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第一課作文

更新時間：2024-03-11 08:38:32

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第一課作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的第一課作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　第一課作文篇1

　　9月3號，開學的第一天。一早，我們聽到了廣播操鈴聲，便排隊出操，到了指定位置，雖然已過立秋，但太陽還是很刺眼，不過我們還是精神抖擻，筆直地站著，像一棵小白楊，一動也不動。

　　隨著雄壯的音樂響起，我們擺直臂，踏著整齊的步伐來到操場，立正，對齊，我們整個操場上所有的隊伍橫平豎直，就像一列列儀仗隊一樣，經過幾節操的復習，我已經熱得汗流浹背。汗珠像一只只小蟲子在背里蠕動一樣，頭發也濕透了一半。我真想去教室里擦擦汗，喝口水啊。在看看前面的小周，只作文見她的發梢上有一粒粒汗珠，衣服都濕透了。可她依然很認真地做著操。我暗暗地鼓勵這自己：加油！堅持住！別人能做到，你也能做到。

　　太陽越升越高，天也越來越熱。在烈日下，我認真地做著操。當雙臂向上升起時，我想象自己仿佛要觸摸到天空；當雙手向下探地時，我想象自己仿佛觸摸到地心；當雙臂左右搖擺時，我想象自己像一艘迎風行駛的小船……

　　一套操做下來，我們已經累得氣喘吁吁，站著前面的老師向我們豎起大拇指，不住地贊嘆到：“開學第一課，你們做得真棒！”

　　4、開學第一課觀后感400字看《開學第一課》有感

　　今天晚上，我早己守在了電視劇旁觀看《開學第一課》。

　　《開學第一課》一共有四課，分別是愛國、勇敢、團結、自強。其中，秦怡奶奶講了自己的丈夫和聶耳是朋友，聶耳創作《義勇軍進行曲》時，因為沒有鋼琴，就請金焰把歌詞一句一句地唱出來，聶耳聽了再修改。秦怡反復告訴學生，“國歌的產生不是編出來的'，而是在戰斗中創作出來的。”

　　左權的女兒左太北奶奶堅持站著講述爸爸的故事。父親犧牲時，再過幾天就是左太北奶奶的2歲生日。直到左太北奶奶40歲的時候，媽媽寄來的包裹，里面寫的是11封家書，左太北一口氣讀完，她淚流滿面，“原來他不是一個只知道打仗的人，他是非常想我們的。”左太北奶奶講得故事讓所有人都感動了。

　　從《開學第一課》里，我知道了我們要愛國，因為我生在中國，是中國人;我們要學會勇敢，正因為抗戰英雄們勇敢打敗了敵人，才有和平的中國;我們要學會團結，俗話說：三個臭皮匠，賽過諸葛亮。正因為人多團結在一起的力氣大過一個人的，所以我們要團結在一起，要萬眾一心;我們更要學會自強，靠自己不斷努力，堅持不懈，最后才能成功。

　　“愛國、勇敢、團結、自強!”這四個詞語值得我慢慢品味。

　　第一課作文篇2

　　《開學第一課》是大家開學都會看的一個綜藝節目。每年都有不一樣的主題，而今年的主題是“父母教會我”。

　　父母教會我們什么呢？《開學第一課》中告訴了我們：父母教會我們要有孝心，有愛心，要學會禮儀、禮貌，還要自強不息。那怎樣才能做到這些呢？

　　首先要孝順，孝順父母、長輩是我們中華民族的美德。其實孝順父母并不一定要做多么偉大的事。我們現在還小，做不出什么驚天動地的大事，我們只能為我們的父母做一些力所能及的事，這就是孝順父母。節目里洛陽小伙兒何紅濤為來實現75歲父親想旅游的夢，自己改造了一輛有靠墊的摩托車，帶著父親在6年里游覽了陜西、河北、北京等地的名勝古跡，一共行走了十幾萬公里。何洪濤對父親的'那份孝心是值得我們大家學習的。我們應該趁父母現在還年輕，為他們多做些事，將來才不會后悔。

