在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的綻放的作文，希望能夠幫助到大家。

綻放的作文1

　　在一年冬天，爸爸帶我去哈爾濱旅游，我閑沒事干，爸爸便和我一起去市郊的滑冰場滑冰。走出賓館，我首先看見的就是一棵棵挺拔的松樹，它們像一個個英武的哨兵聳立在那里，一動不動。天上飄著雪花，雪花掉在松樹上，形成了美麗的樹掛，把松樹裝扮得漂亮極了。向遠眺望，大雪紛飛，美麗的雪景無法用語言形容。

　　我和爸爸來到滑冰場門口，我好奇地趴在窗邊，向里面望。哇噻，里面的人可真多呀。有的.人還是初學者，只能扶著欄桿一步一步走；有的已經是老手，能在冰上自由行走。我真羨慕那些滑得好的人，同時也在想：我進去之后會是摔一大跟頭呢，還是成為一個滑冰“天才”呢？

　　我進了滑冰場，坐在椅子上，穿好滑冰鞋，仔細觀察著滑冰的步驟。我天生就是個急性子，看得實在不耐煩，就想：這有什么難的，不就是在冰上走來走去唄！

　　我小心翼翼地進了滑冰場，結果由于重心太靠后，沒站穩，就摔了個四腳朝天。我狼狽地爬起來，爸爸見我這般模樣，就走過來對我說：“做事不能急于求成，要慢慢來，來，我教你。”我誤以為爸爸在嘲笑我，就把頭高高揚在一邊，爸爸見我不聽勸告，便掉頭走了。我學著那些滑得好的人把身子往前傾，雙膝靠攏，向前滑去。

　　“哎呀！”我又摔了一個大跟頭，一位披著長發的姐姐向我滑來，我以為她要撞我，便下意識地往后倒，結果于摔了一跤。大姐姐一個剎車停在了我面前，然后又輕輕地把我扶起來，對我說：“小妹妹，我來教你吧。”我想

綻放的作文2

　　語文書上有一個關于《綠山墻的安妮》的介紹，我被這個簡短的介紹吸引了，便到書店買了這本書。剛開始讀就被完全吸引了，安妮是一個身世凄慘的孩子，爸爸和媽媽在她很小的時候就離開了她，安妮被鄰居收養，替鄰居家的媽媽照顧孩子。11歲的時候瑪莉娜、馬修兄妹收養了她，安妮活潑開朗，對一切事物都很好奇，她給一條小徑取名：“戀人小徑”，她管一個森林叫：“魔鬼的森林”，她為一條湖泊取名：“閃耀的湖泊”……安妮有一頭紅色的'頭發，她出了許多糗事，安妮，就像現實生活中的孩子一樣。

　　許多人都說一個女孩的外表不重要，重要的是她有沒有一顆純潔、善良的心靈，安妮就是一個這樣的女孩，她勤奮考上了皇后學院，有了上雷多蒙大學的機會，她放棄了，因為她馬修的心臟病犯了，離開了她們，沒有了哥哥瑪莉娜會多么的孤單，沒有了錢，沒有了快樂，安妮選擇放棄了上大學，來到了一所學校當老師。安妮是個懂得感恩的孩子，陪伴寂寞的瑪莉娜，為感恩放棄了她的理想。

　　擁有像安妮那樣快樂、沒有憂傷的心。一個身患絕癥的病人知道自己得了癌癥，首先是恐懼、害怕，醫生對他說：“你的病可以治，每天喝一杯可樂便可治愈。”那為病人一聽高興極了，按照醫生說的，他的病有了好轉。

　　擁有像安妮那樣善良、純潔的心。善良，它是我們人間的一種品德，善良地對待每一個人，讓這朵美麗的花在你心中扎根、發芽。

　　心靈之花，盛開在你的左心房，讓它在你的心房綻放。

綻放的作文3

　　因為有了奮斗，生命才顯得更有價值。因為有了奮斗，才能取得更大的成功，更高的成就，甚至把不可能變成可能。

　　課桌里堆滿了各科的練習，課桌上你還在目不暇接的想題，教室外你還在不停備戰體考，汗水灑滿操場，你踏著汗水，一次又一次地取得突破。我想此時你們的目不暇接，你們的努力，你們的汗水都在澆灌著你們心中那朵郁郁綻放的奮斗之花！

