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在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的人間四月天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人間四月天作文1
“我說(shuō)你是人間的四月天，笑音點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈，在春的光艷中交舞著變�！蔽也坏貌蝗ビ眠@美妙的詩(shī)句去形容你獨(dú)一無(wú)二的笑聲，看似沉悶的你總會(huì)在不經(jīng)意時(shí)流露你獨(dú)特精巧的笑。婷，你總說(shuō)自己是“愛(ài)美麗”渴望那個(gè)“如此良辰美景”渴望那位陪你觀賞之人……想到這里你的嘴角總是微微一揚(yáng)，流動(dòng)出泉水般清脆的笑。那時(shí)我也會(huì)感到一陣喜悅籠罩四周，點(diǎn)畫(huà)出四月人間夜夜月圓之美……
“你是四月早田里的云煙，黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在無(wú)意中閃。”你總是有讓我意想不到的驚喜，慧，有時(shí)古靈精怪卻最會(huì)關(guān)愛(ài)，好似四月暖風(fēng)迎面吹去疲憊，又好似四月星辰愛(ài)與人在云中玩笑。你總會(huì)堂而皇之地做出“有傷大雅之事”。就說(shuō)前天體育課，你乘陽(yáng)光頂好，決定讓你們的小腳丫告別陰冷的鞋。掙脫襪子的束縛好好出來(lái)與春風(fēng)打個(gè)招呼。于是乎，你便光個(gè)小腳在學(xué)校草坪上打起排球，迸發(fā)出的朝氣就好像百花冠冕你帶著，艷妍、娉婷不失純真灑脫。慧，你將我吸引到了一個(gè)只屬于四月的自然純美之中，靠近那最原生態(tài)的與孩童一般的天真中，那種美妙玩耍與盡情讓我寒冬中的`身心土崩瓦解。等等我，我也脫鞋來(lái)曬太陽(yáng)了！
“你是新鮮初發(fā)芽的綠，你是一樹(shù)一樹(shù)花開(kāi)，是燕在粱間呢喃。”茜，你實(shí)在富有感染力，那種博學(xué)多聞的氣質(zhì)就好像四月天的空氣也會(huì)透出一陣陣新綠的氣息一般。從前我不愛(ài)看書(shū)卻愛(ài)聽(tīng)你講故事，你的聲音真好聽(tīng)，如四月里的燕子，在我耳邊低鳴輕唱。我不愛(ài)看電影卻愛(ài)看你畫(huà)畫(huà)，你總會(huì)用最最鮮艷的色彩描繪出那水光浮動(dòng)的我夢(mèng)中期待的花�，F(xiàn)在，我也愛(ài)上看書(shū)，看電影，但我不會(huì)忘記那燕般呢喃，那如花炫麗的色彩……
“你是愛(ài)，是暖，是詩(shī)的一篇。”我該怎么去表達(dá)我的感受？我詞窮了，我該怎么去抒情？眼眶濕了……只覺(jué)得你們影響我太多，讓我如四月一般茁壯地萌芽，使我飽滿，使我豐富，使我多姿多彩……匪報(bào)也，永也為好也。我還能說(shuō)什么呢？原諒我無(wú)法慷慨地為你們?cè)诙嘈┵澝�，只愿你們知道那四月天里有一縷清風(fēng)是我捎去的祝福。茜快高考了，慧和婷也在火拼學(xué)業(yè)，別忘記當(dāng)春來(lái)敲門之時(shí)，我們?cè)餐S愿要一切安好，天天快樂(lè)……別忘記！
我說(shuō)你，是人間的四月天……笑音點(diǎn)亮了四月天……
人間四月天作文2
“我說(shuō)你是人間的四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)；輕靈在春的光艷中交舞著變”
——題記
我渴望成為人間的四月天。
我渴望成為人間的四月天。那個(gè)令千萬(wàn)人夢(mèng)牽魂縈的人啊，仿佛就是一道清麗脫俗的風(fēng)景。我渴望如她般才華橫溢、如她般勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
我愛(ài)她的性格，渴望擁有她清麗脫俗的性格
人間的四月天，是將夏未夏的春天。不如初春般嬌弱，也不如盛夏的壯實(shí)。初春是朦朧、清新美，而夏天則是一種華麗的美。夏樹(shù)蒼翠。而人間的四月天，介于二者之間，既不淡，也不濃。而林徽因介于俗與不俗之間，相比世人已是脫俗。陸小曼的華麗林徽因是一輩子都學(xué)不來(lái)。畢竟一個(gè)生活在喧鬧復(fù)雜的世界里，怎能完全不食人間煙火？
我渴望向她一樣像優(yōu)秀靠近在靠近。
人間的四月天是大自然最美的'時(shí)刻，她才華橫溢，雖才不及張愛(ài)玲、蕭紅。但才與貌加起來(lái)，又有幾人可及？“林徽因、林徽因”多有韻味的名字，在那個(gè)名字普遍俗氣的年代，顯現(xiàn)格外不同，也注定她的與眾不同。她是中國(guó)第一代女性建筑學(xué)家，被譽(yù)為中國(guó)第一代女性建筑學(xué)家，被胡適譽(yù)為中國(guó)一代才女，中華人民共和國(guó)國(guó)徽設(shè)計(jì)者之一，是傳統(tǒng)景泰藍(lán)工業(yè)的拯救著……從小聰穎伶俐。
我佩服她的氣概，渴望想她堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