　　除了孝順，我們還要懂得愛。我們要用心去愛，你愛別人，別人也會愛你。我們真正愛一個人，就會愿意為他放棄一切，就像節目里最讓我感動的秦勇一樣，他愿意為生病的兒子而放棄那絢麗的舞臺。他用了13年的時間去陪伴兒子，耐心地去教兒子游泳、騎自行車、系鞋帶……這就是愛，是父親對兒子的愛。當我看到這個場景時，不禁潸然淚下，感嘆愛竟是如此偉大。愛一個人就要大聲地說出來，否則你的愛，別人永遠也不知道。

　　做一個有文明、禮貌的孩子，是每一個家長的心愿。那么如何才能做有禮貌的孩子呢？這就要從小培養。當容祖兒在臺上回憶小時候媽媽對她的種種要求時，我也會想到自己小時候媽媽對我的諄諄教誨，正是媽媽的教導，我才會在學習上更上一層樓，讓大家更加喜歡我。所以說，文明禮貌是父母從小教育和培養才會有的。

　　除了父母教的這些，我們更要自強不息，面對困難時，我們不要退縮，要相信自己能克服困難；面對挫折時，我們不要低頭，要樂觀地去“翻越”挫折。我們要做最棒的自己。

　　看了《開學第一課》后，我似乎更能體會到父母的辛苦，父母的偉大。讓我們一起向父母說一聲“謝謝”，用行動去感謝父母。

　　第一課作文篇3

　　按照學校的安排，這學期我繼續擔任六年級數學，目前我還不知道會擔任四個班中的哪一個班的課。我思考最多的是當我接手一個新班時，我的第一節課該如何讓學生接納我，如何讓學生喜歡我的數學課。想來想去還是用數學閱讀來讓學生愛上數學，喜歡上我這個數學老師。

　　我準備用“你知道什么是數學閱讀嗎？”來開始我的第一課。

　　一、教師引入：

　　隨著“社會的數學化”，數學閱讀已經作為人所必備能力，如對成本、利潤、產出、貸款、效益、市場預測、風險評估、股市走勢等經濟情況的理解都需要數學閱讀。培養學生的數學閱讀能力對于培養學生適應未來社會，形成終身學習理念意義重大。

　　首先，談談小學數學閱讀與語文閱讀的`不同

　　由于數學語言的符號化、邏輯化及嚴謹性、抽象性等特點，數學閱讀又有不同于一般閱讀。包含語言符號（文字、數學符號、術語、公式、圖表等）的感知和認讀、新概念的同化和順應、閱讀材料的理解和記憶等各種心理活動因素。它也是一個不斷假設、證明、想象、推理的積極能動的認知過程。

　　二、學生分組討論自己對數學閱讀的理解，了解學生的小組活動情況。

　　三、學生交流自己的數學閱讀理解

　　四、共同學習一篇文章《數學閱讀的分類》

　　根據閱讀內容的不同，可以大致分為兩類：

　　（一）、讀課本教材

　　（二）、讀課外書刊

　　小學數學教學中的課本教材的閱讀

　　（一）、課前閱讀

　　（二）、課內閱讀

　　根據課本教材的不同閱讀方式，可以把課內閱讀分為這樣幾類：1、以“疑”導讀

　　2、以“動”帶讀

　　3、以“議”促讀

　　4、以“比”引讀

　　（三）、課后閱讀

　　課后閱讀，就是課后復習課本，鞏固認知要求，課后整理歸納。學生對新知識的認識形成后，尚未達到掌握的程度，課后整理歸納每學完的一個小節或一個單元，把主要知識分門、分類加以歸納、整理，使之系統化、概括化，以形成學習能力。

　　五、制定自己的數學計劃。歡迎大家加入“數學王國”博客圈。

　　數學閱讀可以豐富學生對數學知識的認識，加深數學學習的體驗，達到深入理解知識的目的。通過拓展性閱讀可以拓寬視野，滿足不同層次學生學習需求，充分挖掘潛能，提升學生的數學素養。

