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在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的打乒乓球作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
打乒乓球作文1
我有許多愛好，如打電子游戲、看動漫……但我最喜歡的還是打乒乓球。
記得剛上四年級時，我看見同學們拿著乒乓球拍在球桌上互動，心里也癢癢。中午放學回家，我找出家里的乒乓球拍，下午帶到學校。下課后，我拿著嶄新的球拍找同學打球，可興奮了。一連幾天，每次下課都打乒乓球，可技術沒有一絲變化。
那一天，我又買了一支紅雙喜三星球拍，研究了世界級乒乓球選手丁寧的握拍方式，有所領悟。接下來，我每天找班級排名前三的同學練球，堅持一段時間，我的.球技突飛猛進。而且我也特別用心學習別人的打法，只要看見別人的接球和發球方法，我立刻就學以致用。從此以后，我更喜歡乒乓球了，每次下課就飛快地奔向乒乓球場去了。
一個學期后，我便學會了反手，每周六晚上都去文體中心打乒乓球。那里有更多乒乓球高手，我可以得到更好的練球機會。
暑假時，我每天晚上堅持去文體中心練球，并且有幸得到了一位乒乓球教練的指導。我最擅長的反手球更是如虎添翼，在班級里已經無人可敵。球技成為全班第一后，我更加愛打乒乓球了。
乒乓球給我帶來了無盡的歡樂。我希望自己長大以后可以進入國家隊登上乒乓球世界的舞臺，展示自己的乒乓球才華。
打乒乓球作文2
今天我去學乒乓球了。有一個問題我很疑惑。
前兩天，唐教練說我可以升中級班了。可是，要升中級班，必須反手攻球要跟唐教練打到80個球才能升中級班，而我還打不到80個。這事把我弄得稀里糊涂的，打球也打不好。
今天打比賽，贏的往前面一個球桌報到，輸的原地不動。第一場開始了，我把球發到對方的球桌，對方一個扣殺，打了過來，可是對方力氣過大，沒沾到球桌，所以0:1。這樣幾十分鐘后，分出勝負了，他勝我輸。
我被氣的'要死。第二場時我有勝了，總算掙回了一點面子。
這時有個女生跟我打，我想連女生都打不過的話，就太沒面子了。果然，我的預料很準，我輸了。
從這日記中，我發現我們不要小看女生，否則就會面子都沒有了。
打乒乓球作文3
我們的課外活動非常豐富：籃球、足球、羽毛球.......這些本領都需要你努力地學習，才能學會的。
不過這段時間，小伙伴兒又換了新花樣：每天打乒乓球了。待做完作業就直奔球臺，開始乒乓球比賽，一定要等到夜幕降臨才肯回家。我看著他們的癡迷樣，我也待不住了，和他們一起打乒乓球。但是我根本不行，一個球也接不住，還累得我滿頭大汗，我也有點失望。
一天中午吃過飯，半晌，我拿著一副乒乓球拍叫爸爸教我打乒乓球。我發了幾個球，輪到爸爸發球了，爸爸發的.球我費了九牛二虎之力都難以接住。我非常沮喪，過了幾分鐘，我好像懂了一點似的，爸爸連聲道：“好！真棒!我已經能接住球了，但還是不太熟悉。
爸爸先教我怎樣拿球拍，怎樣才能更好地接球。雖然我一次次失敗，又一次次站起來，我就這樣一直練啊，練啊，練了半個多小時，我很快就能熟練地發球、接球了。
在休息時，我問爸爸：“我已經非常努力了，比原來進步大吧？”