她是人間四月天，一朵白蓮。或許受到大家族的感染——林徽因的堂叔林覺(jué)民是黃花崗義士之一。林徽因人生大部分都在流浪。曾有一句很經(jīng)典：“心若沒(méi)有安息的地方，到哪里都是流浪�！倍催^(guò)來(lái)，心固定下了了，情況或許沒(méi)有那么糟糕了吧。好不容易，祖國(guó)解放，她卻病到在塌下。林徽因很多成就都是在這個(gè)時(shí)期創(chuàng)造的。我真心很佩服這個(gè)女子，在人生最后階段，竟然能活得這般精彩。
我渴望成為人間的四月天。她是一個(gè)不可以輕薄的白蓮花，可以遠(yuǎn)觀而不可褻玩的蓮花。她終究逝去最愛(ài)的四月天，我相信她是融于這人間的四月天，繼續(xù)美好著…… 而我渴望著這份美好。
快捷回復(fù)給所有人…
人間四月天作文3
我說(shuō)你是人間的四月天；笑響點(diǎn)亮了四面的風(fēng)；輕靈在春的光艷中交舞著變。
——林徽因
春天真是一個(gè)有趣的季節(jié)，昨天還是春光明媚、陽(yáng)光燦爛，今天卻突然變了天，大雨傾盆，把天地用雨水神奇地連接了。
這種神奇對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一種擔(dān)憂——雨下得這么大，爸爸今天中午還會(huì)回來(lái)給我做飯嗎？爸爸答應(yīng)給我做的紅燒排骨還會(huì)按時(shí)出現(xiàn)在飯桌上嗎？
懷著一絲憂慮，我在大雨的潑灑下回到了家。
鞋子是濕的，心情也是濕的，我覺(jué)得自己渾身上下沒(méi)有一丁點(diǎn)的陽(yáng)光，也開(kāi)心不起來(lái)。
可剛到門口，一股濃郁誘人的香味便透過(guò)門縫傳了出來(lái)。難道是爸爸回來(lái)了？不可能啊，雨下這么大，爸爸不會(huì)趕回來(lái)了吧？
我趕緊推開(kāi)門，剎那間仿佛進(jìn)入了王母娘娘的盛宴——整個(gè)屋子里都充滿了濃郁的飯菜香，濃得好像要溢出。
是爸爸回來(lái)了嗎？我四處張望。
角落里擺著爸爸的皮鞋，晶瑩刺眼的雨珠正一滴一滴地往下落，落到地上碎成一片片漣漪。皮鞋里的鞋墊被雨水浸透，濕漉漉地皺在鞋里。
“寶貝。”溫暖而又有磁性的聲音把我從觀察中拉出。
是爸爸！爸爸的頭發(fā)濕漉漉的，幾滴雨珠粘在他的頭發(fā)上，執(zhí)著地不肯掉落。
爸爸的臉上也有一些雨水，雨水放大了他臉上的皺紋——那是他從前沒(méi)有的，又或是我從前沒(méi)發(fā)現(xiàn)的`。
但爸爸的笑容依然燦爛明亮，似乎裝著溫暖明媚的春天，最美的人間四月天——陽(yáng)光明媚、空氣溫暖。爸爸的身上有一股濃濃的飯香味，就像四月份花兒綻放的香味——沁人心脾。
爸爸輕輕地抱了抱我，溫暖的感覺(jué)瞬間傳遍了我的全身，把我濕漉漉的煩躁心情趕到九宵云外，剩下的只有溫暖和感動(dòng)，就像四月的春風(fēng)吹曖被雨水打濕的小鳥(niǎo)。
“吃飯吧。”爸爸拍了拍我，語(yǔ)氣像對(duì)三歲小孩子那樣寵溺。
這寵溺的氣息就像四月的微風(fēng)，它搖響了靈動(dòng)的風(fēng)鈴，奏響春天的樂(lè)曲。我又開(kāi)心起來(lái)了，仿佛外面的大雨傾盆已經(jīng)變成了晴空萬(wàn)里。
爸爸，你是人間最美的四月天！你用愛(ài)趕走了陰冷的寒冬，帶來(lái)了溫暖的春天，讓我感受到世界的美好，仿佛看見(jiàn)了四月的春曖花開(kāi)。
人間四月天作文4
風(fēng)攜著長(zhǎng)長(zhǎng)的思念從指間流過(guò)，猶如那飄然而逝的光，留下的是一段段美麗的懷想。
午后和煦的陽(yáng)光，點(diǎn)染著你清靈的笑音，似流轉(zhuǎn)于山間的一泓清泉，蕩滌著世俗的塵埃；似游離于暗的螢火，點(diǎn)亮心靈的燈。
那是你，站在夏的雨幕中掬水弄月，眼神里流離著一道明媚的憂傷；那是你，站在夏的暖風(fēng)中采擷陽(yáng)光，眼神里流溢著久違的溫暖。
有你的地方就有陽(yáng)光。
已經(jīng)記不起第一次遇見(jiàn)你是怎樣的場(chǎng)景，但記得那是個(gè)有著明媚陽(yáng)光的夏午后，你安靜地坐在教室外面的空地上陶醉在你鐘的文字里，忘了時(shí)間忘了地點(diǎn)甚至站在你邊的我。你，偶爾皺眉接著又舒展，然后傻傻地淺笑著，清純的笑里沒(méi)有任何雜質(zhì)，仿佛空山雨后碧波上泛起的輕盈漣漪。陽(yáng)光在你嫣然的笑面前也淡褪了顏色。你總是那么輕易地將你的笑傳染給邊的'，當(dāng)然也包括我，我承認(rèn)我已經(jīng)戀上你的笑戀上你。
那個(gè)有你的夏天，是個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的季節(jié)。漫長(zhǎng)是因?yàn)閷?duì)你的深沉思念，像那遠(yuǎn)處的風(fēng)箏連著的長(zhǎng)長(zhǎng)繩索，那繩索就是長(zhǎng)長(zhǎng)的思念；短暫是因?yàn)樾腋６篮玫臅r(shí)光總是易于流逝，流失在無(wú)盡的黑。
很多事來(lái)得太快，還未準(zhǔn)備好去接受就已經(jīng)來(lái)臨，所以才措手不及。隨著時(shí)間慢慢地推移，有些東西在心底里潛滋暗長(zhǎng)，就在心里生根發(fā)芽，那便是愛(ài)，一種單純而又復(fù)雜的感。就如《大話西游》里至尊寶和那個(gè)匪子爭(zhēng)論愛(ài)一個(gè)需不需要理由的問(wèn)題一樣，其實(shí)誰(shuí)也搞不懂愛(ài)。
遇見(jiàn)你的那個(gè)夏天，是個(gè)有愛(ài)在飛揚(yáng)的季節(jié)，有著咖啡的馥郁濃香。我愛(ài)上了夏天一樣的你。
