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無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的獎狀作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
獎狀作文 篇1
“叮鈴鈴”上課鈴響了,老師拿著厚厚的一摞獎狀走進了教室,我們立刻心神振奮起來,教室里一片歡呼聲,于是頒獎儀式就開始了。
因為這次我考試考得不太理想,所以有點擔心,不知道有沒有我的獎狀。此時我的心,繃得好緊啊,就像一支即將離弦的箭。老師先發了“三好學生”的'獎狀的,老師叫了聲“XXX”他就得意洋洋的上去了,此時我的心“砰砰”的跳著,心里默念著自己的名字,希望下一個就是自己,可是,不一會“三好學生”的獎狀就發完了,還是沒有我的名字。此刻的我,臉在發燒,心中滿是愧疚之情,情緒也低落下來。正在我失望的時候,老師又念開了“優秀少先隊員”的獎狀,于是我的心又再次繃了起來,心里想:老天保佑,這次一定要有我啊,否則我就死QQ了。突然一聲清脆的“XXX”傳進了我的耳朵,心中的石頭落了下來,我高興極了。于是,我就興沖沖的上去領獎了。
領回獎狀后,我有點暗自歡喜,也有點心虛理虧。令我高興的是我發到了一張獎狀,理虧的是沒拿到“三好學生”的獎狀。下一個學期我一定要努力學習,奮發向上,爭取拿個第一名回來。
獎狀作文 篇2
二年級的第一個學期的最后一天,我得到了“學習之星”的獎狀。當我拿到這個獎狀時,感到十分的自豪!
媽媽下班回來時,我迫不及待的給媽媽看,媽媽說我這學期的學習收獲很大,都能自己獨立的看書了。媽媽還說我是個聰明的孩子,只要用用心,就會有很大的.提高。我覺得很開心,也很興奮。從現在開始,我給自己在寒假里訂了個小目標———讀完媽媽買的一套“農場系列”后再讀2—3本老師推薦的課外書,管理好自己的時間,學好,玩好(鍛煉),幫媽媽做些小家務。媽媽說我已經是她的小助手了呢!
媽媽把獎狀掛在書柜前,看看它我就有了動力,仿佛邊老師在微笑著看著我,我先爭取做“寒假之星”,加油———LUNA!
獎狀作文 篇3
經過一年的學習,我的初中生活也即將結束,而最后一次考試,期末考試也即將來臨了,最后的兩個星期,我每天都在忙著復習,除了吃飯,就是看書,仿佛一切都與我無關,我只想在我的初中生涯畫上一個圓滿的句號。
隨著考試的臨近,我也越來越有壓力,因為我們期末前還有一次摸底考試,這次考試中我考的一塌糊涂,回到家就把我自己關在了屋子里,當我看到每天被我翻的破爛的課本,我向想,我還不應該傷心,因為真正的考試還有到來,我擦干眼淚,繼續努力著。一星期后,我們進行了期末考試,當我看到試卷的時候,我的'內心異常的平靜,因為我有信心。
走出考場的那一刻,我笑了,為我這兩個越來的努力,不管結局如何,我盡我的最大的努力了,我相信上天是公平的,一個月后,考試成績出來了,我得了班里的第一名,并且獲得了獎狀,那一刻,我哭了,因為沒有人知道當初的我如何的努力,他們只看到了我現在,卻不知道我的付出。
這個獎狀是我的肯定,對我努力的肯定,因為上天是公平的,努力才會有收獲。
獎狀作文 篇4
初一的生活是那樣美好,縱然是那么令人懷念,但我們從不眷戀。回憶起那一張張金燦燦的獎狀,每一張都是我們大家智慧和汗水的結晶,在每一張獎狀上都映著我們的那一刻。