　　這是我第一節數學課的暢想，希望我的第一節課可以給孩子播下數學閱讀的種子，也希望我的數學課不僅學習知識，更學習方法。

　　第一課作文篇4

　　暑假就這么的結束了，心里的壓力又開始讓你緩不過氣了，好希望，這個暑假能不能再長一點，可惜，現實是不會讓你如愿的，到最后，你還是必須乖乖的背著書包去上學。

　　今天是開學的第一課，我開始讀書了。父母提著我的書包，抱著我走到了教室，把我放在座位后，微笑的告訴我，“不要怕哦，這些都是你的同學，從今天開始，你已經是一個小大人了，要勇敢的，爸媽不能每天陪你了，不許哭，你已經6歲了，你要慢慢成長，沒有我們陪你，可是，你看看，這里那么多小朋友，說不定以后就是你的朋友了，要加油哦，如果有人欺負你的話，就告訴我們，我們會幫你的，不會讓你被欺負的，現在，爸媽要走了，放學再來接你，但是，你記住，不許哭，要認真聽課，要不然就不乖哦”我聽著父母的話認真的聽課，和同學也說了起來，要是我在注意一點，就會發現父母在教室門外站了一天。

　　今天是開學的第一天，我在父母的陪同下來到了宿舍，父母看了我一眼，眼里有太多的含義，他們怕我不會照顧自己，但還是毅然的讓我住宿，明明家離學校不怎么遠，坐公交就能到的，但是他們說，“從今天開始，你已經初中了，不再是小學生了，要學會獨立，沒有我們在身邊，你要明白，任何事你都要靠自己，解決不了的話你也要想辦法去解決，不要想著還有父母可以依賴，這是不可能的，你要慢慢成長，我們不可能陪你一輩子的”但是你不知情，他們在離開你之后，偷偷的去跟班主任要了電話號碼，。

　　今天是開學的.第一課，我在父母的催促下走進了我的新學校，父母早早的叫你起床，準備好吃的給你，千叮嚀萬囑咐路上一定要注意安全，在學校好好照顧自己，不要和她人發生不愉快，多一個朋友就多一條出路，如果碰到那種不講理的人，你無須爭吵，一笑而過就好，不要斤斤計較，要學會包容，你現在已經是高中生了，即使你學習不好，但是必須要學會做人，不要學高中的某些人一樣，什么一個月一個學期回家一次，你們學校一個星期放一次假，你就要給我回家，你要記住，你現在已經高中了，陪我們的時間越來越少了，到以后你要是出去工作嫁人了，你想陪我們都陪不了。

　　在步入了社會，我們慢慢了解父母教我們道理的含義，他們說，吃虧是福，但不是什么虧都能吃得，你要學會了解這個社會，了解這個世界，我們供你讀書，就是讓你在社會上行走沒有那么困難，剩下的靠你自己。

　　第一課作文篇5

　　今天我們終于開學了，由于疫情，在家里網上授課三個多月了，自己在家學，但沒有在學校里效果好，有網絡卡頓等客觀因素，還有因為只有自己在家學，在學校里可以和同學們一起交流溝通。

　　今天是開學的第1天——在學校，昨天晚上心里十分激動，十二點才睡的覺，第2天早上我六點就起來了。平時上網課的時候，最早也只是六點半。打理完一切后，騎車去了學校，當見到同學們時，我感覺格外的親切，要不是因為疫情，我都想和他們來一個擁抱。

　　學校師生都全程佩戴口罩上課，老師沒給上新課，每個老師都講了有關疫情方面等一些內容。

　　在這個世界上，沒有什么英雄，只不過是有人披袍帶甲，為我們沖到前線，保衛我們，這次湖北武漢，作為重災區，我國各省各市都捐獻物資，派醫療隊前往支援，這些醫療隊的醫生和護士們，有的是父母，有的是子女，他們還有的是年過花甲的爺爺奶奶。

　　在醫療床位緊缺的情況下，我們的工人大哥們都義無反顧的前往武漢建設火神山、雷神山醫院的'現場。2003年的非典，我們用7天7夜去，去建造小湯山醫院。今天我沒用，10天的時間，建造了火神山，雷神山兩座醫院。外國網友說:“不愧是“基建狂魔”，其實哪有什么“基建狂魔”只不過是有千千萬萬的中國人愿意為國家作出貢獻。

　　本次捐款、捐物的巴基斯坦，由于蝗蟲入侵，今年的糧食收成都是問題，可是他們還是搬出了所有的庫存，來支援武漢，雖然不多，但是，禮輕情意重，他們這份把我們當做是親兄弟的心，我們收下了，住中巴友誼長青。