然而夏天總是要過(guò)去的，而有關(guān)你和你的一切卻永遠(yuǎn)地銘刻在我的心里我的記憶里。撕開(kāi)疼痛的記憶傷疤，所有對(duì)你的依戀和懷想就肆無(wú)忌憚地流溢而出，那個(gè)既狂野又溫柔的你就又站在了我的面前，我的眼淚也便奪眶而出。
最愛(ài)的是你，傷我最深的也是你�？晌覅s不恨你，因?yàn)閻?ài)可以抵消所有的恨，因?yàn)槲覑?ài)你多過(guò)于恨你。
回憶是溫暖的，因?yàn)榛貞浝镅b滿了你，因?yàn)榛貞浝锒际悄愕男σ�，因�(yàn)榛貞浝镉袀�(gè)充滿陽(yáng)光的夏天，而那個(gè)夏天我遇見(jiàn)了你……
知道嗎，你的微笑是這世上最美的陽(yáng)光。有你的地方就有陽(yáng)光。你是我的陽(yáng)光。
你是暖，是愛(ài)，是天邊的一抹虹，是飄逸的鵝黃，你是間的四月天。
人間四月天作文5
你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間的呢喃。你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間四月天。
梧桐花開(kāi)的時(shí)候，沒(méi)有成片的綠葉。樹(shù)上結(jié)著的，滿是一串串淡紫色的梧桐花，向上挺著，風(fēng)姿綽約�？墒�，在他身上不能用“花繁葉茂”這個(gè)詞語(yǔ)，因?yàn)榛ǚ钡臅r(shí)候沒(méi)有葉，葉茂的時(shí)候花落盡。不是花與葉彼此的分離，而是葉成全了花的任性，花應(yīng)允了葉的愛(ài)護(hù)。于是在四月，便有了“你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)”這樣的美景。
此刻鳴囀不息的，是燕，是雀，是我對(duì)他們無(wú)法言說(shuō)的愛(ài)，是默然。屬于這個(gè)四月的，只有靜靜地享受，默默地評(píng)定，不去干擾每一個(gè)生命的活動(dòng)。燕來(lái)了，給我?guī)?lái)了希望與力量，我不能為它們送去什么，就默默地聽(tīng)他們?cè)诹洪g的呢喃；雀還在，依然映示著我的活潑與欣喜，我不能左右他的生命，只是望著他飛翔的弧線，靜靜地思考。因?yàn)閻?ài)他們，所以只靜靜地欣賞，不去打擾他們的生活。
愛(ài)是人間四月天。遙遠(yuǎn)的星空，彎彎的月梢，住著一個(gè)丫頭，她愛(ài)極了四月的風(fēng)光。那時(shí)候的天不高，但藍(lán)得純凈，凈得透徹心扉；那時(shí)候的陽(yáng)光不刺眼，但足以讓人感受到光芒；那時(shí)候的樹(shù)綠得不深，但那鮮亮的綠又有誰(shuí)能夠阻擋？那時(shí)候的大地不會(huì)被曬燙，因?yàn)榕吮”〉牟萏海荒菚r(shí)候的夜不太黑，因?yàn)殚L(zhǎng)不大的星星眨著閃閃的明眸……這些都是那丫頭的所愛(ài)，在這些所愛(ài)里，都注滿了那丫頭對(duì)四月的鐘愛(ài)與癡情。
四月，暖了。看到“云破月來(lái)花弄影”，油然從心底生出一股暖意。四月，盈盈的都是新生，滿滿的都是希望。四月的夜里，雖還有絲絲的涼意，可是輕微流動(dòng)的`霧，卻又像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綢緞，纏繞著身體，輕柔地將涼意拂去，心里是暖的��！在這姣好的四月里，我保持著爛漫的天真，感受著生命的存在，懷抱著大大的希望！
四月，所有的景色都獨(dú)一無(wú)二，跟我的思緒共振著。只要面對(duì)著這人間四月天，我小小的幸福就能滿足。
這個(gè)四月，爛漫又靜默著，爛漫的是景，靜默的是心。
人間四月天作文6
清風(fēng)至，吹開(kāi)一頁(yè)書(shū)卷，我憐，捧起一卷經(jīng)典。我說(shuō)，你是人間四月天。
你概不盡人間詞話，卻道出了天下至美。家藏兩本《人間詞話》，主調(diào)不同，卻是一樣的風(fēng)韻，我遙見(jiàn)柳永輕淺一笑，手持書(shū)卷而來(lái)，又見(jiàn)蘇軾神采飛揚(yáng)，潑墨一副山水；乍聞易安流連戲蝶，驚起一灘鷗鷺；又聽(tīng)稼軒嘆生白發(fā)，醉里挑燈看劍……，最后，我看見(jiàn)王國(guó)維先生和葉嘉瑩先生相視一笑，有覓得知音的欣慰，有共同流芳的喜悅，你靜臥書(shū)櫥，一陣清香傳來(lái)，沁人心脾。
你走不過(guò)萬(wàn)水千山，卻記下了千年一嘆。余秋雨的《千年一嘆》算是一本游記，游遍了文化古國(guó)，也悄悄躲在一隅，想念著祖國(guó)。我隨著你來(lái)到尼羅河邊，世界第一長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)人選擇在這里跨越生與死的距離。最后一抹斜陽(yáng)墜入河中，只留下一片黑暗——臭氣熏天的焚尸地，雜亂不堪的小屋，泥濘混濁的河水……，這就是那圣地尼羅河嗎？嘆矣，它也成宗教，敗也宗教。你指給我看，余秋雨先生站在岸邊，緊皺著眉，對(duì)我說(shuō)：“我拒絕說(shuō)它美麗”。于是，你笑著搖了搖頭，發(fā)出一聲感嘆——這千年一嘆，到底是誰(shuí)的一嘆？
你說(shuō)不完蘇東坡傳，卻敘得了一世波瀾。林語(yǔ)堂先生著就了《蘇東坡傳》，你帶著我走了進(jìn)去。 我大吃一驚，那個(gè)不得意的，屢喪志的，是蘇東坡嗎？許是我見(jiàn)識(shí)淺薄，我所認(rèn)識(shí)的蘇東坡是個(gè)樂(lè)天派，他的詩(shī)篇豪放不羈，很少有沉郁的作品，可又有誰(shuí)知，他把一切苦難磨成墊腳石，把一切淚水凝成珍珠，他不把悲傷帶給我們，讓我們始終相信世間的光明，連你也說(shuō)，能記載他的生平，你十分開(kāi)心。
