在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的困難作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

困難作文 篇1

　　困難是每個人都會害怕的，我也不例外。但是讀了《不放棄結網的蜘蛛》這篇文章后，我不再害怕困難了，因為它告訴我一個道理：不要把困難看得太重，就會戰勝自我，取得勝利！

　　這篇文章講的是布魯斯國王被打敗后，對自己失去信心，非常失望。一次，他無意之中看到了一只蜘蛛在織網。國王萬分沮喪的情況下，破壞了蜘蛛網。蜘蛛卻沒有在意，又重新織起了網。國王再次破壞，蜘蛛卻又重新織網……這樣三番五次之后，國王看見蜘蛛并沒有退縮，還是在艱難地、一下一下地織著網時，他突然醒悟了：一個蜘蛛都沒有被困難嚇倒，我，一個堂堂的.國王怎么能被嚇倒呢？！于是，他重新組織了一支新兵，克服了重重困難，最終把英格蘭人趕出了蘇格蘭國土。

　　看完這篇文章，我自然而然地想起了自己在遇到困難時的經歷。

　　那一次，我要參加英語風采大賽。因為是第一次參加這類比較大型的比賽，所以我非常害怕，一想到比賽，我就會吃不香睡不好。老師和媽媽知道我心理壓力很大，不停地鼓勵我，但我一直沒有信心，總覺得第一次參加比賽，困難很大。結果比賽那天，盡管我準備得很充足，但是因為緊張而怯場了，導致發揮失常，比賽失敗了。

　　現在想想，比賽其實很簡單，只是因為我自己把困難看得太重。那只蜘蛛，是什么在支撐著它好幾次不放棄織網？雖然織一次網對它來說很困難，但是它根本就沒有把困難放在心里，所以它成功了！布魯斯國王也是因為明白了這個道理，最終獲得了勝利。想想我自己，很多時候失敗的真正原因，不是因為困難太大，而是把困難看得太重，自己過早地放棄或者屈服了！

　　所以，我們要盡量把困難看得輕些，不要把它看得太重。只有這樣，我們才能突破自我，戰勝自我，取得勝利！

困難作文 篇2

　　上一次看了案板下的小女孩，這個故事令我非常感動，小女孩好學的精神讓我佩服。

　　星期天上午，我又看了幾個克服困難認真學習的學生案例。他們即使條件再差，也在不斷突破自我，堅持學習！

　　第一個案例，講的是一位來自河南南陽淅川的男生，他叫小通，在班里成績一直名列前茅。在這特殊時期，不能到學校上課，只能在家上網課。可小通家里沒有安裝WIFI，只有蹭鄰居家的網。他怕打擾到鄰居，便每天上午八點，準時搬個凳子，到家里平房的樓頂上學習，樓上信號也特別好。他把房頂變成了教室。他為別人著想，怕影響鄰居，這一小小舉動打動了我。他真是好樣的！

　　第二個案例是一個上小學的小女孩。在抗疫時期，只能每天上網課，但她一家人住在山里，山里信號不好。村里開闊地信號好，于是她媽媽用塑料薄膜和竹條搭了個簡便的帳篷，供孩子上網課。媽媽每天陪著孩子去上網課。媽媽的陪伴是對女兒無私的愛，是媽媽無私的愛造就了小女孩。我要為這位偉大的媽媽點贊。

　　下一個案例是一個14歲的女孩，叫郭翠珠，已是一名初中生了，也是因為家里沒網，被迫去借網。她家里沒網，又不舍得用爸爸手機里那一點流量。父親連續幾個晚上陪著女兒到村委會大院，蹭網學習。每天晚上，父親默默地守護在她身旁。小女孩有父親的守護，和那份沉默的父愛，便什么困難都不會害怕。為那份沉默的`父愛點贊！

　　雖然沒有網，但他們沒有一次而不學習，而是想辦法解決。他們的這種品質值得學習。他們是最棒的，他們真了不起！

　　再來看看我們，家里有網，信號又好，干凈的書桌，整齊的書架。可我們卻不好好上網課，甚至還有的人借著學習的名號，偷偷地玩手機，打游戲，整天游手好閑的，關于學習的事不聞不問。難道這就是學習嗎？

　　這幾個克服困難認真學習的案例，都證實了一個觀點：辦法總比困難多！

困難作文 篇3

　　每個人都有許多的困難，有小困難也有大困難。像一些大困難，你是選擇向它低頭呢？還是克服呢？或是打敗它呢？也許你會選擇向它低頭，但是對待困難就要克服它，因為這樣你才能遇到困難而不懼怕它!

　　我小的時候遇到困難總是向它低頭，但是上七年級以后我就成為大孩子了。遇到的困難會越來越多，這種困難即使再強大我也要克服它。

　　回想在我剛到七年級的時候，老師向我們說的第一句話就是：“你們長大了。這種長大只是年齡上的增長，而解決困難的本領你們還沒有學會，在以后的生活和學習中會遇到許多的困難。但是你只要不向它低頭，你就會克服它，從中學到了處理困難的'方法。”

　　我進七年級以后，我就遇到了許多困難，這種困難都是學習上的困難，這種困難你不能向它屈服。那次我們做數學題，遇到一個相當難的問題。全班同學都錯了，都去求助老師。本來我也想求助老師。我仔細一想，假如我去求助老師。以后我對這道題的印象不深，我要是把它做出來。這道題我以后對它的印象，一定更深。經過我的認真分析和解題思路，經過幾分周折我終于把這道題做出來了。

　　如今，我還對那道題和題的解題思路仍然記憶猶新。假如當時我要是去求助老師，向這個難題低頭。這道題我也不可能記得這么清晰。

　　到了老師講那道題的時候，老師問這道題誰會。我說：“我會。”我把這道題給同學們清晰的講了一遍，結果得到老師和同學的認可，這時我感受到成功的喜悅。

　　這告訴了我們，在生活中無論遇到什么樣的困難。我們都不能向它低頭，無論遇到什么樣的困難和挫折都要堅強的克服它。只有這樣，我們才能在今后生活和學習中慢慢成長。成為不怕困難不怕挫折要經得起千錘百煉的優秀青少年!

困難作文 篇4

　　小學三年級的作業有些難.今天我的難題是,天才在于積累的前部分不會.那么遇到難題我該怎么辦呢?我的作法是:想辦法。

　　于是,我開始動腦筋,想不出的`話,我就去翻書本。家里書是多，但是就是查不出來。怎么辦呢？“三人行必有我師焉”那么就問吧。我首先問媽媽，再問阿姨，不過他們苦思冥想出的答案似乎都不對。媽媽對我說：“你可以去書店翻翻呀，書店里書那么多，肯定會有你需要的東西。” 可是，我翻遍了書店還是沒有查到相關的內容 。我很灰心，遇上一個五年級的大哥哥，我問他這個問題，他也不知道。回到家后我很難過。我想了想，還是給姐姐打個電話吧，電話打通后，一問就問出來了。天才在于 積累的前一句原來是聰明在于學習，我相信姐姐是對的。

　　所以遇到難題，如果自己無法解決的話，就要去問。

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