　　我曾經了解過一位名人的故事，他的奮斗史里沒有放棄二字，他的成就可以說改變了整個世界！他——比爾蓋茨，赫赫有名的微軟創始人，開創了微軟帝國的先河。

　　他最初是因為不想替人打工賣命，而想通過創業來改變自己的命運，所以他覺得嘗試一番。最初之時，他的`團隊僅僅只有三個人，生活異常艱苦，艱難著維持著團隊的運作、但他依舊沒有放棄，而是不斷加以鼓勵自己，并相信自己一定會取得成功！

　　堅定的信念，終于使他成功了！他的團隊慢慢擴大，直到創建了公司，他成功了，現在家家戶戶都在接觸。

　　無可置疑，比爾蓋茨的努力造就了他的成功。雖然因為時代的潛移默化可能已經將微軟從市場上淘汰了，但他的精神不會被淘汰，反而被發揚，被詮釋。

　　當所付出的時間，所付出的精力，所付出的汗水都變成澆灌奮斗之花的源泉時。你會發現，你離成功又進了一步。

綻放的作文4

　　一朵花的生命是開放和枯萎，眼淚和笑聲。

　　-題字

　　雨繼續下著，雨珠變成了窗簾。

　　伴隨著“滴答”的雨聲，似乎有一個聲音，隱隱約約，是抽泣聲。

　　一個退步的孩子曾經擁有掌聲和榮耀。然而，現在它承受著老師的嘲笑，父母的打罵和同學的嘲笑，所有的句子都令人厭惡。所有的眼睛都是丑陋的；全部，全部。

　　這個世界似乎拋棄了她，但有一個天使一直陪伴著她。她不能離開，守護她的身邊，安慰和照顧她脆弱的心靈，幫助她建造一座新的彩虹橋。

　　然而，他不知道該去哪里，該如何走下去。天使耐心而小心地一步一步地引導著她。失敗并不可怕。可怕的是，她被打得遍體鱗傷，渾身都是傷。她，從最初的渺茫中獲得了一絲希望和光明。

　　是的，我不能讓那些愛她的'人再次受到傷害，我不能讓那些嘲笑她的人再次自滿。她向自己、向愛她的人和理解她的人證明。

　　帶著堅定的信念和天使的鼓勵。她不在乎外界是否聽到了外界的消息。她在一個安靜的地方學會了自己的習慣。

　　終于迎來了她希望的考試，她已經自信滿滿，準備好了參加考試。

　　結果最終公布了。

　　榮耀回歸。

　　他臉上又恢復了笑容。

　　心底已經有一道堅固的防御墻。

　　心底含著淚水和微笑的花朵正在綻放。

綻放的作文5

　　我不由得在那棵梅花樹前停下了腳步……

　　這個冬季，天氣異常寒冷。西北風到刀子似的刮過行人的臉，枯枝無力的吱吱作響，做著最后的掙扎。出門辦事的人們用大衣將自己捂的緊緊的，不讓一絲溜寒風襲進他們的心窩。就連天性活潑的孩童也不愿出來嬉戲。

　　那是一個清晨，一棵梅花樹留住了我的腳步，在寒冬里，她開得最盛。

　　那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點冰清玉潔的韻致。花蕊顯得小巧玲瓏，像是從梅心深處伸出來的觸手，緊緊抓住了我的心。

　　我注視的`其中一朵，她似乎變得不好意思，細嫩的臉蛋上泛著紅暈，像小姑娘，嬌滴滴的，可愛極了。再靠近一點，聞一聞，那花香像是新釀的瓊漿，惹人心醉，讓我沉迷其中。

　　梅花自古就是文人墨客贊頌的對象。蘇軾曾說過“玉骨那愁瘴霧，冰姿自有仙風。”梅花，他有傲寒的骨氣，他的氣魄，似仙，使其凌駕于百花之上，但她并沒有自傲，盛開在寒冬里，默默無聞。梅花品格高尚，鐵骨錚錚。她不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風險，不屈不撓，昂首怒放，獨具風采。人們見到梅花，便會受到堅強剛正和高潔氣質的熏陶和激勵，正如“已是懸崖百丈冰, 猶有花枝俏。”