當我從回憶中尋找每一角落時,忽然我的腦海中閃過一束耀眼的光芒,一張光輝的獎狀——團體的合唱第一名。人們都說:“春天是播種的'季節,夏天是耕耘的季節,秋天是豐收的季節。”只有在努力和付出下才會得來收獲。而在這春風未過,夏暑將來的日子里,伴隨著婉轉,悠揚的歌聲,一切都沉靜了,草兒沉靜了,浪兒也沉靜了,一首《讓我們在春風里奔跑》是那樣的事人陶醉,使人陶醉在春風的懷抱里;突然一首激情的、火熱的《共青團歌》蕩滌了祖國大江南北,這首歌唱得是那樣有勁,黃河聽了奔騰萬里,井岡山聽了挺拔萬丈,歌兒唱得是那樣的豪放。而歌的演唱者正是我們,我們初一。八班。有些同學曾撕破喉嚨的去唱,雖然他唱的并不好聽但心聲卻那樣優美;還有些同學生病在家,病好了后,埋怨自己沒有盡到那一點微薄之力。同學們的汗水滲透在他們的衣角,而歌聲卻飛揚在整個禮堂。在掌聲下我們完成了比賽,歌聲打動了評委,得到了最高分,在喝彩聲下我們贏得了比賽。
同學們下來都說唱歌時輕飄飄的,有人說是過度緊張造成的,有人說是熟練后的自然,我任為是我們用心在,我們的心飛了,我們隨歌飛了。在同學們的團結下,大家愛那個變得更和睦,雖然中間還有一些小插曲。
一張張獎狀是我們的汗水而得來的,雖然已消失在新的教室,但我相信團結的我們在新的努力下獎狀會更多,榮耀會更多,美好的回憶會更多。
獎狀作文 篇5
看著滿屋子的獎狀,我不由得感嘆起來:這就是我小學時光所取得的榮譽!可是,當我看到那一張獎狀時,我的思緒被勾到了三年前的一天。
那是三年前的一個早晨,我起得很早,還沒來得及吃早飯,就聽見電話響,我接了電話:“喂,您好!請問您找誰?”“你好,請問是杜佳瑤家嗎?”“是的,我是杜佳瑤,您有什么事嗎?”“我是你們學校的大隊輔導員,過三天要舉行一個故事比賽,一個學校就一個名額,我把名額給了你,好好練,要給學校爭光啊!”“嗯,謝謝您能這么信任我,我一定會好好練的!”“好吧,再見!”放下電話,我不禁哼起了小曲,老師這么信任我,我一定會好好練的!我匆匆吃了早飯,就來到鏡子前練習表情和聲音。可是怎么練都覺得笑容不自然,有點假。此時的我沒了興趣,開始抱怨起來:真是的,嘴都痛了,還是練不好。老師也是的,為什么偏偏選我,難道她不知道我很忙嗎?學校里的好多工作都等著我呢,真是煩心呀。
算了,去找故事吧,然后再來練。我找了半天,愣是沒找出來。氣得我砸了好幾下桌子。就連電腦也和我作對!我不禁哭了起來。媽媽聽見了哭聲趕了過來:“怎么了,瑤瑤?發生了什么事?我把之前發生的事和媽媽說了一遍。“原來是這樣,那媽媽有一個好辦法,你愿不愿意聽啊?”“您快說!”我擦干了眼淚問媽媽。“你可以把剛才所發生的事都記下來啊,這不就是一個小故事嗎?”“哦!媽媽萬歲!媽媽萬歲!”我破涕為笑。之后在媽媽的指導下,我又知道了應該怎樣自然的笑。在比賽中,我出色的表現贏得了大家的.熱烈掌聲。最后,我的努力沒有白費,榮獲了一等獎!媽媽笑得像花兒一樣,我也笑了。在頒獎典禮上,主持人讓我發表獲獎感言,我激動地說:“這個榮譽有媽媽的一半,因為,她在我最困難的時候幫助了我,在我最失落的時候鼓勵了我。同時我也要感謝我的學校和大隊輔導員老師,是他們對我的信任,才使我取得了今天的成績。我要感謝他們!”當我回到家里的時候,大隊輔導員老師給我打來了電話,她說她也看了比賽,還說我為學校爭了光,我很高興,把我的獎狀鄭重的放在書柜里最顯眼的地方。
現在,我的同學來我家做客的時候,我就會驕傲的對他們說:“這是我眾多獎狀里最珍貴的一張!”是啊,無論我有多少榮譽,我都不會忘了我人生最寶貴的第一次——我的第一個獎狀。
獎狀作文 篇6
我的爺爺廚藝高超,做什么飯什么飯好吃。他做的地三鮮讓我直流口水,他做的炸醬面讓我大飽口福,就連他腌的咸菜都讓我吃得津津有味。
今天下午,放學一回到家,我就聞到了一股肉的香味兒。這是怎么了?我懷著強烈的.好奇心來到了廚房,看見爺爺正在專心致志地炒著肉。再看看一旁,還放著幾個扁扁的餅,我忍住就快要流出來的口水,趕緊問道:“爺爺,您這是在做什么好吃的呢?”“我在給你做肉夾饃呢!你不是最喜歡吃了嗎?現在我就給你夾一個吃。”