　　“一方有難，八方來援” 我們眾志成城，堅決打贏疫情防控阻擊戰，網上瘋傳的一句話“此生不枉入華夏，來世還做中國人”。我為我是一名中國人而感到驕傲。

　　經過白衣天使的救助，我國疫情得到了控制，在疫情期間，那些努力學習的同學，令我為之動容，他們有的蹭網學，有的走十幾公里山路找信號，還有的即使得了新冠肺炎，也要堅持學習，看到他們，我還有什么資格再去學習。

　　初二下半學期已經過半，我深知，我已經是一半個身子踏入初三的學生了，我更應該爭分奪秒。

　　第一課作文篇6

　　宋代著名詞人蘇軾有句話：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。這句話的意思是說，古往今來凡能有大作為的人，不僅只有超過常人的才能，也要有堅韌不拔的意志。

　　8月31日，我正式進入了中學校園，在緊張和興奮中，我迎來了人生的第一次軍訓，也是這為期5天的軍訓，讓我對蘇軾的話有了更深層的認識和理解。

　　一身迷彩服，一頂迷彩帽，讓我們多了一份英姿，也多了一份責任感。軍訓很苦也很累，但我明白，這是一種人生的體驗，是一次能磨煉意志、戰勝自我的絕佳機會。我應抓住這來之不易的機會，在苦與累中突破自己的極限，在心理上實現從小學生到中學生的轉變。

　　五天的訓練中，我們頭頂著辣辣的太陽，站軍姿，練轉體，走正步，練隊形，一遍又一遍地重復地改正著錯誤動作，即使汗水一滴滴淌下臉龐，也絲毫沒有減弱教官的高標準嚴要求。也正是在這種重復和對每一個動作的嚴謹對待中，我才真正明白了堅強的意志對一個人是多重要。

　　看著隊形從開始的凌亂慢慢地秩序井然起來，口令從開始的雜亂無章到后來的整齊有力，步伐從開始的軟弱無力到后來的擲地有聲我體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要性。五天來，我品嘗過酸楚的.淚水，也品嘗過苦咸的汗水，傾聽過訓練場高亢的歌聲，更享受于同學們之間的歡聲笑語，我想，這些難忘的瞬間必將深深印入我的腦海，成為我人生中最寶貴的記憶。

　　軍訓第五天，我們迎來了檢閱的日子。這一天，天公不作美，突然下起了雨。我們的衣服都已濕透，但卻絲毫沒有影響我們的熱情，也沒能阻擋我們的步伐。在這種嚴苛的環境下，我們表現得卻異常出色，我也感受到了自己的蛻變！我變得更加堅強，更加能吃苦。

　　軍訓終于畫上了圓滿的句號，但我明白，這只是我中學生活的第一課。看著自己被曬得黝黑的皮膚，我明白，軍訓很苦，但它卻讓我體會到了突破自我的成就感；軍訓很嚴，卻教會了我更加嚴格地要求自己；軍訓很累，卻讓我懂得了應更加珍惜這來之不易的生活。我相信，經過這次軍訓的洗禮后，無論遇到多困難的事，都無法阻擋我前進的腳步！

　　第一課作文篇7

　　開學不久，老師就宣布，下星期一就去軍訓，我心里頓時就像打翻了五味瓶似的。以前的軍訓，可謂是辛、酸、苦，所以，對于這次的軍訓，我有打退堂鼓的想法。但每當我們歷經磨礪后，都是受益匪淺。于是，我就糾結于這兩個決定中——“去，還是不去呢？”最后，經過媽媽的一番勸導，我終于還是踏上上了這次漫長的歷練……

　　到達時是中午，驕陽似火，天空中的云彩似乎都快被烤化了。我們換上醒目的軍服，徹底地成為了一名小新兵！

　　首先訓練的就是站軍姿。火辣當頭，腳底時不時傳來難耐的灼痛，像被烤熟了似的。斷了線似的珠串般的汗滴止不住地往下流，教官很嚴厲，不允許動，更不允許擦汗。于是，辣椒水似的汗流進眼中，像針扎般的刺痛。好幾次，眼眶中打轉的眼淚都奔涌而出，與汗水混淆在一起，分不清楚。最后，憑著我的意志力，終于還是堅持了下來。

