無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的責任的作文，歡迎大家分享。

責任的作文1

　　英國王子查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”

　　責任不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責任作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的背上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們為什么要背負呢？因為它最終帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。

　　責任常常是雙向的。父母對子女有撫養的義務，子女又對父母有贍養之責任；個人對社會有奉獻的'責任，同時社會也有對個人的責任。比如，社會有對未成年人的義務教育的責任。

　　能夠承擔責任的被稱贊為勇者。古人常以“天下興亡匹夫有責”為訓，才有歷史上種種驚天動地之舉，而不能承擔責任的是懦夫。要承擔責任，光有勇氣是不夠的，還必須付出艱辛的勞動。不信，讓我講這樣一個故事：

　　一個11歲的美國男孩在踢足球時，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12。5美元。這12。5美元在當時可謂是天文數字，足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，并且懺悔。見兒子為難的樣子，父親拿出了12。5美元，說：“這筆錢是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我。”男孩賠了錢之后，便開始艱苦地打工。終于，經過半年的努力，他把這“天文數字”分毫不差地還給了父親。這個男孩就是后來的美國總統羅納德·李根。他還回憶說：“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了到底什么是責任。”

　　的確，承擔責任是需要付出艱苦勞動的。有的責任是我們應當承擔的，而不是可以逃避的。但是，承擔責任也要有一定的原則，有的責任是不可以盲目地承擔的，要量力而行。當我們在做事之前，要對整件事有個大概的了解，正確地估計一下自己的能力。否則，你將會迎來不堪設想的后果。

　　有時候，也會常常發生不負責任的事情，它們往往會釀成悲劇。

　　責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們仍然活著，死了也仍然活著，精神使他們不朽。（分析）

　　愿我們所有的孩子都有負責靈，責任從小就在那里成長。

　　愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的，金子般的光輝。責任是誠信的表現。盡管它有苦有甜，但是，該承擔的我們都必須承擔。讓我們承擔起肩上的責任時，高呼一聲：“扛起來吧，做一個堅強的勇者！”

責任的作文2

　　放開手的瞬間，我才意識到曾經的那些東西竟是如此的珍貴。盡管時常會有狂風暴雨，然而唯有對于它的熱愛，永遠也不會被打垮。于是，我才能夠繼續在風雨中前行，同時我也感到只有它才最讓我充實。

　　——題記

　　初中生活，我學會了太多，也懂得了太多。

　　一進入初中，我就誤打誤撞地成為了體育委員。那時的我幼稚、體弱，盡管現在跑個1000米對我來說也根本不在話下。大概，這就是那個“體育委員”的職位對于我的激勵作用吧。

　　拋開自己微小的功勛不說，我也得談談我們的班集體所獲得的榮譽。三年的時光，我們獲得了無數的榮譽。在今年的運動會上，我們以一分惜敗，從而與冠軍失之交臂。可是我們并不氣餒，我們相信，149分同樣是實力與團結的象征！在比賽的時候，我曾為運動員們加油以致于嗓子疼痛難忍，甚至一星期不敢說話。有人說我很傻，但是在我的心中，集體的榮譽高于一切。為了它，我可以做出任何犧牲，這小小的嗓子疼又能算得了什么呢？仿佛一切都在順利地進行著，榮譽也是一個接一個，可是有誰知道我的難言之隱呢？

　　從古至今，就沒有一個讓所有人都滿意的皇帝，更別說我這樣一個小小的體育委員了，要權力沒有權力，要地位沒有地位。指派別人多了，人家會說你拿雞毛當令箭；不指派吧，又沒有辦法開展工作。就拿今年的春運會來說吧。通知一下來，我就認真制定訓練計劃，找個別“重點人物”談話，觀察同學們訓練的具體情況，及時選拔人才。可是計劃哪有這么好進行啊！課下本來說得好好的，可是一上體育課，大家照樣還是你玩你的，我玩我的，根本沒有拿你當回事，管你是個屁大的官呢！好不容易把運動員召集起來，卻又忘下了張三，他又不愿意了，嚷嚷著非要和你絕交。唉，苦啊，選拔就是在這種惡劣的條件下完成的。訓練時更麻煩，今天這個請假，明天那個開會，都忙著編造理由，讓我不得不佩服他們那超常的想象力。就在這種讓人操碎心、生悶氣的情況下，我們還是拿下了團體第二的成績。這當然與他們在賽場上的拼搏是分不開的，也可以說我的辛苦沒有白費。

　　多少次，我也想放手。放開手，成為普通的一員。上課聽講，下課盡情玩耍，不再受同學們的指責，不再受老師的嘮叨，不再受內心的驅使而不停地工作。我也想丟掉“拿雞毛當令箭”的`諷刺，我多想以一個旁觀者的身份，盡情地享受賽場帶給我們的那種精彩啊！放開手，昂望蒼穹，天是那么地藍，云是那么地白，月亮是那么地皎潔，星星是那么地璀璨。放開手，像別人一樣諷刺、挖苦別人，那時可能會感到一種別樣的痛快。也用別人的

　　眼光看待別人，那可能會有另外的一種感受。放開手，感受一個全新的自己，感受一個全新的世界。

　　是的，有時，我也想放手。

　　簡評：

　　出于一種責任，也是出于一種執著，“我”盡職盡責地為班級工作著，任勞任怨，如此地頑強。可是個中的滋味卻沒有幾人能夠知曉，于是“我”想放手。作者以今年的春季運動會為切入點，把自己當體育委員的種種感想訴諸筆端，真實可信。

責任的作文3

　　責任心就是關心別人，關心整個社會。有了責任心，生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗，是對文明的至誠。它表現在對整體，對個人的關懷。這就是愛，就是主動。(穆尼爾·納素)

