在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的晨的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

晨的作文 篇1

　　他是一個，可愛又帥氣的陽光男孩；他，沒有明星有過的高傲氣質；他，付出了許多，吃了不少苦，受了不少罪；他，很關心人，是個體貼的大男孩；他，很出名，卻從不驕傲。不會嫌棄人，不會瞧不起人；他，就是這么一個帥氣男孩；也是我的偶像——魏晨。

　　在07年看到他的時候，他是那么的帥氣，清澈歌喉，端莊的五官，仿佛一個還未成年的小男孩。當他訴說著自己的身世時，我哭了。他，是多么的.辛苦，為了家人，默默的付出，卻從未給家人講一講自己過得到底有多苦。他，希望完成自己的音樂夢，他，為了自己的夢想，曾經彈吉彈得血肉模糊，卻微笑著面對大家，當我看到這一幕時，心里很痛，但卻很欣慰，他原來是這樣一個人，他，讓我們看到了一個小男孩初長成的驚喜。

　　在寒冷的冬天，他穿著單薄的襯衣站在舞臺上時，卻時不時提醒著樂橙們穿厚衣裳，當心著涼；他，就是這么一個很體貼人的男孩。

　　當我再一次看到魏晨登上舞臺時，他，已經變得那么瘦弱，手變得那樣粗糙。那是他努力打拼的結果！三年來的風風雨雨，改變了他的姣好的面容，但他卻一次次用笑容面對生活，告訴樂橙們，他過的有多好。他一直向自己的夢想前進，不管有什么困難，他都能度過，就算摔倒了，他也會堅強的站起來。他，就是這么一個堅強的男孩。

　　有一次，我在網上查詢信息時，看到了這樣一個消息，魏晨，為了工作，幾乎每天吃的都是方便面，有時睡不足2小時，甚至都可以一天一夜不睡覺！當魏晨光榮的站在領獎臺上時，有幾個人知道，他是那么的努力，那么的付出。為了夢想而奮斗，即使有人當眾侮辱他，不給他好臉色，他都不會怕。他，就是這么一個打不到的男孩。

　　陽光、帥氣、寬容、堅強的魏晨，我要以你為榜樣，改掉過去慵懶、散慢的壞習慣，也做一個像你一樣的、人見人愛的女孩！

晨的作文 篇2

　　啟明星正在漸漸淡起來的天幕上閃爍，周圍的景物已現出了輪廓，秀麗的山巒，高大的棕樹，婀娜的風尾竹，在晶藍的天幕上留下了一幅幅絕妙的剪影，真是美極了。隔墻的.柳條兒靜靜地飄蕩著，一切都還在甜睡中，只有三五只小雀兒唱著悅耳的晨歌，打破了沉寂。我靜靜地站著，吸著新鮮的空氣，腦中充滿了無限的希望，渾身沐浴在歡樂之中了。天空漸漸變成淡白的——白的——淺紅的——紅的——玫瑰紅的顏色。雀兒的歌聲漸漸高起來了，各處都和奏著。巷外的車聲和腳步聲漸漸繁雜起來。一忽兒，柳梢首先吻到了一線金色的太陽光，和奏中加入了鵲兒清脆的歌聲。含苞欲放的蓓蕾上，晶瑩明亮的露珠閃爍著，顯示出勃勃生機。一切都像剛剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼，太陽公公紅光滿面地從云朵中徐徐升起，明媚的陽光照著大地。一陣風吹來，大地上的花草樹木都點頭微笑，好像在向風伯伯問好。

　　俗話說：“一年之際在于春，一日之際在于晨”。清晨，意味著一個新的開始。新一天的鐘聲將更加嘹亮激越，像催征的戰鼓在我們耳邊響起；新一天的人生色彩會更加亮麗，全靠敢于奮斗創造、敢于拼搏的斗志與勇氣……

