在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的愚人節作文集錦，歡迎閱讀與收藏。

愚人節作文集錦1

　　馬上就要到愚人節了。

　　我發現爸爸、媽媽誰也沒提愚人節這事，就覺得爸爸、肯定都把愚人節這事兒忘記了，于是在愚人節的前一天晚上，我想出了一個好主意，我打算在愚人節騙爸爸、媽媽一下。愚人節下午。爸爸來學校門口等我。我從學校出來就成心噘著嘴，低著頭，一眼都不看爸爸。爸爸問我：“你怎么啦？”我假裝沒好氣地說：“回家再說吧！”回到家，我皺著眉頭往媽媽那走，媽媽問我：“干嗎皺著眉頭呀？”我小聲對媽媽說：“今天我們班語文考試，我才考了７６分！”說完我看了站在旁邊的爸爸一眼，就回自己的房間了。

　　我從沒得過這么差的成績，我以為爸爸、媽媽肯定會特別生氣。爸爸肯定會說：“袁博考７６分，不應該呀！”媽媽也肯定會說：“這到底是怎么回事呀！”可是，事實卻并不是這樣。

　　吃晚飯的時候，爸爸對我說：“別以得了７６分不高興，誰都有失誤的'時候！”媽媽也說：“對，得７６分沒關系，反正又不是期末考試！”吃完晚飯，爸爸還走到我屋里繼續勸我，媽媽也時不時過來一下。

　　該睡覺了，爸爸、媽媽回他們屋了。我躺在我的單人床上高興極了！這次我把爸爸、媽媽都給騙啦！我決定４月２日早上再告訴他們真相。但是過了很久，我卻看見爸爸、媽媽他們屋的燈還沒有關，而且聽到屋里好像還有點兒聲音。于是我就跑到他們屋門口聽他們在說些什么。我聽見爸爸說：“袁博這次考試沒考好，肯定是因為我太忙了，沒時間給他講他不懂的地方！”媽媽也說：“這跟我也有責任！”

　　我聽到這里，連忙打開門，走進爸爸、媽媽的房間對他們說：“其實我說我考試沒考好是在騙你們呢！因為今天是愚人節呀！”媽媽聽了我的話，一下把我抱在了懷里，爸爸也說：“啊，原來是這樣呀！”爸爸笑了，媽媽笑了。我也笑了！

愚人節作文集錦2

　　4月1日，是西方特有的一個節日--愚人節。你可能會問，那是西方的節日吧，中國可沒有。沒錯，中國是沒有這個節日，但我們班卻過了一次愚人節。

　　那天早上，飄著雪花，我像往日一樣來到了班里，一進班門，N同學就對我說：“嗨，鞋帶開了。”我一低頭，哪有？接著，N同學便哈哈大笑，“愚人節快樂”我頓時反應過來了，也笑了起來。

　　接著，我便也開始捉弄別人，M來了，我假裝過去看她的題，看完后，我隨意和她“聊”了幾句，假裝隨意一低頭，便大喊：“你的本子掉了！”她趕緊低頭撿本，然后抬頭一臉疑惑地問“沒掉呀，你是不是看錯了？”這時，我向她辦了個鬼臉，“嘻，愚人節快樂！”她也反應過來了，接著笑了一下，說：“你也快樂。”

　　下了早自習，各科課代表開始收作業，數學課代表突然冒出一句“收數學目標，”咦？我趕緊問她：“數學目標寫什么？”她回了我一句“該寫的全寫完。”什么？我和M對視了一下，接著，驚慌失措，因為，我們以為數學目標還沒留呢，經過一番心里斗爭，我打算去和老師承認錯誤，我剛踏出門，數學課代表便嘻嘻一笑說：“好了，數學目標不收，今天是愚人節，和大家開一個小小的玩笑。”呼，我們大家一起說“這還小呀！”

　　“鈴--”，上課了，數學老師走了進來，首先宣布了一件事“把目標放在桌子上，下課收。”這時，我心里又一涼，到底留沒留，我回頭看了一下數學課代表，她也很驚訝，這樣，我們好不容易“盼”到了下課，大家都作好了心理準備，這時數學課代表問老師“老師，什么時候往上抱？”數學老師笑了一下，說了一句讓全班同學都丈二的`和尚摸不著頭腦的話“你們說呢？我留了沒？”接著還是老師點破了迷津“好了，今天是愚人節，逗你們一下，愚人節快樂！”

　　后來，三秒鐘靜默之后，我們緩過了神，也開心地對老師說“愚人節快樂！”