　　——題記

　　勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時，勸君珍惜青春的責任。在芙蓉紛飛季節里，青春靈動的生命在這座城市里轟轟烈烈地展開了一場拯救友誼，完成在責任的運動。與其說是運動，倒不如說是戰爭，與擁有非法智慧者的戰爭。也許，這未免有著一些年少童話的幼稚。然而，在這本書里，正義與邪惡的斗爭已經不再是永恒的話題。相比較之下，我們這些青春承載者的責任在書中更加顯眼，更為突出。偶然的再次相遇，原被時間埋沒的記憶重新蘇醒，而等待著的，是另一場驚心動魄。在背叛友誼的平靜與服從內心的危險中艱難抉擇；在朋友的猜疑與敵人的誘惑中左右彷徨；在生的痛苦與死的解脫中進退維谷。生活中，書中的情景若隱若現。我們無時無刻不在品嘗著生活的滋味，擔負著生命的.責任。因為對父母的責任，我們呱呱落地；因為對社會的責任，我們日夜苦讀；因為對朋友的責任，郭周寧愿選擇死亡；同樣因為對自己的責任，桑薇信守對生的承諾。

　　所謂責任心，是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規范、承擔責任和履行義務的自覺態度。責任心與自尊心、自信心、進取心、雄心、恒心、事業心、孝心、關心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心相比，是“群心”燦爛中的核心。由此可見，責任心是孩子健全人格的基礎，是能力發展的催化劑。責任心以認識為前提。沒有是非標準，責任心就無從談起。

　　責任心與人生觀、價值觀、道德、理想、集體主義、愛國主義緊密相聯。如果他的價值取向以奉獻為樂，那么他就會有很強的責任心，反之，則對人對事漠然置之。

　　責任心以情感為基礎。可以想像，一個孩子對父母沒有感情，不可能對家庭承擔任何責任，一個對社會、對祖國、對人民沒有情感的人，當外族入侵，祖國受難之時，他不可能挺身而出，舍生忘死，為國獻身。

　　責任心靠意志來維持。盡責盡心并非聽他說得如何動聽，主要反映在行動之中，不管承擔什么樣的責任，都離不開堅強意志和毅力的支撐，只有在克服困難中，在抵制各種誘惑中，才能反映一個人的責任感。

　　責任心的強弱通過行為來體現。從為家庭燒一頓飯，洗一次衣服，到報名義務獻血，應征入伍，都是責任心的體現。不過這是兩種不同層次的責任心的體現罷了。

　　每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界。

責任的作文4

　　“自己沒有更好的詩歌獻給讀者是，寧愿停止歌唱。”著名詩人舒婷在完成告別詩作時，如是說。她在自己的告別作《最后的挽歌》中用“今天面臨語言饑荒”來形容自己在詩歌創作上的止步。

　　作為一名聞名遐邇的詩人，舒婷在自知無法為讀者帶來更優秀的作品時，毅然選擇了告別。這不僅是一張預示完結的詩稿，更是一種對文學藝術的態度——始終把對于文學藝術本身的追求放在首位；力求在自己的創作生涯中，將最完美的作品奉獻給讀者。作為詩人卻能在這時說出告別，這無疑是需要莫大的勇氣和決心的。從她的身上，我們看到的是一位詩人為讀者肩負的責任感，是作為一名作家最本質的良知。

　　曾在報紙上讀到這樣的故事：一位小提琴大師指點他的晚輩時，總是從不說話，只是在小輩在表演完之后，再用心的拉一遍，讓他好好聽著。一次，一位晚輩拉完后，他舉起琴準備拉時，又放了下來，對著全場鞠了一躬說，這首曲子，他拉得太完美了，我覺得自己至少在這首曲子上拉得不會有他好。一個已經名揚四海的大師。面對一個無名小輩，敢于承認自己的不足，真心地去追求真正優秀完美的藝術。一個技藝精湛的大師贏得眾人的掌聲是不奇怪的，但是一個胸懷磊落敢于說真話的大師說一定會讓人肅然起敬的。同樣的，這種對于文學的態度、作家的良知也體現在許許多多的讓我們尊敬的'文學家、藝術家的身上，如季羨林先生等。

　　當然，創作生涯會有巔峰和低谷。也許在經歷的低谷的洗禮后，可能會有新的成就。我們并非否認堅持到底的精神，然而這種對于文學藝術本身的追求和良知，卻并不是每個堅持不懈的文學家或是作家所具備的。因而，從某種角度來看，這種對于藝術純粹的寧缺毋濫的追求和良知更顯得難能可貴，尤其是在物質文明高度發達的當代社會中。反觀如今的文化市場，為了名利或是其他自私的目的，打著藝術的名號的人比比皆是。這些人往往忽略了文學本身的內涵，無視作為一名筆者所應有的良知和責任，而一味追求商業化所帶來的經濟利益和回報，使得大量粗制濫造的文化垃圾充斥在社會的每個角落。

　　這種行為對于身為觀眾讀者的我們的打擊無疑是致命的，長此以往，對于真正的文學精品的追求將大大削弱，而只是流于表面。不僅是在文學領域，生活中的各行各業亦是如此，可以說這也是一種職業道德吧。因此，這種對于藝術的態度同樣可以被我們的人生所借鑒。每個人的生命只有一次，但人生價值的實現卻高低不一。我們的人生價值的實現，不應只停留在功利境界，流于物質的表面；而是可以在自我對人生價值的更高追求中得到升華。

　　只有對生命抱有嚴謹態度和更高的追求，對自己的生命不抱愧疚和遺憾，才能為自己的人生交出最完美的答卷。

責任的作文5

　　我們都在生活中扮演著不同的角色，承擔著相應的責任。那一次，我懂得了什么是責任。

　　一個平靜的星期六的下午，我在寫作業的時候突然發現有一項作業落在學校了，我不得不坐地鐵去學校拿。

　　天陰沉沉的，仿佛要下雨，想到回家還得半個小時，我不由得加快了腳步，到了學校門口，保安室的爺爺一看到我便打開窗戶，問：“小姑娘，你來學校有什么事情嗎？”我氣喘吁吁的說：“我………我把作業落在學校了，能讓我進去拿一下嗎？”老爺爺打量著我說：“你來學校為什么不穿校服呢？學校規定不穿校服是不能進校園的。”我瞬間反應過來，壞了，從家走得著急忘記學校的規定了。