你守不住四世同堂，卻護(hù)住了一片透澄。舒慶春先生是《四世同堂》的作者。你像一位歷經(jīng)風(fēng)霜的老婦人，眼里迸發(fā)出少女般的神采。背景是八年抗日，人物是同堂的'四世，事件是國(guó)悲家恨。你講到祁天佑死時(shí)，不禁也淚水沾襟——老舍似是預(yù)見(jiàn)了自己的死亡，一模一樣的方式，一模一樣的苦悶，一模一樣的令人嘆息。
若有來(lái)生，我愿為你，一書(shū)之靈，窺盡春秋。我說(shuō)，你是人間的四月天。
人間四月天作文7
林徽因說(shuō)，“你是人間的四月天，笑聲點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光艷中交舞著變”。在我看來(lái)，誰(shuí)都可以是人間四月天，給予世界脈脈溫情。
溫暖是四月的標(biāo)簽，溫暖歸根結(jié)底就是善良，善良是人類必不可少的品行。有了善良，世界才會(huì)如此溫暖。
今日，一條新聞引發(fā)熱議：一位父親為了讓發(fā)高燒的孩子及時(shí)就醫(yī)，不得不將車停在了不是車位的路邊上，但他在車上貼了便利貼以表示抱歉，而交警則選擇了原諒他，并祝孩子早日康復(fù)。
眾多網(wǎng)友都贊同新聞中交警的做法，認(rèn)為法不容情，但人性執(zhí)法未嘗不可；也有部分網(wǎng)友認(rèn)為法不容私，必須秉公執(zhí)法。兩者各有各的道理，但我更認(rèn)同第一種。你怎知你今日對(duì)他人合理的寬容，日后會(huì)不會(huì)有人也贈(zèng)予你同樣的溫暖。善良的火苗溫暖了初春，使冰冷的三尺律也摻雜了些許暖意，所謂“鐵漢柔情”或許便是如此。
誰(shuí)是人間四月天？誰(shuí)都可以是，誰(shuí)都可以是四月的'暖陽(yáng)，溫暖微涼的初春。視頻中的交警或許打破了常規(guī)，于法或不容，但他卻滾燙了一位父親焦灼、絕望的心。交警的善良是值得稱贊的，他的善良是對(duì)受困之人的扶助，是對(duì)一個(gè)焦炙的心靈的安慰，是人間最值得傳播的溫暖。
魏巍曾寫過(guò)一本書(shū)——《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，他在書(shū)中說(shuō)，“我們的部隊(duì)，我們的戰(zhàn)士，我感到他們是最可愛(ài)的人”。戰(zhàn)爭(zhēng)是那個(gè)時(shí)代的主旋律，戰(zhàn)士們?yōu)榱擞H人、人民、祖國(guó)的未來(lái)，拋頭顱灑熱血，用一場(chǎng)悲壯、盛大的祭奠換來(lái)中華的錦繡山河，他們是魏巍心中最可愛(ài)的人。而每個(gè)愿意為國(guó)家出一份力的人，不管用什么方式，或小或大，用一份溫情、一腔善良的熱血灌溉了他人的心靈沃土。在我看來(lái)，這樣的人便是這個(gè)時(shí)代最可愛(ài)的人。
法不容情，法亦容情，法律無(wú)私但人有情，用溫情澆灌世界，再貧瘠的土地也能飄蕩著豐收的喜悅。
誰(shuí)是人間四月天？誰(shuí)是最可愛(ài)的人？每一位給予這個(gè)世界脈脈溫情的人，就是人間四月天，就是最可愛(ài)的人！
人間四月天作文8
今年春天來(lái)得晚些。
熟知，早些時(shí)候家鄉(xiāng)的杏花，就已密密匝匝掛滿枝頭，稍有徐徐清風(fēng)，繽紛的落英蹁躚似一個(gè)個(gè)舞蹈高手，讓人賞心悅目。還知道呼和浩特地區(qū)十多天前妖艷之桃花就已傾動(dòng)大街小巷，人們趕著好時(shí)辰去公主府一睹為快，更有細(xì)碎馥郁的丁香花醉人心田。
多倫，只因地理位置，便將春天應(yīng)有之景悄無(wú)聲息地藏匿。已然，四月將盡。日日黃沙遮天蔽日，草木似乎不懂人情世故，硬是將它們美麗的妝容滯留體內(nèi)。其實(shí)，也怪不得它們，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)�！�，地理差異從中作梗，無(wú)論何人何物都奈何不了，只且默默聽(tīng)由時(shí)令安排。
是我太心急，多倫人習(xí)以為常，還安慰我，“多倫的春天，一旦來(lái)了便讓人招架不住�！薄Ｎ蚁嘈胚@里藏著一個(gè)令人驚羨的春天，等待，也許是對(duì)這個(gè)遲遲不來(lái)的季節(jié)最長(zhǎng)情的告白和問(wèn)候。
身處等待的境地，日夜會(huì)被急切的心情拉得很長(zhǎng)、很長(zhǎng)。尤其夜晚，隨風(fēng)而起的沙石擊打著六樓的窗戶，每逢這樣的夜晚，腦海里總會(huì)映出魔鬼帶血的鱗片，它們堅(jiān)硬的質(zhì)地一次次擦過(guò)玻璃，聲音尖銳詭異，我一次次膽怯的收縮汗腺，擠出冰冷的液體。要是碰巧逢上好天氣，寧?kù)o的夜里，推開(kāi)小窗，數(shù)著滿天的星星，這樣悠長(zhǎng)的夜不知不覺(jué)就來(lái)到黎明的枕前。
萬(wàn)般皆有緣。要是無(wú)緣我來(lái)不了這里，“既來(lái)之則安之”的道理，又一次將我說(shuō)服。時(shí)間賦予人冷靜的機(jī)能，今晨從夢(mèng)里走出，來(lái)自長(zhǎng)空的微光為周遭的一切涂上顏色，這樣除卻我，似乎所有的事物都顯得充實(shí)而無(wú)空洞感。天空依舊沉著臉，鉛灰色的肌膚怎么也讓人聯(lián)想不了這是“人間四月天”，明媚的`陽(yáng)光照進(jìn)未喝完的杯盞，清風(fēng)緩緩走來(lái)，留一袖芬芳，讓人心馳神往得念著撩動(dòng)心弦的詩(shī)句，悠哉悠哉!
