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祭奠歲月作文

更新時間：2024-03-08 07:31:50

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祭奠歲月作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的祭奠歲月作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

祭奠歲月作文1

　　曾記得有句話說過，你的面前沒有海，潮起潮落只因為心。或許，人生也亦如此，總是免不了撲朔迷離與跌宕起伏的編織，總是免不了錯過與遺憾的呻吟雖然，今天我已踏在大學這片神圣的熱土上，開始了人生旅途的另一段征程。但心中時常總會涌現(xiàn)出一些莫名的悸動和黯淡的哀傷。回顧我所走過的整個2011年，我無法用言語來形容和概括它，心中有一種說不出的滋味，是喜？是悲？是憂？總之，一路走來，穿梭在歲月的流河里，回首遙望，那些漫長的黑夜，那掙扎過、奮斗過的日子，那些迷惘失落過的歲月，現(xiàn)在看來總是讓人感慨萬千。

　　提起2011年，想必每位為之付出過的學子都會記憶猶新，揮之不去吧。時光飛逝，歲月如梭，此刻的我只能空余感嘆“物是人非事事休，欲語淚先流。”的悲哀。往昔恰若流星般一閃而滑落于浩渺的蒼穹中，來不及定格和細細品味。十多年的苦苦征程，讓我們體驗了太多的酸甜苦辣，但我們依舊滿懷信心昂首闊步，然而“黑色”的六月卻無情的將它毀于一旦，高考失利的陰霾銷蝕著我的靈魂，在那段日子里，我似乎將要崩潰。我始終不明白……然而，現(xiàn)實雖然充滿了殘酷，可生活始終還得繼續(xù)，一味的消沉只會讓自己更加的`頹廢。試想一下，誰的高三不曾迷離過，誰的高三不曾遺憾過，唯有自己能給自己堅強的理由，唯有自己能給自己撫慰憂傷的勇氣。因為，我相信黑暗總是黎明的前奏，明天又會是新的一天。

　　也許，對于現(xiàn)在的我而言。傷心抱怨亦是徒勞，生活永遠不可能有假如，明天也永遠不可能重來。所以，我們不能將生活中所有的失意都歸結(jié)于碌碌無為。因為，那些曾為奮戰(zhàn)高三而挑燈夜戰(zhàn)的日子永遠也不可能被磨滅，那些付出，那些汗水，以及那些所謂的辛酸，我相信，將會被永遠銘刻于心。曾經(jīng)，六月的高考帶給了我很多的幻想與期待，但面對現(xiàn)實，一切都以坦然，我想我更應帶著執(zhí)著的微笑重新起帆遠航。

　　“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”這是曾經(jīng)我們高三時的共同信仰，因為，我們九零后并不是不求上進、只知懷傷的一代，我們叛逆的雙眸下隱匿著不屈的意志和高昂的激情，我們愛張揚個性但絕不放蕩不羈。雖然，現(xiàn)在的我已遠離了高三的戰(zhàn)場，但我真心的祝愿正在拼搏的戰(zhàn)士們，掌握好手中的風帆，不要隨波逐流。而要腳踏實地，不屈不撓，堅定信仰，將一切豪言壯志付諸于行動，讓歲月見證你的不懈拼搏。哪怕跌倒了，再爬起來，人生沒有過不去的坎。面對挫折，必須不屈不撓。因為我堅信，每個人的一生從來都不可能是坦途，只有跌宕起伏的人生才能彈奏出平仄相間的和諧樂章。

　　高三就是一場沒有硝煙的戰(zhàn)場，教室里充滿了陰霾，似乎從窗縫里透出的一絲陽光都是黯淡的，每個同學的臉上都寫滿了疲憊與艱辛，為了決戰(zhàn)高考，我們甚至把宿舍，把食堂都搬進了教室。課桌上、課桌下擺滿了一摞摞的書，試卷堆成了高高的一沓。這是原本狹小的教室更顯擁擠，那段日子充滿了艱辛與乏味，每天都重復著一樣的日子。雖然，每一次的付出與收獲不成正比，每一次的月考都是那么的不盡人意，每一次都有許多的遺憾與懊悔……但面對現(xiàn)實，我們又能如何，一味的傷心與自責都只是徒勞。唯有昂首闊步，風雨兼程，才能到達成功的彼岸。