　　可是我拿不了作業肯定不行的，便對老爺爺苦苦哀求：“我錯了，您就通融一下吧！”他的臉瞬間拉下來很嚴肅的的說：“學校規定是任何人用通融一下就能違反的嗎？如果來學校的學生都不穿校服讓我通融一下，學校怎么管理秩序？你們在學校還有什么安全保障？”他就這樣訓斥了我好久，我就一直跟他道歉，希望能拿到作業，他說了好久，看到我很自責的樣子，口吻便慢慢變得緩和下來，然后說希望下次來學校不要再忘記穿校服了，這才讓我登記進入學校。我十分不服氣，邊走邊在嗓子眼里嘟囔著，：“這老爺爺怎么那么啰嗦，周六又不上課，誰能記得穿校服？”

　　我剛進校門十來步，突然聽到一聲大喝：“干什么的？”我回頭看去，一個拿著籃球的男生說他是學校的學生，他進去打一會兒籃球。爺爺說，你的校服呢？男生說周末還用穿校服嗎？爺爺馬上說，你不是我們學校的學生！你不能進！那個男生被爺爺的氣勢嚇倒，小聲問，你怎么知道的？爺爺笑了笑，說，我們學校的學生都知道這個規定！男生灰溜溜地走了。原來，他想跟著我渾水摸魚進來了呢。這時，我有點理解爺爺的按規定辦事了。

　　拿到作業走的'時候，天已經快黑了，街燈照在校園的甬路上，輕輕柔柔的！我走到學校的門口，透過學校傳達室的窗戶，我又看到了訓斥我不穿校服就來學校的那位爺爺。

　　隱隱約約地聽到老爺爺講電話的聲音傳出來，“啊？今天女兒從外地回來啊？可我今天值班啊！我不能臨時離開，雖然已經是晚上沒有什么事情，但是這是我的責任啊！”說完就把電話匆匆掛斷了。這時，我的臉紅了。

　　走在回家的路上，路燈格外地亮，好像在說，給你們照路，這是我的責任！此時，傳達室爺爺的話又在我耳邊回響，他這種對工作認真、負責的態度讓我懂得了，以后不管在什么工作崗位上，都應該承擔起自己的責任！

　　地鐵口，看著地鐵站的檢查的工作人員在對每一個人說著謝謝，我也對她深深地鞠了一躬，說，該說謝謝的是我！大家對我投來贊許的目光，我卻知道，這個贊是給每一個盡到自己責任的人的！

責任的作文6

　　呱呱墜地，新生伊始，歡悅的同時，卻也注定了他們日后所要接過的重擔——對家庭，也對社會的責任。但，責任又何嘗不是雙向的呢？

　　三歲，正是懵懂孩童，她的家庭卻就在那一個陰冷的天氣里破裂了。一紙離婚協議讓她從此告別了父愛。斷翅的蝴蝶只能無力地掙扎，花間的盤桓對她無疑是一種奢望。母親的精神分裂從那以后日益嚴重了。

　　然而，冰凍三尺非一日之寒，究竟何以至此呢？

　　母親還是一個襁褓中的嬰兒時，外祖母便撒手人寰。作為女孩，母親在家中無疑是被冷落的`角色。及至她工作以后，一天晚上，酒醉的外祖父對她拎起了菜刀。雖然被及時阻止，但從那以后，親情的聯系卻在母親心中漸漸冷漠。無形中，那個缺少溫情的家庭已埋下誘發精神分裂的隱患。

　　冰凍的河面由最初的一道裂紋擴大，更巨大的打擊，觸發了母親病情的惡化。

　　母親是個要強而內向的人，憑借自己的汗水拿到了大學雙學歷之后，卻屢遭單位排擠，只因母親不會巴結討好上司領導。母親不甘心，但每次上訪得到的卻是被拒之門外的冷遇，和門衛的暴力。病情愈演愈烈，如今伴她的，只有：白墻深深深幾許，遙隔江北黯癡魂，明月高懸懸不語，長對白衣度殘生。

　　家庭冷漠，社會不公，最終將母親斷送在精神病院的高墻里。父親已長眠于地下，不得再睹親顏。畸形的家深閉門造就了恍若隔世的她。此誰之責？

　　這仿佛是一個周而復始的怪圈。責任豈堪虛話，自是青山常在水長東，唯對青山無多語。山回水轉但相生，此問何時得盡期？

　　人生的路上我們每個人都背負著各種各樣的十字架在艱難前行。它也許是我們的學習，也許是我們的工作，也許是我們必須承擔的責任和義務。但是，這也是這些責任和義務，構成了我們在這個世界上存在著的"理由和價值。

　　曾經有這樣一個故事：每個人都背負著一個沉重的十字架，在緩慢而艱難地前行！途中，有一個人忽然停了下來。他在想著什么！他想，上帝啊，這個十字架太沉重了，我可以把十字架砍掉一塊！于是他動手砍了起來！砍掉之后走起來，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了。就這樣走啊走啊！走著走著，他覺得肩上的十字架還是很沉，很重！他祈求道，上帝啊，請你讓我再砍掉一截吧，我會走得更輕松！于是，他又砍掉了一截！感謝上帝，這樣一來，他感到輕松多了！如此，他毫不費力地就走到了隊伍的最前面。當其他人在吃力地負重前行時，他卻輕松地哼起了小曲！啊哈！誰料，前邊忽然出現了一個又深又寬的溝壑！溝上沒有橋，周圍也沒有路。也沒有蜘蛛俠或者超人出來解救他…后面的人都慢慢地趕上來了，他們用自己背負的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已經被砍掉了長長的一大截，根本無法做成橋幫助他跨越溝壑！于是，當其他人都在朝著目標繼續前進時，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及……