愚人節作文集錦3

　　大家肯定知道愚人節吧，就是專門來捉弄人的一天。我們班卻提早一天過愚人節，而我卻被耍了三次。

　　。耍人者：王若昀。陸思橙。陸思妤和韓夏櫻子。上午，我還沒到教室門口，袁瑜澤就竄了出來，叫道：“明天春游”“真的”我問。春游對我們來說是天大的.好消息，因為可以不用上學，整天“吃喝玩樂”。我來到教室還沒等我開口，王若昀。陸思橙。陸思妤和韓夏櫻子就異口同聲地說：“告訴你們一個壞消息下午要去檀楓小學學殺豬，真的！”頓時，我們同學把眼睛瞪得像牛眼，嘴巴爭得能塞下一個蘋果，下巴長了三尺。她們繼續說：“還有一個壞消息，今天要期中考試。”期中考試我知道。“我說，”我想知道的是今天下午真去殺豬？“”再告訴你一個好消息“陸思橙說，”我騙你們的，我們班提前一天過愚人節。哈哈……“說完，她們個個笑得東倒西歪。而我們呢？你看看我，我看看你，還不知道是怎么回事。

　　NO2。耍人者：陸思橙。上午兩節課下后，我正要去訂正作業。忽然，陸思橙叫住了我。我問”有什么事？“話音剛落，陸思橙眼睛瞪大，嘴巴張成”O“形一邊用手指著我的背后，一邊說：”看，蔣宇軒帶MP3了“我連忙轉過頭去。別說MP3了，連蔣宇軒的影子也沒看見。忽然，我感到誰揪了一下我的頭發。當我轉過去時，陸思橙已經笑得笑不出聲了，她結結巴巴地說”你……你……又被……被騙了！哈哈……“我悶生不響，生氣地走開了。

　　NO3。耍人者：陸思橙。下午我剛到教室，陸思橙又叫住了我。我小心地問：”你又要干什么？“”我要送你墊腦。“”電腦？“我聽這兩個字，就有點興奮，說”在哪兒？“陸思橙拿出筆袋，讓我把頭墊在上面。我有點不耐煩，迫不及待地問：”電腦呢“一瞬間，陸思橙哈哈的笑起來：”這個‘墊’是墊子的‘墊’，你又被騙了。“我氣呼呼地說：”陸—思—橙！“太郁悶了今天被耍了三次。

　　在這次愚人節，不僅我們班某些同學被耍了，連英語老師也被耍了，他到現在還不知道怎么一回事。

愚人節作文集錦4

　　早上梳頭的時候，媽媽就告訴我今天是愚人節。呵呵，今天可以整人了。

　　到學校不久，章左通就問：“喂，胡旻茜，我們待會要不要整方老師？”

　　“好啊，不過要發動全班！”我一臉邪笑地說。

　　“交給我！”想不到章左通比我更邪。

　　隨后，章佐通通知了班里的另外兩大“宣傳委員”：江楠、洪子寅。不過幾分鐘，全班都知道了，我們還想好了計劃：

　　1. 方老師進教室之后，我們就說是數學課；

　　2. 喊到方老師轉身準備離開教室為止；

　　3. 大家齊聲喊：“愚人節快樂！”

　　早讀課，為了逼真，我們叫大家把數學書拿出來，原來的熟課文，也被我們改成了背數學概念。

　　等了半天，方老師還沒來，我們就漸漸地松懈了，結果，方老師這一節課都沒來，我們等了整整一節課。

　　第二節語文課，過了十來分鐘，就有人在喊：“方老師怎么還不來？”

　　又過了幾分鐘，方老師的頭突然出現在窗戶上，嚇死我了！我本來想帶頭說，但是看方老師那一臉賊兮兮的'笑就說不出來了。

　　我們錯過了唯一的機會，這個計劃就泡湯了。下課時我們一臉沮喪。不知是誰有提出來：“那我們長朱老師好了！”

　　“好！”沒整到方老師我很不高興。

　　為了防止萬一，我們叫大家隨機應變，到時候朱老師不高興我們還說，就完了。但結果讓我們太失望了，朱老師一到教室就開始教育我們，我們只好知趣點，不說了。

　　兩次沒整到老師就算了，傍晚方老師一走進教室就說：“今天晚上沒有作業！”

　　“耶——”我們大聲叫起來。

　　“此話的起效期只有兩秒！”方老師先兮兮地說。

　　全班沸騰起來。

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