走過的地方，是一幅美景圖，她走過的地方，更是充滿了歡聲笑語的美麗的世界。她，就是春姑娘。
她是誰作文14
每當看見沒寫完的作業，我就想起我那愛偷懶的堂姐……
她的個子比我還矮，爺爺經常把我和姐姐搞混，瘦瘦的`，像是一根竹竿。還有一頭烏黑亮麗的短發，月牙般的眉毛下，有一雙水汪汪的大眼睛，像是兩顆珍珠，高高的鼻梁，下面有一張像河馬一樣的大嘴，別人經常叫她“河馬妹”時，她就氣的直跺腳。
我還記得有一次她懶得寫作業，想應付老師，所以故意不帶作業去學校。“叮鈴鈴”上課啦！“把昨天的作業拿出來檢查！”剛走進教室的老師便沉著張臉準備檢查作業。老師走到姐姐旁，厲聲說到：“你的作業呢？”姐姐站起來，緊張地抓著桌角說道：“老…老師…我忘帶了…”“那你就打電話給家長送來吧。”
老師毫不客氣地說，她聽見后呆了一下，說：“好…好吧…”爺爺收到老師的電話后，叫奶奶去找書，爺爺拿到書就跑，姐姐接到書后，發現奶奶拿對了，生怕被老師發現了沒做作業的事，就說對爺爺說：“您拿錯了，不是這本。”爺爺聽到后火冒三丈，回去就罵奶奶：“你以后不認字，就不要亂拿！”姐姐回到教室，對老師說：“老師，對不起，我爺爺拿錯了。”老師皺了皺眉頭說：“那就算了。”
事后，這件事被嬸嬸知道了，看了看奶奶拿的那本書，眉頭一皺，說：“就是這本啊！”放學后，姐姐興高采烈的回到家，就看見了嬸嬸板著一張臉坐在大廳，大聲問道：“為什么不寫作業？”姐姐立馬縮起了頭，被嬸嬸訓了一頓。
說了這么多，你能猜出她是誰嗎？
她是誰作文15
她是我的同班同學，也是我的好朋友。她不高不矮的個子，模樣看上去很清秀，一頭烏黑的長發每天都梳著整齊的馬尾辮，一雙明亮的大眼睛炯炯有神，還有一張能說會道的`小嘴。
她是個多才多藝的小姑娘，喜歡唱歌、跳舞、彈古箏……但是她最喜歡的還是看書，她是那種不論何時何地都能忘我讀書的人。記得有一次，事先我倆約好了課間出去玩，可是剛一下課她就拿出書來看，我一連喊了她幾聲，她都不理我，這可把我氣壞了。我快步走到她跟前，推了推她，她竟然揮揮手讓我走開，這下我可忍不住了，沖著她大喊：“你又忘了咱倆的約定了？”她這才抬起頭沖我不好意思地笑了笑，跟我說：“對不起了，再等我一會兒，我把這一點兒內容看完。”和這個“小書蟲”做好朋友，總讓我覺得自己沒有她手中的書重要。“好吧，干脆咱倆一塊看書算了！”我無奈地說。可她倒好，竟然高興地喊道：“你真好！快來！咱倆一起看！”這下我可真是哭笑不得了。
她就是一個“小書蟲”，大家能猜出她是誰嗎？
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