責任的作文7

　　20xx年已過去了3個多月了，距離上海世博會開幕也只有不足二十天的時間了！現在，走在大街小巷，隨處可見世博明星——“海寶”正熱情地向我們打著招呼，“城市，讓生活更美好！”的條幅在迎風招展。在今年——20xx年，我的內心早已充滿了無限的期盼與等待，我也做好了充分的準備，期待世博會的精彩降臨,而作為一個上海世博會的小小東道主,我更應該履行自己的責任，去參與世博，宣傳世博。

　　今年寒假我去了外婆家，正巧才5歲的表弟也來奶奶家度假。他一見到我，就眨著大眼睛好奇地問：“姐姐，老師給我們說過海寶，到底什么是海寶呢?”“它是世博會的吉祥物。它是一個頭發翹起、圓眼含笑、脫胎于中國傳統漢字‘人’的藍色小孩。它除了自信、可愛、快樂、充滿活力，也不乏天真和頑皮。”我笑著答到。“我們去找它！”聽完我的話，表弟大聲嚷嚷著。“好的。我帶你到人民廣場去找海寶。我相信你一定會找到他。”我邊拉著他的'手，邊說著。

　　于是，我們出門了。我們沿著江浦路向控江路上的地鐵站走去，天非常的冷，抬眼一望，卻看見馬路對面，建筑工人叔叔已經滿頭大汗，他們正站在腳手架上給房屋洗刷、粉飾，給城市做最后的“化妝”。那些已拆了腳手架的樓房干凈、整潔，在陽光下閃爍出美麗的光芒。快到地鐵站時，表弟忽然扯了我一下，說：“姐姐，你看！”順著他手指的方向，我看到一位老伯，費力地在擦電線桿上的小廣告。“弟弟，我們也要向這些志愿者學習，為世博添磚加瓦。” 表弟懂事地點了點頭。

　　走進地鐵站，身穿制服的阿姨見我們兩個小孩走在一起，馬上笑吟吟地走上來，關切地提醒我們：“小朋友，你們可要看清站牌，不要下錯站哦！” 阿姨的言行像春風一樣吹拂著我，讓我一下子覺得溫暖極了。我和表弟異口同聲地說：“謝謝阿姨,再見！”站臺上已是人潮涌動，大家都有序地在候車區排著隊伍。我馬上想起一年多前的地鐵站：大家隨意地站在站臺上，有大聲叫賣報紙的，有大聲打電話的，“嗡、嗡、嗡”，吵得很哪！地鐵一到，都蜂擁地朝著門口沖，擠得地鐵里面的人無奈地大叫“別擠呀，讓我先下……”而現在，大家都站在安全線內，不再爭先恐后，似乎只能聽見呼嘯而來的地鐵聲和輕微的腳步聲。 “嗚——”，地鐵來了，打斷了我的思緒，車門開了，到站的人都下車了，大家才井然有序地從門兩側進入。列車開動了，我看到一位叔叔見到一位孕婦馬上為她讓座，這都是以前罕見的舉動阿！在20xx年，我們每個人都在盡我們的責任——讓我們的城市變得越來越美好。

責任的作文8

　　魚對水說：“你看不到我的眼淚，因為我在你的懷里。”

　　水對魚說：“我能感受到你的眼淚，因為你在我的心里。”

　　——題記

　　傍晚，我端起一杯熱水，緩緩地走向黑漆漆的房間。打開燈，微弱的燈光映在了母親的臉頰上。

　　母親病倒了。

　　皺紋已爬上了母親的眼角，兩鬢的黑發中也摻雜了絲絲銀色，母親不時地咳嗽兩聲。我摸了摸她滾燙的額頭，小聲說道：“媽，起來喝點水吧。”母親起了身，微微地駝著背，伸出蒼白瘦弱的手，接過了手中的熱水。這一刻，母親那瘦弱憔悴的面龐讓我不禁一愣——

　　兒時，我得了很嚴重的病。我痛苦地躺在病床上，一邊不停地咳嗽，一邊因怕自己要打針而哭泣著。母親守在一旁，在她的緊緊擁抱下，打針好像也不是很可怕的事情。晚上，我又開始一個勁地咳嗽，蜷縮著身子躺在床上。母親依然守在一旁，時刻準備為我蓋好被子——熟睡的我總愛踢被子。因為睡得不安穩，一晚上母親不知道要重復多少次這個動作。第二天，我看到母親趴在病床上，睡得很沉。我咳嗽了兩聲，母親一下子直起了身，仿佛從未睡著——映入我眼簾的，是母親那疲憊憔悴的面孔。

　　喝完水后，母親又躺下了。“媽沒事了，你去忙吧。”不一會兒，母親轉了個身，被子掉在了地上。我趕緊把被子提了起來，又給母親蓋好，然后守在一旁，就像小時候母親守候我一樣。

　　母親已經一天沒有吃東西了，父親又出差在外，我便打算給母親熬點粥。舀米、洗米、放米，幾個簡單的動作花費了我很長時間。煮好后，我又在粥上撒了點蔥花。

　　晚上，我端著一碗熱騰騰的粥，來到了母親的身邊。“媽，起來吃點東西了。”“媽不想吃，你自己在外面買點東西吃吧。”“不用，我給你熬了點粥，喝一點吧。”母親起了身，看著我手里的粥，笑著點了點頭。我舀起一口粥，吹了吹，送到了母親的嘴邊。“熱乎乎的，還有蔥花，好吃。”母親蒼白的臉上露出了欣慰的笑容，可是我卻落下了不爭氣的'眼淚——