說著,爺爺從鍋里盛出一些肉餡,又拿出了一個餅,把餅從中間切開,再把肉餡夾到餅里。這樣,一個肉夾饃就做好了。還沒等爺爺遞給我,我就以迅雷不及掩耳的速度把餅搶了過來,大吃特吃地嚼了起來。頓時,一股香噴噴的油流到了我的肚子里。真是太好吃了,我不禁舔舔了嘴唇,沖著爺爺豎起了大拇指:“爺爺,你做的肉夾饃真是太好吃了!我從來沒有吃過這么好吃的肉夾饃。”說著,我又津津有味地吃了起來。三口并作兩口,很快一個肉夾饃就被我吞下了肚。
“不夠不夠,再來一個!”我一邊喊著,一邊向爺爺伸出我那沾滿了油的手。爺爺好像早有準備似的,很快就做好了一個肉夾饃。我一把搶了過來,也顧不上自己的淑女形象了,又開始“啊嗚啊嗚”地吃了起來。仔細品味,這個肉夾饃好像比剛才那個更好吃了,我越嚼越香,越嚼越美味。不到十分鐘的功夫,第二個肉夾饃再次下了肚。
這么美味的肉夾饃,還得再來一個。這還沒等我說,爺爺又給我遞過來一個肉夾饃,真是知我者爺爺也呀!我邊吃邊想:這么好吃的肉夾饃,總得給爺爺一點獎勵吧!那獎勵什么呢?我眼珠骨碌碌一轉,腦子靈機一動,便想出了一個絕妙的獎勵。平時我們考試取得好成績了,老師就會給我們發獎狀,鼓勵我們,爺爺做的肉夾饃這么好吃,我也可以給他發獎狀呀!想到這里,我就趕快把所有的肉夾饃一口塞進了嘴里。
來到了臥室,我找了一張紙,就開始用筆在上面認真地寫道:獎狀!因為爺爺做的肉夾饃特別好吃,所以我為爺爺發張獎狀,特發此證,以資鼓勵,希望爺爺以后能做出更好吃的肉夾饃,劉蘇瑤發。我要給爺爺一個驚喜,在爺爺奶奶晚上都出去散步的時候,我偷偷地把獎狀貼到了廚房的墻上。
第二天早上,我剛走出臥室,爺爺就高興地對我說:“瑤瑤,你還給爺爺發獎狀了!寫得真好!你還想吃肉夾饃嗎!以后我再做給你吃!”“想!”我響亮地回答,說著,我和爺爺都嘿嘿嘿地笑了。
獎狀作文 篇7
今天是考完試返校的日子,我媽媽已經早就向老師問了我的分數,這次考試成績還算不錯,要是再能得一張獎狀,那真是如虎添翼,再好不過了。
下課休息時,我想:這學期我能拿到獎狀嗎?老師是用成績來評三好學生呢?還是用平時表現來打分呢?這樣我可就危險了!因為我在班上是兩杯水晃的`人,就像一個個波浪似的起伏不定。
評選獎狀的時刻終于開始了,先是三好學生的評選,排在前面的全是我們班的尖子生,當許老師在黑板上寫到第五行時,老師剛寫了一個女字旁,當時我想肯定是姚路恬同學,再往下看,寫得名字越來越象是我的名字時,我越來越開心了!
最終我拿到了三好學生這個獎狀,我心里非常驕傲。以后我一定要更加努力學習,爭取每次都能拿到這個光榮獎狀。
獎狀作文 篇8
毫無疑問,獎狀是用來獎勵好孩子的。在大人們眼里,獎狀代表了聰明、品德、體質等。我第一次得到獎狀時,全家人都驚喜不已。客人一到我家,都會站在墻邊,被上面的紅包紙片所吸引,總是夸爸爸教育有方,爸爸也紅光滿面,時不時說幾句謙虛話。我在一旁,心里也是美滋滋的。
而事實上,當獎狀帶給我榮譽的同時,也給我無盡的不安。此后的每次期末考試或平時的競賽,我都提心吊膽的,生怕比平時少拿一張獎狀。
“媽媽,這次數學競賽我獲得二等獎。”我興高采烈地沖進門對媽媽說。“一共有幾個獲獎?”“十五個。”我不知道媽媽葫蘆里賣的'是什么藥。“除了你,你們班上還有同學獲獎嗎?”看來媽媽要打破砂鍋問到底了。
“還有幾個三等獎呢?”“你看看墻上的獎狀,上學期你可是得一等獎啊!不過,媽媽相信,你一定會重新拿回第一的。”哎,說實話,我都搞不清媽媽是在夸我,還是失望,反正我的高興勁兒早已一掃而光了。
從那以后,除了學習還是學習。什么漫畫書啊,游戲機啊,一切都與我說再見。功夫不負有心人,有志者事竟成。當我又捧回第一名的獎狀時,大人們又多了一種談資,我也得更加努力……
唉!都是獎狀惹的禍!
