在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的認錯作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

認錯作文 篇1

　　星期四晚上做完作業，我便在臥室興致勃勃地玩兒起了自己的小玩具。

　　過了一會兒，媽媽突然說：“快九點啦，你快去睡覺吧，我去接你哥哥！”我頭也不抬回答道：“聽到了，老媽大人。”

　　媽媽慌慌張張走出了家門，我看了看表，心里想：才八點五十一呀！看會兒電視再睡吧！這樣想著，我便快速行動起來。

　　又過了一會兒，哥哥先回來了，我想趕快把電視關上，不料，情急之下按錯了鍵，被哥哥抓了個現行，我只好死氣白咧地央求哥哥，讓他別向媽媽告狀。

　　哥哥眼一瞪，冷笑起來：“呵呵！你這小屁孩兒，原來你每天都偷看電視呀。”我什么話也沒說，卻把媽媽給忘了。

　　沒幾分鐘，媽媽也回來了，媽媽敲了幾下門，我這才猛然清醒：大事不好。我趕快把遙控器一扔，一個箭步躥進了臥室，慌慌張張把被子蓋在身上。我的.床頭每天都會有一本書，我急忙把書一翻，把書簽放到了一邊，裝模裝樣地看起書來，哥哥把電視關上后，才出去給媽媽開門。

　　可我怎么也睡不著，一會兒又跑出來……最后我拿了一杯奶正在喝的時候，被柜子碰了一下，奶灑在了被單上，我沒有勇氣去向媽媽說這件事。

　　我心想：明天早上再去向媽媽承認錯誤吧！我就這樣想著想著進入了夢鄉……

認錯作文 篇2

　　命運，這東西讓人看不清也摸不著，它有很強大的法力，不過就是很喜歡捉弄人。

　　在面對命運的捉弄，很小人會進行反抗，大多數人都是任它擺布。

　　反抗命運的這一小部分人，幾幅沒有任何人得到好下場，所以這一部分人越來越小，命運就越喜歡捉弄人和向人發出挑戰。

　　但是，命運犯了一個好大的錯，它居然捉弄了貝多芬，挑戰了伏爾泰和雨果等人。

　　貝多芬是偉大作曲家他的作品《英雌》《命運》等全世界人都知道。但是，命運在貝多芬27歲的時候，給他開了個天大的玩笑，命運讓貝多芬的雙耳失聰，對于一個作曲家來說，耳聾，不就等于毀了他嗎？命運暗想：這可能是我做過最好的杰作吧！哈哈。但是，命運怎么也想不到，貝多芬居然用它的名字，作下了千古杰作《命運》，在命運驚呆了并沒有反映過來的時候，貝多芬已經扼住了它的喉嚨。

　　伏爾泰是法國的啟蒙思想家，在伏爾泰還沒有出世的.時候，命運就沒收了人的尊嚴，并安排了傀儡國王，對人民進行壓迫，伏爾泰出世后可能是看不慣命運的做法，于是和命運作斗爭，在斗爭的期間，國王等人好明顯不是伏爾泰的對手，并把人的尊嚴一點點地輸給了伏爾泰，伏爾泰把他贏來人的尊嚴，全賦予黎民百姓，并教化他們。命運知道后很生氣，把伏爾泰兩次送入了監獄，可能因為被伏爾泰幫助過的人的庇護，伏爾泰不一會兒就出來了，在伏爾泰死了的時候，他的使命已經完成七七八八了，命運所擁有人的尊嚴已經所剩無幾，后來，雨果等后人，全部討回了人的尊嚴，并消滅了國王。