　　我們的教官姓鐘，個子有些矮，但是目光炯炯有神，訓練時也非常嚴格。鐘教官是一位很負責的人，讓我印象最為深刻的就是踏步會操我們最后一名的那個晚上，教官自罰了二十個俯臥撐，他說這是他的責任，沒讓我們練習，而且我還看到了他眼角微微閃爍的淚光。但不過，在休息時段，教官就會變得幽默風趣，總是引得我們捧腹大笑。

　　其實，訓練中難度最大的還是走正步。因為它要求整齊劃一，節奏也不能快了。而且，自從上次的會操后，教官變得更嚴厲了，常常讓我們一定腿就是好幾分鐘，腳一碰到地面就要做俯臥撐，所以，每當第二天腳都會酸痛不已，但盡管是這樣嚴格的訓練，也沒讓我們得到很高的贊譽。因為個子較矮的同學加快了我們的頻率，也打亂了節奏，雖然有些可惜，但逼近我們努力過了，也沒有太大的`遺憾。

　　這幾天的軍訓，過得忙碌、辛苦而又充實。五天，看似漫長，實則當最后一天來臨時，卻仿佛轉瞬即逝。而在這短暫的幾天，我卻受益匪淺。想要做好一件事，就要有堅定的信念和意志，還要學會團結，要有合作精神。不僅如此，我們的同學關系也更進一步。

　　最后，我們又回到校園，在陽關溫和的洗禮下，向教官行軍禮告別，夕陽的余暉拉長了我們的倒影……

　　“第一課”，在我心中留下了深刻的烙印……

　　第一課作文篇8

　　“幸福在那里?”有很多的人都會這樣問。可能有的人還不知道自己的幸福在那里?，就早早已經發現了那人的幸福在那里。常常會說別人比我幸福。以前我還不知道自己幸福在那里。但是，今天早上，我看了《開學第一課》2011。是他給了我一個滿意的回答。

　　第一課：我知道了一個叫劉浩的10歲男孩。他的眼睛有一點看不見，但是他卻是一個國際鋼琴大賽的第三名。他彈鋼琴彈得很好。但是在以前，他和他媽媽一個來到北京找老師，但是四十多位鋼琴老師都不收。四十多位老師都不收，還沒有放棄找老師的念頭。還是一直不肯放棄地去找老師。在短片播放完了以后，劉浩還說了一句話：“要相信自己，我們一起努力吧，幸福就在身邊，前途是光明的。“這就話，讓我銘刻在心。

　　在《開學第一課》里面，它教會我很多關于做人的道理，我也更加深刻地了解到了幸福在那里。其實說老實話，每一個人的幸福都在自己的手里。就在看你會不會用，并且還會不會珍惜。

　　幸福在那里，是一個永遠都無法解答的一個問題，有的人說：幸福在汗水里面。有的人說：幸福在錢包里面。還有的.人說：幸福在買東西里面……。我說：幸福在自己的手掌心里面，想逃也逃不掉。

　　我也有很多的又快樂又幸福的美好的時光，我的幸福就是和爸爸媽媽一起生活，一起快快樂樂地玩。也快快樂樂地度過我們每一天的美好生活。

　　看完了《開學第一課》2011，我覺得，幸福就在我們的身邊，很容易就可以找到。就要看你細不細心。有的時候，一堅強，把快樂送給了別人，自己就會快樂和幸福了。

　　我的幸福也我很多，比如所：玩電腦、看書、看電視……。在這些事情的時候，我就會感到非常的幸福和快樂。我也希望有更加多的人會早一點找到屬于自己的幸福。

　　我也想去下一屆的《開學第一課》的現場的氣氛。在看完《開學第一課》我非常的感動。有很多人的經歷都是不是太幸運的。但是一定要堅強的去面對。你行我也行，不要對自己說不可能。幸福在那里。他永遠地留在自己的心里。他要等著你去找他。當你在找他的過程中，幸福也有可能在找你。

　　第一課作文篇9

　　《開學第一課》是我們小學生的良師益友，在它博大的胸懷里，我不僅知道了錢學森、李四光、鄧稼先、袁隆平爺爺等愛國、愛黨的科學家，更結識了白欣鑫、張敬知、練靖雯、李典怡等一大批新時代紅旗下的好少年，他們的故事，時刻都在感染著我，教育著我。要熱愛黨，熱愛自己的祖國。