“是比原來進步了，而且還是一大步！”爸爸顯得累極了。坐在沙發上，一動不動。
“今天就練到這里吧！”我說。
爸爸說：“好，下次再陪你練習！”
雖然有點累、難學，但是我最終沒有被困難嚇倒，下次我還要繼續！
打乒乓球作文4
最近，學校在開班主任會議時，通知各位班主任老師說，“再過幾天，學校打算舉行了‘乒乓球大賽’每班選拔人數為男生三人，女生兩人。”
我們的班主任陳老師讓王淑禾把消息寫在黑板上告訴了我們，并且讓張燁來統計參加人數。張燁統計來的人為男生參加的有孫杭涵、張燁、蘇宇恒、任政帆、周嘉隆、汪俊，女生參加的有林貝爾、我、趙喬喬。由于人數都超出選拔人數，所以，陳老師叫我們打幾場比賽(男生和男生打比賽，女生和女生打比賽)，贏者參賽。
中午，陳老師對我說：“菀妍，你中午吃完飯之后去三樓乒乓球室看一下，開了的話你們進去比。”
乒乓球室門開著，里面有兩個哥哥和姐姐搶著乒乓球桌不讓我們打乒乓球，因為這個張燁還被弄哭了。我下樓“搬救兵”，老師上來了，向哥哥姐姐借了兩張球桌(一張給女生，一張給男生)。
“除了比賽的.進來，其他人出去!”陳老師嚴肅地說。我們幾人愉快地打起了乒乓球，可是，張怡和其他人只能眼巴巴地看著我們打。
俗話說：“光陰似箭，日月如梭。”一瞬間，我們打了一個課間的乒乓球。
打乒乓球作文5
對即將開始的實習生活，我既充滿期待又有些擔憂，我擔心自己不能盡快完成從學生到老師角色的轉換，擔心自己沒有足夠的威力管住這群90后的調皮小孩，更重要的是擔心自己不能把課上好，誤人子弟。不過，擔心是多余的。第一天來到柯渡中學，我發現這兒的老師們都非常友好，見到我就親切地問我大學的情況，以后的工作打算，讓我有什么困難就告訴他們，他們會盡力幫助我的。學生們也很聽話，絲毫不像傳說中的90后那樣刁蠻任性。我被分配擔任初一二班的實習英語老師以及協助班主任管理班級。由于我沒有教學經驗，我第一周的主要工作是跟隨英語教學組組長，聽她講課，學習教學方法。王老師是一位經驗豐富，知識淵博的老師，課堂氣氛十分活躍，同學們都積極參與教學討論，有問題都及時向老師提出。王老師每次都耐心聽取學生們的.問題。聽王老師的課，讓我受益匪淺，我每堂課都認真做了聽課筆記。王老師十分注重學生在課堂上的參與，注重訓練學生的口語，教完單詞、課文后，用大量的時間讓學生練習。
除了聽課，我還幫王老師批改作業、試卷。以及跟她學習如何備課，寫教案。我還利用空閑時間了解了一下初一二班的學生。一共五十六名學生，一半是住校生，一半是走讀生。
打乒乓球作文6
今天外面下著大雨，我呆在家里實在悶得慌，于是，和弟弟一起打乒乓球。沒有球桌，就用餐桌替代，沒有球網，就把晾毛巾的不銹鋼棍子拆下來。
這樣一張球桌就做好了。比賽開始了，首先由我發球，弟弟一推，又把球打了回來，我一個擦邊球，弟弟沒有接住。接下來是弟弟發球，我見他的發球有機可乘，就先發制人，猛地起板扣殺，那球流星般斜射過去；他竟來了個硬碰硬，一個反抽，小球又回來了。我巧妙地一個短球，他不慌不忙，打回一個吊球……
就這樣你來我往，打了十幾個回合，也沒分出勝負。我再次扣殺，一板、兩板，連續五板打得他措手不及，第一局，我以21：17獲勝。一連打了四局，比分拉成了2：2，最后一局至關重要。我把球一發，弟弟輕輕將球一墊，那球剛好過網，我猛得往前一搓，因為用力過猛，球飛出了球臺，我先失了一球。他發球，因為他先得一分，士氣高漲，打的'球忽長忽短，忽高忽低，一會兒反抽，一會兒吊球，令我眼花繚亂，難以招架，比分拉開了6分，我想，這回我完了。