　　上初中時，遇到了一些不好的事情，我一整天都沒有好心情。回到家后，母親一邊催促著我去洗手，一邊端菜。我看了看飯菜，抱怨道：“怎么每次都吃這些，一點也不好吃！”“很有營養的，多少吃點吧。”“不吃，難吃得要死！”“那你就別吃！”我賭氣地回到房間里，一聲不吭地躺在床上。

　　不知過了多久，因為我餓得不行了，便偷偷地走到了廚房。剛踏進廚房，我便愣住了——母親紅腫的眼睛看著我，桌旁是早已冰涼的飯菜。母親早已猜透了我的心思，小聲說道：“你等著，我去熱熱。”我坐在桌旁，母親端來了飯菜，催促著我吃。那一刻，熱乎的飯菜上留下了我的眼淚……

　　喝完粥后，母親便滿意地躺下了。我靜靜地坐在一旁，望著母親安詳地睡去，我的肩膀似乎變得沉重起來……

　　我們就像這汪水中的魚兒，興奮起舞時，母親為我們揚起浪花；傷心垂淚時，母親為我們輕輕撫去。母親如水般溫柔，如水般體貼，如水般甜美。——后記

責任的作文9

　　最近我們小區換天然氣。上午，我聽到樓下的一句對話。應該是一位老太太的聲音：“小姑娘，我家的天然氣打開時‘滋滋’的響，你能不能幫我看看是怎么回事？”，“響聲？”一個年輕的女人的聲音“那個，這棟樓不是我管，責任不在我。”……

　　我不禁想問一句：“什么是責任？”

　　“最美司機”吳斌，面對一塊沖向自己的鐵塊，毫不退縮，面對穿腹的疼痛，他依然咬牙堅持。在血泊中，他緊緊握著方向盤，握著全公交車乘客的性命，慢慢地將公交車的速度減慢。額頭上豆大的汗滴滾落下來，與血液混在一起。最后，他把車子停在路邊，把全車乘客送到安全的地方，慢慢倒下了。他把救命的黃金時間用來救全車的人，他犧牲在自己的所熱愛的崗位上，他盡力自己所應盡的責任。所以，責任就是在危難當頭，因職業道德而不顧個人利益保護眾多生命的一份精神。

　　陜西寶雞縣的一名小學老師，長時間不到學校上課，一妻子經營影樓。學校教課的事情就直接應聘兩名教師給孩子們上課。一個月給上幾百塊錢的工資。不知道這些孩子們是怎么想的，教了自己一年的老師竟然不是自己的老師。他們這一年的學習，學到的有多少？落下的有多少？有多少他們應該知道的的東西被這些“老師”一帶而過？他們比自己同齡的孩子少學了多少？老師是一個教書育人的職業，是一個培育祖國未來的職業。這么光榮而重要的職業，難道可以花幾百塊錢叫別人代替，放下這些“嗷嗷待哺”的孩子的未來去謀取私利嗎？難道這一年的漏洞學校看不見嗎？老師就是人類靈魂的工程師，他們的責任是幫每一個學生牢固地基，讓他們享受知識的沐浴，變成參天大樹。所以，責任就是做好自己應該做的.事。

　　那年的小悅悅，被兩輛車碾過倒在了路邊，有許多人從她身邊經過，僅僅投來了憐憫的目光。沒有一個人幫助她，替她撥打求救電話。她就這樣拖了很長時間。最后是一位老婆婆向他伸出了援手將她送到醫院。但是還是因搶救無效而死亡了。為什么這么多人靜靜的向她走來，留下一份目光，然后又匆匆走去？你們是怕小悅悅的家長認為你就是肇事者。為什么一位老婆婆就可以沒有顧慮的救人？如果小悅悅是你的孩子，就這樣因搶救無效而永遠的離開了你們，你們不會傷心嗎？如果有一天，你的孩子也因這樣死去，你們會恨那些走過他身邊的路人嗎？責任，就是與自己無關，但是仍用愛心幫助別人，救別人。

　　不是什么人都有資格檢查小區的安全問題。你們需要做的，就是檢查家家戶戶的天然的氣安全。即使這是分工完成的。這是你們的工作，更是你們的責任。

　　責任，就是自己現階段該做的事情。

　　不是什么人都能負責任，不是每一個人的責任都是一樣大的。譬如學生的責任就是好好學習；老師的責任就是教書育人，參加工作的人的責任就是盡自己最大的努力，將工作做好。

責任的作文10

　　他，一個剛學醫回來的青年，滿懷著對家鄉的志向，一腳踏上了這個養育了他十幾年的家鄉，像一只飛出去的鳳凰，又飛回了巢。他滿腔熱血，準備將自己的所學的奉獻給他所熱愛的這片鄉土。

　　回家后，毅然決定在家鄉辦個診所，算是有了個工作的地方。診所不大，就他一個人，雖是有些孤單，但每天忙碌的生活讓他感到欣慰。

　　家里離診所也有幾里路，路也不平，每天清早一個人推著車子，到診所，有時候路上不平整，偶爾絆住了腳，咬咬牙繼續向前走。

　　每天，他都會忙個不停，不是劉嬸的老病又犯了，還是小王的胳膊扭了，他都會立即上門看病，盡早地幫助鄉親排憂解難。

　　漸漸的'，鄉親們對他已熟悉了，有事沒事總要與他聊一聊，把它他當做知心朋友的對待，這讓初出茅廬的他，感到了自己所做決定的真正價值。

　　他每天奔走于兩地，有時候病人急需，他就立馬趕回來，來不及吃母親做好的飯，就匆忙的趕去出診。回來時，只剩下僵硬的饅頭在診所里，沒辦法只能啃一口，喝一口熱開水下咽。

　　可是，事情總不是那么的如愿。

　　一天晚上，他正在診所休息，突然一陣急促的敲門聲驚醒了他，他立馬從床上下來，開門一看原來是王大哥正在攙扶著他的母親，他立馬與王大哥一起將老人扶在椅子上。經檢查發現，老人的高血壓病很嚴重。此時他的第一反應就是將老人送醫院，于是他將自己的建議說明了王大哥。此時王大哥思索著了片刻便苦求他，先給老人們打一針控制住病情，等天亮后再送醫院，并且現在路上不好走，又沒有車。這些話他都明白，于是就給老人打了一針，之后又吩咐王大哥一定要及時送老人進醫院治療病人走后，他又接到了家里來的電話，催他立馬回去，有急事。