　　這一刻，梅花盛開；這一刻，我領悟了梅花的精神。“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂。”黛玉葬花，我是懂了。

　　梅花綻放的那一刻，靈魂蕩滌的那一刻

綻放的作文6

　　天空中月光星光交織，漫天飛舞的螢火蟲提著燈籠輕舞著，織出道道旋律。花園的燈花彼此閃爍，亮亮地照著你，你的瞳孔折射出飛揚的光芒。

　　我和你靜靜地站在欄桿的.前面，看著藤蔓緊緊地纏繞在欄桿間，綠色的荊棘中薔薇靜靜地開放著。你舉著照相機，用三腳架支著，悄聲說：“你別說話啊！說不定今晚會有花開呢！”我如小雞啄米般點點頭，小聲說：“我知道。”

　　月亮升到了如夢如紗的云間，隱約地散下月光，那月光好像流水般，輕輕地瀉在朵朵薔薇的花瓣上，嬌嫩欲滴。我輕輕地在兩旁踱來踱去，你突然把我拉了一把，輕聲說：“快看，有一點點變化！我要把它錄下，你安靜啊！”

　　薔薇慢慢的綻開她那最里的花瓣，悄無聲息，緊接著又綻開第二層花瓣，像水波的漣漪，又比漣漪緩慢許多。我看著你，你微笑地看著照相機，出了神地盯著花瓣一層又一層地綻放。 我的眼睛也如照相機一樣，盯著你的微笑一次又一次地綻放。

　　你拍下了最美麗的瞬間，我拍下了最耀眼的瞬間。

　　因為你，我慢慢綻放……

綻放的作文7

　　一些家長認為孩子只有學好數學、語文等主科知識，考上大字，才是孩子唯一出路。

　　為了能讓孩子專注于學習主科知識，把孩子剛剛萌發的畫畫才能，舞蹈才能，音樂才能，發明創造才能……全部都扼殺在萌芽之中。他們全不顧孩子的感受，只是讓孩子生搬硬套地走自己的老路，或是讓孩子努力學習考上大學，來彌補自己的遺憾。這樣一來，將來的國家就沒有各種各樣的人才。只有一群死氣沉沉，只知道整天肯書本的書呆子。他們已經被管來得沒有興趣愛好，沒有向往追求，沒有發明創新。有的只是紙上淡兵，按步舊搬的機械型人材，那太可悲了！

　　培養孩子，應從多方面培養。培養孩子的興趣愛好，對孩子的興趣愛好，家長要寄予希望，給予鼓勵，同時，兼學科學文化知識。因為孩子的.目的達到了，自已想做的事情成功了。孩子就能專心地投入到學習科學文化知識方面。而且因為他們的興趣愛好，使他們的大腦思維更加活躍。不但記憶知識很快，而且還能舉一返三。

　　他們不斷地用自己的才能讓社會文明進步，讓國家興旺發達，讓生命綻放光彩！

綻放的作文8

　　其實每一個人一出生就注定了在成長的道路上不斷地追尋美麗。我們的眼睛就像攝影師的鏡頭，時刻在捕捉美麗。比如說四季的輪回，就鑄就了一幅幅美麗的畫面。正是四季的吟唱，譜成了最美麗的樂章。

　　春——樹木拔節時輕快的節拍

　　春天是四季中生命力最充沛的季節。花草樹木都在春天蘇醒，用它們那令人喜悅的明亮的綠色告訴人們：春天來了！經過一整個寒冬的肅殺，春意盎然的日子當然讓人們期盼了。春天的美，還美在它特有的活力。