可是沒想到他因為贏了球放松了警惕，我乘虛而入，一連扳回了5分，他開始亂了陣腳，于是我乘勝追擊，終于贏了他。
打乒乓球作文7
有一天，爸爸要教我打乒乓球，這下我可高興了，因為我一直想學乒乓球呢。
爸爸嚴肅地說：“打乒乓球，第一步首先要學習掌握球的穩定性”，接著他拿起球拍，給我表演了一下，球就像彈簧一樣在球拍上跳躍著，我想“這有什么難的呢，我也會”，我自信地拿起球拍，拍了不到五下，球就掉了下來，爸爸嚴肅地告訴我：“一定要看好球和拍，要用球拍的.中心位置去拍球，這樣才能穩定地讓球不掉下來”，我按照爸爸的話又練習起來，可還是失敗了，但我沒有灰心，又反復地練習，終于成功了，爸爸也高興地笑了。接下來，爸爸又教我如何發球，“所謂發球，就是把球拋起來，當球落到一定的位置后，球拍往前一推，球就出去了，球要盡量打得低但要保證能過網”爸爸耐心地給我講解道。我照著爸爸說的反復練習，正當我要失去信心的時候，我的第一個球終于發出去了，還沒來得及高興，爸爸就給我指出了好幾處有問題的地方。日后，我反復練習，終于學會了打乒乓球。
通過學習打乒乓球這件事情，我明白了一個道理：不管做什么事，都要仔細認真，堅持到底就是勝利！
打乒乓球作文8
今天，我和爸爸商量好了一件事，你們猜是什么事？對了，————我們去體育場打乒乓球了！
我騎著“追風”爸爸騎著“赤兔”在路上走著，不一會兒就到了體育場，我看見了一個小女孩，我不認識她，一看她爺爺我就認識了，我和他爺爺打了1局又1局，我說：“太累了，我歇會兒你和我的爸爸打吧，”話音剛落爸爸就走過來了，爸爸就和那位老人打了。我看爸爸打了1局、2局、3局、4局、5局，那位老人也說“我太累了歇會兒。”我歇好了我又和爸爸打了好幾局，我一看表8:50，我們6:50開始打球，竟然打了兩個小時，不知不覺中我們打了兩個小時啊！唉！時間過的真快我們要回家了，我騎上我的“追風”爸爸騎著“赤兔”，突然爸爸的車子的胎爆了，爸爸就騎著我的.車，問人借了一個打氣筒，明天換他們，就在這時，那個小女孩把我的衣服拿走了，我們追來追去，最后，我趁她不注意把我的衣服回來了，可是她竟然把我的乒乓球牌套拿起來了，我也那了她的，我們交換了，這時爸爸也回來了，我拿起乒乓球套走了。
今天，我們玩的真開心，雖然她拿啦我的衣服，我也拿了她的，這就是以其人之道，還至以其人之身。
打乒乓球作文9
小朋友，你最喜歡的課余生活是什么呢？是在運動場上踢足球，是靜靜地閱讀，還是做各種各樣的手工？我最喜歡的'就是打乒乓球了。
這個星期六下午，我和爸爸媽媽一起去少年宮打乒乓球。我和爸爸拿著球拍打起來了。和爸爸打是小菜一碟，因為我學過兩年，爸爸沒有學過，是自己琢磨出來的。我和爸爸你一下，我一下，打得很起勁，我飛快地揮著球拍。只聽“啪”的一聲，乒乓球掉到了地上。下一球，爸爸沒有看好，乒乓球從他的手邊飛過，第一局我贏了。媽媽說：我打得可好了，可以做爸爸的小老師了，但是不要驕傲，要加油。第二局因為媽媽這么說我更加認真了，目不轉睛地盯著乒乓球，我一會兒用反拍，一會兒用正拍，我又贏了。
后來我們又打了三局，汗流浹背。下次，我還要打敗更厲害的對手。