　　忙乎了一宿，歇也沒歇的趕回診所，正準備休息一下，可是，剛一躺下就有人跑來大喊，說他昨晚給人家醫病醫死了人。他一聽，差點沒昏過去，難道，難道……

　　經過調查取證，還好不是自己惹得禍，但不少人便傳言他不會看病，是個騙子，這時，他有苦難言，心里很是難受。

　　于是，他一個人跑到田野里。秋天的風，很是刺人的臉，他眼里含著淚水，像秋天田野上凋零的花一樣，風一吹就落下來。此刻田野里空無一人，他目視這前門，心里想，是不是自己的選擇錯了，也許，這里根本不屬于自己，也許，這一切都是幻想，他有點兒懷疑自己當初所做的決定。秋風像一把刀，深深的刺進他的心，血在流著，痛了誰不能說。

　　回家后，他看看家里辛勤勞作的母親，想到父母一輩子堂堂正正的做人，有什么事情都會扛下來。覺得自己這點事兒不算什么，心里一熱，又想回去了。于是，飯也沒吃就回到了診所，繼續看病救人。

　　他想，一個人就要勇敢的承擔責任，這是做人的原則，不管別人怎么說，只要做好自己就行了。

　　現在，他繼續堅定的做好他的“郎中”，為看不起病，吃不起藥的鄉親看病，貢獻著自己的微薄之力，像一根堅立在大山深處的旗幟，永遠飄著，他說，只要有人需要幫助，他會立刻趕赴那里，讓這面旗幟飄的更高，更遠……

責任的作文11

　　肩之責任， 安敢丟之？

　　“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”口里喃喃，心中亦明了：肩之責任，安敢丟之？

　　姐之責

　　端坐書桌前，奮筆疾書，偶遇“攔路虎”，也只是略作停頓，接著便快速在試卷上勾畫。當真為一幅勤學圖，只是，這般好景怕是持續時間不長啊！果不其然，虛掩地房門忽然被“呯"地一聲打開，緊接著便是那激揚的聲音傳來：“姐，我有道數學題不會啊！”眉心微皺， 臉上劃過一絲無奈，“再想想。"我快速地接過話茬，手依舊不停地計算著。“哎呀呀！這題難到變態，江湖告急，老姐，你總不能見死不救吧！”哀怨聲在耳畔回響，某人似乎還嫌不足以表達自己的情感，竟然拿著張試卷在我眼前不停晃悠。輕嘆一口氣，停下手中的動作，自打她來，一道題三遍算出三個結果……于是，打發走眼前的某人成為頂要緊的事，依稀瞄到上面復雜的幾何圖形，無語扶額，“筆墨伺候……"旦見某人快速變臉，笑臉相迎地拿來一支鉛筆，邊用期待的小眼神盯著我。到這次第，也只好快速閱讀題干，讓大腦飛速運轉，埋頭用鉛筆勾勾畫畫地講解給她聽。十分鐘后，自以為解釋細致地我沾沾自喜地抬起頭，卻撞上她迷惑的眼神，慘敗，自覺地表示再講一遍吧！ ……五分鐘后，滿懷期待地問：“聽懂了沒？“某人勉為其難的點了點頭，還帶著許些不確定：“算懂了吧！？”默默地問一句“哪兒還不懂？"十分鐘后，某人開心地拿著試卷蹦跳跑遠，還嚷嚷：“作業完成嘍！”而我，面對眼前好幾張空白卷，欲哭無淚，認命般繼續筆走如飛并在心中恨恨道：下次再也不教這種”浪費時間”的學生了。只是一次復一次，下次何其多！君不知下次歸期，奈何年長二歲，惟講解耳。肩之責任，安敢丟之？

　　頭之責

　　初任語文課代表一職，內心惶恐。據以往經驗便可知，這種差事不好干哪！且看如下場景：教室里一片寧靜，正是傳達老師布置的'作業的好時機。清清嗓子”語文作業”四字剛出口，便成功吸引了來自上百只眼睛的凝視。雖內心發怵，卻也要硬著頭皮說下去：“一篇 800 字的隨筆……″得，語音尚落，班里便炸開了鍋，″800 字，要命啊！”“俺不想寫 800……"還有幾個一臉置疑地看著我：“老師不是說不限字數嗎？”內心叫苦，耐心解釋：“老師跟我說的是 800 字。” 暗暗吐槽，我也不想寫啊，卻還要無可奈何地喊停吵雜，繼續傳達……收作業也是一大苦惱之事，連喊數聲"誰沒交作業"后，沒人搭理我，但只要送完作業回來，書桌上便安躺著本陌生作業本……哭笑不得有時，焦頭爛額有時，誤解委屈有時，只是無他法，唯履行已責，方能無愧于心。且因師之信任，友之信賴，肩之責任，豈敢丟之？

　　我堅信，責任無大小之分。因他，讓平凡的我們在屬于自己的世界熠熠生輝，不忘初心，有始有終。銘記：

　　肩之責任，安敢丟之！

責任的作文12

　　人活在世上，不免要承擔各種責任，小至對家庭、親戚、朋友，大至對國家和社會。這些責任多半是應該承擔的。此外，還有一項根本的責任，便是對自己的人生負責。 每個人在世上都只有活一次的機會，沒有任何人能夠代替他重新活一次。如果這惟一的人生虛度了，也沒有任何人能夠真正安慰他。

