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訪友作文
更新時間:2024-03-09 16:42:08
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訪友作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的訪友作文4篇,希望對大家有所幫助。

訪友作文 篇1

  暑假的生活多么豐富多彩,在暑假里我們一定經(jīng)歷了很多有趣的事,當(dāng)然我也不例外,下面我就和你講講我的暑假趣事,走出門,就與微風(fēng)撞了個滿懷,風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。

  早晨,好清爽!坐上車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,踏一條幽徑,獨自去訪問我的朋友。那艘老船是我要拜訪的第一位老朋友,啊,老船,你如一位德高望重的老人,在這澗水上站了幾百年了吧?你把多少人馬渡過對岸,滾滾河水流向遠(yuǎn)方,你弓著腰,俯身凝望著那水中的人影、魚影、月影。歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有你依然如舊。走進這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。這山中的一切,哪個不是我的朋友?我熱情的`跟它們打招呼,你好,美麗的蝴蝶,你在花叢中翩翩起舞,是想讓我與你共舞嗎?你好,嫩綠的小草,你探出小腦袋是要歡迎春姑娘的到來嗎?你好,壯麗的山峰,你挺拔的身軀上仿佛充滿了肌肉,你好,威武的巖石,你勇猛地屹立在大樹旁,難道你是大樹的守衛(wèi)?喂,可愛的小鳥,你們嘰嘰喳喳的在說些什么,一定是在和大樹問好。我悠悠忽忽地漫游了一個下午,直至夕陽親吻著西山的時候,不知名鳥兒的歌聲才把我的心靈喚回來。我輕輕地?fù)]手,告別了山里的朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶,還帶回一路月色。

訪友作文 篇2

  走近公園,就與美麗的景色撞了個滿懷。公園里蕩漾著清脆的鳥鳴聲與花朵的芬芳,早晨,好清爽!

  公園門口,花朵盛開著,迎風(fēng)搖曳,歡迎著人們的到來,走近大門,兩塊池塘映入眼簾,池塘中,兩只“仙鶴”矗立在水中,一只在水只覓食,一只撲扇著那一雙美麗的翅膀,似乎想直沖云宵。另一邊還有兩條“鯉魚”撲騰著,嘴里吐出一條粗而長的水柱。真活潑!水中時不時游過幾條金色的鯉魚,偶爾還有幾條黑色的鯽魚加入游行的隊列中,它們靜靜地從我身邊游過,似乎早對周圍的人熟視無睹了。

  走近公園深處,我對這美麗的景色開始留連忘返了。你好,高大的白楊樹,你張開綠色的手臂,迎風(fēng)舞動的姿態(tài)是多么美麗啊!你好,矮冬青,你唱著夏日的歌謠,柔美的聲音是多么令人心醉;嗨,池塘里的荷花,你們開得這么美,來個選美大賽吧;你好,可愛的竹林,你在陽光的.照耀下顯得閃閃發(fā)光;你好,石雕們,天天站在這兒累不累呀,歇會兒吧……一切都是那么迷人,那么美麗,我的每一位朋友都在這里展示著自己的風(fēng)姿。嘿,噴泉你也忍不住了吧,你就吐出一條條水柱吧,這些水柱經(jīng)過陽光的照射,會變得可漂亮呢。

  因為有了噴泉,周圍變得涼爽起來,人們開始來公園里游玩,石雕旁、花壇下、噴泉里、草坪上,還有游泳設(shè)施旁,到處充滿了歡聲笑語,孩子們在公園里捉迷藏、放風(fēng)箏、玩游樂設(shè)施,大人們在亭子和草坪里談天說地,寂靜的公園一下了變得熱鬧起來。

  一上午時間就過去了,我該回家了,我默默在告別,告別這公園里的朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶,還帶回了公園里那美麗迷人的風(fēng)景。

訪友作文 篇3

  背起書包,涼爽的晨風(fēng)迎面吹來,滿懷著好心情向校園走去。

  那座威嚴(yán)的鐵門,是我要拜訪黨的第一位老朋友。啊,鐵門,你如一位兢兢業(yè)業(yè)的侍衛(wèi),在這校門口守衛(wèi)了多少年?你每天看著活潑可愛的孩子們從你面前走過,你無論白天還是黑夜,都守護著校園的安寧,經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨,歲月滄桑,唯有你依然如舊。

  走進這片校園,來到紫藤花架下,我嗅到了來自大自然的芬芳清香。放眼望去,操場上,體訓(xùn)隊的同學(xué)們正迎著晨光奔跑,起跳,投籃……紫藤花架下,三五好友竊竊私語,分享著各自的訓(xùn)練趣事。

  這校園中的一切,哪個不是我的好友?我熱情地與他們打招呼:你好,健壯的鐵樹!你伸出一根根刺,是在逗弄著那些淘氣的孩子嗎?你好,茂盛的'桂花樹!你開出一朵朵金色別致的小花,是在展示你那無雙的美貌嗎?你好,挺拔的旗桿!你矗立在主席臺上,每天護送著國旗升到頂端,在高空飄揚。你好,方正的乒乓球桌!你披著藍色外套,讓乒乓球每天在你身上跳躍、旋轉(zhuǎn),為孩子們帶來歡悅的課間時光。

  走進教學(xué)樓,我拾級而上,看到同學(xué)們有的握著筆,在紙上沙沙書寫;有的挺直腰背,眼睛盯著書本,抑揚頓挫、聲情并茂地朗讀課文。他們用實際行動書寫著“好好學(xué)習(xí),天天向上”這八個大字。

  我趕緊坐到自己的位置上,拿起課本,加入了晨讀的行列。

訪友作文 篇4

  來到闊別已久的校園,我開始訪問我的朋友。

  學(xué)校那座亭子,是我要拜訪的第一個老朋友。老實勤懇的老亭子,你在這學(xué)校里呆了幾十年?你累嗎?你為多少學(xué)生帶來陰涼,你把清風(fēng)圍繞身旁。歲月是一去不復(fù)返的逝去,唯有你堅持著,你那從不改變的姿態(tài),讓我看到了一種偉大而又堅韌的靈魂。

  學(xué)校里,亭子是一位和藹的巨人,為人們帶來清涼;小道是一條長龍,方便人們通行;操場是一名母親,供同學(xué)在她身上玩耍。

  但我最好的朋友是那現(xiàn)在空無一人的教室。他用他那碩大的身軀為我們提供了學(xué)習(xí)的場所、游玩的場所、休息的場所。在他體內(nèi)有著滿是刻痕的桌子先生;還有滿身粉筆灰的黑板先生;還有布滿灰塵的教鞭小姐……

  忘不了的還是在他體內(nèi)若隱若現(xiàn)的影子,同學(xué)們在熱鬧的'討論問題,互相追逐打鬧……最清楚的是同學(xué)們拿出掃帚、拖把打掃著這間滿是灰塵的教室先生。

  我的校園朋友們啊,謝謝你們給了我一個完美、毫無遺憾的童年。

  時間不停地流動,帶走了許多記憶,但只有校園的朋友和曾經(jīng)的回憶會永遠(yuǎn)銘記在我心中。

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