　　“革命烈士永垂不朽”“英雄已逝，英靈永存……”這些話就像刀刻一樣，在我的心里留下了深深的烙印。是啊，先烈們雖然已逝，但他們永遠活在我們的心中。

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”今天是清明節，我不禁想起了這首詩。清明是掃墓的時節，我們學校為了緬懷為了人民而英勇犧牲的戰士，瞻仰他們的豐功偉績，特地“千里迢迢”組織了到橫山革命烈士紀念碑掃墓的`活動。到了橫山，首先映入眼簾的是一座又高又大的革命烈士紀念碑，看著這座紀念碑，我的眼睛潤濕了，眼前就好像出現了一位位英勇無畏的戰士在敵人的嚴刑拷打下不屈不饒，頑強斗爭的情景。在雄壯的國歌聲中，我們默默哀悼了三分鐘，在這三分鐘里我一直在祈禱：“烈士們，安息吧!安息吧!您的精神將永垂不朽，將永遠地刻在世代人民的心中，正是因為有了你們，我們的祖國才能如此強大;正是因為有了你們，我們現在才會生活得這樣幸福美滿;正是因為有了你們，我們才會……”先烈們，您們就像一根火炬，照亮了我們的人生道路;先烈們，您們就像一個路標，指引我們走正確的“道路”;先烈們您們就像一位位老師，時時刻刻地教育著我們;先烈們，您們就像“小天使”，在默默地“支持”我們;先烈們，您們就像……在聽完英雄們的簡介后，眼里好像又重演了歷史：一雙炯炯有神的眼睛，一刻不停地盯著日本鬼子;一個強壯有力的身體，日日夜夜地斗著日本鬼子;一個又一個年輕的生命又因戰爭而喪生了。

　　烈士們，你們用自己的生命和鮮血建造了新中國，你們為國捐軀的崇高精神可歌可泣。放心吧，烈士們!我們一定學好文化，去完成你們沒完成的事業，為著祖國的繁榮富強而奮斗!

　　第一課作文篇10

　　每個學期得開始，都要看《開學第一課》，每次都讓我感動。今年得《開學第一課》更使我感慨萬千。

　　第一節課，女宇航員劉洋跟我們見了面，她說：“太空得美，我們無法比擬，無法想象，只有見到后，才知道什么叫無限，才感受到它得寬廣，太空上獨特得失重，讓地球上無法做到得動作，在太空中做卻輕而易舉，例如：“一陽指”、“飛檐走壁”等等。”我覺得太空得美，激勵著我們要勤奮學習，努力攀登科學高峰，去發現太空得美，讓太空得美為人類服務。影像中，姚明說：“我們應該親近動物、走進大自然、保護大自然。”他們讓我們知道了美就是要保護生態環境！

　　第二節課是游泳冠軍葉詩文、焦劉洋上得，她們每次訓練一萬米，不辭辛苦，換來了輝煌得成績和成功得喜悅。接下來我們看了一段視頻，讓我們深有感悟。鄧麗老師在海拔1800米得山峰上教著一所小學，以前這所小學沒有一堂像樣得英語、音樂、美術等課，自從她來后，大家都很喜歡她。因為鄧麗是支教老師，支教期三年她要走了。但是熱愛自己得學生，她還是留在了那。她把美麗得青春留在山區，把行為美、心里美留在人們得心里。這讓我想到了我們得張老師，她總是用美得語言、美得行為教育我們、感染我們、熏陶我們。她總是犧牲自己得休息時間給我們講題，讓我們十分感動。所以我們要以更優異得成績回報老師得教導。他們教育了我們美是靠努力爭取得，美是給予！

　　第三節課是帆船冠軍徐莉佳姐姐給我們講得，她說：“美是在幫忙別人得同時產生得。”下面一個故事讓堅強得我流下了感動得淚水，在高速路上，一輛客車正在行駛著，突然一塊重七斤得事故殘骸砸在了駕駛員吳斌得腹部，然而他忍著疼痛甚至隨時殉難得危險，臨危不亂在45秒內讓全部乘客安全下車，他把生得希望留給了旅客，死得危險留給自己，這是多么崇高得品質啊！他們告訴我們美是幫助，是責任！

