無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的溺愛作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

溺愛作文 篇1

　　隨著時間的流逝，又有一個新的生命誕生了。房間里發出陣陣啼哭，媽媽趕緊把他的兒子抱起來，欣慰的說道：“你可真是我的心肝寶貝，長得這么可愛，就叫你小寶吧！”

　　漸漸地，小寶長大了。在媽媽的精心呵護下，小寶學會了說話和走路。有一天，媽媽在廚房做家務，小寶一個人在房間玩耍。突然，“撲通”一聲在媽媽的耳邊響起來，她直奔進臥室，原來小寶不小心摔倒了，媽媽趕緊把小寶扶起來，氣沖沖的.說道：“這地板太可惡了，把我家小寶竟然摔了一下。”說完，氣憤的跺了跺地板。

　　光陰似箭，小寶轉眼該上幼兒園了。媽媽每天都在家里擔心，終于有一天，她忍不住了，想到幼兒園去看一看。一進大門，媽媽看到其他的小朋友都在那開心的玩，唯獨不見小寶的身影。她趕緊走到教室，終于看到了自己的兒子。媽媽見小寶一聲不吭，于是就問道：“兒子，你怎么了？”小寶慢慢地抬起頭，傷心的說：“小朋友們都不跟我玩兒。”媽媽聽了，氣憤地說：“誰家的孩子不跟我兒子玩兒，媽媽現在就去找他們算賬。”說完，緊緊地摟住了小寶。

　　又過了幾年，小寶上小學了。這天，正好發期末考試卷。小寶快速地跑回家，趕快走進臥室，摟著三十分的試卷哭了起來。媽媽覺得奇怪，便走進兒子臥室里，問：“小寶，考得怎么樣啊？”小寶支支吾吾地說：“我只考了三十分。”媽媽反而說道：“這試卷題誰出的，這么難，打擊我兒子的自信心。不理他，咱們去吃好吃的。”說完，拉著小寶走出了臥室。

　　一轉眼，小寶上初中了。可他學習不好，不久后就不上學了，馬上就找起了工作，可他跑了好幾家公司，都沒人想要他。一進家門，媽媽就問他：“小寶，找到工作了嗎？”小寶垂頭喪氣的說：“有千里馬而無伯樂，沒有公司賞識我。”

　　各位家長，這就是溺愛孩子的結果。

溺愛作文 篇2

　　孩子是祖國的未來，是社會的花朵，家庭的期望，所以會受到國家、社會、家庭的充分關注。但具體說來，一個孩子能否健康成長關系到他的未來。所以孩子的教育問題成為社會普遍關注的問題。

　　我們中國的一些孩子受家庭的傳統試教育而顯得畸形發展。孩子是爹娘的一塊心頭肉，能夠說孩子從他(她)降臨到世上的那一刻起就已經深深的系在爹娘的心里。家長對孩子的疼愛能夠發展到溺愛的程度。比如說，孩子走路跌倒了，家長肯定要急忙跑過去把(他)(她)扶起來，還要用甜蜜的語言撫慰一下孩子跌倒的心靈。于是乎，傳統的家庭溺愛式教育開始付諸實行。孩子吃飯，爹娘給他(她)把飯送到嘴里，孩子睡覺，爹娘給他(她)被子鋪下，盡管這些孩子已歲有余。

　　如此，這些孩子對父母的依靠程度伴隨了多半生或者一生。而我們看看美國一些家庭教育孩子的模式，往往是不一樣于我們中國的。

　　美國的孩子跌倒了，父母絕對不上前扶他(她)。從這點根本上反映了我們中國的父母對孩子的教育。

　　家長對孩子的疼愛本來是人之常情的事，然而這種疼愛如果一旦轉變成溺愛，就變了質了。我們常說：“溺愛就等于抹殺了一個孩子，適度的疼愛才是有分寸的家長”。常有適度的疼愛，合理的引導而成就一個孩子。但我們中國的有些家長常常是孰視無睹。這不但害了孩子，而且害了父母。我們說一個人的成長主要受三方面的影響：A、家庭B、學校C、社會，而A選項則是至關重要的。因為一個人來到世上首先見到的就是父母。難怪我們從小首先開始學的稱呼就是“媽”或者“爸”，其次才是“叔”“伯”“舅”等等，至于以后的老師朋友之類更是很遠。所以，家長的一言一行深深的刻在孩子的心里。如果家長代替了孩子所力所能及的事情，那么客觀上家長已經抹殺了孩子的獨立生活潛力，更談不上自我創新與實踐潛力。誠如我以前聽過一個故事：說中國科學院有位博士生，他的成績十分優秀，但因他不會如何吃飯而被該院開除。看官可能有點不信，但這是真實事例。人天生是有惰性的。如果人有其他非人而不一樣于人的東西代替他所做的一切，人絕對不會自我動手，豐衣足食了。我們想用機器人代替我們的日常生活，我們就能夠足夠的享受人間安逸的樂趣。可惜這種幻想是暫時不能實現的。所以，我們每個人天生是存在惰性的。只但是這種惰性在某些人身上顯的突出，而在另一些人身上則略顯甚微。所以，如果一個人從小習慣了父母的溺愛，那么他(她)絕對不會是祖國的未來，家庭的期望。

　　就中國目前狀況而言，這種狀況農村中出現的比例要略高于城市一些。城市畢竟聚集了大多有知識有文化、有素質的中、高產階級。他們在教育孩子方面還不是過于溺愛。可農村就大不相同。有的家長好不容易生了個能夠“傳宗接代”的.男丁。這下可好了，溺愛到形影不離的地步。連名字都叫的異常可愛：南方叫“阿貓”“阿狗”，北方叫“貓貓”“驢驢”“狗狗”“牛牛”甚至“豬豬”之類，以表溺愛。但我們不排除城市中一些家長出現的溺愛現象。總之，不論城市還是農村，溺愛是普遍存在。因為溺愛，所以出現了許多無能的書呆子，無能的健康青少年，更有甚者，“成了監獄里的囚犯”。

　　因此，我們不難發現，中國一些家長對孩子的溺愛確實存在著極大的弊端。為了孩子的健康成長，為了爹娘的心頭肉充滿期望!為了祖國的花朵充滿完美的未來!請家長們吝嗇一點你的“溺愛吧!”