　　新的一天有多少理想等待著我們去播種；新的一天有多少知識等待著我們去探索；新的一天有多少困難等著我們去克服……

　　新一天的日子永遠新鮮活像一個童話，那么美麗、那么有趣、那么富有魅力；新一天的日子是一艘神奇的小船，載著我們向光輝燦爛的明天駛去。

晨的作文 篇3

　　一個初秋的早晨，我和爸爸媽媽到外面去吃早飯，外面下著蒙蒙細雨，我們便各自帶了傘。

　　雨中的早晨很涼爽，風吹到我的身上涼絲絲的，難怪書上說“一場秋雨一場寒”啊！秋雨不怎么大，淅淅瀝瀝的。遠處的竺山被一層蒙蒙的雨霧籠罩著，若隱若現。走出小區，看的又是一番不一樣的景色：天是灰蒙蒙的，細細密密的.雨絲仿佛給大地穿上了一件輕紗。忽然我的傘上發出了“噠噠”的聲音，原來雨絲雖小，但那么多的小雨絲積聚在路邊的樟樹葉上，變成了一滴滴大雨滴打在地上和我的傘上。路人行色匆匆，好像是不想被這小雨打濕了衣服，被淋成了落湯雞似的。我卻覺得十分開心，伸出手臂親密接觸一下這清涼的秋雨。哇！那么多涼涼的雨絲打在前臂上，既涼爽又刺激，一股秋風吹來，更是一陣冰爽。

　　走出早餐店，我發現這淅淅瀝瀝的小雨已經停了下來，地面早已被雨水沖刷得一塵不染；綠化帶上的葉子碧綠碧綠的；路旁的野花上滾動著珍珠般的雨滴，十分艷麗；被雨水洗了個澡后的空氣也格外清新……

　　啊！清晨的秋雨，你真是秋天美好的使者。

晨的作文 篇4

　　清晨，拉開窗簾，推開窗戶。微風吹來，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。

　　春天來得好快，悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿。一切沐浴這春晨的'曙光，在春風中搖曳、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。

晨的作文 篇5

　　我們學校的我們班的早晨，很特殊。

　　其他班早自習不是讀課文，就是背數學公式，而我們班早晨從來都是鴉雀無聲，只聽沙沙的寫字聲，我們在默寫——晨檢。

　　第一天的放學，老師布置好晨檢，我們就回家背，如果第二天默寫錯了三個以上，就得重新默寫！這真是個“杯具”！

　　上學期的某一天，班主任興奮的“發明”晨檢，說還要開個年級大會（她是年級組長，有權利），說說她的“偉大發明”，把我們一個年級的人擠在一個班里，就開始興奮的講：“以后，我們要施行晨檢，就是早晨的默寫，希望大家重視，晚上認真背，第二天爭取一次通過！”

　　第二天晨檢開始施行了，大家都覺得新鮮，有20多個通過的，因為老師只聽寫了6個詞。但是通過的沒得到什么，沒通過的.也沒得到什么。

　　后來，單詞一天比一天多，幾乎有很少通過的了。有一天，老師氣沖沖地沖進班，大喊：“今天晨檢沒有一個通過的！”我們不肖一顧，只是鴉雀無聲的聽著。“以后晨檢沒通過的，中午通通留下！”話音剛落，就激起民憤，紛紛議論起來，老師見這招有效，曰：“以后就這樣，晨檢沒通過的留下。”確實有效，第二天，雖然默寫了20多個句型，但還有21個通過的。

　　一個月了，晨檢通過的人又少了，有好幾次都是只有一個或兩個人通過。又過了半個月，老師忍不住了，又要使出第二方案。

　　這天，老師平靜的走進教室，曰：“晨檢，大家默寫的很不好，這是我讓大家會家背的，在家完成的是什么？是作業！作業不完成怎么辦？不完成就叫家長來陪著寫！”老師的憤怒一下漲上來，嚇了我們一跳。“以后，如果晨檢錯得程度和你的個人水平不符合，我就要，talk with your parents！

　　這真是絕招，把我們嚇的半死，我們實在不相信，從6個詞到20個詞組，從沒通過沒事到沒通過請家長！

　　全班基本都通過了，大家都服老師了，也都重視晨檢了，我也天天堅持背晨檢了。

　　大家連續通過晨檢幾天了，也覺得晨檢也是挺好的。人們都說早晨的記憶力好，現在想想老師選的時間和內容，是很合理的。想想老師，為了晨檢，為了我們，老師付出了多少啊，不愧是年級組長啊！

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