獎狀作文 篇9
在我的小屋里,貼著幾張零星的獎狀。很顯然,我得的獎狀不多,不過我還有一張沒貼上去呢,因為這是一張特殊的獎狀。
記得那是五年級第一學期期末考試后,意想不到的事發生了:我的語文才76分!我一下子懵了,這怎么得了!我怎么向爸爸媽媽交代,我怎么向一直對我寵愛有加的老師交代?更要命的是,“三好學生”的獎狀泡湯了!這可是爸爸承諾的一輛高級自行車啊!
時間就像文火燉老雞那樣,慢慢地煎熬著。為了彌補我的失敗,我再也不去想什么獎狀,整個假期我沒有認真地玩過一天,把老師和爸爸布置的作業完成得規規矩矩,整整齊齊。
好不容易熬到了新學期的開學典禮。更讓我意想不到的事發生了,我竟然被評為了“三好學生”!典禮結束了,我的心還沒能平靜下來,心里說有說不出的高興,整個人像掉進了蜜罐。
回到家,我連忙拿出我的獎狀,讓爸爸看,要爸爸兌現承諾。爸爸一臉的嚴肅,認真地看了又看我的'獎狀。“三好學生,張斌”,沒錯啊,我也看了又看。這時爸爸說話了:“你先去稱一稱這張獎有多重了再說。”“什么啊,一張紙怎么稱啊?”我不解地說。爸爸意味深長地說:“你自己想辦法吧。”爸爸的話讓我一個晚上都沒睡好。我想,爸爸明顯是話里有話,是啊,我的語文才那點分,怎么可能評上我的?班上比我成績好,比我表現好的還很多,怎么沒評上啊?我越想越不對勁。莫不是班主任李老師送了我一個人情?我爸爸和他都在我們學校教書,平時又挺要好的。“嗯,肯定是這樣的!”我自言自語地說了一次又一次。想了一夜,我終于明白了爸爸的話的含義,那意思是說,我根本就不應該得這張獎狀啊。以后的事實也證明了我的想法是對的,李老師時不時會在班上講:“有的人啊,不要以為得了張獎狀,就自以為了不起了哦。”
從此,那張獎狀就深藏在我的書桌里,每當我有所松懈,有所驕傲,有所得意的時候,我總要偷偷地拿出我這張珍貴的獎狀看一看。因為是它,時時刻刻激勵著我,要用自己的真實成績去獲得獎勵和榮譽!
獎狀作文 篇10
毫無疑問的,獎狀是用來鼓勵和激勵孩子們的。在人們眼里, 獎狀代表了聰明、智慧、榮譽、品德高尚、體質強健等。
現在我已是一名五年級的學生了。我的獎狀也將近60張了。有幼兒園中的好孩子、一休獎、講故事、畫畫等;小學中的三好學生,好少年等。讓我自己也感到驕傲不已。
獎狀是福,同樣也有過傷心!
福——我獲得了獎狀,爸爸媽媽都非常高興。記得四年級時,我很幸運地被學校評為了三好學生。領獎時,校長響亮地報出了我的名字,當時我那種喜悅的心情是無法用語言表達的.。止不住激動的心情,大踏步邁上領獎臺,用雙手接過校長手中金燦燦地獎狀,心里就像喝了蜜一樣甜。下課時,我倚著陽臺向外望,我發現天空是那么藍、那么闊,河水是那么清澈,就連夏日的陽光也不像以往那么炙熱。一切是多么美好,我愉快極了。
傷心——由于習慣了年年拿獎,好像變得是理所當然的了。獎狀讓我變得驕傲自大,在四年級的期末考試時,數學卻考了一個76分。使我一下子懵住了,話也說不上了。我失去了往日的風采,名落孫山。我的心情是一落千丈,一下子跌到了谷底。讓我傷心的不得了。然而回到家,還得聽我媽媽的嘮叨。但是卻由于這次的失敗,使我不斷地提醒自己,不斷地激勵自己。
獎狀能使人進步,能不斷的激勵人上進,但也能讓人驕傲,所以我們要以平常心看待獎狀。
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