　　認識到這一點，對自己的人生怎么能不產生強烈的責任心呢？在某種意義上，人世間各種其它的責任都是可以分擔或轉讓的，惟有對自己的人生的責任，每個人都只能完全由自己來承擔，絲毫依靠不了別人。 不止于此，我還要說，對自己人生的責任心是其余一切責任心的根源。

　　惟有對自己的人生負責，建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可能由此出發，自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任。正如歌德所說：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。”因為這種愛，所以負責本身就成了生命意義的`一種實現，就能從中獲得心靈的滿足。

　　相反，一個不愛人生的人怎么會愛他人和事業？一個在人生中隨波逐流的人怎么會堅定地負起生活中的責任？這樣的人往往是把責任看作強加給他的負擔，看作個人純粹的付出而索求回報。 一個不知對自己的人生負有什么責任的人，甚至無法弄清他在世界上的責任是什么。

　　有一位小姐向托爾斯泰請教，為了盡到對人類的責任，她應該做些什么，托爾斯泰聽了非常反感。因此想到：人們為之受苦的巨大災難就在于沒有自己的信念，卻偏要做出按照某種信念生活的樣子。當然，這樣的信念只能是空洞的。更常見的情況是，許多人對責任的理解確實是完全被動的，他們之所以把一些做法視為自己的責任，不是出于自覺的選擇，而是由于習慣、時尚、輿論等原因。

　　譬如說，有的人把偶然卻又長期從事的某一職業當作了自己的責任，從不嘗試去擁有真正適合自己本性的事業。有的人看見別人發財和揮霍，便覺得自己也有責任拼命掙錢花錢。有的人十分看重別人尤其上司對自己的評價，謹小慎微地為這種評價而活著。

　　由于他們不曾認真地想過自己的人生究竟是什么，在責任問題上也就是盲目的了。 所以，人活在世上，必須知道自己究竟想要什么。一個人認清了他在這世界上要做的事情，并且在認真地做著這些事情，他就會獲得一種內在的平靜和充實。他知道自己的責任所在，因而關于責任的種種虛假觀念都不能使他動搖了。

　　我還相信，如果一個人能對自己的人生負責，那么，在包括婚姻和家庭在內的一切社會關系上，他對自己的行為都會有一種負責的態度。如果一個社會是由這樣對自己的人生負責的成員組成的，這個社會就必定是高質量的、有效率的社會。

責任的作文13

　　打開中華民族五千年的文明史冊，每一頁無不閃爍著愛國主義的燦爛光輝，戰國時期的屈原，宋代的民族英雄岳飛，明代的愛國將領戚繼光，焚燒鴉片的抗英將領林則徐，他們忠于祖國，熱愛人民，不怕犧牲，為了人民的幸福，為了民族的自由，為了國家的獨立和昌盛，他們甘于犧牲，敢于承擔自身的責任，才忠烈千秋，永垂青史。當一個民族的人民意識到自己的責任并肩負起自己的責任時，會成為一股不可戰勝的強大力量!

　　作為當代少年，肩負著復興中華的偉大重任;肩負著熱愛祖國，熱愛人民的責任;肩負著好好學習，好好鍛煉，保家衛國的責任，時刻準備著：為共產主義事業貢獻力量!我們要把真正實現自我和國家民族的命運聯系在一起，努力進步，為中華這一大國的迅速崛起而奮斗!這是我們的使命，我們的責任。

　　毛澤東作為一代梟雄，為中華之崛起發出了“問蒼茫大地，誰主沉浮”的吶喊，他帶領紅軍行萬里，他帶領中國人們抗戰到底，是毛澤東及千千萬萬的革命者肩負起了自身責任，才使這個堅強而美麗的中華民族從新站了起來!

　　常言道：良農不為水旱不耕，良賈不為折閱不市，士君子不為貧窮怠乎道。每個人都有自己的責任，責任有大有小，有高有低，有崇有平凡，有偉大有一般，或許不是“生的偉大，死的光榮。”的壯麗，不是“富貴不能淫，威武不能屈。”的滄桑。但是無論是怎樣的責任，只要扛在肩上，就會有意義有價值，有良知。當我們充滿了責任感，我們的生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗，是對文明的至誠。它表現在對整體，對個人的'關懷。這就是愛，就是主動，這就是真正意義上的責任。

　　有一些人，以考不及格為榮譽，以老師的批評為光榮，認為只有無家無國才無牽掛，認為浪跡天涯才能實現自身價值，殊不知，這種無家無國的心態，是自甘墮落，推卸責任的表現。當一些學生在黑網吧連夜上網虛度光陰時，可有想過責任?當年的鴉片戰爭，八國聯軍，圓明園被燒毀，這些血與淚的慘痛教訓難道還不足以警醒國人?肩負起自身的責任?作為當代少年，不讓歷史重蹈覆轍，讓國家繁榮富強是我們的責任，但同時愛護老人，也是我們義不容辭的責任。但當我們看到老人摔倒而不扶時，我們忘了自己的責任，忘了我們的初衷，忘了在國旗下的宣誓，當13億的國人扶不起一個老人時，這是一個社會的悲哀，中華民族的悲哀，如果這種情況在持續下去的話，誰家的老人在外摔倒都是同樣的結局，不會有人扶。當我們真正肩負起自己的責任時，碰到摔倒的老人要毫不猶豫的給予幫助，要為他人做出榜樣。

　　記住，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。讓我們肩負起自身的責任，成為推動中國文明進步的那只滾滾車輪。責任，要永遠在我們心中!