打乒乓球作文10
我有一個小小的愿望，就是愛好乒乓球運動，也想早日學會打乒乓球。
爸爸知道我的想法后，暑假的一天，早早的帶我去報了乒乓球學習班。
報過名后，我們來到了一樓的乒乓球室，見到的我的老——李老師，填寫過個人信息，購買了球和球拍后，我就開始的我的乒乓球生涯。
我報的這個班有十幾個小朋友，小的五六歲，大的十二三歲，我也就屬于中間的年齡。開始上課了，老師首先教了握球拍的.手勢，又教了站立姿勢、基本動作等。剛開始，我只會打一兩個球，在老師的耐心指導下，我認真領會，刻苦練習，實現了從零到會打球的突破，并且中作還有板有眼的。下課時，因為我表現突出，動作標準，李老師讓我從初級班直接跳到了中級班，我聽到后，心中高興極了，那種幸福的感覺真是無以言表。
回去的路上我在想，打乒乓球不但可以鍛煉身體，其中更是有無窮的樂趣。小小的乒乓球別看它小，它可是我們國家的國球呀，我今后一定要更加刻苦的鍛煉，爭取打出高水平，發揚國球，壯我國威！
打乒乓球作文11
今天，我和胡舍文約好在乒乓球館打乒乓球比賽。
我們一來到球館，只見里面人山人海，我和胡舍文霸了一個球臺，做了一會兒熱身運動，便開始了球賽，我先發了一個下旋球，他將球拉了過來，我也拉了過去，我們兩互不相讓，形成對拉狀態，有一球，他打高了，球落在我方球臺的右邊，我不失時機地猛扣過去，他沒接住，我先得一分，我高興得手舞足蹈；輪到他發球了，他竟調我反角，我沒想到他會發這種球，被他調蒙了，輸了一分，而且幾次發球失誤，比分成了１：５，我像熱鍋上的螞蟻－－急地團團轉，可是我又想到爸爸對我說打球不能慌張，否則亂了陣腳，肯定會輸，我搖了搖頭，定了定神，就發了一個上旋球，對方沒有接好，回來的.球很高，我便扣了過去，他竟然接了過來，而且還擦網，我沒接住，成了１：６，后來，我稀里糊涂的輸了第一局。
第二局，我總結經驗，以１１：６贏了這一局。第三局我輸了。第四局我贏了，關鍵的第五局開始了，空氣仿佛凝固了，我和對方都很緊張，正因為這緊張，我的斗志更昂揚，所以每得一分，我們都大叫一聲：“耶！”那聲音驚天動地，震耳欲聾，激烈的廝殺，換來成功的喜悅，我以大比分３：２贏了。
打乒乓球作文12
“走走！去打乒乓球！”錢鑫哥哥大喊著，哥哥。姐姐。我三人一群向乒乓球場出發了！
哥哥開始教我們打乒乓球，“先這樣，這樣，再這樣！”我們學著哥哥不斷揮動球拍。哥哥叫著：“對！就這樣，你來發個球！”說著把球丟了過來。我把球一拋，用盡全力一拍，糟糕，力氣太大 球不見了！這下可好玩了。終于在幾片落葉下找到了。哥哥總欺負我們不會，把球打過來，讓我接不到，故意讓我撿球，或我打過去，他用吃奶力氣打過來，我知道接不住，早準備撿球。
我耐著性子不斷打著，拍著，扣著，哥哥的“不對”在耳邊蕩漾，我聽著不耐煩，喊“打不來，叫什么叫！”姐姐也一旁笑我，我惱怒了，走了，不打了。
這下急壞了哥哥，有個臭皮匠陪他打，總比開不了頭好。于是他反過頭來求我和姐姐陪他繼續練。這下他對我們千依百順，發球輕，球滾了，自覺去撿，我們受到如此待遇，最后以二敵一光榮地“ 輸”了！
唉！乒乓球呀！你還真是不爭氣！雖然實力有差距，但我覺得很有趣！
打乒乓球作文13
在我們的生活中有許許多多的第一次，第一次釣魚﹑第一次自己睡覺﹑第一次自己穿衣服，可讓我最難忘的還是第一次學打乒乓球的情景。
