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無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的中考作文押題,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中考作文押題1
預測題目:
請以“回味”為題目,寫一篇文章。
要求:
①文體自選;
②不少于600字(寫成詩歌不少于16行);
③不得套寫、抄襲(包括本卷中的材料);
④不得出現真實的地名、校名、人名等。
例文:
回味
時光如流水一般匆匆流去,當我驀然回首,才發現仍有太多的記憶存在我的腦海中,無法抹去,可以讓我細細回味,慢慢品嘗其中的酸甜苦辣,因為其中充滿了家人的疼愛,朋友間的友愛,老師的關愛……
回味母愛,感受愛的.無私。對于我們來說,晚上熬夜已如家常便飯,不足為奇。可對于早睡早起的媽媽來說,晚上等待兒子回家便不是一件易事,她得經受住無聊、寂寞,堅持抵制自己不進入夢鄉。有時我回到家,她會對我說:“累死了,要不是等你,我一覺都已經睡醒。”可是當我要她不要等我時,媽媽她卻斷然拒絕了,她說:“我要讓你知道,不是你一個人在吃苦,學校里有千千萬萬個同學,家里還有我,我會陪著你的”。有時愛不是用嘴說,而是融入了一個個行動中,媽媽她把等待當作責任,當作愛的體現,無論有多累,她卻堅持到底,不肯放棄。
回味友愛,感受它如水的純潔。每次放假回家,我們幾個老同學都會結伴同行。一路走去,有說有笑,不放過任何寶貴的時間。就連在車上,被擠在一個狹小的空間里,我們依舊談天說地,還時不時傳出一陣陣笑聲,惹得其他人投來異樣的或是羨慕的眼光。現在回味起來,還覺得那份情是那樣的純潔。社會上有太多的爾虞我詐,勾心斗角,為了自己傷害他人,為求目的不擇手段。與這相比,這份情又怎能晶瑩剔透,光彩照人。
回味關愛,感受師生情。每當你上課走神,老師會友情的提醒你,當你太疲勞卻還在寫作業時,老師會勸你休息一下,當你考試失敗垂頭喪氣,老師會耐心的開導你,給你戰勝困難的勇氣……鼓勵我們努力學習,取得好的成績。
世界上并不缺乏愛,只要我們不時地回首過去,回味所發生的事,我們會發現原來生活如此美好。
中考作文押題2
一觸記憶,你就布滿每個角落。似水年華中,你拉著我的手,我們一起走過。兩年前,多幸運,讓我遇見你。
兩年前的我,猝不及防的被丟就進了初中的門檻,滿心驚惶。也正是因為這樣吧,才促成了咱們的相遇相知。那個秋日的黃昏,夕陽暖暖的籠著我,一如你帶給我的我的親切溫柔。我趴在你懷里痛哭,哭訴著初中生活的.不如意。你拍著我的背,篤定地看著我:“我相信你一定可以。”那一刻,我就在想:遇見你,可真是幸運啊。
后來,我們就成了無話不談的朋友。兩年來,我已習慣向你傾訴,心中的煩惱瑣事,我總是一股腦的倒給你。或在教室,或在走廊,或在辦公室,或在宿舍,無論在哪,你都能給我最中肯的建議、最貼心的安慰;語氣或溫柔、或嚴厲、或幽默、或振奮,可無論是哪一種,都是你掏心窩的話,都是最暖我心的話!無數次的心靈雞湯,一直都是我心中最珍貴的存在。那些日日夜夜,我就在想:遇見你,我到底是多幸運啊!
還記得那個期中復習嗎?那幾天,你的嗓子難受極了,每說一個字,都牽動一陣難忍的疼痛。我們都勸你別講了,可你笑著擺手拒絕了。沙啞的聲音回蕩在教室里,我們聽在耳里,疼在心里。那聲聲低沉喑啞的嗓音,在我聽來,卻是最悅耳最動聽的。那段本應是繁重忙碌的日子,現在憶來,卻滿滿的只剩下感動。遇見這樣優秀的你,我怎能說不幸運呢?