　　“吝嗇”你們的一份關愛，就等于挽救了自我的孩子!如果你們不想聽“救救孩子!”的呼聲，就做一名踐行者吧!

溺愛作文 篇3

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”每當唱起這首童謠，我總會想起母愛，可是媽媽請您不要溺愛我了。

　　您記得那一次嗎？我們都在家吃飯，您不停地給我夾菜，不一會我碗里面的`菜堆成了山，您碗里卻一無所有。因為這個我胖了五斤，您卻瘦了不少。

　　您應該記得那一次吧？我那次練武術練得不好不正確，被老師抽了幾下手。您接我回家之后，發現了我的異常，便問了幾句。我只好告訴了你原因，練得不好被老師懲罰了，您說：“那以后就別去了，反正老師不重視。”我反問道：“那我人生不遇到一些挫折怎么走向成功？”就這樣在我的軟磨硬泡之下，您終于勉勉強強同意我繼續參加武術隊了。

　　媽媽您別再溺愛我了，讓我在人生這個大世界里自由翱翔吧！

溺愛作文 篇4

　　爸爸媽媽，不要再為我手上的小泡而嘮叨了。為了這點小事不值得。你們也不必再責怪我，我覺得這顆泡在我身上是最美的東西。如果早有幾顆就好了，可惜這顆小水泡，磨出的太晚。

　　爸爸媽媽，我是你們的獨生女兒，我知道你們疼我，愛我，關心我。你們從來不讓我干活。就連洗刷餐具這么輕的活也不讓我做，說這不是一個好學生干的活。在你們的`嬌慣下，我漸漸學徽了，飯來張口，衣來伸手，什么都不會做。而你們呢？總是那么勞累。爸爸媽媽，我實在不忍心！

　　我手上的這顆小水泡，你們別想法子給我治了。我要珍惜它，因為這是我平生第一次勞動的結晶。你還記得嗎，媽媽？一定記得，那次我和伙伴們商量好了，去幫趙大爺干活，并且還拉了勾勾。一是保密二是一定都去。回家以后，對你們來說，從沒秘密的我說漏了嘴，讓你們知道了。當時你們沒說什么，誰知你們卻把我鎖在家里，還找了一些作業讓我做。我非常氣憤，大聲哭喊著，吃力地敲打著房門，借此想打動你們的心把我放出來，可任憑我怎么喊怎么吵，絲毫沒有一點作用。我絕望了，抬起淚眼望著窗外：藍天上白云悠悠的飄；空中小鳥自由地翱翔……我的心里像打翻的五味瓶，酸甜苦辣不知其然，淚水簌簌往下落。什么時候，我才能像鳥兒一樣自由飛翔呢？

　　從此，我失去了在伙伴中的威信，我悲痛欲絕，越來越討厭你們。前一天，我無意中聽說伙伴又要去李奶奶家幫她刨地，趕忙上前要求參加，但被他們冷冷拒絕了。爸爸媽媽，您可知道當時女兒的心嗎？我更恨你們，恨得直咬牙。為了彌補我的過錯，我決心偷偷地去，沒告訴你們，就扛著撅頭急匆匆地直向李奶奶家的田地奔去……田地里，伙伴們個個都干得很起勁，我看了好眼饞。可我卻連撅頭都拿不起來……為了不讓伙伴們嘲笑，我使上了吃奶的勁，拼命地刨……干完了，沒想到手上磨出了一個嫩嫩的小泡。雖然有些疼，但我心里卻十分高興。爸爸媽媽，你們知道為什么嗎？也正是這次勞動，我又可以和伙伴們一起玩了，并且還嘗到了勞動的甘甜。回家后，我手上的泡很快便讓你們發現了，您一邊責怪我，一邊心疼地說我活該，自作自受。如果平時，我早就哭了。可這一次，我沒有哭，心里倒比喝了蜜還甜。

　　當天晚上，我躺在床上怎么也睡不著。望著窗外皎潔的月光，看著手上這顆用勞動換來的小水泡，心里總有一種按耐不住的高興。后來，我迷迷糊糊睡著了，還做了個奇怪的夢：我變成了一個勤快的孩子，和你們在田間勞動哩……爸爸媽媽，別再整天為我操心了，我不是已經長大了嗎？我自己能做的事最好讓我自己去做，讓我塑造一個屬于自己的世界。

【溺愛作文】相關文章：

溺愛的作文12-18

溺愛孩子作文02-07

關于溺愛的作文10-29

關于溺愛的作文（精選）12-03

[實用]關于溺愛的作文01-28

關于溺愛的作文[精品]01-28

溺愛作文400字02-23

(經典)關于溺愛的作文15篇01-12

【精選】溺愛作文400字三篇01-02