那還是在四年級的時候，體育課上老師教我們學乒乓球。我很上癮，便央求媽媽給我報了一個乒乓球班去學打乒乓球。
第一天，上乒乓球課的時候，媽媽帶著我。到了那里，一個教練走過來對我們說：“你們是來學乒乓球的吧？”我點了點頭，于是教練便開始教我第一個動作——壓腿。
教練說：“學會壓腿是練習乒乓球的最基本的要求，于是，我只能一直在那里壓腿，過了一小會，豆大的.汗珠從我的頭上滴了下來。我想：真是太累了，真不想學。可是我轉念一想：媽媽把我送到了這里就是想讓我堅持下來學習乒乓球。我可不能辜負她對我的希望啊！我最后還是堅持了下來，可我的腿就像軟面條一樣沒力氣了。
教練又教了我一個動作讓我反復練習“一﹑二﹑一﹑二﹑一﹑二……隨著教練”的指揮，我開始練習起了動作。我把右腳邁出去，與左腳的長度是一個腳的長度，然后拿起拍子慢慢的伸出手，這是“一”的動作：再把手慢慢的移到鼻子上才算做完，這是二的動作。
這就是我第一次打乒乓球的經歷！
打乒乓球作文14
20xx年2月13日我的媽媽為了豐富我的每一天，就給我在體育場的冠軍乒乓球俱樂部報了長期班。下面就讓我為大家說一說我是怎么學會了打乒乓球？。
今天下午，我和媽媽到了乒乓球俱樂部里以后，我的媽媽說：”那個教練教我們家的孩子？“我的`媽媽說的話剛落音，俱樂部里的杜教練就說：”我教你的孩子。“他先做了自我介紹。我開始練了，他先教了我正手，正手的線路是從右下向臉前做快速的回收。我按照杜教練說的去做了一下，誰知道我做成了右上向臉前做快速的回收。”錯了！“杜教練憤怒的說。”啊！鬼呀！“我害怕的叫道。杜教練憤怒的叫道：”哪里有鬼？“我說：”你就像鬼。“我的話剛落音，杜教練就說：”把你的屁股伸過來！“我想：杜教練這是要干什么的呀？”砰咚！“這下我才明白了杜教練是要干什么。是要”打臀部！“接下來我又開始練了，我按照杜教練說的去做了一下，這次我做的是從右下向臉前做快速的回收。”這次非常好！“
在完成某件事的路上，都不可能是一帆風順的，我們要學會克服困難，這樣才能成功。
打乒乓球作文15
今天晚上，我和往常一樣去打半個小時的乒乓球。我的`教練性徐，個子不高，眼睛不大，一張總是微微揚起。最讓我羨慕的是他全身的肌肉，徐教練是多么強壯，而我卻顯得這樣弱不禁風。
我二、四、六晚上六點半到七點鐘上課。一開學，我常常問教練為什么要學乒乓。徐教練指著墻上一張廣告紙說：“自己看。”我一口氣看完，心中的疑問就陸續消失了，原來打乒乓球是為了鍛煉協調能力，而且還提高視……
一來到體育館，先是一句“徐教練好”然后開始打球，先打正手，再打反手，還要打正手兩點、反手兩點，最后發球和對打。時間走得像輛車，當分針指向50的時候，徐教練終于說可以發球了，我迫不及待一把抓起四個球，發起了反手下旋球，“砰砰砰砰”球接三連四地滾進球網，徐教練在一旁點了點頭，說：“嗯，發得不錯，但要注意不要打得沒力氣。”我點了點頭，更認真地發球了，因為比我早學一年的鐘承瀚還不會發反手下旋球，我把這招練得更好，就可以當他的小老師了。
三十分鐘很快過去了，我走在回家的路上，望著漸漸變小的體育館，心想：打乒乓真有意思。
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