　　第四課是體操男子團體冠給我們上得，隊長陳一冰說：“沒有完美得個人，只有完美得團隊。”這就像我們四（6）班一樣，互幫互助、齊心協力、品學兼優，才是完美得團隊。

　　看完開學第一課，讓我知道了美是保護生態環境；美是努力是給予；美是互相幫助；美是團結協助。更讓我明白了生活中不是缺乏美，而是缺少善于發現美得眼睛。

　　第一課作文篇11

　　伴隨著“第一課”的唱響，2012年，中小學生的“開學第一課”也拉開帷幕。至2008年來，“開學第一課”就如一位導師陪伴我們走過了4個新的起點。從2008年的《知識守護生命》到2012年的《美在你身邊》，我懂得了許多。2012，當然也有一些新的體會，新的理解。

　　此次“開學第一課”的主題為《美在你身邊》，當然，也有四個小標題：“探索美”，“創造美”，“傳遞美”與“和諧美”。

　　“探索美”，發現美，尋找美。大自然之美，人類文明之美，是需要主動去探索，一部人類文明史，其實就是人類不斷探索自然界，探索社會，探索人生的歷史。正如中國首位女宇航員——劉洋所說的：“也許當我們真正遠離了地球，才更能體會到地球的美麗與珍貴。

　　“創造美”，授人玫瑰，手有余香。分享正如那玫瑰散發出的幽香，縈繞在指尖，經久不散。這時分享是一種令人心曠神怡之美。書中所說的：“你所站立的地方，正是你的'中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗。”你的態度，也影響和改變著周圍這個世界，這是人格之美帶來的美好改變。當我們看到游泳奧運冠軍站立在頒獎臺最高處時，我們對他們的只有羨慕。但我們不知道他們每天的艱苦訓練，在水中游八百至一千米，那是多么的困難。

　　“傳遞美”，幫助別人，能獲得一種快樂，一種幸福，能享受到美的存在。當玻璃碎片刺入他的腹部時，他緊緊握著方向盤，強忍劇痛，在49秒內完成了靠邊停車、拉手剎等保障安全的動作，然后掙扎著站起來，疏導乘客安全離開……他，就是最美司機吳斌。他用自己76秒的堅守和生命保證了乘客的安全，闡釋了由“小愛”到“大愛”的傳遞與延續。有人選擇袖手旁觀的時候，也有人選擇擔當，他們沒有因為別人的冷漠就放棄了善良與堅守。他的壯舉，讓我唏噓，讓我感動。

　　“和諧美”，“小美”上升到“大美”，集體主義的美，體現的是和諧和力量。著名哲學家赫拉克利特曾說過：“美在和諧。”和諧之美是一種集體主義的美，在一個集體里，盡管每一個人都不是很完美，但這個集體里的所有人匯聚起來，就能展現集體的和諧的美和力量。沒有完美的個人，卻有完美的團體。我們應該相信隊友，相信朋友，相信團體。

　　美是風花雪月，美是一座山，美是父親給我的一個擁抱，美是同學給我的一個微笑，美是集體合作時的歡聲笑語……愛生活，便要學會發現美，用一雙善于發現美的眼睛和一顆真心去捕捉生活中的美麗之處。

　　第一課作文篇12

　　我是農村娃。但是，第一次走進田野課堂，卻是前不久。

　　稻浪翻滾，稻香四溢，艷陽把那金黃照得沉甸甸，一穗一穗，氣勢浩大。大搖大擺地，我走在田埂上，只覺那鐮刀，比筆桿還要輕，一刀下去，便可嶄露鋒芒。

　　我胸有成竹，得意洋洋地揮鐮一砍，一株稻穗陡然倒下，一頭栽在黑土里。我拾起它，向奶奶炫耀。奶奶淡淡地笑，沉默不語，彎下腰，左手攬一叢稻穗，舒舒地握住她們的稻稈，舉起銀色的鐮刀，輕輕一揮，大把的稻子，緩緩倒在奶奶的臂彎。手起刀落，身形輕移，不多時，一大片稻子已經被奶奶割下，束成一捆捆。而奶奶氣微喘，臉微紅，衣服已有濕痕。