　　在前行的道路上，我們別無退路，既然選擇了，就只能從容。或許，在現(xiàn)實的打擊下，那些我們曾許下的諾言，那些最初的夢想，那些豪言壯志都會顯得蒼白無力。但即便如此，我們也絕不能選擇退縮，因為人生不是演戲，不可能有預演和彩排，更不可能重來一次，從來都只是現(xiàn)場直播。與其痛苦呻吟，不如奮力拼搏，何必在乎結(jié)果如何？蛾蛹作繭自縛，最終幻化為美麗的蝴蝶；河蚌忍受痛苦，最終展示出美麗奪目的珍珠。所以，朋友們，水滴亦能穿石，挫折又何懼，不肯付出，哪來的回報，所有的呻吟和抱怨都無濟于事，現(xiàn)實就是這樣，無論生活怎么苦悶、壓抑，無論承受了多大的打擊都得繼續(xù)，唯有始終如一的信念，才能乘風破浪，沖破黑夜，迎接黎明。拾階待發(fā)，帶著幾許期待，幾許渴望，我要去掉青春特有的浮華，用心去接受知識的洗禮，帶著執(zhí)著信念、堅持毅力去追求去拼搏，去為夢想而奮斗，去迎接屬于我的光榮！

　　因而，面對挑戰(zhàn)，我們必須有一種不破樓蘭這不還的不屈不撓的毅力；面對挫折，我們必須有一種欲與天公試比高的愈挫愈勇的勇氣。人們常說，“少壯不努力，老大徒傷悲”所以，從現(xiàn)在開始，努力吧，一切都還來得及，莫等到明年六月空悲嘆。等到有一天你終究會明白，一路走來，我們經(jīng)歷了、成長了許多，人生總是充滿了許多難以預測的別離，高三是一個痛并快樂著的旅途，那些和同學們一起拼搏奮斗的日子，那些生活中的點點滴滴，那些記憶中的相互鼓勵，那些老師們的諄諄教誨……是我們永遠揮之不去的記憶。

　　我的高三，以歲月祭奠。此刻，大學的征程仍在繼續(xù)，我們更應揚帆起航。

祭奠歲月作文2

　　不記得有多少回憶被我們遺忘，不記得有多少次哭泣都被笑容掩蓋，像風吹的季節(jié)，落下的碎語，終究還是被我們祭奠。

　　梅花開放，在澀澀的一月里，孤獨的綻放；雪未化盡，點點爍爍的顏色，那么的濃，那么艷，從來就不喜歡一月，或許他只是孤傲的一只鳥，自己翱翔于四季的天空中，不需太多的飾物相伴，只要那窗前的一枝梅；一月就像我們的童年，像一只傲梅，美麗卻想要遺忘；那時候，總是天真的；傻傻的，什么事情都不在意，或許，如今也是這樣。可是一月，真的無法讓我們留戀什么，包括那一只梅花。

　　初春，室外的風景早已全是綠色，或許在另一片天空下，茶花早已蔓延。二月，有茶花相伴，若有若無的香氣，漸漸襲來。遍撒在我們的豆蔻年華，二月，就像我們的豆蔻年華。樸實無比，卻有著一種不知名的韻味，專屬我們的年華。這個韻味是什么呢？是成長吧，在人類形成的歷史上，我們越來越不愛惜大自然，即使生長在山中的茶花也同樣受到了傷害。豆蔻年華就像茶花一樣，雖然努力的掩蓋自己，最終還是逃不脫宿命的安排，受到了傷害。二月本該是這樣吧。