　　命運讓貝多芬給扼住喉嚨，敗給了伏爾泰和雨果等人，命運已經完全被氣壞了，變本加厲地捉弄人。

　　命運不是萬能的，如果是，它為什么被貝多芬呃住喉嚨，敗給了伏爾泰和雨果等人？貝多芬，伏爾泰和雨果等人能戰勝命運，我們也一樣能，不是戰勝，而是要命運跪下來認錯

認錯作文 篇3

　　每當看見媽媽的化妝盒，我就想起了八周前發生的一件事。

　　那天晚上，媽媽在玩手機，我在玩玩具。忽然，我突發奇想，翻了翻媽媽的化妝盒，找出了化妝品，又翻了翻我的玩具箱，找出我的娃娃們。

　　我把娃娃們排好隊，給它們化妝。我先給“小虎”化。我仔細觀察了“小虎”，發現它加上一點眼影會更好看。于是，我拿出眼影，找到粉色，給它涂了涂，又找到白色，給它涂了涂，我發現，涂了淡粉色眼影的“小虎”更加帥了，眼睛更加有神了。我又拿起“藍光”娃娃，經過仔細琢磨后，我發現“藍光”加點口紅會更美麗。于是，我拿出紅色的口紅，給“藍光”涂了涂，我發現涂了口紅的“藍光”像一位美麗的`仙子，十分漂亮不知不覺中，媽媽的化妝品已經被我弄得亂七八糟了。等反應過來時，媽媽的化妝品被我用了一半啦！我連忙把化妝品放回到了原來的位置，當做什么事也沒有發生。

　　可是，第二天早上，媽媽還是發現了這件事。她大聲叫到：“石心雅，看看你干的好事，把我的化妝盒弄成什么樣子啦！”

　　我的心怦怦直跳，連忙認錯，說：“對不起，媽媽，我以后再也不會這樣了。”

　　媽媽消了氣，溫和地說：“算了，這次原諒你吧，下次不要再這樣了。”

　　我撒嬌地說：“知道了，媽媽。”

　　然后我走到了窗臺邊，想起了古人說過的一句話：“聞過則喜，知過不諱，改過不憚。”看來，知錯就認，不逃避，才能被原諒。

認錯作文 篇4

　　政治課結束了，老師讓兩個政治課代表上講臺去，我和劉昱辰同學眼疾手快（因為政治課代表有四個）上了臺，原來是老師讓我倆去抱作業，并通知各班的政治課代表。

　　卷子抱來了也已通知了其他班課代表。只是劉昱辰說有事先走了，我朝他投出鄙視的一眼，但誰讓我寬宏大量呢？我還是手忙腳亂地發起了卷子。

　　去抱卷子途中，也有一些有趣的事，比如我剛上四樓，見一堆人在走廊上說笑，突發奇想問：“同學們，你們說我是把這堆卷子燒了呢，扔了呢，還是讓張家宇都寫了呢？"一旁張家宇聽聞，一把搶過去，說："這還用說。"便做出要扔的樣子。是我保住了卷子，政治老師就不用謝我了。發卷子時還說："同學們，這是賞賜給我們的，一定要寫完！"一旁有一個同學央求："能不能別發了？"“上級有旨，不得不從。"加一個狡猾的笑容……

　　但真可謂是樂極生悲！先是有好幾位同學向我要兩張卷子，但我手中一種不夠，一種多余！浪費了一些寶貴的'時間，后我在教室柜子中尋找，不小心撞掉了消毒瓶，本以為無事，但它竟摔破了，流出了一些水，來不及多想，我就順手拾起放到柜子里并關上門。那一刻水正在不斷的灑出，我的心也越來越忐忑不安，導致我背誦地理時心不在焉，所以默寫時錯誤百出，只能以尷尬的笑容回老師的無奈。

　　下課時，我一直呆坐在座位上，心中的正義與邪惡正在鏖戰，正義：犯錯必須認錯，否則有第一次便會有下一次，況且，這件事遲早會被老師知道，那時什么都晚了！邪惡：你剛才撞掉消毒瓶向后瞅時，不是沒人看見你嘛！不一定會被人揪出，再說了，認錯多丟人！

　　最終，邪不壓正，我去找老師“自首"了，但老師只是幾句輕言淡語而己，并沒有責備于我，我欣喜不已。

　　其實，大多數時候，認錯既可以消除一切矛盾，只要放下面子，大膽承認便好。

　　畢竟，退一步海闊天空！

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