佛說:“前世的五百次回眸,才換來今世的一次擦身而過。”茫茫人海中,多么的幸運,讓我遇見了你。
“長相思兮長相憶,短相思兮無窮極。早知如此絆人心,何如當初莫相識!”如今已是分別,放心吧,我會帶著你教給我的,繼續走下去。就讓我再為你道上一句:“辛苦了,我最親最親的你。遇見你,我真的好幸運……”
中考作文押題3
我的夢在這里,我的牽掛卻在遠方。遠方,對于我來說,是多么遙不可及的地方呀!那里住著一個我一直牽掛的人,我一生都牽掛的外婆。
每當夜深人靜的時候,半醒半寐之中,我仿佛聽到外婆的呢喃的聲音在哄我入睡。夢里,外婆慈祥的面容清晰可見,往事又一幕幕地重現在眼前,讓我真切地回憶起過去的歲月。
外婆,年輕的你未曾擁有幸福的生活,整日為了家中的生計而奔波操勞。到了晚年,您仍然沒有能停下自己的雙手,一直為兒女們的事情操心。
還記得每當夏天到來的時候,您總會踩著自己的小三輪車子,滿載一筐的葡萄、梨子、雞蛋,將這些東西送給兒女。您無需兒女們的一聲“謝謝”,您只要求他們健康就行,您便滿足極了。每當過年的時候,您知道鄉下的土路很難走,于是,您一早就帶著自己的小車子,趕到集上,迎接我們的到來。寒風中,您蜷著身子,望著遠方。我知道,您的心一直牽掛著我們,您的心里總是裝著別人,唯獨沒有自己。
外婆,您為了我們傾盡了所有,不圖回報。最終,您的心血熬盡了,在我們的`淚光中走進了天堂,到了那個遙遠的世界,留給我的,是綿長的牽掛。
無盡的思念,內心的牽掛繪就成張張殘缺的畫面,拼湊著記憶的碎片。點點滴滴的回憶如電影般播放著。如今,我所能擁有的也只剩下這點滴回憶了。外婆已不在我身邊,她走了。我的心好辛酸,好像變成了一間密室,干澀得讓我快要窒息了。我知道陽光雨露曾徘徊在我的心房外,只是,那里面裝的是我對外婆深切的思念和牽掛。
外婆,您何時能夠再回到我的身旁,哪怕在夢里也好,您可曾體會到我對您深切的思念?可惜,那些希望已隨風而去,留下的是如此遙遠的思念,這些思念又無時無刻不縈繞在我的心頭,沉甸甸的,好厚重的愛呀!
心系著外婆,心系著那份沉甸甸的愛,那份業已逝去的卻永遠不會磨滅的愛。
中考作文押題4
是你,那便是你。
你古舊長袍曳了地,你一臉寞色卻靈魂淋漓,你跌跌撞撞全然不顧風雨,你向我走來,懊悔落魄披在你的軀體。
我幸運地看到了你,亦看到你滿目的“敗紅衰翠”。
你是風流的北宋才子,桀驁不馴,放蕩不羈,他人稱你柳永,我只喚你柳七,那年才高氣傲的你惹惱了仁宗,搖身于紙上的“柳三變”,為風塵女子寫詞以獲衣食,最終潦草死于一代名妓之家,曾與你一同吟詞和曲的玉英將你安葬,你便永久歸去。
后人提筆描繪那是,“半城縞素,一片哀聲。”
一日,我幸運地看到了你,我輕吟那油墨印出的小小字體。“仙娥畫舸,露漬紅芳交亂,難分花與面。”
我徜徉于你的.詞作,瞥得你的愁,你情愫偏執,誤了功名,便永無止境地淪落,終“無語凝噎”,你感嘆“便縱有千種風情,更與誰人說。”
“隱隱棹歌,漸被蒹葭遮斷,曲終人不見。”
你使我念起唐朝詩人魚玄機,不知怎的,總覺你與她有相通之處,不知垂危的你是否怨懟,這荏苒一生若并非此般虛度。若有重來,可否讓你如少年時宏大夢想般泰然走過。
你于我無盡的感慨,這深重的震撼是成容若亦不曾給予的,你是我眼中隱晦逼仄的神話,甚至于信仰,我時常慶幸,我沒有你的滿腹才情,沒有你的桀驁不馴,仍舊是一個不諳世事的孩子,能以仰望的姿態忖度的心理去貼近你,同時繼續平凡下去。