　　玉蘭花，高貴而又美麗，白色的葉脈，清香撲鼻。沁人心肺。3月，是玉蘭花開放的季節(jié) ，我一直認為玉蘭花只適合在室內(nèi)養(yǎng)種，因為每當我看見她那白色花瓣，在風中搖搖欲墜；我竟有些憐惜之情，她那么美麗，那么高貴。可是，她經(jīng)受得住風的折磨嗎？三月的玉蘭就像我們的15歲，美麗而又高貴，但是她卻經(jīng)不住歲月的撫摸，她，太脆弱了。看著一盆盆室內(nèi)玉蘭花，我堅決的走出了門，這些，不值得我們留戀了。我們，該埋葬她呢；三月的玉蘭快要枯萎了吧。

　　花季，16歲在美麗豐富的世界中，我們盡情歡歌。沒有了家長的`束縛，沒有了孩子的童真，就像一片片飄落的櫻花，離開了樹枝，在另一個不同的世界飛翔。櫻花飄落固然美麗，可是你要起飛的時候，你是否發(fā)現(xiàn)風向不對呢？你是否會發(fā)現(xiàn)在這陣風之后；將會有一張傾盆大雨呢？你沒發(fā)覺吧，因為花季，注定要受到傷害，可能會是學業(yè)的失敗，可能會是人生的挫折，這時候，你肯定很后悔，為什么要離開大樹，沒有了他們的庇護，你，飛翔的肯定是不完美的。四月，櫻花飄落，16歲，美麗的花季。

　　五月，月季花會綻放，五顏六色的月季，在初夏的五月，別有滋味，月季花的話語是等待有希望的希望，17歲雨季，不就是這樣么，在面臨人生中的各種場合，你是一支紅色的月季花，還是白色的呢?或許兩者都是，選擇在你的手中，我們無需插手，各種各樣的考驗，不同的抉擇，你會選擇哪種呢？雨季就是這樣的，你應該勇敢面對。月季花的雨季。會很美麗的。

　　回首仰望，18歲的天空，你留下了什么，是像六月雪一樣，還是牽牛，六月綻放的六月雪，六月絢爛的牽牛花，你是哪一種呢，默默無聞，卻又美麗多姿，熱心為人的白色六月雪。還是高傲的牽牛。一望無際的天空，像是回憶播放的銀幕，那閃閃發(fā)光的歲月和年華，那默默樸實的飛雪。他們都遺留下了什么？只有足跡，唯一的足跡而已。

　　俗話說，蓮花出淤泥而不染，在19歲這個歲月中，蓮花已經(jīng)在7月綻放了。你接受了人生的洗禮，在這個黑暗卻又充滿新奇的世界里，你是否可以像蓮花一樣，雖然在各種各樣的泥土中生存，卻還是一身白衣，照樣美麗的綻放笑容。即使身受重傷，還是依舊昂首，你可以么？可以這樣的面對七月嗎?

　　8月，桂花開放，9月，菊花旋舞，10月大理花含笑而出。11月，屬于扶桑的月份。

　　8；

　　12月，臘梅紅了臉，就像21歲的青春，活力無限。在寒冬也照樣開放，那時候，臘梅成了矚目的焦點，沒有人可以和他爭艷，沒有人可以像他一樣美麗。那

　　一年12個月份，12種不同的鮮花，12種人生的蛻變。今年，有13個月份，還有一種花沒有開放，那就是時間，匆匆而去的時間，我們該祭奠曾經(jīng)的歲月，13月，是我們祭奠年華的月份，哪里將會有一種叫做時間和回憶的鮮花開放，她的花語就是；遺忘，祭奠。13月，你祭奠了么？

　　后記；

　　或許在另一片天空有某一個人做著同你曾經(jīng)做過的事情。那個地方叫做回憶，在12個月份了，綻放的無數(shù)只花朵，都沒有13月的花朵艷麗，花語也沒有那么崇高，她，就是祭奠歲月。

　　埋葬一切曾經(jīng)的歲月，

　　祭奠歡歌的年華，

　　曾經(jīng)太多的回憶，在哪瞬間。

　　定格了，我們在13月里，

　　祭奠青春。