責任的作文14

　　在某些時候，我會感到自己很渺小，無法付出什么，無法承擔什么；可是也是在某些時候，我會感到自己長大了，因為我能夠擔當起一份責任。

　　這是一個陰天，有云朵悄悄滑過天空，我回想著不久前的那一個陽光明媚的日子，耳畔還有我將代表學校參加市里“歷史的選擇”讀書教育活動暨現場作文比賽的興奮，有父母的欣慰，有老師的肯定，還有同學的鼓勵。可市里的比賽，數學期中考，卻偏偏安排在了同一天上午，怎么辦？好像是兩個重要的砝碼放在了我如天平般的腦海的兩邊，想要嘗試，所以選擇了去市里比賽，想要突破，所以給自己一天三場考試的壓力，想要勇氣，于是給自己信心……

　　但現實和想象還是有不同。那天晚上，我認認真真地復習準備，信誓旦旦地要賽好考好，可是改天早晨，身體卻意外地不舒服起來，肚子脹痛難忍，連飯也吃不下，多想回到溫暖的被窩，多想躺著什么也不干，可是有重要任務在等著我呢，我不能軟弱。我吃了幾顆藥，硬撐著坐在了書桌前，想利用不多的時間再溫習一下，我目光注視到唐詩宋詞上，期望那些古典優雅可以給予我快樂；我瀏覽那些歷史篇章，希望英雄們的事跡可以給予我勇氣……

　　過了一會兒，我踏上了去學校的路，不適依然折磨著我，看著幽靜的校園，想象著同學們都在認真地考數學，我有幾分失落，而另一方面我也更感到自己身上責任的重大，我是代表學校去參加市里比賽，一定要好好努力。我讓笑容掩蓋著身體的不適，比賽的時候，看著周圍那么多優秀的同學，開始我心里有點緊張，但我告訴自己，我可以！我能行！于是，我提起了筆，堅持著，堅持著……在漫長的2個小時里，我答了一份令自己滿意的答卷，我盡力了……

　　中午，在學校匆匆吃了點東西，顧不上休息，又要投入下午的英語考試和數學補考，這對于仍然感覺不舒服的我來說，確實是個挑戰，我不斷給自己打氣。考英語的時候我差點睡著，幸虧那濃厚的英國氣息的聽力喚醒了我；考數學的時候，腦子里有些亂，忙著看手表，惟恐自己慢了……

　　……

　　期中考終于結束了，我有些釋然，亦有所沉思，我從原本班里的`第一名掉到了第三名，那天補考的數學也只有96分，老師尖銳地批評了我，我也明白，這次我真的沒考好。

　　可是，很多事情重要的是過程，而不是結果，我在其中有付出，有努力，我就沒有遺憾，面對困難和壓力，我挺過來了，我擔起了一份責任。老師們，請不要光看著我退步的成績，就責備我；同學們，請不要看著我數學“0”的計分，就到處猜測。

　　你們要相信，我還有最原本的信念在，我會為夢想不懈努力，因為，若有責任，我就能夠承擔！

責任的作文15

　　不小心看到這樣一句話：“人是為責任活下去！”心中有一種莫名的感覺。

　　躺下。想了很久。

　　去年夏天，爸爸領了我們一家去北京旅行，這對于我這個生長在黃河岸邊一個一名不聞的小鎮上的女孩可以說是上天堂般的好事了！乘了一天又快一夜的車終于到了北京這個我只有在電視上看到的城市，而現在它就在我的腳下。第二天，我們一家打足了精神準備踏上旅行之路，闊大的北京讓我眼花繚亂，而時間卻只有三天，我和媽媽一致要去天安門或是故宮，可是爸爸竟拽了我直奔軍事博物館。天！我對軍事可是一點興趣也沒有啊！

　　我也記不清是在第幾層了，只是那里陳滿了紅軍長征，抗戰時用過的東西，有破爛的草鞋，有磕碰的破碗。當時，并沒有想太多，只覺的鼻子酸酸的，視線也模糊一片。

　　現在我隱約懂得了父親堅持帶我去那的心意，雖然我不理解他要我從中學習什么，至少我有了我自己的想法。

　　雖然，我不敢說革命中有多少人沒有遠大的理想，不是為了新中國而戰斗，但是我也相信，戰士中間必定有只是為自己生存下去而戰斗。當然，我沒有要批評他們的意思，我也不希望別人批評他們竟為了如此自私的目的。我只是想說他們當時為什么要做此殊死的戰斗，難道都是為了建立新中國這一偉大的理想嗎？不，也許他們只是為了養活一家老小，只是出于要延續自己生命這一簡單的.欲望，至少他們有目的，有責任，至少他們活的充實，活的精彩。只這一點就足以令我們敬佩。

　　那么，看看現在吧！在這個物質生活豐富，文明的時代，人們，至少是部分中學生又是什么精神風貌呢？“這次考試又慘了，我還是跳黃河吧！”“活著可真沒意思！”這些話不管別人聽沒聽到，但我的耳朵快為此而磨起了老繭。或許只是嘴上說說，不過如果心里沒這么想也不會常掛在嘴邊呀！足見他們生活是多么的色彩斑斕，多么的充滿陽光了！

　　我自認為出現這種情況主要是他們生活太幸福了。已經沒有他們要關心的！他們不能認識到自己的責任，沒有自己明確的目標與理想！反之，看看25歲以上的青年，看看已為人父母的叔叔和阿姨，有誰常說“我還是死了算了！不能說完全沒有，起碼已明顯減少了，也許是因為他們有了自己的家庭，不僅要孝敬父母，還要養育下一代，還得為自己的事業披星戴月。是這種責任充實了空虛的內心，即使庸碌也仍覺得生命可貴，生活美好！

　　所以，我希望所有的同學們包括我在內都要找一份責任，找一個目標，哪怕只是為自己將來可以在社會上立足，只是為了完成父母的心愿。別再讓生命只是時間上的延續。

　　有了方向全力前進！

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