本想著，是否該再寫下類似《春怨》的詞句，冷靜，這極富神奇色彩的狀態(tài)，讓我舍棄難得擁有的靈感，使緊繃的神經(jīng)漸漸松弛。反而，一切有關(guān)發(fā)自內(nèi)心的悲憫、痛苦和糾結(jié)，不再成為我書(shū)寫時(shí)的靈光或一紙脫不開(kāi)的元素，而是令我自由自在生活的理由和力量。
人間四月，花紅柳綠、山溫水暖固然是好，可應(yīng)有之境全然失了光彩，但悲怨之心結(jié)留不得，也不要存。掐取一節(jié)希望的榮光，再過(guò)陰霾的日子也光艷如春!
人間四月天作文9
“我說(shuō)你是人間的四月天；笑點(diǎn)亮了四面風(fēng)；輕靈在春的光艷中交舞著變。”讀起這首溫暖的小詩(shī)，我的腦海中浮現(xiàn)的是一個(gè)輕柔而又有力的微笑；一雙神采奕奕的眼睛；矯健的身手；風(fēng)度翩翩，像一個(gè)紳士，朝我們走來(lái)，煥發(fā)出萬(wàn)丈的光芒。哦！是您！我們敬愛(ài)的、親愛(ài)的董老師。
初中三年，三個(gè)春夏秋冬的輪回，一千多個(gè)無(wú)邊的日夜，是您，見(jiàn)證了我們從懵懂的孩童步步走向成熟，從稚氣未脫到羽翼日益豐滿；是您，引領(lǐng)我們感受到語(yǔ)文的博大精深和樂(lè)趣；是您，讓我們擁有一個(gè)積極寬闊的心態(tài)去觀察身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記否，初見(jiàn)您時(shí)我的膽怯羞澀，張著嘴巴半天才悶悶地小聲喊了句老師好，您是從容的微笑，安撫了我緊張的心，讓原本內(nèi)向的我抬起頭來(lái)；還記否，你把同學(xué)們覺(jué)得枯燥無(wú)味的語(yǔ)文課上的如此多姿多彩！每節(jié)課前的三分鐘演講是語(yǔ)文課歷來(lái)的慣例，您總是會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)完、點(diǎn)評(píng)，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中拓展了視野，學(xué)會(huì)從多方面看待問(wèn)題。每星期固定的閱讀課也是我們最喜歡的，偌大的閱覽室中，靜謐的空氣，沙沙的翻書(shū)聲，讓我們浮躁的心便不再浮躁；還記否我們的讀書(shū)沙龍，《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的話劇，詩(shī)朗誦比賽……還記否，還記否……
離中考的整整第一百天，您在百日動(dòng)員大會(huì)上的`演說(shuō)牽動(dòng)著我們的心弦：“你們?cè)谖倚纳�，我們�(cè)谀闵砼��！笨峙聦?huì)是叫我們即將畢業(yè)的一六八莘莘學(xué)子們終生難忘的吧！
“我與娶了七仙女的董永有點(diǎn)關(guān)系，我叫董永輝。”三年前您風(fēng)趣的自我介紹還清晰的在我的回憶里。時(shí)間如同白駒過(guò)隙，我們將會(huì)珍視這剩下的一分一秒流逝著的時(shí)光，以最好的姿態(tài)在初中生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
“你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在粱間呢喃，——你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！”您是人間的四月天，您的身影已深深烙印在我們心頭�？v使分別，我們也仍會(huì)在日后的某時(shí)、某刻，深深懷念這段美好溫暖的時(shí)光。
人間四月天作文10
每每讀到你的詩(shī)，總是心情澎湃；你的詩(shī)，你的事，你的人讓我的心靈搭起翅膀，作一次天之涯，海之角的漫漫遠(yuǎn)游。
初次相識(shí)，是在一個(gè)寂然的雨夜，風(fēng)聲敲擊著心靈的嗚鐘，越發(fā)緊湊。在書(shū)架上翻卷詩(shī)書(shū)，無(wú)意中有幸觸到了您的傳記。我打開(kāi)書(shū)頁(yè)，從此沉浸在你的詩(shī)情畫(huà)意當(dāng)中；人雖在，心靈早巳飛渡鏡湖月，不知?dú)w處？
我訪遍所有的書(shū)籍，希望可以找到一句可以贊美你的言辭。但我尋訪不到，也許只有一句才可表達(dá)我內(nèi)心對(duì)您十二分之一的.贊美，它就是你的老朋友金岳霖教授寫給您的挽聯(lián)一“一身詩(shī)意千尋瀑，萬(wàn)古人間四月天�！�
你的心靈總是那么澄澈，讓我羨慕不已！
也許，現(xiàn)代人早己淡忘了當(dāng)年“中國(guó)一代才女”的你，這是胡適對(duì)你的贊美，也是世人對(duì)你的肯定；或許張愛(ài)玲對(duì)現(xiàn)代人而言，更加熟悉，也許是現(xiàn)代人對(duì)于《金鎖記》、《十八春》的熟識(shí)。對(duì)于張愛(ài)玲而言，你的詩(shī)更加的清澈而一塵不染，雖然她筆下的小城逸事曾經(jīng)也令我瘋狂過(guò)一陣子。但是你的詩(shī)不僅僅使我瘋狂，而是令我的心不由自主地遠(yuǎn)游。