縱然你生無所依,卻永不至死不足惜。
你將成為我內心一本長久擱置的書籍,我熟知其中的字眼,浣洗靈魂的孤傲與空寂。
多么幸運,在那煙雨朦朧的北宋雨季,我偶然一瞥,遇見了你。
中考作文押題5
小時候,對青春很期待。在我滿13歲的那一天,青春悄悄地來到我的身邊,俯下身來輕?輕地在我耳邊說,你就要長大了。我高興得手舞足蹈。媽媽說:人最美麗的時候就是在青春的懷抱下成長。《文苑英華》中“紅顏恃容色,青春矜盛年”說的就是這個意思,可見青春是多么美好。
從出生時的啼哭到現在,我經歷了17個春夏秋冬。雖然年齡是一年年增大,但是我幼小的心靈卻沒有隨之而改變。
每個人都有自己的青春。青春就像交響樂,奏響生命的絢麗多彩;青春就像劇本,演繹著繽紛多彩的人生;青春就像生命,讓我們欣欣向榮。
青春的腳步靜悄悄的,當你還沉浸在那快樂的時光中,她早已消失得無影無蹤。她的到來是快樂的,但是她離開后留給你的只有那美麗的時光和深深的懷念。
青春就像是個小孩子,有她的純潔和天真。青春的到來會使你感到成熟,懂得大人們的'嘮叨和教誨。在大人們眼里,我們都是長不大的小孩,但是讓他們羨慕的是:我們是青少年,是在青春的包圍下成長的孩子。雖然的時間并不是很長,但我會記住她來過,記住那的時光,記住她的好,記住所有的一切。哪怕有一天忘了,我想,照片也是的證明。
青春是人生的過渡。6年時間可以讓我們學到很多很多,讓我們學到怎樣對待痛苦、困難和挫折。雖然沒有經歷過人生當中的生離死別,但是隨著時間的推移,我們對生活中的挫折印象深刻。“初生牛犢不怕虎”,我想要踏踏實實地抱著樂觀、積極的心態面對,人生的路還很漫長,需要我們一步一個腳印地去完成。
請珍惜。
中考作文押題6
書卷多似有情人,晨昏優樂每相親。
——題記
書籍,宛若一杯香氣飄飄的紅茶,輕抿一口,芳香四溢,香甜可口,止不住的回味,愈陳愈烈。花開花謝,云卷云舒,生活有你相伴真好。
夜晚,摒除所有喧囂,翻開書卷,嘗試著不帶雜念去用心品讀文字蘊含悠悠的蘊調與深邃的智慧。此時此刻,我在知識的海洋,悠悠走過;我在金戈鐵馬的戰場品嘗著我國烈士們的壯志豪情,在忍辱負重的內心里,仰望中,欽佩;在一句句充滿哲理的詩句中,感受著屬于詩人們的那份絕美風景……一切的一切都來源于那本書。
我仿佛也融入了海洋,成為了海洋中簇簇浪花。書籍不止于現在。它,可以帶領我們跨越時空的.潮流,領略下我國歷史的——絕艷“風景”:“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細無愁”,淡淡樹影,隔著輕簾,若隱若現,“碧玉小家女,來嫁汝南王。蓮花亂臉色,荷葉雜葉香”,江南水鄉多情,多夢,采蓮歌女,繞過長橋,淺笑顧盼,回眸傾城;“被灑莫驚春睡重,賭書消得潑茶香,當時只道最尋常”,一襲長袍,一樹蕭秋,殘陽余輝,孑然一人……
永遠忘不了,古人隔著千年時空傳來的陣陣書香,傳唱千古,帶來心靈的洗滌。
“粗繒大布裹天涯,腹有詩書氣自華”。讀書能使我們“氣自華”,這份“華”,來自于我們對于人生與浮世的“讀”。讀書,能使我們明悟人生真理,能使我們了解浮世,不再做閉塞的井底之蛙。讀書,與我們的生活密不可分。讀書,是生活中美好的存在。讀書,是前進的動力。
手握書卷,砥礪前行,生活有你陪伴真好!
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