　　夏——百花齊放時熱鬧的交響樂

　　和煦的春風依舊吹著，只是陽光變得更耀眼，樹木變得更茂密了。是啊，夏天到了。這明媚的陽光在大多數時間里給予著我們一種奔放的熱情。夏天是一個享受的過程，是一個張揚青春的時刻。

　　秋——落葉紛飛時憂傷的藍調

　　一說到秋，往往讓人聯想到憂傷。秋天在我看來是一個沉思的季節。秋天，寧靜而悠遠。走過幽深的巷子里，當一片落葉在你眼前飄落的時候，也許會覺得有一些凄涼吧。秋，這個我最愛的季節，有著澄凈而憂傷的美麗。

　　冬——白雪漫天時空靈的和弦

　　冬天在許多人眼中枯燥而無趣，其實不然。即使不是下雪的'天氣，光禿禿的樹干和毫無表情的高樓大廈站在一起，那種蒼白也是一種美麗。在大雪紛飛的日子里，冬日的美麗當然就不言而喻。在雪白純凈的世界里，那是凈化心靈的美麗。

　　這是我眼中的四季，是我發現的美麗。你聽，四季在吟唱；你看，美麗在綻放。

綻放的作文9

　　我多次將我的目標、夢想澆滅，有時想自暴自棄，也有時獨自一個人躲在角落里……

　　我的那一個角落溫暖又燦爛，讓我流連忘返……

　　但我難過的時候，與它一起難過；，當我做錯事的時候與它交流；當我開心的時候，與它一起分享。

　　雖然它不會說話，但跟它一起分享自己的心聲，也是一種樂趣！

　　有一次因為和弟弟吵架心里很難過，我便跑到露臺的某個角落默默的哭泣，靜靜的坐在那里自言自語。

　　我有一個小秘密，在露臺那里，那個角落有一個箱子，箱子里面有本日記，每次當我不高興時，都會寫完日記里還有我收藏的紀念品。

　　說到這里，我便想起了我當初，選擇角落的時候以前我在露臺上玩，發現那里有一個箱子，旁邊還有一個空位，于是我就把這當做我的秘密基地。就這樣，每一次當我傷心的時候都會去那里默默的坐在那里唉聲嘆氣，悶悶不樂。

　　坐在露臺的`角落里，望著窗外，看著外邊人來人往，各自忙碌著。樹上鳥兒嘰嘰喳喳，知了也不停的發出聲響，樹上的綠葉來回擺動著。頓時我的心情好了許多，看外邊的世界還是很精彩的。

綻放的作文10

　　窗外一抹春柳色，細雨絲絲，湖水蕩漾，綠意撩人。

　　我想起了江南，晨風中散落的清香，淡雅的長發白裙少女。

　　天微晴，晨風微涼。

　　看似寧靜的江南，卻有了淡淡的感動。走在晨風中，看水鄉。突然，一個十七八歲的賣蓮花的女孩。她慢慢走出晨風，空氣芬芳，身材苗條。素面微揚，捧著一束白蓮，洗得雪白的衣裙飄然。不遠處停著一輛自行車，車上裝著一個干凈的紅色塑料桶。白蓮挺突出，但和它的主人一樣漂亮。“妹子，要不要花？”她露出潔白的牙齒，天生樸實無華。令人愉快的`是，她摘了幾枝“就這樣”。她拉出一條淡藍色的絲帶，在不失精致的情況下扎成一束，小心翼翼地系上一個優雅的蝴蝶結。臨走前，“天天笑！”她俏皮的露出蓮花般干凈的笑容，孩子氣的說道。

　　她的身影漸漸漸行漸遠，縮成一個小黑點。空氣中還飄著淡淡的香味。

　　然后想到白樺林，然后想到白樺林下的白色木質法庭椅，然后想到那個嫻靜如蘭的女孩。

　　遠遠的，我看到了一片高大茂密的白樺林，一個女孩倚著白色的法庭椅，穿著碎花裙，靜靜地翻著書頁。晚風吹著她的劉海，給別人留下了安靜的剪影。我周圍的喧囂仿佛塵埃落定，在她和這個世界之外。掠過的風偶爾帶著她低沉的笑聲。