　　我看奶奶動作如此嫻熟，不多時就又消滅了一小片，不由得被激起了好勝心：這有何難，看我的！我一手拽一把稻桿，照著奶奶的姿勢，猛地砍下去。稻穗七零八散，卻還連著根。奶奶走過來，甩甩膀子，拿起鐮刀說：“割稻呢，講究的是手眼的協調，用的是巧勁。如果每一刀都像你使這么大勁，別說這一兩畝地，一小塊下來估計膀子就累斷了。”我不服氣，又割了幾茬，不是留的秸稈太長，就是差一點揮到腿邊來，露出的胳膊也被稻穗劃出一道道血痕，被汗水一漬，熱辣辣地疼。大太陽明晃晃地，閃得我睜不開眼睛，我的臉蒸得通紅，不由得想到“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，真是太難了。

　　奶奶看我狼狽的樣子，不禁心疼。說什么也不讓我再割了。我漲紅了臉，看奶奶彎腰，轉身，她的背彎成一道弧，好像要低到塵土了。奶奶的衣服濕透了，汗水滾落在田野里，瞬間就消失了。剛才還豪氣萬丈的我不禁羞愧萬分。想到農民們春種秋收，收麥，打麥，曬麥，還得插秧，薅草，治蟲如此的辛勞，他們在烈日下用汗水寫就的'一個又一個春秋，真是太不容易了。

　　我那只會寫幾個字的小手此刻火辣辣地疼，與奶奶黧黑的布滿老繭的手比起來，遠不只是相形見絀。我望著稻田漸漸裸露，視野漸漸開闊，稻捆像一塊塊被占領的高地。奶奶彎曲的身影在太陽下越來越遠，在我心里卻越來越清晰。

　　春種秋收是如奶奶一樣農民的生命軌跡，他們在田野上，播種著四季，也耕種著他們的生命。當他們老了，再也彎不下腰，“曾不事農桑”的我們，又將如何讓故鄉的田野不荒蕪？

　　站在故鄉的田野課堂上，我第一次像一個答不出問題的孩子那樣，尷尬，茫然。

　　第一課作文篇13

　　每個學期的開始，我們都會看《開學第一課》，每次都讓我有所收獲，有所感動。今年的《開學第一課》更使我感慨萬千。

　　與劉洋的見面，我探索了太空的無窮奧秘；鄧麗老師的經歷讓我明白：美就是給予；吳斌叔叔的事跡讓我知道：美是幫助，也是責任。

　　女宇航員劉洋跟我們見了面，她說：太空的美，我們無法比擬，無法想象，只有見到后，才知道什么叫無限，才感受到它的寬廣，太空上獨特的失重，能輕而易舉做在地球上無法做到的動作。例如：“一陽指”、“飛檐走壁”等等。讓我浮想聯翩。我知道太空的許多奧妙需要我們去探索，去發現，她激勵著我們要勤奮學習，讓太空的美為人類服務。

　　鄧麗老師在海拔1800米的山峰上獨自教學一所小學，她把美麗而寶貴的.青春留在山區。這讓我想到了我們的張老師，她總是用美的語言、美的行為教育我們、感染我們、熏陶我們。她總是犧牲自己的休息時間給我們講解難題，我們十分感動，所以我們要以更優異的成績回報老師的教導。這節課讓我明白了美就是給予。

　　然而，吳斌叔叔的事跡讓堅強的我流下了感動的淚水。讓我想起那個艷陽高照，酷暑難當的夏天，我在公汽停靠點等車，過了好一會兒才看到公汽從遠處緩緩駛過來，這時站點已站滿了人，我一溜煙兒的擠上了車，找了個座位坐下來，這時我透過玻璃窗看到一位頭發花白的老奶奶想上車，幾次都被別人擠到了外面去了，看到這一幕我連忙從后門下車跑到老奶奶身邊說：“奶奶，我扶你上車，”我一邊雙手在后面頂著老奶奶的腰，一邊大聲的喊：“請讓讓，讓老奶奶先上車，”終于費了九牛二虎之力，幫老奶奶上了車，把自己的座位讓老奶奶坐下，奶奶摸著我大汗淋漓的頭說：“你真是好孩子，”我笑瞇瞇的說：“這是應該的，”車上人都向我投來贊許目光，這也讓我明白了，幫助人是快樂的，也告訴我們美是幫助，也是責任。

　　看完開學第一課，讓我知道了太空的美是為人類服務的；美是給予；美是互相幫助。更讓我明白了生活中不是缺乏美，而是缺少善于發現美的眼睛。

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