你的書(shū)寥落無(wú)幾，但你的詩(shī)情卻點(diǎn)綴了一個(gè)時(shí)代。在那個(gè)荒亂的年代，烽煙四起，你的詩(shī)蓋過(guò)了炮聲，在寰宇中流淌；你的心靈，洗滌了戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的尸骸，渠清如許！
當(dāng)初在劍橋，在康河的柔波里，你陪伴戴著玳瑁眼鏡，郊寒島瘦的詩(shī)人一徐志摩蕩漾船支，穿過(guò)駐足橋，體驗(yàn)夕陽(yáng)美景，可曾想過(guò)橋邊的柳枝日后將給你的心靈留下一道哀傷。不曾，因?yàn)槟愕男撵`早己穿透塵世，達(dá)到“逍遙游”的境界而一塵不染，像你的詩(shī)帶給我心靈上的遠(yuǎn)游。
詩(shī)人有意，則草木含情。無(wú)論是《窗子之外》還是《九十九度中》；無(wú)論是你的詩(shī)意天分；還是散文上的才華絕世。你不曾給后人帶來(lái)榮華，但你給他們留下了更多，包括心靈上的洗禮，這將是留給后人一筆寶貴的財(cái)富。你有莊子的精神卻不悄然避世，這是莊子所不及，也是逍遙游無(wú)法帶我作心靈遠(yuǎn)游，而你的詩(shī)情和性靈卻不然。如果還有一句曠古絕今的言辭可感激你帶給我心靈上的遠(yuǎn)游，唯有借助你的詩(shī)一“你是人間的四月天！”
人間四月天作文11
點(diǎn)點(diǎn)綠意如漣漪般在眼前暈染開(kāi)來(lái)，挽著母親的手走在街上，斑駁的陽(yáng)光落在我身上，暖融融的，好一個(gè)四月天。
上了公交車，與母親找到了兩個(gè)靠窗的位置坐下，我熟練地把手伸進(jìn)兜，掏出手機(jī)，自然地插上耳機(jī)，聽(tīng)起了歌，我閉上眼睛，任由春光在我臉上流溢。忽然感到右肩一沉，我一下子睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是母親睡著了。
我不由得漾起一種既驚奇又欣慰的情緒，想著自己小時(shí)候被母親抱在懷中，依偎在母親肩頭，應(yīng)該也是這樣的吧。四月天的春光下，一切都變得油亮亮，仿佛鍍上了金邊似的，母親的臉龐也熠熠生輝。我扯下耳機(jī)，低下頭，仔細(xì)地端詳著母親的臉，母親深陷的眼眶周圍印染著黯淡，眼角如樹(shù)杈般密布著無(wú)數(shù)的細(xì)紋，緊鎖的眉頭間束縛著說(shuō)不盡的辛苦，這些為什么我卻從未注意到呢？想到這里，我的心不由顫了一下，仿佛有許多只螞蟻啃噬著。
母親曾找出自己年輕時(shí)的照片，頗有些炫耀地跟我說(shuō)：“看媽媽年輕的時(shí)候，漂亮吧？”照片上的母親儼然一副少女模樣，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)飄擺的柳絮，明亮的眸子里映出一片和風(fēng)跆蕩的.春日，煥發(fā)著少女的光彩，而當(dāng)時(shí)我卻只是不耐煩地答著好看好看，而母親也只是默默別過(guò)頭去，略帶哀傷地嘆著：年輕真好啊，然后靜靜離去。
一時(shí)間，一顆顆淚珠串成串似的順著我的臉頰滑下。
母親已經(jīng)被生活和家庭中的愁緒鎖住了，她任由芳華在寂寞里燃燒，慢慢熄滅，任由污濁的塵世玷污她清亮的雙眼，她已不再年輕了，她在我身上傾注了太多精力和愛(ài)，而這些卻掏空了她，我卻從未好好回應(yīng)過(guò)她的付出，她的愛(ài)。
目光緩緩落在母親身上，我伸手努力地將母親圈進(jìn)懷里，母親額前的碎發(fā)慵懶地搔動(dòng)著我的脖子，癢癢的，但我很喜歡。一個(gè)多小時(shí)的車程，我緊緊地?fù)е赣H。我多想就這樣讓母親一直倚在我的肩膀上，拋下生活的重負(fù)，讓她沉酣在我的肩頭，徜徉在清幽靜謐的春色中，不見(jiàn)煩惱，不見(jiàn)喧囂……
下車后，我與母親挽手走在街上。她忽然撒開(kāi)手，心高采烈地?fù)炱鹨黄瑯?shù)葉，然后跑回來(lái)跟我炫耀，仿佛那個(gè)蕩漾著春意與蓬勃的少女又回來(lái)了，她攜著清爽的春風(fēng)，踩著一地清越的音符，帶著整個(gè)四月天回來(lái)了。母親，在我心中，您永遠(yuǎn)都是那個(gè)清風(fēng)徐來(lái)，繁華不驚的四月天。
人間四月天作文12
最美麗的世界在四月。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冷的冬天，春天的誘惑終于出現(xiàn)在世界面前。在這個(gè)春天的四月天，生命的力量毫無(wú)保留地釋放出來(lái)。感受著這種說(shuō)不出的生機(jī)和活力，我陶醉在四月的日子里。
從含苞待放的花朵到盛開(kāi)的花朵，從禿頂?shù)睦蠘?shù)到枝繁葉茂的樹(shù)木，從刺骨的寒風(fēng)到柔和的春風(fēng)，從厚重堅(jiān)實(shí)的冬裝到清新舒適的夏裝。春天給我們帶來(lái)了許多驚喜。四月天讓生命的活力在這一刻得到完美釋放！即使生活中有許多失望和失望，當(dāng)這個(gè)四月的日子到來(lái)時(shí)，你總是想在這美麗無(wú)限的春光中放開(kāi)你的身心，讓自己自由馳騁。
