在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的嘲笑作文3篇，希望對大家有所幫助。

嘲笑作文 篇1

　　冬天來了，樹葉一片一片地飄落下來，沒幾天，一棵棵枝繁葉茂的大樹就變成了光禿禿的幾根樹枝。緊接著，北風“呼呼”地刮了起來，人們紛紛穿起了厚厚的棉衣，來抵御嚴寒。

　　下午，我吸溜著鼻涕來到舞蹈教室，環顧四周，發現同學們一個個穿著厚厚的衣服趴在地上，感覺她們瞬間膨脹了好多。我趕緊換好衣服加入到練舞的隊伍。

　　“下面四個人一組，開始撕腿！”老師的話音剛落，同學們就異口同聲的“啊”了一聲，因為撕完腿后我們就會失去知覺，疼痛感基本上要持續一個星期，太可怕了。但這是任務，不撕是不行的。我們只好調整好心態，硬著頭皮去面對現實。

　　我是我們小組中第一個開始撕腿的，開始后我就一個接一個地深呼吸，一分鐘、二分鐘...五分鐘后，終于完成了任務，我忍著疼痛站起來，感覺雙腿已經不是自己的了。

　　我坐在原地緩了一會兒后，開始幫后面的同學撕腿。我坐在一個同學的腿上，另一個腿給她搬起來，然后朝她的肩膀方向使勁兒地壓，幾十秒鐘過去后，忽然聽到“咔嚓”一聲，不好，那個同學的褲子裂了條縫，正好讓我給看見了，我趕快拿了件衣服給她遮住。

　　旁邊的'同學看到后，故意提高聲音說道：“咋了，怎么把衣服蓋住了呢？是不是褲子裂了呀！”然后她又給旁邊的人說了，大家聽到后都笑了起來，惹得正在撕腿的那個同學臉紅了起來，很不好意思。

　　老師走了過來，嚴肅地對她們說：“你們不要再笑了，不管遇到什么事，都要有禮貌地去對待別人，不能嘲笑他人，這是對別人的不尊重，希望大家學會換位思考，做事情時先考慮考慮別人的感受，這是每個人的基本素質。”

　　聽了老師的話，那幾個同學收起了笑容，開始沉思起來。

嘲笑作文 篇2

　　嘲笑，對敢于面對它的人來說，是暖暖的春風，是可以繞過去的胡同。而對于不能正確對待它的`人來說，往往帶來的是煩惱和傷害。我不怕嘲笑，我會勇敢地面對，所以我從來不會為了它而憂傷，也從沒有為它而哭泣。

　　我考試沒考好時，時常會聽到同學嘲笑我，“平時不認真，拉了班里的后腿”。 面對這些冷嘲熱諷的言語，我沒有感到自悲，而是默默地鼓勵自己：“不要怕，你可以進步的，你不是經常被老師表揚嗎？一次考試不好沒關系的，只要努力了，下次就會好起來的。自己的鼓勵讓我的憂傷頓時灰飛煙滅了。

　　有時因為一點小事被伙伴們嘲笑時，我會去照鏡子，問問自己：”是錯了，還是伙伴們的戲弄，如果真的做錯了什么，我會反省，會立即改正。如果不是，我也會把這些嘲笑的話語當作一個時刻提醒自己的忠告，看著它，想著它，控制自己不去犯錯。

　　嘲笑像一只無情的手，時刻敲打著我；嘲笑又像一位精明的老師及時為我指出和改正缺點。我感謝嘲笑，它讓我從傷心、責罵中走向自覺、走向自信！

嘲笑作文 篇3

　　大家被人嘲笑的次數不少吧！可是我把別人對我的嘲笑當成了動力、成功的墊腳石。有實際行動去戰勝挫折。

　　在一次英語考試中，我看著手中額卷子不禁激動起來，卷子上的題都是老師講過的，而且后面幾道大題我剛剛復習過，我心中一陣竊喜，急忙認真地答題。遇到一些難題，我認真地想老師是怎樣解答的。不一會前面的題就像路邊的小石子一樣被我打掃干凈了。作文是看圖寫英語作文，這更是我的拿手問題，我寫完后檢查了好幾遍，確定沒問題了我才交上去，就在交卷的一瞬間，我還用眼掃了一下卷子，生怕有拉掉的題。

　　幾天后英語卷子發下來了，我考了95分，是第七名，我很開心。可是同學們卻指指點點，說我是抄的同學的題。甚至有一個同學憤憤地說：“我分明看見你在抄書。”。“對，你別不承認了，快說，你怎么抄的？”

　　面對同學們的指指點點，我想：“之前的英語成績是不太好，可這段時間我努力了，所以進步了。可你們卻認為我在抄書，太氣人了。”我正想著，只見窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫了起來，我仿佛聽見她在說：“孩子，不要生氣，所有的`成功都是從別人的嘲笑中產生的，你的良機常是對手給與的。孩子，加油。”

　　從同學們的嘲笑中我明白了，我要好好學習，多考好成績，這樣同學們就不會再說我了。

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