　　嫻靜的少女低聲淺笑，幽靜的蘭花仿佛是人間凈土。

綻放的作文11

　　當月上枝頭，將光輝灑滿大地，山林清新秀麗，自然綻放“明月松間照，清泉石上流”的浪漫靜謐。

　　當捐軀為國，將丹心寫滿汗青，死亡重于泰山，生命綻放“身既死兮神以靈，子魂魄今為鬼雄”的剛毅壯烈。

　　當立意為宗，將活水引入清泉，文章錦上添花，文化綻放“兩句三年得，一吟雙淚流”的嚴謹刻苦。

　　當“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的惆悵思念與“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的關心擔憂交融，親情綻放出“誰言寸草心，報得三春暉”的深深愛意。

　　當“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流”的佇立身影與“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的壯志激情交織，友情綻放出“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的情感共鳴。

　　當“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的堅貞不渝與“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云”的`執著專一融合，愛情綻放出“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的浪漫纏綿。

　　當滾滾汨羅江綻放“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的哀傷無奈；當無盡戰爭綻放“國破山河在，城春草木深”的蕭條冷落；當呼嘯風雨綻放“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的博大胸懷……我們看到綻放的活力，明白綻放的美好，學會綻放。

　　綻放自然的美麗，歌唱草木的歡樂；綻放生命的精彩，舞動青春的活力；綻放文化的深邃，書寫文章的內涵。

　　綻放，讓人生更美好。

綻放的作文12

　　初三了，我只是終日忙碌著，如同電腦員一樣每天重復著相同的事，幾乎要麻木了。茫茫書海何處是岸？又熬了一個夜晚，今天我決定不再浪費這屬于我的周末，甩開書本，去呼吸自由的空氣。走進公園，踏上按摩墊——鵝卵石鋪成的小徑，放松這緊張而又疲憊的身軀。昨夜剛下過雨，空氣中夾雜著泥土和鮮花的芬芳。小徑旁的綠葉托著幾顆晶瑩剔透的`露珠，像一個個放大鏡，將清晰的脈絡圖展示出來。

　　坐在長椅上，去聆聽鳥兒的歡聲笑語，去感受大自然的心聲。一陣清風拂過我的臉龐，順著清幽淡雅的香氣我看到一株君子蘭在傲然怒放，像一位亭亭玉立的公主，又像指揮千軍萬馬的大帥，霸氣十足。走近去，呈柳葉狀的葉子，錯落有致，別具一格，綠色在葉子上厚薄而施，像翡翠，像碧玉，綠的清純，綠的可愛。中間抽出圓潤的細莖一直向下垂，垂出花盆，細莖一節節連接，莖上長出小葉，小葉以“花瓣”的形式開放。再加上幾朵花，花瓣通體一色，潔白透香，玉脂凝膏。花姿有的簡約，有的張揚，有的玲瓏雅致，巧笑嫣然，燦爛著生命的精彩。不知不覺間，與之融為一體。蘭花長綠斗嚴寒，含笑度盛夏。綻出自己的精彩。

　　初三是奮斗的時期，是為了自己的夢努力的時期，是為了將來能像蘭花一樣，綻出自己的精彩。帶著滿懷希望，繼續加油。

綻放的作文13

　　西湖邊，小路旁，一朵朵桃花正在熱烈地開放。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。路邊的游人不禁停下腳步觀賞這美麗的桃花，贊嘆這桃花的艷麗，多姿。

　　“這有好多瓜子殼、話梅核，快來撿啊！”

　　“我這也有好多啊！”

　　“看，那邊有好多塑料袋啊。”

　　只見遠處三個小姑娘正東張張西望望慢慢地朝這邊走來，看不清她們的臉和手里拿著的東西，只看見那鮮紅的`紅領巾隨著春風飄動著。三個小女孩走近了，才發現她們和我的年齡相仿，手里拿著一大包垃圾，一個女孩正彎下腰撿一張廢紙，抬頭一看，一張小姑娘笑瞇瞇的臉，像一朵剛剛盛開的白桃花，紅彤彤的臉頰是粉紅的花蕊……