在這個(gè)完美的季節(jié)，我們的情感將永遠(yuǎn)變得豐富多彩。每當(dāng)我們欣賞一朵花，一首詩(shī)，一首歌，一個(gè)清泉，我們總能回憶起心中最初的期待和追求。許多詩(shī)人和偉人情不自禁地歌頌春天，表達(dá)他們對(duì)春天的熱愛(ài)。我也是。當(dāng)身體和靈魂在這個(gè)四月的春天漫步時(shí)，我心中的各種情緒像潮水一樣波動(dòng)。
四月天的美麗是可以感動(dòng)的。無(wú)論你在哪里，你都能感覺(jué)到它圍繞著你。要么是地上的青草，要么是樹(shù)枝上喧鬧的鳥(niǎo)兒，要么是水中嬉戲的魚(yú)，要么是微風(fēng)輕輕地吹著你的臉。你可以輕輕觸摸綠葉，感受它的.活力，讓這種活力激發(fā)你的精神。你可以凝視那棵樹(shù)上的花朵，感受花朵的喜悅，讓這種喜悅充滿你的笑容。你可以坐在草地上，仔細(xì)欣賞周圍的美景，充分融入大自然。此時(shí)此刻，你已成為四月美麗風(fēng)景的一部分。你陪著草一起成長(zhǎng)，陪著花一起綻放，陪著魚(yú)一起嬉戲�？鞓�(lè)不斷地從你身上散發(fā)出來(lái)。原來(lái)的麻煩也被四月的春天所取代。
正是這個(gè)地球上的四月日，帶給我們無(wú)限的完美和遐想，無(wú)限的樂(lè)趣和自由。這不是煙火，不是轉(zhuǎn)瞬即逝的。四月天始終存在于大地之間，渲染著整個(gè)世界，讓人們靜靜地享受、品味、感受和理解它的精神美。
人間四月天作文13
沒(méi)有揮袖，也沒(méi)有帶走一片云彩，有的也許只是飛機(jī)著火時(shí)如鳳凰的涅。
永遠(yuǎn)地，悄悄地走了，但他也留下了很多很多。他的愛(ài)，他的憎，他對(duì)世界的描摹，他那水一般靈動(dòng)的人生。
他對(duì)愛(ài)很執(zhí)著，他的內(nèi)心恰似千島湖靈動(dòng)的湖水，但卻常年保持著一份生命所獨(dú)特的色彩。
與張幼儀的結(jié)合，是那苦短而又快樂(lè)人生中一段不和協(xié)(諧)的變奏。家庭的逼迫，讓兩個(gè)毫無(wú)感情的人，走到了一起。志摩有唉有嘆，卻又不知向何人去訴說(shuō)，畢竟，知心者很少。但他是幸運(yùn)的，在劍橋，他遇到一生最重要的人——林徽因。她知他，她懂他，于是他近乎悲憫的命運(yùn)注入了一灣鮮活的清泉。他跳躍了。像孩子般的`，他找到了愛(ài)。她與他在康河蕩舟，她為他彈奏鋼琴曲，一切的一切是如此的美好，他近乎要向全世界宣布，他是最幸福的。
然而，徽因離開(kāi)了他，志摩百思不得其解。在落日的余暉籠罩下的康河，他獨(dú)坐船頭，回憶這昔日的美好。他不禁仰天長(zhǎng)哮(嘯)：“情多是錯(cuò)，情多是錯(cuò)嗎?”志摩其實(shí)很明白，徽因要的只能是一段方正的人生。這一切，他不能給，他有幼儀還有兩個(gè)孩子。
志摩迷惘了，但他又是清醒的，他要去找尋他的愛(ài)，在英國(guó)倫敦，他和幼儀離婚了。他要去給自己干枯的人生注入—份溫潤(rùn)迷蒙的水氣(汽)。也許冥冥之中注定，有失去必有所得。他遇上了陸小曼，一個(gè)有夫之?huà)D。但這個(gè)并不能阻止他們相知、相愛(ài)�！稅�(ài)眉小札》中留下了多少志摩的心聲，愛(ài)的心聲。她是—個(gè)敢于挑戰(zhàn)的女人；于是他們結(jié)合了。
志摩可謂為愛(ài)找尋了一生，為愛(ài)而活了一生，他的生命就似水的蔚藍(lán)，他的追求恰似水的靈動(dòng)。幾陣微風(fēng)過(guò)處，輕輕地蕩起漣漪，但深沉的內(nèi)府永遠(yuǎn)藏著藍(lán)色的人生三段不一樣的靈動(dòng)，與幼儀，那是水波的低谷，他不愛(ài)她，卻擁有她；與徽因，那是水波的高潮，他愛(ài)她，卻不能一生照顧她；與小曼，那便是平靜的水面略加波紋，他愛(ài)她，他也伴著她。
志摩，一個(gè)舊中國(guó)水做的詩(shī)人，給了愛(ài)的國(guó)渡(度)一份艷陽(yáng)天——人間四月天。
人間四月天作文14
“你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)是燕，在梁間呢喃，你是愛(ài)是暖，是希望，你是人間四月天。正是這人間四月天般的你我，遇見(jiàn)了一段動(dòng)人的愛(ài)情故事，造就了如今的林徽音。
所謂最美，不過(guò)遇見(jiàn)，而我愿如人間四月天，遇見(jiàn)一樣的你，成為更好的我們，可見(jiàn)人與人之間是可相互影響的，最終形成“人以群分”的社會(huì)關(guān)系。
古人云“近朱者赤，近墨者黑”，便是這樣一個(gè)道理。人與人聚在一起，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的社會(huì)活動(dòng)接觸，便會(huì)無(wú)形中動(dòng)用其主觀學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)或被惡劣行為影響變質(zhì)。因此，君子常與君子交往，互相學(xué)習(xí)，可謂同道中人。而小人則與小人相聚，將壞風(fēng)氣延續(xù)滋長(zhǎng)。所說(shuō)我們這個(gè)社需要需要一個(gè)優(yōu)良的集體，這樣才會(huì)讓每一個(gè)人都著著熠熠光輝，吸引更多人的贊嘆，并將良好風(fēng)氣傳播于外。
有人說(shuō)，你是誰(shuí)，便遇見(jiàn)誰(shuí)。意思就是你有什么樣的性格品質(zhì)便會(huì)與什么樣的人交往，思想相同觀點(diǎn)一致使人們長(zhǎng)期相聚，交談融洽才不會(huì)使團(tuán)體分裂。也有人說(shuō)，遇見(jiàn)誰(shuí)，你便是誰(shuí)。意思便指人的相互影響。
對(duì)于這兩種總能無(wú)形在社會(huì)中發(fā)展起來(lái)的結(jié)論，人們應(yīng)懂得的道理即努力提高自身修養(yǎng)，你的'高度決定了你周圍人的高度，只有自身素質(zhì)提高才能與優(yōu)秀的人融洽交往，才能使接觸你的人變得更加優(yōu)秀，這就是為什么我想如人間四月天一般，充滿生機(jī)希望與美好，如果一個(gè)人可以達(dá)到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的境界，既能吸引同道中人，又能影響他人，那么人生便上升到了新的高度，同時(shí)也能形成一種風(fēng)尚，進(jìn)而影響著社會(huì)，影響著民族文明。
魏公子德行高尚，方能吸引眾多有志之士投其門下為其出謀劃策，名揚(yáng)國(guó)內(nèi)外，讓更多的人尊重他。林徽因聰穎可愛(ài)，才學(xué)俱佳，才讓徐志摩、梁思成、金岳霖三人對(duì)她喜愛(ài)不已。因此我們每個(gè)人都應(yīng)該提升自身品德修養(yǎng)，去吸引影響他人，讓一個(gè)集體成為更好的集體。
你如今的氣質(zhì)里藏著你讀過(guò)的書(shū)，經(jīng)歷過(guò)的事和愛(ài)過(guò)得人。好的氣質(zhì)給人好的印象，得到好的評(píng)價(jià)，交往到更優(yōu)秀的人。
那么，我們何不努力修煉，提高自我，為這個(gè)文明社會(huì)注入一股清流。
人間四月天作文15
這個(gè)世界太美好了，有光，有溫暖，有生活的歡樂(lè)和幸福！我們的城市云對(duì)此感到遺憾。
生活中，是歡樂(lè)，是美好，是歡笑。這美麗的世界所帶來(lái)的一切。
美麗的大自然帶給我們新鮮的空氣，給我們綠色，滋潤(rùn)我們的眼睛。
無(wú)盡的綠色生活是如此豐富多彩和可愛(ài)。這是大自然奉獻(xiàn)給我們所有人的。
同情，溫暖，歡笑。這樣可以讓這個(gè)美好的世界更加美好多彩。
災(zāi)難，帶著溫暖的情感，美好，快樂(lè)，一種對(duì)災(zāi)難的歧視，意味著我們不怕災(zāi)難。
傷心的人，我能理解你的感受，因?yàn)槲以?jīng)有過(guò)你的感受。
但是當(dāng)我們想象明天的時(shí)候，也許，我們會(huì)看到光明。
親情是最貼近我們的情感。面對(duì)親情，我會(huì)開(kāi)心，我會(huì)笑，因?yàn)槲腋惺艿搅�，體會(huì)到了。
我曾經(jīng)在《目送》文章里看過(guò)這樣一句話，對(duì)我來(lái)說(shuō)很有感情。這段話是：“你站在小路的盡頭，看著他在小路的拐角處漸漸消失。而且，他背著你默默告訴你：別追了。
這段話給我留下了深刻的印象。是的，父母和我們是最親的.人。但總有一天，我們會(huì)掙脫他們的懷抱，脫離他們，走自己的路。
是的，有些路只能一個(gè)人走。有些事情只能一個(gè)人做。
我偉大無(wú)私的父母，有什么事嗎？我走的時(shí)候，是你看著我。你是最恨我的人。
沒(méi)錯(cuò)，父母和孩子的關(guān)系和命運(yùn)，就在這個(gè)守望里，慢慢變得遙遠(yuǎn)，消失。
親愛(ài)的父母，我能為您做些什么？我難過(guò)的時(shí)候，你安慰我說(shuō)，沒(méi)什么重要的，重要的是我們之間的緣分，我們還有親情。
今天，我坐公交車。在路上，我看見(jiàn)一個(gè)爺爺坐在舊滑板車?yán)�。后面有一些貨物。我不知道該怎么辦。公交專用道被占了，司機(jī)不停的制造噪音讓他離開(kāi)。
祖父的表情極其悲傷和可憐。他一再向司機(jī)低頭道歉。他很快開(kāi)車走了，然后讓我們的公共汽車?yán)^續(xù)行駛。然而，當(dāng)我在汽車旁邊的時(shí)候，我看到我的祖父坐在滑板車上，看著我們乘坐的公共汽車。他的表情還是很難過(guò)，很可憐，很難過(guò)。
我很感動(dòng)，也很感慨。我不知道為什么，但我深深的感覺(jué)到，悲傷的人的感情是如此的不可言說(shuō)。
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