　　這時，另一個身穿粉紅色衣服的小女孩也一蹦一跳地過來了，她一手拿著抹布，一手拿著水桶，正賣力地擦去橋上的污漬。紅紅的臉上嵌著一張紅紅的櫻桃小嘴。呀！桃花開放了！

　　又一個女孩走了過來，她蹲下身子，用鏟子鏟去地上的泥塊和口香糖。她尖尖的下巴，含羞的臉，眼睛像新月一樣，帶著笑意。原來，這是一朵含苞待放的粉紅桃花。

　　小女孩們漸漸走遠了，她們胸前的紅領巾隨著春風飄呀飄，怒放的桃花也在春風的吹拂下競相開放……我伸手從口袋拿出紅領巾，把它系在了脖子上……

綻放的作文14

　　時間過得很快，一個人活在世上的時間更少。跟人類走過的漫漫長路相比較，便如曇花一現，如絢爛的煙花，美麗卻短暫。

　　但我們仍就存在著。

　　我們每個人都有存在的意義。相對父母，我們是兒女，是他們愛的寄托；相對朋友，我們是益友，是他們親密的伙伴；相對子女，我們是父母，是他們永久的依靠。我們每個人都很重要。如果我們難過、悲哀、沮喪，會有人陪伴我們，安慰我們，鼓勵我們；如果我們快樂，幸福，會有人為我們祝福，為我們開心。這難道不是一種美麗的，歡樂的，值得我們追求的生活嗎？我們還有什么理由不滿足呢？又有什么理由不微笑呢？

　　我們應感激上蒼，他賜予了我們鮮活而美好的生命，感情與激情。每一件發生在我們周圍的微不足道的小事，都足以令我們深思，使我們更加感激這個世界，更加愛這個世界，愛自己和身邊所有的人。無論你們是否相識，你們是不是朋友，或者你們是競爭的對手，是相互仇視的'敵人，只要都活在這個世界上，就應懷著感恩的心，衷心地祝福對方。

　　我們的生命是短暫的。但即使是只有那一霎那，那一瞬間，我們都讓它綻放出美麗多彩的愛的光芒。

綻放的作文15

　　冬日的寒風敲打著每個人的心房，誰何時不在期盼著春日的來到呢? 冬日的寒風嗖嗖的串著我的衣裳，就像一只野獸要將我吞噬一般、絲毫的不留情，平日中，它總是那么的枯燥，我總是期盼著何事它能離開，故人常說：“冬日已經來了，春天還會遠嗎”?我想，誰都曾期盼過那美好的向往，那向往對于我們來說，是欲急而欲不達，對于我們這正在奮斗著的孩子們，是否曾真的'壓抑過那些年的對向往的渴望呢?

　　我常望著孤零零的老木頭，與它那年邁的枝頭，我何嘗不渴望著它是一片的枝繁葉茂，能給予我們心里向往的那片風景線，給予最初的安慰。

　　我常一人坐在冬日一角，享受著唯一的角落，抵御著那冬日下的猛獸，眼前逐漸朦朧了，仿佛這個世界只剩我一人，孤立著，這個冬天實在太寒冷了。

　　我淡然發現著，天不再那么枯燥了，水不在那么冷淡了，風不在那么隨意了，一切都煥然一新，可能是習慣吧。看著石間萌發的小芽，不禁叫人贊嘆生命的奇跡，誰也不知是一宿苦訴讓我學會了改變，還是有一個人重黑暗中挖掘到了光芒。我開始贊嘆眼前的這個冬天，就像與我最好的朋友傾訴一樣，是那樣的無憂無慮，那一次我在冬日的冷酷中綻放了我的春天，我學會了看，看這世間上一切美妙的東西，或許這就是人們所向往的，無論它多么令人煩惱，回過頭，才會發現，他才是那最美的春天。

　　回首凌亂清風，無論是冷酷的冬天，枯燥的日子，只要學會看著世上一切美好的!一切皆是春天，皆是那最美的春天。

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